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2015 2016学年度上学期高三年级四调考试篇一：河北衡水中学2015~2016学年度上学期高三年级四调考试
河北衡水中学2015~2016学年度上学期高三年级四调考试
语文试卷
第I卷（单项选择题共31分）
一、基础知识（共13分）
1．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是 ( )（3分）
A．斯坦利在家私销售中业绩斐然，是因为他鹤立鸡群，以追求自我生活态度的品牌主旨——“开始你的梦想”引领了寝居新风尚。
B．毕竟是习惯在路上风餐露宿的人，举止不拘一格，并不将就，略带心不在焉。
C．全国室内田径锦标赛南京站比赛开战，广西名将韦永丽在女子60米决赛中状态奇佳，闲庭信步般地跑出了7秒19的佳绩，这也是她这一周之内两次平了亚洲纪录。
D．去佛罗里达孜孜以求地找寻世外桃源，哪怕用整整一年的时间在户外挥洒汗水，与大自然亲近都嫌不够。
2．下列各句中，没有语病的一句是 ( )（3分）
A．电影《滚蛋吧，肿瘤君》随着它的热映，许多网友通过社交网络表达了对熊顿的怀念，有观众表示虽然熊顿走了，但是她留下的笑容和温暖一直都在，就像梵高笔下的向日葵。
B．在1个月左右的征求意见过程中，高速公路收费期限调整的消息引发很多争议，“长期收费是否合理”成为舆论关注的焦点之一，很多网友担心高速公路会变成“永久性提款机”。
C．有分析认为，地方和高校的这种争执，要把以不威胁公平和考生更好的高校深造机会作为前提，各方要拿出更多诚意和勇气，真正为学生着想。
D．大多数人的肺活量会随着年龄的增长而下降，而大多长寿老人可以保持年轻时的肺活量，目前国外有很多机构已将肺活量的高低作为检测衰老的首选项目。
3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 ( )（2分）
有人曾向希尔伯特请教：明天最重要的技术是什么？这位20世纪科学工作者界的领袖幽默地说：“到月球上去抓苍蝇。”- ，希尔伯特在回答为什么时说：“要实现这一目标，意味着我们要解决人类面临的所有物质困难。”今天，人类已经成功地登上了月球。去月球发电、种庄稼，已经像“抓苍蝇”一样实实在在地呈现在我们面前。
A．这有点儿像天方夜谭。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难
B．这不是一句玩笑话。因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题
C．这简直不可思议。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难
D．因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题。这是无法想像的
4．下列各项古文化常识，说法不正确的一项是 ( )（2分）
A．箸，夹食的用具，与“住”谐音，含有停步之意，因避讳故取反义为”快”，又因以竹制成，故加个“竹”字头为“筷”，沿用至今。《廉颇蔺相如列传》：“赵惠文王十六年，廉颇为赵将。”其中赵惠文王十六年采用王公即位年次纪年法。
B．寒食，我国民间传统节日。节日里严禁烟火，只能吃寒食。是源自重耳追念介子推，表示对自己过失的谴责；端午因“五”与“午”同音，农历五月初五遂称端午节。一般认为，该节与纪念屈原有关。端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花等。
C．古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、猪三牲全备为“太牢”。由于祭祀者和祭祀对象不同，所用牺牲的规格也有所区别：天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。朔漠指北方的沙漠，也可单称“朔”，泛指北方。京畿，国都及其附近的地区。江左即江东。古人以东为右，以西为左。
D．豆蔻：指女子十三四岁，“及笄”即年满15岁的女子，女子15岁束发而笄，表示成年。桃李年华：女子二十岁。花信年华：女子二十四岁。高龄：敬辞，称老人的年龄，多指六十岁以上。古稀之年、悬车之年、杖围之年：均指70岁。
5．在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是 ( )（3分）
①在十八届中央政治局常委同记者见面会上，习近平指出，党内存在贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大气力解决，绝不能 。
②说“三百六十行，行行出状元”，这话不假。青年人经过专业化的学习，都会成为 ，所以不必鄙视职业技术学院的毕业生。
③众人在名利色权的诱惑下迷失了生活方向，只有那些心中充满正气，禁得住考验的人方可 。
A．养虎遗患 春兰秋菊 师心自用
B．养痈遗患 春兰秋菊 抗颜为师
C．养痈遗患 各有千秋 师心自用
D．养虎遗患 各有千秋 抗颜为师
二、文言文阅读（选择题18分）
（一）阅读下面的文言文，完成6~8题。
王猛，字景略，北海剧人也。少贫贱，以鬻畚为业。猛博学好兵书，谨重严毅，气度雄远。细事不干其虑，自不参其神契，略不与交通。是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得，不以屑怀。
少游于邺都，时人罕能识也。惟徐统见而奇之，召为功曹，遁而不应。遂隐于华阴山。怀佐世之志，敛翼待时，候风云而后动。桓温入关，猛被褐而诣之，谈当世之事，扪虱而言，旁若无人。温察而异之，问日：“吾奉天子之命，率锐师十万，杖义讨逆，为百姓除残贼，而三秦豪杰未有至者，何也？”猛日：“公不远数千里，深入寇境，长安咫尺而不渡灞水，百姓未见公心故也。”温默然无以酬之。温之将还，赐猛车马，拜高官督护，请与俱南。猛还山咨师，师日：“卿与桓温岂并世哉！在此自可富贵，何为远乎？”猛乃止。 苻坚将有大志闻猛名招之一见便若平生语及废兴大事异符同契若玄德之遇孔明也。及坚僭位，以猛为中书侍郎。时始平豪右纵横，劫盗充斥，乃转猛为始平令。猛下车，明法峻刑，澄察善恶，禁勒强豪。鞭杀一吏，百姓上书讼之，有司劾奏，槛车征下廷尉诏狱。坚亲问之，曰：“为政之体，德化为先，在任未几而杀戮无数，何其酷也！”猛日：.臣闻宰宁国以礼，治乱邦以法。陛下不以臣不才，任臣以剧邑，谨为明君翦除凶猾。始杀一奸，余尚万数，若以臣不能穷残尽暴，肃清轨法者，敢不甘心鼎镬，以谢孤负。酷政之刑，臣实未敢受之。”坚谓群臣日：“王景略固是夷吾、子产之俦也。”于是赦之。
猛镇冀州，坚遣猛于六州之内听以便宜从事，简召英俊，以补关东守宰，授讫，言台除正。俄入为丞相，猛宰政公平，流放尸素，拔幽滞，显贤才，外修兵革，内崇儒学，劝课农桑，教以廉耻，无罪而不刑，无才而不任。坚尝从容谓猛日：“卿夙夜匪懈，忧勤万机，若文王得太公，吾将优游以卒岁。”其见重如此。
猛性刚明清肃，于善恶尤分。微时一餐之惠，睚眦之忿，靡不报焉，时论颇以此少之。 （节选自《晋书·王猛传》）
6．下面对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )（3分）
A．苻坚将有大志／闻猛名／招之一见／便若平生／语及废兴大事／异符同契／若玄德之遇孔明也／
B．苻坚将有大志／闻猛名／招之／一见便若平生／语及废兴大事／异符同契／若玄德之遇孔明也／
