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三年级上语文园地七练习题篇一：三年级语文园地七同步练习题
三年级语文《语文园地七》同步练习题
1、《矛和盾的集合》告诉了我们 （ ）的道理。请用别的事例来说明这个道理 。
2、学习《科利亚的木匣》我明白了 的道理。请说说我们周围还有什么在起着变化： 。
3、学习《陶罐和铁罐》我明白了
的道理。
4、学习《狮子和鹿》我明白了
的道理。
5、功 攻 集 级 战 站 努 怒 扑 朴 脑 恼 荒 慌 般 搬 （ ）击 （ ）合 （ ）立 一（ ）
（ ）劳 班（ ） （ ）争 （ ）家
（ ）火 （ ）打 （ ）怒 （ ）凉
（ ）力 （ ）素 大（ ） （ ）张
6、对方的矛（如雨点般）向他刺来。
一闪一闪的星星 撒满天空。
翠绿的柳条 在春风中舞动。
秋天到了，落叶 在林间飞舞。
7、坦克把 、 合二为一，在战场上 。1916年，英军的坦克首次冲上战场，德国兵头一回见到 ，吓得 ，乱成一团， ！
8、反义词： 骄傲（ ） 繁华（ ） 懦弱（ ） 丑陋（ ） 愚蠢（ ） 傲慢（ ）兴高采烈（ ）
9、近义词：
愤怒（ ） 骄傲（ ） 争辩（ ） 懦弱（ ）
10、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是 说的，“和睦相处”的意思是 ，从这句话可以看出 。
11、鹿开始对自己的角 ，而对腿却 ；后来它发现美丽的角 ，而难看的腿却 。
12、东张西望（ ）①开，展开；②看，望；③陈设，铺排；④姓。
扬长避短（ ）①举起，升起；②飘动；③发扬；④传播。
13、把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。（ ）
形容不高兴，不振作。（ ） 嘲笑别人。（ ）
14、骄傲 傲慢 谦虚 朴素 恼怒 美观 没影子 光洁
与陶罐有关的词语是 、 、 、 。
与铁罐有关的词语是 、 、 、 。
15、
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
称 （ ）（ ） 撒（ ）（ ） 倒（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
量 （ ）（ ） 难（ ）（ ） 处（ ）（ ）
16、请默写出28课的两个比喻句。
。
。
17、请写出两个拟人句。
。
。
18、我会写八个字的成语：
。 。
。 。
19、给下面的句子加上标点，读一读，再回答问题。
小伙伴们围了上来 都朝着科利亚笑 你的算术不管用啦 也许 法西斯把你的宝贝挖走了
科利亚说 不会的 敌人连我们家的大箱子都没挖走 还能找到我的小木匣吗 这里面一定有原因
①、科利亚认为他的木匣不会被挖走，他是这样想的：敌人都没有挖走 ，就更不可能 。
②科利亚当初没有挖到箱子，是因为：
。
19、按要求，写句子：
„„一边„„一边„„
。
„„像„„
。
„„多么„„多么„„
。
„„可„„却„„
。
„„不但„„还„„
。
„„立即„„
。
„„其中„„
。
„„到底„„
。
„„只„„
三年级上语文园地七练习题篇二：三年级上册语文园地七练习题
三年级语文当堂训练(园地七) 语文园地七 设计者：苏老师
班级 姓名 学号 评价
二、体会句子意思，写出句中加点词语的反义词。
（1）面对困难，他不再像平时那样懦弱，而是（ ）地站了起来。 ．．
（2）对待他人态度要谦虚，不能太（ ）。 ．．
（3）没想到（ ）的小明也会做出愚蠢的事情来。 ．．
（4）有的人外貌是（ ）的,但心灵却是美丽的。 ．．
三、把下列成语补充完整。
1234四、阅读短文，回答问题。
从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。 有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”
那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”
1.宝剑掉进河里，那个人当时怎么做的？（ ）
A.在船舷上刻上记号。 B.立即跳下河去捞。 C.不管不顾。
2.那个人的宝剑是在什地方掉进河里的？（ ）
A.江边 B.江心 C.剑鞘
3.“剑鞘”的“鞘”用音序查字法查字典，应查 ( )音序。
A.Q B.B C.q
4.那个人能捞到宝剑吗？为什么？
____________________________________________________________
三年级上语文园地七练习题篇三：三年级上册语文园地七习作练习(用)
三年级上语文园地七练习题篇四：三年级语文园地七同步练习题
三年级语文《语文园地七》同步练习题
1、《矛和盾的集合》告诉了我们 （ ）的道理。请用别的事例来说明这个道理 。
2、学习《科利亚的木匣》我明白了 的道理。请说说我们周围还有什么在起着变化： 。
3、学习《陶罐和铁罐》我明白了
的道理。
4、学习《狮子和鹿》我明白了
的道理。
5、功 攻 集 级 战 站 努 怒 扑 朴 脑 恼 荒 慌 般 搬 （ ）击 （ ）合 （ ）立 一（ ）
（ ）劳 班（ ） （ ）争 （ ）家
（ ）火 （ ）打 （ ）怒 （ ）凉
（ ）力 （ ）素 大（ ） （ ）张
6、对方的矛（如雨点般）向他刺来。
一闪一闪的星星 撒满天空。
翠绿的柳条 在春风中舞动。
秋天到了，落叶 在林间飞舞。
7、坦克把 、 合二为一，在战场上 。1916年，英军的坦克首次冲上战场，德国兵头一回见到 ，吓得 ，乱成一团， ！
