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金花鼠多少钱一只篇一
《阅读》
八年级语文阅读
老师,你能抱我一下
陈 敏
他很小就有疝气，这种病哭不得，所以大人们就尽量不让他哭，也就因此设法去满足他的一切要求。
他仿佛也是一个被命运诅咒了的孩子，三岁里，上天就带走了他的妈妈，他被托付给保姆照看。他无拘无束，野草一样疯长。他打骂小伙伴，抢他们的玩具，损坏他们的东西。他那样为所欲为似乎并没什么大碍，因为他的保姆会替他摆平一切。她善于向别人说软话，喜欢提着钱袋跟在他的身后给别人赔款道歉。他觉得这一切很好玩，因此，当他感到周围的世界太过平静的时候，他就要闹出一点动静来。他曾无缘无故地打落了一个小女孩的门牙。 这个大名鼎鼎的孩子在校内外声名远扬。他把老师的头弄得很大。没有一个班主任愿意接纳他，你像一只皮球一样从一个班被抛到另一个班。无奈，年级主任采用了抓阄的方法确定他的班主任。他的命运不错，被一个美丽、和蔼、可亲的女老师抓了去。
他依旧我行我素，夜晚在网吧里激战，白天在教室里酣睡。他打了不少人，也被不少人打过。这一次，他的伤势不轻，他的头被打了一个窟窿，让医生缝了好几针。他头上扎着绷带，戴着一个脏兮兮的军帽，像一名从战场上归来的伤员，教室里响起一阵巨大的哄笑声。 老师轻轻地走到他跟前，微笑着说：“小强，今晚教室里很闷，我们出去透透风好吗？”他跟着老师走出教室，来到校园边的草地旁。老师抬起手，轻轻地揭开他头上的军帽，问：“疼吗？你真让我心疼！”老师手上的温度烫得他心中一热，生命中，他第一次感受到这样的抚摩，第一次听到这么顺耳的话。他抬头看老师，感到自己的眼圈竟热了一下，但他没有掉眼泪。
多年来，从来没有人问过他哪里疼不疼，舒服不舒服；也没有人叫他的乳名，连那个保姆喊他里也只是“喂”！同伴们总给他取难听的外号，什么“狗都嫌”、“犯人坏”，怎么难听怎么叫。谁打了他骂了他，他都是自己冲上去解决。那个保姆只管做好好的陪他吃，吃饱喝足了就卧在沙发里养膘，然后找机会给他爸爸打电话，说他以惹祸了，需要更多的赔偿费。于是，他变成了一只好斗的小公鸡，他通过不停地惹麻烦来换取爸爸的电话。他喜欢听爸爸发脾气的声音，只要爸爸生气，他就觉得很得意。而今夜，老师这么一个轻经的抚摩，一句简单的问候，竟触动了他一贯坚硬的神经。夜色里，他看见老师的眼睛你天上的星星，正散发着柔和的光芒。
又是一个炎热的下午，他被网吧里的几个小混混追 到学校。一场混战就在教室门口展开了。老师及时赶来，她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡，替他挨了结结实实的拳头。
几天后，他由爸爸领到老师家里。爸爸让他向老师道歉，他不肯笔直地站在老师面前，两眼红红的。许久，他，给老师深深地鞠了一躬。他给老师唱了一首歌，他把《祝你生日快乐》的歌词改成了“祝你早日康复”。他唱得很深情，听到老师湿润了眼睛。
冬天里的第一场雪来临时，他的一篇名《老师的那双手》的作文在市里获了二等奖，居然有三百元奖金。
花钱无数的他在拿到这三百元的奖励时，感到那段懵懂叛逆的日子在一点一点远去。 圣诞节来临，他走进一家商场，精心地选购了一条红红亮亮的围巾。
圣诞节早上，他来到老师必经的那条路口。老师被他的突然出现吓了一跳，以为他又惹了祸。这时，一团棉绒绒的、火热般的围巾立即被挂到她的脖子上。他凑到她的耳边，悄声地说：“师，你能抱我一下吗？很久了，我一直想让妈妈抱一下，可一直没等来„„” 老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上。
“今天起，如果你愿意，老师天天抱你一下，好吗，小强„„”
1、小强使老师很头疼。那么，他是一个怎样的孩子？是什么原因使他变成的？（简略概括）（7分）
答：__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。
2、“教室里响起一阵巨大的哄笑声”。同学们为什么如此哄笑？（4分）
答：_________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。
3、“她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡”，请说说这个比喻表现了老师怎样的精神？（4分）
答：__________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。
4、“老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上”。是哪些原因使老师产生这样的举动？（4分）
答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
5、假如惹是生非的小强是你班的同学，你认为大家应该怎样对待他？（6分）
答：_________________________________________________________________________
1、小强是一个蛮横、好斗、倔强，充满叛逆性的孩子。因为他从小有病，大人们就惯着他；他幼年丧母，多年来没有人真正关爱他。 2、一是因为他受伤的样子可笑；二是因为他平时惹人厌，现在看到他受伤，感到解气。
3、这个比喻生动地表现了老师为了保护学生而奋不顾身的精神 4、一方面，老师为小强的转变而大为感动；另一方面，老师要更加关爱、鼓励小强，所以产生了这样的举动。 5、示例：作为同学，不应嫌弃疏远小强，而应尽量团结他，使他融入到集体，这样他就容易改变自己的行为。
最美好的时刻(16分)
一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。
他下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，拉他挨着她坐下。
整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向他们跑来，舒服地躺在他们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣裳的下襟。我们就这样待了很久，谁都不出声。
然而，在那片黑压压的树林里却并不宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地生长。
那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，野李子又酸又甜，都是因为太阳烤炙风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能，温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着，它在生长，它在壮大。
一个8岁的孩子当然不会想得那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见一只鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。
9. 文章的标题“最美好的时刻”具体指的是什么？(4分)
②“时刻” 指的是
10. 请简要概括这篇文章的主要内容。(3分)
11. 第三自然段中“那只看门狗”的描写，在文中有什么作用？(3分)
12. 第四自然段中“并不宁静”的景象,与全文的“宁静”矛盾吗？为什么？(3分)
13.你认为这篇文章有什么特点?请从语言、表达等方面任选一点作简要分析。(3分)
9.(4分)①宁静(1分)、温馨(1分)(答“宁静”1分；答“温馨”“和谐”“幸福” “美满”等1分,共2分) ②春天的夜晚(2分)(只答“夜晚”或“晚上”给1分。) 10.(3分)一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。(意思表达清楚即可。) 11. (3分)中心突出(1分) ，表达了和谐、宁静的美好感觉(2分)。(或“突出了人与自然和谐共处的宁静、美好”。意思表达清楚即可。) 12. (3分)不矛盾。运用了以“动”衬“静”的手法(1分) ，烘托了(或“表现了”)夜晚的和谐、美好(2分)。(只答“不矛盾”不给分；说明“衬托”“烘托”手法1分，结合文本分析2分。) 13. (3分)示例:语言生动(1分)。如“那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似的野李子„„”(1分)运用比喻生动地写出了野李子可爱的形状(1分)。(从“意境优美”“层次清楚”等方面举例分析、言之成理也可。)
你为什么拿这一个
张晓风
回家之前，我去买了一些水果。
我买了一根香蕉，两个橘子，和一个泰国椰子。中秋节刚过，家里水果没吃完的还很多，随便买一点即可。今天选的三样各有理由，香蕉是因为今年盛产，大家帮忙吃一点比较好，所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市，皮还青青的，闻起来香味却极辛烈，令人想起千年前的老苏写给朋友的诗：
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。
只须花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为——所以，买橘子，是基于美学理由。
而买椰子却有个非常简单明了的诉求：我口渴了。此刻已是晚上十点半，我在外工作了一整天，非常辛苦，自己带的水也喝完了，买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地，不如买椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子壳对大地是无害的。
但我在排队付钱的时候，收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼，说：“喂，阿姨，你为什么要拿这一个?”
