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四年级数学shangce广角练习题107ye篇一：2014四年级上册数学期末试卷答案
人教版2013--2014四年级数学期末试题
一、 填空题。（16分）
1、四十三亿六千零六十二万写作（ ），省略亿后面的尾数约是（ ）亿。
2、一个七位数，它的最高位是（ ）位，一个数的最高位是十亿位，这是个（ ）位数。
3、450连续减去50，减（ ）次得0。
4、找规律填商。
792÷24=33 396÷12=（ ） 1584÷48=（ ） 5、7□8695000≈8亿，□里可以填（ ）。
6、从直线外一点，分别向已知直线画垂直线段和斜线，其中（ ）最短。
7．已知除数是17，商是6，当余数取最大值时，被除数是（ ）。
8、 用12块边长是1厘米的正方形，拼成周长最长的长方形，它的周长是( )厘米，拼成周长最短的长方形，它的周长是
( )厘米，这两个长方形的面积都是( )平方厘米。 9、3时整，时针与分针夹角是（ ）度，7时整，时针与分针较小的夹角是（ ）。
10、A÷21=20„„（ ），在括号里最大能填（ ），这个被除数最大是（ ）。
二、 判断题（正确的打“”，错误的打“”）。（10分）
1、画一条12厘米的直线。 （ ）
2、四年级有36万人。 （ ） 3、0除以任何非零的数都是0。 （ ） 4、40809100≈4081万。 （ ）
5、角由两条线段组成的。 （ ）
三、 选择题（把正确答案的序号填在括号内）。（10分）
1、四位数除以两位数，商是（ ）。
（1）两位数 （2）三位数 （3）可能是两位数，也可能是三位数 2、1周角=（ ）直角。
（1）4 （2）2 （3）3
3、经过两点可以画（ ）条直线。
（1）2 （2）1 （3）无数条
4、三百零三万四千写作（ ）。
（1）3034000 （2）3304000 （3）3340000
5、最大的五位数比最小的四位数多（ ）。
（1）99000 （2）98999 （3）99900
四、 计算题。（30分）
1、 直接写得数。（6分）
40×8= 11×60= 9×60 = 630÷3= 690－300= 72÷12= 48×80= 540÷60= 2×4×5= 60×0×7= 102+24= 360+90=
2、 列竖式计算。（12分）
125×45= 54×89= 5020×58=
8610÷24= 3276÷84= 903÷66=
3、 列式计算。（12分）
（1） 2133减去201的差，除以23，商是多少？
（2） 两个最大的两位数相乘，积是多少？
（3） 750除以15的商，再加上135，和是多少？
五、 作图题。（10分）
1、 画一个周长是14厘米的长方形，画好后在图上标上数据，并计算它的面积。（6分）
2、 画一个120度的角。（4分）
六、 应用题。（24分）
1、学校美化校园，购进一批月季花，如果每行栽30棵，可以栽2行，
如果改栽成每行15棵，可以栽多少行？
2、小明家养鸡是养鹅的9倍，养鹅45只，鸡比鹅多多少只？
3、 一个工厂要生产3000个零件，前6天生产了750个，剩下的要在15天内完成，平均每天生产多少个？
4、 一车客车从甲地开往乙地，4小时行320千米，离乙地还有480千米。照这样计算，这辆客车从甲地到乙地共需几小时？
5、小红读一本故事书，每天读15页，需12天读完。如果每天读20页，几天可以读完？如果要求在6天读完，每天应读多少页？
6、有一块长方形果园，它的长是80米，宽比长短35米，整个果园占地面积是多少？如果要在果园的四周围上篱笆，篱笆的长是多少？
四年级数学shangce广角练习题107ye篇二：四年级下册数学应用题练习全
四年级下册数学应用题练习 学号 姓名
1、图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。现在图书室有故事书多少本？
2、一件儿童上衣48.5元，一条长裤比上衣便宜9.8元，一条裙子又比长裤贵2.5元。这条裙子多少钱？
3、爸爸带小明去滑雪，乘缆车上山用了4分钟，缆车每分钟行200米。滑雪下山用了20分钟，每分钟行70米。滑雪比乘缆车多行多少米？
4、某县城到省城的公路长160千米。一辆汽车走高速路的速度是80千米/时，走普通公路的速度是40千米/时。从县城去省城走高速路比普通公路节省多少时间？
5、大同乡中心小学在荒山上植树，2002年共植树356棵，2003年植树3次，每次植树140棵。哪一年植的树多？多多少棵？
6、李伯伯家养了42只鸡，养鸭的只数是鸡的一半。李伯伯家一共养鸡、鸭多少只？
7、书架上有两层书，共144本。如果从下层取出8本放到上层去，两层书的本数就相同。书架上、下层各有多少本书？
8、学校运来大米850千克，运了3车，还剩100千克。平均每车运多少千克？
9、王老师要批改48篇作文，已经批改了12篇。如果每小时批改9篇，还要几小时能批改完？
10、动物园里的一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的几倍？
11、水果店运来苹果、香蕉各8箱。苹果每箱25千克，香蕉每箱18千克。一共运来水果多少千克？
12、小林身高124厘米，是表妹身高的2倍，而舅舅身高是表妹的3倍。舅舅身高是多少厘米？
13、学校组织植树，一共有25个小组，每个小组种了5棵树苗。购买树苗花了1250元，每棵树苗多少钱？
14、小丽家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆。牛奶每袋2.40元，比豆浆贵1.80元。小丽家一个星期买牛奶和豆浆要花多少钱？
15、张英、李强和肖红参加跳高比赛，张英跳了1.1米，比李强低了0.15米。肖红比李强跳得低0.09米，肖红跳了多高？
16、地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？
17、同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要多少棵树苗？
18、园林工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？
19、一根木头长10米，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟。
20、学校楼前摆放了一个方阵花坛。这个花坛的最外层每边各摆放8盆花，最外层共摆了多少盆花？
21、啄木鸟7天能吃4515只害虫，山雀一周能吃1155只害虫。啄木鸟平均每天比山雀多吃害虫多少只？
22、一个长方形的长是0.54米，比宽多8厘米，这个长方形的周长是多少米？
23、一个足球48.30元，一个篮球54.20元，王老师用150元买足球、篮球各一个，应找回多少元？
24一把椅子35.4元，比一张桌子便宜16.2元，小明买一套桌椅，共用多少元？
25、某公园上午有游人180人，下午有270人。如果每30位游人需要一名保洁员，下午要比上午多派几名保洁员？