8、反义词： 骄傲（ ） 繁华（ ） 懦弱（ ） 丑陋（ ） 愚蠢（ ） 傲慢（ ）兴高采烈（ ）
9、近义词：
愤怒（ ） 骄傲（ ） 争辩（ ） 懦弱（ ）
10、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是 说的，“和睦相处”的意思是 ，从这句话可以看出 。
11、鹿开始对自己的角 ，而对腿却 ；后来它发现美丽的角 ，而难看的腿却 。
12、东张西望（ ）①开，展开；②看，望；③陈设，铺排；④姓。
扬长避短（ ）①举起，升起；②飘动；③发扬；④传播。
13、把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。（ ）
形容不高兴，不振作。（ ） 嘲笑别人。（ ）
14、骄傲 傲慢 谦虚 朴素 恼怒 美观 没影子 光洁
与陶罐有关的词语是 、 、 、 。
与铁罐有关的词语是 、 、 、 。
15、
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
称 （ ）（ ） 撒（ ）（ ） 倒（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
量 （ ）（ ） 难（ ）（ ） 处（ ）（ ）
16、请默写出28课的两个比喻句。
。
。
17、请写出两个拟人句。
。
。
18、我会写八个字的成语：
。 。
。 。
19、给下面的句子加上标点，读一读，再回答问题。
小伙伴们围了上来 都朝着科利亚笑 你的算术不管用啦 也许 法西斯把你的宝贝挖走了
科利亚说 不会的 敌人连我们家的大箱子都没挖走 还能找到我的小木匣吗 这里面一定有原因
①、科利亚认为他的木匣不会被挖走，他是这样想的：敌人都没有挖走 ，就更不可能 。
②科利亚当初没有挖到箱子，是因为：
。
19、按要求，写句子：
„„一边„„一边„„
。
„„像„„
。
„„多么„„多么„„
。
„„可„„却„„
。
„„不但„„还„„
。
„„立即„„
。
„„其中„„
。
„„到底„„
。
„„只„„
三年级上语文园地七练习题篇五：三年级上册语文园地七习作练习(用)
三年级上语文园地七练习题篇六：三年级下册语文园地练习
语文园地一
一、填反义词，组成词语
静 失 吐 略 守
退 终 吸 非 憎
错 假 暗 硬 浅
武 伏 扬 夜 弛
二、填一填
一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）羽毛 一（ ）清泉 一（ ）翅膀 一（ ）金光 一（ ）画面 一（ ）珍珠
三、把下面的词语补充完整
______吐艳 ______嫣红 ______缤纷 ______葱葱 ______欲出 ______东升 ______西下 ______当空
______峻岭 ______峭壁 ______叠翠 ______欲滴
语文园地二
一、把下面的对子补充完整。
______对浊 廉对______ ______对罪 正对______ ______对罚 优对______ ______对恶 勤对______
二、把下面句子补充完整。
1、一棵高大的橡树像_______________，挺立在路旁。
2、蒲公英的花就像我们的_______，可以张开、合上。
3、万壑树参天， 。（王维）
4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
5、雨里鸡鸣一两家， 。（王建）
6、池上碧苔三四点， 。（晏殊）
7、 ，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
语文园地三
一、把下面句子补充完整
1、绳在_____处断，冰在_____处裂。
2、亲身下河知________，亲口尝梨知________。
3、______________________，要看水底万丈渊。
4、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。
5、__________，________________；常常做，不怕千万事。
6、_____的草，_____的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的__________。
7、背上的羽毛像______________。
8、二月春风似_______。
9、我忽然觉得自己仿佛就是______________。
10、挑着满满一担水，走在林中的石板桥上，我泼洒了__________啊！
11、“买椟还珠”的“椟”的意思是________，“珠”的意思是________。
二、将下列的反问句改为陈述句。
1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
____________________________________________________
2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
____________________________________________________ 语文园地四
一、同音字组词
普（ ）采（ ）迷（ ）文（ ）何（ ）
谱（ ）彩（ ）谜（ ）纹（ ）荷（ ）
式（ ）相（ ）分（ ）至（ ）皮（ ）
试（ ）厢（ ）纷（ ）致（ ）疲（ ）
二、填一填
光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） 弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ） 鲜花开得（ ） 时间过得（ ）