她指的是那个椰子。
咦？这一个不能拿吗？难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗？这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了，我却竟要回答这么一个奇怪的问题。
“没什么，我随便拿的。”我说的是实话。
付完钱，我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好，替我插上麦管，然后，她转过身来，
又追问了一句：“那么多个椰子，你为什么偏偏拿这一个？”
奇怪，原来她还没有放弃要问我真相，这一次，轮到我好奇了：
“这一个，有什么不该拿吗？”我问。
“大小都是30元一个，这一个，特别小呀！”她叹气，仿佛我是白痴。
“所以，刚才那根香蕉我没跟你拿钱„„但是，怪呀，你为什么要选这一个呢？” 她的年纪看起来不算小，从事这一行想必也有些岁月了，阅人大概也不在少数，看到我这种顾客不选大反选小，简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律，所以想穷追猛打问个明白。
但我并不想挑个大大的椰子，我此刻并没有太渴，就算渴，我也快到家了，我只想有点什么润润喉而已，有什么必要花时间去精挑细选找个椰汁饱足的大椰子呢？这跟道德的修养不太有关系，我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过正午的沙漠，喉干舌燥之际，看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子，我大概也会拣个大的拿吧？
可是回顾前尘，我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事，我习惯不争，可也没吃过什么大亏。像此刻，老板娘不就免了我的香蕉钱吗？也许她可怜我的弱智吧？其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤，不复核，店家说多少我就给多少。我不是个全然不计较的人，但生命、义理、文章都够复杂了，实在顾不上水果的价钱啊。
我当场把椰汁喝完了，那分量不多不少，刚刚够润我当下的枯喉。
22．从作者选择水果的理由中可以看出她是个怎样的人？（3分）
23．理解下列句子中加点词语的含义。（4分）
① 只须花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为？
② 看到我这种顾客不选大反选小，简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律。
24. 买水果本来是一件日常小事，作者却从中生发出诸多的人生感悟，这样写有什么好处？（3分）
25. 结合上下文说说你对文中画线句子的理解，并谈谈你从中受到的启发。（5分）
22. 答案：她是个能为别人着想、富有诗意和环保意识的人。评分：每个要点1分，共3分。意思对即可。
23. 答案：① 原指人的容貌和脸色，这里用来形容季节的颜色。② 原指不能变更的信条，这里指老板娘多年卖水果所积累的经验。评分：每小题2分，共4分。意思对即可。 24. 答案：以小见大，易于引发读者共鸣，耐人寻味。评分：每个要点1分，共3分。意思对即可。
25. 答案示例：作者不计较生活琐事，却看重生命、事业等人生大事。这启发我们在生活中不要斤斤计较，而是要把精力放在有意义、有价值的事情上。 评分：理解恰当得3分，启发合情合理得2分。共5分。意思对即可。
看 海
李锐
女儿早就吵着要去看海。今年夏天总算是让她如愿以偿了。
一大堆吵吵闹闹的旅游者，坐在一辆漂漂亮亮的旅游车上。车上装满了水果、食品、罐装饮料,装满了各色名牌或非名牌的服装和鞋袜,另外还装了满车的流行音乐，我不由得想，在这样一副装备里，看见的还是海吗?我有点替女儿感到遗憾。
久居闹市,总担心孩子丧失了对大自然的感悟。可闹市里的“大自然”只有家门对面的那个公园。公园里有山,有水,有森林,但在它们的前面都得加一个“假”字。有时为了躲开这个“假”字,我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起来,才带女儿进公园。这种时候游人寥寥。草木之间有种难得的沉静,牵着孩子的手散散漫漫地随意而去,听她讲些学校里的事情,或是什么忽发的奇想。有时我们都停下来,都不说话。然后,我问她,：“你看藏经楼现在好看吗?”暮色中的藏经楼抹去了鲜艳的色彩,只留下一个幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线,远远的天光中还留着最后一点依稀的残红。女儿看看,说：“好看。”后来在一篇老师的命题作文中,女儿提到藏经楼,她写道：“傍晚的藏经楼很孤独。”但我知道,这还不是大自然。这种古老的人文景观,在古老的中国到处都有。
仔细回想起来,我与大自然刻骨铭心的相遇只有两次。第一次是因为插队而来到吕梁山的腹地。那时候根本就想不到还有大自然这码事,是懵懵懂懂地被命运扔进大山里来的。没有汽车,没有电灯,没有任何机器的响声,随便捡一条小路走下去,就会淹没在林木之间。寒来暑往,山坡上的画除去旧的，又换上新的；风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗，或萧瑟,错杂缤纷。有许多次,独自一人呆在葱茏的树林里,或是站在荒远的山顶上:忽然就觉得,自己变成了一株树,变成了一块石头,满心的孤独,如麻的惆怅,都随着脚下的溪水蜿蜒而去,都随着起伏的群山蔓延到极远极远的地方——那时候,就忘了还有一个自己；那时候,就觉得敞开的心胸无遮无拦地躺在天地之间,仿佛一股清风,纤毫之动便可极游八方„„
第二次是因为无意中闯进了河西走廊。那一次也有一辆汽车,也有满车的旅游者,那次的目的地原本是敦煌。可是当汽车翻越乌鞘岭进入了河西走廊的时候,你就会觉得突然被一股无形的力量抛到了生物圈的外面,抛到一个任何生命都不可企及的地方,你的肉身不知被留在何处,跟着自己的只是一个充满了犹豫、恐惧、彷徨、惊叹的灵魂。狰狞而又庄严的祁连山,广漠如海却又冷酷死寂的戈壁滩,轻而易举地淹没了可以称作人类文明的那点东西。举目所见除了地平线，还是地平线。河西走廊,是造化给人类留下的形而上的大课堂，是人类语言的终点站，从这儿再向前,你将没有任何熟悉的经验和理念可以依凭„„
这样想着又觉得自己有些太功利,有些杞人忧天。与大自然的沟通也是可遇而不可求的——有的人终生置身于自然环境当中，却一直麻木不仁；有的人只因为在一个早晨，偶然朝一片结了露珠的叶子瞥了一眼,却在刹那间领悟了宇宙。
于是,我跟着尖叫不已的女儿走下海去。沁凉的海水翻卷着雪白的浪花涌上身来,淹没了所有恐惧而又惊喜的孩子们。这种在刹那之间得到的恐惧和惊喜，用不着任何事先的准备和安排，也是任何准备和安排都不可能得到的。在这一刹那，女儿开始了她自己和大海的相遇。
也许有一天她会明白，自己和所有走到海边来的人一样,终其一生都将无法穷尽这一份浩茫无涯的恐惧和惊喜。
（选自《读者》2009年第10期）
17.作者带女儿“看海”的目的是什么？（2分）
金花鼠多少钱一只篇二
《微型阅读(补充)》
微型阅读补充15篇
1、面子与悖德
1922年11月 13日爱因斯坦访问上海时，曾应著名画家王一亭之邀，到王一亭的家——梓园吃晚饭。 这是一顿异常丰盛的晚宴。 “在那没完没了的宴 席上，尽是连欧洲人也难以想象的悖德的美味佳肴。 ”（爱因斯坦语）爱因斯坦的夫人爱尔莎甚至惊呼：“光是这些粮食就足够我吃上一年的！ ”爱因斯坦对于如此“奢侈铺张”的招待，在日记中用了 “悖德”两字，来形容他当时的心情。