C．苻坚将有大志／闻猛名／招之／一见便若平生／语及废兴大事／异符同契若／玄德之遇孔明也／
D．苻坚将有大志／闻猛名／招之一见／便若平生／语及废兴大事／异符同契若／玄德之遇孔明也／
7．下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是 ( )（3分）
A．“僭”是超越本分的意思。“僭位”是指越分窃据上位。文中“及坚僭位”意思是说苻坚登上皇位并不是合法的。
B．《礼记·乐记》：“武王克殷，反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”后称初即位或到任为下车”。“猛下车，明法峻刑”中“下车”指王猛刚到任。
C．“便宜从事”指可斟酌情势，不拘规制条文，不须请示，自行处理。“坚遣猛于六州之内听以便宜从事”一句可见苻坚对王猛的信任。
D．“言台除正”一句中的“台”指“尚书台”，有官吏任免的权利。“授讫，言台除正”是说王猛对官吏有罢免权力，某官任职后，王猛只要上报尚书台就可以除去官吏的正式任命。
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )（3分）
A．王猛对事情有个人见解。如他与桓温交谈时，指出桓温没有得到关中地区豪杰的原因，是桓温没有渡过灞水到长安，老百姓没有看到桓温的心思。
B．王猛是既有判断力又能接受建议的人。如徐统征召他，他逃走不应召；他本打算辅佐桓温，但在老师的建议下没去，最终选择了苻坚。
C．王猛深得苻坚赏识。王猛曾因杀一小吏而受到苻坚亲自审问，但他认为杀人确有酷政之嫌，但这也是为政的需要，最终苻坚称赞他是管仲、子产那样的人。
D．王猛也有缺点。他对善与恶也尤其分明，即使受人一餐饭这样的小恩惠也要报答，但小小的怨恨他也要报复，这一点为人轻视。
（二）阅读下面的文言文，完成9—11题。
公权，字诚悬，幼嗜学。元和初，进士擢第。穆宗即位，帝召见，谓公权日：“我于佛寺见卿笔迹，思之久矣。”即日拜右拾遗。穆宗政僻，尝问公权笔何尽善，对曰：“用笔在心，心正则笔正。”上改容，知其笔谏也。
文宗即位，迁谏议大夫。便殿对六学士，上语及汉文恭俭，帝举袂日：“此衣濯者三矣。”学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言，帝留而问之对日人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚服濯
之衣乃小节耳。时周墀同对，为之股栗，公权辞气不可夺。帝谓之日：“极知舍人不合作谏议，以卿言事有诤臣风彩授卿谏议大夫。”翌日降制，以谏议知制诰，学士如故。
开成三年，转工部侍郎。尝入对，上谓日：“近日外议如何？”公权对日：“自郭日文镇节度，物议颇有臧否。”帝日：“日文是尚父之从子，太皇太后之季父，在官无过。何事议论耶？”公权日：“以日文勋德，除镇攸宜。人情论议者，言日文进二女入宫，用此除拜，此信乎？”帝日：“二女入宫参太后，非献也。”公权日：“瓜李之嫌，何以户晓？”因引王硅谏太宗出庐江王妃故事，帝即令内使送二女还日文。公权忠言匡益，皆此类也。
公权初学王书，遍阅近代笔法，体势劲媚，自成一家。上都西明寺《金刚经碑》备有钟、王、欧、虞、褚、陆之体，尤为得意。公权志耽书学，不能治生，为勋戚家碑板，遗岁时巨万，多为主藏竖海鸥、龙安所窃。
精《左氏传》《国语》《尚书》《毛诗》《庄子》。每说一义，必诵数纸。六年卒，赠太子太师，时年八十八。
（节选《旧唐书》）
9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )（3分）
A．上改容，知其笔谏也 改容：改变仪容，动容
B．极知舍人不合作谏议 合作：适合担任
C．翌日降制，以谏议知制诰 翌日：第二天
D．物议颇有臧否 物议：众人的议论
10.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )（3分）
A．帝留而问之／对日／人主当进贤良／退不肖／纳谏诤／明赏罚／服濯之衣／乃小节耳／
B．帝留而问之／对日人主当进贤良／退不肖／纳谏诤／明赏罚服濯之衣／乃小节耳／
C．帝留而问之／对日人主当进贤良／退不肖／纳谏诤／明赏罚服濯之衣乃／小节耳／
D．帝留／而问之对日／人主当进贤良／退不肖／纳谏诤／明赏罚／服濯之衣乃／小节耳／
11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )（3分）
A．公权委婉讽谏，直言规劝。他回答穆宗关于如何用笔才能尽善尽美的问题，使皇帝改容；别人赞扬文宗节俭的美德，他却理直气壮地规劝皇帝。
B．公权审察形势，忠心耿耿。当众人对郭日文担任节度议论纷纷时，他如实告诉了皇帝议论的原因，并且劝诫皇帝应该避嫌，最终说服了皇帝。
C．公权书法刚劲清丽，得到皇帝的宠幸，但是不善于管理自己的生活。皇帝每年给他大量的馈赠，大都被管家偷走。
D．公权专心书法，贯通经学。他广泛阅览各家笔法，自成一家，《金刚经碑》是他的得意之作；喜好精通典籍，每解释一个意义，常写满好几篇纸。
第Ⅱ卷（主观题共119分）
12.把文段（一）（二）中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)劝课农桑，教以廉耻，无罪而不刑，无才而不任。（5分）
译文：____
(2)因引王珪谏太宗出庐江王妃故事，帝即令内使送二女还日文。公权忠言匡益，皆此类也。（5分）
译文：___ _。
13．名句默写。（5分）
(1)千百年来，中国人对理想的政治、社会民生状态有着不懈的追求。范仲淹在《岳阳楼记》中将这种政治状态概括为：“ ， 。
(2)《次北固山下》中运用了“鸿雁传书”的典故，最能突出表现游子对家乡亲人深切的思念之情的句子：“__ __，__ __。
(3)《观沧海》中写沧海之上水波荡漾的诗句是：。
三、诗歌鉴赏（44分）
14．阅读下面这首诗歌，完成(1)一(2)题。
移居东村作①
王庭珪
避地东村深几许？青山窟里起炊烟。
敢嫌茅屋绝低小，净扫土床堪醉眠。
鸟不住啼天更静，花多晚发地应偏。
遥看翠竹娟娟好，犹隔西泉数亩田。
【注】①作者原注：“山中有西泉寺故基。”
(1)首联的“深”字概括了东村怎样的环境特点？请结合全诗加以赏析。（5分） 答： 。
(2)这首诗表现了作者怎样的情感？请结合全诗进行分析。（6分）
答：
15.阅读下面这首诗歌，完成(1)~(2)题。
西江怀古
[唐]杜牧
上吞巴汉控潇湘，怒似连山静镜光。
魏帝①缝囊真戏剧，苻坚投棰更荒唐。
千秋钓舸歌明月，万里沙鸥弄夕阳。
范蠡清尘何寂寞，好风唯属往来商。
【注】①魏帝即曹操，此写曹魏将以沙囊填塞长江并借以南侵孙吴。苻坚曾经有“投鞭断水”的故事。
(1)第二联有什么作用？请简要分析。（5分）
答：_ _ __
(2)诗歌表现了什么样的思想感情？请简要分析。（6分）
2015 2016学年度上学期高三年级四调考试篇二：衡水中学2015-2016学年上学期高三四调考试英语试题及答案
衡水中学2015-2016学年上学期高三四调考试英语试题及答案
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共90分)
第一部分 听力（共两节，满分20分）
第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）
听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1.What does the woman like collecting best?
