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四年级上册语文配套练习册第三，四单元综合检测答案篇一：人教版小学四年级语文上学期配套练习册答案
四年级上册语文配套练习册第三，四单元综合检测答案篇二：四年级语文上册练习册参考答案与提示
四年级语文上册练习册参考答案与提示（人教新课标）
第一单元
第1课
一、宽阔 横贯 沸腾 奇观 笼罩 观潮 恢复 高昂 meng（瞎蒙） bao（薄片） 笼罩）
二、蒙meng（蒙眬） 薄b（单薄） 笼/ong；笼子） meng（蒙族） b（薄荷）
三、1．宽阔 2．辽阔 3．奔腾4．沸腾
四、1．奇观2．人声鼎沸3．若隐若现4．风平浪静
五、1．好像闷雷滚动潮来了 风平浪静水天相接一条白线 沸腾起来 拉长 变粗一堵两丈多高的水墙 千万匹白色战马 乓并进 浩浩荡荡 山崩地裂 2．午后一点左右 过了一会儿 U崩地裂 千万匹白色战马齐头并进4．人声鼎沸 沸腾
六、查找有关钱塘江大潮的诗句，学生查阅后把找到的资料抄下来。 第2课
一、峡谷 美誉人迹罕至 花卉 山脉 咫尺 堪称 涓涓细 不容置疑
}江水 卉 目细彰 夹小
二、{嚣凳 {渠雾之 {篓 {器耄 茕 {蓑若 {盖
} 腾 欠 峡谷
{娄李 {霎籍
三、涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 直人云霄 云
遮雾涌 不容置疑人迹罕至神秘莫测
四、，，“”“”
五、1．神秘莫测：使人摸不透，高深莫测。 神来之笔：指绝妙的
文思或词句。 2．大峡谷的水 大峡谷的山
第3课
——、shu xTng jTn ying gdn
二、规律缝隙静寂榕树应接不暇 照耀
三、灿烂茂盛粗壮翠绿簇 株兴奋缓缓 注意
四、1．不可计数应接不暇2．金灿灿绿油油 黑黝黝 黄澄澄
五、1．hua 2．我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又
错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 3．(1)形态和颜色
动作 (2)没有鸟 我们没有看到罢了 (3)①②
第4课
一、凶猛镇静乘凉 高寿 霞光恍恍惚惚
一 烧水 充盈 报霎 {篓杳
一、缠绕 脸盆 挠罗
三、1．泪汪汪 乐呵呵 胖乎乎 2．茄子紫 苹果绿 樱桃红
3．有说有笑若隐若现 能文能武 4．轻轻松松 马马虎虎 高高
兴兴
四.1. ha0 2.zha0 3.zhuan 4.rnu
五、1．红彤彤的金灿灿的 半紫半黄半灰半百合色说也说 不出来、见也没见过一会儿 跪 骑 站 过了两三秒钟 大起 来了 伸开了 也长了 可不见了 变模糊了 2．颜色 五彩缤纷
3．形状变化快
六、1．点缀：加以衬托或者装饰，使原有的事物更加美好。 一霎
间：一会儿，时间短。 大雨侦盆：形容雨极大。 2．描写云“姿态万
千”的句子：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片
整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被满满地
2；
遮住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马„„ 描写云“变
化无常”
的句子：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨
倾盆。 3．天上的云姿态万千，变化无常。 4．总分 第二单元
第5课
腊月 {霎篆 <囊娑 {蠢篓
、蜡烛 视
一、 题西林壁
（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
题：书写，题写。 西林：西林寺，在江西庐山。 只缘：只因为。 不识：看不清。
游山西村
（宋）陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
莫笑：不要笑话。 疑：似、好像。
三、1．横侧 远 近 高 低 庐山 横着看，山峦起伏，连绵
不断；从侧面看，奇峰陡峭；从近处看是隐天蔽日，从远处看则
是危崖
险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠嶂；所见的形
状、姿态各不相同。 2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
四、人陷入困境，不要绝望，应有克服困难的信心，才能绝处逢生。
五、1．韩愈柳宗元 欧阳修苏洵 苏辙 王安石 曾巩 第6课
