人教版三年级 上册语文修改病句试题

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人教版三年级 上册语文修改病句试题篇一：小学三年级语文上册修改病句练习题

小学三年级语文上册修改病句练习题

修改病句

一、成分残缺：

1.老师和我去医院看望。

2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

3.每天早上去公园锻炼身体。 4.晶晶从小养成了讲卫生。

5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。 6.艰难地向高峰攀登。

7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 8.我们学校的诗歌朗诵比赛。

二、重复：

1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2.树上结满了许许多多数不清的果子。

3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

三、用词不当：

1.我要连续努力，争取更大进步。 2.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约用水的好习惯。 4.宽敞的草原一望无边。

5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

四、矛盾：

1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

五、前后颠倒：

1.田野里吹来稻花香一阵。

2.中国人口是世界上最多的国家。

3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

4.我介绍给来宾们学校的情况。

人教版三年级 上册语文修改病句试题篇二：小学三年级语文上册修改病句练习题[人教版]

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修改病句练习

修改病句

一、成分残缺：

1.老师和我去医院看望。

2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

3.每天早上去公园锻炼身体。 4.晶晶从小养成了讲卫生。

5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。 6.艰难地向高峰攀登。

7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 8.我们学校的诗歌朗诵比赛。

二、重复：

1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2.树上结满了许许多多数不清的果子。

3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

三、用词不当：

1.我要连续努力，争取更大进步。 2.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约用水的好习惯。 4.宽敞的草原一望无边。

5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

四、矛盾：

1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

五、前后颠倒：

1.田野里吹来稻花香一阵。

2.中国人口是世界上最多的国家。

3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

4.我介绍给来宾们学校的情况。

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人教版三年级 上册语文修改病句试题篇三：小学三年级语文上册修改病句练习题[人教版]

修改病句练习

修改病句

一、成分残缺：

1.老师和我去医院看望。

2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

3.每天早上去公园锻炼身体。 4.晶晶从小养成了讲卫生。

5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。 6.艰难地向高峰攀登。

7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 8.我们学校的诗歌朗诵比赛。

二、重复：

1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2.树上结满了许许多多数不清的果子。

3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

三、用词不当：

1.我要连续努力，争取更大进步。 2.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约用水的好习惯。 4.宽敞的草原一望无边。

5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

四、矛盾：

1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

五、前后颠倒：

1.田野里吹来稻花香一阵。

2.中国人口是世界上最多的国家。

3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

4.我介绍给来宾们学校的情况。

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小学三年级语文句子综合练习

一、按要求写句子

1、把下列句子组成一句通顺的话。

欣赏小鹿水里自己影子映在的

___________________________________________________________

2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（改被字句）

___________________________________________________________

3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词合成一句话）

___________________________________________________________

4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。（仿写句子） ___________________________________________________________

5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写句子） ___________________________________________________________

6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写句子）

___________________________________________________________

7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。（合并成一句话）

__________________________________________________________

8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。（合并成一句话）

__________________________________________________________ 9、例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。 大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________ 10、例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。 你不是写齐作业了吗？________________________________________ 11、例：翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。 妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________ 12、例：海滩上有捡不完的美丽的贝壳。 海滩上有贝壳。 树下堆积着一层厚厚的鸟粪。___________________________________ 香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。____________________________ 13、柿子树上挂着许多大柿子。（改成比喻句）

____________________________________________________________

14、牵牛花开出了紫色的小花。（改拟人句）

____________________________________________________________

15、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法，句意不变）

____________________________________________________________

16、在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。（调换词序，句意不变） ____________________________________________________________

17、祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。（缩句）

____________________________________________________________

18、天空飘着白云。（扩句）

____________________________________________________________

19、孩子们进入了梦乡。（扩句）

____________________________________________________________

20、沙滩上遍地都是贝壳。（扩句）

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____________________________________________________________

21、露珠在荷叶上滚动。（改拟人句） ____________________________________________________________

22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。（改拟人句）

____________________________________________________________

23、爸爸会下棋。爸爸会游泳。（合并成一句话）

____________________________________________________________

24、你不是吃过饭了吗？（换一种说法，不改变句意）

____________________________________________________________

25、草地上，一群小孩子在快乐地做游戏。（调换词序，使句意不变） ____________________________________________________________

26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。（缩句） ____________________________________________________________

27、英子站了起来。（扩句，至少两处）

____________________________________________________________

28、放学回家，喝了一瓶果汁。（改病句）

____________________________________________________________

29、假如我是一名医生，我会让所有的盲童都重见光明。（用假如造句） ____________________________________________________________

