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天赐反义词篇一
《复习答案》
八年级下册语文期末试题参考答案（一）一、1、nì kuì lái 醅 眷 颔 2. （1）B（2）D （3） C （4）B 3.（1）但愿人长久，千里共婵娟 （2）落红不是无情物，化作春泥更护花（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （4）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 海内存知己，天涯若比邻4（1）答对即可。（2）1、《格兰特船长的女儿》、《神秘岛》。5瞻未来明重任增强爱国心6略 7 他对待病人的态度是平等的。二、（一）1、比喻；夸张；深邃；准确。2、金刚刀切开了玻璃；神奇的星光；犹如一汪幽暗的湖水。（符合要求即可）3、不能，因为“像村妇那样”突出托尔斯泰眼睛蕴含丰富感情，容易感动。4、干脆有力，含蓄隽永，耐人寻味，很好的表现了托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性。5、如：《复活》《安娜.卡列尼娜》（二）1、海燕勇猛刚强、大智大勇的无产阶级革命先驱者。2、运用排比渲染了海燕朝气蓬勃、斗志昂扬的气概。3、呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、胆怯、躲藏。 4. “海鸥、海鸭、企鹅”象征革命暴风雨来临前害怕革命、反对革命的俄国资产阶级各阶层的代表。作用：通过对比，突出了海燕勇猛刚强，自信，勇敢的英雄形象。（三）1、记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导之下，真正体会到了母爱的伟大。2、第一个“又”字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。3、表现出母亲对女儿的担忧和见到女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。4、突出了女儿内心产生了强烈的震撼，起强调作用。5、例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。三、（一）1、香花、滋长、 尽兴地喝酒、酒杯2、①老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往络绎不绝的，是滁洲人在游玩。②背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息。3、滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉、太守醉4、欧阳修的“乐”是与民同乐，表明他心中有百姓；范仲淹的先忧后乐，忧国忧民，立意更深；五柳先生是一种自得的田园之乐，追求的是独善其身。（二）1、①（ 担心 ） ② （ 已经 ） ③（ 曾经 ） ④（ 有时 ）2、 D 3、“凿壁偷光”或“悬梁刺股”等。4、读书不可以不会背诵，有时在马上，有时在
半夜未睡时。八年级语文（下册）期末综合测试题（四）答案１、略 ２、A C B ３、B ４、略（言之成理即可） ５、及，到；通“嘱”； 日光； 迫近 ６、D ７、“去国怀乡，忧谗畏高，满目萧然” “心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风” ８、B ９、不以物喜，不以己悲10、①√②√③×④√ 11、嚼：jiáo，嚼东西 jüé，咀嚼 壳：qiào，地壳，ké，蛋壳 12、鸭多蛋多，高邮人善于腌鸭蛋 13、《离思》，经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。 14、C 15、说明家乡高邮的咸鸭蛋在历史上已负盛名。 16、不能，因为“吱”字表现出筷子一扎下去的动感以及吃鸭蛋时的快感。 17、多用短评，多用口语；通俗自然，让人倍感亲切。 18、手机的无线定位技术（如何用手机来定位） 19、逻辑顺序 20、举例子；具体地说明了无线定位技术（在日常生活中）应用非常广泛。 21、计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位。 22、不能，“至少”一词强调测量的数量必须是两个以上，去掉后表意不准确。 23、“群落”喻指人的一类情感。“草菌”喻指灰色暗淡的情感。 24、“融乐”与“孤独”、“祈盼”与“绝望”等（只要是与人的情感有关的一组反义词即可） 25、列举生活中的一个特定情境，生动说明了一个人在具有大爱情感的前提下，也可以有微妙琐屑的情感瞬间。 26、（回答出5个要点得满分，不设统一答案） 27、略 28、A徐州市2007-2008学年度第二学期期末检测试题 (五)答案一、语言积累与语言运用(20分)1、 (2分) C2、 (2分) D3、 (2分)①把“一场”改为“一股股”。