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历史七年级上册第二单元测试题篇一：人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案
历史七年级上册第二单元测试题篇二：人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案
七年级第一学期历史第二单元测试题
一、 单项选择题（在下面的选项中，只有一个是正确答案，请将其选出并填
入相应的表格中，每个2分，共50分）
1．我国历史上第一个国家是（ ）。
A．夏朝 B．商朝 C．东周 D．春秋
2．西周实行分封制的目的是（ ）。
A．拱卫皇室，防止外族侵入 B．巩固国家政权
C．开发边远地区的经济文化 D． 建立对全国的控制网
3．下列内容不符合西周分封制的是（ ）。
A．周天子分封亲属功臣，让他们到各地做诸侯
B．诸侯必须服从周天子的命令，保卫周天子
C．各个诸侯必须保持密切联系，共同抵御外族入侵
D．诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税
4．我国青铜文明的灿烂时期是（ ）。
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
5．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ）。
A．建国者没有打好基础 B．不注意与周边少数民族的关系
C．最后一个国君暴虐残酷 D．内部发生严重的叛乱
6．西周是一平民在田中劳作，关于他可能使用的农具错误的是（ ）。
A．用石镰收割庄稼 B．用装有木柄的骨耜耕地
C．用铁制的犁耕地 D．用青铜农具进行生产
7．西周时为巩固统治，开发边疆而实行的制度是（ ）。
A．禅让制 B．世袭制 C．兄终弟及制
D．分封制
8．关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（ ）。 ① 争霸的背景是周王室衰微 ② 目的是为了维
护周天子的威信
③ 争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④ 争霸战争具有两面性
A．①③④ B．①②③ C．①②③④
D．②③④
9．贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于（ ）。
A．夏朝 B．商朝 C．西周 ．D战国
10．我国古书中“千耦其耘”的现象应出现于（ ）。
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
11．秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（ ）。
A．使用的铁农具最多 B．使用牛耕最普遍
C．兴修水利工程最多 D．商鞅变法最彻底
12．战国时期，新兴地主阶级登上历史舞台主要通过（ ）。
A．实行变法 B．人民起义 C．分封诸侯
D．争霸战争
13．关于甲骨文，错误的解释是（ ）。
A．我国古代的一种比较成熟的文字 B．甲骨文对研究商朝的历史有重要价值
C．商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D．是研究商朝历史的唯一资料
14．战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是（ ）。
A．生产力的不断发展 B．社会大变革的出现
C．频繁的争霸战争 D．学术的繁荣和思想的活跃
15．在诸子百家中，主张“无为而治”的是（ ）。
A．儒家 B ．道家 C．法家 D．墨家
16．孔子的教育成就主要有（ ）。
① 以德教民 ② 以礼治国 ③ 有教无类 ④ 当仁不让
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
17．战国时期诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是（ ）。
A．儒家 B．法家 C．道家 D．兵家
18．成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是（ ）。
A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
19．下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事，你认为哪个是不可能的（ ）。
A．他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐
B．几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役
C．后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主
D．四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人
20．下列成语和晋楚争霸有关的是（ ）。
A．老马识途 B．退避三舍 C．卧薪尝胆 D．尊王攘夷
21．目前世界上发现的最大的青铜器是（ ）。
A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．青铜立人像 D．青铜鼎
22．都江堰位于今天的（ ）。
A．湖南省 B．云南省 C．湖北省 D．四川省
23．战国时期的编钟出土的地点是（ ）。
A．湖南省 B．云南省 C．湖北省 D．四川省
24．东周的建立者是（ ）。
A．周文王 B．周武王 C．周幽王 D．周平王
25．西周的都城在（ ）。
A．阳城 B．亳 C．镐京 D．洛邑
二、改错（辨析）题（12分）
26．禹死后，他的儿子启夺取了王位，建立了我国历史上第一个王朝——夏朝，我国开始了“公天下”的历史。（2分）
27．战国初年，秦、晋、齐、燕、楚、吴、越七国并立，史称战国七雄。（2分）
28．甲骨文纪录和反映了西周的政治、经济情况，商朝最大的青铜器是四羊方尊。（2分）
29．孔子是儒家学派的创始人，著有《论语》一书；孙子是兵家创始人，著有《孙膑兵法》一书。（2分）
30．小明：小强，你能给我说说都江堰吗？
小强：当然可以。都江堰在珠江上，是两千年前的秦朝人李冰父子修建的，那儿还有二王庙，就是为了纪念他们的。都江堰分三部分：分水鱼嘴将江水分成内江和外江，内江灌溉，外江分洪。飞沙堰将内江的水引入灌溉农田，宝瓶口还可以在夏季泄洪排沙。江上还有一座安澜桥，可好玩了。（4分）
三、材料解析题（32分）
31．卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者