30、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句）

____________________________________________________________

31、今天开家长会，各位家长们都到齐了。（改病句） ____________________________________________________________

32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。（改病句）

____________________________________________________________

33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。（改病句）

____________________________________________________________

34、商人听了，照老人的指点一路找去，突然找到了丢失的骆驼。（改病句） ____________________________________________________________

35、他最早发明了微生物。（改病句）

____________________________________________________________

36、同学们把教室打扫得整整齐齐。（改病句）

____________________________________________________________

37、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（改病句）

____________________________________________________________

38、早上，同学们继续来到学校。（改病句）

____________________________________________________________

39、星期天，一起到动物园看大象。（改病句）

____________________________________________________________

40、老师要求我们十分严厉。（改病句）

____________________________________________________________

42、我写完了作业。（改成“把”字句）

____________________________________________________________

43、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）

____________________________________________________________

44、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）

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____________________________________________________________

45、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句） ____________________________________________________________

46、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）

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人教版三年级 上册语文修改病句试题篇四：小学三年级语文上册修改病句练习题[人教版]

修改病句练习

修改病句

一、成分残缺：

1.老师和我去医院看望。

2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

3.每天早上去公园锻炼身体。 4.晶晶从小养成了讲卫生。

5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。 6.艰难地向高峰攀登。

7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 8.我们学校的诗歌朗诵比赛。

二、重复：

1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2.树上结满了许许多多数不清的果子。

3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

三、用词不当：

1.我要连续努力，争取更大进步。 2.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约用水的好习惯。 4.宽敞的草原一望无边。

5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

四、矛盾：

1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

五、前后颠倒：

1.田野里吹来稻花香一阵。

2.中国人口是世界上最多的国家。

3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

4.我介绍给来宾们学校的情况。

本年级常见的病句有以下几种情况：

(1)成分残缺 (2)意思重复 (3)用词不当 (4)词序颠倒

（一）

1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。

2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

3、我们把教室打扫得整整齐齐。

4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。

5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。

6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石

7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。

9、老人和年青的青年都爱看体育节目。

10、队会上，队员们基本上都发表了意见。

11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。

12、同学们要校园环境的整洁。

13、你的意见我基本上同意，完全赞成。

14、漫山遍野到处开满了花。

15、今天，我很快完成了语文和各科作业。

16、我们要做到讲究卫生的习惯。

17、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。

18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。

19、小刚成了光荣的少先队。

20、人民的生活水平比过去增加了。

21、少先队员们十分爱惜大自然。

22、人民的生活水平比过去发展了。

23、他喜欢踢足球和乒乓球。

24、秋天的北京是个美丽的季节。

25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。

26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。

27、他的学习成绩比过去增加了。

28、锯是鲁班发现的。

29、我们应该爱护时间。

30、学语文要养成天天诵读的行为。

31、小周接受了虚心地同学们的建议。

32、小红家培养了一只可爱的小花猫。

33、上课的时候，发言很积极。

34、老师带领我们去参与少儿书法比赛。

35、老师带领同学们去参加少儿船模展览。

36、在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

37、在联欢会上，同学们热情地欢乐。

38、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。

39、上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。

40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。

34、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。

35、气象小组的同学们每天考察天气的变化。

36、我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。

答案:

