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新人教版八年级上册思想品德第四单元试题及答案篇一：人教版八年级上册思想品德第四单元测试题及答案
八年级《思想品德》第四单元 交往艺术新思维
一、请你作出选择（第1—6题，每题只有一个最符合题意的答案，将所选答案前面的字母填写在题目后的括号内，每题3分；第7—12题，每题有两个或两个以上符号题意的答案，将所选答案前面的字母填写在题目后的括号内，多选、少选、错选该题不得分，每题4分。共42分）
1．礼貌待人是一种美德。下列有关礼貌的说法，不正确的是( )
A．礼貌是尊重的具体表现
B．礼貌是处理人与人之间关系的一种规范
C．是否礼貌待人不能影响到人际关系的好坏
D．语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养
2．通过本单元的学习，你认为下列做法正确的是( )
①戴着手套握手是失礼行为。男士在握手前应先脱下手套，摘下帽子 ②握手时，除了关系亲近的人可以长久地把手握在一起外，一般握两三下就行，不要太用力 ③在新同学面前，大谈你过去的事 ④同学来到家中时，一定要让他看你的家庭相册，不管他愿不愿意 ⑤如果有人在过生日时吹蜡烛，马上告诉他这叫吹灯拔蜡，不吉利 ⑥握手时，若是双目失明的人，可以先问一下“我们握握手好吗？”然后把手伸给他（她） ⑦说话时，要注视说话者，保持目光接触，不要东张西望 ⑧递送名片时，应将名片正面面向对方，单手奉上，眼睛注视斜下方
A．①②⑥⑦ B．③④⑤⑧ C．②④⑥⑧ D．①③⑤⑦
3．礼仪是个人、集体、国家精神文明的象征。下列正确的说法是( )
A．是否讲礼仪和道德水平、精神境界的提高没有关系
B．现代礼仪和传统礼仪之间有条鸿沟，可谓泾渭分明
C．与少数民族交往时，应该尊重他们的礼仪习俗，做到“入乡随俗”
D．在与外人交往时，需要讲礼仪。朋友、家人之间不用那么繁琐
4．一天，善良的老人把七个儿子都叫到跟前，指着捆在一起的七根木棍说：“谁能把这捆木棍折断，就能得到我的遗产。”为了得到遗产，每个儿子都使出了全身的力气去折那捆木棍，但都没有成功。“孩子们，其实要折断这些木棍很简单。”父亲边说边将木棍捆儿打开，很轻松地将它们一根一根地折断了。老人这样做的目的是( )
A．叫孩子们不要小看老人
B．告诉他们相互之间要团结合作，拧成一股绳
C．叫孩子们要尊重老人
D．告诉他们相互之间要宽容
5．下列有关合作竞争的话题中，你认为说法不正确的是( )
A．由于社会竞争的激烈，我们要为将来的竞争做好各种素质准备
B．团体内部成员之间的相互竞争有利于团体竞争力的提高
C．倡导合作的人，获得的利益好处应该最大
D．任何事业的成功，都需要良好的合作
6．寇准19岁时中了进士，当时宋太宗选用人才时常问人的年龄，年纪轻的人往往不用。因此有人让寇准增报年龄，这样就会被皇帝重用。寇准却说：“吾初进取，可欺君耶？”他的做法是( )
A．为人诚实，做到了实事求是 B．尊重宋太宗，是个忠臣
C．做事一根筋，不懂得变通 D．不懂人情世故，不懂得换位思考
7．战国时期，蔺相如在“完璧归赵”后，被赵王任命为上卿，官职在廉颇之上。廉颇居功自恃，不服相如，并扬言要羞辱他。蔺相如始终回避忍让„„后有廉颇负荆请罪之典故。你认为蔺相如的避让行为是( )
A．懦弱，没有骨气 B．一种境界和美德
C．宽容待人 D．理解他人，善待他人
8．对“己欲立而立人，己欲达而达人”的正确理解是( )
A．在谋求自己生存和发展的同时，也要帮助别人生存和发展
B．应该尊重他人利益和意愿
C．要把他人的利益永远放在第一位
D．我们希望别人怎样对待自己，就应以同样方式对待别人
9．讲诚信是需要智慧的。对此正确的看法是（ ）
A、讲诚信就没有隐私，因为诚实与隐私不能并存
B在某些特定情况下，可以说些“善意的谎言”
C不管遇到什么问题，都要绝对的尊重朋友的隐私
D只要正确理解诚信原则、与人为善，出于公心，就能拥有诚信的智慧
10．在人际交往大师卡耐基的《成功之道》书中，把一些诸如记住对方的姓名、生日、爱好、耐心听别人讲话、不打断别人讲话认为是人际交住的重要原则，这是（ ）
A、过于注重细节 B、言之无据 C、尊重他人 D、礼貌的魅力
11．宋濂小时候喜欢读书，由于家里很穷，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书。一次，他借到一本爱不释手的书，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。时值隆冬腊月。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。”宋濂却说：“不管人家等不等这本书看，到期限就要还„„”第二天，他如约归还了那本书。这件事说明宋濂是个
( )
A．酷爱读书，将来必有所作为的人 B．懂得守约，尊重他人的人
C．言而有信、一诺千金的人 D．立大志也拘小节的人
12．下列对诚实守信的表述，正确的是( )
A．对人诚实和尊重他人隐私其实并不矛盾，关键要看具体的情况是什么
B．守信是诚信的基本要求
C．恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度
D．诚实与守信之间没有什么本质的联系
二、请你谈谈认识（总共18分）
13．北京市政府在2005年初开始展开了“人文奥运、文明礼仪”的市民教育活动，市属的各种媒体积极响应，如《北京晚报》每天用半个版面来介绍，同时还向晚报的读者广泛征集有关生活礼仪方面的经典语录、市民格言，同时还征集市民制止不文明行为的亲身经历等。北京市民踊跃参与„„
你能说说这种活动的意义吗？（12分）
（1） 你认为这种活动会给你和周围的人带来怎样的变化？（6分）
三、请你参与与实践（总共21分）
14.记者在某校采访时，看到三名女学生与老师、女清洁工相遇的时候，三名女学生面带微笑问老师好，对于正在搞卫生的女清洁工却表现出不屑一顾的神情。她们对清洁工的态度合适吗？
（1）说说你对这三个女生的做法的看法？（3分）
（2）使得你产生这种看法的理由是什么？（6分）
（3）如果是你同时与老师、女清洁工相遇，你会怎么做？（3分）
（4）我们应该如何做到平等待人？（9分）
四、请你探究问题（总共19分）
15．据说一架大型客机上的上万个零部件，是由数百家公司分别生产的，最后经过在总装车间组装，飞机才能成型。但只要有一个零部件不过关，飞机就有可能飞不上蓝天„„目前，我国的汽车工业迅速发展，桑塔纳、捷达、富康、奥迪、北京吉普、索纳塔、宝来等品牌汽车，成为我国百姓的代步工具„„但这些品牌的汽车，大都从与国外合资合作开始起步，发展到今天，已经可以同国外的同行竞争市场„„但近些年来，随着市场竞争的日益激烈，汽车厂家及其销售商纷纷采用降价、提高产品质量等手段，力求在国内市场争得一席之地。有人曾经断言，汽车产业早晚也要像冰箱、彩电等家电行业一样，经过广告大战、销售大战后，优胜劣汰„„
（1）你觉得在“竞争”、“合作”中应该注意些什么？（6分）
（2）请你谈谈合作与竞争的关系（4分）
（3）请你谈谈对“在合作中竞争”的理解。（9分）
八年级《思想品德》第四单元 交往艺术新思维 参考答案
选择题
精神文明的象征，按照礼仪要求去做，有助于提升人们的道德水平和精神境界。
3.总之讲礼貌、讲礼仪不仅关系到我们的形象和素质，而且直接关系到我们国家和民族的尊严和形象。
（2）围绕着社会精神文明发展和自己习礼仪、懂礼貌、讲礼貌礼仪的根据实际情况回答即可。
14．(1)、我的看法是三个女生没有做到平等待人，心中还没有形成人格平等的观念，对待师长能够尊重礼遇，但对待女清洁工却显示另一副面孔。
(2)、我的理由：虽然我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。人与人的平等集中表现在人格和法律地位的平等。金钱、地位的差异不能超越人格尊严和法律地位上的平等。
(3)、我会对老师和女清洁工一视同仁，礼貌对待。
(4)、要做到平等待人，我们应该：①要有发自内心的对他人人格的尊重，金钱、地位的差异不能超越人格尊严和法律地位上的平等。②尊重差异平等待人，取长补短，不自傲、不自卑。③平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。
15．（1）1.首先要公平、平等地竞争，2.在合作中要注意发扬集体主义精神，合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
（2）竞争和合作是相互依存，你中有我，我中有你的关系
（3）1.在合作中竞争有两方面含义，一方面是团体的合作鼓励各个成员间相互竞争，另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。2.在此过程中，要尊敬竞争对手，向竞争对手学习，携手共进。要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争，不以成败论英雄。
（注：主观题言之有理即可酌情给分）
新人教版八年级上册思想品德第四单元试题及答案篇二：八年级思想品德人教版上册第四单元练习卷
2009—2010年八年级思想品德（上）第四单元练习卷
一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后括号内，每小题2分，共50分）
1．人们在社会生活中，以一定地域为基础结成一个个的生活共同体，就是_____。( )
A．城市 B．农村 C．社区 D．民族
2．根据人口数量、空间大小、结构功能、组织程度等差别，社区可分为______两大类型( )
A．城市社区和农村社区 B．城镇和村庄
C．居民委员会和村民委员会 D．发达社区和不发达社区
3．漫画《祖孙乘凉》从一个侧面反映了（ ）
A．祖孙三代使用不同的乘凉方式
B．改革开放以来，我国人民的生活水平不断提高
C．我国已进入发达国家行列
D．我国人民艰苦创业的意识淡薄
4．我国社会在迅速发展的同时，也存在着不少社会问题：人口负担、就业压力、环境恶化、贫富差距、腐败犯罪等。要解决这些问题，需要( )
①我们国家的长期努力
②社会各界的长期努力，共同奋斗
③全体人民的长期努力，共同奋斗
④ 世界各国的长期努力，共同奋斗
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
5. 下列行为不利于我们养成亲社会意识的是（ ）
A．从身边小事做起
B．专心做好个人的事情，不关心国家大事
C．遵守《中学生守则》和社会公德，不做损害他人利益的事
D．积极参与社会公益活动和志愿者行动
6. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话体现了( )
A. 严重的社会问题 B.强烈的忧患意识
C. 杞人忧天，自寻烦恼 D.强烈的民族自尊心
7. 积极参与社会公益活动，为社会公众服务，是
A. 提高竞争意识的重要途径 B. 提高学习成绩的重要途径( )
C. 提高审美能力的重要途径③ D. 我们回报社会的重要途径
8. 当今社会生活中，越来越多的人加入到志愿者的行列，四川大地震的救援，北京奥运会的服务，都可以看到志愿者的重要作用。青年志愿者的口号是( )
A. 我志愿，我奉献，我快乐，我成长 B. 无私奉献，不求回报
C. 关爱社会，无私助人 D. 与人为善，助人为乐
9. 祖国是我们祖祖辈辈生活的地方，是我们世世代代的精神家园。作为中华儿女，下列认识正确的有( )