一、均匀 重叠 牢固 叶柄 触角
一 老虎 占领 痕迹 吹拂
一、虚弱 站立 凶狠 沸腾
三、枝状墙上新鲜 一墙蛟龙
四、1．嫩红的 嫩绿的 引入注意
逐渐痕迹 接触
仔细 均匀 爬山虎
引入注意 新鲜 舒服
参考答案与提示；3
遮住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马„„ 描写云“变化无常”
的句子：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨
倾盆。 3．天上的云姿态万千，变化无常。 4．总分
四年级上册语文配套练习册第三，四单元综合检测答案篇三：人教版小学四年级语文上学期配套练习册答案
四年级上册语文配套练习册第三，四单元综合检测答案篇四：新人教版四年级语文上册配套练习册参考答案
四年级上册语文配套练习册第三，四单元综合检测答案篇五：人教版小学四年级上册语文练习册答案
人教版小学四年级上册语文练习册答案(第一单
元）
四年级上册语文配套练习册第三，四单元综合检测答案篇六：四年级语文上册练习册参考答案与提示
四年级语文上册练习册参考答案与提示（人教新课标）
第一单元
第1课
一、宽阔 横贯 沸腾 奇观 笼罩 观潮 恢复 高昂 meng（瞎蒙） bao（薄片） 笼罩）
二、蒙meng（蒙眬） 薄b（单薄） 笼/ong；笼子） meng（蒙族） b（薄荷）
三、1．宽阔 2．辽阔 3．奔腾4．沸腾
四、1．奇观2．人声鼎沸3．若隐若现4．风平浪静
五、1．好像闷雷滚动潮来了 风平浪静水天相接一条白线 沸腾起来 拉长 变粗一堵两丈多高的水墙 千万匹白色战马 乓并进 浩浩荡荡 山崩地裂 2．午后一点左右 过了一会儿 U崩地裂 千万匹白色战马齐头并进4．人声鼎沸 沸腾
六、查找有关钱塘江大潮的诗句，学生查阅后把找到的资料抄下来。 第2课
一、峡谷 美誉人迹罕至 花卉 山脉 咫尺 堪称 涓涓细 不容置疑
}江水 卉 目细彰 夹小
二、{嚣凳 {渠雾之 {篓 {器耄 茕 {蓑若 {盖
} 腾 欠 峡谷
{娄李 {霎籍
三、涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 直人云霄 云
遮雾涌 不容置疑人迹罕至神秘莫测
四、，，“”“”
五、1．神秘莫测：使人摸不透，高深莫测。 神来之笔：指绝妙的
文思或词句。 2．大峡谷的水 大峡谷的山
第3课
——、shu xTng jTn ying gdn
二、规律缝隙静寂榕树应接不暇 照耀
三、灿烂茂盛粗壮翠绿簇 株兴奋缓缓 注意
四、1．不可计数应接不暇2．金灿灿绿油油 黑黝黝 黄澄澄
五、1．hua 2．我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又
错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 3．(1)形态和颜色
动作 (2)没有鸟 我们没有看到罢了 (3)①②
第4课
一、凶猛镇静乘凉 高寿 霞光恍恍惚惚
一 烧水 充盈 报霎 {篓杳
一、缠绕 脸盆 挠罗
三、1．泪汪汪 乐呵呵 胖乎乎 2．茄子紫 苹果绿 樱桃红
3．有说有笑若隐若现 能文能武 4．轻轻松松 马马虎虎 高高
兴兴
四.1. ha0 2.zha0 3.zhuan 4.rnu
五、1．红彤彤的金灿灿的 半紫半黄半灰半百合色说也说 不出来、见也没见过一会儿 跪 骑 站 过了两三秒钟 大起 来了 伸开了 也长了 可不见了 变模糊了 2．颜色 五彩缤纷
3．形状变化快
六、1．点缀：加以衬托或者装饰，使原有的事物更加美好。 一霎
间：一会儿，时间短。 大雨侦盆：形容雨极大。 2．描写云“姿态万
千”的句子：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片
整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被满满地
2；
遮住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马„„ 描写云“变
化无常”
的句子：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨
倾盆。 3．天上的云姿态万千，变化无常。 4．总分 第二单元
第5课
腊月 {霎篆 <囊娑 {蠢篓
、蜡烛 视
一、 题西林壁
（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
题：书写，题写。 西林：西林寺，在江西庐山。 只缘：只因为。 不识：看不清。
游山西村