1、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。

2、下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。

3、我们把教室打扫得干干净净。 我们把教室收拾得整整齐齐。

4、下课了，校园里顿时沸腾了。 下课了，校园里一下子沸腾了。

5、在“文明小天使”活动中，我受到了很大的教育。

6、北京博物馆展出了新出土二百万年前的黄河象化石

7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。

8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队。

9、老人和年青都爱看体育节目。

10、队会上，队员们都发表了意见。

11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃。。。。。。

12、同学们要保持校园环境的整洁。

13、你的意见我基本上同意。 你的意见我完全赞成。

14、到处开满了花。 到处开满了花。

15、今天，我很快完成了各科作业。

16、我们要养成讲究卫生的习惯。

17、当我遇到困难时，同学们总是热心地帮助我。

18、奶奶从集市上买来鱼和虾等水产品。

19、小刚成了光荣的少先队员。

20、人民的生活水平比过去提高了。

21、少先队员们十分热爱大自然。

22、人民的生活水平比过去提高了。

23、他喜欢踢足球和打乒乓球。

24、北京的秋天是个美丽的季节。

25、妈妈带我去参观蝴蝶展览。

26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机，炸毁了坦克。

27、他的学习成绩比过去提高了。

28、锯是鲁班发明的。

29、我们应该珍惜时间。

30、学语文要养成天天诵读的习惯。

31、小周虚心地接受了同学们的建议。

32、小红家养了一只可爱的小花猫。

33、上课的时候，同学发言很积极。

34、老师带领我们去参加少儿书法比赛。

35、老师带领同学们去参观少儿船模展览。

36、在老师的帮助下，我很快地改正了错误。 在老师的帮助下，我很快地克服了困难。

38、虽然天气这么冷，但是他仍然坚持长跑。

39、上课了，教室里非常安静，同学们正在专心地听讲。

40、“六一”那天，我班演出了文娱节目。

34、亮亮被评为优秀少先队员。 亮亮被授予优秀少先队员的光荣称号。

35、气象小组的同学们每天观察天气的变化。

36、我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。

（二）

1、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。

2、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。

3、每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的。

4 、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。

5、少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。

6、从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。

7、这是一篇充沛着革命激情的好文章。

8、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。

9、我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望。

10、实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。

11、我决心具有优良品德和高尚情操的信任。

12、这是舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟……”

13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。

14、他是一个中等身材。

15、这篇文章的内容和见解很丰富。

16、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

17、王老师的个性是十分豪爽坦率的。

18、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

19、大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。

20、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。

21、校园里，读书声，歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。

22、李岚总是积极地听取同学们对他的批评。

23、我们把教室布置得干干净净。

24、只有努力学习，就能取得好成绩。

25、是否注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。

26、李晓勤取得了一次又一次的进步。

27、红星化工厂大量生产出了优质产品。

28、48个初三（6）班的同学都到电脑教室去上课了。

29、那里有名贵的各种花草。

30、把这幅画用绳子挂在钉子上。

31、这篇好文章对他很感兴趣的。

32、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。

33、管理员因为外出开会，图书馆暂停借书业务。

34、张雄不但取得了好成绩，而且李杰 也有了大幅度提高。

35、反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。

36、他把别人的作业本被撕坏了。

37、菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。

38、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌。

39、赵永很聪明，学习成绩好，这次评三好生，他肯定能评上。

40、今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。

41、全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。

答案：

1、大家对他的批评虽然十分（尖刻→尖锐)，但完全是出于对他的爱护。

2、这家伙相当（顽强→顽固)，死也不肯坦白。

3、每个教师日常从事的事业，是平凡（而→却）伟大的。

4、我们反对上课打闹逗笑等违法（违法去掉）乱纪的行为。

5、少年宫的俱乐部这时真正（娱乐→热闹）起来了。

6、从大量统计(的)资料看，吸烟能导致癌症是（无可疑问→毋庸置疑）的。

7、这是一篇（充沛→充满）着革命激情的好文章。

8、我们非常（非常删掉）热爱家乡无比漂亮的山河。

9、我们应该努力学习，否则不这样（不这样删掉），就辜负了祖国人民的期望。

10、实行改革开放（以来→以后），出现了令人鼓舞的新气象。

11、我决心具有优良品德和高尚情操的信任。（改为 我决心拥有优良的品德和高尚的情操）

12、这是舞台上传来“台湾同胞，我的（骨肉→手足）兄弟……”

13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费（的行为）是可耻的。

14、他（是→拥有）一个中等身材。

15、这篇文章的（内容和见解很丰富→内容很丰富，见解很独特）。

16、他那崇高的革命品质，（经常浮现在我的脑海中→经常被我想起)。

17、王老师的个性是（是删掉）十分豪爽坦率的（的删掉）。

18、这些文章到处闪烁着马克思主义的（观点→亮点）。

19、大家都以亲切的目光注视着（张市长）并倾听着张市长的报告。

20、在班主任的教育下、李强很快(克服→改正）了自己的缺点和错误。

21、校园里，读书声，歌声交织在一起，汇成一（片→篇）动人的乐曲。

人教版三年级 上册语文修改病句试题篇五：人教版三年级语文上册期末试题及答案三

人教版三年级语文上学期期末测试题

第一部分： 基础知识积累与运用

一、我能拼，我能写。

shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān

玩 惊 娇 势 威 裕

二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音。

原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú

hú）。

三、我能看清每组字的区别，看我来组词。

辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ）

辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ）

四、积累词语我最棒，我一定能填正确。

刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）

兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）

我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。

（ ）（ ）

五、我会按要求写句子。

1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改成“被”字句)

_________________________________________________

2．长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)

_________________________________________________

3．海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)

_________________________________________________

4．今天下雨了。我只好在家看电视。(用上“因为„„所以„„”)