②把“社区里外来务工人员的子女”和“居委会工作人员的心”调换位置；或把“牵挂”改为“牵动”4、 (2分)略5、 (4分)《名人传》 贝多芬 其他人物传记多是记载名人的丰功伟绩，而《名人传》却使我们看到了名人和常人一样有他们的痛苦、挣扎和矛盾。6、(8分,每处1分,出现错别字此处不得分)⑴直挂云帆济沧海 ⑵落红不是无情物 ⑶沉舟侧畔千帆过 ⑷大庇天下寒士俱欢颜 ⑸不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层. ⑹野芳发而幽香,佳木秀而繁阴. (一) 课内古诗文7、 (2分)⑴格外 ⑵呆呆的样子8、 (2分) D9、(4分)⑴青葱的树木,翠绿的藤蔓，(树枝藤蔓)遮掩缠绕摇动下垂,参差不齐,随风披拂。⑵感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息.10、 (3分)乐是忧的另一种表现形式.柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感
情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来.(二) (6分)11． (2分)⑴就 ⑵ 封建王朝官吏降职或远调12、 (2分)妻子和孩子的衣食仅够自己传递、吃的罢了.13、 (2分)范仲淹读书发奋、勤勉;以国家大事为己任,有远大的抱负;生活节俭;忧国忧民.(三)古诗鉴赏14、 (1分)优美恬静15、（2分）妙在美景不是有意去望,而是无意所见,(1分)充分表现了诗人悠然恬静的心境.(1分)( 基本意思符合即可)三现代文阅读（25分）（一）（12分）16、（2分）把人和自然对立起来,宣称要征服自然;人只是大自然的一部分,在大自然面前,人类的智慧不值得过分自傲.17、（2分）此句用比喻和对比的修辞,生动的说明人类智慧只是自然智慧的及其渺小的一部分.18、 (4分) ①虽然人类的作品飞上太空,但航天事业的空间,在宇宙中间还是非常狭小;②人类认识史也是一部不断纠错的历史,后人看今天我们的认识还幼稚得很;③矿坑也可能成为人类自掘的陷阱;④作者认为:在宇宙中一定存在着远比我们智慧要高得多的生物;在太空中看来,人类智慧就算不得什么.(答出3条可得4分,答出2条得3分)19、（2分）人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,留下了无数矿坑,也就破坏了地貌和地层结构,很可能酿成严重后果,危及人类自身.20、(2分)尊重大自然,按大自然的规律行事. （二）（13分）21、（2分）童年时,在老师的激将法作用下,我终于战胜的该死的"山羊".许多年后,孩子们的鼓励使我突破胆怯,过足的滑梯瘾.22、（2分）因为作者从这两件事中学会的突破禁锢,学会的怎样战胜人生中的种种挫折、胆怯,正因为这些才值得纪念.23、（4分）⑴“攫”字形象写出了当时我的危机感之重,无路可走.⑵ “探”写出了我胆怯、小心翼翼的心理. 24、（2分）福楼拜的话体现了突破禁锢的价值和意义.从悲叹和绝望中涌出挑战人生的心情和干劲,才能真正体会出喜悦,才获得更大的成就感,才是最光辉的.25、（3分）示例:只有突破禁锢,突破自我,才能获得更大的成就.人生,因为突破才更精彩;生命,,因为突破才更绚烂.生活中,学习中我们面对禁锢要想办法去突破.四、作文（55分，含5分卷面分）参照与中考评分标准八年级下册语文期末试题（六）参考答案：第一部分书写（略）第二部分一、1、（1）野芳发而幽香。（2）游鱼细石，直视无碍。皆若空游无所依。（3）先天下之忧而忧，后天
下之乐而乐。2、（1）化作春泥更护花。（2）采菊东篱下。（3）直挂云帆济沧海。（4）沉舟侧畔千帆过。（5）留取丹心照汗青。（6）天涯若比邻。3、天赐良机，周瑜胜曹操。二、1、dǒu2、“人物”指人和物品。3、“我”终于可以隐形了，这样做什么事别人都会看不见。4、楚人是一个充满幻想而不切实际的人。5、①隐形眼镜②隐形武器。三、1、股：大腿。悬梁刺股。2、（略）3、他只要上课认真听讲，考试的时候能取得优秀的成绩，便能给老师极大的满足。4、因为“享乐”是说明享受快乐，而“享受”并不是指只为快乐，还有生命、植物的美丽等。作者虽不是一个享乐主义者，但他一直享受着自己的生命。5、（略）6、（略）四、1、（1）写出了景物凄凉、安静、安详。（2）烘托自然环境，突出母亲的耐心和爱。2、因为“我”不懂得深深的爱可以溶在等待中，而母亲习惯了，经学把深沉的爱包容在静静的等待中。3、“我”觉得失去了让爱溶在等待中，留恋温暖的港湾，却不能永远留住。4、（1）目光在母亲单薄的身影里模糊了。（2）因为那些夜晚里，母亲总是溶在等待我归来的时刻。
天赐反义词篇二
《成语大全》
词目 望子成龙
望：盼望。龙；古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙
作
为帝王的象征，比喻高贵杰出人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。 词目 望子成龙
发音 wàng zǐ chéng lóng
释义 希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