四年级期末应用题专项练习题
(1)有1800个乒乓球,每6个装一筒，每20筒装一箱，这些乒乓球需要装多少箱？（15箱）
（2）风扇厂某车间每天装配电风扇125台，多少天才能装配完3500台？（28台）
（3）仓库有汽水250箱，现在用车运走，如果每车最多装30箱，能装多少辆车？还剩多少箱？（8 10）
（4）小华身高132厘米，小英比小华高13厘米，两人身高一共多少厘米？（277）
（5）光明小学四、五年级师生接受上山植树任务，四年级去了38人，五年级去了26人，两级共植树640棵，平均每人植树多少棵？（10）
（6）某粮仓运进大米320吨，相当于原来存粮数的4倍，原来存粮多少吨？（80）
（7）一块正方形地周长是32米，它的面积是多少平方米？（64）
（8）一个商店运进8箱运动衣，每箱50件，每件卖60元，一共可以卖多少元？（24000）
（9）育强小学有20个班，平均每班40人，他们共向穷困地区小学捐献图书3200本，
平均每人捐图书多少本？（4）
（10）一辆汽车从乙地开往丙地，每小时行35千米，行了3小时，离丙地还有86千米，乙丙两地相距多少千米？（201）
（11）一辆汽车3小时行驶120千米，照这样计算，要行驶480千米，需要几小时？（12）
（12）一辆汽车从乙地开往丙地，每小时行60千米，要8小时到达，如果需要6小时到达丙地，每小时要行多少千米？（80）
（13）修路队要修一条94千米的公路，修了5天后还剩69千米，修路队平均每天修多少千米？（5）
（14）王力从家到学校要走1700米，他走了400米后又回家取笔盒，这样他从家到学校共走了多少米？（2500）
（15）某水果厂运来18筐苹果和8筐雪梨，每筐苹果重25千克，每筐雪梨重18千克，运来苹果和雪梨共多少千克？（594）
（16）学校图书室有故事书562本，比文艺书多208本，少儿科技书一本数正好是文艺书的2倍，学校图书室共有科技书多少本？（708）
（17）一辆汽车，3 小时支货物18吨，照这样计算，这辆汽车从上午8时开始运货，一直到下午5时，共运货多少吨？（54）
（18）一辆汽车从甲地开往乙地，每小进行52千米，已行了7小时，离乙地还有128千米，甲乙两地相距多少千米？（492）
（19）第一车间原计划用48小时生产2736个零件，实际每小时生产75个，比原计划每小时多生产多少个？（18）
（20）一辆卡车用35千克汽油可以行驶175千米，照这样计算，行驶700千米要用多少千克的汽油？（140）
（21）一辆小车从甲地开往乙地，每小时行52千米，已行了7小时，离中点还有128千米，甲乙两地总长多少千米？（984）
（22）人民剧院一楼有620个座位，二楼有座位22排，每排有40个座位，这个剧院一共有多少个座位？（1500）
（23）一辆汽车从甲地开往乙地，4小时行了240千米，用同样的速度，一共行了9小时到达乙，甲乙两相距多少千米？（540）
（24）商店运进106筐雪梨，卖出2065千克后，还剩下47筐，平均每筐雪梨重多少千克？（35）
（25）一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行48千米，要用5小时，如果要在4小时内到达，每小时要行多少千米？（60）
（26）食堂运来大米500千克，用了7天后还剩17千克，平均每天用多少千克？
（69）
（27）水果店运来2车苹果共重3150千克，如果每车装45筐，那么平均每筐苹果重多少千克？（35）
四年级数学shangce广角练习题107ye篇三：四年级数学寒假作业
四年级数学寒假作业
四年级数学寒假作业
四年级数学寒假作业
四年级数学寒假作业
四年级数学寒假作业
四年级数学shangce广角练习题107ye篇四：四年级上册数学1-6单元试卷
瑞金市圆园员猿年秋小学数学四年级单元检测题（一）
内容院大数的认识
命题人院邹燕红学校
班级
姓名
书写渊圆分冤
总分
一、仔细阅读，认真填空。（每空员分，共源愿分）员.在源和猿之间添上（）个零，这个数就成了四亿零三。
圆.六百万里有（
）个十万，（
）个一百万是一亿。猿.和“百万位”相邻的两个数位是（）和（
）。
源.愿园园愿园园愿读作（），它的最高位是（
）位，中间的“愿”表示
愿个（
）。
缘.三十六万四千零四十是由（）个十万、（）个万、（）个千和（
）
个十组成的，它写作（
），省略“万”位后面的尾数约是（
）。
远.找规律，猿伊源越员圆，猿猿伊猿源越员员圆圆，那么猿猿猿伊猿猿源越（），猿猿猿猿猿猿伊猿猿猿猿猿源越（
）。苑.最大的六位数是（
），最小的七位数是（
），它们相差（
）。愿.源个亿、缘个万和怨个十组成的数是（），读作（
）。
怨.一个数“四舍”后的近似数是猿园万，这个数最大是（）；一个数“五入”后的近似
数是猿园万，这个数最小是（
）。
员园.用圆、园、源、苑、怨、远这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六
位数是（
）。
员员.在茵里填上茵“跃”“、约”或“越”。（远分）
苑圆员园愿员猿缘苑怨园远园园猿园圆怨园源缘苑远缘源圆员
猿圆园园园园茵猿圆万怨怨怨怨怨
茵
员园员员园园
远源园园园愿苑
茵
茵远源员园园园园
猿圆园猿远苑
茵
猿圆猿园远苑
员圆.按照顺序排列下面的数。（怨分）淤愿缘怨远园园怨园愿园缘远愿园园缘怨远怨园缘愿远愿园远缘园怨（）跃（）跃（）跃（）跃（
）
于远园远园远园远远远园园园远远园园远园远园远园园远（
）约（
）约（
）约（
）员猿.在方框里填上合适的数。（愿分）
猿园园园垣怨园园垣远园越员园园园园园垣圆园园园垣员园园垣苑园垣圆越
二、做个小裁判。（对的打“姨”，错的打“伊”）（远分）
员.远圆园园园园苑园园读这个数时，只读一个零。（）圆.源缘怨怨和源远园员中间的一个数是源园远园。（）猿.一个九位数中一定含有个级、万级和亿级。
（）源.整数的计数单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。（）缘.源愿园园园园园抑源愿园万。
（）远.两个计数单位之间的进率都是十。（
）
三、合理选择。（员源分）
员.下面哪个数的近似数是圆园缘万。（
）
粤.圆园缘源圆园员
月.圆园缘缘园园园
悦.圆园源源圆猿怨
圆.一个数“四舍”后的近似数是圆愿万，这个数的千位上最大是（）。粤.源月.怨悦.缘阅.园
猿.一个七位数，它的最高位的计数单位是（
）。粤.千万位
月.千万
悦.百万位
阅.百万
源.愿阴缘圆园园缘源园抑愿圆粤.园
亿，阴里填月.（。
缘.最小的自然数是员）悦.圆远.在使用计算器运算中，粤.园（
如果发现输入的数据不正确可以使用月.）。
员悦.没有
（）健清除错误，重新
计算或使用完毕可以使用（
）健清屏关闭。淤于
盂四、写一写，读一读。（愿分）
亿
千万百万十
万
万
千百十个亿
千万百万十
万
万千百十
个
写作（）写作（）读作（
）
读作（
）
五、跟着老师学开发票。（愿分）
李大伯卖给学校食堂青菜员怨愿千克，每千克圆元；土豆员苑缘千克，每千克源元，丝瓜怨远千克，每千克猿元。请你为他将发票补充完整。
蔬菜销售凭证