A. Stamps. B. Coins. C. Train tickets.
2. Where does this conversation most probably take place?
A. In a hospitalB. In a shop. C. At school.
3. How did the woman know about the fire?
A. She read about it. B. She witnessed it C. She saw it on TV.
4. What most probably is the man?
A. An employer. B. An interviewer. C. An employment office clerk.
5. How did the woman come to the city?
A. On foot. B. By bus. C. By driving.
第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）
听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段对话，回答第6、7题。
6. What is the woman looking for?
A. A casual dress.
B. A business suit.
C. An evening dress.
7. What will the woman do next?
A. Try on the clothes.
B. Bargain with the man.
C. Pay for the clothes in cash.
听第7段对话，回答第8、9题。
8.How old is the woman’s grandfather?
A. 78. B. 79. C. 80.
9. What did the woman's grandfather do last winter?
A. He went in the hospital.
B. He went on a cycling holiday.
C. He attended a skiing contest.
听第8段对话，回答第10至12题。
10. What are the speakers arguing about?
A. Who to blame. B. Which way to go. C. What transport to take.
11. Why did the policeman stop the speaker?
A. They took the wrong shortcut.
B. They drove beyond the speed limit.
C. They went through the red light.
12. What was the initial reason for what happened to the speakers?
A. The woman didn’t prefer to travel by train.
B. The man failed to ask the way.
C. The man forgot to book tickets earlier.
听第9段对话，回答第13至16题。
13. What is the basic purpose of the IQ tests?
A. To test who is brighter.
B. To test language and numerical ability.
C. To judge an individual talents.
14. What makes so many unhappy parents in the world?
A. Their children being stupid.
B. Their children’s failing in the exams.
C. Their children’s abilities not being developed.
15. Why do some children do badly in school exams?
A. They are not good with words and numbers.
B. They do not study hard enough.
C. They are looked down upon by others in school.
16. How can a person be happy?
A. Putting your skills to good use.
B. Having a higher IQ.
C. Doing well in the exams.
听第10段独白，回答第17至20题。
17. What is the conductor like?
A. Anxious.B. Absent-minded.C. Kind-hearted
18. What should Mr. Mora do in Princeton?
A. Give a lecture. B. Meet an old friend. C. Visit a university.
19. Why must Mr. Mora find the ticket?
A. He might be fined. B. He forgot the destination.C. He wrote something important on it.
20. What kind of person is Mr. Mora?
A. Forgetful. B. Careful. C. Bad-tempered.
第二部分 阅读理解（共两节，满分60分）
（共15小题；每小题3分，满分45分）
A
Grandma celebrated her fifty-third birthday just weeks before grandpa died of cancer in 1965. Although his passing was very difficult for her, I think their shared struggle to make his life longer taught grandma that good health was not to be taken for granted, and she made up her mind to live the rest of her own life as fully and as long as she could. One day, when she announced to attend lessons at the Fred Astaire Dance Studio in Portland, Oregon, where she lived, we rolled our eyes in embarrassment and helplessly wished she would just stay home and bake cookies as normal grandmothers did. Many years filled with countless dance lessons passed before we learned to appreciate the wonder of having a dancing grandma.
I suppose grandma's primary motivation for wanting to learn to dance was social. She had been a shy girl, always very tall and heavy, and had married into grandpa's quiet lifestyle before developing any elegance or confidence in her personal appearance. Dancing, on the other hand, filled her life with flash lights, wonderful parties, beautiful dresses, handsome young dance instructors, and the challenge of learning. Although the weekly dance lessons did not change her ample, two-hundred-pound figure, grandma surprised everyone with energetic performances on the dance floor, which soon gave her as much elegance and confidence as any Miss American competitor.
2015 2016学年度上学期高三年级四调考试篇三：河北省衡水中学2016届高三上学期四调考试历史试题 Word版含答案
衡水中学2015~2016学年度上学期高三年级四调考试
历史试卷
第I卷（选择题 共48分）
一、选择题（每小题1分，共计48分。每小题所给选项只有一项符合题意）
1．西周在开国分封的过程中，形成了五等爵位，即公、侯、伯、子、男。对上述现象认识正确的 是 ( )
A．他们都是替周天子司牧一方的诸侯 B．不同爵位反映出了他们功勋的大小
C．两周分封与商朝分封有着本质不同 D．西周为维护统治而进行了层层分封