出处 清·文康《儿女英雄传》第三十六回：“无如望子成名，比自己功名念切，还加几倍。”
前因后果或一个人的来历。 在风水术中也有体现．龙：旧时迷信风水的人，把连绵起伏的山水地形比做“龙”。来龙：龙头之所在叫做“来龙”。地处来龙，就会吉祥顺利、兴旺发达。①从龙头到龙尾像脉管一样连贯着的地势叫做“来龙去脉”。②比喻人或物的来历，或事情的前因后果。亦作“来龙结脉”。
群龙无首的中文解释
【解释】：一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。
【出自】：《易·乾》：“用九，见群龙无首，吉。”
【示例】：可是～，成不了大气候。 ◎姚雪垠《李自成》第一卷第三十一章
【近义词】：各自为政、乌合之众
【反义词】：一呼百应
【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含贬义
龙飞凤舞的中文解释
【解释】：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
【出自】：汉·张衡《东京赋》：“我世祖龙飞白水，凤翔参墟。”宋·苏轼《表忠观碑》：“天目之山，苕水出焉，龙飞凤舞，萃于临安。”
【示例】：抬头看见北墙上挂着四幅大屏，草书得～，出色惊人。 ◎清·刘鹗《老残游记》第九回
【近义词】：挥洒自如、无拘无束
【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；形容书法笔势有力
如虎添翼的中文解释
【解释】：好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
【出自】：三国·蜀·诸葛亮《心书·兵机》：“将能执兵之权，操兵之势，而临群下，臂如猛虎加之羽翼，而翱翔四海。”
【示例】：因为匪徒们深知，这两件东西一掌握在姜青山手里，就～，再多的人也奈何不了他。 ◎曲波《林海雪原》二七
【近义词】：锦上添花
【反义词】：雪上加霜
【语法】：动宾式；作谓语、宾语、分句；含褒义
调虎离山的中文解释
【解释】：设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。
【出自】：明·许仲琳《封神演义》第八十八回：“子牙公须是亲自用调虎离山计，一战成功。”
【示例】：这自然是～之计，邓和武汉派都是不同意的。 ◎郭沫若《海涛集·南昌之一夜》
【近义词】：声东击西、围魏救赵
【语法】：连动式；作谓语、定语；用于军事等
骑虎难下的中文解释
【解释】：骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。
【出自】：《晋书·温峤传》：“今之事势，义无旋踵，骑猛兽安可中下哉。”唐·李白《留别广陵诸公》诗：“骑虎不敢下，攀龙忽堕天。”
【示例】：本月三日抛出的一百万公债，都成了～之势，我们只有硬着头皮干到那里是那里了！ ◎茅盾《子夜》十
【近义词】：进退两难、欲罢不能
【反义词】：一帆风顺、势如破竹
【语法】：连动式；作谓语、定语；含贬义
照猫画虎的中文解释
【解释】：比喻照着样子模仿。
【出自】：《歧路灯》第十一回：“这大相公聪明得很，他是照猫画虎，一见即会套的人。”
【近义词】：照葫芦画瓢、照本宣科
【语法】：连动式；作谓语；含贬义
天马行空的中文解释
【解释】：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。
【出自】：元·刘廷振《萨天锡诗集序》：“其所以神化而超出于众表者，殆犹天马行空而步骤不凡。”
【近义词】：挥洒自如、龙飞凤舞
【语法】：主谓式；作谓语、定语；比喻才思敏捷
汗马功劳的中文解释
【解释】：汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。
【出自】：《韩非子·五蠹》：“弃私家之事，而必汗马之劳。”
【示例】：将俺丞相～一旦忘了，贬在济南府闲住。 ◎元·王实甫《丽堂春》第四折
【近义词】：丰功伟绩、劳苦功高
【反义词】：一事无成
【语法】：偏正式；作宾语；含褒义，形容战功
马到成功的中文解释
【解释】：形容工作刚开始就取得成功。
【出自】：元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。”
【示例】：只要不轻敌，相信你们一定会～。
【近义词】：旗开得胜、水到渠成
【反义词】：屡战屡败
【语法】：紧缩式；作谓语、定语、宾语；含褒义，常与“旗开得胜”连用
老马识途的中文解释
【解释】：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。
【出自】：《韩非子·说林上》：“管仲、隰朋从于桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰：‘老马之智可用也。’乃放老马而随之。遂得道。”
【示例】：～添病骨，穷猿投树择深枝。 ◎清·黄仲则《立秋后二日》
【近义词】：识途老马、驾轻就熟、轻车熟路
【反义词】：不知所以
【语法】：主谓式；作主语、谓语；含褒义
牛刀小试的中文解释
【解释】：牛刀：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。