查词典，“悖”是违反、违背的意思。“悖德”，便是违背社会道德的意思了。可见，爱因斯坦将“奢侈铺张”，看成是一个违背社会道德的很严重的问题。
只是，那天出席晚宴的，也有一些中国文化界知名人士，他们对晚宴的“奢侈铺张”，似乎没有任何“不解”，有些人甚至还觉得“很有面子”。
2、随身爱
黄永玉回忆张伯驹先生说：某日余携妻儿赴西郊莫斯科餐厅打牙祭，忽见伯驹先生蹒跚而来，孤寂索寞，坐于小偏桌旁。餐至，红菜汤一盆，面包四片，果酱一碟，黄油两小块。先生缓慢从容品味。红菜汤喝毕，小心自口袋中取出小手巾一方，将抹上果酱及黄油之四片面包细心裹就，提小包自人丛中缓缓隐去。余目送此庄严背影，不忍他移。手中的面包，是为相依为命的妻子带回，她的一生都是放在他心头上的至宝，他诗词中有关爱情的，只写给她一个人。
徐悲鸿先生在参加全国文艺工作代表大会期间，不幸因脑出血病逝。去世后，他的口袋里还放着三颗水果糖----这是他的习惯，每次从外面开会回来，总会带三颗糖分给妻子和两个孩子。小口袋里装的哪里是糖，分明是他心中所爱之人。
这世上总有种爱，大若乾坤，却由口袋这样的小小事物直通抵达心灵。
3、森林末日
有传言说，一个月后这片森林的末日就要来临了，于是整个林子里都乱了。所有的动物该做的事都放下不做了，窝不打扫了，也不再出去狩猎。
狼和狐狸每天饥肠辘辘地到处闲逛，连孩子也不管不喂了。还捕猎喂孩子干什么呢？反正这片林子都要大难临头了。
金花鼠和松鼠也不再储存过冬的粮食。
但一个月过去了，两个月过去了。整个森林一如从前，生机盎然。
众动物终于醒悟过来了，但是冬天却要到了。他们本想找出那个妖言惑众的家伙，好好惩罚他一下，但现在也顾不上了。大家迫在眉睫的任务就是要抓紧时间做过冬的准备，否则末日真的要降临了，即使不是整个森林，那生活在林子里的他们也在劫难逃了。
4、蝴蝶和蛇
有一次，一条蛇不知为什么开始追赶一只蝴蝶，已经追赶了两天两夜。那只蝴蝶惊恐万分，抖动着翅膀拼命地往前飞，但是那条蛇还是不依不饶地尾随在后面。第三天的时候，蝴蝶筋疲力尽，实在飞不动了，就落到了一朵花上，气喘吁吁地对追赶自己的那条蛇说：“在你杀死我之前，我能问你一个问题吗？” “我从来没给我的猎物提供过这样的机会。不过我今天就破一次例，满足你的临终遗愿，你问吧。”蛇不太情愿地回答。
“你吃蝴蝶吗？”
“不吃。”
“我做过什么伤害你的事吗？”
“没有。”
“那你为什么要追杀我呢？”
“因为我看不惯你在花丛中翩翩起舞那副怡然自得的样子！”蛇愤愤地说。
也许，人生最大的痛苦不是自己的失败，而是别人的成功。嫉妒让人疯狂。
5、狗和镜子
从前，一个汗王的宫殿里有一间镜子屋。在这间镜子屋里，四周的墙壁、天花板，还有地板，都是镜子做的。有一天，一只狗偶然钻进了这间镜子屋，一下子惊呆了：它的周围都是狗。它马上呲起了牙，镜子里的狗也都气势汹汹地呲起了牙。这只狗又惊恐地大叫了起来，镜子里的狗也都疯狂地大叫起来。就这样，这只狗在这间屋子里对着镜子中这群敌人又扑又叫了整整一个晚上。第二天，人们发现这只狗时，它已经气绝身亡了。
这场悲剧本来可以幸免，如果这只狗当时不是又咬又叫，而是友好地伸伸爪子、摇摇尾巴的话。
6、葡萄
一粒葡萄便是一粒黑夜，他们躲进光的背影，朝一处汇拢，仿佛这样就能坚守什么，或者战胜什么。 黑色的葡萄，他们一粒粒掉在地上，大约因为长久的等待而失去耐心了吧。我总觉得，此时，它们已经穿透了我们熟悉的事物，直接抵达了命运的核心。随后的枯萎，便如一座城池被时光攻破。
不是任何一只手都能触摸到葡萄，它们是这个世界最柔弱的地方，你会在抵达它们的途中，看到虚空。有时，你必须回到阳光之下，方能看清它们。
落向深处的葡萄，哪一粒，将把最长久的沉默加著自身？哪一粒会在黎明前消逝？关于葡萄，也是有无穷的秘密——它们弥漫在我们一无所知的空间里啊。
我依旧记得，在很小的时候，就渴望过葡萄——至今仍是如此。那时候，秋天将灰色的鸟儿布置在高高的房顶上，它们比我要幸运得多。因此，除了葡萄，于我而言，鸟儿也是同样神秘的。
当然，最神秘的，终归是黑夜。
7、人类的省思
梁漱溟
人类不是渺小，是悲惨：悲惨在受制于他自己。渺小是最错误的见解。几时你超脱了自私，几时你超脱了渺小。
不可战胜的是谁？是生命。被战胜的是什么？是物质。生命是心，是心表现在物上的，是心物之争。 深深地进入并了解自己，而对自己有办法，才得避免和超出不智与下等----这是最深奥的学问，最高明、最伟大的能力或本领，
然而却不是一味向外逐物的西洋科学家之所知矣。经济生活分散了人心，而组联了人身。政治形成集团抗争，划分此疆彼界。
着急贪求，表现了人类的卑微；歆羡涎流，显露了人类的丑陋；忍耐不下，烦恼苦愁，见出了人类的无用。
学问是解决问题的，而且真的学问是解决自己的问题。
8、龙树菩萨的金钵
龙树菩萨云游四方，身上只有一块缠腰布，手里却捧着一个化缘的金钵，这是一个做国王的弟子送给他的礼物。一天晚上，龙树菩萨躺在一间残破的古寺里，正要入睡，却看到一个小偷躲在柱子后面。 “来，拿上这个。”菩萨说着，递上了金钵，“这样，我睡觉的时候你就不会打扰我了。”
小偷急不可耐地抓过金钵，一溜烟跑掉了——第二天清晨，他却拿着金钵回来了。他请求龙树菩萨：“昨晚，您给我金钵的时候毫不吝惜，让我觉得自己很可怜。请您教教我，怎么样才能视金钱如粪土吧！”
9、芥子
古时候有一位国王，他下令让人为自己写一部历史。一部十卷本的历史写完了，国王不满意。压缩为五卷本，国王还是不满意。他最后的历史缩写为“他诞生、生活、死亡”。
这个国王是一粒伟大的芥子。我们是应该仰望这位国王，他是一个真正的智者。而同时我们也应该再次读一个古老的故事，这个故事记载在《犹太教法典》里：
一天智者科尼在路上看见一个人在种角豆树。于是他问那人： “这树多少年后才能结果？” 那人回答：“七十年。”
智者又问：“你相信，你还能活七十年吗？”
那人答道：“我在世上见过角豆树，像前人为我栽树一样，我也想为我的后人栽树。过去有人为我劳动，为什么我不该为未来劳动呢？”
我们是芥子，但我们每一个人都是带着自己的秘密使命来到这个世上的。也许我们都可以无畏地在自己的墓碑上刻下：“他诞生、生活、死亡。”
10、摆棋
钱穆妻子胡美琦回忆：“钱穆也喜欢围棋，但不喜欢和人对弈，他嫌那样费时伤神，所以更喜欢摆棋谱。在我觉得心情沉闷时，他常说，我来替你摆一盘棋吧。”有意思。人生亦可如摆棋，用不着与人争输赢，也能自得其乐。钱穆的不与人对弈，怕也是一种孤傲吧——不屑与人争输赢。我便想起兰德之诗：“我和谁都不争，和谁争我都不屑。”
11、小不忍
很久以前，森林里住着两只雁，雁和池塘里的乌龟是好朋友。有一年夏季，久旱未雨，池水干涸，乌龟心里着急，实在无法支撑下去。
两只雁很同情乌龟的处境，想帮助它迁移到有水的住处。雁想到一个办法，用一根树枝，叫乌龟衔在口中，两只雁各执一端，并嘱咐乌龟，在未达到目的地时，千万不能开口讲话，以免从空中摔落。 于是雁带着乌龟向高空飞行着。正当经过一个村庄的上空时，恰好被一群孩童瞧见了，他们惊讶地指着天空，大声喊叫：“乌龟被大雁衔去了，大家快来看呀！”乌龟听到下面孩童的喊叫，心里十分生气，认为自己受到了羞辱，不禁怒火中烧，就开口怒骂道：“你们懂什么？我才不是被雁衔去的！”刹那间，开口争辩的乌龟，从高空跌落，粉身碎骨而亡。
12、只有一个人完成了作业
韩国的一所中学里，一位英语老师给他的学生布置了一份作业：他要求他们每天都要将当日所学课文从头到尾抄写十遍。这是一份枯燥费时的作业。刚开始全班都很积极去完成，但后来大家发现，老师很少对作业进行检查，所以渐渐地，按要求抄写的人越来越少了。多数人每天只写五六遍敷衍了事，更胆大的则是知道老师要来查看才匆匆赶写应付。转眼到了期末，老师突然决定对整个学期的作业进行全面检查，结果发现全班只有一个人是从头到尾、一丝不苟、不折不扣地完成了那份作业，而且还是超额完成，因为他在抄写时，还将这些内容全背了下来!这个人名叫潘基文，现在是联合国秘书长。
13、欲食之前