不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——
《史记·商君列传》
（1）文中“卫鞅”指谁？“孝公”是哪国国君？（4分）31．（1）商鞅 秦国 （2）实行改革，以适应时代的发展
（3）地主阶级 使秦国成为战国后期最富强的国家。
32．（1）说明当时牛在生产中的重要性，牛耕普遍推广。 （2）铁器
（2）文中反映卫鞅什么主张？（2分）
（3）文中的议论代表哪个阶级？结果如何？（4分）
32．一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。
（1）这反映出当时的什么社会现象？（4分） 2．（1）说明当时牛在生产中的重要性，牛耕普遍推广。
（2）铁器
（3）史书记载，这一时期“公作则迟”“分地则速”，个体生产取代了大规模强制性集体耕作，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。
（2）当时还有一种什么生产工具的使用和推广，推动了生产力的发展？（4分）
历史七年级上册第二单元测试题篇三：北师大版历史七年级上册第二单元测试题+
北师大版历史七年级上册第二单元测试
一、 单项选择题（在下面的选项中，只有一个是正确答案，请将其选出并填
入相应的表格中，每个2分，共50分）
1．我国历史上第一个国家是（ A ）。 A．夏朝 B．商朝 C．东周 D．春秋 2．西周实行分封制的目的是（ B ）。
A．拱卫皇室，防止外族侵入 B．巩固国家政权 C．开发边远地区的经济文化 D． 建立对全国的控制网 3．下列内容不符合西周分封制的是（ A ）。 A．周天子分封亲属功臣，让他们到各地做诸侯 B．诸侯必须服从周天子的命令，保卫周天子 C．各个诸侯必须保持密切联系，共同抵御外族入侵 D．诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税 4．我国青铜文明的灿烂时期是（B ）。 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 5．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ C ）。
A．建国者没有打好基础 B．不注意与周边少数民族的关系 C．最后一个国君暴虐残酷 D．内部发生严重的叛乱
6．西周是一平民在田中劳作，关于他可能使用的农具错误的是（C ）。 A．用石镰收割庄稼 B．用装有木柄的骨耜耕地 C．用铁制的犁耕地 D．用青铜农具进行生产 7．西周时为巩固统治，开发边疆而实行的制度是（ D ）。 A．禅让制 B．世袭制 C．兄终弟及制 D．分封制 8．关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（ A ）。
① 争霸的背景是周王室衰微 ② 目的是为了维护周天子的威信
③ 争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④ 争霸战争具有两面性
A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 9．贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于（ C ）。
A．夏朝 B．商朝 C．西周 ．D战国 10．我国古书中“千耦其耘”的现象应出现于（ C ）。 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
11．秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（ D ）。 A．使用的铁农具最多 B．使用牛耕最普遍 C．兴修水利工程最多 D．商鞅变法最彻底
12．战国时期，新兴地主阶级登上历史舞台主要通过（ A ）。 A．实行变法 B．人民起义 C．分封诸侯 D．争霸战争 13．关于甲骨文，错误的解释是（D ）。
A．我国古代的一种比较成熟的文字 B．甲骨文对研究商朝的历史有重要价值 C．商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D．是研究商朝历史的唯一资料 14．战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是（ B ）。 A．生产力的不断发展 B．社会大变革的出现 C．频繁的争霸战争 D．学术的繁荣和思想的活跃 15．在诸子百家中，主张“无为而治”的是（ B ）。 A．儒家 B ．道家 C．法家 D．墨家 16．孔子的教育成就主要有（B ）。
① 以德教民 ② 以礼治国 ③ 有教无类 ④ 当仁不让 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
17．战国时期诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是（B ）。 A．儒家 B．法家 C．道家 D．兵家
18．成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是（A ）。
A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
19．下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事，你认为哪个是不可能的（ C ）。
A．他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐
B．几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役 C．后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主
D．四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人
20．下列成语和晋楚争霸有关的是（ B ）。
A．老马识途 B．退避三舍 C．卧薪尝胆 D．尊王攘夷 21．目前世界上发现的最大的青铜器是（ B ）。
A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．青铜立人像 D．青铜鼎 22．都江堰位于今天的（ D ）。
A．湖南省 B．云南省 C．湖北省 D．四川省 23．战国时期的编钟出土的地点是（ C ）。
A．湖南省 B．云南省 C．湖北省 D．四川省 24．东周的建立者是（ D ）。
A．周文王 B．周武王 C．周幽王 D．周平王 25．西周的都城在（ C ）。
A．阳城 B．亳 C．镐京 D．洛邑 二、改错（辨析）题（12分）
26．禹死后，他的儿子启夺取了王位，建立了我国历史上第一个王朝——夏朝，我国开始了“公天下”的历史。（2分）