【出自】：宋·苏轼《送欧阳主簿赴官韦城》诗：“读遍牙签三万轴，欲来小邑试牛刀。”
【近义词】：初露锋芒、崭露头角
【语法】：主谓式；作谓语、定语；用于书面语
笨鸟先飞的中文解释
【解释】：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
【出自】：元·关汉卿《陈母教子》第一折：“我和你有个比喻：我似那灵禽在后，你这等坌（笨）鸟先飞。”
【示例】：女儿刻苦、自觉、用功，全靠～保持了各门功课全班第一。 ◎毕飞宇《九层电梯》
【近义词】：慢鸟先飞、坌鸟先飞
【反义词】：坐以待毙
【语法】：主谓式；作谓语、定语；比喻能力差的人加倍努力
呆若木鸡的中文解释
【解释】：呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
【出自】：《庄子·达生》：“几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣；异鸡无敢应者，反走矣。”
【示例】：匪首侯殿坤，在得知这个噩耗之后，特别是知道了老妖道的落网后，当即～。 ◎曲波《林海雪原》二八
【近义词】：呆头呆脑、目瞪口呆
【反义词】：活泼可爱、神色自若
【语法】：偏正式；作谓语、状语、补语；含贬义
胆小如鼠的中文解释
【解释】：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。
【出自】：《魏书·汝阴王天赐传》：“言同百舌，胆若鼷鼠。”
【示例】：他们样子往往很凶，其实～。 ◎郭小川《文学工作不能跃进》
【近义词】：胆小怕事、畏首畏尾
【反义词】：胆大包天、浑身是胆、胆大妄为
【语法】：主谓式；作谓语、定语；含贬义
天赐反义词篇三
《四年级课外阅读综合检1》
四年级课外阅读综合检测
姓名 得分
课外阅读知识
一、选择题（
1、《昆虫记》是（ ）国昆虫学家( A )的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。A、法国法布尔 B、法国儒勒.凡尔纳C 、英国笛福 D、丹麦安徒生
2、菜豆象是一种（ B ）。 A、大象 B、昆虫 C、鸟类
3、夏天阳光下的歌唱家是（ A ）。 A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈
4、（ B ）是毛虫的天敌。 Ａ、黑步甲 Ｂ、金步甲 Ｃ、被管虫
5、天生攀岩家是（ B ）。 A、狼蛛 B、蜣螂 C、蚱蜢
6、蜣螂认为绵羊的天赐美食是（ B ）。 A、绵羊的毛 B绵羊的粪便
7、蜜蜂在《昆虫记》中被称为（ B ）。A、勤劳的使者 B、不会迷失的精灵
8、蟋蟀舒服的“住宅”是（ B ）建造的。A、利用现成的洞穴 B、自己挖掘的 C、与别的昆虫一起挖掘
9、那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（ B.）
A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂
10、为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（ A）
A．罗伯特 B.安利柯 C.铁匠的儿子
11、克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（ A）
A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
B.严厉批评了克洛西。
12、扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（B. ）
A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
13、朱里奥的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（ A.）
A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。
B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。
14、弗兰蒂被开除的原因是（A. ）
A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母
15、当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（B ）