①祖国命运是我们的情之所系
②民族文化是我们的血脉精神
③让祖国繁荣兴旺，是我们每个人应有的情感和志向
④祖国在危难之时才需要我们
A. ①②④ B.①③④ C.①②③ D. ②③④
10.姚明在打完美国篮球联赛NBA后，很快回到国家队参加集训，他说：“国家队的比赛任务我会无条件服从。”姚明的言行启示我们( )
①公民要以国家利益为重
②要情系祖国、报效祖国
③维护国家利益必然牺牲个人利益
④要具有高度的责任感，自觉承担社会责任
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D. ②③④
11.“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，就算是身在他乡也改变不了我的中国心。”这句歌词体现的是一种( )
A．对祖国的深切眷念
B．身在异乡，身不由己的心情 D．对自己的不自信 C．对祖国失去信心的悲观心情
12.造就我们民族灵魂的是( )
A. 国外的先进文明成果 B. 民族优秀传统文化
C. 改革开放的巨大成就 D. 日新月异的社会发展
13. 小提琴协奏曲《梁祝》取材于中国民间传说，情节感人，旋律优美，深受各国人民喜爱。表明（ ）
A．中国传统文化完美无缺 B．要全盘继承我国的传统文化
C．要拒绝一切外来文化 D．要继承民族优秀传统文化
14．中华民族的文化传统至今能够生生不息，保持旺盛生命力的原因是（ ）
A．中国人保守，不善于创新 B．在时代的潮流中不断吐故纳新
C．将传统文化不加选择地兼收并蓄 D．全盘吸收外国文化
15．下列关于传承民族文化的说法错误的是( )
A. 传承民族文化是历史赋予我们的光荣职责和神圣使命
B. 培养民族文化素养是青少年的必修课
C. 课堂学习是我们了解和感悟民族文化的唯一方式
D. 增强民族文化素养驻澳靠主动学习和自觉汲取
16.民族文化就这样养育了一代代中华儿女，也把我们造就成浸染着华夏气质的中国少年。民族文化使我们( )
①懂得孝敬父母、诚实友爱 ②学会知书达理、尊敬师长
③体会忧国忧民、精忠报国 ④知道勤劳简朴、仁义忠厚
A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D. ②③④
17．在当代，发达的交通和通信、相互依存的经济与科技、交往频繁的政治与文化，把广大的世界紧密联系在一起。居住在世界各地的人们距离似乎拉近了，世界仿佛变小了，变成了一个( )
A.“民族村” B.“地球村” C.“宇宙村” D. “国际村”
18．“一方水土养一方人”，对这句话理解正确的是 ( )
Ａ．人类的生存离不开水土
B．不同的国家和民族的人们有不同的文化特色
C．人们的生活水平的提高有赖于良好的环境
D．不同地区的人们生活的水平是有差异的
19．希腊有雅典卫城，印度有泰姬陵，中国有万里长城，这些标志性的东西，说明了（ ）
A．世界文明，千姿百态 B．旅游胜地，到处都有
C．这些国家的人民智慧高 D．各个国家拥有的财富不同
20．在不同的文化中，存在着相同的合理内核，即 ( )
A．保持本民族文化的独特性和纯洁性 B．真诚、友爱、和平等人类的共同价值
C．弘扬本民族文化，抵制外来文化 D．大力加强文化交流，努力消除文化差异
21．近年来，在我国一些年轻人中，端午节、中秋节、重阳节等传统节日被日渐淡忘，相反，过愚人节、情人节、圣诞节等洋节日却越来越流行。对上述现象，正确的认识是 ( )
A．洋节日比中国传统节日更时尚．更有意义
B．必须弘扬传统文化，杜绝洋节日等外来义化
C．要全盘学习和吸收世界各国的一切文化成果
D．对洋节日等外来文化，要取其精华、弃其糟
22．文明的差异不应成为不可逾越的鸿沟，______是彼此沟通的桥梁。( )
A．和平发展、共同进步 B．发动战争、争夺财富
C．化解矛盾、共享和平 D．平等交流、相互包容
23．一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明漂亮，为什么不说好呢？”对待中西的文化差异，我们应有的态度是 ( )
①要学习和夸大其他民族文化的价值
②抱着理解宽容的态度，就能存异求同，相辅相成，达成和谐共处
③要平等交流，互相学习
④要夸大中华民族文化的价值
A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③
24. 在节日里，对于别人送来的礼物，中国人和英语国家的人也表现出不同的态度：中国人往往要推辞一番， 表现得无可奈何地接受，接受后一般也当面不打开。如果当面打开并喜形于色，可能招致“ 贪财”的嫌疑。而在英语文化中，人们对别人送的礼品，一般都要当面打开称赞一番，并且欣然道谢。不同国家的人们对待接受礼物的不同态度说明( )
A. 我们在交往中应该不卑不亢
B. 中国人很多疑、多虑，外国人很聪明、智慧
C. 生活在不同生活背景中的人，会有不同的待人处事的方式
D. 不同的国家和民族的代表人物把本国家和民族的文化推向世界
25. 全球化使世界日益成为一个相互依存的整体，当今，人类共同面临的困扰有( )
①人口压力 ②环境污染 ③资源枯竭 ④安全威胁 ⑤发展失衡
A. ①②③
B. ①②③④ C. ①②③④⑤ D. ①③④⑤
二、非选择题
26、社会公益我有责
“西安最美女孩”熊宁热心公益，经常到儿童福利院做义工，多次到青海省西宁市和玉树藏族自治州捐款捐物。2008年初，当得知玉树州遭遇罕见冰雪灾害时，她冒着风雪送去救灾物品，3月10日，在赶赴西宁一所孤儿学校的途中，她不幸遇难。
（1）请你说说参加公益活动有什么意义？（4分）
（2）学习熊宁，奉献爱心。除了做义工，捐款捐物，你还准备参加哪些公益活动？（4分）
27、辨析题（8分）
祖国的命运牵动着我们的情感，无论是前辈、父辈还是我们这一代都肩负着共同的责任。
28、文明对话，平等包容
芭蕾舞本来起源于欧洲民间舞蹈，从西欧传入俄罗斯宫廷。18世纪至19世纪，俄罗斯的艺术家们使芭蕾舞与俄罗斯民间舞蹈和音乐结合起来，带来了芭蕾舞的俄罗斯化。党芭蕾舞在西欧衰退的时候，俄罗斯使芭蕾舞获得了新的生命和活力。
（1）从芭蕾舞俄罗斯化，你能悟出什么道理？（2分）
新人教版八年级上册思想品德第四单元试题及答案篇三：教科版八年级上册思想品德第四单元水平测试题
教科版八年级上册思想品德第四单元水平测试题
班级： 姓名： （答案写在答题卡上）
一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题3分，共60分）
1、下列属于不良诱惑的是、（ ）
①成功与荣誉的诱惑 ②金钱的诱惑 ③游戏机的诱惑 ④黄赌毒的诱惑 ⑤邪教的诱惑 ⑥壮美的山川
A、①②③④ B、③④⑥ C、①②③④⑤ D、②③④⑤
2、当我们发现身边的同学不能抵制不良诱惑时，我们应该（ ）
A、躲得远一点，不要接触他们 B、事不关己，高高挂起
C、尽力帮助他们远离不良诱惑，同时提高自制力 D、鄙视他们，甚至幸灾乐祸
3、当前有些赌博现象向校园渗透，个别同学也会赌一把，对此你的观点是（ ）
A、只要不赌大，不常赌，小赌无害 B、学生参与赌博属于严重不良行为
C、学习太紧张，赌一把放松没什么 D、赌博输赢与他人无关，不属于违法行为
4、期末考试就要到来了，老师说期末考试后学校要评出“学习标兵”。亚东同学想：要是评不上“学习标兵”多没面子啊！但他又害怕自己考不出好成绩。作为亚东的同学，请你告诉他应该这样做（ ）
A、考试的时候，遇到不懂的问题，偷看课本
B、努力学习，认真完成作业，考前充分复习
C、靠前多与老师沟通，打探出老师出题的范围
D、让老师在改卷时多加分数
5、学生小王为了战胜武侠小说的诱惑，决定把这些书藏起来，并积极参加班集体活动，多与同学交流，这种战胜诱惑的方法是、（ ）
A、婉言谢绝法 B、专时专用法 C、避开诱因法 D、理智控制法
6、某天你来得早，到了班级，看见几个同学在偷偷看一本杂志，你也好奇，过去一看，原来是不健康书刊，你该怎么办（ ）
A、赶快离开，通知老师 B、很感兴趣，和他们一起看
C、和他们一起看，过后告诉老师好 D、这很正常，别人能看我也能看
7、与一般违法相比，犯罪具有的特点是（ ）
A、具有严重的社会危害性 B、违反了宪法
C、要受到行政制裁 D、触犯刑法以外的法律
8、下列属于行政违法行为的是（ ）
A、利用手上的权力给亲戚调职 B、闯红灯被罚款
C、殴打他人致重伤 D、损害他人的名誉
9、在我们的身边，有些同龄人走上违法犯罪的道路的原因是（ ） ①法律知识缺乏 ②法律意识淡薄 ③道德沦丧的结果 ④不能抵制社会上各种不良诱惑 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
10、邓某在县城开办了个体饮食店，一天，他从个体屠宰户手中购买未经检疫的猪肉500千克，准备加工后出售，被县卫生食品监督部门发现。经检验，这些猪肉属于病猪肉，邓某的行为（ ） ①是一种民事违法行为，应承担民事责 任 ②是行政违法行为，应承担行政责任 ③应受到卫生监督部门的处罚 ④应受公安机关处罚
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
11、某中学生不思学习，迷恋网吧，常常夜不归宿，屡教不改，后发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑罚处罚，这案例说明（ ）
①只有犯罪才有社会危害性 ②靠教育不能减少违法 ③青少年要依法律己 ④违法可能发展成为犯罪
A、①②③④ B、①③④ C、③④ D、①②③
12、“蝼蚁之穴溃千里之堤”、“恶不积不足以灭身”。这两句古语告诉我们（ ）①必须依法制裁犯罪行为 ②许多犯罪行为是从犯小错开始的③有错不改可以发展成大错 ④青少年要依法律己
A、③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④
13、下列不属于违法行为的是（ ）
A、公民乘飞机前，机场工作人员检查公民身份证和所带的包裹
B、王某私拆同学的信件 C、孙某偷藏同学家寄来的汇款单
D、商店保安怀疑消费者王某偷东西，对王某进行搜身
14、在反腐败斗争中，陈希同、胡长清、成克杰等高级领导干部因违法乱纪、贪污腐败受到法律的追究和制裁。他们的行为的最本质的特征是（ ）
A、一般违法行为 B、刑事违法行为
C、刑罚当罚性 D、具有严重的社会危害性
15、“小时偷针，大时偷金”这句话告诉我们、（ ）
A、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 B、一般违法必然发展为犯罪
C、一般违法与犯罪本质是相同的 D、违法行为不一定是犯罪
16、夏明是某校八年级学生。下列现项中，夏明的合法权益受到侵害的是（ ）
A、夏明不守纪律受到老师的批评
B、夏明在网吧上网，父亲找到他并强令他回家
C、夏明的期末考试成绩不理想，遭到父亲的毒打
D、夏明的母亲经常吩咐他做家务
17、人们常说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”青少年要避免自身受到侵害，在日常生活中应（ ）
A、面对侵害先下手为强 B、提高警惕，预防为主
C、该害的人要害 D、任何人都不要相信
18、青少年在遭受到不法侵害，实行有效自我保护时，应该把（ ）放在第一位 A、维护正义与不法侵害者作坚决斗争 B、人身安全
C、放弃自我保护 D、设法激怒对方
19、当你一个人在家时，来了一个自称是你爸爸的同事，要你开门。他说你爸爸托他回家取笔记本电脑的，爸爸有急事，这时你应该（ ）
