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快乐无以复加篇一
《九年级阅读与积累》
【易知教育个性化辅导授课案】
教师：易岳平科目: 语文学生：孙轲时间 2013 年 10月 19日 19：00 至 21：00
一．阅读下文，完成第1-4题（8分）
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐
闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
1.上面两段文字选自《 》，作者是北宋文学家 。（2分）
2．把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
山水之乐，得之心而寓之酒也。
3.选文第①段在总写滁州山景之后，由远及近依次写了“西南诸峰”、“ ”、“ ”、“醉翁亭”等景物。(2分)
4.用简洁的语言概括选文第②段的内容。(2分)
答：
二．阅读下文，完成5-9（12分）
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增
其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，
气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫霪雨霏霏，连日不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，
郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高
则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
5、解释下面句中加点的词。(3分)
(1)居庙堂之高则忧其民( ) (2)是进亦忧，退亦忧（ ） ．．
(3)微斯人，吾谁与归( ) ．
6、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
(1)予尝求古仁人之心。
(2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
7．选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。(2分)
8．“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?(3分)
9．当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。(3分)
（三）阅读下文，完成第5—8题（12分）
①②世祖光武皇帝讳秀，字文叔，南阳蔡阳人，高祖九世之孙也，出自景帝生长沙定王
③发„„，光武年九岁而孤，养于叔父良。身长七尺三寸，美须眉，大口，隆准。性勤于稼
④⑤穑，而兄伯升好侠养士，常非笑光武事田业，比之高祖兄仲。王莽天凤中，乃之长安，受《尚书》，略通大义。（节选《后汉书·光武帝纪》）
【注释】①世祖光武皇帝讳秀：即东汉开国皇帝刘秀 ②高祖：即西汉开国皇帝刘邦③
隆准：高鼻梁④稼穑（sè）：泛指农业生产⑤天凤：王莽“新”朝年号（公元14—19年）
10.解释加点的词语（4分）：
（1）而兄伯升好侠养士 （ ） （2）乃之长安 （ ） ．．
11.翻译句子，注意加点的字（3分）：
光武年九岁而孤，养于叔父良。 ．．
12.刘秀的哥哥“非笑（非议嘲笑）”刘秀的根本原因是（用自己的话回答）（2分）：
13.上文从 、 、 等方面介绍了刘秀，让读者了解到他的皇族血统、不幸童年、性格爱好和学习成长经历。（3分）
四．阅读下文，完成14-18题。（20分）
好老师是一盏灯（有删改）
郭文斌
1最大的成功秘诀是什么？古人讲，○但行好事，莫问前程。最大的好事又是什么？当然
是让更多的人明白这个道理。由此可知，天下最有意义的工作，无疑是做一个好老师。
2但要做一个好老师，○显然不是一件容易的事情。同样，一个人一生能够碰到几位好老
师，也是一件不容易的事情。这也许就是人的福分吧。给大家说说我的恩师刘富荣，虽然他任我的班主任时，已经是初三了，但我依然认为他是我最为重要的一位启蒙老师。
3这天的数学课上，班长让大家自习，说刘老师回老家做新郎官去了，入洞房去了！教○
室里一下子炸开了！不想就在这时，刘老师却从教室门外进来了，就像是刚从蒸笼里出来的一样，头上身上都在冒汗，那双黄色的军用鞋都湿透了。
4后来去过老师的老家之后，○我做了一个估计，从老师家到学校，步行至少需要六个小
时，就是说，老师大概没有在洞房待过两小时。从另一个角度讲，把人家新娘扔在家里，老师是不是有点残忍？
5说来大家可能不会相信，刘老师教了我们两年，居然没有换过外衣。有一次上课，在○
黑板上写字时，露馅了。老师打着补丁的旧衣服下面，居然是一件新衣服！仔细一看，旧领子下面确实有一个新领子，因为风纪扣系得很严，刚进来我们都没有发现。再仔细观 察，我们发现老师在那一周之内很害羞，原因是穿了一件新衣服。此前，他都是周六把衣服洗掉，晾干，周一再穿。