A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。 16、“鲁肃”这一人物形象出自（ ） A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》 17、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（ ） A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游 18、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句的修辞手法是（ ）。 A．拟人 B．比喻 C．排比 D．夸张 二、判断题 1、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。 （√） 2、蝉是聋子，听不到任何声音。 （√） 3、螳螂食物只捕食其他昆虫。 （×）订正：它还是一种自食同类的昆虫。 4、蚂蚁是顽强的乞丐，而辛苦的生产者却是蝉。 （√） 5、《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。 （√） 6、小甲虫为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心。 （√） 7、从生到死，萤火虫都是发着亮光的，甚至连它的卵也是发光的。 （√）8、萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。 （×） 订正：将蜗牛先制成非常稀薄的肉粥，然后才开始引用。 9、四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活。 （√） 10、黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。 （√） 11、蜘蛛都是有毒的。 （×）订正：有少数的蜘蛛的确有毒，如：狼蛛。 12、人们说螃蟹是横着走路的，还有一种昆虫也是，那就是蟹蛛。 （√） 13、蟹蛛的样子很可爱，却是一个凶狠十足的刽子手。 （√） 14、《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。 （ √ ） 15、《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 （ × ）（“英国”改为“意大利”）16、我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人，总挺身而出帮助弱小。（ √ ） 17、“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（ ×）（“老师”改为“父亲”）
18、小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（√ ）
19、一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（√ ）
三、填空题。
1、《爱的教育》原名（ 《心》 ）。
2、《爱的教育》的主要体裁为（ 日记 ）。
3、《爱的教育》的作者是 德·亚米契斯 ，他是 意大利 (国家）人。
明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，其中的五岳之首是指 。
4、“四大发明”是指、、
5、“岁寒三友”是什么？6、“文房四宝”是指哪四宝？
7、请写出含有动物名称的成语一个。如：亡羊补牢、____________
请写出含有一组近义词的成一个。如：千辛万苦、____________
请写出含有一组反义词的成语一个。如：转危为安、____________
8、用“心”组词后填空，不能重复。
姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（ ）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。
四、连线（12分）
1、将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。（8分）
罗贯中 《红楼梦》 武松
吴承恩 《水浒》 孙悟空
施耐庵 《三国演义》 林黛玉
曹雪芹 《西游记》 诸葛亮
2、按诗意描写的季节相连接。（4分）
春 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 夏 可怜九月初三夜, 露似珍珠月似弓。 秋 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 冬 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 五、问答题 1、写出小说《爱的教育》中五个主要人物。 安利柯、罗伯特、卡隆、克莱蒂、弗兰蒂 2、读完《爱的教育》这本书，你对“爱”的理解是： 爱国，爱老师，爱父母，爱同学，互相帮助，互相体谅，互相尊重。 3、在书中讲述了100多个小故事，哪一个给你留下了深刻的印象？你为什么对这个故事印象深刻？ 《少年笔耕》；此文中，叙利亚因为替爸爸抄文章，成绩下滑而受到爸爸的责骂。我对这个故事印象深刻是因为叙利亚的孝心让我感动。 4、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。除了《昆虫记》和《爱的教育》外，你还读了哪些课外书，请选一本做一个简要的读书札记。（10分） 书名：（2分） 作者：（2分） 印象最深的人物：（2分） 该人物形象给你的人生启示：（4分） 课外阅读情况调查