一头驴被主人拴在一棵树旁。
一只吸血蝠盘旋着飞过来，然后，落在离驴不远的地方，慢慢地接近它，终于站到驴的身上。在下嘴之前，它先在驴身上选定一个位置，又闻又舔。
驴没有反抗，陶醉地享受着它的亲吻。
吸血蝠露出长长的牙齿，轻轻地把驴身上的那块毛咬掉，然后把舌头形成一支吸管，尖利地刺下去。 驴仍然没有动，似乎并不觉得痛——在吸血蝠的唾液里，含有适度的麻醉剂。
饮血将近一个小时之后，吸血蝠酒足饭饱地返回了栖息地。
黑色苍鹭的进食程序也很有趣。在捕鱼之前，它先展开翅膀投下一片阴影，使自己的眼睛处于暗处，以便看清楚水下面的鱼。同时，黑暗也能吸引来那些喜欢逃避阳光的小鱼。当它们以为这片难得的黑暗是莲叶洒下的阴凉时，却不知道苍鹭的利喙正在静静地等着它们。
琢磨着这两种动物的心机，忽然想起两则不伦不类的俗语：要想杀猪，先要它吃饱；要想害人，先要对他好。不禁有些毛骨悚然。
14、保护你的内在小孩
你的童年已过去，但它未消失，而是转而活在你的心里。每年都有一天，它会提醒你，怕你会忘记它还在。这一天你再忙，也要去吃一根棒棒糖，穿一天小短裙子，和你心里的小孩相见欢。
你在这一天并不哀悼，而是重拾童年的宁静与宽容，以及对世界的期待，最高兴的就是你和你内在的小孩相聚的结果，是知道自己长大了，丰富了，而且那个圆脸小孩还好好住在你心里，发着光。 那是你抵抗成人世界所有污浊的力量——那时你是一个纯洁勇敢的孩子，一头乱发！
保护你的内在小孩吧！
15、我自己心里知道
有一个老木匠，总是用带着老茧的手掌把木箱里边也打磨得光光溜溜，从不偷工。徒弟讪笑他：“别人又看不见、何必这么傻费力。”
师傅说：“我自己心里知道。”是的，即使没有人在身边监督、也要认认真真对待每一件事，因为“我自己心里知道”。
那人没有付清帐单就头也不回地走了，可是想想看，他不是负我，他是负自己。
总能自觉地做到路遇盲人问路，就多绕两条街帮他去找，不负于社会责任感；把那份月报表再认真地核对一遍，不负于工作；把任何一个朋友的烦恼当作自己的烦恼，不负于友谊；暴风雨铺天盖地也要打一把随时可能被揪翻的雨伞去赴约，不负于自己的诺言；即使受到重创依然热爱生命，认真生活，不负于那些曾给过我关怀的人；把最真实的生活体验和感受写出来，不负于我的读者……清晨，迎着风去跑步。回头想想，大自然给予了我新鲜的空气，健康的身心供给我旺盛的工作精力。自始至终，没有任何人负我。 回头看看，走过的那条曾经泥泞的路边正开满了心无尘埃的美丽的小花。
金花鼠多少钱一只篇三
《我们就一起来进行活题巧解》
活题巧解：
【例题1】李时珍是大家所熟悉的著名医学家，他一生奔波于祖国的大江南北，耗尽毕
生精力才著出对世界医学有极大贡献的《本草纲目》。今天，那些有巨大成就的科学家也无
不是依靠“勤”才为人类做出贡献的。我国的数学家陈景润攀登数学峰巅摘取数学皇冠明珠的
事迹，早在人们中间广为传颂。他的成就不也是靠“勤”吗？那整整六麻袋的稿纸就是他“勤”
的最有力的见证。可见，任何一项成就的取得都是与勤奋分不开的。这一点，古今中外，概
莫能外。
最后一句中“这一点”指的是什么？“概莫能外”的意思是什么？
【例题2】散文《爹娘》中有这样一段话：“家里祖祖辈辈都没有人读过书，父母巴望我
这一辈出个读书人，让我六岁就上小学。那时，书费很便宜，连学费也才四元；但是要凑够
这四元钱也是十分困难的。正如一首诗所描述的那样：我的学费，是从奶奶蓬乱的头发里梳
出来的；是从爷爷额上的皱纹里犁出来的；是从妈妈去鸡窝里捡鸡蛋时的笑容里溢出来的；
是从父亲满是老茧的大手与锄头把之间发出的吱吱声里溅出来的。我的学费就这么昂贵，昂
贵到需要全家几代人付出。”
“昂贵”有什么含义？
【例题3】古人云：“腹有诗书气自华。”读书对于人来说，就像吃饭喝水一样不可缺少，
我们可以从书中汲取无尽的精神力量——一种激荡在我们的血管，充盈于我们的周身，又从
我们的每一个毛孔里散发出来的气。
文中“从毛孔里散发出来的气”中的“气”具体指的是什么？
【例题4】一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雪，迷失了方向。天渐渐
黑下来，老队长神色凝重地告诉大家，如此恶劣的天气，营救工作根本无法进行，我们必须
设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心一下子跌到了无底深渊。谁都明白，这里夜间温度
将降到零下37度，要想在野外熬过一夜几乎是不可能的。
联系上下文，说说“无底深渊”比喻 的心境。
【例题5】就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散
落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有
四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中趟了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色
的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！
“其中竟还有两朵三朵白色的小花”一句中的“竟”表露了作者发现兰花时怎样的感情？
【例题6】然而，尽管菜摊上的菜都是一色的新鲜嫩绿，但买菜的人多自己动手。这时，
卖菜人的手便是多余，在空中愣了一下，然后，徐徐地缩回去，眼睁睁地看买菜人的手挑三
拣四，把摊子翻个遍。若是你摇摇头走开了，你背后的目光便暗淡下来。如果你仔细点，定
会听到一声轻轻的失望的叹息。此时，我总觉得：他们好可怜，不买他们的菜，仿佛做了件
亏心事。
对卖菜人的动作、神情的描写用了哪些词语？
这些词语中有些用得很准确，很传神，请举一例说明。
【例题7】词语选用
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
（朱自清《背影》）
这里“找”字能否换成“看”字？
方法归纳：
（1）理解浅表含义，可用 “词义替换法”或“分解合并法”；
（2）理解特定含义，要根据上下文词句间对应关系；
（3）理解比喻义，要分析喻体和本体的相似性，找出本体；
（4）品味词语中蕴含的思想感情，要结合描述的语言体会；
（5）品味词语妙用，抓富有表现力的词从表达效果和内容效果赏析，若运用修辞则抓
修辞分析；
（6）词语选用，先判断，后区别词义，再结合语境具体分析所选词的妙处。
小试牛刀：
一、阅读下面语段，从画线词语中任选一处，作简要品析。
有些节日具有鲜明的民族传统文化色彩。它们从历史烟尘中逶(wēi)迤(yí)而来，浸满了
丰厚的文化意蕴，带有浓郁的地域特色，弥散出强大的生命力和感染力。“清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。”那霏霏细雨，浸湿了祭祖怀亲的心绪，使中华历史长卷笼上一层淡淡的
哀思。端午节从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴墨汁，把中华大地
染成粽叶式的青绿。
——节选自《在节日里徜徉》
二、知能转化升级：阅读下面语段，完成下列题目：
1.一个孩子站在超市门口，呆呆地望着那个卖冰激凌的人，不走。
2.这是一个六七岁的乡下孩子，穿戴很不整齐。他望着各色的冰激凌从铁机器里出来，
又撞在花花绿绿的尖筒里，好奇而又神往，他不禁舔了舔嘴唇，说：“妈妈，我要那个！”
他顺手指了一下那充满诱惑的冰激凌。
3.“不，咱们不吃这个，咱们走!”旁边那个推着自行车的女人，可能是孩子的妈妈。她一
边说．一边拽住孩子的手就要走。
4.“不，我不走，我要!”孩子反扯着妈妈的手，僵持着。
5.“那个东西凉，吃了会肚子疼。”
6.“不，妈妈，我不怕凉，我不怕疼!”