（宋）陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
莫笑：不要笑话。 疑：似、好像。
三、1．横侧 远 近 高 低 庐山 横着看，山峦起伏，连绵
不断；从侧面看，奇峰陡峭；从近处看是隐天蔽日，从远处看则
是危崖
险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠嶂；所见的形
状、姿态各不相同。 2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
四、人陷入困境，不要绝望，应有克服困难的信心，才能绝处逢生。
五、1．韩愈柳宗元 欧阳修苏洵 苏辙 王安石 曾巩 第6课
一、均匀 重叠 牢固 叶柄 触角
一 老虎 占领 痕迹 吹拂
一、虚弱 站立 凶狠 沸腾
三、枝状墙上新鲜 一墙蛟龙
四、1．嫩红的 嫩绿的 引入注意
逐渐痕迹 接触
仔细 均匀 爬山虎
引入注意 新鲜 舒服
参考答案与提示；3
遮住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马„„ 描写云“变化无常”
的句子：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨
倾盆。 3．天上的云姿态万千，变化无常。 4．总分
四年级上册语文配套练习册第三，四单元综合检测答案篇七：四年级语文上册练习册参考答案与提示
四年级语文上册练习册参考答案与提示（人教新课标）
第一单元
第1课
一、宽阔 横贯 沸腾 奇观 笼罩 观潮 恢复 高昂
meng（瞎蒙） bao（薄片） 笼罩）
二、蒙meng（蒙眬） 薄b（单薄） 笼/ong；笼子）
meng（蒙族） b（薄荷）
三、1．宽阔 2．辽阔 3．奔腾4．沸腾
四、1．奇观2．人声鼎沸3．若隐若现4．风平浪静
五、1．好像闷雷滚动潮来了 风平浪静水天相接一条白线
沸腾起来 拉长 变粗一堵两丈多高的水墙 千万匹白色战马
乓并进 浩浩荡荡 山崩地裂 2．午后一点左右 过了一会儿
U崩地裂 千万匹白色战马齐头并进4．人声鼎沸 沸腾
六、查找有关钱塘江大潮的诗句，学生查阅后把找到的资料抄下来。 第2课
一、峡谷 美誉人迹罕至 花卉 山脉 咫尺 堪称 涓涓细
不容臵疑
}江水 卉 目细彰 夹小
二、{嚣凳 {渠雾之 {篓 {器耄 茕 {蓑若 {盖
} 腾 欠 峡谷
{娄李 {霎籍
三、涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 直人云霄 云 遮雾涌 不容臵疑人迹罕至神秘莫测
四、，，‚‛‚‛
五、1．神秘莫测：使人摸不透，高深莫测。 神来之笔：指绝妙的 文思或词句。 2．大峡谷的水 大峡谷的山
第3课
——、shu xTng jTn ying gdn
二、规律缝隙静寂榕树应接不暇 照耀
三、灿烂茂盛粗壮翠绿簇 株兴奋缓缓 注意
四、1．不可计数应接不暇2．金灿灿绿油油 黑黝黝 黄澄澄
五、1．hua 2．我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又 错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 3．(1)形态和颜色 动作 (2)没有鸟 我们没有看到罢了 (3)①②
第4课
一、凶猛镇静乘凉 高寿 霞光恍恍惚惚
一 烧水 充盈 报霎 {篓杳
一、缠绕 脸盆 挠罗
三、1．泪汪汪 乐呵呵 胖乎乎 2．茄子紫 苹果绿 樱桃红
3．有说有笑若隐若现 能文能武 4．轻轻松松 马马虎虎 高高 兴兴
四.1. ha0 2.zha0 3.zhuan 4.rnu
五、1．红彤彤的金灿灿的 半紫半黄半灰半百合色说也说
不出来、见也没见过一会儿 跪 骑 站 过了两三秒钟 大起 来了 伸开了 也长了 可不见了 变模糊了 2．颜色 五彩缤纷
3．形状变化快
六、1．点缀：加以衬托或者装饰，使原有的事物更加美好。 一霎 间：一会儿，时间短。 大雨侦盆：形容雨极大。 2．描写云‚姿态万 千‛的句子：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片 整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被满满地 2；
遮住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马…… 描写云‚变化无常‛ 的句子：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨 倾盆。 3．天上的云姿态万千，变化无常。 4．总分