A、赶紧开门，把电脑给他 B、找一把菜刀对付他
C、问清姓名后，再给他 D、打电话向爸爸核实
20、一天，学生杨某拾获一个皮包，内有一部手机和几百元人民币，他拒不交还失主而占为己有。杨某的行为属于（ ）
A、行政和违法行为 B、民事违法行为 C、刑事违法行为 D、犯罪行为
21、犯罪具有的三个基本特征是（ ）
①严重危害性 ②刑事违法行为 ③刑罚严厉性 ④刑罚当罚性
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、③④
22、“法轮功”等邪教给我们带来的危害有（ ）
①造成许多悲剧 ②是李洪志炮制的害人的东西 ③给人以精神寄托④威胁人们生命财产安全和社会稳定
A、②③④ B、②④ C、①②③ D、①②④
23、“吸毒一口，掉入虎口”、“贪图一时痛快，毁掉一生幸福”，这一禁毒格言告诉我们（ ）
①我的自制力强，吸一口不要紧 ②要珍爱生命，远离毒品 ③吸食毒品，后果不堪设想 ④要行动起来，依法禁毒
A、①②④ B、②③④ C、②③④ D、①②③④
24、中学生小许虽然身材矮小，但非常有正义感，又喜爱看武侠小说，他常想：我要是遇到坏人，绝不服输，一定要跟他拼到底。对此，下列说法正确的有（ ）
A、应倡导广大师生在校向小许学习 B、勇敢是战胜对手的惟一力量
C、和不法分子作斗争不仅需要勇敢，而且需要机智
D、小许的行为是值得表扬和鼓励的
25、当今社会复杂，诱惑多多，一些青少年违法犯罪就是因为不会抵制不良诱惑而走上违法犯罪道路的。
（1）在生活中主要有哪些对中学生健康成长不利的诱惑？请列举至少三个例子。（3分）
（2）请你为同学们拒绝不良诱惑提三点建议。（6分）
26、青年陈某在校不思进取，经常与社会上闲杂人员一起混在娱乐场所，动辄欧打他人，曾被公安机关拘留，但陈某仍不思悔改。一日，陈某潜入某商厦盗窃被抓，人民法院依法判处陈某有期徒刑5年。
（1）陈某殴打他人和潜入商厦的行为分别属于那一类违法行为？ （2分）
（2）陈某的变化过程告诉我们什么道理？（4分）
（3）我们青少年应从陈某的变化过程中吸取什么教训？（4分）
27、一般违法与犯罪有哪些联系？（3分）有哪些区别？（3分）
三、实践探究题(15分)
28、网络在传播信息的同时，也产生了一些负面的影响，如一些网站利用网络传播色情文化，青少年学生沉迷网络游戏不能自拔。。。。。。。。为了让同学们远离网络游戏，不再沉迷，某校团委决定向全校学生发出倡议活动。请你配合完成下列任务： （1）请为这次倡议活动拟定一个标题。（1分）
（2）为顺利完成倡议活动事前你应做好哪些准备工作？（写出两项2分）
（3）请你列举网络的负面影响（危害）三点。（6分）
（4）假如要向同学们发放倡议书，请你完成倡议书中的发出倡议部分，写出三点倡议要点。（6分）
八年级思想品德上册第四单元水平测试题参考答案
一、1-5：DCBBD， 6-10：AABDB， 11-15：CBADA， 16-20：CBBDB， 二、材料分析题（34分）
21、（1）如毒品、赌博、喝酒、吸烟等
（2）①严格自律，不要盲目从众
②遵守道德规范、法律法规和校纪校规
③加强自身修养，培养高压情趣、爱好，不交损友（参考课本也可P82-85）
22、（1）陈某殴打他人是一般违法行为，潜入商厦盗窃被判刑属于犯罪行为
（2）陈某的变化表明一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去就会导致犯罪。
（3）我们青少年应从中吸取教训，从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵守法纪，注意防微杜渐，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。 23、P89的探究题 三、实践探究题(18分)
24、（1）如：拒绝沉迷，健康成长、远离网络游戏，文明上网等
（2）收集关有中学生上网产生负面影响的事例；找相关的影视碟片；邀请公安指导员等
（3）影响身心健康，荒废学业，甚至走上违法犯罪的道路。 （4）①坚持不浏览不健康的网页
②要合理安排时间，不影响学习 ③远离网络游戏，拒绝沉迷
新人教版八年级上册思想品德第四单元试题及答案篇四：人教版八年级上册思想品德单元测试题：第四单元
第四单元 自我检测（27）
一、单项选择题（每小题3分，共24分）
1．“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有（A） ①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行
②礼貌是尊重他人的美德的外在表现
③礼貌表现出一个人的文化内涵和良好的修养
④礼貌能够增添一个人的风采和魅力
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
2．“站如松、坐如钟、行如风”是我们最常用的三种合乎礼仪的姿态。下列有关其意义的说法，正确的是（D）
①它能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神 ②有助于强健我们的身体
③体现我们的真诚、心灵的善美、对人的尊重
④给人以美的感受，拉近自己与他人的距离
A.①③④ B.①②③C.②③④ D.①②③④
3．“在竞争中合作”需要我们形成团队精神，下列关于“团队精神”的说法正确的是( D )
①团队精神是团队内部形成的上下以相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神
②在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中 ③在社会，团队精神体现在敬业和与同事的精诚合作之中
④团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益
A．①② B．②③ C．②④ D．①②③④
4．下列选项中，属于不良竞争心态的是（B ）
A．在期中考试时，满怀信心，因为经过长期的精心准备，自己能够取得好成绩
B．买到一本好的复习资料，只是自己偷偷的看，不借给其他同学
C．运动会上，王强在冲刺时超过了自己，我真诚的向他表示祝贺
D．我从来不通过“抄袭”等不正当手段取得“好成绩”
5．“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋还浩瀚的是星空，比星空还浩瀚的是人的心灵。”这句话告诉我们的道理是 （A）
A.宽容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀
B.人是万物之灵，是整个世界的主宰力量
C.宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人
D.宽容能消除人与人之间的差异
6．2008年12月4日，中美能源环境十年合作框架下“绿色合作伙伴计划”的签字仪式在北京举行，这是一项具有创造意义的合作，也是中美战略经济对话的一个重要成果。这给我们的启示是（A） ①任何事业的成功都需要良好的合作
②善于合作是时代和社会发展的要求
③合作就能解决和战胜一切难题
④中美之间只需要合作不需要竞争
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7．我校开展了一系列的创建“诚信学校”活动，开展这一活动是因为（B）
①诚实信用是中华民族的传统美德
②创建“诚信学校”活动是落实以德治国的体现
③当前，社会已陷入诚信危机，无人讲诚信，无商讲诚信 ④诚信是经济活动中的一项重要原则
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8．已有300多年历史的同仁堂的堂训是：求珍品，品位虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。同仁堂堂训的精髓是（C）
A.药方准确 B.能说会道 C.诚实守信 D.店规严格
二、不定项选择题（每小题3分，共24分）
9．下列的谈话方式，符合礼仪要求的是 （AD）
A．双方要互相正视、互相倾听
B．东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天
C．心不在焉
D．言语和气，态度诚恳
10．对“己所不欲，勿施于人”理解正确的是（ BCD）
A．事事都要忍让
B．自己喜欢的事，就不要强加在别人身上
C．在人际交往中，要善解人意，对人持平等.尊重和友善的态度
D．实质：关心他人，尊重他人，理解他人
11．小明在做值日时不小心把小亮的作业本碰到地下并弄湿，小明向小亮道歉，但小亮却大吵大闹，非要小明赔作业本。这一事件给我们的启示是（ABC）
A.友谊需要换位思考，与人为善
B.为宽可以容人，为厚可以载物
C.宽容是指宽厚和容忍，原谅与不计较他人
D.人生而不平等
12．《诗经》说：“谦谦君子，赐我百友。”这就是告诉我们（AB）
A．礼貌是友好交往的道德基础
B．我们只有做到内心真心诚意、外在彬彬有礼，才能广受欢迎、广交朋友
C．有礼貌的人会给我们介绍很多朋友
D．我们要注意自己的举止端庄
13．著名足球明星、法国名将普拉蒂尼在一届欧洲足球锦标赛中共射入5个球，占球队进球数的2/3。当记者采访他时，他却说他只不过是上场的11名队员中的一员罢了。普拉蒂尼的话告诉我们（AC）
A.足球赛是团体赛，没有大家的合作不可能取得成功
B.在一个球队内部只有合作，没有竞争
C.没有球队集体的合作努力，就没有个人的辉煌
D.在任何时候合作都比竞争更重要
14．设立在北京的微软公司（中国总部）和汉王科技公司只有一墙之隔，它们在软件领域，都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技
术产品，在同一个市场竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王也在竞争与合作中得到发展。这个事例说明了（BD）
A.合作与竞争是水火不容的关系
B.合作和竞争是相互依存，你中有我，我中有你
C.有竞争就不能有合作
D.我们要学会在合作中竞争
15．下列关于“对人守信，对事负责”的理解中正确的是（ ACD）
A．“做老实人，办老实事”是人们崇高的行为准则，是个人得以立足，事业得以成功的保证
B．只要他人请求帮助，就要想尽办法实现
C．承诺是一件严肃的事，践约守信是诚实做人的核心
D．大事要认真，小事无所谓
16．一个人如果不讲诚信，就无法立身于世间。诚信的原则是（ ABCD ）
A．坚持实事求是
B．在情与法的冲突中，要站在法律的一边
C．眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益的一边
D．涉及利益冲突时，要站在多数人的利益一边
三、简答题（共24分）
17．赫尔岑说：“生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧、比一切学识都重要。”为什么礼貌这么重要？(12分)
答：（1）礼貌是通往友好交往的桥梁。尊重他人，有礼貌，是
新人教版八年级上册思想品德第四单元试题及答案篇五：八年级上册思想品德第四单元题测试卷及答案
八年级《思想品德》第四单元 交往艺术新思维
一、请你作出选择（第1—6题，每题只有一个最符合题意的答案，将所选答案前面的字母填写在题目后的括号内，每题3分；第7—12题，每题有两个或两个以上符号题意的答案，将所选答案前面的字母填写在题目后的括号内，多选、少选、错选该题不得分，每题4分。共42分）