7.“那也得等你爸爸回来再买。”
8.“不，爸爸到老远老远的地方挣钱去了，我就现在要!”
9.这个超市位于小城的繁华地带，穿梭出入超市的有好多人，有人好奇地往母子这里瞅
上一眼，有人连瞅也不瞅，就径直走开了。那个卖冰激凌的人，也独自安详地做着他的冰激
凌，并不朝母子这里瞅上一眼。
10.“妈，我就是想尝尝，那个东西是什么味儿。”
11.“是……你管它是什么味儿!”母亲见孩子仍然扭着不走，有些急了，“啪”一巴掌拍在
孩子子的屁股上。娃子“哇”地一声哭了，猛烈地抽泣着，样子委屈极了。 ——《总有一刻，不同寻常》
1、 说第1小节加点的“那个”能否换成“冰激凌”?为什么？
2、第11节加点处作者为什么用“拍”不用“打”?请说明理由。
三、巩固提升：
阅读下面语段，完成下列题目：
①从我卧室的窗口望出去，可以看到一株高高的芙蓉树。在那烟树参差的春日里，花红
点点，煞是迷人。它牵动我的灵感，撩拨我的文思，久而久之，我竟视这位隔窗而立的“邻
居”为知己了。
②可是，有一个早晨，我推窗而望，蓦然发现，昨夜的一场风雨已将它剥蚀得面目全非。
立时，一种“繁花落尽”的悲凉掠过了我的心头！我不由感慨系之：在人生道路上磕磕绊绊，
几经周折，几度沧桑，又一次次地失落了许多至爱的朋友，生命不正如同这随风而逝的繁花
么？！
③这件事过了些时日，也就渐渐地淡忘了。一次，我远游归来，感觉到室内空气有些沉
闷，就不经意地打开了窗户，顿觉眼前一亮，在洗尽铅华的芙蓉树后，又一树火红的三角梅
映入眼帘，它在夕阳的背景下定格。意外的惊喜使我几乎不能自制，我诧异，当初在落英的
背后，为什么竟没有发现这萌动着的不屈的生命呢？
④是的，芙蓉的最后一叶花瓣凋落了，人们对它的嘉许也遗忘在往昔的记忆里，可是三
角梅却成长了，那火焰般灿烂耀眼的红色向人们昭示着生命的更迭与延续。
⑤谁能说，失去与获得不是一曲交响乐呢？
⑥我久久地伫立窗前，深深感悟到：生命中没有四时不变的风景，只要心永远朝着阳光，
你就会发现，每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你的窗前旋转、升腾，这个世界永远传
送着希望的序曲。 ——王其忠《窗外》
1、“面目全非”意思是： ，在本文第②段中和“ ”
一词相照应。
2、第②段中的“磕磕绊绊”一词，指的是： 。
3、第③段中“顿觉眼前一亮”中的“亮”字传达出作者什么样的情感？
4、第②段“……悲凉掠过了我的心头”一句中“掠”字用得很好，请具体解说。
5、第③段最后一句中的“萌动”一词换成“孕育”好不好？为什么？
蝴蝶的金翅膀
① 只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗，我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌，那里，供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，转瞬即变，像魔术般，我守候的就是揭开谜底的时刻。
然后，开始上课。可接下来的情况就恶劣了，只听我同桌以惊雷般的分贝和速率，“咔嚓”一声蹦起来：“她养了两条毛毛虫！”②他的脸色白垩纪的土壤般，曾经地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本，几乎袋鼠状跳过来道：“怎么回事？”
千万万千，我没料到毛毛虫溜达出来，更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。我嗫嚅道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机。”③心里其实哭得滂沱。我是学习委员耶！竟然？老师将毛毛虫盒子从课桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是，④两条丑陋的虫子竟然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀。⑤完了，几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下。我深埋头，恐怖地思忖。
“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种。”
天使的声音在耳边吹拂，这是老师吗？我怔了一下才缓过神，这“批评”是对着我的吗？怎么闻不到硝烟味？
我如约来到老师办公室，她表情仍然平静似水。我可不敢出大气，嘤嘤着说，全世界大约有蝴蝶15000种，单台湾就有400多种。见老师没吱声，知道她不满意，赶紧补充道：凤蝶最美呢，全世界有600多种。老师依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，换得老师没态度，可了得？我猛得仰起头，豁出去了，大声说，蝴蝶翅膀上的花纹，有鳞粉状的细末构成；产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙2000到3000公里，集体过冬呢„„
竹筒终于把豆子倒完了。老师问，你知道金翅膀的蝴蝶吗？
当然，我不知道。
我回到家，再次开始搜寻。这一查真吓了一跳，单将蝴蝶分类，学问就浩瀚。比如说凤蝶，就有碧凤蝶，麝香凤蝶，五花八门，使人眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查到。但我想：即使世间没有，老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。
1．写出能体现本文主题的句子。
答：
2．说说下面两个词在文中的意思。
（1）硝烟味： （2）闷葫芦：
3．第五段中“天使的声音在耳边吹拂”。“天使”指谁？文中为什么用“吹拂”？ 答：
4．第七段中“竹筒终于把豆子倒完了”的意思是
5．第三段中“竟然 ？”之后作者省略了内容，请体会当时的情景，将省略内容补出来。补写内容：
6．文章的语言很有特点，请在画横线的五个句子中选出你最喜欢的一个句子并说明理由。最喜欢的句子（写序号即可）： 喜欢的理由：
7．你在阅读此文的过程中，会产生一些疑问。请把你认为最有价值的一个问题写出来。
配套练习：
一、最美好的时刻
一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。
他下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，拉他挨着她坐下。
整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向他们跑来，舒服地躺在他们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣裳的下襟。我们就这样待了很久，谁都不出声。
然而，在那片黑压压的树林里却并不宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地生长。
那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，野李子又酸又甜，都是因为太阳烤炙风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能，温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着，它在生长，它在壮大。
一个8岁的孩子当然不会想得那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见一只鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。
1."最美的时刻"的"最美丽"具体表现在哪些地方,请概述
2.下面几个句子描写有深意,请选择其中两个,结合上下文做具体分析
(1)整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一英里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。
(2)那只看门狗在草坪上向我们跑来，舒服地躺在我们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣的下襟。我们就这样待了很久，谁都不出声。
(3)还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了
二、阅读下文，完成各题
上天种的花
①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。
金花鼠多少钱一只篇四
《九年级联考语文试题》
九年级联考语文试题
全卷共分三个大题，满分120分，考试时间150分钟。请将答案写在答题卡上。 一、积累与运用（35分）
1．卷面书写。（3分）（全卷书写规范、美观。得3分；卷面整洁，书写认真，得2分；卷面整洁，书写较认真，得1分；乱涂乱画的，不给卷面分）
2．下列各项中字的音、形、义全都正确的一项是（ ）（3分） A．伶仃．（dīng） 眯缝 不知所措．（方法，措施） B．星宿．（xìu） 绽出 不屑．．置辩（认为不值得） C．玄．虚（xuán） 愰若 不可名状．（陈述或描摹） D．祭祀．（shì） 妖娆 不可思议．． (想象，理解) 3．古诗文默写。（6分）
（1） ，在水一方。（《诗经·蒹葭》） （2）力尽不知热， 。（白居易《观刈麦》
（3）首届中国（天门)蒸菜美食文化节在天门举行，陆羽故里八方客来，蒸菜之乡高朋满座。《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：“ ， ?”