_________________________________________________

六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。

小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。

七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。

例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；

有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样

圆。

八、我会默写《望天门山》。

，。

，。

九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次

活动中，我了解了 这种中华传统文化，知道

了 。

第二部分 阅读积累与运用

一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题。

有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛

劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，

变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

1.这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读

过别的神话故事，有《 》。

2.我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

3.形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？

（ ） （ ）

4.盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ ）和（ ）；

他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）……

5.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？

二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题。

走进上海世博会

今天是2010年4月30日，是上海世博会开幕的日子。相信每个关注世博的

人都早早地坐在电视机前等待开幕式的来临。虽然我们没有条件亲自来到世博现

场倾听领导人的讲话，观看壮丽的烟花，但是，我们能在电视机前见证这历史的

时刻。

激动人心的时刻终于到了，首先由各位国家领导人讲话。余振声代表全体中

国人民向全世界宣誓：要为成功办好世博会而付出不懈努力!接着我们尊敬的主席

胡锦涛宣布：上海世界博览会正式开幕了!

由上海交响乐团演奏的《江河情缘》就如同腾空的装饰物一样，起伏不断。

一阵优美的钢琴声传来，一看演奏者，正是弛名中外的钢琴家郎朗。演员们优美

的舞蹈配上绝妙的演奏，仿佛进入了人间仙境一般。最让我折服的是几位男高音，

女高音的合唱，他们不同的声带交杂在一起，形成了一首美妙、和谐的乐曲。青

海玉树地震受灾的几位孤儿们也来到了现场，表示中国上海会与全世界各国受灾

同胞们一起手拉手，心连心，一方有难，八方支援，共创美好的未来。

五彩的灯光，繁荣的浦江两岸，庞大的上海，都将成为一个盛大的舞台。“城

市让生活更美好”，这是世博会的主题，希望能像预料中的那样，使我们的生活更

加美好、更加和谐。同时也希望中国上海世博会能够举办得更加成功，更加光彩。

1．词语巧搭配(补充词语)。

( )的钢琴声

( )的未来 ( )的演奏 ( )的乐曲 ( )的舞台 ( )的上海

2．上海世博会开幕的时间是________，上海世博会的主题是________________。

3．青海玉树地震受灾的几位孤儿们也来到了世博现场，这意味着什么?

_________________________________________________________ 第三部分：习作。

题目：那儿真是一个好地方

向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好

吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！

要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。

人教版三年级语文上学期期末测试题

参考答案

第一部分： 基础知识积累与运用（42分）

一、我能拼，我能写。（共6分）。

耍 震 嫩 姿 武 宽

二、我能用“ √”画出句子中带点字的正确读音（3分）。

原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ√）予树，它给（ɡěi√ jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú√ hú）。

三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）

辨认 仰天长啸 爱戴 脸色 情绪

辩论 柳树 带水 捡起 堵塞

四、积累词语我最棒，我一定能填正确（6分）。

刻舟求剑 没精打采 舍近求远 大惊失色

兴高采烈 不假思索 相提并论 不闻不问

我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。

（争奇斗艳） （竞相开放）

五、我会按要求写句子。（8分）。

1．森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

2．冬天的长白山是个美丽的地方。

3．海滩上有贝壳。

4．因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。

六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）

小亮是我们班成绩最好的学生。

我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。

只见大雪飘飘悠悠，洒向大地。雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。突然下雪的速度快了，从灰暗的天空中急速地落向地面，凌空划过无数道孤线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。

七、我会默写《望天门山》。（4分）

天门中断楚江开 ，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

八、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了中国诗词这种中华传统文化，知道了中国诗词声调音韵抑扬顿挫，在平仄交错中形成音乐的旋律之美，而诗词不同长短句组合，各种格律的运用又显示了音乐节奏之美。（3分）

第二部分 阅读积累与运用（26分）

一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。

1.盘古开天地 女娲补天（2分）

2.我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）

轻—— 重 上升——下沉 清—— 浊

3.形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）

缓缓 慢慢

4.太阳 月亮 大地 江河（3分）

5.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）

谢谢你，盘古！ 您用生命为我们换来了多彩的世界。

二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）

1．优美 绝妙 和谐 美好 盛大 庞大 6分

2．2010年4月30日 城市让生活更美好 4分

3．这意味着中国上海会与世界各国受灾同胞们一起手拉手，心连心，一方有难，八方支援，共创美好未来。 4分

第三部分：习作。（30分）

那儿真是个好地方

花果山的门是紫砂泥所塑，上面娜雕刻着一个巨大的美猴王的头像，精致传神，惟妙惟肖

在二年级的暑假里，我和爸爸妈妈还有姐姐一起去花果山，花果山是我们再去连云港旅游的的第二站。大家都知道花果山是齐天大圣美猴王的老家。它位于连云港的开发区内，那里有长生庵遗址、毛公碑、水帘洞、金镶玉竹林、自然风光等等。远近闻名，是名副其实的旅游胜地。来到花果山，先映入眼前的是花果