27．战国初年，秦、晋、齐、燕、楚、吴、越七国并立，史称战国七雄。（2分）
28．甲骨文纪录和反映了西周的政治、经济情况，商朝最大的青铜器是四羊方尊。（2分）
29．孔子是儒家学派的创始人，著有《论语》一书；孙子是兵家创始人，著有《孙膑兵法》一书。（2分）
30．小明：小强，你能给我说说都江堰吗？
小强：当然可以。都江堰在珠江上，是两千年前的秦朝人李冰父子修建的，那儿还有二王庙，就是为了纪念他们的。都江堰分三部分：分水鱼嘴将江水分成内江和外江，内江灌溉，外江分洪。飞沙堰将内江的水引入灌溉农田，宝瓶口还可以在夏季泄洪排沙。江上还有一座安澜桥，可好玩了。（4分）
三、材料解析题（32分）
31．卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
（1）文中“卫鞅”指谁？“孝公”是哪国国君？（4分）
（2）文中反映卫鞅什么主张？（2分）
（3）文中的议论代表哪个阶级？结果如何？（4分）
32．一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。 （1）这反映出当时的什么社会现象？（4分）
（2）当时还有一种什么生产工具的使用和推广，推动了生产力的发展？（4分）
（3）当时在生产领域出现了什么情况？（4分）
33．材料一 “三人行，必有吾师焉。”
材料二 “当仁不让于师。”
材料三 “知之为知之，不知为不知。”
（1）材料一、二、三是谁所言，他生活在什么时期？（4分）
（2）上述材料的教育思想对我们的学习有何启发？（6分）
四、简答题(6分)
34．春秋战国时期为什么会形成百家争鸣的局面？当时有哪些主要的学派？
历史七年级上册第二单元测试题篇四：北师大版历史七年级上册第二单元测试题
北师大版历史七年级上册第二单元测试
一、 单项选择题（在下面的选项中，只有一个是正确答案，请将其选出并填入
相应的表格中，每个2分，共50分）
1．我国历史上第一个国家是 （ ）。
A．夏朝 B．商朝 C．东周 D．春秋
2．西周实行分封制的目的是 （ ）。
A．拱卫皇室，防止外族侵入 B．巩固国家政权
C．开发边远地区的经济文化 D． 建立对全国的控制网
3．下列内容不符合西周分封制的是 （ ）。
A．周天子分封亲属功臣，让他们到各地做诸侯
B．诸侯必须服从周天子的命令，保卫周天子
C．各个诸侯必须保持密切联系，共同抵御外族入侵
D．诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税
4．我国青铜文明的灿烂时期是 （ ）。
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
5．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是 （ ）。
A．建国者没有打好基础 B．不注意与周边少数民族的关系
C．最后一个国君暴虐残酷 D．内部发生严重的叛乱
6．西周是一平民在田中劳作，关于他可能使用的农具错误的是 （ ）。
A．用石镰收割庄稼 B．用装有木柄的骨耜耕地
C．用铁制的犁耕地 D．用青铜农具进行生产
7．西周时为巩固统治，开发边疆而实行的制度是 （ ）。
A．禅让制 B．世袭制 C．兄终弟及制 D．分封制
8．关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是 （ ）。 ① 争霸的背景是周王室衰微 ② 目的是为了维护周天子的威信
③ 争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④ 争霸战争具有两面性
A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
9．贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于 （ ）。
A．夏朝 B．商朝 C．西周 ．D战国
10．我国古书中“千耦其耘”的现象应出现于 （ ）。
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
11．秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是 （ ）。
A．使用的铁农具最多 B．使用牛耕最普遍
C．兴修水利工程最多 D．商鞅变法最彻底
12．战国时期，新兴地主阶级登上历史舞台主要通过 （ ）。
A．实行变法 B．人民起义 C．分封诸侯 D．争霸战争
13．关于甲骨文，错误的解释是 （ ）。
A．我国古代的一种比较成熟的文字 B甲骨文对研究商朝的历史有重要价值
C．商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D．是研究商朝历史的唯一资料
14．战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是 （ ）。
A．生产力的不断发展 B．社会大变革的出现
C．频繁的争霸战争 D．学术的繁荣和思想的活跃
15．在诸子百家中，主张“无为而治”的是 （ ）。
A．儒家 B ．道家 C．法家 D．墨家
16．孔子的教育成就主要有 （ ）。 ① 以德教民 ② 以礼治国 ③ 有教无类 ④ 当仁不让
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
17．战国时期诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是 （ ）。
A．儒家 B．法家 C．道家 D．兵家
18成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是（ ）
A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
19．下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事，你认为哪个是不可能的 （ ）。
A．他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐
B．几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役
C．后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主
D．四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人
20．下列成语和晋楚争霸有关的是 （ ）。
A．老马识途 B．退避三舍 C．卧薪尝胆 D．尊王攘夷
21．目前世界上发现的最大的青铜器是 （ ）。
A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．青铜立人像 D．青铜鼎