6要毕业了，○每位同学收了两毛钱，给每一位任课老师买了一个洋瓷盆子，上面写着“将
台中学八二级初三二班全体同学留念”。但给刘老师的却无法送到他手中。他知道我们要送礼物，一直不开宿舍门。后来另一个老师在窗外对他说，马上要毕业典礼了，学生们都在等你，刘老师才开了门，收下盆子却提了一个条件，说你们稍稍等我一会，我会接受你们的礼物的，然后跑步出去了。一会儿他回来时，我们已经排队准备开往操场参加毕业典礼了。刘老师气喘吁吁地站在我们面前，右手提着一大摞毕业证，左手攥着一大把钱，新崭崭的一叠钱，不知从哪儿换来的。他说，同学们的礼物我 收下，但是这两毛钱你们必须收下。大家说怎么可能啊，这是我们给老师的一份心意。老师说你们的心意我领了，但是这两毛钱你们必须收下。我们当然不能收这两毛钱。但最后老师拿出了杀手锏，好，你们不收这两毛钱，我就不发毕业证。大家就只好抹着眼泪把那两毛钱收下了。
7随着岁月的流转，这个细节在心中的分量越来越重，重到每每想起就一阵心疼。 ○
82007年，我侥幸忝列鲁迅文学奖，从绍兴领奖回来，我第一时间到老师任教的西吉○
县平峰中学看望老师。一进老师的宿舍，我的眼泪就下来了。不到二十平方米的房间，一边是办公桌，一边是床，一边是灶，一边堆着炭，门后立着一个破旧的自行车，轮胎上 沾满了泥。这么一个仅可容身的小房子，既是他的办公室，又是卧室，又是厨房，但老师却是一脸的快乐，快乐到无以复加，这是我从他的目光深处读到的。
9过了一会儿，老师把抽屉拉开说，文斌，你看你写给我的信我都保存着呢。厚厚的一○
沓信在老师手中错落开来，那是我在人生的不同阶段写给老师的信。既有在邮局买的信封，也有印着不同单位名称的公用信封，散发着过去岁月的气息。真是无法描述当时心中的感受，早知道老师会如此精心地收藏这些文字，真应该每天写一封才对。
10相对无言，唯有泪千行。 ○
11在我的印象中，老师没有批评过哪位学生，但学生都十分尊敬他，也怕他。班里有几○
位捣蛋的学生，在别的老师上课时，老是不安生，但在刘老师的课上却是乖孩子。
12记得有次在课上打盹，○被刘老师叫起来，当时自己都紧张坏了，不想老师却无比和蔼
地说，昨晚没睡好？我惭愧地点了点头。老师笑了笑说，背哪一篇？我说，《岳阳楼记》吧。这就是刘老师，在他的数字课上，学生开小差或者打瞌睡，处罚方式却是让该生站起来背一段古文。
13送走我们后，○刘老师也调到县教师进修学校任教。可是不到两年，他就坚决要求调回
平峰中学，在 那里过且耕且教的生活。周六周日回家种地，周一至周五教学。由此可以证实，老师新婚之夜让师娘独守空房，夜行百里来给我们上课，绝对不是因为他和师娘的感 情不好，而是不愿意耽误一堂课。
14一个人的心中装着这么一位老师，○存着这么一些细节，你会觉得无比幸福！一个人的
心中装着这么 一个人，你会觉得无比富有。因此，我一直给儿子讲，心中一定要装两个人，要么孔子，要么范仲淹，要么就是像刘老师这样的人，把他作为一本书去读，你的人生 就会有一个动力，有一个标杆，有一个灯塔，你就不会走错路，走弯路。
15什么是善？点亮别人的心灯就是善。 ○
16什么是好老师？点亮孩子的心灯就是好老师。 ○
1段画线句运用了 的修辞手法，14.第○其作用是 。（3分）
1第○8段画线句属于 描写，15.○它的作用是 。（4分）
2第○8、○9两段中有两处情节能充分表现出刘老师在“我”心中的特殊地位，请用自己 ○
的话加以概括，注意关键信息的保留。（4分）
14段） 【示例】“我”告诉儿子刘老师如孔子、范仲淹般伟人。（见第○
第一处：
第二处：
12段中的画线句，分析一下学生们尊敬刘老师的原因。16.请结合第○（3分）
17.以下对文章理解正确的一项是（ ）（4分）
A.文章写刘老师穿新衣一事，突出了他性格中内向、害羞的一面。
7段中的“心疼”和“沉重”B.第○，是因为成年后才懂得了刘老师对“我们”的好。
C.文章按时间顺序，从刘老师新婚到送走“我们”之后，依次写了几件难忘的往事。
D.文章后半部分“我”的落泪，饱含着心疼、愧疚以及面对师恩无以为报的复杂心情。 阅读下文，完成第19—23题（20分）
中国古代的书籍
①当你手捧装帧精美的现代图书时，你是否知道它们是如何从古代的书籍一步步演化而
来的？
②早在3000多年前的殷代后期，就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明，人们就地取材，以龟甲和兽骨为记录材料，把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上，这就是最早的图书——甲骨书。
③在古代，石头也用来作书写材料，人们将整篇作品甚至整部著作刻于石上。由于刻石的兴起，后代出现了拓（音tà）印技术。千余年来它一直是一种文献复制技术，拓本成为一种图书类型。后期的主要作用已不再是传播知识，而是书法艺术借以流传的一种特殊类型的图书。
④在纸发明以前，简牍是我国书籍的最主要形式，对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日，有关图书的名词术语、书写格式及写作方法，依然承袭了简牍时期形成的传统。