三、把下面词语补充完整
博览（ ） （ ）不倦 （ ）学（ ）问 学而（ ）
坚持（ ） 业精于（ ） （ ）心（ ）志 （ ）精（ ）神 （ ）寝（ ）食 锲而（ ） （ ）全力 脚踏（ ） 语文园地五
一、连一连
梧桐叶 红似火
石榴花 十里香
桂树花 高
榆树 像手掌
槐树 喜暖
棕树 耐寒
松树 壮
橡树 披绿装
二、把古诗《游子吟》补充完整
（ ）手中线，（ ）身上衣。临行（ ），意恐（ ）。 谁言（ ），报得（ ）。
语文园地六
一、加点字注音。
教书（ ）教室（ ）降落（ ）投降（ ）羊圈（ ）圆圈（石缝（ ）缝补（ ）便宜（ ）方便（ ）重要（ ）重新（
二、把下面的句子补充完整
二、把下面的句子补充完整
1、日落胭脂红， 。
2、夜里星光明， 。
3、今夜露水重， 。
4、有雨山 ，无雨山 。
5、久晴大雾必 ，久雨大雾必 。
6、草本 ，木本 ，大葱 做佳肴。 咸， 酸， 味道鲜。 语文园地七
一、连一连 ） ）
栩栩 不舍
翩翩 在目
恋恋 如生
历历 起舞
面面 是道
头头 俱到
源源 有礼
彬彬 有味
息息 不绝
蒸蒸 不断
津津 相关
滔滔 日上
二、给下面的字加两个不同的偏旁组成新字，再组词。止① （ ）② （ ） 郎① （ ）② （ ）
直① （ ）② （ ） 丁① （ ）② （ ）
代① （ ）② （
三年级上语文园地七练习题篇七：三年级上册语文语文园地复习题
三年级上册语文语文园地复习题
语文园地一 读读背背
小儿垂钓 唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
语文园地二 读读背背
1、聪明在于学习，天才在于积累。 （列 宁）
2、世上无难事，只要肯攀登。 （毛泽东）
3、为中华之崛起而读书。 （周恩来）
4、任何成就都是刻苦劳动的结果。 （宋庆龄）
5、书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基）
语文园地三 读读背背
天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。
语文园地四 读读背背
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱； 三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生； 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓； 七月茄子头朝下，八月辣椒个个红； 九月柿子红似火，十月萝卜上秤称； 冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
语文园地五 读读背背
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
语文园地六 读读背背
1、明月松间照，清泉石上流。 （王 维）
2、江碧鸟逾白，山青花欲燃。 （杜 甫）
3、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 （杜 牧）
4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （陆 游）
5、水南水北重重柳，山后山前处处梅。 （王安石） 语文园地七 读读背背
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。
语文园地八 读读背背
人之初，性本善。性相近，习相远。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
古诗四首
夜书所见 （宋）叶绍翁 （萧萧梧叶送寒声）
九月九日忆山东兄弟（唐）王维 独在异乡为异客
望天门山（唐）李白 天门中断楚江开
饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼 水光潋滟晴方好
必背课文和段落
我们的民族小学 （三四段） 金色的草地 （三四段）
灰雀 （第一段） 古诗两首 （全 部） 秋天的雨 （全 部） 花钟 （第一段） 盘古开天地 （第四段） 赵州桥 （三四段） 古诗两首 （全 部） 富饶的西沙群岛 （三四段） 美丽的小兴安岭 （全 部）
孔子学习名言（P69）
1、温故而知新。
2、三人行，必有我师焉。
3、学而时习之，不亦说乎？
4、知之为知之，不知为不知，是知也。
描写祖国风光的谚语（P90）
1、上有天堂，下有苏杭。
2、峨眉天下秀，三峡天下雄。
3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
4、桂林山水甲天下，阳朔山水甲
三年级上语文园地七练习题篇八：人教版小学语文二年级上册 语文园地七 一课一练 练习题
语文园地七
1、小花鹿的两个小犄角，好像两棵________。
2、______的小山羊，告诉__________的小白兔：“快看，快看，会______的小松树！”
这句话里的小松树指的是谁？________
3、把下面的词语排列成一句通顺的话。
①真美 香山公园 的 啊 景色
________________________________________________________________ ②小鸟 叽叽喳喳 林中 的 叫着
________________________________________________________________ ③北海公园 吗 景色 的 美
________________________________________________________________
4、把下列词语分分类。