1．礼貌待人是一种美德。下列有关礼貌的说法，不正确的是( ) A．礼貌是尊重的具体表现
B．礼貌是处理人与人之间关系的一种规范 C．是否礼貌待人不能影响到人际关系的好坏
D．语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养
2．通过本单元的学习，你认为下列做法正确的是( )
①戴着手套握手是失礼行为。男士在握手前应先脱下手套，摘下帽子 ②握手时，除了关系亲近的人可以长久地把手握在一起外，一般握两三下就行，不要太用力 ③在新同学面前，大谈你过去的事 ④同学来到家中时，一定要让他看你的家庭相册，不管他愿不愿意 ⑤如果有人在过生日时吹蜡烛，马上告诉他这叫吹灯拔蜡，不吉利 ⑥握手时，若是双目失明的人，可以先问一下“我们握握手好吗？”然后把手伸给他（她） ⑦说话时，要注视说话者，保持目光接触，不要东张西望 ⑧递送名片时，应将名片正面面向对方，单手奉上，眼睛注视斜下方
A．①②⑥⑦ B．③④⑤⑧ C．②④⑥⑧ D．①③⑤⑦
3．礼仪是个人、集体、国家精神文明的象征。下列正确的说法是( ) A．是否讲礼仪和道德水平、精神境界的提高没有关系 B．现代礼仪和传统礼仪之间有条鸿沟，可谓泾渭分明
C．与少数民族交往时，应该尊重他们的礼仪习俗，做到“入乡随俗” D．在与外人交往时，需要讲礼仪。朋友、家人之间不用那么繁琐 4．一天，善良的老人把七个儿子都叫到跟前，指着捆在一起的七根木棍说：“谁能把这捆木棍折断，就能得到我的遗产。”为了得到遗产，每个儿子都使出了全身的力气去折那捆木棍，但都没有成功。“孩子们，其实要折断这些木棍很简单。”父亲边说边将木棍捆儿打开，很轻松地将它们一根一根地折断了。老人这样做的目的是( ) A．叫孩子们不要小看老人
B．告诉他们相互之间要团结合作，拧成一股绳 C．叫孩子们要尊重老人
D．告诉他们相互之间要宽容
5．下列有关合作竞争的话题中，你认为说法不正确的是( ) A．由于社会竞争的激烈，我们要为将来的竞争做好各种素质准备
B．团体内部成员之间的相互竞争有利于团体竞争力的提高 C．倡导合作的人，获得的利益好处应该最大 D．任何事业的成功，都需要良好的合作
6．寇准19岁时中了进士，当时宋太宗选用人才时常问人的年龄，年纪轻的人往往不用。因此有人让寇准增报年龄，这样就会被皇帝重用。寇准却说：“吾初进取，可欺君耶？”他的做法是( )
A．为人诚实，做到了实事求是 B．尊重宋太宗，是个忠臣
C．做事一根筋，不懂得变通 D．不懂人情世故，不懂得换位思考
7．战国时期，蔺相如在“完璧归赵”后，被赵王任命为上卿，官职在廉颇之上。廉颇居功自恃，不服相如，并扬言要羞辱他。蔺相如始终回避忍让„„后有廉颇负荆请罪之典故。你认为蔺相如的避让行为是( ) A．懦弱，没有骨气 B．一种境界和美德
C．宽容待人 D．理解他人，善待他人
8．对“己欲立而立人，己欲达而达人”的正确理解是( ) A．在谋求自己生存和发展的同时，也要帮助别人生存和发展 B．应该尊重他人利益和意愿
C．要把他人的利益永远放在第一位
D．我们希望别人怎样对待自己，就应以同样方式对待别人
9．讲诚信是需要智慧的。对此正确的看法是（ ） A、讲诚信就没有隐私，因为诚实与隐私不能并存 B在某些特定情况下，可以说些“善意的谎言” C不管遇到什么问题，都要绝对的尊重朋友的隐私
D只要正确理解诚信原则、与人为善，出于公心，就能拥有诚信的智慧
10．在人际交往大师卡耐基的《成功之道》书中，把一些诸如记住对方的姓名、生日、爱好、耐心听别人讲话、不打断别人讲话认为是人际交住的重要原则，这是（ ）
A、过于注重细节 B、言之无据 C、尊重他人 D、礼貌的魅力
11．宋濂小时候喜欢读书，由于家里很穷，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书。一次，他借到一本爱不释手的书，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。时值隆冬腊月。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。”宋濂却说：“不管人家等不等这本书看，到期限就要还„„”第二天，他如约归还了那本书。这件事说明宋濂是个( )
A．酷爱读书，将来必有所作为的人 B．懂得守约，尊重他人的人 C．言而有信、一诺千金的人 D．立大志也拘小节的人
12．下列对诚实守信的表述，正确的是( )
A．对人诚实和尊重他人隐私其实并不矛盾，关键要看具体的情况是什么 B．守信是诚信的基本要求
C．恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度 D．诚实与守信之间没有什么本质的联系
二、请你谈谈认识（总共18分）
13．北京市政府在2005年初开始展开了“人文奥运、文明礼仪”的市民教育活动，市属的各种媒体积极响应，如《北京晚报》每天用半个版面来介绍，同时还向晚报的读者广泛征集有关生活礼仪方面的经典语录、市民格言，同时还征集市民制止不文明行为的亲身经历等。北京市民踊跃参与„„ 你能说说这种活动的意义吗？（12分）
（1） 你认为这种活动会给你和周围的人带来怎样的变化？（6分）
三、请你参与与实践（总共21分）
14.记者在某校采访时，看到三名女学生与老师、女清洁工相遇的时候，三名女学生面带微笑问老师好，对于正在搞卫生的女清洁工却表现出不屑一顾的神情。她们对清洁工的态度合适吗？
（1）说说你对这三个女生的做法的看法？（3分）
（2）使得你产生这种看法的理由是什么？（6分）
（3）如果是你同时与老师、女清洁工相遇，你会怎么做？（3分）
（4）我们应该如何做到平等待人？（9分）
四、请你探究问题（总共19分）
15．据说一架大型客机上的上万个零部件，是由数百家公司分别生产的，最后经过在总装车间组装，飞机才能成型。但只要有一个零部件不过关，飞机就有可能飞不上蓝天„„目前，我国的汽车工业迅速发展，桑塔纳、捷达、富康、奥迪、北京吉普、索纳塔、宝来等品牌汽车，成为我国百姓的代步工具„„但这些品牌的汽车，大都从与国外合资合作开始起步，发展到今天，已经可以同国外的同行竞争市场„„但近些年来，随着市场竞争的日益激烈，汽车厂家及其销售商纷纷采用降价、提高产品质量等手段，力求在国内市场争得一席之地。有人曾经断言，汽车产业早晚也要像冰箱、彩电等家电行业一样，经过广告大战、销售大战后，优胜劣汰„„
（1）你觉得在“竞争”、“合作”中应该注意些什么？（6分）
（2）请你谈谈合作与竞争的关系（4分）
（3）请你谈谈对“在合作中竞争”的理解。（9分）
八年级《思想品德》第四单元 交往艺术新思维
参考答案 选择题
14．(1)、我的看法是三个女生没有做到平等待人，心中还没有形成人格平等的观念，对待师长能够尊重礼遇，但对待女清洁工却显示另一副面孔。
新人教版八年级上册思想品德第四单元试题及答案篇六：八年级思想品德课上学期第四单元测试题与答案解析
一、单项单项题（下列各题有一个是符合题意的，请将其序号填在题后的括号内。) 1.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。“这句话说明了 （ ） A 冬天与六月寒冷 B 冬天说好话的人比六月天多 C 语言的美丑产生的心理效果有天壤之别 D 文明用语能让人感到暖意融融 2. 你和你的好朋友闹别扭的时候，如果你认定是对方的错，你会想 ( ) A.当然不会主动和好，既然是对方的错，都应该让他先道歉 B.人要有傲骨，怎么能随便低头
C.既然是好朋友，两个人都应该主动和好，不能总是我迁就朋友 D.宽容朋友的过失，帮助朋友改正错误
3.明礼貌要通过端庄的举止来体现，作为中学生应做到 ( ) ①容貌清洁 ②服装整洁、大方 ③举止规范 ④有礼有节 A.①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ 4.认为下面的做法中不是正确的社交礼仪的是 ( ) ①见面时向仅有数面之缘的朋友提问你还记得我吗?" ②与人谈话距离越近越表示亲密
③在正式场合站立时将手插在裤袋里或交叉在胸前 ④在影剧院大呼小叫，笑语喧哗，大吃大喝
A.②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④
5. 竞争与合作永远是一对共同消长的孪生兄弟。"对这句话理解错误的 ( )
A.竞争与合作相互依存 B．没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的 C.竞争与合作是一回事 D．合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水
6. 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。"这句话让我们明白的道理是( )
A.沙子没有石子硬 B．任何事业的成功，都需要良好合作 C.混凝土比花岗岩硬 D．凡是合作，都能成功
7. 一天，狼吃东西的时候太心急了，误吞下了一块骨头，十分难受，四出寻访医生。他遇见了鹭鸶，谈定酬金请取出骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头。便向狼要定好的酬金。狼回答说："喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬?"这则寓言故事告诉我们诚实做人的核心是 ( )
A．诚实信用 B．诚实做人 C．实事求是 D．践约守信
8.我们宽容合作的基础是 （ ） A. 求同存异 B. 追求完全统一 C. 迁就和忍让 D . 斤斤计较 9.一个懂得宽容的人，面对别人的嘲笑，虽然心里难受，他会 （ ） ① 意识到自己的不足，不断完善自己 ② 反唇相讥，发一通牢骚 ③ 不断学习，让自己做事更周到更完善 ④ 找机会也来嘲讽对方
A. ①② B . ①③ C. ③④ D . ②③
10.一个懂得欣赏他人的人，就能够 （ ） ① 获得别人的尊重和信任 ② 获得友善和感激
③ 被别人接纳和理解 ④ 得到所有的关爱，成就任何一件事
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④
11. 在诚信做人方面，有人认为偶尔不守信或失约关系不大。面对右图中甲的言行，你应该告诉他( )
①承诺是一件严肃的事情 ②轻易承诺不兑现，是一种不良的品质 ③践约守信是我们诚实做人的核心 ④偶尔失约可以原谅，但不能经常失约 A．①②③ B．②③④ C．①③④ ． D．①②④
12.尊重自然和尊重他人、尊重社会息息相关。尊重自然的核心是 （ ） A 尊重他人 B 爱护地球上的生灵 C 保护环境 D 防治污染 13．“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往过程要（ ） A、斤斤计较 B、宽容大度 C、尊重他人 D、平等待人
14．下列做法中体现换位思考方法的有（ ） ①当不理解别人时，我将心比心想一想
②当父母反对我看电视剧时，我不理睬父母，照样看 ③面对这种情况，假如我是他的话，我也同样会生气 ④当父母要求我认真学习时，我听不进去
A、①② B、 ③④ C、 ①③ D、 ②④ 15．人与人之间的平等集中表现在（ ）
①人格上的平等 ②经济收入上的平等 ③法律地位上的平等 ④政治权利上的平等 A、①② B、③④ C、①③ D、 ②④.