⑤简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。用竹片写的书称“简
策”，用木版（也作“板”）写的叫“版牍”。超过100字的长文，就写在简策上，不到100字的短文，便写在木版上。写在木版上的文字大多数是官方文书、户籍、告示、信札、遣册及图画。由于文字内容有异，其称谓亦有别，如军事的文书叫“檄”，用于告示者称之“榜”，将信写于木版，然后再加一版叫“检”。由于写信的木版，通常只有一尺长，故信函又叫“尺牍”。
⑥简牍虽然廉价、制作方便，但笨重不便携带，而且每简容字有限，编简成册的长篇著
作一旦散乱，则发生“错简”，再说编连简牍所用的丝带、麻绳、皮带易被磨断，给阅读带来困难，缣帛就应运而生了。缣（jiān 细绢）帛（bó 丝织品的总称）是丝织物，轻软平滑，面幅宽阔，易于着墨，幅的长短宽窄可以根据文字的多寡来剪裁，而且可随意折叠或卷起，容易收藏，方便携带，可以弥补简牍的不足。因此，帛书与简书并存，共同构成我国古代独具特色的简帛文化。
⑦在纸发明初期，纸书并未完全取代简牍与缣帛图书，而是三者并用，究其原因，或是产量不够，或是人们思想观念尚未转变。《北堂书钞》记载了东汉人崔瑗用不起缣帛，以纸抄书送给朋友，特附言致歉：“今送《许子》十卷，贫不及素，但以纸耳。”这一段话反映了当时人们轻纸重帛的观念。
⑧随着造纸术的不断改进与提高，造纸规模不断扩大，特别是由于社会经济文化的发展，纸书的数量与纸张的优越性被人们充分认识。到两晋南北朝时，纸张已成为主要的书写材料，
快乐无以复加篇二
《2015年经济学题答案》
一、何为幸福？历史上关于幸福的观点有哪些？你怎么看？
1.幸福是人的主观满足感。对幸福的定义千差万别，可以源于一顿美食、金钱、与朋友相聚、亲情等，只有高效而有尊严地获得财富，人才有长久真正的幸福。正如亚当·斯密所说：真正的幸福源于内心的平静。一个人身体健康，不欠债务，而且问心无愧，那么，他的快乐将无以复加。
2.高效并有尊严地获得财富的唯一途径：将人与人关系理解为合作而非掠夺关系，追求共赢；在分工市场中，每个人将自己的潜能最大限度发挥出来，通过等价交换，为他人提供有价值的商品和服务，自己也获得所需商品和服务。（亚当·斯密（国富论）一书对分工和财富积累有精辟分析，欢迎课后阅读）
3.一个幸福的人生是平衡地追求不同的财富而非仅仅追求金钱财富。因为真实财富不仅包括金钱等金融资本，还包括自己人心灵健康以及亲情、爱情等关系和谐的人力资本、蓝天绿水等自然资本、衣食住房等人造资本、以及充满信任与爱心社区等社会资本。见下图财富模型（资料来源：〔加〕马克·安尼尔斯基《幸福经济学——创造真实财富》，社会科学文献出版社，2011年版，第93页）。
二、案例分析题
1.人类历史上有平均分配、按劳分配、按要素分配、按需分配等分配方法？每种方法都有适合它的土壤，如按需分配条件：财富足够多、劳动者都以勤劳为乐，否则谁都想多索取却不愿多付出，就会坐吃山空。
这个案例中的方法，在各种灾害危机中采用最有效。
2.这个案例说明，分工协作可以最大限度发挥每个人的潜能，提供劳生产率。在日常生活和工作中，尽力去做自己擅长的事，与人合作，就能将一件事最好最快的完成。
三、判断说明题：
充分就业就是没有人失业，失业有百害无一利。
任何事物如硬币一样，都有两面，祸福相依。失业对个人来说不好，可能此工作不适合你，或你自己能力努力不够，你可以借此充电并加倍努力，去寻找更适合自己的职业；对社会来说，企业和产业发展，都需要社会有劳动力储备供扩大生产所需。答案详见教材。
快乐无以复加篇三
《快乐课堂 我喜欢》
快乐课堂 我喜欢
淅川香花一中八（1）班 王雪
前两期，班主任包括校长都曾向我们宣布要进行改革。可每一次都是“只打雷，不下雨”，致使我们的心灵早就变得迟钝与麻木。对我们而言，与其听老师说空话，还不如做两道题实在！
可渐渐地，我们就发现了一些变化， 我渐渐体验到了学习的快乐。
变化最明显的是一向让我们“畏惧得无以复加”的班主任。说句实话，以前我们犯错误时，他老人家对我们非打即骂，让我们“丢了脸面又身痛”。在他面前，我们这些小鬼小妖孩儿们个个俯首帖耳言听计从，绝不敢跟他“斗法”，可背地里没有一个不说他的“坏话”。可现在呢，班主任每次进班都是三分春风、七分微笑。还时不时的说些幽默俏皮的话，惹得我们捧腹大笑。当有的同学出现问题或有一些想法的时候，他也总能俯下身子倾听我们的声音，以一个大朋友的身份和我们商量问题、解决困难。我们呢，对班主任不仅不再害怕，反而觉得他可敬可亲。在这种和谐民主的氛围中，我们懂得了一个又一个做人的道理，收获了一条又一条处事的原则与经验。
不光班主任，我们的课任教师也发生了沧海桑田的变化。
记得以往上课，老师总是在讲台上拼命地讲，好像不把我们学生一个个整成呆瓜决不罢休。课后也总是布置太多太多的作业。于是乎，我们的腰杆被沉重的书包坠弯了，我们的脑袋被文山题海搅混了，我们的空间被无休无止的练习充斥了。本应活泼可爱的我们天天晕头转向，不辨东西。我们最害怕的就是星期天，光是语文作业就让人头痛。好不容易“应付”完作业，星期天也进入了尾声。想想，真想痛痛快快地大哭一场！