22．都江堰位于今天的 （ ）。
A．湖南省 B．云南省 C．湖北省 D．四川省
23．战国时期的编钟出土的地点是 （ ）。
A．湖南省 B．云南省 C．湖北省 D．四川省
24．东周的建立者是 （ ）。
A．周文王 B．周武王 C．周幽王 D．周平王
25．西周的都城在 （ ）。
A．阳城 B．亳 C．镐京 D．洛邑
二、改错（辨析）题（12分）
26．禹死后，他的儿子启夺取了王位，建立了我国历史上第一个王朝——夏朝，我国开始了“公天下”的历史。（2分）
27．战国初年，秦、晋、齐、燕、楚、吴、越七国并立，史称战国七雄。（2分）
28．甲骨文纪录和反映了西周的政治、经济情况，商朝最大的青铜器是四羊方尊。（2分）
29．孔子是儒家学派的创始人，著有《论语》一书；孙子是兵家创始人，著有《孙膑兵法》一书。（2分）
30．小明：小强，你能给我说说都江堰吗？
小强：当然可以。都江堰在珠江上，是两千年前的秦朝人李冰父子修建的，那儿还有二王庙，就是为了纪念他们的。都江堰分三部分：分水鱼嘴将江水分成内江和外江，内江灌溉，外江分洪。飞沙堰将内江的水引入灌溉农田，宝瓶口还可以在夏季泄洪排沙。江上还有一座安澜桥，可好玩了。（4分）
三、材料解析题（32分）
31．卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记〃商君列传》
（1）文中“卫鞅”指谁？“孝公”是哪国国君？（4分）
（2）文中反映卫鞅什么主张？（2分）
（3）文中的议论代表哪个阶级？结果如何？（4分）
32．一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。
（1）这反映出当时的什么社会现象？（4分）
（2）当时还有一种什么生产工具的使用和推广，推动了生产力的发展？（4分）
（3）当时在生产领域出现了什么情况？（4分）
33．材料一 “三人行，必有吾师焉。”
材料二 “当仁不让于师。”
材料三 “知之为知之，不知为不知。”
（1）材料一、二、三是谁所言，他生活在什么时期？（4分）
（2）上述材料的教育思想对我们的学习有何启发？（6分）
四、简答题(6分)
34．春秋战国时期为什么会形成百家争鸣的局面？当时有哪些主要的学派？ 参考答案一、选择题
二、改错辨析题
26．夏朝是大禹建立的，启夺取王位，开始了“家天下”的历史。
27．战国七雄是齐、秦、楚、燕、赵、魏、韩。
28．甲骨文纪录和反映的是商朝的政治、经济情况，商朝最大的青铜器是司母戊方鼎。
29．《论语》并不是孔子本人编撰的，而是由他的弟子将他的言论整理成书的。孙子的军事著作是《孙子兵法》。
30．都江堰在岷江流域，是秦国李冰父子修建的，不是秦朝。宝瓶口引水灌溉，飞沙堰泄洪排沙。
三、材料解析题31．（1）商鞅 秦国 （2）实行改革，以适应时代的发展
（3）地主阶级 使秦国成为战国后期最富强的国家。
32．（1）说明当时牛在生产中的重要性，牛耕普遍推广。 （2）铁器
（3）史书记载，这一时期“公作则迟”“分地则速”，个体生产取代了大规模强制性集体耕作，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。
33．（1）孔子、春秋 （2）学无常师、择善而从；独立思考、敢于坚持自己的意见；学习是踏踏实实、认认真真，来不得半点虚伪。
四、简答题34．春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的礼法秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中，拥有文化知识的士人冲击狭隘宗族纽带的束缚，四处游说、讲学，极大地开阔了视野，促使他们独立思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师，从而形成了思想领域中百家争鸣的局面。当时主要的学派有墨家、儒家、道家和法家。
历史七年级上册第二单元测试题篇五：北师大版历史七年级上册第二单元测试题
北师大版历史七年级上册第二单元测试
一、 单项选择题（在下面的选项中，只有一个是正确答案，请将其选出并填入
1．我国历史上第一个国家是（ ）。
A．夏朝 B．商朝 C．东周 D．春秋 2．西周实行分封制的目的是（ ）。
A．拱卫皇室，防止外族侵入 B．巩固国家政权
C．开发边远地区的经济文化 D． 建立对全国的控制网 3．下列内容不符合西周分封制的是（ ）。 A．周天子分封亲属功臣，让他们到各地做诸侯 B．诸侯必须服从周天子的命令，保卫周天子
C．各个诸侯必须保持密切联系，共同抵御外族入侵 D．诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税 4．我国青铜文明的灿烂时期是（ ）。
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 5．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ）。
A．建国者没有打好基础 B．不注意与周边少数民族的关系 C．最后一个国君暴虐残酷 D．内部发生严重的叛乱
6．西周是一平民在田中劳作，关于他可能使用的农具错误的是（ ）。 A．用石镰收割庄稼 B．用装有木柄的骨耜耕地 C．用铁制的犁耕地 D．用青铜农具进行生产 7．西周时为巩固统治，开发边疆而实行的制度是（ ）。
A．禅让制 B．世袭制 C．兄终弟及制 D．分封制 8．关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（ ）。
① 争霸的背景是周王室衰微 ② 目的是为了维护周天子的威信 ③ 争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④ 争霸战争具有两面性 A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
9．贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于（ ）。 A．夏朝 B．商朝 C．西周 ．D战国 10．我国古书中“千耦其耘”的现象应出现于（ ）。 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
11．秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（ ）。 A．使用的铁农具最多 B．使用牛耕最普遍 C．兴修水利工程最多 D．商鞅变法最彻底
12．战国时期，新兴地主阶级登上历史舞台主要通过（ ）。 A．实行变法 B．人民起义 C．分封诸侯 D．争霸战争 13．关于甲骨文，错误的解释是（ ）。