16有这样一个故事：故事的主人翁是一个被认为不太聪明甚至是有点笨的小男孩，在其母亲的一次次的鼓励和赞赏后，他充分发挥自己的优势，成功地走出了阴影，最终以优异的成绩考取了清华大学．这一故事说明( )
①我们要用欣赏的眼光看人，使其获得尊重信任 ②对人有关爱之心，会获得意想不到的效果
③我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在
④当我们以欣赏的态度去看人和事时，便会看到许多优点 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
17.一个曾在生活上给过小方大力帮助的朋友，找小方为他收藏一些东西。小方应当（ ） A 报答朋友，一口答应 B 问清东西来历，再作打算 C 婉言拒绝，不留后患 D 滴水之恩，当涌泉相报
18. 诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实，这种观点（ ） A．正确认识到了诚实与隐私之间的相互关系
B．说明了要诚实就要把自己的事全部如实告诉别人 C说明要尊重个人的隐私，就无法与别人坦诚交流
D．没有正确理解对人诚实与尊重他人隐私之间的相互关系 19“曾参杀猪”的故事启示我们要（ ） A、尊重孩子的意愿 B、理解孩子、善待孩子
C、不要对孩子承诺任何事情 D、言而有信 20．海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”这句话启示我们（ ） ①要实实在在做事 ②生命的鲜花永远不会盛开 ③要做老实人，办老实事 ④生命是无法预测的 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 三、简答题
21、 下班了，公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚，这时出现了以下两种不同情况： 情况一：甲说：太不像话了！长眼没有？ 乙说：叫什么叫？踩你又怎么样？ 情况二：甲说：真对不起，踩了您的脚。 乙说：没关系，难免的。 结合材料运用所学的知识，回答：
（1）在生活中，我们无意伤害别人的时候，我们该怎么办？(4分)
（2）请分别为情况一、二设想一下结果。 (4分)
（3）简要谈谈这件事给我们的启示。(5分)
22、情境问答：
⑴.在汽车上，由于人多十分拥挤，小丽被别人踩了一脚，新鞋黑了一大块，心里十分懊恼。这时，那个人不但不道歉，反而怪小丽自己不留神。小丽这时应当怎么办?
⑵.同学们在一起玩，小李把果皮、易拉罐随手扔到路边，张明和同学们一起批评小李
不应当这样，并且要求小李捡起来，扔到垃圾箱里。小李认为，大家这样是跟他过不去，不
能待人宽厚。小李的认识对吗?
23 小强与几个同学在班里玩耍，一不小心，小强把窗户上的玻璃打碎了。当老师问起时，小强和同学们都说不知道是谁打碎的。事后，小强心理一直不平静。
结合材料运用所学的知识，回答：
（1）小强的做法是否正确，为什么？(4分)
（2）有人认为同学们的做法是对小强的宽容，这种看法对吗？为什么？(4分)
（3）请设想一下小强当时承认错误的结果 ？(2分)
（4）材料给我们做人有哪些启示？(2分)
24.有人说：“诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。”请简要说明你对这一观点的认识。
25、探究与感悟
为了贯彻、学习、宣传新的《中学生则》和《中学生日常行为规范》，提高同学们的思道德水平，你和社会调查小组的同学一道对本I 58名同学进行了诚实守信状况的问卷调查，并获得如下结果：
欺骗过老师和家长的 考试作过弊的 抄袭过作业的 涂改过试卷分数的 有过不守承诺 现象的 18人 14人 20人 5人
24人
(1)上述调查结果反映出了什么问题?
(2)根据调查结果所反映出来的问题，请你简要地给校长提几条有关加强中学生诚信品德教育的建议。
第四单元同步测试 一、单项选择题
1.D 2.D 3.B 4.C 5.A 6.B 7.D 8.A 9.B 10.A 11.A 12.C 13.B 14.C 15.C16.D 17.B 18.D 19.D 20.C 二、问答题 21、（1）我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。
（2）情况一的结果可能是甲和乙发生冲突，情况二的结果是甲和乙和平解决“踩脚”问题。（3） 这件事启示我们要学会宽容，学会尊重、理解他人，不能欺人，不要大打出手。 22、（1）小强的做法不正确，因为他违背诚信原则，没有承认自己打碎玻璃。
（2）这种看法是错误的。宽容是有原则的，不是盲目的，同学们的做法是对小强错误行为的包庇， 不利于小强的健康成长。
（3）本题是开放性试题，主要考察学生的创新。只要符合题意即可。 （4）材料启示我们要勇敢地承认错误，诚信做人。 23. （1）．小丽应当想到别人并不是故意的，应当原谅他；即使那个人不懂得礼貌，不主动道歉，也不与别人争吵，影响乘车秩序。宽厚待人要从我做起，从一点一滴小事做起。 （2）．小李的认识是错误的。待人宽厚不等于对错误现象不批评，只要从友善出发，善意地帮助同学改正缺点，就是正确的。小李应当正确的理解待人宽厚。宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁，宽容是有原则的，不是盲目的。在原则问题上不能让步。
24. 做诚实的人是不应该说谎的，但我们的生活环境是复杂的，在某些特殊的情况下，出于对别人的关怀、体贴、鼓励、安慰的目的，需要我们隐瞒事情的某些真相，这种出于善意的目的，而对真实的情况加以掩饰，是将心比心、与人为善，是美德的表现，在生活中，我们把它称为“善意的谎言”，“善意的谎言”不违背诚信的道德。而损人利己的谎言是丑陋的，是品德不良的表现，两者有着本质的区别。
25.(1)从调查结果中可以看出：大部分同学是诚实守信的，具有较高的思想道德素质；少数同学在日常生活中存在不诚实、不守信的现象；说明加强和改进未成年人的诚信教育是非常必要而且刻不容缓的。
(2)给校长的建议：要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为依据，围绕“加强中学生诚信品德教育”这个中心。建议的具体内容和形式不限，既可以是笼统理念和观点，也可以是具体的措施和做法。如主题班会、调查活动、签名活动、专题教育活动等等(不以此为限)。
新人教版八年级上册思想品德第四单元试题及答案篇七：人教版八年级思想品德上册单元测试-第四单元
2010—2011学年度第一学期
八年级思想品德单元检测题（四）
（第四单元）
一．单项选择题。（30分）
1．二十多年来，我国社会的面貌发生于了沧海桑田的变化，使中国进入经济繁荣、百业兴旺，社会发展一日千里的时期。（ ）
A．改革开放 B．经济活动 C．文化活动 D．精神状态
2．目前，广大青年对一些国外节日（如圣诞节、愚人节）津津乐道，并且热烈庆祝。相反，一些中国的传统节日（如重阳节、端午节）都差不多被淡忘了，只有春节还保留着最大节日的风采。对此，我们应该（ ）
A．全盘吸收外来文化 B．通过立法禁止过外国的节日
C．大力弘扬中国的优秀文化传统 D．固守中国的习俗
3．要做一个积极的社会成员，树立回报社会意识，养成习惯是我们的重要课题（ ）
A．竞争与合作 B．诚实守信 C．理解与宽容 D．亲社会行为
4．每个人都生活在某一个社区中，社区可以成为我们（ ）
A．参加义务劳动的途径 B．参与社会服务的起点
C．养成亲社会的行为 D．回报社会意识的课题
5．你对中国传统节日的态度是（ ）
A．不如“洋节”有情调 B．无所谓
C．希望中国人都来了解、重视它 D．不管是“洋”，还是传统节日我都愿意过
6．“举头望明月，低头头思故乡。”它寄托了人们对故乡的纯真情感，爱家乡就是爱的一种具体表现（ ）
A．社会 B．自然 C．人类 D．祖国
7．五千年的悠悠岁月，在古老文明的身躯上留下了璀璨的光芒。祖先的遗产是（ ）
A．应该抛弃的糟粕 B．中华儿女丰厚的财富
C．不合时代需求的产物 D．向外国人炫耀的资本
8．在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核，就是（ ）
A．爱好和平、自强不息的民族精神
B．博大精深的民族文化精神
C．存异求同，相辅相成，和谐共处的观念
D．真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值
9．2004年11月8日，美军展开对伊拉克费卢杰的猛攻。在持续一周的费卢杰战役中被打死的反美武装人员达1200多人。这说明当今世界（ ）
A．强权只会加剧对抗和冲突，严重威胁着世界和平
B．战争是解决国际争端的唯一手段
C．落后就要挨打，发展军事是伊拉克的当务之急
D．进行军事反武装人员是维护其国家主权的表现
10．使文明之间的对话永远不会失去可靠的基础是（ ）
A．民族文化的交流与合作 B．人类相通的心灵和情感
C．现代化的交通和通信 D．人类的世界与社会的发展
二．多项选择题。（24分）
1．消除和化解国家与民族之间的争端，可行的好办法有（ ）
A．真诚沟通 B．理解宽容 C．平等协商 D．依靠强权
2．在国际交往日益频繁的今天，我们应该学会与其他国家，其他民族、不同文化背景的人民友好交往的艺术，要做到（ ）
A．学会尊重别人的习俗和信仰
B．包容别人与我们的差异
C．欣赏别人的特点和长处
D．表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度
3．作为新一代的中国人，要使自己成为一个有民族文化素养的人，除了课堂上的学习外，我们还可以（ ）
A．通过课外阅读、艺术欣赏和社会调查，提高自身素质
B．对中国文化典籍进行研读
C．与传统艺术和古迹民俗接触
D．以多种方式深入了解和体悟文化的精粹
4．作为一个公民，当国家有难的时候我们应该（ ）
A．以国家大局为重 B．只顾自己的利益
C．必要时作出个人利益牺牲 D．抱有“国家兴亡、匹夫有责”信念
5．忧患意识（ ）
A．是中华民族自古以来的精神传统之一
B．代表着一种高尚的人格特征
C．是指一个人内心的关注超越自身的利益、荣辱、成败
D．将社会、国家、人民的前途命运萦系于心
6．我们回报社会的重要途径是（ ）
A．积极参与社会公益活动 B．为社会公众服务
C．积极参加体育活动锻炼 D．为父母分担忧愁
三．简答题。（7分）
请结合自己的实际，谈谈我们中学生应该如何培养回报社会意识与亲社会行为。
四．辨析题。（9分）
有人说，经济全球化是当今世界发展的必然趋势，伴随着经济的全球化，文化也将逐步走向单一化。所以我们没有必要再继承中国的传统文化。
这种说法不对。（1）经济全球化是当今发展的趋势，但全球化不等于文化的单一。在全球化的过程中，各个国家和民族的文化相互融合，相互促进，呈现出多元和谐发展的局面。 中华民族在五千多年的发展历程中，创造了灿烂的文化，形成了世代传承的中华美德和伟大的民族精神，这是我们民族的根基。所以，我们青少年要继承和发展民族优秀的文化传统，为建设中国特色的社会主义贡献力量。
五．分析说明题。（15分）
据一份调查显示，有26%的人每周花5－10小时的时间来收听或收看流行音乐节目，而有61%的人平时不收听收看中国传统戏剧；有33%的人平均每周花5－10小时用于学英语，而花费同样时间在学习中国古典文学上的仅占总人数的10%，还有我们习以为常却又令人痛心疾首的场景：年轻人嚼着汉堡包，玩着魔兽，热衷cosplay，却往往背不全一首唐诗。