晕园园园员圆园苑愿付款单位：平川中学
圆园员猿年源月员缘日
货物名称数量
（千克）单价（元）
金额（元）青菜员苑愿
圆
猿缘远
土豆丝瓜
合计人民币（大写）：仟佰拾元角
分预
：
注：员原怨的汉字大写为壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖。
六、生活中的大数。（员园垣源越员源分）
员.圆园员圆年部分工业产品产量产品名称
数量省略万位后
省略亿位后面的尾数
产品名称
数量面的尾数
家用电冰箱
84270480台钢956800000吨空调88482500台原煤365739000吨轿车14886000辆集成电路
6307890000块
计算机
98786700部全球液晶电视机193900000台原油
207130400吨
移动电话
1098736500部
圆.圆园员猿年缘月北京房价稳中有升，卢先生购买一套员员园平方米的商品房，共花了七位数的价钱。这个数的最高位是源，左起第二位是最小的一位数，万位上的数字是怨，右起第源位是愿，其它数位上的数字都是最小的自然数，卢先生购买这套商品房共花了多少钱？
挑战自我（垣员园分）
一个八位数，十位上的数字比千位上的数字少员，十万位上的数字是千位上数字的源倍，千万位上的数字是十万位上数字的一半，这个数比圆园园园万大，比源园园园万小，这个数可能是多少？
瑞金市圆园员猿年秋小学数学四年级单元检测题（二）
内容院角的度量
命题人院邹燕红
学校
班级
姓名
书写渊圆分冤
总分
一、填空乐园（员原怨题每空员分，第怨题远分，共圆苑分）员.先估计，再量出图中各角的度数。
圆.蚁员越
蚁圆越
蚁猿越
猿.从下午钟面上圆猿时到时整时，圆时时针和分针所成的角是源缘分，分针旋转的角的度数是（（）角，远时整时，）。
时针和分针所成的角是
）角。
源.缘.过一点可以画将一张圆形纸对折（）条直线，过两点可以画（
远.一个周角越（猿）条直线。
）次后展开，个平角越（有可能得到）个直角。
（
）度或（）度的角。
苑.将钝角、周角、锐角、平角、直角，从大到小顺序排列。
（
）>（
）>（
）>（
）>（）
愿.上体育课时，“向左转”就是向左转（）度，转一个（
）角；“向后转”就是向
后转（
）度，转一个（）角。怨.把下面这些角分别填入适当的圈里。
缘源毅
员苑园毅
圆怨毅员员缘毅
苑远毅
员源员毅员圆缘毅
怨园毅
怨员毅
锐角
直角
钝角
二、数学小法官。（远分）
员.圆.线段比射线短、射线比直线短。
猿.手电筒和太阳发出的光线都可以近似地看成是射线。课桌上的直角比作业本上的直角大。
（（
）（
））
源.缘.一条直线就是一个平角。
用一副三角板可以画出苑缘毅、员圆园毅、员源园毅的角。（三、快乐选择。和蚁圆组成一个直角，（员圆分）蚁猿和蚁员也可以组成一个直角，那么蚁圆越蚁猿。（
）远.蚁员（
））
员.角的大小与两边的（
月.）长短有关。
悦.张开的大小和长短
圆.
在图中共有（
）个角。
猿.我们可以画一条粤.源
员园厘米长的月.员园
悦.愿源.用粤.员园射线月.（
直线
）。
悦.线段粤.愿园毅
倍的放大镜看一个愿毅月.的角，愿毅
看的角的度数是悦.（
源园毅
）。
缘.把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，那么另一个肯定是（）。
远.
粤.锐角月.直角
粤.员园
一共有月.怨（）条线段。
悦.钝角悦.愿
四、计算小能手。（愿垣远垣远垣源越圆源分）员.看谁算得又快又对。
圆缘伊源越猿远伊远园越愿园伊猿园越
圆源园园衣远越
远园园衣猿越缘远园衣苑越
远猿园衣怨越圆.你会列竖式吗？
缘园伊源园越
苑愿伊源圆
远猿伊员圆
猿圆.猿原圆园.缘
猿.列式计算。（远分）
员）愿园的一半与远园的积是多少？
（圆）猿苑个远缘是多少？
（
（
源.淤一辆汽车只列式不计算。猿小时行了（源分）圆源园千米，赣州到广州大约要行远小时，赣州到广州大约有多少千
米？
于小军每天进行晨练，远动场每圈源园园米，他每天跑步缘圈，他一周要跑多少米？
五、聪明灵巧我会画。（怨分）员.画一条远厘米长的线段。
圆.画两个角，并使第一个角的度数是第二个角的一半。
猿.以粤为顶点画员圆缘毅的角，以月为顶点画愿园毅角。
A
·
·
B
六、量出下面各角的度数，再写出它们各是什么角（度数取整数）。（愿分）
（）（）（）（）
七、求下面各角的度数。（员圆分）（员）求图中蚁圆越（
）
（圆）
（猿）
蚁圆越源苑毅蚁员越员圆猿毅
蚁圆越（
）
（源）
（缘）将长方形纸片的一个角如下图折起
来，已知蚁员越猿园毅，蚁圆越（
）。
蚁员越愿园毅蚁圆越蚁猿越（（
））
挑战自我
当直线上有猿园个点时，共组成（）条线段。（猿分）
你能用图或式子说明方法吗？（苑分）
瑞金市圆园员猿年秋小学数学四年级单元检测题（三）
内容院三位数乘两位数
命题人院邹燕红学校
班级
姓名
书写渊圆分冤
总分
一、“神机妙算”对又快：圆愿分（员圆垣员圆垣源）员.直接写出得数：猿园伊员圆越圆猿伊源越
缘园园伊缘越远猿园垣苑园越员猿园伊圆园越
缘源园原猿员园越愿怨伊圆园圆抑
员愿园伊缘越源伊员源园越圆.用竖式计算：员猿怨伊源愿抑员苑园伊缘越猿园苑伊缘猿抑
1）圆猿远伊源猿越
（2）圆园愿伊缘远越
3）苑圆园伊源圆越（4）源愿园伊缘园越
猿.猿苑的员缘园倍是多少？员缘猿个员圆是多少？
二、“认真细致”填一填：圆圆分［每空员分］员.圆.愿园下面算式中，个猿园圆相加的和是不同的图形表示不同的数，（），最高位是（
）位。
缘越愿园，那么吟越（
），阴越（
）。
相同的图形表示相同的数，如果吟垣阴越圆园园，阴伊猿.源.人造卫星远秒运行源愿米，平均每秒运行（），则它的速度可以写成（
）。
淤估算下面各题。
张老师身高员苑员厘米，大约是（
）厘米。
于盂小军爸爸的工资是每月某足球场可以容纳观众员怨愿园员园怨愿园元，人，猿圆个月大约是场大约可容纳（缘.根据（
）元。
）万人。
愿缘伊远源越愿缘伊猿圆越圆苑圆园，直接写出下面各题的积。远.在茵填上茵“跃”“、约”或“越”：愿缘伊员远越
愿缘伊愿越
愿缘伊猿圆园越
猿园伊员愿园猿园伊员远园
圆苑伊圆园园圆园伊圆苑园
远园园伊员园苑.已知圆猿伊源园
粤伊月越猿愿园茵猿圆伊猿园
，如果粤扩大猿倍，怨愿伊缘源
月不变，茵茵缘园园园
则积是（源缘伊圆园
）；如果茵茵员园伊远远园
月缩小怨园伊员园
缘倍，粤不变，则
积是（
）。
愿.李强走一步的距离是远猿厘米，他从家到学校一共走了源怨愿步，他家到学校大约有（）
米。
三、请你当裁判（对的在括号里画“姨”，错的画“伊”）（缘分）员.圆.圆缘园伊源园三位数乘最大两位数，的积末尾只有积一定是五位数。圆个园。
（源.猿.一个因数不变，近似数一定比准确数大。另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也随着扩大（或缩小）相同的倍数。（）（）缘.小华骑自行车圆缘园米/分，圆小时行多少米？列式圆缘园伊圆
（
）（
））
四、细心选一选。（员圆分）
员.缘分他如果小华每分钟约能打员员园个字，那么他从猿:园园到猿:猿园一共打了（）个字。到源时
圆.在乘法算式里，粤.（
猿猿园园能