人教版三年级 上册语文修改病句试题篇六：最新人教版三年级语文上册期末测试题2013-2014年度

2013——2014年度三年级语文期末综合复习卷

第一部分：基础知识积累与运用（37分）

一、我会看拼音写词语。（8分）

zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn

zhǔn bèi bō luó kuān yù jiān ɡù

三、圈出错别字，依次改正在括号里。（3分）

古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。 ( ) ( 四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（6分） 1、五（ ）缤纷 准确无（ ） 2、（ ）（ ）闻名 积（ ）成（ ） 3、白发苍苍： 4、慢慢腾腾： 五、选词填空。(2分)

适宜 适应 适合

1. 这道菜很（ ）他的口味。 2. 小蜜蜂（ ）了这里的环境。

)

六、连一连。(5分)

为人子，方少时 亲师友，习礼仪 为这话崛起 眼见为实 耳听为虚 黄山归来不看岳 五岳归来不看山 而读书

我还能写一句本学期学过的诗句： 。 七、按要求写句子。(4分)

1、我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句）

2、树叶落下来。（把句子写具体）

八、小调查。(3分)

这学期，我看了许多课外书，其中我最喜欢的是《 》，因为，所以我喜欢这本书。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《给予树》选段，回答问题。(15分)

一回到家，我立(即 既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：‚妈妈，我拿着钱到(处 外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的

洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。‛金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。‚我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。‛

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 1、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。(2分)

2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是。（1分） 3、小女孩的愿望是什么？请用“”在文中画出。（2分） 4、填空。( 3分)

金吉娅本来想买 送给 。后来，她却买了 送给一个不相识的小女孩。

5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有，还有、 以及。（6分） 6、选择正确答案的序号填在括号里。( 1分)

读了这段话，我觉得金吉娅是一个（ ）的小女孩。 A、不懂得关心家人，只会关心其他人 B、心地善良，富有爱心

二、阅读下面短文，回答问题。（15分）

鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。

啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。 一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。 一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。 一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。

看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？ 1、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2、“粮”用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画，用音序查字法应查字母（ ）。（3分）

3、短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出。（2分） 4、请把描写小燕子的句子，用“”画出来.(2分)

5、这段话写了 、 、 、 四种鸟捕虫的本领。（4分）

6、结尾一句话是（ ）句，改成陈述句写在下面的横线上。（2分）

第三部分：习作（30分）

人教版三年级 上册语文修改病句试题篇七：人教版小学三年级语文上册期末测试题

孙家集街道小学三年级语文上册期末测试卷

学校：姓名：

一、读拼音写词语（10分）

qiān xū xiōng pú xīn shǎng yǎng wàng wēi xiǎn

zī

rùn

kuān yù

liá

o kuò

bō lu

ó ji

āo nân

二、我给加点的字选择正确的读音，用“——”标出。（6分）

1、一看见我，他就迅速朝着我奔了过来，兴（xìng xīng)奋地说：“老师，．

我已经长大了，现在能挣(zhēng zhâng) 钱孝顺母亲啦！” ．

2、那些被闷（mēn mân)了好久的蜜蜂向四面飞散(sǎn sàn)，好像在寻找．．

回家的方向。

3、张老师要调（diào tiáo)走了，同学们很舍(shě shě)不得。 ．．

三、比一比，再组词。（6分）

瓣（ ） 峰（ ） 欲（ ） 妆（ ） 胶（ ） 拔（ ） 辫（ ） 锋（ ） 裕（ ） 状（ ） 郊（ ） 拨（ ）

四、根据要求完成下面各题。（15分）

1、补充词语。(9分）

拼命地（ ） （ ）（ ）倒置 头（ ）脚（ ） 婉转地（ ） （ ）（ ）闻名 （ ）口（ ）声 （ ）地说 （ ）（ ）兼程 没精（ ）（ ）

2、修改病句。（2分）

入冬以来，受冷空气的影响，华北地区低温天继续不断。

3、照样子，写句子。（4分）

例：对方的矛 如雨点般 向他刺来。

。 例：窗外十分安静。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

春天真美啊！

五、我会照样子写句子。 （4分）

1、例：赵州桥不但坚固，而且美观。 ．．．．

不但„„而且„„

2、例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

马跑得越快，离楚国就越远了。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

六、根据学过的课文、背诵积累的内容填空。（19分）

1 ，不知义。

2．《狮子和虎》中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它 ，（填背诵的八字成语），让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。