现在情况就不同了，如我们学了《明天不封阳台》后，老师让我们去观察周围环境是否被污染，思考应该怎样制止人们任意污染环境的现象，怎样提高人们环保的意识。小组合作一周内完成一份建议，集全组同学的力量，出点子，想办法，全班交流评比。我们在一个个鲜活生动的例子中深刻体会到保护环境的重要性，在平时生活中不自觉就当起了环保小卫士，感觉这就是我们的责任与义务。再比如每到过节的时候，老师都会给我们布置作业: 给爸爸、妈妈、老人、老师、护士、祖国„„送上自己的作业，让我们写一句祝福的话，做一件有意义的事，自制一张贺卡，写一首小诗等等来表达对他们的祝福与感激，让我们时刻用一种感恩的心去对待身边的每一个人，热爱生活，关注身边那些需要帮助的人，我们会伸出温暖的手和他们一起努力。在一次次的作业中，我们时刻在学着做人的道理。
现在，我们都不再觉得学习是一件痛苦难过的事情，我们体验到了学习是一个充实而快乐的过程。可以说，现在我们对学习有了十足的信心和激情
通过课改，我切身感受到了老师是我们的朋友，班级是我们的家庭，课堂是我们的舞台，学习是我们的享受！
我想大声说： 快乐课堂 ，我喜欢。
【教师评语】
这篇文章主题鲜明，结构合理，语言简明。通篇采用对比的表现手法，深切让人感受到课改之后课堂结构的变化，学习方式的变化，教师角色的变化，师生关系的变化，读后让人振奋。
作为一名教师，我觉得，随着新课程的深入实施，教育者的观念发生着深刻的转变。我们的教师不仅仅注重知识的传授，更注重能力的培养；不仅仅注重学习的效果，更注重方法的指导。可以说，新课改给了学生发掘潜能的机会，给了学生动手实践的机会，更给了教师唤醒教育生命的机会。新课改意义重大！ 针对课改，我个人认为应该注重以下“五改”： 一、改教师的“满堂灌”为学生的“众语会”。 二、改教师传授知识的讲台为学生活动的舞台。 三、
改师生的“人为鸿沟”为师生的“民主坦途”。 四、改关注学生知识的掌握为关注学生生命的成长。 五、改传统的道德说教为精神的人文关怀。
快乐无以复加篇四
《2012年海市各区县语文一模试卷官方版(含答案)：静安区》
“学业效能实证研究”学习质量调研
静安 九年级语文学科
（满分150分，考试时间100分钟） 2012.1
1. 本试卷共28题。
2. 请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分 阅读（90分）
一、 文言文 （42分）
（一） 默写 （18分）
1．回看射雕处， 。（《观猎》）
2． ，赢得生前身后名。（《破阵子》）
3．向来枉费推移力， 。（《观书有感》）
4．人生自古谁无死， 。（《过零丁洋》）
5． ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
6．学而不思则罔， 。（《孔孟论学》）
（二） 阅读下面这首词，完成第7—8题 （4分）
诉衷情
[宋]陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
7.“尘暗旧貂裘”一句用了 （人名）的典故。（2分）
8.下列理解不正确的一项是（2分） ．．．
A. 首句以“万里”、“匹马”两词传递出当年词人奔赴前线的豪情。
B．次句借典故表达了词人不受重用，壮志难酬的苍凉心境。
C. 下片首句抒发了只因年事已高不得不放弃抗金复国梦想的悲怆。
D．末句以“天山”和“沧洲”之远隔来形容梦想和现实的距离之远。
（三） 阅读下文，完成9—11题 （8分）
邹忌讽齐王纳谏 （节选）
①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲
有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不
畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受
中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之
后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
③燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
9．本文选自西汉刘向编订的史书。（2分）
10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的含义。（3分）
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 ．．
11．下列理解不正确的一项是（3分） ．．．
A．第①段充分表现了邹忌讽谏的语言技巧，同时也表现了他不同于常人的见识。
B．齐王根据进谏者的身份和进谏方式规定了三种奖赏等级，显示了他广开言路的决心。
C．从“门庭若市”到“无可进者”的变化表明：齐王不仅听取而且采纳了群臣的建议。
D．齐国终能取得大治，邹忌的善于讽谏和齐王的善于纳谏都起到了重要作用，缺一不可。
（四） 阅读下文，完成12—15题 （12分）