）完成苑园园园字的打字任务。
月.猿猿园园不能悦.远远园园能粤.扩大怨倍
一个因数扩大怨月.倍，缩小要使积不变，怨倍
另一个因数要悦.（不变
）。
猿.一个因数不变，粤.不变
另一个因数缩小月.源园扩大倍，源园积也（）。
源.愿阴源怨抑愿园园园方框里最大可填（悦.缩小源园倍缘.与粤.园。
倍月.源
）悦.怨粤.源愿园伊源园源愿伊源园的积一样的算式是（
月.圆源伊愿园园
）。
悦.源愿园伊源园园
（（
四年级数学shangce广角练习题107ye篇五：小学四年级上册数学竞赛测试试题【人教版新课标】
中心小学四年级数学竞赛试题
一、填空。（30分）
1. 如果被减数和减数都增加3.5，那么差就 ( ) 。
6、一个九位数，个位上的数字是7，十位上的数字是2，任意相邻三个数字的和都是15，这个九位数是（ ）。
8、A、B两城相距780千米，汽车从A城出发，行驶6小时后距中点30千米，这辆汽车每小行驶（ ）千米。
9、 一个长方形的纸对折成三等份后变成了一个正方形，正方形的周长是40厘米，那么原来长方形的周长是（ ）厘米。
10、甲乙两个数的和是218,如果再加上丙数,这时三个数的平均数比甲乙两数的平均数多5,丙数是( ).
二、用简便方法计算。（20分）
395-283+154+246-117 8795-4998+2994-3002-2008
1999＋999×999 38×25×6
三、应用题。（50分）
1、花店有菊花、玫瑰、郁金香共78支，其中菊花是玫瑰的2倍多4支，玫瑰是郁金香的3倍少2支。问这三种花各有多少支
？
２．振华养殖场有鹅５３０只，鸭的只数是鹅的３倍，鸡的只数比鹅和鸭的总数多８０只，鸡有多少只？
３．快车每小时行５０千米，慢车每小时行４０千米，慢车先出发２小时，快车才从另一地方相对而行，３小时两车相遇。两地相距多少千米？
４．食品盒厂原来每天生产食品盒６００个，由于改进了生产设备，现在每天可以多生产食品盒１２０个，照这样生产１８０００个食品盒，可以比原来提前几天完成任务？
5、从甲城往乙城运58吨货物，如果用载重5吨的大卡车运一趟，运费150元；用载重2吨的中卡车运一趟，运费80元；用载重1吨的小卡车运一趟，运费50元。要想用最少的钱一次运完这批货物，需大、中、小卡车各多少辆？（只填写得数，不写算式）
大卡车（ ）辆，中卡车（ ）辆 ，小卡车（ ）辆。
一、 填空。（每空3分，共33分）
1、一个6位数它的十万位、千位和百位上都是5，其余各位都是0，这个数是（ ），约等于（ ）万。
2、小于10000而又与10000最接近的自然数是（ ）。
3、找规律填数：１，２，４，７，１１，１６，２２，（ ）。
4、两个数相除，商是５，余数是２０。被除数最小是（ ）。
5、□６００÷４５０，要使商是一位数且没有余数，方框里应该是（ ）。
6、从２１００里减去５０，再加上２０，这称作一次操作，经过（ ）次操作，所得的结果是０。
7、一个因数缩小３倍，另一个因数缩小２倍，积是１２０，原来的积是（ ）。
8、有８颗珠子，其中７颗一样重，一颗轻，用一架天平称，最少称（ ）次能找到那颗轻的。
9、把一根木头锯成2段要３分钟，把这根木头锯成５段要（ ）分钟。
10、从甲地到乙地有２条路，从乙地到丙地有３条路，从丙地到丁地有３条路，现在小明要从甲地经乙、丙两地到丁地，共有（ ）种不同的走法。
二 、脱式计算（能简算的要简算）(24分)
32×25×125 484－286－14 1+2+3+4+5+„„+99+100
9+99+999+9999 2356－（1356－721） 6×（120－200÷25）
三、应用题 (6+7+8+10+12=43)
１、下图中的正方形被分成了4个相同的长方形，正方形的周长80米，每个长方形的周长是多少？（6分）
２、甲、乙、丙三个数，它们的平均数是９５，其中甲数是９０，乙数是９７，求丙数是多
少？（7分）
３、有９筐重量相等的橘子，如果从每筐取出２５千克，那么剩下的橘子正好等于原来４个筐的重量，原来每筐有多少千克？（8分）
4、小东从一楼到五楼需要用8分钟，王大伯的速度是小东速度的一半，王大伯住7楼，王大伯从一楼到家共需几分钟？（10分）
四年级上册数学能力竞赛
一、找规律。（16分）
1、2、6、12、（ ）、48、（ ）、192。
2、30、2、26、2、22、2、（ ）、（ ）。
3
4、（8、4）、（5、7）、（10、2）、（
二、填空。
（14
分）
1、李师傅把一根木头锯成
3段用了
8分钟，锯成
6段要（
）分钟，锯成12段要（ ）分钟。
2、甲乙两数的和是125，它们的乘积最大是（ ）。
3、小春在计算除法时，把除数72写成27，结果得到商26还余18。正确的商应该是（ ）。
4、
) ）
5、在一根木棒上每隔8厘米的地方用黑漆涂一细圈，木棒两端也要用黑漆涂上，一共涂了8次，这根木棒长（ ）厘米。
三、填数。（20分）
2 □ 1 □
2□ □ 6 □4 □ □ □□ □ □
4 □ 1 □□
□□ □□□
0 0
三、巧妙求和。（10分）
1992＋1994＋1996＋1998＋2000＋2002＋2004＋2006＋2008
1+2+3+4+„„99+100
四、画出与已知直线平行的直线，且要使平行线的距离为15毫米。（5分）
五、在算式上加上“+”“一”两种运算符号，使其结果等于100。（5分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9=100
六、解决问题。
1、李叔叔带700元买化肥，买了16袋，剩下60元钱，每袋化肥的价钱是多少？（7分）
2、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算）（7分）
3、玩具厂把630件玩具分别装在5个铁箱和6个纸箱里，一个铁箱与3个纸箱的玩具同样多，每个铁箱和纸箱各装多少件玩具？（8分）
4、一桶油，连桶重180千克，用去一半油后，连桶还有100千克，问：桶和油各重多少千克？（8分）
四年级数学shangce广角练习题107ye篇六：新人教版四年级数学上册：数学广角优秀课件
四年级数学shangce广角练习题107ye篇七：小学四年级数学卷面分析
小学四年级数学卷面分析
博荣中心校 吕彬
一、试题说明 本次命题立足课本、关注过程、重视方法、体现应用、题量适当、范围全面、难度适宜，有百分之二十三的题目为拔高题，为不同学生在数学上取得不同的发展提供了一次平台。从考后分析看基本反映出我班学生的实际水平。
二、卷面分析 1、基础知识部分 本次考试，试卷中有一定比例的填空题。从不同方面考查学生对基础知识，基本概念的掌握情况。可从答卷情况看，有部分学生的基础知识并不扎实。一是学生审题不认真，二是学生的基础知识掌握的不扎实，三是学生学的过死，不会灵活的解决问题。
2、计算部分 本次考试，学生计算题成绩很不理想，大部分学生在计算上都有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生，计算失分率更大。个别学困生可以说就不会计算。由此可见，我在这方面还极为欠缺。