2．郭沫若说：“我们中国古时候的所谓国，其实仅仅是一个大宗或小宗，所以动辄便称万国万 邦。”这说明 ( )
A．宗法制使中国处于分裂割据状态 B．中国古代社会有家国同构的特点
C．中国古代并没有产生真正的国家 D．-个宗族就是一个独立的国家
3．西周频繁举行朝聘、盟会、享宴、祭祀等活动，各诸侯未必都娴于礼仪，但又不能闹笑话，这就 得有一个熟悉礼仪的人在旁边帮助指点，这个人就叫“相礼”。春秋时，“相礼”演变为“上层 人物的高级助手”之意，也就有了后来“丞相”的雏形。这反映出 ( )
A．丞相制度在西周时期就已经出现 B．丞相的主要职责是防止诸侯失仪
C．西周时期的礼仪制度已相对完善 D．丞相在出现时可能拥有较高权力
4．古代某思想家认为：“释法术而任心治，尧不能正一国。去规矩而妄意度，奚仲不能成一轮。” 该思想家的流派是 ( )
A．儒家 B．法家 C．墨家 D．道家
5．据古代文献记载：秦汉时期铁犁牛耕技术虽有进步，但尚未普及，占主导地位的起土、翻土农 具仍以锸、锄为主。导致此现象的主要原因可能是 ( )
A．冶铁技术的落后 B．精耕细作的需要
C．小农经济的阻碍 D．耕牛的极度缺少
6．右图印文为秦篆字体，右上起交叉读“小厩南田”四字。此印是
秦至汉初管理官田的印章。这表明当时 ( )
A．秦朝以来建立了森严的官僚政治
B．汉承秦制汉代一贯采用篆体书法
C．土地国有制井田制已经土崩瓦解
D．秦至汉初土地所有制的形式多样
7．秦始皇横扫六合，开创封建专制中央集权统治的政治格局，这
使得关于“分封”与“郡县”的这场争论无非只是走了一个与其说是“讨论”，还不如说其具 有宣传“作秀”意义的过场。这就是说 ( )
A．郡县制是历史发展的必然要求 B．秦朝的朝议制度徒有虚名
C．秦始皇早已决定要实行郡县制 D．秦朝集权统治开启了郡县制
8．“春秋决狱”又称经义决狱，是汉代中期以后在司法实践中开始以儒家经典《春秋》中的原则 与精神作为案件裁量依据的司法审判模式。据此可知 ( )
A．“三纲五常”成为法律规范 B．西汉中期国家法制遭到严重破坏
C．儒家刑罚思想取得正统地位 D．春秋以来百家争鸣局面的终结
9．晋代博玄提出：“不务多其顷亩，但务修其功力。”后魏农学家贾思勰进一步提出“凡人家营 田，须量己力”。反映了我国古代农业的经营思想是 ( )
A．趋利避害 B．精耕细作
C．量力而行 D．扬长避短
10.据《增订唐两京城坊考》，唐代洛阳南市有齐朗宅，北市有王孙宅、曹琳宅和曹义宅。长安东
市也有私人住宅。这反映出唐朝 ( )
A．市出现商住复合功能 B．市的娱乐功能不断加强
C．政府加强对市的监管 D．城市布局强调天人合一
11.唐代多有严禁各级官员从事工商业的规定，而宋代则多有皇室成员利用权力之便从事商业 的记载。这说明 ( )
A．唐代工商业秩序管理规范 B．宋代工商业者社会地位提高
C．唐代注重保护民间工商业 D．宋代的工商业政策较为宽松
12.有学者认为：从政治体制演变看，宋代是从“皇权一吏员”体制向“皇权一士大夫”体制转型 的时期。这一转变的主要原因是 ( )
A．科举取士的发展完善 B．重文轻武观念的影响
C．义理之学思想的浸染 D．官僚体制的日益完备
13.有学者在研究元朝历史时，引用了下面材料：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓 羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比之于内地。”该学者引用这些材料主要是为了说明( )
A．元朝推行民族融合政策 B．边疆地区经济得到发展
C．元朝进行政治制度创新 D．元朝加强对边疆的管辖
14.学者赵轶峰在《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》中写道：“黄氏（黄宗羲）之说，根 本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图。„„ 若以为其所论仍与‘现代’不侔（mou，相当）而定其为无新见，则失于以‘现代’事物为绝对 尺度。”其意在说明黄宗羲的思想 ( )
A．具有近代思想色彩 B．堪称近代制度典范
C．没有突破儒家理论 D．有违儒家民本思想
15.顾炎武以一种历史自觉，对传统的思想观念所造成的负面国民性进行了深刻的反思。在此 基础上，他提出了一条可以为全社会所遵循的“行已有耻”的道德底线和一系列基本原则。 这里，顾炎武所遵循的“道德底线”或“原则”是指 ( )
A．忠君爱民，保国有责 B．“一日克己复礼，天下归仁焉”
C．仁孝当先，舍生取义 D．以天下为己任，“经世致用”
16.清代学者吴定说：“道学之名，不见于经。自《宋史》创立道学之传，以尊濂、洛、关、闽诸贤， 一时从其游者，罔非沐仁浴义，暗然为心性之谋，何其盛也。”由此可见宋元之际 ( )
A．道教形成众多流派
B．道家与儒家思想交锋激烈
C．理学成为儒学正统
D．儒学经典开始成为科考内容
17.“品”是我国古代官吏的级别，分一到九品。在隋唐时期六部最高长官是正三品，到了明代 提升为正二品。这主要是因为明代 ( )
A．官员晋升相对容易 B．中枢机构设置调整
C．科举选拔趋向严格 D．中央集权不断强化
18.下图所示为清朝道光年间的一份官方文件（部分），由此可见当时
A．思想封闭，观念落后 B．列强入侵，走私猖獗
C．五口通商，主权受损 D．取消“海禁”，鼓励贸易
19.布政使一职始创于北宋赵匡胤统治时期，是为了分拆节度使的财政大权，以此削弱割据势 力。此制一直延续到清朝。1853年湖南巡抚骆秉章在长沙开设厘局（税务机关），“以亲信
裕麟总之，藩司（布政使）列衔画行，莫能问其数。”布政使被督抚“__脚踢开”意味着( )
A．清朝中央集权制度的削弱 B．中央掌握了地方财政权力
C．现代财政制度的正式建立 D．地方权力制衡制度的建立
20.“但这一战争并没有促使中国人惊醒，„„他们拒不承认中国在军事上的劣势和在政治上的 衰退，这样他们便让自己继续沉睡了二十年。”这段话中的“战争”是指 ( )
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华
21.太平天国运动时期，常熟有个叫曾含章的人在《避难纪略》中写道：“令业户（指地主）领伪 凭，日田凭，诱以领凭之后得以收租，卒无一人应之者。盖明知租之必不能收，而深虑贼之知 为业户而加害不休也。”这一记载 ( )
A．可体现出太平天国的反封建精神 B．反映了《天朝田亩制度》颁行的局限性
C．表达了他对清政府不作为的不满 D．不是对太平天国土地政策的如实反映
22.俄国外交官普提雅廷在写给俄国外交部的文件中说：“英约内的条款，规定长江沿岸于内战终止 之后，沿长江帝国内部航行的开放，明白表示了英国内阁蓄意要居中镇压叛乱，在中国最富庶的 工厂区内，这一乱事现在是英国扩张商业的唯一障碍了。”文件中的“这一乱事”应是指 ( )
A．虎门销烟 B．太平天国运动
C．义和团运动 D．辛亥革命
23.光绪十六年(1890)宜昌海关在报告中说：“印度棉纱和（中国东部诸省来的）棉花的零售价 格相差无几，所以买进棉花再来纺纱，反而比直接用洋纱更贵。”材料现象 ( )
A．促进近代棉纺织业的发展 B．导致清政府提高关税税率
C．传统纺纱业日益走向破产 D．使中国沦为西方经济附庸
24.鸦片战争后，清政府设置了专门的机构办理对外交涉——五口通商大臣，起初由两广总督兼 任，驻广州。1859年，将五口通商大臣移驻上海。1861年划归总理各国事务衙门管辖。
1866年，改称南洋通商大臣，由两江总督兼任。这种转变反映了 ( )
A．中国中央机构的半殖民地化 B．中国政治现代化的开启
C．中国半殖民地化程度的加深 D．中国被迫全面对外开放
25.有历史学家认为，在近代中国“1860年同样是一个重要年份，就社会观念的新陈代谢来说， 它比1840年具有更加明显的标界意义”。这一认识主要基于当时 ( )
A．提出了“师夷长技以自强”的口号 B．迈出了向西方学习的第一步
C．维新思想逐步走向成熟 D．民族共和思想兴盛
26.张鸣在《重说中国近代史》中说，当时我们只要了白菜，而没有要到种子和种植方法。通商 贸易，没有按规则出牌；经济改革，也没有走完该走的路。文中的“当时”是指 ( )
A．清朝末年 B．民国初年
C．民国后期 D．“文革”前后
27.蒋廷黻在《中国近代史》一书中写道：“同治、光绪年间的政治领袖如曾、左、李及恭亲王、文 祥诸人原想一面避战，一面竭力以图自强。不幸，时人不许他们，对自强事业则多方掣肘，对 邦交则好轻举妄动，结果就是误国。”对上述内容解读正确的是 ( )
A．政治领袖们的自强运动大大推动了思想的解放
B．误国突出表现为中国在中日甲午战争中的战败
C．第二次鸦片战争失败是政治领袖们避战的结果
D．时人多方掣肘是导致自强运动失败的主要原因
28.清同治帝曾有谕令：“惟该院（同文馆）学生专习外国语言文字，不准西人籍端影射，将天主
教暗中传习，该抚仍当随时稽查，毋令滋弊。”这表明 ( )
A．朝廷坚守“中体西用”的原则 B．朝廷坚持闭关锁国政策
C．列强侵略的主要目的是传教 D．同治皇帝反对洋务运动
29. 1902年梁启超在《新民丛报》中说：“吾党做劝告开明工夫，未必不为彼党间接发生助力。彼党 做预备革命军工夫，亦未必不为吾党间接发生助力，此所谓相反而实相成。”材料表明( )
A．中国近代政党政治的形成 B．两党分工明确并各司其职
C．两党为共同利益实现联合 D．实现民权是两者共同目标
30. 19世纪末，《时务报》发表了大批西方人看中国的文章（见下表）．其主要目的是
( )
A．希望得到列强支持 B．向国人介绍西学
C．揭露列强瓜分阴谋 D．为变法制造舆论
31.义和团运动时期，御史赵炳麟在一份奏折中写道：“今外夷怨毒人民已深，切骨刺心，一旦思 逞，歼其公使，败其战兵，势得而气锐自道（光）、咸（丰）数十年来，未有如今朝之痛快者也。” 这表明义和团运动 ( )