①杜鹃 ②雨 ③雾 ④蜘蛛 ⑤黄鹂 ⑥蝉 ⑦燕子 ⑧云 ⑨蜻蜓
（1）______________________________
（2）______________________________
（3）______________________________
三年级上语文园地七练习题篇九：2011年人教版三年级语文上册期末试题
2011年人教版三年级语文上册期末试题
一、给下面画线的字加上音节。(7分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 颤抖 婉转 摄影 蹴鞠 区域 丧命 钥匙 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 纳闷 接济 堆砌 栖息 虫卵 涨红脸 懦弱 二、读拼音，写词语。(10分)
Wán shuǎ yǒng qì jiǎ zhuāng jū rán chuí tóu sang qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Lǚ yóu shì ying nà mèn jiāo nèn bēn liú bù xī ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、根据例子和要求写词语。(12分)
1.写出三个表示颜色的四字词语：( )( )( )
2.写出三个表示人物动作或神态的四字词语：( )( )( 3.静悄悄(ABB)：( )( )( )
4.小题大做：( )( )( )
四、按要求填空。(21分)
1.昙花的花瓣( )，长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和
湿度，到了那时，便( )淡雅的花蕾，向人们( )
2、我背的《三字经》中有劝说我们小时候要好好学习，不要等年老以后后悔的句子，我能写下来( )。
3.《狮子和鹿》中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它( )(填语文园地七中背诵的八字成语)，让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。
4《陶罐和铁罐》中，铁罐对陶罐说话时是( )的，而铁罐回答时态度却非常( )。(根据你的理解，填上一组反义词)。
5.假如你的同学或是朋友不喜欢读书，你会用哪句名言来劝他：( )。
6.孔子很年轻的时候就是远近闻名的老师了，但是还曾经不远千里
拜( )为师，他的这一举动告诉我们( )(填成语)。我还能写出一句孔子的名言( )。
) 6.从这册书中，我深深地感受到( )( )这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护;同时也感受到我国地质学家( )从小就勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质;( )诚实守信
的品质非常值得我们学习;最让我感兴趣的是荷兰人( )在玩中发明了( )，发现了( )。我不但了解了很多名人，而且还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的( )的全貌，仿佛身临其境一般;( )这幅名扬中外的画，更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。
五、我会写句子：(5分)
1.我能用几句非常形象的话写写冬天带给我的快乐和烦恼()。
2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。(我会用上不是……而是……造句)
六、阅读下面的短文，完成后面的练习。(20分) 五星花
在百花中，我最喜欢五星花了。
我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。
又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事就是要去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。日子一天天过去了，五星花的茎长得更加粗壮了。我找来一根长竹竿，插入土里，让它围绕着竹竿向上爬，有了竹竿的支撑，五星花长得比我还高，踮( )着脚我也摸不到它的头了。仲( )夏时节，五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。在叶子紧挨茎( )的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。像火一样红的五星花，多么可爱呀!它的花瓣有五个角，远
远看上去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来，花蕊就像弹( )簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下，像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，使人向往，让人陶醉。
秋天到了，五星花开始凋( )谢了，秋天的五星花虽然失去了光彩，却给我们留下了美好的印象。
1.给划线的字注音。
2.