天赐反义词篇四
《四年级课外阅读综合检测》
四年级课外阅读综合检测
姓名 得分
课外阅读知识
一、选择题（18分）
1、《昆虫记》是（ ）国昆虫学家( )的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。 A、法国 法布尔 B、法国 儒勒.凡尔纳C 、英国 笛福 D、丹麦 安徒生 2、菜豆象是一种（ ）。 A、大象 B、昆虫 C、鸟类 3、夏天阳光下的歌唱家是（ ）。 A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈 4、（ ）是毛虫的天敌。 Ａ、黑步甲 Ｂ、金步甲 Ｃ、被管虫 5、天生攀岩家是（ ）。 A、狼蛛 B、蜣螂 C、蚱蜢
6、蜣螂认为绵羊的天赐美食是（ ）。 A、绵羊的毛 B绵羊的粪便 7、蜜蜂在《昆虫记》中被称为（ ）。A、勤劳的使者 B、不会迷失的精灵 8、蟋蟀舒服的“住宅”是（ ）建造的。
A、利用现成的洞穴 B、自己挖掘的 C、与别的昆虫一起挖掘 9、那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（ ） A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 10、为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（ ） A．罗伯特 B.安利柯 C.铁匠的儿子
11、克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（ ）
A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。
12、扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（ ）
A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 13、朱里奥的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（ ） A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。 14、弗兰蒂被开除的原因是（ ）
A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母
15、当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（ ）
A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。
B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。 16、“鲁肃”这一人物形象出自（ ）
A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》 17、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（ ） A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游
18、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句的修辞手法是（ ）。 A．拟人 B．比喻 C．排比 D．夸张
二、判断题（19分）
1、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。 （ ）
2、蝉是聋子，听不到任何声音。 （ ） 3、螳螂食物只捕食其他昆虫。 （ ）
4、蚂蚁是顽强的乞丐，而辛苦的生产者却是蝉。 （ ） 5、《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。 （ ） 6、小甲虫为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心。 （ ） 7、从生到死，萤火虫都是发着亮光的，甚至连它的卵也是发光的。 （ ） 8、萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。 （ ）
9、四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活。 （ ） 10、黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。 （ ） 11、蜘蛛都是有毒的。 （ ）
12、人们说螃蟹是横着走路的，还有一种昆虫也是，那就是蟹蛛。 （ ） 13、蟹蛛的样子很可爱，却是一个凶狠十足的刽子手。 （ ） 14、《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。 （ ）