A．我国古代的一种比较成熟的文字 B．甲骨文对研究商朝的历史有重要价值C．商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D．是研究商朝历史的唯一资料 14．战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是（ ）。 A．生产力的不断发展 B．社会大变革的出现
C．频繁的争霸战争 D．学术的繁荣和思想的活跃 15．在诸子百家中，主张“无为而治”的是（ ）。 A．儒家 B ．道家 C．法家 D．墨家 16．孔子的教育成就主要有（ ）。
① 以德教民 ② 以礼治国 ③ 有教无类 ④ 当仁不让 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
17．战国时期诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是（ ）。 A．儒家 B．法家 C．道家 D．兵家
18．成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是（ ）。
A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
19．下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事，你认为哪个是不可能的（ ）。
A．他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐
B．几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役 C．后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主
D．四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人
20．下列成语和晋楚争霸有关的是（ ）。
A．老马识途 B．退避三舍 C．卧薪尝胆 D．尊王攘夷 21．目前世界上发现的最大的青铜器是（ ）。
A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．青铜立人像 D．青铜鼎 22．都江堰位于今天的（ ）。
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A．湖南省 B．云南省 C．湖北省 D．四川省 23．战国时期的编钟出土的地点是（ ）。
A．湖南省 B．云南省 C．湖北省 D．四川省 24．东周的建立者是（ ）。
A．周文王 B．周武王 C．周幽王 D．周平王 25．西周的都城在（ ）。
A．阳城 B．亳 C．镐京 D．洛邑 二、改错（辨析）题（12分）
26．禹死后，他的儿子启夺取了王位，建立了我国历史上第一个王朝——夏朝，我国开始了“公天下”的历史。（2分）
27．战国初年，秦、晋、齐、燕、楚、吴、越七国并立，史称战国七雄。（2分）
28．甲骨文纪录和反映了西周的政治、经济情况，商朝最大的青铜器是四羊方尊。（2分）
29．孔子是儒家学派的创始人，著有《论语》一书；孙子是兵家创始人，著有《孙膑兵法》一书。（2分）
30．小明：小强，你能给我说说都江堰吗？
小强：当然可以。都江堰在珠江上，是两千年前的秦朝人李冰父子修建的，那儿还有二王庙，就是为了纪念他们的。都江堰分三部分：分水鱼嘴将江水分成内江和外江，内江灌溉，外江分洪。飞沙堰将内江的水引入灌溉农田，宝瓶口还可以在夏季泄洪排沙。江上还有一座安澜桥，可好玩了。（4分）
三、材料解析题（32分） 31．卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
（1）文中“卫鞅”指谁？“孝公”是哪国国君？（4分）
（2）文中反映卫鞅什么主张？（2分）
（3）文中的议论代表哪个阶级？结果如何？（4分）
32．一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。 （1）这反映出当时的什么社会现象？（4分）
（2）当时还有一种什么生产工具的使用和推广，推动了生产力的发展？（4分）
（3）当时在生产领域出现了什么情况？（4分）
33．材料一 “三人行，必有吾师焉。”
材料二 “当仁不让于师。”
材料三 “知之为知之，不知为不知。”
（1）材料一、二、三是谁所言，他生活在什么时期？（4分）
2
（2）上述材料的教育思想对我们的学习有何启发？（6分）
四、简答题(6分)
34．春秋战国时期为什么会形成百家争鸣的局面？当时有哪些主要的学派？
参考答案
26．夏朝是大禹建立的，启夺取王位，开始了“家天下”的历史。 27．战国七雄是齐、秦、楚、燕、赵、魏、韩。
28．甲骨文纪录和反映的是商朝的政治、经济情况，商朝最大的青铜器是司母戊方鼎。 29．《论语》并不是孔子本人编撰的，而是由他的弟子将他的言论整理成书的。孙子的军事著作是《孙子兵法》。
30．都江堰在岷江流域，是秦国李冰父子修建的，不是秦朝。宝瓶口引水灌溉，飞沙堰泄洪排沙。 三、材料解析题 31．（1）商鞅 秦国 （2）实行改革，以适应时代的发展 （3）地主阶级 使秦国成为战国后期最富强的国家。 32．（1）说明当时牛在生产中的重要性，牛耕普遍推广。 （2）铁器 （3）史书记载，这一时期“公作则迟”“分地则速”，个体生产取代了大规模强制性集体耕作，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。 33．（1）孔子、春秋 （2）学无常师、择善而从；独立思考、敢于坚持自己的意见；学习是踏踏实实、认认真真，来不得半点虚伪。 四、简答题
34．春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的礼法秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中，拥有文化知识的士人冲击狭隘宗族纽带的束缚，四处游说、讲学，极大地开阔了视野，促使他们独立思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师，从而形成了思想领域中百家争鸣的局面。
当时主要的学派有墨家、儒家、道家和法家。
3
历史七年级上册第二单元测试题篇六：人教版七年级历史上册第二单元测试题 打印版
七年级历史上册第二单元测试题
姓名 班级 时间：45分钟 满分100分 分数
1、禹治水成功的原因是( )
A、“三过家门而不入” B、能够以身作则
C、尧部落的长期努力 D、变“堵”为疏
2、下列事件，不属于深化传说的是( )
A、诼鹿之战 B、黄帝被推举为中原部落首领
C、女娲抟土造人 D、人类是一种古猿进化而来的
3、相传黄帝之后的尧舜部落生活在( )
A、黄河流域 B、淮河流域 C、珠江流域 D、长江流域
4、“尧知子丹朱之不肖，不足授天下。于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。而卒授舜以天下。”这段材料说明( )