刘仁轨为左仆射，戴至德为右仆射，人皆多刘而鄙戴。有老妇陈牒①，至德方欲下笔，．
老妇问左右曰：“此刘仆射？戴仆射？”曰：“戴仆射。”因急就前曰：“此是不解事②仆射，
却将牒来。”至德笑令授之。戴仆射在职无异迹，当朝似不能言。及薨，高宗叹曰：“自吾
丧至德，无可复闻。当其在时，事有不是者，未尝放我过。”因索其前后所陈章奏盈箧③，．
阅而流涕，朝廷始追重之。
（选自《隋唐佳话》）
【注】①牒：诉状。②解事：通晓事理。③箧：小箱子。
12.解释下列句中加点词（4分）
（1）至德方欲下笔（ ） （2）因索其前后所陈章奏盈箧（ ） ．．
13.写“老妇陈牒”一事是为了印证 这句话。（请用原文回
答）（2分）
14.本文以侧面描写为主，正面描写为辅的方式塑造了戴至德这一人物形象，请根据要求，
选择文中最典型的句子进行摘抄（每类一句）。（4分）
侧面描写：
15.本文对戴至德其人最终给出了“重之”的定论，从全文来看，他身上最值得我们敬重
的一点是 （用自己的语言概括）（2分）
正面描写：
二、 现代文 （48分）
（一）阅读下文，完成16--22 题（22分）
3D时代，我为何会晕
王乙酰
①3D技术，给许多人带来了前所未有的视觉体验，也同时给一部分人带来了烦恼。
这些人在观看3D画面的时候，会出现眩晕、恶心、呕吐等不良反应。这到底是怎么了？难道他们就只能停留在2D时代，永远无法体验到绚丽的3D效果了吗？
②想搞明白这些人身上发生了什么，就要知道 。
③最直观的来说，观看3D视频的时候需要戴上专用的眼镜。虽然目前裸眼3D技术正
在飞速发展，但大多数3D视频的观看都需要专用眼镜的支持。这些眼镜有的带有一红一绿两个镜片，有的是由两片偏振镜片组成的。无论这些眼镜的原理是什么，其目的都是让人的两只眼睛接受有一定差别的2D影像，并在大脑中合成、转化成3D视频。虽然具体机理听起来很复杂，但眼镜的制作过程却并不复杂，有些简单的眼镜甚至是由一个硬纸板加上两个凹凸不平的塑料镜片制成的。这种粗糙的眼镜，正是一部分人在看3D时出现眩晕的“罪kuí huò 首”。如果是因为眼镜导致的眩晕，解决起来也十分容易，就是去找一副制作比较好的眼镜。
④除了要戴上特别的眼镜，观看3D视频与2D视频最大的区别，就在于3D的视频更
加“真实”。看一场2D的《阿凡达》，所体验到的无非是坐在屏幕前看电影，而一场3D的《阿凡达》，更像是在男女主角旁边做一个旁观者，随着男女主角在丛林中奔跑，甚至在天空中飞翔。由于3D的视频更加真实，就会让观看者产生更加“身临其境”的感受。比如电影中显示的是主角在快速奔跑，由于画面的抖动和3D视频的高度拟真，观看者的眼睛会告诉大脑：“我正在和主角一起跑”的信息。大脑在这种情况下就要做出回馈，指示“跑动中”的观看者应该如何跑，应该跟谁一起跑，跑的时候应该注意什么等等。但是事实上，观看者正坐在电影院的沙发里，舒服地吃着爆米花喝着汽水。观看者的身体将这一状态告诉大脑，大脑此时就应该指示身体继续吃爆米花或者活动一下舒展舒展筋骨。这样一来，大脑就需要同时指示身体运动和不运动，这就出现了矛盾。当矛盾出现的时候，大脑就有可能产生保护性的眩晕。这种情况在玩大型的3D游戏时也会出现。
⑤至于为什么有些人会眩晕，有些人不会，有些人在长时间观看3D视频之后才会感
到眩晕，这在目前还无法很好地解释。
⑥一旦出现了眩晕的感觉，就一定要停止观看3D视频，给大脑一个时间理清思路。
另外，3D视频看得多了，也可能让大脑对3D产生适应，在一定程度上缓解眩晕。如果你每次眩晕就去休息，但却并未因此再也不看3D视频，也许一段时间后你会发现，观看3D出现眩晕的次数越来越少了，能连续观看的时间越来越长了，这时候你也就克服了3D眩晕。
⑦3D时代，如果你晕了，不要慌张，慢慢地锻炼，没准儿你也能畅享3D体验；如果
实在不行，其实你会发现，2D的视听世界也是很美好的。
16.根据下文，请在第②段画线处填上恰当的短句。（2分）
17. 请写出第③段中注拼音的字。（2分）
罪kuí （ ）huò（ ）首
。（5分）
19. 下列句子中标点使用有误的一项是（2分） ．．
A. 这些人在观看3D画面的时候，会出现眩晕、恶心、呕吐等不良反应。
B. 由于3D的视频更加真实，就会让观看者产生更加“身临其境”的感受。
C. 观看者的眼睛会告诉大脑：“我正在和主角一起跑”的信息。
D．指示“跑动中”的观看者应该如何跑，应该跟谁一起跑，跑的时候应该注意什么等等。
20. 第⑤段从内容上看并未对3D眩晕的成因作出解释，那么作者为何要写这段呢？（3分） 18．第④段运用的说明方法是 和 ，它们共同说明了
21.请在第⑥段的画线句中选择一个例子，说说这篇文章语言的特点。（4分）
22. 以下对文意理解正确的一项是（4分） ．．
A．找一副制作比较好的眼镜，便能十分容易地解决3D眩晕问题。
B．一旦裸眼3D技术发展成熟，人们便可以摆脱后顾之忧，畅享3D体验。
C．如果人们持之以恒地观看3D视频，眩晕的症状便会逐渐缓解直至消失。
D．文章从外因和内因两方面解释了一些人何以会产生3D眩晕并分别提出了应对之道。
（二）阅读下文，完成23--27题（26分）
好老师是一盏灯 （有删改）