3、读了《矛和盾的集合》我明白了学习了《给予树》后，我知道金吉娅是一个 的孩子。

4、通过本册语文的学习，我们深深地感受到这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护；感受到我国地质学家 从小就勤于思考、善于动脑，执著追求的可贵品质； 从小诚实守信的品质非常值得我们学习；最让我感兴趣的是荷兰人 在玩中发明了 ，发现了 。还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的 的全貌，仿佛身临其境一般； 画的名扬中外的画 ，更是让我们对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。

5、“在晴日的阳光照射下，湖水荡漾，闪烁着粼粼的金光，风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。 。”两句诗的意思。

七、阅读理解。（20分）

（一）课内阅读。

《秋天的雨》（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、淡黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1、这段话是围绕 句话来写的。（2分）

2、文中“这个词语概括写出了雨有各种各样好看的颜色。（2分）

3、文中“一把把小扇子”指的是；“一枚枚邮票”指的是

“金色的海洋”指的是（3分）

4、从文中的省略号你体会到了（2分）

5、“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话把橘子、柿子当成人来写，特别生动、有趣。请你从短文中再找出一个这样的句子，用“——”画下来。（2分）

（二）课外阅读。

船的沉思

在茫茫的大海上，一条船正昂首挺胸、神气十足地扬帆顺风疾进。跳跃翻滚的浪花在船头由衷地发出赞叹：“我说船啊，今天你可出足了风头，像离弦的箭般前进，你引起了岸边多少人的注目啊！”

“那有什么，你抬头瞧瞧，如果我不驮着那张该死的帆，走得还会更快呢。你看那帆的德性，高居在我的头上，张张扬扬的，一副自命不凡的样子。没有我，哼！”船牢骚（sāo）满腹，对帆一脸的不屑。

“嗳（ài），我说船，话可不能这么讲。你若不是凭借了帆的帮助，会有眼下这般速度吗？”浪花委婉（wǎn）地说。

“你别夸大其词，把帆说得那么重要。老实说，没帆又怎么样？我正嫌它是个累lěi赘zhuì呢。”

人教版三年级 上册语文修改病句试题篇八：人教版小学三年级上册语文期末试卷

人教版小学三年级上册语文期末试卷

一、拼音填汉字：（10分）

piāo yánɡ yóu xì yán hán bǎi nònɡ xiū jiàn shì yàn

（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）

nà mân chuán shòu mào shânɡ zī rùn xiónɡ wěi （ ） （ ） （ ） （ ） （

wēi wǔ nân lǜ ào màn qiān xū zī shi ɡǔ lì

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、给多音字加拼音并组词：（5分）

落（ ）（ ） 称（ ）（ ）撒（ ）（ ）

处（ ）（ ） 舍（ ）（ ）

三、给下列形近字组词：（10分）

状（ ） 担（ ） 炮（ ） 锯（ ） 抢（ ）

壮（ ） 胆（ ） 抱（ ） 据（ ） 创（ ）

四、将词语补充完整：（6分）

大（ ）失（ ） （ ）呼（ ）唤 （ ）头（ ）气 （ ）（ ）无误

远（ ）闻（ ） （ ）提（ ）论 不（ ）思（ ） 日（ ）兼（ ）

成（ ）结（ ） 奔（ ）不（ ） 大（ ）神（ ） 满（ ）而（ ）

五、写出下列词语的反义词：（4分）

同—（ ） 里—（ ） 傲慢—（ ） 丑陋—（ ）

轻—（ ） 近—（ ） 懦弱—（ ） 愚蠢—（ ）

六、补充完整：（4分）

1、，只要肯登攀。

2、任何成就都是 ） （ ） jī dònɡ ） 。 （

3、 ，眼见为实。

4、玉不琢，不成器。 ，

七、给“单”字选择适当的解释(5分)

单：A、只有一层； B、奇数； C、单独； D、只、光； E、不复杂

⑴、这个六岁的小孩已经能单个操作操作电脑了。 ( )

⑵、单看这些迹象，是不能判断这件事是谁做的。 ( )

⑶、我只穿了一件单衣服，感觉太冷了。 ( )

⑷、一、五、七是单数。 ( )

⑸、这种简单的事情很快就能完成。 ( )