作
者
写
五
星
花
时
抓
住
了
五
星
花
的
( )( )( )( )的变化，依次写了五星花在( )( )( )季节的生长特点。
3.文中的好词真不少，如“随风起伏”等，请你再找四个写在括号里，积累起来：( )
4.用直线画出文章中描写仲夏时节五星花的句子。这些句子通过对五星花形状、颜色等特点的描写，表达了作者( )的感情。
七、习作题。(25分)
我本是一棵挺拔的小树，在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长着，可是有一天……在小树的身上到底发生了什么事情呢?
仿写：A、他跑的可快啦!B、请你以《小树的自述》为题写一篇想象作文。
三年级上语文园地七练习题篇十：四年级语文园地七练习
四年级语文园地七练习
提示：醍醐［tí hú］灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。
5、“母亲情怀”是一种什么样的情怀？（4分）
6、文中两次出现“心血来潮”，表现了作者怎样的心情？（6分）
第一次：
第二次：
7、（18）段中画线句“我在瞬间想起了我的推三阻四，整张脸像着火了一样热了起来，而我的心，开始狠狠地发痛。”请结合上下文理解，为什么“脸像着火了一样热”？为什么“心”“狠狠地发痛”？（6分）
11、（19）段中“新一炉的面包热腾腾地端了出来，芳香像原子弹一样的炸开。”一句用了什么修辞方法？这样写有什么作用？（4分）
12、下面说法错误的一项是（ ）（２分）
A. 本文按照事件发生发展的顺序进行叙述，条理清楚，结构严谨。
B. 本文综合运用叙述、描写、抒情、议论的表达方式，生动、感人。
C. 本文大量运用语言和心理描写，反映了人物的性格，表现了人物的思想。
D. 文章详写了“我”的所见、所闻、所感，略写了母亲春游的行动，这样就影响了中心的表达。
（二）阅读文章，按要求回答第10-14题。（18分）
南 极 冰 架
（1）此次考察中，我们曾两次沿“厄麦里冰架”的北缘航行，有机会观赏了南极冰架的景观。
（2）所谓冰架，是指与大陆冰盖相连的海上大面积的固定浮冰。南极冰盖覆盖面积达1200平方公里，平均厚度在2000-2500米之间，最厚的有4800米，总体积达2450万立方公里。这顶巨大的“冰帽”，在自身重力的作用下，以每年1-30米的速度，从内陆高原向四周沿海地区滑行，形成了几千条冰川。冰川入海处形成面积广阔的海上大冰舌，终年既不破碎（外缘除外），又很少消融，这就是海上冰架的来源。
（3）据目前考察结果，A南极冰架面积达140万平方公里，占南极冰盖总面积的10%，最大的两个冰架罗斯冰架和菲尔克冰架，都在西南极。由于冰架表面平坦，因而是南极洲机场的选点之处，B我们首次来南极洲乘坐的“大力神”飞机就是在冰架上降落的。不少国家的南极考察站，都建立在冰架上。罗斯冰架每年向海延伸300-760米，因此，上面的“浮动城市”也逐渐向海洋中推移。
（4）冰架厚度的增加，主要是由降雪的堆积而造成的。近年来，澳大利亚冰川学家发现，厄麦里冰架底部的海水也在不断冻结，从而增加了自身的厚度。夏季冰架外缘与南极表层温暖的水接触处，消融成水，并在风、浪、潮的作用下，造成断裂，形成海上平台型冰山。据估算，每年从南极冰盖崩裂入海形成的冰山有50亿吨，其中有冰架送出去的冰山占了84%。可见，南极冰架是南极洋上冰山的主要来源。从望远镜中望去，厄麦里冰架像一条看不到头
尾的水晶堤。
（5）冰架是一巨大的低温体，据澳大利亚冰川学家在厄麦里冰架上的越冬观测，表层100米冰层的年平均温度低达零下20摄氏度左右。在冰架附近，一般都有一个特别寒冷的低温水体——“冰架水团”。我们投放了“温差深自动记录仪”的探头，果然测到了本航次中的最低海水温度记录零下23摄氏度。生物拖网也取得了与其它海区不同种类的浮游生物。这表明，冰架对它临近海区的水文特征及生物的种类分布等都有很大的影响。
10、选出对文段内容概括不正确的一项（ ）（2分）
A. 第（2）自然段主要介绍了南极冰架形成的过程。
B. 第（3）自然段介绍了南极冰架的面积及其形状特征。
C. 第（4）自然段以厄麦里冰架为例介绍了南极冰架不断加厚和形成冰山的情况。D. 第（5）自然段与第（1）自然段呼应，点明了这次南极考察的目的和意义。
11、结合第（2）自然段，请你找出第（3）自然段中罗斯冰架每年向海里延伸300米到760米的原因。（4分）
12、请分别说明第（3）自然段中，A、B两个句子运用的说明方法和作用。（6分）A：
B：
13、第（4）自然段中加点的“主要”一词能否去掉？为什么？（3分）
14、第（5）自然段最后一句话中加点的“这”指代的内容是：（3分）
（三）阅读文言文，按要求回答第15—21题。（14分）
爱莲说 周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。A予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 B 子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!