郭文斌 ①最大的成功秘诀是什么？古人讲，但行好事，莫问前程。最大的好事又是什么？当然是让更多的人明白这个道理。由此可知，天下最有意义的工作，无疑是做一个好老师。
②但要做一个好老师，显然不是一件容易的事情。因此，一个人一生能够碰上好老师，
是一种福分。给大家说说我的恩师刘富荣，虽然他任我的班主任时，已经是初三了，但我
依然认为他是我最为重要的一位启蒙老师。
③这天的数学课上，班长让大家自习，说刘老师回老家做新郎官去了，入洞房去了！
教室里一下子炸开了！不想就在这时，刘老师却从教室门外进来了，就像是刚从蒸笼里出
来的一样，头上身上都在冒汗，那双黄色的军用鞋都湿透了。
④后来去过老师的老家之后，我做了一个估计，从老师家到学校，步行至少需要六个
小时，就是说，老师大概没有在洞房待过两小时。从另一个角度讲，把人家新娘扔在家里，
老师是不是有点残忍？
⑤说来大家可能不会相信，刘老师教了我们两年，居然没有换过外衣。有一次上课，
在黑板上写字时，露馅了。老师打着补丁的旧衣服下面，居然是一件新衣服！仔细一看，
旧领子下面确实有一个新领子，因为风纪扣系得很严，刚进来我们都没有发现。再仔细观
察，我们发现老师在那一周之内很害羞，原因是穿了一件新衣服。此前，他都是周六把衣
服洗掉，晾干，周一再穿。
⑥要毕业了，每位同学收了两毛钱，给每一位任课老师买了一个洋瓷盆子，上面写着
“将台中学八二级初三二班全体同学留念”。但给刘老师的却无法送到他手中。他知道我们要送礼物，一直不开宿舍门。后来另一个老师在窗外对他说，马上要毕业典礼了，学生们都在等你，刘老师才开了门，收下盆子却提了一个条件，说你们稍稍等我一会，然后跑步出去了。一会儿他回来时，我们已经排队准备开往操场参加毕业典礼了。刘老师气喘吁吁地站在我们面前，右手提着一大摞毕业证，左手攥着一大把钱，新崭崭的一叠钱，不知从哪儿换来的。他说，同学们的礼物我收下，但是这两毛钱你们必须收下。大家说怎么可能啊，这是我们给老师的一份心意。老师说你们的心意我领了，但是这两毛钱你们必须收下。我们当然不能收这两毛钱。但最后老师拿出了杀手锏，好，你们不收这两毛钱，我就不发毕业证。大家就只好抹着眼泪把那两毛钱收下了。
⑦随着岁月的流转，这个细节在心中的分量越来越重，重到每每想起就一阵心疼。 ⑧2007年，我侥幸忝列鲁迅文学奖，从绍兴领奖回来，我第一时间到老师任教的西吉县平峰中学看望老师。一进老师的宿舍，我的眼泪就下来了。不到二十平方米的房间，一边是办公桌，一边是床，一边是灶，一边堆着炭，门后立着一辆破旧的自行车，轮胎上沾满了泥。这么一个仅可容身的小房子，既是他的办公室，又是卧室，又是厨房，但老师却是一脸的快乐，快乐到无以复加，这是我从他的目光深处读到的。
⑨过了一会儿，老师把抽屉拉开说，文斌，你看你写给我的信我都保存着呢。厚厚的一沓信在老师手中错落开来，那是我在人生的不同阶段写给老师的信。既有在邮局买的信封，也有印着不同单位名称的公用信封，散发着过去岁月的气息。真是无法描述当时心中的感受，早知道老师会如此精心地收藏这些文字，真应该每天写一封才对。
⑩相对无言，唯有泪千行。
11在我的印象中，老师没有批评过哪位学生，但学生都十分尊敬他，也怕他。班里有○
几位捣蛋的学生，在别的老师上课时，老是不安生，但在刘老师的课上却是乖孩子。
12记得有次在课上打盹，被刘老师叫起来，当时自己都紧张坏了，不想老师却无比和○
蔼地说，昨晚没睡好？我惭愧地点了点头。老师笑了笑说，背哪一篇？我说，《岳阳楼记》吧。这就是刘老师，在他的数学课上，学生开小差或者打瞌睡，处罚方式却是让该生站起来背一段古文。
13送走我们后，刘老师也调到县教师进修学校任教。可是不到两年，他就坚决要求调○
回平峰中学，在那里过且耕且教的生活。周六周日回家种地，周一至周五教学。由此可以证实，老师新婚之夜让师娘独守空房，夜行百里来给我们上课，绝对不是因为他和师娘的感情不好，而是不愿意耽误一堂课。
14一个人的心中装着这么一位老师，存着这么一些细节，你会觉得无比幸福！一个人○
的心中装着这么一个人，你会觉得无比富有。因此，我一直给儿子讲，心中一定要装两个人，要么孔子，要么范仲淹，要么就是像刘老师这样的人，把他作为一本书去读，你的人生就会有一个动力，有一个标杆，有一个灯塔，你就不会走错路，走弯路。
15什么是善？点亮别人的心灯就是善。 ○
16什么是好老师？点亮孩子心灯的就是好老师。 ○
23．第①段画线句运用了 的修辞手法，其作用是 。（3分） 24/①第⑧段画线句属于它的作用是。（4分）
②第⑧、⑨两段中有两处情节能充分表现出刘老师在“我”心中的特殊地位，请用自己的话加以概括，注意关键信息的保留。（4分）
快乐无以复加篇五
《人生三乐》
人生三乐
恋爱、读书、写作是人生三乐。恋爱时，人沉浸在激情之中，快乐感觉无以复加；读书时，人徜徉在智慧之中，心旷神怡；写作时，人寻寻觅觅，仿佛在寻宝的过程中，一旦有所收获，心花怒放，心情愉悦无与伦比。
恋爱的机会可遇不可求。世界上好人很多，可不一定是你能对他产生激情的。人的情感、性情、经历、想法五花八门，不一定能够正好与你相遇，相知，相爱。所以一旦对某人产生激情之爱，务必珍惜，精心呵护，浸淫其中，最好能够保持终身。这当然是很不容易的事情，有太多偶然因素。但是万一有此幸运，快乐真是无与伦比。