第二单元
第5课
腊月 {霎篆 <囊娑 {蠢篓
、蜡烛 视
一、 题西林壁
（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
题：书写，题写。 西林：西林寺，在江西庐山。
只缘：只因为。 不识：看不清。
游山西村
（宋）陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
莫笑：不要笑话。 疑：似、好像。
三、1．横侧 远 近 高 低 庐山 横着看，山峦起伏，连绵 不断；从侧面看，奇峰陡峭；从近处看是隐天蔽日，从远处看则是危崖 险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠嶂；所见的形 状、姿态各不相同。 2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
四、人陷入困境，不要绝望，应有克服困难的信心，才能绝处逢生。 五、1．韩愈柳宗元 欧阳修苏洵 苏辙 王安石 曾巩
第6课
一、均匀 重叠 牢固 叶柄 触角
一 老虎 占领 痕迹 吹拂
一、虚弱 站立 凶狠 沸腾
三、枝状墙上新鲜 一墙蛟龙
四、1．嫩红的 嫩绿的 引入注意
逐渐痕迹 接触
仔细 均匀 爬山虎
引入注意 新鲜 舒服
参考答案与提示；3
遮住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马…… 描写云‚变化无常‛
的句子：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨 倾盆。 3．天上的云姿态万千，变化无常。 4．总分
均匀 空隙 拂过漾起 2．茎上 叶柄 枝状的六七根细丝 蜗 牛的触角 新叶子 嫩红的
五、1．总分总第1自然段ll第2～6自然段ll第7自然段 2．茶 树一年四季为人类做贡献。 3．(1)春茶的嫩叶被人采得光秃秃的， 但它没有一丝的哀愁和悲伤。(2)用夏茶叶泡水喝，可以使人提起精 神。(3)茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。 4．本文通过记 叙家乡茶树四季的生长特点及对人类的贡献，启迪人们要像茶树那样 无私奉献，做一个全心全意为人民服务的人。
第7课
一、选择搜索抛弃随遇而安宽敞隐蔽住宅毫不可惜
二、隐蔽 宽敞放弃 异样 自豪毫米 丰收搜索
三、1．运动会上，大家的兴致都很高，即使烈日当空，大家也毫不 在乎。 2．春天到了，鸟儿都把家搬回来了。 3．啄木鸟是怎么成为 森林医生的呢？
四、1．很光滑 修理平整 简朴 清洁 干燥2．蟋蟀的住宅 法 法布尔 昆虫记3．光滑 复杂 渺小4．B 5．因为蟋蟀的住 宅是靠它自己一点一点挖掘出来的。
第8课
——、rni zhao cheng zhen wang
二、谧 卧议振枉 烟
三、1．枉费心机2．浩如烟海3．不可思议
四、1．× 2．V 3．× 4．× 5．V
五、1．机敏 聚合2．这里既没有花草，也没有树木，是一片荒凉 的世界。 3．文章的最后一段。 4．弋行员把冰磨成凸透镜，利用凸 透镜聚光的原理，点燃了落叶枯枝。
第三单元
第9课
一、凝视增添拆开冷酷训斥 愉快洋溢 围墙
o_一 V V ‘、 ‘、 ‘‘／
——、yun sun zhan jin Xlao jla
4；参考答案与提示
均匀 空隙 拂过漾起 2．茎上 叶柄 枝状的六七根细丝 蜗 牛的触角 新叶子 嫩红的
五、1．总分总第1自然段ll第2～6自然段ll第7自然段 2．茶 树一年四季为人类做贡献。 3．(1)春茶的嫩叶被人采得光秃秃的， 但它没有一丝的哀愁和悲伤。(2)用夏茶叶泡水喝，可以使人提起精 神。(3)茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。 4．本文通过记 叙家乡茶树四季的生长特点及对人类的贡献，启迪人们要像茶树那样 无私奉献，做一个全心全意为人民服务的人。
第7课
一、选择搜索抛弃随遇而安宽敞隐蔽住宅毫不可惜
二、隐蔽 宽敞放弃 异样 自豪毫米 丰收搜索
三、1．运动会上，大家的兴致都很高，即使烈日当空，大家也毫不 在乎。 2．春天到了，鸟儿都把家搬回来了。 3．啄木鸟是怎么成为 森林医生的呢？
四、1．很光滑 修理平整 简朴 清洁 干燥2．蟋蟀的住宅 法 法布尔 昆虫记3．光滑 复杂 渺小4．B 5．因为蟋蟀的住 宅是靠它自己一点一点挖掘出来的。
第8课
——、rni zhao cheng zhen wang
二、谧 卧议振枉 烟
三、1．枉费心机2．浩如烟海3．不可思议