A．迎合了多数民众的社会心理 B．粉碎了列强瓜分中国的美梦
C．较大推动了中国社会的进步 D．继承了太平天国的反封建精神
32.辛亥革命前，孙中山对推翻清朝后的制宪进程做过合理的安排，准备循序渐进，分三期完成； „„“见让位于袁，便另订《临时约法》，集权于责任内阁，限制总统权力，且要袁立行宪政。” 对这种做法评价正确的是 ( )
A．主观设法有悖法治原则 B．宪政实行推进民主进程
C．政体变化导致政局不稳 D．分权制衡维护共和制度
33.19世纪后期报刊上诸如《论中西历之所以不同》《中西饮食异宜说》《论中西民情不同》
《中西政情之别》一类文章屡见不鲜。而且随着时间的推移，中西比较的范围在逐渐扩
大，涉及政治、经济、文化、军事、外交、习俗、法律、思想、学术等各个领域。这一现象表明 中国知识分子 ( )
A．放弃了儒家是古非今的传统观念 B．突破了“中体西用”思想的束缚
C．知识结构与认知空间的重大变化 D．传统思维方式发生了重大改变
34.“作为具体的政治历史事件的‘五四爱国运动’最足以构成新文化运动前、后期的分水岭，因 为从这一事件开始，新文化运动事实上从比较广义的文化运动的范围中发生某种突破„„” 下列现象可作为这种“突破”表现的是 ( )
A．民主与科学的思想深入人心 ．B．封建思想的统治地位受到挑战
C．新文化运动的阵营日益巩固 D．马克思主义成为新思潮的主流
35.“他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致中国衰弱的那些因 素决裂，„„对中国过去引入了一种全面否定的新态度。就深度和广度而言，这场思想变革 超过1895~1911年期间的变革。”文中的“这场思想变革” ( )
A．促使了西方民主思想在中国开始传播
B．为结束封建帝制提供了思想理论基础
C．推动了中国民族资本主义的初步发展
D．为马克思主义的传播营造了必要空间
36.有学者对《新青年》杂志中“科学”“民主”两词的出现频率作计量统计，“科学”一词出现 1913次，而“民主”仅305次。据此，作者认为新文化运动更注重 ( )
A．摆脱保守愚昧的旧思想 B．宣传社会科学的重要性
C．赞赏西方文明的新内涵 D．树立自然科学的权威性
37.有学者评价新文化运动者“不再过多强调从制度上解决自由问题，而是更强调能使恰当的制 度具有长久生命力的对自我和社会的态度”。这不能说明新文化运动 ( )
A．否定制度解决中国问题的方案 B．吸取辛亥革命政治失败的教训
C．认识到批判传统文化的重要性 D．强调社会意识对制度深层反应
38.下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921~1935年处应填写
( )
A．五四风雷，抗日烽火 B．星星之火，力挽狂澜
C．国共对峙，走向抗战 D．开天辟地，渐趋成熟
39.李大钊在新文化运动期间提出：“好学知耻之士，以讲学明耻为天下倡，崇尚道义，砥砺廉节，播为 风气，蒸为习尚，„„以昌学术，以明廉耻，以正人心，以厚风俗。”李大钊的主要目的是 ( )
A．否定传统思想，宣传民主思想 ‘ B．提倡儒家学说，重建公序良俗
C．提倡新的道德，批判复古主义 D．继承传统美德，扭转人心风俗
40.“孔子不言神怪，是近乎科学的；孔子的礼教，是反民主的。人们把不言神怪的孑L子打人冷 宫，把建立孔教的孔子尊为万世师表。”陈独秀的上述言论旨在 ( )
A.强调民主与科学极大地推动社会进步 ．
B.全面肯定孔子非宗教迷信的科学态度
C.说明应该客观公正看待孔子及其思想
D.谴责孔子的礼教是反民主的伦理纲常
41. 1919年8月《青岛潮》描述火烧赵家楼的情景：“时正酉正，电灯已燃。未几，火起，众大愤， 始知曹将烧死学子，以为泄怨计。”而亲历者杨振声在《回忆五四》中说：“（学生）搜索到下 房，有人发现半桶煤油，就起了‘烧这些杂种’的念头。”这说明 ( )
A．报刊报道比回忆录真实可靠 B．回忆录加入个人猜测因素
C．两位作者政治立场截然相反 D．该报意在淡化学生的责任 ，
42.五四运动之前，鼓吹新文化的报刊仅有《新青年》及发行才数月的《每周评论》《新潮》《国 民》等。五四运动之后，自1919年6月起，年余之间，新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊，多达 四百种左右，大都为大学、专门学校及中等学校学生所创办。这说明 ( )
A．五四运动的目标是宣传新文化 B．《新青年》杂志领导了五四运动
C．五四运动促进了新文化的传播 D．陈独秀成为五四运动总司令
43.下表是《新青年》在不同时段相关文章中“革命”一词出现的频度。其中某一时段出现的频 度最高，其原因是 ( )
2015 2016学年度上学期高三年级四调考试篇四：河北省衡水中学2016届高三上学期四调考试政治试题 Word版含答案
2015~2016学年度上学期高三年级四调考试
政治试卷
第I卷（选择题 共45分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，满分45分。在四个选项中，只有一项是最符合题
意的）
1．中国人民银行于2014年9月19日发行中国农业发展银行成立20周年熊猫加字银质纪念币
一枚。该纪念币含纯银31. 104克（1盎司），直径40毫米，面额10元，成色99. 9%，最大发行
量85000枚。该枚银质纪念币由深圳国宝造币有限公司铸造，中国金币总公司总经销。该枚
银质纪念币 ( )
①具有法定货币的属性，可以在市场上流通
②满足公众收藏需求，具有保值和投资价值
③中央银行具有法偿义务，可规定其购买力
④作为价值符号，能够执行贮藏手段的职能
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2. 2015年6月中国银联发布的数据显示，2015年一季度，银联卡全球交易总额达到11.8万亿
元（约合1.9万亿美元），中国银联首次在交易总额上超过VISA，成为全球最大的银行卡清算
组织。材料中的银联卡 ( )
①是活期存款的支付凭证
②能简化收款手续，方便购物消费
③是经济结算的一种工具
④能够作为国际间结算的支付手段
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．下图反映的是供给与需求同时变动对均衡点的影响（图中横轴为供求量Q，纵轴为价格P，D
为需求曲线，S为供给曲线，变动的方向为D-→D1，S-→S1，交点E0和E1为均衡点）。不考虑
其他条件，与E0-→E1反映的供求变化状况一致的是
( )
A．居民可支配收入增加，土地供应减少，引起商品房供求变动
B．汽油价格上调，钢材价格上涨，引起汽车供求波动
C．“单独二胎”政策放开，母婴用品的供需发生变化
D．京广高铁通车，航空公司缩减航线，该线路飞机票价调整
4. 2015年我国继续推进国有企业改革，将在界定国企功能、发展混合所有制、企业内部改革、完
善监管体制和解决历史遗留问题五个方面取得实质性进展。加大国有企业改革的力度，对我
国经济发展可能产生的影响有 ( )
①通过调整生产关系，促进我国社会生产力的发展
②巩固公有制，保证社会主义市场经济的发展方向
③公有资产在社会总资产中的优势得到进一步提高
④对国有企业进行规范的公司制改革，提高竞争力
A．③④ B．②④ C．①② D．①③
5. 2014年2月份，浙江省统计局的数据显示，浙江省居民消费“六升二降”，其中食品、家 庭设备用品及维修服务、医疗保健及个人用品、交通和通信、娱乐教育文化用品及服务 和居住价格上涨，而烟酒及用品和衣着价格下降。下列选项中对浙江省居民消费“六升 二降”原因分析正确的是 ( )
①社会劳动生产率的下降，导致家庭设备用品的价格上涨
②随着收入增加，居民娱乐教育需求增加导致其价格上涨
③烟酒和衣着供应量的增加是其价格下降的根本原因
④各种商品价格的涨落是市场中各种因素综合作用的结果
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
6．下图是当前我国中央财政收支状况的简易模型。2013年我国安排中央财政赤字约1.2万亿 元。针对模型右端经济现象所产生的影响描述正确的是
( )
①减轻企业负担，促进经济增长方式转变
②保持适度增长，促进国民经济平稳健康发展
③促进社会公平，保障社会稳定和谐
④加强生态文明建设，增强可持续发展能力
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．图示这一模式
( )
①有利于我国农业应对新技术的冲击与挑战
②旨在实现资源的优化配置，开拓国际市场
③旨在创品牌树形象，在国际市场上形成行业垄断格局
④能够加强中俄经贸合作，增强农业国际化经营能力
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
8. 2015年3月21日，中共中央、国务院出台《关于构建和谐劳动关系的意见》，明确了构建和谐
劳动关系的目标、任务，有针对性地提出了具体意见。下列做法及其对构建和谐劳动关系的
意义对应正确的有 ( )
①促进经济发展，增强企业盈利能力一提供思想保障
②完善劳动法律法规，强化法律实施一提供法治保障
③健全劳动合同制度，保障职工权益一提供制度保障
④加强企业职工教育，提高权利意识一提供物质保障
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．二级资本债是银行为增加二级资本、提高资本充足率而公开发行的债券。2014年8月8日， 中国银行发行二级资本债融资人民币300亿元，成为今年以来第15家发行二级资本债的银 行。由此可见，二级资本债 ( )