读书倒是可以完全随心所欲，只要有欲望，有时间，就可以在书林书海中尽情徜徉，沉入其中，乐不思蜀。虽然绝大多数的书都不值一读，但是真正的好书也足够人享用的了，尤其像我这样读书速度比较慢的（诵读速度），一本好书别人可以享用一天，我可以细细品尝三天。此生不必担忧把好书读尽，就像走进海盗的藏宝洞，满眼珍宝，享用不尽，快乐真是无与伦比。 写作则像探险，你不知道自己会写出什么，仿佛陷入一个迷宫，或者一个漆黑的洞穴，深一脚浅一脚，有时看到前面有
一丝亮光，以为找到出路，一路发足狂奔，结果并没有走出去，心情不免沮丧。但是有时山重水尽疑无路，柳暗花明又一村，心中豁然开朗。看着自己的思绪像涓涓的流水，从内心的泉眼中汨汨涌出，晶莹剔透，绵绵不绝，那愉悦的感觉也是无与伦比。
之中。
无论生命还有多长时间，惟愿沉浸在恋爱、读书和写作
快乐无以复加篇六
《一段成功恋爱的秘诀》
一段成功恋爱的秘诀 第一章 秘诀 前言 风流倜傥机会多 她最祈望的是什么呢？不是别的，只是恋爱的真正感觉而已！换言之也就是一种 气氛和情趣，女性希望听到男人对她用甜言蜜语倾听爱情，希望只有两人在一起 时，那种卿卿我我的甜蜜气氛！ 为了获得女性的芳心，就应该经常邀请女性共同欣赏她所喜欢的电影或戏剧，谈 些幽默有趣的话题，并不断地向她献些小殷勤。大胆表露自己对她的爱慕之情！ 制作出一种罗曼蒂克的气氛！给予她充分的恋爱感觉。这样女性才会感到自己真 的在恋爱了，当男人能充分而灵活地运用这些方法时，那他就踏出诱惑者的第一 步！ 秘诀一 赞美 首先是赞美刑种且女性，女性喜欢男性的赞美，她承认她的美，美女常有夸耀自 己的心理。而且心中强烈地祈望别人尤其是男人 能够欣赏自己的美貌。 而那些容貌不十分出众的女性，也时常在心底里渴望得到男人的垂青和赞美，如 果能不失时机地赞美她： “你眼帘低垂时非常迷人”或“好纤细修长的手指”等 他们就会快乐得无以复加。 女性爱美也是女性的弱点，没有女性听到男人的赞美而不高兴或生气的。 若是赞美男士，最好经过第三者转达给他。而赞美女性却一定要当面说，不仅赞 美她的容貌还要赞美她的身段，风度。不论什么均可赞美，出色的赞美辞是诱惑 者的最佳武器。 每次遇到女性时请献以最夸张的赞美，那么该女性一定会对你表示好感，总之诱 惑者常借助赞美，来获取女性的芳心。 秘诀二 魄力 最初女性对于男人高明的赞美虽说报有好感，但尚未陷入不能自拔的地步。紧接 着就要展现男人的魄力，魄力必须有耐性及热情，而且还需表现出十分的诚意， 并不需要特别的技巧。女性比男性现实，在为爱情神魂颠倒以前，依然不会疏于 算计， 盘算男性的各种条件， 如“可以和他结婚吗？”他是合适的对象吗？等等。 此时，须判断女方是否对你倾心相爱，如果不是的话，就要采取一种不屈不饶不 达目的决不罢休的劲头，这是魄力！ 如果你爱慕的女性长得很美， 并为周围的人所公认， 而她又绝少接受男性的邀请， 那么你也不必畏怯，爱听赞美辞是女性的弱点，如果你能不半途而废，持续不断 地赞美她（赞美词不能一成不变），必然有获取芳心的机会。而且愈漂亮的女性 愈爱听赞美，而且对赞美、肯定自己的男人容易伤失警惕！ 没有一个女性能拒绝别人的邀请达十五次之多， 被拒绝二、 三次后便没有耐心了， 但是通常在第五、六次的邀请后，已经对你倾心了。女性在拒绝约会之后有一丝 后悔，深恐“这次拒绝了，他不会在邀请我了
吧！”这种轻微的不安和忧虑，才 是女性心理的真写。 女性拒绝约会其实只是一种幼稚的想法和单纯的手腕， 这时如果能继续施展你的 魄力，你必定会达到目的。 秘诀三 营造气氛 容易被气氛或情绪感动是女性的特征，女性的 情绪就是恋爱的感觉，如果不能 激起女性恋爱的感觉，就无法使女性倾心。 激起女性的情爱，并不需要特别的手段，当女性陷入情网之前，她一定希望对方 了解她，她希望了解对方的一切，因此懂得如何利用这种心理是十分必要的。例 如，从对话中选择与她有切身关系的话题，如她的家庭、兴趣、恋爱观等都可以 尽量引出话题，然后听她娓娓道来，而且要随时附和，赞同对方的意见或想法。 同时轮到自己说话时， 应尽量充分流露出“我很喜欢你”的意思。 若缺乏话题时， 也可多加赞美对方，或静静地，深深凝视对方，或轻压着对方的手。这样也非常 有效果，当然一定要选择与两人均有关系的话题，谈些电影或故事最为恰当！ 其实是你对她的态度问题，即使一些西方女性，也希望男人能专情于她，这样她 就会感到无比幸福。例如：约会时决不可看别的女人，不要听别人说话，除了这 些以外，还要积极地借她的香帕或面纸（但次数不易过多）使用，或借口你在开 车， 请求她替你点烟等， 都可以收到意想不到的效果。 也可以大大方方当面要求， “我想握你的手”，这样作效果也不错，如果趁其不备地握住她的手，可能会引 起她的惊惧不安。如果能诚恳地事先声明，就不会出现这种情况。总而言之，约 会时积极地向她表示：“我为你着迷”是非常重要的。 秘诀四 挑起热情 另一个挑起女性热情的方法是跳舞，男性都喜爱内体的直接接触。而内体间接接 触的跳舞，对女性却特具效果，并不是被拥在男人怀中跳舞，就可以激起热情， 而是音乐的节奏会刺激女性本能上的性器官机能。因为，即使受过文明洗礼的女 性， 仍然具有未开发的土人般的原始性机能。 当女性漾起暂时的性器官的机能时， 无可否认的对拥抱着她的男性是很有利的。因此你若懂得利用此法，趁热打铁地 煽动她的热情，这是最有效的。 总记 切记，不能千篇一律，一成不变的赞美或者是赞美方式应用不当。（如对女性要 体贴，让她着急一下，有时也要发发火等，使女性焦急一下所产生的效果与展现 男性魄力有异曲同工之妙，但也不要乱发脾气哦。） 只要细心的赞美，略微施展魄力及挑起热情，这些传统的方法就足以获取芳心。 注意你本身的态度问题，亦自尊心。[被女人抛弃了时不会真的伤及自尊心，缺 乏向真心爱的女人表示爱情