（4）在中国足球“假、赌、黑”盛行，国家队水平一落千丈，国人怨声载道之时，韦迪出任足管中心主任，这真是“ ， 。”（用《出师表》中的原话回答）
4．文言文基础知识。（4分）
(1)下列加点的文言实词解释有误的一项是（ ）（2分）
A．唧唧复．唧唧（再，又） 日再．食，无鲜肥滋味之享（两次） B．会．宾客大宴（参加宴会） 波色乍．明（始，初） C．此之谓失其本心．．（天性，天良） 增其旧制．
（规模） D．鸢飞戾．天者（至） 在宋城上而待楚寇．
矣（入侵） （2）用现代汉语翻译下列句子。（2分） 此则岳阳楼之大观也。
5．下列文学常识有误的一项是。（ ）（2分） A．《满井游记》作者是袁中道，明代文学家，公安人。
B．毛泽东的《沁园春·雪》作于1936年2月，他在重庆谈判期间，曾把这首词书赠给民主人士柳亚子。《大公报》《新华日报》等报刊发表后，立即轰动山城。
C．《给巴特勒的信》作者是雨果，法国作家。 D．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。 6．名著阅读。（4分）
（1）《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的“我”（ 阿廖沙），善良乐观的__________，自私残暴的________，贪婪恶毒的舅舅们以及纯朴快乐的“小茨冈”。（2分）
（2）下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．《童年》是前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有《在人间》、《我的大学》）。小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
B．阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。
C．阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。
D．后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子彼得，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成了车夫，绰号叫“好事情”，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。 7．给下列新闻拟定一个恰当的标题。（不超过15字）（3分）
据中新社电我国第二批航天员选拔日前结束，共选出5名男航天员、2名女航天员。5月7日，总装备部在北京航天城举行第二批航天员宣布命令大会，7名航天员成为我国航天员队伍新成员。 7名航天员都有本科学历，最大的35岁，最小的30岁，平均年龄32.4岁。
8.按要求修改下面一段文字。（4分）
①梦境与睡眠深浅程度有关。②蒙眬入睡时，大脑皮层的抑制程度比较浅，梦境就更加相近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦”。③有时自己也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能听其自然发展。④睡眠稍深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去的亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学；白天搞技术发明，梦里也可能搞同样的工作。
（1）第②句画线部分搭配不当的词语是 ；应改为 。 （2）第③句画线部分使用不当的关联词是 ；应改为 。 （3）第⑤句画线部分应补出的词是 ；应放在 。 （4）第⑥句位置不当，应放在第 句的后面。 9．综合性学习。（6分）
世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。今年5月9日母亲节，某中学九⑴班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你按要求完成下列任务。
（1）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。（6个字以内）（1分）
（2）为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。（1分）
（3）在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。（2分）
步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。
步骤二：
步骤三： 步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。
（4）假如在班上的主题活动中，要唱一首歌曲送给母亲，你准备唱的歌曲是什么，并写出印象最深的一两句歌词。（2分）
二、阅读与探究。（35分）
（一）古诗词赏析。（3分）
过零丁洋(文天祥)
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
10．诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了国破家亡的悲哀；借两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。(1分)
11．结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。(2分)
（二）文言文阅读。（6分）
宋人掘井（《吕氏春秋》）
宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。” 有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。” 【注释】
宋：春秋时宋国。 溉汲：打水浇。 常一人居外：常使一人居外专管打水。 穿井：掘井。
12．选出下列加点的虚词意义和用法相同的一项（ ）（3分）
A．令人问之于．丁氏 骈死于．槽枥之间 B．宋之．丁氏家无井 无案牍之．劳形 C．及其．家穿井 其．真无马耶 D．而．出溉汲 余强饮三大白而．别 13．这个故事说明了一个什么道理？（3分）
（三）议论文阅读（10分）
精神栖身于茅屋
周国平
①如果你爱读人物传记，你就会发现，许多优秀人物生前都非常贫困。最著名的印象派画家凡•高，现在他的一幅画已经卖到了几千万美元，可是，他活着时，他的一张画连一餐饭钱也换不到，经常挨饿，一生穷困潦倒。要论家境，他的家族几乎控制着全欧洲的美术市场。作为一名画家，他有得天独厚的便利条件，可以像那些平庸画家那样迎合时尚以谋利，成为一个富翁，但他不屑于这么做。他说，他可不能把他惟一的生命耗费在给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画上面，做艺术家并不意味着靠卖画挣钱，而是要去发现一个未被发现的新世界。
②另一个荷兰人斯宾诺莎是名垂史册的大哲学家，他为了保持思想的自由，宁可靠磨镜片的收入维持最简单的生活，谢绝了海德堡大学以不触犯宗教为前提要他去当教授的聘请。
③我并不提倡苦行僧哲学。事实上，人的肉体需要是很有限的，无非是温饱，超于此的便是奢侈，而人要奢侈起来却是没有尽头的。你本来习惯于骑自行车，不觉得有什么欠缺，可是，当你看到周围不少人开上了汽车，你就会觉得你缺汽车，有必要也买一辆。富了还想更富，事实上也必定有人比你富，于是你永远不会满足，不得不去挣越来越多的钱。这样，赚钱便成了你人生的惟一目的。即使你是画家，你哪里还顾得上真正的艺术追求？即使你是学者，你哪里还会在乎科学的良心？
④所以，自古以来，一切贤哲都主张简朴的生活方式，目的就是不当物质欲望的奴隶，追求精神的富有。古罗马哲学家塞涅卡说得好，“自由人以茅屋为居室，奴隶才在大理石和黄金下栖身”；柏拉图也说：“胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。”我非常喜欢关于苏格拉底的一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！”的确，一个追求精神财富的人必定淡然
于物质的奢华，而一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也离哲学家不远了。 （选自《周国平文集》，有删改）
14．根据全文内容，标题中 “精神”指_______________________________________，“茅屋”一词的含义是 。（4分）
15．文章①②两段列举凡•高和斯宾诺莎的例子有什么作用？（3分）
16．阅读《人的高贵在于灵魂》选段，结合上文内容答题。（3分）
珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：“除了我的才华，什么也没有。”使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们：“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。”
请结合以上材料和对《精神栖身于茅屋》一文的阅读感悟，联系自己的生活体验，谈谈一个人应该如何保持灵魂的高贵和精神的富有。（50字左右）
（四）记叙文阅读（16分）
最美好的时刻
一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。
他下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了他，笑了笑，拉他挨着她坐下。
整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向他们跑来，舒服地躺在他们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣裳的下襟。他们就这样待了很久，谁都不出声。
然而，在那片黑压压的树林里却并不宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地生长。
那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，野李子又酸又甜，都是因为太阳烤炙风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能，温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着，它在生长，它在壮大。
一个8岁的孩子当然不会想得那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见一只鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。