四、1．× 2．V 3．× 4．× 5．V
五、1．机敏 聚合2．这里既没有花草，也没有树木，是一片荒凉 的世界。 3．文章的最后一段。 4．弋行员把冰磨成凸透镜，利用凸 透镜聚光的原理，点燃了落叶枯枝。
第三单元
第9课
一、凝视增添拆开冷酷训斥 愉快洋溢 围墙
o_一 V V ‘、 ‘、 ‘‘／
——、yun sun zhan jin Xlao jla
三、{舞篡 {黧蠢 {曩篙 {篡霉
四、1．假期终于结束了，我又可以见到朋友们了。 2．虽然工作 很忙，他仍然认为每天阅读书籍的时光是最美好的。
五、1．洋溢2．任性3．斥责4．徘徊
六、赶走孩子冬天 春意冬天 有爱的地方才有阳光
七、1．嘱咐小心 难过 悔恨 仍旧 玩耍2．又瘦又高 又 白又胖又细又长整整齐齐 说说笑笑 实实在在 3．不认为是
对的 它曾经从渔网中逃脱过 4．例如：不要不听劝告、自以为是。 （学生回答合理即可）
第10课
——、bi qiao cha fu reng
二、1.,:‚,,,?‛ 2.‚.‛. 3.‚.,.‛
三、1．保加利亚 埃林〃彼林 时间 智慧的女儿 三个牧童 幸福的真谛2．劳动 很好地尽自己的义务 对人们有益的事情 四、1．泉水流着。 2．树苗长成大树。
五、1．① 2．②
第1 1课
一、寒冷融化伐木火柴 原野剩余煤油灯
一 需要 a 化 锯子
一、必须 {霎裂 {蓄罕 {嚣解 根据 {粪交 三、1．树树根 大门 小女孩 2．砍伐做成了火柴
四、1．睁大 盯看 唱 飞走从中可以看出鸟儿对树的留恋。
2．树，我终于找到你了。（答案能围绕‚鸟儿历尽千辛万苦找到树‛这 一中心展开即可。） 3．树，我实现了自己的承诺。（答案能围绕‚鸟儿 最终实现自己的承诺，但又不得不离开‛这一中心展开即可。）
玉、1．仁慈：仁爱慈善。 素来：从来，向来。 2．很伤心 不忍 心，而且有些无可奈何吃掉小兔子嚼了又嚼、吞、揩3．B 4．答案能 围绕‚不要被表面现象所蒙蔽‛即可。
‘12课
一、厉害 委屈 温柔木偶 魔杖 可怜神奇 表情
二、1．红彤彤 泪汪汪 金灿灿 2．神经兮兮 其乐融融 财源 滚滚3．勤勤恳恳 红红火火 整整齐齐 4．越描越黑 不紧不慢 不慌不忙
三、1．漂亮的花盆里栽着鲜艳的牡丹花。 2．小木偶开心地放声 大笑。 3．湖面上美丽的水鸟自由地飞翔。
四、1．小红狐骗走了他的小背包2．他没有痛苦的表情3．哭 笑 生气 着急 向别人表示同情和关心了
五、
王尔德
安徒生
新美南吉
格林童话
《白雪公主》
《去年的树》
《丑小鸭》
《巨人的花园》
六、1．经常羞惭嘲笑2．自以为不平凡，比别人高明。 3．(1)力 不从心 (2)惊篪失措4．人们在它的脚下浇水。 5．示例：做人_定要谦虚。
第四单元
第1 3课
一、郑重 厉声 头颈剧烈 倘若侍候脾气 吟诗
一 姿势 j害 |尚 『遵循
一、资本 {雳史 {希冀 t蹲守
三、叫声 步态 吃相 严肃郑重 厉声呵斥 更是傲慢了 水 泥 草 冷饭 喝一口水 泥和草
四、1．从出世到长大的变化过程2．茸毛 脖子 脑袋 眼睛 脚蹼 背部羽毛的颜色 3．刚出世的小鸭跟小鸡一样，都像蓬松松毛 茸茸的绒球，放到地上，像嫩黄和灰黑的毛绒团在滚动。 小鸭 绒 球4．嫩黄灰黑黑亮 红褐 深黑浅灰 墨绿 乌黑
五、散文熟悉的生活题材最质朴
第14课
——、diao lu shuai Sl dang Zai
三、1．小王第一个发言。 2．如果明天下雨，就木去春游了。
3．我国是世界上人口最多的国家。 4．我非找到他不可。 无论路 有多长你也要走下去。
四.1.B 2．C
五、相同之处有以下三点：(1)行文结构上，都是先介绍鹅的特点， 再具体描写。 (2)在描写方法上，两文都非常注意拟人手法的运用。
四年级上册语文配套练习册第三，四单元综合检测答案篇八：苏教版四年级上册语文配套练习册答案
苏教版四年级上册语文补充习题答案
1老师，您好！
一、在括号里填上合适的词语。
茁壮 衷心
理想 幸福
崇高 茁壮
二、根据课文填空。
1.浸透 心血 地北天南 飞速 涌起感情的波涛
2.智慧 塑造 春晖 闪耀 美好
三、读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。
1、①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用
②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血
2、①老师,教学成果,教师的心血,学生。
③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2但愿人长久