A、禅让制遭破坏 B、尧任人唯贤 C、自然灾害严重 D、尧作风专制
5、诗句“娶妇山中不肯留，会朝天下万户侯；古人辛苦今谁信，只见清淮入海流。”赞美的是( )
A、黄帝 B、尧 C、舜 D、禹
6、夏朝的建立者是( )
A、禹 B、启 C、皋陶 D、伯益
7、下列历史事件中，导致王朝更替的是( )
A、盘庚迁都 B、牧野之战 C、晋楚争霸 D、商鞅变法
8、史载“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”。这反映了西周
A、实行禅让制 B、实行分封制 C、确立世袭制 D、推行郡县制
9、我国历史上的上古三代不包括( )
A夏朝 B、周朝 C、商朝 D、秦朝
10、下列制度不存在与西周的是( )
A、禅让制 B分封制 C、宗法制 D、世袭制
11、下列内容与盘庚相对应的是( )
A、消灭夏朝 B、建立商朝 C、攻打夏朝 D、迁都到殷
12、与典故“烽火戏诸侯”有关的君主是( )
A、夏桀 B、商纣王 C、周厉王 D、周幽王
13、东周建立的时间是( )
A、公元前1046年 B、公元前841年
C、公元前771年 D、公元前770年
14、以下世界文化遗产中，反映我国战国时期劳动人民智慧和创造力的是( )
A、布达拉宫 B、都江堰 C、莫高窟 D、秦始皇陵兵马俑
15、我们说春秋战国时期是大变革的时期是因为( )
A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、新旧制度更替 D、百家争鸣
16、公元前770年到公元前476年，是我国历史上的( )
A、东周 B、西周 C、春秋时期 D、战国时期
17、在春秋五霸中，最先称霸的是( )
A、宋襄公 B、晋文公 C、楚庄王 D、齐桓公
18、在战国七雄中，地理位置在最西边的一个是( )
A、赵国 B、韩国 C、秦国 D、楚国
19、改革是社会进步的永恒主题，公元前356年，商鞅变法使秦国成了战国后期最富强的诸侯国。商鞅变法的内容中，对后世影响最为深远的是( )
A、建立县制 B、鼓励农民开垦荒地
C、建立打仗有功的人 D、废除贵族的世袭制
20、都江堰修建于( )
A、商朝 B、西周 C、春秋时期 D、战国时期
21、某历史兴趣小组要想实地考察我国古代著名的水利工程-----------都江堰，他们应到( )
A、河南安阳 B、浙江绍兴 C、湖北望山 D、四川灌县
22、公元前21世纪比公元前16世纪( )
A、晚500年 B、早5000年 C、早500年 D、晚5000年
23、商朝是我国第一个有出土文字证实的王朝。当时的文字是( )
A、隶书 B、小篆 C、金文 D、甲骨文
24、在下列诸侯国中，即属于“春秋五霸”又是“战国七雄”之一的是( )
A、齐国 B、吴国 C、晋国 D、宋国
25、春秋战国时期，由于社会动荡、连年征战和激烈的社会边，产生了许多脍炙人口的历史故事和成语。下列历史故事或成语不是产生于这一时期的是
( )
A、问鼎中原 B、围魏救赵 C、朝秦暮楚 D、指鹿为马
二、材料解析题：
1、识读右图，回答：
（1） 此人是谁？生活在什么时期？（4分）
（2） 他是什么学派的创始人？（1分）
（3）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。（6分）
2、阅读下列材料：
拒《史记·商君列传》记载：商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31个县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标记、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，秦国富强起来。
请回答：
（1） 以上材料反映了商鞅变法的哪两项措施？ (8分)
（2） 商鞅变法发生于战国时期的哪个国家？ (2分)
（3） 商鞅变法对该诸侯国产生了怎样的重大影响？ (4分)
（4） 请你以商鞅变法为例，说说改革与社会发展之间的关系。 (4分)
3、后人认为李冰的功劳胜过大禹，写诗赞到：始知李太守，伯禹亦不如。 请回答：
（1） 根据材料，结合所学知识，说说李冰因修筑了哪一条水利工程获
得后人如此称赞？这一条水利工程在我国的哪一条江上？在哪个地
方？对这个地方的作用是什么？ (6分)
（2） 由我国古代的水利工程兴修联系到今天的水利工程，说说2003
年6月1日正式下闸蓄水的三峡水利枢纽工程建成后将在哪方面发
挥效益？ (3分)
4、材料一：武王追思先圣王，乃褒土封神农之后于焦，黄帝之后于祝····于是封功臣谋士·········封弟周公旦于曲阜····
------------《史记·周本纪》 材料二：天子适诸侯，曰巡守；巡守者，巡起所守也。诸侯朝与天子，曰述职；述职者，述其所职也。····一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
---------------《孟子·告子》 材料三：周公教导成王说：“你地用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌、不好，既是侮慢王朝，等于不纳贡。”
-------------《中国通史》 材料四：幽王为烽火大鼓，有寇至，举烽火，诸侯悉至。
------------《史记·周本纪》
请回答：（1）材料一说明西周分封制的主要对象有哪些？周王为什么要实行这一制度？ (4分)
（2） 材料二、三、四说明当时的受封诸侯对周王主要尽哪些义务？ (4分)
（3）结合上述材料和所学知识回答，西周分封制的主要作用有哪些？ (4分)
历史七年级上册第二单元测试题篇七：七年级上册历史第二单元测试题
七年级上册历史第二单元测试题〔人教版〕
班级 姓名
一、选择题（15×2分）
1、公元前1046年的牧野大战指的是（ ） A .商汤灭夏的战争 B.武王伐纣的战争 C.国人暴动 D.西周的一次奴隶起义 2、春秋时期最显著的政治特点是
A国家众多，分裂趋势加剧B霸主尊王攘夷，扶助弱小 C周王室中兴，王权加强 D周王室衰落，诸侯争霸
3、“祸兮，福之所倚。福兮，祸之所伏。”这句具有朴素辩证思想的著名论断是哪一位思想家说的？ A孔子 B孟子 C韩非 D老子
4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是
A更多使用铁制农具 B实行商鞅变法 C重视水利工程建设D牛耕得到推广 5、齐桓公时，他发展齐国势力的主要措施有
①用管仲为相，积极改革内政②发展生产③改革军制 ④以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界 ⑤了解民间疾苦 A②③④⑤ B ①②③⑤ C ①②③④D ①②④⑤ 6、战国时期，人们测出二十四个节气，是为了 A便于观看天象B占卜需要C记录时间D安排农业生产 7、我国封建社会的形成时期是指