17. 文章的标题“最美好的时刻”具体指的是什么？(4分)
①“美好”指的是
②“时刻” 指的是 18. 请简要概括这篇文章的主要内容。(3分)
19. 第三自然段中“那只看门狗”的描写，在文中有什么作用？(3分)
20. 第四自然段中“并不宁静”的景象,与全文的“宁静”矛盾吗？为什么？(3分)
21.你认为这篇文章有什么特点?请从语言、表达等方面任选一点作简要分析。(3分)
三．写作（50分）
22．这个世界不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，这个世界是有心人的世界。请你以“做个有心人”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。
九年级语文参考答案
一、积累与运用（35分）
1、根据全卷卷面书写情况判分。（3分） 2、B（3分） 3、（1）所谓伊人 (2)但惜夏日长 （3）有朋自远方来，不亦说乎 （4）受任于败军之际，奉命于危难之间 ［（1）（2）各1分（3）（4）各2分，计6分］ 4、（1）B （2分）（2）这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象（2分） 5、A （2分） 6、（1）外祖母、外祖父 （2）D ［（1）每空1分（2）2分，计4分］ 7、我国第二批7名航天员产生（或：我国航天员队伍又添7名新成员）（2分）8、从本语段来看，修改的重点是病句。第⑴题属于近义词使用不当，造成搭配错误，“相近”应改为“接近”；第⑵题是关联词语搭配错误，此句在意思上不是因果关系，而是转折关系，因此要把“所以”改为表示转折关系的“但”或“但是”等；第⑶题属于病句里的“成分残缺”，缺少了宾语，应补出“的缘故”；第⑷题是语序不当，文中的第⑥句很明显是对“日有所思，夜有所梦”的举例说明，因此应把第⑥句放在第②句的后面。（各1分，共4分） 9、（1）深情献母亲（或祝福您，母亲）（1分）
附祝福语：①妈妈，我曾是您身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为您衔来了一束芬芳的鲜花。②妈妈，不论您在哪儿，那里就是我们最快乐和向往的地方。③您常在给我理解的注视，您常说快乐是孩子的礼物。所以今天，我送上一个笑，温暖您的心。④用我心抚平您额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。⑤走过了那么多年，我才深深知道，最爱我的人是您，妈妈。⑥您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。⑦是您指引我走出第一步，帮助我找到以后的路，谢谢您，妈妈
（2）标语：①谁言寸草心，报得三春晖。②父恩比山高，母恩比海深。③母爱无声惊天地；母爱是世间最伟大的力量。④人生最圣洁，最美好的，就是母亲。（1分）
（3）步骤二：各组推荐代表进行交流。步骤三：评价总结（可多样性，或老师或班委。总结反思不可少）（各1分） （4）《懂你》“是不是春花秋月无情，春去秋来你的爱已无声，把爱全给了我把世界给了我，从此不知你心中苦与乐。” 《烛光里的妈妈》“妈妈呀，女儿已长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈相信我，女儿自有女儿的报答。” 《妈妈的爱有多少斤》“妈妈的爱有多少斤 ，谁能数得清 ，答案写在她脸上的皱纹里。”
《白发亲娘》“你可是又在村口把我张望，你可是又在窗前把我默想，你的那一根呀老拐杖， 是否又把你带我离去的地方。” 《听妈妈的话》“听妈妈的话别让她受伤， 想快快长大 ，才能保护她。”
二、阅读与探究。（35分）
（一）古诗词赏析。10、惶恐滩 零丁洋 (1分，每空各0.5分)
11、人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。(2分，意近即可。其他符合要求的答案亦可)
（二）文言文阅读。12、D(3分) 13、要注意实地调查，不要轻信流言蜚语。（或：眼见为实，不要以讹传讹。或：讲话要讲清楚）（3分）
【译文】
宋国的丁家，庭院里没有井，于是只能出门打水，所以经常有一个人在外面。等到他家院子里打好井之后，这家人就告诉外人说：“我家掘井得了一个人。”
有人听到这句话，到处对人说：“丁家人打井，挖出来了一个人！”全国的人都谈论这件事，宋国的国君听到了。国君派人去问丁家的人。姓丁的人说：“我的意思是说我得到了像一个人那么多的劳动力，不是说我从井里挖出了一个人啊。”
（三）议论文阅读。14、那些热爱精神事物的人 简朴的生活方式。（意思对即可，4分） 15、作为事实论据，具体有力地论证了“一切贤哲都主张一种简朴的生活方式，目的就是为了不当物质欲望的奴隶，保持精神的富有”这一观点。（意思对即可3分） 16、不设统一答案，写出自己的感悟和体验，适当阐述即可。（3分）
（四）记叙文阅读。17.(4分)①宁静(1分)、温馨(1分)(答“宁静”1分；答“温馨”“和谐”“幸福” “美满”等1分,共2分) ②春天的夜晚(2分)(只答“夜晚”或“晚上”给1分。) 18.(3分)一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。(意思表达清楚即可。)
19. (3分)中心突出(1分) ，表达了和谐、宁静的美好感觉(2分)。(或“突出了人与自然和谐共处的宁静、美好”。意思表达清楚即可。) 20. (3分)不矛盾。运用了以“动”衬“静”的手法(1分) ，烘托了(或“表现了”)夜晚的和谐、美好(2分)。(只答“不矛盾”不给分；说明“衬托”“烘托”手法1分，结合文本分析2分。) 21. (3分)示例:语言生动(1分)。如“那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似的野李子„„”(1分)运用比喻生动地写出了野李子可爱的形状(1分)。(从“意境优美”“层次清楚”等方面举例分析、言之成理也可。) 三．写作（50分） 22、（按中考作文评分标准评分）
金花鼠多少钱一只篇五
《近五年遵义市中考语文阅读试题》
近五年中考语文阅读试题(发给培训教师)
二、阅读（50 分）（2008）
（一）父亲的节日(金 鑫)
①那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。
②哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，．．
你给你爸爸准备礼物了吗？这一问。竟让我无法回答。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。
③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。
④第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？
⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！
⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。父亲的举动，很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。
⑦过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。
⑧没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻。 ⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心，是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏哩。 ⑩父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。（摘自《青春潮》）
8．本文围绕“父亲的节日”主要记叙了哪几件事？（至少写3 件（3 分）
9．第②段与第⑥段中分别写“我”、“父亲”夸孩子“懂事”的用意是什么？( 3 分
10．⑨段划线句“父亲很开心”中“父亲”开心的原因是什么？（3分）
11．文末划线句“沉默了好一阵子”中“沉默”体现出“我”怎样的心理？( 3 分）
12．结合一个具体语句简析人物描写的作用。（不超过50 字）( 4 分)
（二）迎接氢能时代的到来(江 河)
能源是人类的一个大问题。目前，在世界上的一次性能源中，有40％是由石油提供的。科学家预测，到了21世纪中期，人类就将面临石油危机。
19 世纪以前，人们使用的燃料都是固体的燃料，一部分是天然的木材，一部分是从不深的地壳里挖掘出来的煤炭，这样的时代叫固体燃料时代。20 世纪后，科学技术突飞猛进。一方面，科学技术的发展使得地下挖掘技术发达起来，煤和石油更容易开采了，尤其是大型油井开采技术十分成熟；另一方面，新的交通工具和大型工厂的出现，使得人类对石油的需求量大増。这两方面相互促进，使得人类对石油的开采越来越厉害，石油的产量越来越高，人类进入了液体燃料时代。煤和石油虽然在地下经历了亿万年的积累，然而终
将有消耗殆尽的时候。因此科学家提出，21世纪将是燃气时代。一方面，天然气的资源暂时还比较丰富；另一方面，天然气也比石油和煤更环保一些。其燃烧产生的二氧化碳的量仅为石油的70﹪。天然气的储藏量也相当大。
然而比起氢气来，天然气的环保效果就差远了。纯净的氢气不仅发热量高，而且燃烧后一点也不污染环境，不仅不会产生有毒废气，而且不会产生导致温室效应的二氧化碳，它的惟一产物是不对环境产生污染的水。氢气是可再生的燃气资源，它可以通过分解水来获得，它的产物又是水，所以氢气简直就是取之不尽、用之不竭的新能源。既然这样，我们以前怎么就没有想到使用它呢？这是个成本问题，由于现在分解水获得氢气的技术还不是很完善，故燃烧氢气的成本比石化燃料要高得多。随着科学技术的发展，制造氢气的成本会越来越低。德国目前已经开始进行液体和气体氢供给基本建设项目的准备，计划到2010年将建成约3000个氢气气站。
研制环保汽车已成为全球汽车业的主攻方向。一些国际汽车集团在环保汽车产品的开发方面下了大力。利用氢气制造的氢动力燃料电池可作为汽车的动力来源。在底特律举办的2002年国际车展上，通用汽车公司“自主魔力”氢动力概念车首次亮相。科学家预测，从2020年开始，将在天然气中加入15﹪的氢，到21世纪后期，人类将慢慢过渡到使用纯净氢气的时代。
13．能源的发展经历了哪几个时代？( 3 分)
14、氢气作为新能源有哪些优点？（用原句作答）( 3 分）
15、划线句① “这两方面相互促进”中“这”指代什么？( 3 分）
16、划线句② “它的唯一产物是不对环境产生污染的水”中“唯一”能删吗？为什么？（3
17、本文使用了多种说明方法，请任选一种简析其效果。（4 分）
（三）细柳营（节选）