一、查字典，完成练习。
H HAO 白 7 洁白 洁白的月亮挂在高高的天上。
二、省略。
三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。
2、安静 弟弟你也在赏月吧，我好思念你。
3、兄弟 苏轼 苏辙
四、在古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。请试着填写下列诗句。
1、登高处 少一人
2、一杯酒 无故人
3、存知己 若比邻
4、江南岸 照我还
五、读一读，想一想，写一写。
题西林壁
北宋·苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3古诗两首
一、读下面的句子，用“√”给加点字选择正确的读音。
1、A A
2、B
3、B
4、A
5、B
二、读诗句，解释带点的词，理解句子的意思，体会句子的思想感情。
1、①互相 和谐 铜镜 湖面
②宁静和谐
2、①半边 月影
②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。
3、①出发 驶向 思念友人 前往
②思念友人
4秋天
一、在下面的括号里填上合适的词语。
一望无际 金黄
晶莹 沉甸甸
温暖 弯弯曲曲
红红 美丽
二、按课文填空。
1、打滚 奔跑 香气 脚印儿
2、熟 消 低头弯腰 香了 牛儿羊儿
3、明丽 照耀 悄悄 珍藏 永远 微笑
三、读下面的诗句，揣摩带点词的意思，体会文中的思想感情。
1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。
桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香
2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子， 远处是紫红的葡萄挂在树上 。 农民伯伯在田野上忙碌的身影。
3、苹果，葡萄，人。 苹果，葡萄成熟了。
四、下列词语是课文诗句中写到的事物，请将它们归成两类，再写几个同类事物的词语。
苹果 葡萄
橘子 香蕉
稻穗 玉米 高粱
大豆 麦子 土豆
5天安门广场
一、照样子写字。
瓦 式 央 宣
二、将下列成语补充完整，再写出几个积累的成语。
栋 缤 朽 锦
蓬荜生辉 花容月貌 闭月羞花 含苞待放
三、阅读课文片段，完成练习。
1、姹紫嫣红 五彩缤纷 五颜六色 色彩斑斓
2、无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。
广场 大花园 天安门广场热闹的气氛。
3、鲜花 彩灯 礼花 歌声 热闹
四、小资料
6徐悲鸿励志学画
一、给词语中的加点字选择正确的解释，在括号里写上序号。
“负”在字典上有这样几种解释：① 背（ｂēｉ）；② 担负；③ 遭受；④ 亏欠，拖欠；⑤背弃，辜负；⑥ 失败。
负债累累（ ） 身负重伤（ ）
肩负重任（ ） 负荆请罪（ ）
不分胜负（ ） 功夫不负有心人（ ）
答案：④③②①⑥⑤
二、根据拼音，写字组词。
1、励 丽 厉
2、会 慧 绘
3、猎 列 裂
4、误 务 物
5、构 够 购
三、阅读课文片段，完成练习。
1、他被激怒后。
2、画第一自然段第2句话。把徐悲鸿比作骏马。 徐悲鸿不知疲倦，日夜奔驰，勇往直前。
3、每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。 最后一句话。
4、衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。
四、阅读短文，完成练习。
做什么事情都应该要力争做得完美。
7虎门销烟
一、根据拼音，写字组词。
1、力 历 厉
2、值 直 植
二、选择合适的关联词填在句中的括号内。
1、如果„„就„„
2、因为„„所以„„
3、不仅„„还„„
三、阅读课文片段，完成练习。
1、分外是特别的意思。
人在在心情格外激动的情况下，对环境也有特别的感受，是移情。
2、分外壮丽 男男女女 老老少少 水泄不通 彩旗林立
3、让他们知道中国人是不可欺负的，是有骨气的。
四、根据课文内容填空。
时间：1839.6.3
地点：虎门寨
主要人物：林则徐
重要意义：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。向全世界表明，中国人民是不可欺辱的。
8泉城
四年级上册语文配套练习册第三，四单元综合检测答案篇九：练习册语文人教四年级上答案
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