A春秋时期 B战国时期 C西周D尧舜禹时期
8、原始社会的野猪经过长时间的饲养，成为现代的家畜猪。我们今天家畜家禽的主要品种在哪一个朝代就出现了 A夏朝 B西周 C东周 D商朝
9、西周众多的诸侯，是通过下列哪个制度产生的 A、奴隶制 B、世袭制 C、分封制 D、禅让制 10、商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件 A、商汤灭夏 B、武王伐纣 C、盘庚迁都 D、平王东迁
11、孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子由好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是 A以“德”教化人 B有教无类 C因材施教 D当仁不让于师 12、商鞅变法的措施中，对当代行政管理制度有重要影响的是 A允许土地私有 B重农抑商 C实行“连坐法” D推行郡县制
三、材料分析
21、阅读下列材料：孔子说：“学而时习之，不亦悦乎？”“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师焉” 请回答：（1）孔子生活在什么时代？他提出了什么思想主张？（4分）
（2）作为大教育家，他在教育上的主要贡献有哪些？（4分）
（3）孔子的思想对后世有什么影响？（2分）
22、阅读下列材料： “治世不一道，便国不法古。”
请回答：（1）这句话是哪位政治家说的？他生活在什么时期？2分
（2）他在秦孝公支持下发动了一场什么运动？这场运动代表了哪一新兴阶级的利益？2分
（3）说说这场运动的主要内容及其作用。8分
历史七年级上册第二单元测试题篇八：人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案
）。 ）。 。 ）
B．几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役 C．后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主
D．四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人 20．下列成语和晋楚争霸有关的是（ ）。
A．老马识途 B．退避三舍 C．卧薪尝胆 D．尊王攘夷 21．目前世界上发现的最大的青铜器是（ ）。
A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．青铜立人像 D．青铜鼎 22．都江堰位于今天的（ ）。
A．湖南省 B．云南省 C．湖北省 D．四川省 23．战国时期的编钟出土的地点是（ ）。
A．湖南省 B．云南省 C．湖北省 D．四川省 24．东周的建立者是（ ）。
A．周文王 B．周武王 C．周幽王 D．周平王 25．西周的都城在（ ）。
A．阳城 B．亳 C．镐京 D．洛邑 二、改错（辨析）题（12分）
26．禹死后，他的儿子启夺取了王位，建立了我国历史上第一个王朝——夏朝，我国开始了“公天下”的历史。（2分）
27．战国初年，秦、晋、齐、燕、楚、吴、越七国并立，史称战国七雄。（2分）
28．甲骨文纪录和反映了西周的政治、经济情况，商朝最大的青铜器是四羊方尊。（2分）
29．孔子是儒家学派的创始人，著有《论语》一书；孙子是兵家创始人，著有《孙膑兵法》一书。（2分）
30．小明：小强，你能给我说说都江堰吗？
小强：当然可以。都江堰在珠江上，是两千年前的秦朝人李冰父子修建的，那儿还有二王庙，就是为了纪念他们的。都江堰分三部分：分水鱼嘴将江水分成内江和外江，内江灌溉，外江分洪。飞沙堰将内江的水引入灌溉农田，宝瓶口还可以在夏季泄洪排沙。江上还有一座安澜桥，可好玩了。（4分）
三、材料解析题（32分）
31．卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
（1）文中“卫鞅”指谁？“孝公”是哪国国君？（4分）
（2）文中反映卫鞅什么主张？（2分）
（3）文中的议论代表哪个阶级？结果如何？（4分）
32．一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。 （1）这反映出当时的什么社会现象？（4分）
（2）当时还有一种什么生产工具的使用和推广，推动了生产力的发展？（4分）
（3）当时在生产领域出现了什么情况？（4分）
33．材料一 “三人行，必有吾师焉。”
材料二 “当仁不让于师。”
材料三 “知之为知之，不知为不知。”
（1）材料一、二、三是谁所言，他生活在什么时期？（4分）
（2）上述材料的教育思想对我们的学习有何启发？（6分）
四、简答题(6分)
34．春秋战国时期为什么会形成百家争鸣的局面？当时有哪些主要的学派？
历史七年级上册第二单元测试题篇九：七年级历史上册第二单元测试题
七年级历史上册第二单元检测题
区三中 李艳辉
时间：60分钟 总分：100分
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1、公元前1046年的牧野大战指的是（ ）
A .商汤灭夏的战争 B.武王伐纣的战争
C.国人暴动 D.西周的一次奴隶起义
2、战国七雄中，处于最南方的诸侯国是（ ）
A.韩国 B.齐国 C.楚国 D.秦国
3、成都平原被称为“天府之国”是得益于哪一水利工程的修建（ ）
A．治理黄河 B.兴修灵渠 C.都江堰 D.大禹治水
4、我国有文字可考的历史始于（ ）
Ａ．黄帝时期 Ｂ．夏朝 Ｃ．商朝 Ｄ．西周
５、下列中国文字，出现于西周晚期的是（ ）
Ａ．甲骨文 Ｂ．金文 Ｃ．大篆 Ｄ．小篆
６、名医扁鹊生活在（ ）
Ａ．夏朝 Ｂ．商朝 Ｃ．西周 Ｄ．春秋战国
７、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”从这句话反映的思想看，说这句话的应该是（Ａ．孔子 Ｂ．老子 Ｃ．孟子 Ｄ．荀子
８、铁器的广泛使用是在（ ）
Ａ．西周时期 Ｂ．春秋时期 Ｃ．战国时期 Ｄ．秦汉时期
９、战国时期，各国进行变法运动的目的是（ ）
Ａ．把土地变成私有财产 Ｂ．兼并别的诸侯国
Ｃ．消灭新兴的地主阶级 Ｄ．确立封建统治，发展封建经济
１０、下列战国时期的国家，在春秋时就已经出现的是（ ）
Ａ．韩 Ｂ．楚 Ｃ．赵 Ｄ．魏
11、孔子的言行由他的弟子整理成下列哪本书？
A.《道德经》 B.《尚书》 C.《论语》 D.《春秋》
１２、提出“尊王攘夷”口号的是（ ）
Ａ．周平王 Ｂ．齐桓公 Ｃ．宋襄公 Ｄ．晋文公
１３、禹死后，他的儿子启通过什么方式成为夏朝的第二代国王（ ）
Ａ．禅让制 Ｂ．世袭制 Ｃ．分封制 Ｄ．选举制
１４、迄今为止，世界上发现的最大的青铜器是（ ）
Ａ．司母戊鼎 Ｂ．四羊方尊 Ｃ．青铜立人像 Ｄ．青铜神树