A．是一种利益共享、风险共担的企业证券投资方式
B．是一种流动性较好且没有违约风险的债务证书
C．是商业银行承诺支付约定利息的一种所有权证书
D．是商业银行为筹集资金而发行的一种金融债券
10.某市规定，在市属国有及国有控股企业中，职工工资增长要与企业经济效益增长同步， 职工工资增幅应高于经营者和管理层工资增幅，技术人员的特殊付出要得到承认。这 表明 ( )
①在我国多种分配方式并存
⑦在我国收入分配相对平等
③要努力缩小收入分配差距
④生产要素要按贡献参与分配
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
11.网络发票是指纳税人通过互联网，使用税务机关提供（或认可）的网络发票开具系统开出的
普通发票。去年国家税务总局已正式公布并实施《网络发票管理办法》，2013年已有59个 省级税务部门应用推广了网络发票，共有452万户纳税人开出了38.3亿份网络发票，开票 金额19. 55万亿元。该办法的实施有望打破网购不开发票、不纳税的“潜规则”。这一举措
有助于 ( )
①更好地维护消费者的合法权益
②克服市场调节的盲目性、滞后性
③加强对税收的监管，防止税款流失
④杜绝网络经营商的违法行为
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
12.人们常用“小国大业”来形象地描述荷兰的经济特征。荷兰本土面积仅4万多平方公里，但
其农牧产品却以优质、高产闻名，鲜花和种子的出口量连续多年居世界第一，其中生态技术
成为荷兰现代农业的核心。这对我国经济发展的启示是 ( )
①科技是第一生产力，必须大力推动科技进步和机制创新
②必须坚持发展是硬道理的战略思想，决不能有丝毫动摇
③为了进一步解放和发展社会生产力，必须全面深化改革
④必须实施科教兴国战略，加快实施创新驱动发展的战略
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
13.就美国对中国产轮胎发起“双反”调查，中国商务部曾表示强烈反对，认为美国此举违反世
界贸易组织规则和美国国内法，损人不利己，希望美方审慎处理本案，避免破坏两国相关产
业的贸易与合作。上述事例表明 ( )
①国内运用WTO规则维护自身权益的意识日渐成熟
②我国在对外贸易中坚持独立自主原则
③我国在对外贸易中坚持平等互利原则
④发展对外贸易与保护民族工业相辅相成
A．①② B．(①③ C．①④ D．③④
14.“把权力分裂或分散开来就一定会减少它的绝对量，而竞争制度就是旨在用分散权力的办法
来把人用来支配人的权力减少到最低限度的唯一制度。”哈耶克的这一思想 ( ) ①反对高度集中的计划经济体制
②要求取消政府对经济的所有干预
③认为竞争是市场经济的唯一基础
④主张发挥“看不见的手”的作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2015 2016学年度上学期高三年级四调考试篇五：河北省衡水中学2016届高三上学期四调考试生物试题(WORD版)
衡水中学2015一2016学年度上学期高三年级四调考试
生物试卷
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共12页。其中第I卷共45分，第 II卷共45分，满分90分。考试时间90分钟。
第I卷（选择题共45分）
一、选择题（每小题1分，共45分。下列每小题所给选项有一项符合题意）
1．2013年的诺贝尔生理学或医学奖授予了三位研究囊泡运输机制的科学家。下列有关囊泡运 输的叙述，正确的是（）
A．高尔基体在囊泡运输的过程中起重要的交通枢纽作用
B．浆细胞中不会发生囊泡运输
C．神经递质利用该过程进入突触后膜
D．囊泡运输也需要载体蛋白的协助且消耗能量
2、将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间 后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表
下列分析正确的是（）
A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
3．已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂 交，F1全为灰身。F1自交产生F2，下列说法正确的是（）
A．取F2中的雌雄果蝇自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为5：3
B．取F2中的雌雄果蝇自交，后代中灰身和黑身果蝇的比例为3：1
C．将F2的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为1：8
D．将F2的灰身果蝇取出，让其自交，后代中灰身和黑身果蝇的比例为5：1
4．把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中 观察，然后用0．3g／mL的蔗糖溶液取代清水继续观察，结果如图所示。对此现象的推断最 合理的是（）
A．清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放
B．蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭
C．蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭
D．清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原
5．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）
A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强
B．衰老细胞内染色质收缩，影响DNA复制和转录
C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变
D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育
6.下列有关细胞核的叙述，正确的是（）
A.细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所
B.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进人细胞质
C.衰老细胞的体积变小，但是细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩
D.核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性
7.“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得黔很多学者和专家的推崇，它是指人体吸人的 氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧 气消耗率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是（）
A. ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸
B.运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能的形式散失，其余储存在ATP中
D.若运动强度长期超过‘，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
8.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a,b,c,d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系。下列说法正确的是（）
A.图甲中，光照强度为b时，光合速率等于呼吸速率
B.图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2
C.图乙中，当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
D.图乙中，限制A,B,C点光合作用速率的因素主要是光照强度
9．胰岛素的A, B两条肤链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是（）
A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A. B两条肤链
B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的般链充分伸展并断裂
C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关
D.核糖体合成的多肤链需经蛋白酶的作用形成胰岛素
10.下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是（）
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验—同位素标记法
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律—假说一演绎法
3QDNA双螺旋结构的发现—模型建构法
④探究酵母菌细胞呼吸方式—对比实验法
⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离—差速离心法