3、作图部分 从答卷看，部分学生审题不认真，没有按要求作图；还有学生作图不规范。 4、解决问题 学生解决问题的能力都有待加强。尤其是中等偏下的学生在遇到的问题时候，不会运用所学知识对问题进行分析与处理，不能够解决问题。特别是解决生活实际问题，更为逊色，这不能不引起我的深思。
三、改进措施 （一）切实做好学困生的转化工作。 （二）加强基础，强化习惯。 重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝。如口算、速算、计算中的巧算等。另外就是要经常性地对学生进行查漏补缺，科学编制一些
简易又能强化学习结果的方案，有的放矢，不定时的进行检测、评估、矫正。同时注意学生学习习惯的养成教育。认真做事的习惯，如验算、认真审题、检验等。
四年级数学shangce广角练习题107ye篇八：小学数学苏教版四年级上册期末试卷
小学数学苏教版四年级上册期末试卷
（满分100分，70分钟完成） 2008.12
亲爱的同学们，通过一个学期的学习，你一定有了沉甸甸的收获，请亮出你的风采吧！别忘了仔细审题，认真答卷哦！老师相信你一定能行！ 【注：打★题为本人原创题】 一、“认真细致”填一填：（共25分，每空1分。） ★1、2008年“十一”黄金周期间，常熟各大商场生意火爆，截止10月7日晚上，华联商厦销售额达到了10200050元，这个数读作（ ），改写成用“万”作单位的近似数是（ ）。 2、与最小的六位数相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 3、□59÷45的商是两位数，□里最小填（ ），商是一位数，□里最大填（ ）。 4、过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。 ★5、一个周角等于（ ）个直角，（ ）个20度的角的和是一个平角。 6、 是由( )个小正方体摆成的。 ★7、在
里填上“＞”、“＜”或“=”
× 360÷36÷8、在公路上有三条小路通往小明家，它们的长度分别是125米、207米、112米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是（ ）米。
★9、100张纸的高度大约是1厘米，照这样推算，100000000张这样的纸高度大
约是（ ）米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要（ ）。（填“高”或“低” ）
10、右图中，有( ) 锐角，( )个直角，
（ ）个钝角。
★11、有两个书架，甲书架有书80本，乙书架有书50本，每次从甲书架拿出3
本放入乙书架，拿（ ）次后两个书架的书相等。
★12、
小红串了一串黑白相间的珠子（如上图），只有珠子的两端部分露出来，你
知道（ ）色的珠子多，多（ ）颗。如果这串珠子中黑珠有20颗，那么白
珠有（ ）颗。
【命题意图：本大题考查学生对除法，角，认数，找规律，平行与垂直等单元的
知识点，其中第9题在教材的基础上进行改编，以进一步增强学生的数感，第
12题联系生活，考查学生对间隔排列规律的灵活应用。】
二、“对号入座”选一选：（共5分）
★1、一个数四舍五入求近似值为3万，这个数最大是（ ）。
A、 29999 B、 34999 C、 30000 D、 39999
2、如右图，从右面看到形状与（ ）看到的形状相同。
A、左面 B、上面 C、正面
★3、下面说法正确的是（ ）。
A、把一条线段向一端延长100米，就得到一条射线。
B、上午9时30分，钟面上分钟和时针所夹的角是直角。
C、810÷5=（810×2）÷（5×2）。
★4、两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分。
用下面正方体（ ）掷是最公平的。
A、2红1蓝1绿2黄 B、3红1绿2黄 C、1红3蓝2黄
5、观察下面的算式： 5×9＝45
55×99＝5445
555×999＝554445
5555×9999＝55544445
则
„„ׄ„9 ）
10个5 10个9
A
、„„„„ B„„„„ C、„„„„9个5 9个4 10个5 11个4 9个5 10个4
【命题意图：本题中安排的五道选择题，精心组织，第一题考察近似数，第二题
考察学生观察物体的能力，第三题题是一道综合性的选择题，含盖几个知识点，
第四题主要考察游戏规则的可能性，第五题考察学生细心观察，探索和发现规律
的能力。】
三、“仔细推敲”判一判：（共5分）
1、加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变。 （ ）
2、三位数除以两位数，商不是两位数就是一位数。 （ ）
★3、如果游戏规则是公平的，无论操作几次，都无法分出输赢。 （ ） ★4、540÷36=540÷9÷4 （ ）
5、一个数取了近似数后，就变小了。 （ ）
【命题意图：本题主要考查学生对本册中一些重要知识点的掌握，包括运算律、
笔算除法、可能性的大小与事件结果的区别等。通过考查，了解学生对各知识点
的理解和掌握程度。】
★四、“一丝不苟”算一算：（共34分）
1、直接写出得数。（8分）
240÷6= 120÷30= 24×5= 360-360÷6=
90÷18= 560÷70= 6×15= 312-55-45=
2、用竖式计算，打★的要验算。（8分）
627÷33= ★224÷28= ★720÷68= 966÷42=
3、计算下列各题，能简算的要简算。（18分）
（307－208）÷11 276－178+22 25×33×4
18×（537－488） 420÷14÷5 184+45+16
【命题意图：紧扣本册教材，在计算方面主要考查学生对三位数除以两位数的口
算及笔算、两步混合运算和用运算律进行的简便计算的基本技能以及灵活计算的
能力和意识。】
★五、“手脑并用”画一画：（共5分）
（1）量出下面这个角的度数。（2分）
（2）过A点画出ι
【命题意图：本题是一道实践题，让学生在动手的同时又动脑，主要目的是考查1的平行线，画出ι2的垂线。(3分) 学生对用量角器画角、以及画平行线和垂线的技能的掌握。】
六、“走进生活”用一用：(第1～4题，每题5分；第五题6分。)
★1、小军参加冬季阳光体育长跑锻炼，前两天共跑了1600米。照这样计算，他一个星期（5天）共可以跑多少千米？
2、
（1）小明想买1个篮球和2只足球，应付多少元？
★（2）如果这些钱用来买35元一副的羽毛球拍，可以买几副？
★3、 20位老师带领12个班学生到蒋巷
村社会实践基地体验生活，平均每
班有学生35人。
4、四、五年级植树情况如下表：
五年级平均每班栽多少棵？
5、小明和小刚做了一个正方体的6个面上分别写上1~6。他们把这个正方体任意抛40
（1）从图上可以看出，（ ）朝上的次数最多，（ ）朝上的次数最少。
（2）如果把正方体再抛40次，你认为“1”朝上的情况会怎么样？在合适的答案下面画“√”
（3）如果规定朝上的数大于3算小明赢，朝上的数小于3算小刚赢，这个游戏规则公平吗？如果不公平，可以怎样修改规则？