（1）上述材料说明了什么？
（2）作为中学生，我们应该怎样培养自己的民族文化素养？
六．综合探究题。（15分）
新人教版八年级上册思想品德第四单元试题及答案篇八：八年级思想品德上册第四单元测试题
八年级思想品德上册第四单元测试题（人教版）
一、单项选择题
1．礼貌待人是一种美德。下列有关礼貌的说法，不正确的是( )
A．礼貌是尊重的具体表现
B．礼貌是处理人与人之间关系的一种规范
C．是否礼貌待人不能影响到人际关系的好坏
D．语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养
2．通过本单元的学习，你认为下列做法正确的是( )
①戴着手套握手是失礼行为。男士在握手前应先脱下手套，摘下帽子 ②握手时，除了关系亲近的人可以长久地把手握在一起外，一般握两三下就行，不要太用力 ③在新同学面前，大谈你过去的事 ④同学来到家中时，一定要让他看你的家庭相册，不管他愿不愿意 ⑤如果有人在过生日时吹蜡烛，马上告诉他这叫吹灯拔蜡，不吉利 ⑥握手时，若是双目失明的人，可以先问一下“我们握握手好吗？”然后把手伸给他（她） ⑦说话时，要注视说话者，保持目光接触，不要东张西望 ⑧递送名片时，应将名片正面面向对方，单手奉上，眼睛注视斜下方。
A．①②⑥⑦ B．③④⑤⑧ C．②④⑥⑧ D．①③⑤⑦
3．礼仪是个人、集体、国家精神文明的象征。下列正确的说法是( )
A．是否讲礼仪和道德水平、精神境界的提高没有关系
B．现代礼仪和传统礼仪之间有条鸿沟，可谓泾渭分明
C．与少数民族交往时，应该尊重他们的礼仪习俗，做到“入乡随俗”
D．在与外人交往时，需要讲礼仪。朋友、家人之间不用那么繁琐
4．一天，善良的老人把七个儿子都叫到跟前，指着捆在一起的七根木棍说：“谁能把这捆木棍折断，就能得到我的遗产。”为了得到遗产，每个儿子都使出了全身的力气去折那捆木棍，但都没有成功。“孩子们，其实要折断这些木棍很简单。”父亲边说边将木棍捆儿打开，很轻松地将它们一根一根地折断了。老人这样做的目的是( )
A．叫孩子们不要小看老人
B．告诉他们相互之间要团结协作，拧成一股绳
C．叫孩子们要尊重老人
D．告诉他们相互之间要宽容
5．下列有关合作竞争的话题中，你认为说法不正确的是( )
A．由于社会竞争的激烈，我们要为将来的竞争做好各种素质准备
B．团体内部成员之间的相互竞争有利于团体竞争力的提高
C．倡导合作的人，获得的利益好处应该最大
D．任何事业的成功，都需要良好的合作
6．莎士比亚说：“不要因为你的敌人而燃起一把怒火，热得烧伤你自己。”屠格涅夫说：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢？”这两句话反映了人生处世的什么原则？( )
A．做人应该无欲无求，过平凡的日子
B．无论发生什么事，都要忍让他人
C．要学会与他人和平共处，这样才能相安无事
D．做人要学会宽容大度，豁达开朗
7．战国时期，蔺相如在“完璧归赵”后，被赵王任命为上卿，官职在廉颇之上。廉颇居功自恃，不服相如，并扬言要羞辱他。蔺相如始终回避忍让„„后有廉颇负荆请罪之典故。你认为蔺相如的避让行为是( )
A．懦弱，没有骨气 B．高傲，对廉颇的行为不屑一顾
C．宽容待人 D．过度迁就他人，有失自己的身份
8．对“己欲立而立人，己欲达而达人”的正确理解是( )
A．在谋求自己生存和发展的同时，也要帮助别人生存和发展
B．应该宽容他人、尊重他人
C．要把他人的利益永远放在第一位
D．在谋求生存和发展时，应该只顾满足自己的欲望，而忽视他人的存在
9．据说，一名中国小伙子在美国相中了一位美国姑娘，这位美国姑娘对他也很满意。一天，这对情侣在逛街途中遇到红灯，中国小伙子看到两边没车，身先士卒，就过去了。美国姑娘见状神色大变，厉声对他说道：“你连红灯都敢闯，还有什么事不敢干？你这样的人怎么靠得住！”你认为美国姑娘要和他断绝来往的原因是( )
A．小伙子不懂得礼仪，过马路时应该女士优先
B．因为小伙子不遵守社会规则，不值得与之继续交往
C．小伙子不尊重姑娘，应该先经过她的允许，再过马路
D．小伙子不会体贴人
10．寇准19岁时中了进士，当时宋太宗选用人才时常问人的年龄，年纪轻的人往往不用。因此有人让寇准增报年龄，这样就会被皇帝重用。寇准却说：“吾初进取，可欺君耶？”他的做法是( )
A．为人诚实，做到了实事求是 B．尊重宋太宗，是个忠臣
C．做事一根筋，不懂得变通 D．不懂人情世故，不懂得换位思考
11．宋濂小时候喜欢读书，由于家里很穷，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书。一次，他借到一本爱不释手的书，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。时值隆冬腊月。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。”宋濂却说：“不管人家等不等这本书看，到期限就要还„„”第二天，他如约归还了那本书。这件事说明宋濂是个( )
A．酷爱读书，将来必有所作为的人 B．懂得守约，尊重他人的人
C．不懂得听老人意见的人 D．不怕寒冷，身体健壮的人
12．下列对诚实守信的表述，不正确的是( )
A．对人诚实和尊重他人隐私其实并不矛盾，关键要看具体的情况是什么
B．诚实与信用是相互联系的
C．恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度
D．诚实与守信之间没有联系，是两回事儿
二、是非判断题
1．在待人处世时，有些人是不值得以礼相待的，比如街上的乞丐。( )
2．我们应该完全继承传统的礼仪礼节，做到精益求精。( )
3．竞争会带来压力，使我们紧张焦虑，因此应该提倡合作。( )
4．竞争时要强调公平、公正、合情、合法，应该讲规则。( )
5．合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。( )
6．悦纳自己就是肯定自己的一切，不能太挑剔和苛求自己。( )
7．宽容他人、与人为善，就是原谅他人的任何过错。( )
8．未成年人和下岗工人不一样，因为有人关爱、照顾，所以不属于弱势群体。( )
9．换位思考的实质是设身处地地为他人着想。( )
10．诚实的前提是获得别人的信任。( )
11．“以诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则。( )
三、案例分析题
1．北京市政府在2005年初开始展开了“人文奥运、文明礼仪”的市民教育活动，市属的各种媒体积极响应，如《北京晚报》每天用半个版面来介绍，同时还向晚报的读者广泛征集有关生活礼仪方面的经典语录、市民格言，同时还征集市民制止不文明行为的亲身经历等。北京市民踊跃参与„„
（1）你能说说这种活动的意义吗？
（2）你认为这种活动会给你和周围的人带来怎样的变化？
2．据说一架大型客机上的上万个零部件，是由数百家公司分别生产的，最后经过在总装车间组装，飞机才能成型。但只要有一个零部件不过关，飞机就有可能飞不上蓝天„„目前，我国的汽车工业迅速发展，桑塔纳、捷达、富康、奥迪、北京吉普、索纳塔、宝来等品牌汽车，成为我国百姓的代步工具„„但这些品牌的汽车，大都从与国外合资合作开始起步，发展到今天，已经可以同国外的同行竞争市场„„但近些年来，随着市场竞争的日益激烈，汽车厂家及其销售商纷纷采用降价、提高产品质量等手段，力求在国内市场争得一席之地。有人曾经断言，汽车产业早晚也要像冰箱、彩电等家电行业一样，经过广告大战、销售大战后，优胜劣汰„„
（1）你觉得在“竞争”、“合作”中应该注意些什么？
（2）请举例说明你对“在合作中竞争”的理解。
3．材料一 2003年夏季，北京市的一座过街桥上，每逢晚饭后，上面就挤满了看风景的民工，路过的行人无不在众目睽睽下感到别扭„„
材料二 2002年广东省的一份调查资料显示，有65．5%的外来民工从事着苦、脏、累、险的工作，劳动保护条件和工作环境极差，严重侵犯民工人身权利，工伤事故大量发生，大多数伤残事故受害民工得不到及时的治疗和经济赔偿„„
材料三 近几年，党和政府针对不尊重民工、侵犯民工合法权益的行为，采取了一些卓有成效的措施。比如政府部门通过协商，改善民工居住条件，让民工们在文化馆可以看到免费或低票价电影，民工们可以组织自己的文艺演出队，定期演出„„使民工的合法权益得到了相应的保护。
（1）你是怎样理解“人生而平等”这句话的？
（2）在你身边有没有不平等待人的现象？比如对弱势群体的不平等、不公正等。你有没有办法改变这种状况？
参考答案
一、单项选择题
1．C 2．A 3．C 4．B 5．C 6．D 7．C 8．A 9．B 10．A 11．B 12．D
二、是非判断题
1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．× 7．× 8．× 9．√ 10．× 11．√
三、案例分析题
1．（1）结合当地情况回答出任意一点即可。①礼貌待人是人们崇尚的美德，礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式。②礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，讲文明讲礼貌包含着对他人的尊重、宽容、与人为善的良好品质。③礼仪是个人和社会精神文明的象征，按照礼仪要求去做，有助于提升人们的道德水平和精神境界。
（2）根据实际情况回答即可。
2．（1）首先要公平、平等地竞争，其次在合作中要注意发扬集体主义精神，合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
（2）竞争和合作是相互依存的。在合作中竞争有两方面含义，一方面是团体的合作鼓励各个成员间相互竞争，另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。在此过程中，要尊敬竞争对手，向竞争对手学习。要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。
3．（1）人与人之间的平等集中表现在人格、法律地位上的平等，金钱、地位的差异不能超越人格尊严和人们在法律地位上的平等。
（2）在现实生活中，还存在一些不平等待人的现象。在社会生活中，处于不利地位人群的权益最容易受到侵害。如，对残疾人缺乏关爱、女大学生找工作要比男生难，等等。办法：尊重从我做起，改变人们的观念，合法保护公民权利等。
新人教版八年级上册思想品德第四单元试题及答案篇九：人教版八年级思想品德上册单元测试-第四单元
第四单元测评
一．单项选择题（每小题3分，12小题共计36分）
1. “口者，心之门户也。”这说明在交往过程中要（ ）
A.学会倾听 B.学会表达 C.学会批评 D.学会赞美
2．礼仪是一门学问，礼仪无处不在。在下列行为中不符合文明礼仪要求的是( )
A．李军见到老师时主动打招呼 B．谢超看到同学比赛失利时大声喝彩
C．黄伟得到妈妈的表扬时表示感谢 D．周梅不小心踩到别人的脚时主
动道歉3．漫画中年轻人的做法( )
①是没礼貌、没修养的表现②是性格幽默．不拘小节的表现③是不懂得尊
重他人的表现④会让人反感，妨碍与人交往
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D. ①②④
4．龟免赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑，到了河里，乌龟驮着兔子游,结果实现了双赢。新龟免赛跑的故事让我们感悟到合作的价值有( )