A.①②④⑤ B.①②③④
C.①②③⑤ D.②③④⑤
11.呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量 的比发生差异。已知呼吸嫡（Q）=呼吸作用释放的CO2量／呼吸作用吸收的O2量，下列有 关说法不正确的是（）
A.呼吸熵（Q）大于1，表明生物一定存在产生C2H2OH的无氧呼吸
B.呼吸熵（Q）等于1，表明生物进行有氧呼吸，但不能确定产生乳酸的无氧呼吸的存在与否
C.呼吸熵（Q）小于l，表明生物体有氧呼吸过程中消耗了非糖有机物
D.呼吸熵（Q）越大，生物体新陈代谢越旺盛
12．以下有关变异的叙述，正确的是（）
A．用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍 体植株上会结出三倍体无子西瓜
B．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型
C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因
D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生
13．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序 和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）
A．若为一段肤链的结构模式图，则1表示肤键，2表示中心碳原子，3的种类有20种
B．若为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种
C．若为一段单链DNA结构图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种
D．若表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的
14．下列有关单倍体的叙述中不正确的是（）
①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体
②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体
③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体
⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体
A．③④⑤ B．①③⑤
C．②④⑤ D．②③④
15．如图表示干细胞的三个发育途径。据图判断下列相关叙述不正确的是（）
A．由甲细胞形成的乙细胞仍然保持着分裂能力，所以乙细胞与甲细胞一样能无限增殖
B．若丁细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是对蛋白质进行加工、分类和包装
C一般情况下甲、乙、丙、丁等细胞的细胞核中的DNA相同
D．甲细胞分化成丁细胞的根本原因是基因的选择性表达
16．如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设推论正确 的是（）
A．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板
B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段
C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这生阶段
D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现联会和四分体
17．某哺乳动物的基因型是AaBb，如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是（）
A．该细胞含有两个染色体组，此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞
B．该细胞肯定发生过交叉互换，染色体结构发生了改变
C．减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB的细胞
D．等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂
18．用玉米的花药进行组织培养，单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株（该过程不考虑 基因突变）。在此过程中某时段细胞核DNA含量变化如图所示。下列叙述正确的是（）
A．e一f过程中细胞内可能发生基因重组
B．与c一d过程相比，d～e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍
C．秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍
D．e点后细胞内染色体组最多时有4个，且各染色体组基因组成相同
19．若用15N，32P，55S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能 找到的放射性元素为（）
A．可在外壳中找到15N和55S B．可在DNA中找到15N，32P
C．可在外壳中找到15N D．可在DNA中找到15N，32P，55S
20．如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（）
A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率
21．将牛的催乳素基因用32P标记后导人小鼠的乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目 的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是（）
A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核昔酸
B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNA
C．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1／2m+1
D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等
22．即噬菌体的遗传物质（Q RNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QRNA立即作为模出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QRNA。下列叙述正确的是（）
A．QRNA的复制需经历一个逆转录的过程 B．QRNA的复制需经历形成双链RNA的过程 C一条QRNA模板只能翻译出一条肤链 D．QRNA复制后，复制酶基因才能进行表达‘
23．结合题图分析，下列叙述错误的是（）
A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核昔酸序列中
B．核昔酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质
C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链
24．在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嗦吟碱基数为n，则下列有关叙述不正确的是（）
A．脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m
B．碱基之间的氢键数为
C一条链中A＋T的数量为n
D．G的数量为m一n
25．用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转人含秋水仙素但不含，3H 的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是（）
2015 2016学年度上学期高三年级四调考试篇六：2015-2016学年度第一学期四年级期中调研测试试卷
2015-2016学年度第一学期四年级期中调研
英语试题
（考试时间：60分钟，总分：100分）
一、根据你所听到的选项，将其序号填在题前括号内。（10分）（听两遍）
( ) 1. A. elephant B. eleven ( ) 2.A. cat B. cute
( ) 3. A. funny B. lovely ( ) 4. A. these dogs B. this dog
( ) 5. A. monkey B. mango ( ) 6. A. cherry B. hurry
( ) 7. A. panda B. banana ( ) 8. A. skate B. cake
( ) 9. A. fruit B. fork ( ) 10. A. have a look B. have a book
二、根据所听内容顺序，给下列图片排序。（6分）（听两遍）
（
） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、判断所听内容与图片是否相符，相符打“√”，不相符打“×”。（8分）（听两遍）
1. 2. 3. 4.