１５、战国时期产生了一些成语，其中“退避三舍”与下列哪位人物有关（ ） Ａ．齐桓公 Ｂ．宋襄公 Ｃ．晋文公 Ｄ．秦穆公
１6、一年中的２４个节气最早测定于（ ）
Ａ．商朝 Ｂ．西周 Ｃ．春秋 Ｄ．战国
17、战国时期诸子百家中，学说与商鞅思想相接近的是（ ）
A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家
18、右图人物是 （ ）
）
A．屈原 B．李冰 C．扁鹊 D．韩非子
19、下图反映的是周朝严格的等级制度．其中处于第二等级的是（ ）
A．诸侯 B．卿大夫 C．士 D．国人
20.公元前14世纪，迁都到殷的商王是 （ ）
A、启 B、桀 C、汤 D、盘庚
二、材料解析题（49分）
1、今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。 ──〈礼记·礼运篇〉 （7分）
请回答：（1）、这种“天下为家”的局面是因为谁而开始？
（2）、他破坏了禅让制，而采取了什么制度？
（3）、开创“天下为家”局面的人，建立了我国历史上第一个国家，是什么王朝？
（4）、从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段？这种社会制度包括了哪些朝代？
2、．读下面地图，回答问题。（16分）
①战国七雄是指 、 、 、 、 、 、 。
②列举三个战国时期的著名战役
③列举个春秋战国时期的六个成语典故。
3、 阅读下列材料： “治世不一道，便国不法古。”（12分）
请回答：（1）这句话是哪位政治家说的？他生活在什么时期？2分
（2）他在秦孝公支持下发动了一场什么运动？这场运动代表了哪一新兴阶级的利益？2分
（3）说说这场运动的主要内容及其作用。8分
请阅读下列史实，回答问题（6分）
4、党的十六届三中全会明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”
坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。
（1）“以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，把人民群众作为推动历史前进的主体，不断满足人的多方面需要和实现人的全面发展。”我国古代哪位思想家提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力？
（2）“可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，„„”战国时期，又是我国古代哪位思想家，有了这种可持续的发展观，主张不要过分捕捞雨鳖，要按时令进山伐树？
5、阅读下列材料： “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”
请回答：（1）这句诗的作者是谁？作品的名称是什么？2分
（2）他生活在什么时期，什么国家？2分
（3）这句诗表达了他什么样的思想感情？4分
三、简答题 （11分）
简要叙述孔子的教育贡献。
答案;
一、1—5BCCCC， 6—10DBCDB， 11—15 CBBAC， 16—20 DDAAD
二、
1、（1）禹
(2）．世袭制
(3)．夏朝
(4)．奴隶社会 夏、商、周
2、（1）齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
（2）长平之战、桂陵之战、马陵之战
（3）数典忘祖、管鲍之交、老马识途、一鸣惊人、朝秦暮楚退避三舍、围魏救赵纸上谈兵等 （任选六个即可）
3、（1）商鞅 战国时期 （2）变法运动 代表新兴地主阶级利益
（3）国家承认土地私有，允许只有买卖。 奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。 建立县制，由国军直接派官吏治理。经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最强大的封建国家，为统一全国奠定了基础。
4、(1) 孔子 （2）孟子
5、（1）屈原 《离骚》（2）战国末期 楚国
（3）哀怜人民多灾多难的生活，同情人民疾苦
三简答题、教育对象则"有教无类";；
教学原则是因材施教,；
教学方法采用"循循然善诱人"的启发式,要求弟子学思结合,举一反三,学而时习温
故而知新; 要求弟子学以成才,学以致用.端正实事求是的学习态度,"知之为知之,
不知为不知,是知也.提倡教师以身作则,师生教学相长;
历史七年级上册第二单元测试题篇十：人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案
七年级第一学期历史第二单元测试题一、 单项选择题（在下面的选项中，只有一个是正确答案，请将其选出并填入相应的表格中，每个2分，共50分）1．我国历史上第一个国家是（ ）。 A．夏朝 B．商朝 C．东周 D．春秋 2．西周实行分封制的目的是（ ）。A．拱卫皇室，防止外族侵入 B．巩固国家政权 C．开发边远地区的经济文化 D． 建立对全国的控制网 3．下列内容不符合西周分封制的是（ ）。 A．周天子分封亲属功臣，让他们到各地做诸侯 B．诸侯必须服从周天子的命令，保卫周天子 C．各个诸侯必须保持密切联系，共同抵御外族入侵 D．诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税 4．我国青铜文明的灿烂时期是（ ）。A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 5．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ）。A．建国者没有打好基础 B．不注意与周边少数民族的关系 C．最后一个国君暴虐残酷 D．内部发生严重的叛乱6．西周是一平民在田中劳作，关于他可能使用的农具错误的是（ ）。 A．用石镰收割庄稼 B．用装有木柄的骨耜耕地 C．用铁制的犁耕地 D．用青铜农具进行生产 7．西周时为巩固统治，开发边疆而实行的制度是（ ）。 A．禅让制 B．世袭制 C．兄终弟及制 D．分封制 8．关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（ ）。① 争霸的背景是周王室衰微 ② 目的是为了维护周天子的威信③ 争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④ 争霸战争具有两面性A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 9．贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于（ ）。
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