的勇气， 而遭到取笑那才是真的自尊心被伤害。（这 ] 句话多读几遍，让自己记住。） [不抢手的东西即使自己不愿要，但也不肯轻易地给别人，人们大都有这种共同 的心理] 女性拒绝约会其实只是一种幼稚的想法和单纯的手腕， 这时如果能继续施展你的 魄力，你必定会达到目的。 秘诀三 营造气氛 容易被气氛或情绪感动是女性的特征，女性的 情绪就是恋爱的感觉，如果不能 激起女性恋爱的感觉，就无法使女性倾心。 激起女性的情爱，并不需要特别的手段，当女性陷入情网之前，她一定希望对方 了解她，她希望了解对方的一切，因此懂得如何利用这种心理是十分必要的。例 如，从对话中选择与她有切身关系的话题，如她的家庭、兴趣、恋爱观等都可以 尽量引出话题，然后听她娓娓道来，而且要随时附和，赞同对方的意见或想法。 同时轮到自己说话时， 应尽量充分流露出“我很喜欢你”的意思。 若缺乏话题时， 也可多加赞美对方，或静静地，深深凝视对方，或轻压着对方的手。这样也非常 有效果，当然一定要选择与两人均有关系的话题，谈些电影或故事最为恰当！ 其实是你对她的态度问题，即使一些西方女性，也希望男人能专情于她，这样她 就会感到无比幸福。例如：约会时决不可看别的女人，不要听别人说话，除了这 些以外，还要积极地借她的香帕或面纸（但次数不易过多）使用，或借口你在开 车， 请求她替你点烟等， 都可以收到意想不到的效果。 也可以大大方方当面要求， “我想握你的手”，这样作效果也不错，如果趁其不备地握住她的手，可能会引 起她的惊惧不安。如果能诚恳地事先声明，就不会出现这种情况。总而言之，约 会时积极地向她表示：“我为你着迷”是非常重要的。 秘诀四 挑起热情 另一个挑起女性热情的方法是跳舞，男性都喜爱内体的直接接触。而内体间接接 触的跳舞，对女性却特具效果，并不是被拥在男人怀中跳舞，就可以激起热情， 而是音乐的节奏会刺激女性本能上的性器官机能。因为，即使受过文明洗礼的女 性， 仍然具有未开发的土人般的原始性机能。 当女性漾起暂时的性器官的机能时， 无可否认的对拥抱着她的男性是很有利的。因此你若懂得利用此法，趁热打铁地 煽动她的热情，这是最有效的。 总记 切记，不能千篇一律，一成不变的赞美或者是赞美方式应用不当。（如对女性要 体贴，让她着急一下，有时也要发发火等，使女性焦急一下所产生的效果与展现 男性魄力有异曲同工之妙，但也不要乱发脾气哦。） 只要细心的赞美，略微施展魄力及挑起热情，这些传统的方法就足以
获取芳心。 注意你本身的态度问题，亦自尊心。[被女人抛弃了时不会真的伤及自尊心，缺 乏向真心爱的女人表示爱情的勇气， 而遭到取笑那才是真的自尊心被伤害。（这 ] 句话多读几遍，让自己记住。） [不抢手的东西即使自己不愿要，但也不肯轻易地给别人，人们大都有这种共同 的心理] 十二.赠送礼物 将以些可爱的或是在世上不容易买到的东西送与她，肯定会令她欣喜，礼物的价 值不用仰贵，主要是你制适好的理由和强调它是一个有纪念性的。（比如：用一 角纸币做一个心字送给她，可能很老土，但是很实用，证明你是在用心爱她，对 有钱的女孩子特别有效。） 十三.亲密行为 借助一些含而不露的忙力作表现出你对她得关心， 只要不太露骨， 她都不会拒绝。 第四章 求爱技巧 A,当女性单独与男性在咖啡馆或是酒吧时，比较动心，男性应抓住这一浪漫的时 刻向女性表示出求爱的信号。 B，当好与男子共处一间狭小的空间时，长了后，会产生一种依赖的情绪，如果 男性利用这一条件向女性发出求爱攻势时，女性很可能会投降的。 C，在好的身体很累时，如果刚好有男人关心与问候，做出一些心疼的表现，女 性会把感激和恋爱汇为一谈的。这个时候也可以求爱，但不要太直接。 D，当女性去一个男的住处时，如果男人的住处很整洁，舒适会让她产生一种家 的感觉时，这时的女性最容易产生与此男性一生的想法。当然也是最好求爱的时 间了。 E，当一个女子在公共场合，听到一个异性恭维赞美自己时，会容易动心，即使 明知是夸大其辞，也会因为此男会很爱自己。如果你敢在公共场合求爱，效果也 会很好的。 F,当女性在陌生的环境中，有男性默默关心自己的话，会产生一种亲近的感觉。 如果此时此男子在表示求爱的信号，女性会很感性的接受，认为可以依靠一生。 G．当女性在舞厅和男性一起跳舞的时候，会挑起她的激情，音乐的节奏会刺激 女性本能上的性器官机能。 如果她有信号发出来的时候这个时候也是求爱的最佳 时机，而且可以很容易成功。
快乐无以复加篇七
《结尾仿写》
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