祝贺你全部做完了。检查一遍，好吗？或许你会更满意！
【命题意图：设计本大题的目的是考查学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。最后一道题目是将统计图和可能性的大小及游戏规则的公平性有机组合起来，从几个方面去考查学生的学习情况。】
四年级数学shangce广角练习题107ye篇九：人教版小学四年级数学教案(上册)
人教版小学数学四年级教案（上册）第1单元 大数的认识1-1亿以内数的认识月 日 第 课时内容:P2-4例1教学目标：知识与技能：●使学生知道生活中有比万大的数；●使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位。过程与方法：使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程，掌握数位顺序表，理解位值的概念。情感、态度和价值观：体会大数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力。重点：认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”。难点：掌握每相邻两个计数单位之间的关系。教具：图片和计数器教学过程：一、 复习导入：1、我们以前都认识过哪些数？2、数数：1）从689一个一个的数到712。 2）从420一十一十的数到540 3）从910一十一十的数到1000 4）从200一十一十的数到10003、在生活中你见到过哪些比较大的数？4、出示图片：在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。北京市人口：13819000人,请学生试着读一读。这节课我们就来研究更大的数，板书课题：亿以内数的认识二、探究新知1、请学生拿出计数器，一千一千地数，当数到10个一千时问：一千一千地数，10个一千是多少？强调：千位上的10个珠子怎么办？2、请学生10个10个地数，当数到10个一万时问：是多少？利用计数器问：怎么表示10个一万？3、照这样继续数下去。10个十万是多少？10个一百万是多少？10个一千万是多少？。师：一、十、百、千、万、十万、百万、千万都是计数单位。想一想：每相邻两个计数单位之间是什么关系？4、把所学数位按数位顺序表排列起来亿级 万级 个级亿 千 百 十 万 千 百 十 个万 万 万位 位 位 位 位 位 位 位 位1 3 8 1 9 0 0 0↑表示8个十万每个计数单位都要占一个位置，按照我国计数的习惯，每4个数位是一级。说一说其他数位上的数各表示多少？三、巩固新知1、 “做一做”的1题数数2、 “做一做”的2题说一说生活中哪些地方用到万以上的数。1-2亿以内数的读法的练习月 日 第 课时教学内容：练习一的：3-5题。教学目标：1、进一步了解亿以内数的计数单位和数位及其意义。2、熟练地掌握亿以内数的读法。教学重点：正确熟练地读出亿以内的数。教学难点：了解计数单位和数位的意义。教具准备：小黑板、投影片、数位顺序表。教学过程：教学内容 教学时间 教 师 活 动 学 生 活 动复习亿
以内数的读法 7′ 1、谁能说出亿以内数的计数单位和数位？2、亿以内的数位是怎样分级的？3、小黑板出示：读出下列各数。32680 145800 5205000（要求：说出万级和个级上各有什么数，分别读作什么，然后再合起来读） 1、学生说出计数单位和相对应的数位。2、学生说出个级和万级。3、学生读数：32680读作三万二千六百八十145800读作十四万五千八百5205000读作五百二十万五千了解数位上的数所表示的意义 6′ 1、投影出示：分别说出下面每个数中的“2”在什么数位上，表示什么？72650 5624500 28450002、说出下列各数是由几个千万、百万、十万、万……组成的。567000 703500040080000 30200000 1、学生先讨论再回答：72650中2在千位上，表示2个千；5624500中2在万位上，表示2个万；2845000中2在百万位上，表示2个百万。2、学生讨论回答。巩固练习 16′ 1、小黑板出示：读出下列各数4050000 90083000 380004002、投影出示：（1）56850549是（ ）位数，最高位是（ ）位，从左往右起，5分别表示（ ）请读出万级上的数。（2）在54后添（ ）个0，这个数是五十四万。在63后添（ ）个0，这个数是六千三百万。要把12345变成一千二百三十四万，应该（ ）。在96中间添（ ）个0，这个数才是九百万零六。3、游戏：用0、1、3、5、7组成四个不同的五位数，再读出来。 1、学生先分级再读数。405 00009008 30003800 04002、学生先分小组回答然后全班交流。3、同桌两人组成数，另一人读数。1-3亿以内数的写法月 日 第 课时教学内容：第6页：例3、例4和练习二的：1~5题。教学目标：1、根据数位顺序的数级正确地写出亿以内的数。2、培养学生初步的逻辑思维能力，会进行简单的概括、推理。教学重点：掌握亿以内数的写法。教学难点：每级中间或末尾有0的数的写法。教具准备：小黑板、投影片、数位表。教学过程：教学内容 教学时间 教 师 活 动 学 生 活 动复习 6′ 1、万以内的数是怎样写的？请写出下列各数：四千零七十 七百八十 四千零三2、板书课题，导入新课。 1、学生在自备本上写数后交流。新课 22′ 一、教学例3：1、板书：七万 三千零八十八万。问：这些数怎样写？2、问：这些数的最高位在哪位上？万位上是几？其它数位分别是几？怎样写？板书：七万写作70000三千零八十八万写作30800000七百零八万写作7080000。3、想一想：整万的数怎样写？一千五百六十九万写作：六百七十二万三千一百一十三写作；5、板书例4。问：这些数既有万
级又有个级，应先写什么再写什么？6、检验。7、含有两级数应怎样写？先写什么再写什么？数位没有单位，怎么办？5、练习：做一做中的练习。 1、学生试写。2、学生根据自己的写法回答。3、学生归纳：有多少万，就在万级上写多少，再写个级的4个0。4、学生练习。3、学生相互评议。4、学生归纳：先写万级再写个级。哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。5、学生练习。作业 7′ 练习二：6、7 1-4亿以内数的写法的练习月 日 第 课时教学内容：练习二的：8~11题。教学目标：1、进一步掌握亿以内数的写法。2、熟练地写含有两级的数。教具准备：小黑板、投影片、数位表教学过程：教学内容 教学时间 教 师 活 动 学 生 活 动基础训练 1、小黑板出示：写出下列各数十二万 三百零五万四千零六万五千2、这些数你是先写哪一级的？再写哪一级？3、请你回忆一下数位表，你能说出数位表在写数时能给你什么帮助？ 1、学生写数：十二万写作：120000三百零五万写作：3050000四千零六万五千写作400650002、学生回忆亿以内数的写法。3、学生自由说一说。课堂练习 1、投影出示：写出由下列各数组成的数。