上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏披甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入，先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使，持节诏将军：“吾欲入营劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士请车骑曰：“将军约：军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
18 ．解释句中加点的词。（4 幼
① 军士吏被甲 被： ② 天子且至 且：
③ 将军约 约： ④ 按辔徐行 徐：
19．用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
① 干是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。” ②介胄之士不拜，请以军礼见。
20．选文表现了周亚夫的什么品质？( 4 分)
（四）淮上与友人别(郑 谷)
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
21．找出体现情感基调的词语及与友人握别后各奔前程的诗句。（3 分）
22．结合诗句简析本诗抒情手法上的特点。（3 分）
二、阅读(50分)（2009）
(一) 最美好的时刻(16分)
一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。
他下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，拉他挨着她坐下。
整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一里外的那片树林，黑压压地
呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向他们跑来，舒服地躺在他们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣裳的下襟。我们就这样待了很久，谁都不出声。
然而，在那片黑压压的树林里却并不宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地生长。
那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，野李子又酸又甜，都是因为太阳烤炙风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能，温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着，它在生长，它在壮大。
一个8岁的孩子当然不会想得那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见一只鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。
9. 文章的标题“最美好的时刻”具体指的是什么？(4分)
①“美好”指的是 ②“时刻” 指的是
10. 请简要概括这篇文章的主要内容。(3分)
11. 第三自然段中“那只看门狗”的描写，在文中有什么作用？(3分)
12. 第四自然段中“并不宁静”的景象,与全文的“宁静”矛盾吗？为什么？(3分)
13.你认为这篇文章有什么特点?请从语言、表达等方面任选一点作简要分析。(3分)
（二）人类只剩7年时间拯救地球(16分)
英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔·麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点：那就是人类如果不立即采取行动，减少大气中的温室气体排放，那么2015年将成为地球命运的转折点。如果地球温室气体排放在这7年时间中无法得到控制，那么地球将在2015年7月进入不可逆转的恶性循环中，人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬！
麦克古尔教授在书中称，从现在开始到2015年，人类只剩下有限时间来减少有害温室气体的排放，如果人类的努力失败，那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。
麦克古尔教授说：到2050年,全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。要做到这一点, 温室气体的排放必须在2015年前就达到稳定状态，然后逐年下降。但这样仍然不够,如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量，即使温室气体的排放减少90﹪，仍无法阻止危险的气候变暖。
麦克古尔教授称，地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约．．1摄氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的温度还将上升13摄氏度,当前的症况表明，自然环境已到了非治理不可的地步，
这种治理也将不是一人一国之力可以完成的，是需要世界各国协同一致、共同面对的。
14．麦克古尔关于拯救地球的观点是哪一年提出的？(3分)
15．麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动? (3分)
16．第三自然段主要用了什么说明方法？试举例分析其作用。(3分)
17．最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”,句中“大约
”能删除吗?为什么? (3分)
18. 根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。
①措施 ②理由
(三)私心(12分)
伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私．
若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或．．问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无．．私乎？”
19.解释句中加点的词。(5分)
① 辄叱遣之 辄：② 时人方之前朝贡禹 方： ．．
③ 然少蕴藉 然：④ 若是者 是： ．．
⑤ 岂可谓无私乎 谓： ．
20.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
① 或问伦曰：“公有私乎？” ② 吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠
21.你怎样看待第五伦的“私心”？(3分)
(四) 如梦令(6分) (李清照)
昨夜雨疏风骤，浓夜不消残酒。
试问卷帘人，却道“海棠依旧”。
“知否? 知否? 应是绿肥红瘦”。
22.首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？(3分)
23.作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情？(3分)
二、阅读(50分)（2010）
（一）走远了再关门(16分)
①QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却还没有来得
及发出去的问候。
②真的有这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情?
③数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。
④又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远再关门。”
⑤等你走远再关门!多么温暖的一句话。
⑥去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷——教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊?”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚要辩解，我一把将他的作业扔在茶几上：然后，摔门而去.事情过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：
⑦"2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己关在房间里，哭了整整一下午。”
⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。
⑨客人走远再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲(yīn yūn烟云弥漫)起一份真情的感动。
9．本文写了三件事。请用简洁的语言概括第二件事。(3分) ．．．．
10．第⑤段中的“等你走远再关门”为什么会让“我”感到温暖?(3分)
11．第⑥段中的划线旬运用了什么方法刻画人物?试分析其表达效果。(3分)。
12．第⑧段用了什么修辞手法?试分析其作用。(3分)
13．文章主体部分和最后一段分别运用了什么表达方式?最后一段与文章主旨有什么关系?(4分)
(二)话说风筝(16分)
①中国是风筝的故乡。古书中称“风鸢”，南方叫“鹞子”，北方称“纸鸢”。早期用木料制成的叫“木鸢”。由于社会不断进步，风筝的材质也发生了变化，陆续出现了帛鸢和纸鸢。如今也有人选用质轻、不易破损和经久耐用的化纤来替代纸和绢。
②“风筝”一词始见于五代，大约唐、五代时风筝已由最初的军事工具和宫廷娱乐逐渐普及到民间，成为一种艺术性和观赏性很强的娱乐游戏，同时还是一项很好的体育运动。每年的腊月初八到清明前后是放风筝的好时节，据说这一时期放风筝可以去晦气，祈平安。明清时期，清明放风筝已成为一种节令性很强的民俗活动。
③风筝种类繁多，造型各异。中国制作风筝技艺精湛，经验丰富，《南鹞北鸢考工志》将制作风筝的技艺概括为扎、糊、绘、放“四艺”。其中扎、糊、绘是风筝制作的关键环节。扎是用竹子扎制风筝的骨架。一只风筝能否飞得高、放得远，关键看骨架的扎制。要根据风筝的大小来选择竹子的粗细软硬，还要做到对称均衡。从风筝的骨架结构可以把风筝分为硬翅、软翅、长串、筒式、平挑、拍子、微型风筝等。按形象分有人物、鸟兽、水族、草虫、器皿等。糊是用纸、绢、绸、无纺布等糊在风筝的骨架上。糊的的技艺要求也很高，一定要平整，松紧适度，对称的部位要一致，这样才能保持风筝的平稳。绘是在风筝上绘上各种吉祥如意的美丽图案，有的是凰好后再糊，也有的是先糊好后画，制作技艺高超的多选择后者。
④中国各地有独具地方特色的风筝，它们风格各异，有的粗犷豪放，有的活泼精巧，有的色彩绚丽，有的清淡素雅。