八、我会找朋友（把搭配合适的词语连一连）。（4分）

平静的 大海 保持 国家

辽阔的 香港 保留 环境

繁华的 心情 保护 意见

奔腾的 土地 保卫 整洁

九、选择合适的关联词语：（3分）

不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„

1、（ ）老奶奶白发苍苍，（ ）行动十分利索。

2、王小明（ ）学习成绩优异，（ ）乐于帮助同学。

3、（ ）你让杰西很开心，（ ）我要把刀送给你。

十、修改病句(3分)

1、学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。

2、下课了，同学们有秩序地一下子涌出教室。

3、我家养了一只雪白的花鹅。(修改病句)

___________________________________________________

十一、根据课文内容填空。（5分）

1、北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。

2、《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2分）

______________

3、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。

十二、默写古诗《望天门山》，并解释后两句的意思。（6分）

，后两句诗的意思是：

。

，

。

十三：阅读：（20分）

（一）课内阅读：

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

1.这段话主要写了西沙群岛的 。（1分）

2.写海水颜色的词语有：_______、_________、_______、________。（2分）

3.把海水颜色不同的原因的句子用“ ”画出。（1分）

4.用“有„„有„„有„„”写个句子：

（2分）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼，多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。

(1) 这段话主要写出了鱼的 和 多。（1分）

(2) 我从 、 、 等词句中看出鱼的数量多。（3分）

(3) 用“ ”画出具体描写鱼种类多的句子。（1分）

(4) 这段话是围绕哪段话写的？请抄下来。（2分）

（二）课外阅读：

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里„„

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。

怪不得市民们选它为市花呢。

夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的„„色彩

各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞

羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏„„真是千姿百态啊！ Xk b1.com

一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

（1）认真读短文，然后填空。（5分）

这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。

（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用“ ”在文中划出来。（1分）

（3）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（3分）

木棉花： 凤凰花： 菊花：

十四：习作：（15分）

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。请同学们写熟悉的人的一件事，要把事情写清楚。字数200字以上。

人教版三年级 上册语文修改病句试题篇九：人教版小学三年级语文上册期末测试题(_三套)

三年级语文上册期末试卷二

一、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分）

1、李虹拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈

的长发（fā fà），可妈妈送给了她一个发（fā fà）自内心的微笑。

2、一切准备停当（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāng xiàng）。

二、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分） 例：遍（一遍） 编（编写）

傍（ ） （ ） 耍（ ） （ ）

穷（ ） （ ） 推（ ） （ ）

三、积累词语（6+2+2分）

1、将下列的词语补充完整。

（ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ）

如（ ）以（ ） 千里（ ）（ ） （ ）头（ ）气

2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：

3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。

四、认真读句子，填上合适的词语。（4分）

望着轻轻地（ ）天空的风筝，孙子快活地（ ），奶奶甜甜地（ ），

树上的小鸟好奇地（ ）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”

五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）

1、 ，六月葫芦弯似弓。

2、 ，眼见为实。

3、 不学 ，老 。

4、山重水复疑无路， 。

5、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。

6、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿

的，杏黄的。

六、 古诗积累（2+3分）

1、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人

思念家乡、思念亲人的诗句是 。

2、蓬头稚子学垂纶， 。 ，

怕得鱼惊不应人，这首诗选自《 》。

第二部分：阅读积累与运用（28分）

一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。（13分）

上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一

角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得

了小儿麻痹症，腿脚落（luî lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐

投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diào tiáo）

来的，还不知道英子的情况。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她

终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了

掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐

渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，

声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地

鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游

戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。

几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，

因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓

起勇气微笑着面对生活。”

1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（1分）

2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2

分）

3、从 、 、 这三个词语看出英子不想走上

讲台去讲故事。（3分）

4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在 的情况下，

同学们想通过掌声 英子，第二次是在 的情况

下，同学们想通过掌声 英子。（4分）

5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。（1

分）

6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声 改变”这几个词，归纳出本文

的主要内容。（2分）

二、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。（15分）

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙„„

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨

淋在柳树上，柳树绿了。”

麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨

滴在杏树上，杏花红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄

了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小

鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫

千红。”