①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结 ②合作可以使人们扬长避短．做到人尽其能，物尽其用 ③合作可以使人们互惠互利、共享成果 ④合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③
5.在懒惰的鲇鱼中放入几条生性活泼的沙丁鱼，可以避免鲇鱼窒息而亡。这是由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一种危机感，促使他们奋力游动。这便是有名的“鲇鱼效应”。这启示我们（ ）
A.竞争可以激发活力，增强前进的动力 B.在竞争中相互尊重，和谐共处
C.发展离不开合作，只要合作就能成功 D.合作可以相互促进，增强团结
6.对右图漫画的理解，下列观点正确的是( )
A.合作是新形势下实现共同发展的必由之路
B.当今世界只有合作，不存在竞争
C.互相竞争才能成就伟大事业
D.只要合作就一定能获得双赢
7.苏格拉底说：“没有人想犯下错误，之所以会犯下错误，我们要学会去关怀他、宽恕他，以及以身作则地去感化他，而不是去发怒、生气、讨厌和打击他，否则，我们就与他一样，同样是无知的人，因为我们也犯下了无知的错误。”这段话告诉我们，对待犯错误的人应该
( )
A．宽容、谅解 B．包庇、纵容 C．怜悯、同情 D．讥笑、挖苦
8．请看漫画，这幅漫画所蕴涵的道理是（ ）
① 在公共生活中，讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离
② 主动为老人让座，体现了一个人文明礼貌的素质 ③ 讲究文
明礼貌，可以形成良好的交往氛围 ④ 青少年应该为老人让座，
老年人就没这个必要了
A ①②③④ B ①②③
C ②③④ D ①②④
9.下列关于平等的说法不正确的是( )
A．平等体现为人格和各项基本权利的平等 B．人与人之间的平等 以生命的平等为基础
C．平等就是平均 D．平等是人类永恒的追求
10.右边漫画体现的正确道理是( )
A．做人做事可以不要诚信
B．诚信是金．人无信不立
C．侵害消费者权益的事情是有发生
D．艰苦奋斗是达到成功的必要条件
11.仔细观察右图，医生对癌症晚期患者说的话，下列观点正确的是( )
①诚实守信，要履行诺言，一切要实话实说②“善意的谎言”有时能
使人们的感情变得更融洽，有助于复杂的问题得到解决。③善意的谎
言并不违背诚实的道德。④如果是出于个人的“私利”，不是出于维
护对方利益的需要。此时，谎言是违背诚实道德的。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
12.小乐开学以来，经常迟到，老师要求小乐早点起床，按时到校，小乐总是说：
“行，我明
天不会迟了。”但他总是觉得累，还是经常迟到几分钟。对于小乐的这种行为，你认为（ ）
A.小乐轻易承诺而又不兑现，是一种违法行为
B.小乐很累，迟到了，他也是不希望的，情有可原
C.小乐是一位不诚信的孩子，答应了老师的要求又不履行
D.老师的要求太严了，才迟到几分钟嘛
二．非选择题（共64分）
13．（16分）《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路。他在马上吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里。他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人便耐心地给他指路。
（1）上述事例说明了什么？（5分）
（2）列举身边对人无礼的事例，对此你是怎么看的？（7分）
（3）有关礼貌的名言很多，请搜集几条写在下面。（4分）
14. （12分）小强和小华不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中的一对好朋友，两个小伙伴在学习上各有千秋。小强擅长理科的学习，而小华的文科学习成绩较好。在学习中小强和小华互相帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。
（1）小强和小华在合作中竞争的示例，对你有什么启发？（6分）
（2）你如何理解这种竞争？（6分）
15.（12分）请分析下面的各种想法，运用换位思考校正他们的错误。
（1）我认为这次输球绝对是因为把李强换上场的缘故。
校正：这次输球是因为____________________________________
____________________________________
（2）我看见小丽去老师办公室了，肯定是给我们“打小报告”去了。
校正：小丽去老师办公室，是因为_________________________
_____________________________
（3）张斌考得好，纯粹是死读书，靠死记硬背才得的高分。
校正：张斌考得好是因为___________________________________
___________________________________
（4）我丢的复习资料，准是王强偷了
校正：复习资料可能是_____________________________________
_____________________________________
16．（24分）八年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。
正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。
反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。
（1）请你提供两种典型现象来反驳正方。（4分）
（2）请结合实际，阐述不诚信的后果。（4分）
（3）请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。（5分）
（4）通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深认识，你如何理解“诚信的智慧”？（5分）
（5）为了实现“诚信校园”，请你写出两点提议。（6分）
第四单元测评答案
1-5 BBACA 6-10 AABCB 11-12 CC
13．（1）礼貌待人的重要性。（2）举例略。对人不礼貌，会妨碍我们与人交往，礼貌是尊重的具体表现，讲文明、讲礼貌包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。这是通往友好交往的道德桥梁。语言文明是礼貌的重要表现，文明用语能使交往和谐，牛皋的话没有做到这点，对人缺乏必要的尊重、礼貌。（3）“礼到人心暖，无礼讨人嫌”；礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望；礼貌虽然不花钱，却比什么都值钱；好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾；良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒等。 14.（1）要学会在合作中竞争。在合作中竞争，就要尊重竞争对手，向竞争对手学习。（2）在合作中竞争倡导的是一种全新的竞争理念：竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的是在与超越自我，共同进步，不以成败论英雄。面对竞争的成功，应再接再厉，更进一步，不可孤芳自赏、追名逐利、唯我独尊；面对竞争的失败，不应彷徨苦闷、灰心丧气，而应总结经验、奋起直追。 15.（1）对方实力太强了；（2）小丽有道数学题不会做去问老师了；（3）他很勤奋，还经常动脑筋思考问题；（4）我忘了放哪儿了，好好找找一定会找到的；等等。（本题具有开放性，答案不唯一）16.（1）考试作弊；失信于人；说谎；推卸责任；做事投机取巧；（2）①难以在社会上立足；②既伤害别人，也伤害自己；③事业难以成功；④产生信任危机。（3）① 坚持实事求是；②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。（4）①应与具体情景相结合；②对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，要坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理；③善意的谎言并不违背诚实的道德；④诚信的核心是善。（5）学校：①对不诚信的学生进行批评教育；②开展诚信宣传系列活动（如班会、演讲等）；家庭：父母以身作则，做子女的诚信榜样；自身：①增强诚信意识；②提高自身道德修养；③对人守信、对事负责；④遵守公民基本道德规范；⑤考试不作弊；⑥遵守承诺。
新人教版八年级上册思想品德第四单元试题及答案篇十：八年级思想品德(上)(人教实验版)第四单元检测题
八年级思想品德（上）(人教实验版)第四单元检测题
本检测题满分：100分，时间：60分钟
一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）
1.一篇题为《好习惯是孩子一生的财富》的文章指出，父母要教育孩子使用文明礼貌用语，如“您好”“请”“谢谢”“对不起”“请原谅”。同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。这篇文章使我们懂得了（
①语言文明、态度亲和、举止端庄是文明礼貌的基本要求 ②讲文明、讲礼貌可以提升素质，一生受益 ③讲究礼仪可以创造出亿万财富，享用一生 ④掌握文明、
健康
A.①②③ B.C.①③④ D.
2.歌德说，有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。下列做法中能让人愉快的有（
①同学相见，你不先跟我打招呼，我就不跟你打招呼 ②有问题请教老师，要站立而不坐着 ③在教室时，不大声喧哗，不随地吐痰
④夏天，不穿拖鞋、无袖背心进教
A.①②③ B.C.②③④ D.
3.当今社会是一个充满竞争的社会。下面关于竞争的说法中正确的是（
①竞争对人的发展和社会进步有促进作用 ②竞争能最大限度地激发人的潜能 ③对手在竞争中失败了，对我没威胁了 ④要正确对待竞争，发挥竞争的积极作用，
克
A.①②③④ B.C.②③④ D.
4.小华和小丽原是一对好朋友，在最近的一次绘画比赛中，小华以微弱优势战胜小丽，获得第一名。小丽心里很不是滋味，背地里散播谣言说小华赛前用不正当手段打听到了比赛的内容。你认为小丽的这种心理和做法（
A. B. C. D.
5.中考取消了“独生子女中考加10分”“纳税大户子女中考加10分”的规定，不少省份的高考也取消了一些奥赛加分，实行“裸分录取”。对此，你的认识是（
A.
不利于计划
B. C. D.
6.奇虎360搜索在未获得百度公司允许的情况下，违反业内公认的Robots协议，抓取百度旗下百度知道、百度百科、百度贴吧等网站的内容，侵犯百度合法权益，构成不正当竞争。这件事给我们的启示是（ ）
①道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则 ②在竞争中采取不正当的手段，会受到法律制裁 ③做一个合格的竞争者，需要培养健康的竞争意识
④竞争对手不
A.①②③④ B.C.①③④ D.