（1）四百万 八十万 五万和三千（2）六千万、九万和五百（3）八千万和四十反馈：这些数的最高位是什么数？怎样写出这些数？2、写出下列各数：四千二百万、四千零七万五千七百、十二万五千、一百七十万、四十九万一千三百 1、学生写数（3人上黑板写）学生说一说万级和个级上的数是怎样确定的。2、学生写数后大家评议。游戏 提出要求：同桌两人在零、个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿插入一些数字，请同桌写出这个数。看谁会写？ 学生游戏。作业 练习二： 10、11 1-5、6比较数的大小（2课时）月 日 第 课时月 日 第 课时教学内容：书第13～15页的例4、例5、例6，练习三的第1～4题教学目标：1、学会比较亿以内数的大小；2、会将整万的数改写成用“万”作单位的数； 3、学会用“四舍五入”法把一个亿以内的数的万位后面的尾数省略，求出它的近似数。教学重点、难点：用“四舍五入”法省略万位的尾数，求出近似数。教具准备：小黑板、投影片教学过程：教学内容 教学时间 教 师 活 动 学 生 活 动比较数的大小 1、投影出示：在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 999○1010 601○564 687○6782、板书课
题：比较数的大小3、教学例4。板书例4第一组数：454800和485004、归纳方法：（要求从不同数位和相同数位两种情况说明）5、练习：完成相应的做一做。 1、说一说各是怎样比较的并说出四位数与三位数比较，四位数比三位数大；两个三位数比较，百位上数大的那个数就大；百位上的数相同，十位上数大的那个数就大。3、学生根据以前所学知识先试做后看书检验。4、学生小结： 把整万的数改写成用万作单位的数 1、提出自学要求：整万的数，为了读、写简便，我们常常把整万的数改写成用万作单位的数。怎能样改写，请大家自学课本。2、问：怎样改写的？3、板书例5让学生把例5补充完整4、巩固练习：完成相应的做一做。 1、学生自学。]2、万位在右起第五位，整万的数万位后面有4个0。把4个0去掉，加上一个“万”字就行了。求近似数 1、小黑板出示：求出下列数的近似数：4926 93752、你们根据哪一位上的数进行四舍五入的？指出：比万大的数，我们也可以用同样的方法来求它的近似数。3、板书例6: 12756 1389000。问：12756是根据哪一位上的数进行四舍五入的？那么省略万位后面的尾数时，要根据哪一位上的数进行四舍五入呢？强调指出：要省略某一个数位后面的尾数，求近似数，只要根据要省略的尾数的最高位来考虑就可以了，不要管尾数的后几位是多少。1389000，怎样省略万位后面的尾数，求出近似数？4、巩固练习：完成相应的做一做。 1、学生写出近似数。2、用四舍五入法省略一个数千位后面的尾数，要根据百位上的数进行四舍五入。3、学生试求近似数。几个学生说说：省略千位后面的尾数时，是根据百位上的数进行四舍五入的，所以84380省略万位后面的尾数时，要根据千位上的数进行四舍五入。多名学生说出方法。4、学生练习后说一说求近似数的方法。1-7综合练习月 日 第 课时教学内容：练习三的：6~8题教学目标：1、进一步加深对亿以内数的认识。2、正确地读、写出亿以内的数、比较数的大小和写出近似数。3、能使用数据说明问题，进行爱国主义教育。教学重点：正确地读、写出亿以内的数、比较数的大小和写出近似数。教具准备：小黑板、投影片教学过程：教学内容 教学时间 教 师 活 动 学 生 活 动基础训练 10′ 1、小黑板出示：读出下列各数6678905、9043000、7890000写出下列各数二十万、三十八万零九百、三百零五万零五十2、你们能说一说数位和计数单位的区别和联系吗？请背出数位表。3、投影出示：一个数的百万
位和十万位上都是5，千位上是3，其他各位都是0。（1）这是几位数？请写出这个数。（2）最高位是什么位？读出这个数？（3）省略万位后的尾数，求出它的近似数。评议（要求学生说一说做题时是怎样想的。 1、学生读、写数。2、多名学生回答。3、学生在自备本上做。（四人在黑板上做。）学生说出自己的想法。提高训练 17′ 1、投影出示：下面□里可以填哪些数？19□785≈20万、60□907≈60万9□8765≈1000000、9□4765≈900000其中最大或最小是几？2、用0、1、7、4、8能组成最大和最小的五位数各是多少？ 1、学生分小组讨论后做题。2、学生练习。作业 8′ 练习三：6、7、8 大数的改写月 日 第 课时月 日 第 课时内容:P14-15的例5、例6教学目标：●掌握将整万的数改写成以“万”作单位的数的方法，能正确地改写整万的数。●掌握将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的近似数的方法，能正确地“略写”非整万的数。●理解、掌握“四舍五入”法的含义，并能正确运用。●利用教材提供的素材，增强学生的科普知识，扩大学生的视野。重点：大数的改写和略写。难点：将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的近似数。教具：多媒体课件、幻灯片教学过程：一、 旧知铺垫用幻灯出示下面题目。1、写出下面各数一百二十万二千三百 二百零四万五千 三千零二十万零六百八十 五千八百万零七百 三百六十四万八千2、读一读下面各数。2000000 3500000 10200000 86000000二、讲授新课1、教学例5。（1）出示挂图或电脑课件展示人体血液的构造，介绍红细胞、白细胞的作用。说明在一滴血液中含有多大数目的红细胞和白细胞，教师出示板书。一小滴血含有：红细胞：5000000个 白细胞：10000个。（2）让学生读一读这两个数。再看看这两个数有什么特点。学生交流后，教师说明：这两个数都是整万的数。什么是整万的数呢？像：20000 350000 1000000 1020000……都是整万的数。像：20035 356000 1000005 1025600……都是非整万的数。（3）明确告诉学生：在生产、生活中人们为了方便读写，常常将万后面的4个0省略掉，换成一个“万”字。用万字来代替数末尾的4个0，这样就把整万的数改写成了以“万”作单位的数。（4）改写。板书出示：500｜0000个 =500万个强调：把个级的4个0省略掉，在500后面写上“万”字。这样照样读作：五百万个。想一想：10000个=1万个。先让学生来说，然后教师添上板书“1”
四年级数学shangce广角练习题107ye篇十：小学四年级下册数学期末测试题人教版
小学数学（人教版）四年级下册期末测试卷
（时间：60分钟）
班级 姓名 得分
一、请你口算。(8’)
0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73=
0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4=
3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36= 99×66+66=