1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）

2、写出下面词语的近义词。（3分）

瞧（ ） 全面（ ） 争论（ ）

3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）

（1）小白鸽说： （2）小燕子说：

（3）麻雀说： （4）小黄莺说：

4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）

5、描写春雨下来时的动作的词语有 。（4分）

第三部分：开开心心写作文（30分）

题目：感谢

提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友„„

你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。

2、书写工整，不写错别字。

人教版三年级 上册语文修改病句试题篇十：2013-2014年人教版三年级语文上册期中测试题

２０１３ —２０１４学年三年级上册语文期中测试

班级： 姓名： 分数：

一、 看拼音写词语。（10分）

wēi xiǎn qīnɡ xián pīn mìnɡ chuí tóu sànɡ qì ( ) ( ) ( ) ( ) shì yàn yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù ( ) ( ) ( ) ( )

二、 比一比，再组词。（5分）

郊（ ） 侧（ ）穷（ ）插（ ）瓣（ ）嫩（ ）胶（ ） 测（ ）究（ ）播（ ）辫（ ）懒（ ）三、 多音字组词。（6分）

cháo（ ） jiǎ（ ） tiáo（ ） 朝 zh āo（ ） ji 假 à（ ） di 磨

ào（ ）四、 在括号里填上合适的词语。（6分）

（ ）热闹 （ ）马车 （ ）着辫子 大陆对（ ） （ ）的条纹 （ ）的气味 拼命地（ ） 甜甜地（ ） 五、 圈一圈，改正词语中的错别字。6分

风尘朴朴（ ）美欢竖固（ ）千乎万换（ ）静奇斗艳（ ） 六、 按要求写句子。 （3分）

①、 用词语造句，加上标点符号。

但

②、 应该

3、这美妙的琴声吸引了过往的行人。改成“把” 、“被”的句子。

1、

2 、______________________________________ 4、妈妈热气腾腾的端来一碗煮好的面条。 （修改病句）

七、把句子补充完整，使句子更生动。（6分）

1、灰雀在（ ）枝头上（ ）地歌唱。

2、八月，天多热。狗热得（ ），蝉热得（ ）。 3、（ ）的风筝在（ ）的天空（ ）。 八、

精彩回放。按课文内容填空。（8分）

1

1、聪明在于学习，。2、书籍是 3、黄黄的叶子像，扇啊扇啊，扇走了。

4、牵牛花，睡莲，万寿菊 1、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事，我们认识的伟大的人物，他们分别是 _______________、__________________、_________________、_________________。其中 ____________是个诚实守信的人。__________________非常关心下一代的成长。

2、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起______________、_______________、 ____________________时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。

3、 玩耍常常被认为是__________________的行为，但列文虎克却玩出了

___________________,

他发明了___________________，又发现了_____________________。

4、读了《花种》我们知道了植物开花的时间与______________、___________、____________有着密确的关系。

5、听说蜜蜂有____________-的能力，无论_____________，它总是___________________，法布尔通过试验发现蜜蜂靠的不是______________________，而是一种本能。 九、口语交际。（5分）

在这段时间中，你有什么新的发现？快听，三年级一班的班主任正在召开“我的发现”主题会呢！快来参加，把你的发现也写下来和同学们共同分享吧！

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 十、 （一） 阅读短文，并按要求作答。

天快黑了，我们还没有见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只 背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到 了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 1、在文段中找出下列词语的近义词。 检查（ ） 其余（ ）发觉（ ）丢失（ ）只管（ ）正确（ ） 2、写反义词： 陌生（ ） 准确（ ） 黑（ ） 3、放飞二十只蜜蜂有_____________只飞回来了。这样的结果说明试验获得了

_____________________，真了不起。

4、由试验的结果来说明一切，这种态度真让人佩服，请你对法布尔说一句称赞的话

____________________________________________________________________________ 5、“确确实实”写三个_____________、_______________、_________________、 6、主要意思是__________________________________________

2

（二）阅读短文，并按要求作答。（11分） 《 五 花 山 》

我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像 被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳 光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨； 有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林 变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还 是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿„„人们给这五颜六色的山起了个好听 的名字，叫“五花山”。

1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分） 2、选择准确的词语填空。（1.5分）

草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷

家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。 3、我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分）

含有拟人的修辞手法的语句： 含有比喻的修辞手法的语句： 4为什么把家乡的山叫“五花山”？（3分）

十一、小练笔。（3分）

当你玩学时或者游戏时，你的妈妈或者爸爸会说这是浪费时间的。遇到这种情况，你会怎

么说服他（她）呢？ “ 我”：_____________________________________________________________________ “妈妈”：_____________________________________________________________________ “我”：_______________________________________________________________________ “妈妈”：_____________________________________________________________________

十二、习作：（25分）

题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友„„）

要求：以一件事来写的这个人的某方面外貌、个性、爱好或品质。注意把语句写通顺，事情 清楚。字数：300字以上。

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