15.解释下列划线字词在文中的意思。（4分）
(1) 可爱者甚蕃 (2) 濯清涟而不妖
(3) 可远观而不可亵玩焉 (4) 陶后鲜有闻
16.翻译文中划线句子。（4分）
A.
B.
17.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 。
18.作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？
19.再写出莲花的别称二个___________、_____________ 。
三、写作（50分）
20、作文：
请以“老师教会我 ”为标题，写一篇记叙文。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。
②不少于600字。
③文中不可出现真实的人名、校名。
题目 老师教会我
芜湖市刘渡中学2012-2013学年第二学期七年级期末联考语文试卷参考答案
1.（略）
2.(1)掬 禽 ē (2)印衬 映衬
(3) 尽;鲜明整洁的样子 (4)比喻 排比
3. 菩提祖师 七十二般变化 观世音 斗战胜佛
4.（1）① 算命先生被雨淋了．行人都在嘲笑他。② 崇尚科学，反对迷信。
(2) ①答案示例：联合国介入日本核泄漏事故调查。 （意对即可）
②核泄漏事故产生的后果（或“影响”“原因”）将随着调查的深入陆续暴露在公众面前。 二、5、关爱儿女，奉献精神等大意。（4分）
6、第一次：母亲想干什么就干什么，想去春游就去春游。表现了“我”对母亲的不理解。（意思对即可）（3分）
第二次：“我”终于明白这是母亲心中埋藏了几十年的心愿，“我”对自己的想法感到内疚。（意思对即可）（3分）
7、（6分）她对“我”给予这样高的评价，她把“我”看成了她未来的希望，而我却想起了自己对母亲的态度，心里无比的愧疚，所以“脸像着火了一样热”。（意思对即可）
母亲对子女的爱是那样的无私，她们竟是那样的容易满足，“我”对自己当初的行为深深地自责，所以“心，开始狠狠地发痛。” （意思对即可）
8、比喻。作用：生动形象地写出了面包出炉的时候香气四溢的状态。（4分）
9、D （２分）
10.D （2分）
11、这是由于南极冰盖（冰帽）在自身重力的作用下，以每年1—30米的速度，从内陆高原向四周沿海地区滑行造成的。（4分）
12、A：列数字，说明南极冰架面积大的特征。(3分）
B：举例子，说明南极冰架表面平坦的特征。（3分）
13、不能。因为冰架厚度的增加除由降雪的堆积原因之外，还有其他方面的原因，这体现了说明文语言的准确性。（3分）
14、（3分）（1）冰架附近有一个特别寒冷的低温水体（冰架附近的水温特别低）。
（2）冰架附近的海区有与其他海区不同种类的浮游生物。
15.（1）多 （2）清水 （3）亲近而不庄重 （4）少
16.（4分）
A.我唯独喜爱莲花从污泥里长出来却不被沾染，在清水里洗涤过但是并不显得妖媚。
B.我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的大富大贵者；荷花，是花中的君子。
17.莲，花之君子者也。（2分）
18.答：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。（3分）
19.荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏（任写两个得满分2分）
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