0.81+0.09= 0÷78= 50－20÷5= 35×25×4=
二、请用递等式计算 。(12’)
72－3×8÷6 3600÷（20－5） (450＋27) ÷(21－18)
86.7－（14.3－3.8 ） 60－(12.87+0.75) 95.6－(26.3－8.3)
三、你能想出简便方法来计算下面各题吗？(12’)
25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26
87-2.123-0.877 30.65-（7.65+5.4）
（40+8）×125 32×38+32×62
四、请你填一填。(13’)
1、用字母表示乘法分配律是（ ）。
2、0.28里有（ ）个0.01，1元2角4分写成小数是（ ）元。
3、160度角比平角少（ ）度。
4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（ ）。
5、 9.0968保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ），保留整数
是（ ）。
6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（ ）。
7、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵，最外层每边13个。最外层一共有
（ ）个玩具小人，整个方阵一共有（ ）个玩具小人。
8、根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。
梯形（ ）度，五边形（ ）度。
五、三选一（请把正确答案的序号写在括号里）。(10’)
1、将小数20.090化简后是（ ）。
A 、20.9 B、20.09 C、2.9
2、4.03扩大到100倍是（ ）。
A、0.043 B、403 C、40.3
3、两个（ ）的三角形能拼成一个平行四边形。
A、等底等高 B、面积相等 C 、完全一样
4、0.72等于（ ）。
A、0.720 B 、7.2 C、
5、80.614读作（ ）。
A、八十点六百一十四 B、八零点六一四
C、八十点六一四
六、请你判一判（对的打“√”，错的打“×”。）(8’) 721000
1、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）
2、用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，头尾相连，一定
能摆出一个三角形。 （ ）
3、 0.26和0.260的计数单位不同。 （ ）
4、 一条直线就是平角。 （ ）
七、比大小，在○里填上“<”、“>”“＝”。 (9’)
2057 ○2.05 0.7○千克○875克 1000100
0.99○1 0.12○0.120 200公顷○2平方千米
4.205○4.204 0.61○1.06 79000○7.9万
八、根据小女孩的描述，在平面图上标出各个建筑物所在的位置。（8’）
九、百花小区2002—2006年每一百户居民电脑平均拥有量如下图。（8’）
台。
2、（ ）年到（ ） 年电脑平均拥有量增长的幅度最小。（
）
数量 / 台 75 50 25 0 2002 2003 2004 2005 2006 年份 1、百花小区2002—2006年每一百户居民平均拥有量一共增加了（ ）
年到（ ） 年电脑平均拥有量增长的幅度最大。
3、根据图上的信息，你能预测2007年百花小区每一百人电脑平均拥有量
大约（ ）
台。
十、解决问题（12’）
在2006学年第一个学期，四E班同学把卖废品所得的钱全部捐给了希望工程，具体情况如下：
1、四E班卖废纸的钱比塑料瓶少多少元？
2、四E班卖废纸和易垃罐的总钱数比塑料瓶多多少元？
3、四E班一共给希望工程捐了多少钱？
小学数学（人教版）四年级下册期末测试卷
（时间：60分钟）
班级 姓名 得分
一、请你口算。(8’)
0.38+0.06=0.44 (155+20)-65=110 64.2+5.7=69.9 543-27-73=443
0.97-0.09=0.88 12.8-9.86=2.94 17.05-4.58 =12.47 9800÷25÷4=98
3.5+0.6=4.1 5-0.15=4.85 4.35+5.36=9.71 99×66+66=660
0.81+0.09=0.9 0÷78=0 50－20÷5=46 35×25×4=3500
二、请用递等式计算 。(12’)
72－3×8÷6 3600÷（20－5） (450＋27) ÷(21－
18)
=72－24÷6 =3600÷15 =477÷3
=72－4 =240 =159
=68
86.7－（14.3－3.8 ） 60－(12.87+0.75) 95.6－(26.3－8.3) =86.7－10.5 =60－13.62 =95.6－18 =76.2 =46.38 =77.6
三、你能想出简便方法来计算下面各题吗？(12’)
25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26
=(25＋74＋1)×5 =(6.74＋3.26)＋(12.62＋24.38) =100×5 =10＋37
=500 =47
87-2.123-0.877 30.65-（7.65+5.4）
=87－(2.123＋0.877) =30.65－7.65－5.4
=87－3 =23－5.4
=84 =17.6
（40+8）×125 32×38+32×62
=40×125＋8×125 =32×(38＋62)
=5000＋＋1000 =32×100
=6000 =3200
四、请你填一填。(13’)
1、用字母表示乘法分配律是（ （a＋b）×c=a×c＋b×c ）。
2、0.28里有（ 28 ）个0.01，1元2角4分写成小数是（ 1.24 ）元。 3、160度角比平角少（ 20 ）度。
4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（ 3.6 ）。
5、 9.0968保留一位小数是（9.1 ），保留两位小数是（ 9.10 ），保留整数是（ 9 ）。
6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（ 35 ）。
7、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵，最外层每边13个。最外层一共有
（ 48 ）个玩具小人，整个方阵一共有（ 169 ）个玩具小人。
8、根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。
梯形（ 360 ）度，五边形（ 540 ）度。
五、三选一（请把正确答案的序号写在括号里）。(10’
)
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