（ ） （ ） （ ） （ ）
5. 6. 7. 8.
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、根据你所听到的问题，选择正确的应答句。（8分）（听两遍）
( ) 1. A. Yes, I do B. Yes ,please.
B. Yes, I do. C. No, I don’t. C. Yes, I do. C. I have three boxes. ( ) 2. A. Yes, I can’t B. No. But I can play football. ( ) 3. A. I like apples.
( ) 4. A. I like monkeys. B. I can jump. C. I have some pencils.
( ) 5. A. Yes, please. B. Yes, it is. C. No, I don’t.
( ) 6.A.It’s very cute. B. They are cool. C. He is very cute.
( ) 7.A.Yes,I can. B. Sure. C. No,I can’t.
( ) 8.A.I like dolls. B.I have six. C.I have a toy car.
五、根据你所听到的短文，判断正（T)误（F)。（听三遍）（10分）
( )1. Mike can play football.
( )2. Tim can’t play basketball .
( )3. Helen is Mike’s sister.
( )4. Tim is ten.
( )5. Helen can play basketball and swim.
六、根据所听对话内容，补全句子。（10分）（听三遍）
1. A: _______ you _______ elephants? B: Yes, I do.
2. A: Do you _______ _______ _______? B: No, I don’t.
3. A: _______ _______ robots do you _______? B: _______.
4. A: I can _______ table tennis well. B: Cool.
读写部分（50分）
一、短语互译。（8分）
1.Have a try.
5. 一些香蕉 6.踢足球
7.喜欢猫 8.多少匹马
二、单项选择。（8分）
( you like ---- Yes, I do.
A. Do; cat B. Do; dogs C. Are; tigers
( ) 2. Do you have ______oranges?
A. some B. any C. many
( )3.---- Can Tom play football? ----Yes， .
A. she can B. he can’t C. he can
( ) 4.----Look! It's a . ----I like A. lion; lion B. lions; lion C. lion; lions
( ) 5.----What do you have? ----I have rulers.
A. some B. a C. any
( ) 6.----Can I have a look? .
A. How nice B. Yes, I can C. Sure
( ) 7.----I can't play basketball. A. Have a try B. Cool C. Yes, I can
( ) 8. How many do you have?
A. pencils B. a pencil C. pencil
三、从方框中选择合适的内容，完成下列对话，注意大小写。（5分）
Liu Tao: Good afternoon, Mike.
Mike: , Liu Tao.
Liu Tao: Look at Mike: It's great ! Liu Tao: Can you ?
Mike: Yes, I can. Let's play.
Liu Tao: Ok!
* * *
Mike: is it?
Liu Tao: It's six o'clock. It's time Mike: Let's go home.
Liu Tao: Bye.
四、从Ⅱ中选出与Ⅰ中相配的句子，将其序号写在题前括号内。（7分）
（ ）1、Do you like tigers? A. No, thanks.
（ ）2、Would you like a pie? B. Fifteen.
（ ）3、What’s that? C. I have some stickers. （ ）4、How many mangoes do you have? D. No, I can’t.
（ ）5、What do you have? E. Yes, I do.
（ ）6、Can you play football? F. No, I don’t. I like pandas. （ ）7、Do you have any bananas? G. It’s an elephant.
五、连词成句。（7分，其中书写分2分）
1.many you do how have dolls (?)
2.would like cake you a (?)
3.well skate my can friend (.)
4.these at dogs look (!)
5.cute are they fat and (.)
七、阅读短文，判断正（T）误（F）。（5分）
A: Welcome to our school.
B: Thank you.
A: Look, this is our classroom.
B: How nice! How many boys and girls are there in your class?
A: Nineteen boys and eighteen girls.
B: Oh, I see. Look, what’s behind the door?
A: Let me see. It’s a football. Do you like it?
B: Yes. I can play football very well.
A: Me, too. Let’s go and play football.
B: Great!
( )1. They are in the school.
( )2. There are eighteen girls in their (他们的) class.
( )3. The basketball is behind the door.
( )4. They can play football very well.
( )5. There are seventeen boys in their class.
七、根据情境，编对话。（8分）
1. 你和好朋友去动物园玩儿，看见了一头老虎，你问对方喜不喜欢老虎，他点了点头。
A: Do you ______________________________? B: Yes,________________.
2. 周末你想和朋友做水果沙拉，你问他有没有一些香蕉，他告诉你没有。
A: Do____________________________? B: No,________________.
3. 你向Helen 展示你的贴纸，你也想知道她有什么，Helen 告诉你她有一只篮球。
A: What ____________________________? B: I have__________________.
4.你想知道你的同桌有多少张贴纸（sticker),他告诉你有十五张。
A:__________________________________? B:I have __________________.
四年级英语听力录音材料2013
一·根据你所听到的选项，将其序号填在题前括号内。（10分）（听两遍）
1.eleven 2.cute 3.funny 4. this dog 5. monkey 6.cherry7.banana 8. Skate 9.fruit 10.have a look
二、根据所听内容顺序，给下列图片排序。（6分）（听两遍）
1.A. can they play football? B.yes,they can.
2.A. how many ducks do you have? B. I have three.
3.A. look at my dog! B.wow ,how lovely.
4.A: what can they do ? B.they can play table tennis.
5.A: do you like horses? B.no . I like pandas.
6.A: Do you have a banana? B:Yes.Look!
三、判断所听内容与图片是否相符，相符打“√”，不相符打“×”。（8分）（听两遍）
1.A:How many toy cars do you have? B:I have three toy cars.
2.A:Do you like dogs? B:Yes, i do .
3.A:Can Mike play basketball? B: yes, he can.
4.A:What do you have? B:I have some grapes.
5.A:Look at this cat! B:It’s cute.
6.A:I like pears.What do you like? B:I like pineapples.
7.A:I have a book,what about you? B:I have a pencil.
8.A:Would you like a pineapple? B:Yes,please.
四、根据你所听到的问题，选择正确的应答句。（8分）（听两遍）
1.Would you like a pie?
2.Can you play table tennis?
3.What do you like?
4.What do you have?
5.Do you like pears?
6.Look at the boys over there!
7.Can I have a look?
8.How many toy cars do you have?
五、根据你所听到的短文，判断正（T)误（F)。（听三遍）（10分）
Hello! I’m Mike. I’m ten.I can swim and run.I can basketball,too.This is my brother Tim.He can’t play basketball.But he can play football well.That’s my twin sister Helen.She can play table tennis.She can skate well too.
六、根据所听对话内容，补全句子。（8分）（听三遍）
1. A: Do you like elephants? B: Yes, I do.
2. A: Do you have any cats? B: No, I don’t.
3. A: How many robots do you have? B:Fifteen.
4. A: I can play table tennis well. B: Cool.
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