7.下列反映合作与竞争关系的有（ ）
①竞争与合作相互渗透、相辅相成 ②合作的结果是双赢，竞争的结果是两败俱伤 ③在合作中有竞争，在竞争中有合作 ④合作就是竞争，竞争就是合作
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
8.下列关于诚实与隐私的关系描述正确的是（ ）
A.诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实
B.尊重朋友的隐私，需要以不诚实为代价
C.诚实就要把自己的事全都如实告诉别人，哪怕是隐私
D.尊重隐私是真诚待人的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础
9.有人说：“生活里最重要的是对人有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。” 下列行为不属于礼貌表现的是（ ）
A.与长辈相处时举止文明
B.与人交谈时要谦逊、尊重对方
C.在公交车上主动给老人和抱小孩的人让座
D.在学习中，不理睬成绩差的同学
10.礼貌是我们进行交往的通行证。为了提高同学们的文明素养，八年级同学决定举行以“礼貌从我做起”为主题的文明大讲堂活动。假如该活动请你为同学们做讲解，你会用到的观点是（
①我们对人有礼貌，需要做到语言文明、态度亲和、举止端庄 ②说话要和气，谈吐要文雅，态度要谦逊 ③注意在不同的场合使用得体的礼貌用语
④参加社交活动，
A.①②③ B.②③④ C.①③④
D.
11.我国是礼仪之邦，历来崇尚诚实守信的道德品质。以下对诚实与守信的联系表述正
确的是（ ）
A.诚实是守信的思想基础，守信是诚实的具体表现
B.孔明接受托孤为一“诚”字，曾子杀猪为一“信”字
C.培养诚实守信的良好品德，应该从点滴小事做起 X k B 1 . c o m
D.为人处事，以诚为本，以实为要
12.随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+
1﹥2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1﹥2”的效应，要求全班同学（ ） ①树立良好的竞争意识 ②团结协作，互相启发，共同进步 ③对自己负责，各司其职，各得其所 ④在合作中竞争，在竞争中合作
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 13.为了培养学生的诚信意识，某校考虑在考试时设立“诚信考场”（即考试不安排老
师监考，考场纪律全靠考生自觉遵守）。对此，同学们有人赞成，有人反对。你的看法是（ ）
A.反对。因为别人作弊我讲诚信岂不吃亏
B.
C.
D.赞成。因为诚信是为人处事的基本原则
14.美国商界有这样一句名言：“生意场上没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”这句
话蕴涵的道理有（ ）
①竞争与合作相伴相随 ②只有战胜对手，才能取得胜利 ③竞争与合作既对立又统一 ④生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
15.一位70多岁的老太太，不幸被人抢走了为重孙治病的4 200元钱。正当家境贫困的
老人万分难过时，两位网友在微博上发起了“42个人，一个谎言”的爱心活动——征集42名爱心网友，每人捐款100元送给老人，并称警方已破案，钱已追回。对此，下列认识正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.对人守信、对事负责是诚信的基本要求
16.某中学有一个“无门图书馆”：无门、无监控、无摄像头、书中亦无防盗磁条，借还
自由。开馆七年来，近5 000名学生借读，图书缺损率不到10%。设立“无门图书馆”的目的是（
）
A.
B.
C.
D.培养学生诚信的意识和行为
17.“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”
这句话告诉我们（ ）
A.宽容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀
B.人是万物之灵，是整个世界的主宰力量
C.宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人
D.宽容能消除人与人之间的差异
18.关于竞争与合作，下列说法正确的是（ ）
A.在合作中竞争，在竞争中合作
B.要竞争就不能合作，要合作就不能竞争
C.竞争不利于合作，合作不利于竞争
D.无论竞争还是合作，都不允许别人超越自己
19.“己所不欲，勿施于人”的实质是（ ）
①关心他人 ②歧视他人 ③尊重他人 ④理解他人
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
20.在历届奥运会上，我国乒乓球队的队员多次在赛场上成为竞争对手。但在场外他们
总是一起刻苦训练、相互切磋、共同研究、积极备战，每次都能为国家争得荣誉。这说明（ ）
①合作与竞争是相互联系、相互促进的 ②在合作中存在竞争，在竞争中也要合作 ③竞争是“你死我活”的较量 ④合作不是“一团和气”，没有竞争的合作只是一潭死水
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
21.材料一 周恩来总理每天日理万机，但他总是很礼貌地对待他身边的每一个工作
人员。服务员端茶，他总是放下手里的工作，站起来双手接过去或微笑地点点头表示感谢。
材料二 公交车上，一位姑娘为了给一位长者让座，不小心踩了旁边小伙子的脚。姑娘神色紧张，连忙道歉：“对不起，我踩了你。”小伙子风趣地回答：“不，是我的脚放错了地方。”
这两则材料体现了礼貌待人方面的哪些良好的品质？请简要分析说明。（10分）
22.小英是八年级的学生，她成绩优秀，为人温和，但是她却转了三所学校了。为什么如此频繁地转学呢？每次转学都是她主动提出的，其实不是因为她不适应那里的老师和校园，原因只有一个，她困惑地问心理医生说：“我不知道怎么和同学相处，我特别害怕别人的成绩超过我，只要在考试后有人考得比我好，我就会非常难过。但是，我不愿意被同学看出来，所以我变得不愿意和同学相处，时间久了，同学都疏远了我，我就只好选择转学，这样我就会舒服些。”小英的同学则说：“小英学习好，所以特别傲气，不愿意和别人交往。”
如果你是心理医生，能否结合所学知识，帮助小英分析这种心理的症结，好让她回到快乐的同伴中去？小英第一步应该怎么做呢？（10分）
23.
材料一 在当今大学生就业形势日趋严峻的情况下，女大学生遭遇就业歧视的现象，受到社会普遍关注。
材料二 “人民警察要形象，长得丑不能当警察”。
湖南某地一名公务员考生笔试面
看了上述材料后，为了消除歧视，平等待人，某校要求各班制作一个有关“平等”的网页X K b 1.C om
（1）【我的记忆】假如你参与此项活动，请把我国为了维护社会公平、平等而颁布实施的政策，通过专题网页与广大网民共享。（至少3
3
（2）【我的解读】请你在网页上写出平等对待每个人的原因。（
3
（3）【我的谋略】为了消除歧视，平等待人，该网页有一项向广大市民宣传平等待人做法的要求，你计划向市民提供哪些具体做法？（
4
24.
李开复在《给中国学生的一封信：从诚信谈起》中谈到这样一件事：我曾面试过一位求职者，他在技术、管理方面都相当出色。但是，在谈论之余，他表示，如果我录取他，他可以把在原来公司工作时的一项发明带过来。随后他似乎觉察到这样说有些不妥，特作声明：那些工作是他在下班之后做的，他的老板并不知道。一番谈话之后，对于我而言，不论他的能力和工作水平怎样，我都肯定不会录用他。原因是他缺乏最基本的处世准则和最起码的职业道德“诚实”和“讲信用”。一个人品不完善的人不可能成为一个真正有所作为的人。
（1）有人说，李开复不录取这位“在技术、管理方面都相当出色”的求职者，是一大损失。你赞同这一观点吗？李开复的做法给了你怎样的启示？（
3
（2）留心观察你周围的人或事，列举出不讲诚信的两三个实例，并搜集几条关于诚信的名言警句送给他们。（
4
（3）给自己制订一个计划，培养自己诚信的优秀品质。（3分）
八年级思想品德（上）（人教实验版）第四单元检测题答案及解析
一、单项选择题
1.B 解析：本题考查礼貌和礼仪的重要性。材料说明了语言文明、态度亲和、举止端庄是文明礼貌的基本要求。讲文明、讲礼貌可以提升素质，一生受益。掌握文明、健康的社交礼仪，是适应现代社会不可缺少的条件。①②④正确，③错误。选
B
2.C 解析：本题考查礼貌的表现。①是不礼貌的表现，②③④都属于礼貌行为，选C项。
3.B 解析：本题考查竞争的作用。竞争是把双刃剑，竞争对人的发展和社会进步有促进作用，能最大限度地激发人的潜能，同时，也会让某些获胜者滋长骄傲情绪，会让某些失败者丧失信心，所以要正确对待竞争，发挥竞争的积极作用，克服竞争的消极影响，①②④正确，③错误。选
B
与竞争的人感到压力，甚至会把别人的成绩看作是一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理，③就是这种心理的体现。做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培
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4.B 解析：本题考查竞争中产生的忌妒心理。小丽散播小华的谣言，是一种消极的忌妒心理的表现，对自己的发展有很大危害，B项正确。A、C、D三项错误。选B项。忌妒是竞争的副产品。尽管每个人都可能产生妒意，有时它还是人们进取的动力，但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，
是拿别人的成绩惩罚自己的消极心
5.D 解析：本题考查竞争的公平原则。中考取消加分等措施体现了公平竞争的原则，D项正确。A、B、
C
6.A 解析：本题考查在竞争中合作。竞争应该是公平的，在竞争中合作，应体现“双赢”的原则；竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，①②③④都正确。选A项。在竞争中要处理好自己与他人的关系。发现别人的长处，虚心向别人学习，以诚相待，求得共同发展。我们在竞争中合作，应体现双赢的原则。 7.B 解析:本题考查我们对竞争与合作关系的理解。②把竞争与合作完全对立起来，是错误的，④否定了合作与竞争的区别。
8.D 解析:本题考查诚实与隐私的关系。诚信待人与保护隐私并不矛盾，A、B、C三项割裂了二者的关系，将二者完全对立起来，是错误的。
9.D 解析: 本题考查我们对礼貌表现的判断。礼貌表现为语言文明、态度亲和、举止端庄。Ａ项是举止端庄的体现，Ｂ项是语言文明的体现，Ｃ项是态度亲和的体现。Ｄ项是不尊重他人的体现，与题干的要求一致。
10.D 解析：本题考查礼貌的具体表现。“礼貌从我做起”需要我们做到语言文明、态
度亲和、举止端庄，①正确。②③④都是生活中对人有礼貌的表现，选D项。
11.A 解析:本题考查我们对诚实与守信关系的理解。题干要求正确表述诚实与守信的
联系，B、C、D三项没有说明二者的联系。
12.C 解析:本题考查我们对合作、竞争及合作与竞争的关系的认识，属于综合分析题，
既要理解合作有利于共同进步，又要树立正确的竞争意识，还要处理好竞争与合作的关系，在合作中竞争，在竞争中合作。③与题意不符，故选C。
13.D 解析: 本题考查我们对诚信重要性的认识。“诚信考场”不仅考验的是学生真实
的考试成绩，而且更加注重考验学生诚信做人的品质和原则，故应该提倡，D项 正确。