15、《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 （ ）
16、我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人，总挺身而出帮助弱小。（ ）
17、“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（ ）18、小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（ ）
19、一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（ ）
三、填空题。（23分）
1、《爱的教育》原名
2、《爱的教育》的主要体裁为
3、《爱的教育》的作者是，他是 国家）人。
明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，其中的五岳之首是指 。 4、“四大发明”是指、、 5、“岁寒三友”是什么？ 、6、“文房四宝”是指哪四宝？ 、 、 、 7、请写出含有动物名称的成语一个。如：亡羊补牢、____________ 请写出含有一组近义词的成一个。如：千辛万苦、____________ 请写出含有一组反义词的成语一个。如：转危为安、____________ 8、用“心”组词后填空，不能重复。
姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（ ）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。
四、连线（12分）
1、将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。（8分）
罗贯中 《红楼梦》 武松 吴承恩 《水浒》 孙悟空 施耐庵 《三国演义》 林黛玉 曹雪芹 《西游记》 诸葛亮
2、按诗意描写的季节相连接。（4分）
春 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
夏 可怜九月初三夜, 露似珍珠月似弓。 秋 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 冬 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
五、问答题（28分）
1、写出小说《爱的教育》中五个主要人物。（4分）
2、读完《爱的教育》这本书，你对“爱”的理解是：（4分）
3、《爱的教育》在书中讲述了100多个小故事，哪一个给你留下了深刻的印象？你为什么对这个故事印象深刻？（10分）
4、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。除了《昆虫记》和《爱的教育》外，你还读了哪些课外书，请选一本做一个简要的读书札记。（10分）
书名：（2分） 作者：（2分） 印象最深的人物：（2分） 该人物形象给你的人生启示：（4分）
课外阅读情况调查
家长评价：
自我评价：
天赐反义词篇五
《六年级阅读训练 升级》
（一）爹是睁眼瞎
爹怀里揣着用两层红布包着的三百块钱，顶着半沉的月亮，为我进城去了。
晨风拂着爹双颧突出的脸，天要亮了，爹匆匆地赶着路，脸上溢着继续企盼和自信。
爹窝在山里哭了一辈子，三十多岁了，才将娘娶回家。生下我哥后的第六个年头，有一天，爹走在青石滩头，看见一块石头上一抹嫣红，走进一看，是一个裹着小红棉被的婴儿，那便是我。我开着薄薄的小被子，在滩头嘶哑地哭着。爹把我搂在怀里带回家，笑着对娘说我是上天赐来的红娃娃。 从此，这个家因为我这“红娃娃”更加贫困不堪。为此，爹戒了酒，又戒了抽了二十年的烟，供着我和哥念书。哥初中毕业了，在家务农。我是不沾农活的，整日抱着书啃，爹只盼着我考上一个学校。 有时苍天也负苦心人，中考我因两分之差名落孙山。我痛哭着告诉了爹。爹的脊背像驮着山似的弯了，一夜之间，脸上皱纹纵横。
爹不甘心，要我再考，可家里已没有条件让我读书，我坚决不考。爹无奈，便将推了半辈子的独轮车卖了，让成立一个有地位的“亲戚”帮我找份工作。他是本家，也姓王，从小和叠在泥土里滚大的。后来，这个人当了兵，提干，转业，现任一个局的局长。
爹舍不得坐车，踏着一双断了带子的塑料凉鞋，走上了布满乱石的山路。上午的时候，爹到了城里，在一个商场买了一盒盒装璜精致的罐头，装进黄帆布包里。
一幢幢商品房，整齐坐落在一片土地上，以顺耳的白楼。爹在里面转悠了半天，东问西寻，好容易摸到了王局长家。
开门的是一妖艳的女人，口红、墨镜、爆炸式的头发，惊得爹退了两步。 “谁呀？”无力喘类一个中年男人的声音。 “谁知道——喂，老头，你找谁？” 爹尴尬地僵在那里，好半天才挤出一句：“找，找王局长。” “找我？”王局长听说有人找他，赶忙出来。 爹忙说：“山子，山子，不认得我了吗？我是虎子！”
“胡子？你，喔，欢迎，欢迎。啥事啊？”王局长说这目光转向爹手中的袋子。
“咱闺女，想在城里找个工走，行不？”爹是木讷的老实人，说话是弄堂背竹子——直来直去。 那女人一直打量着爹，香水味呛得爹喘不过气来。她的目光忽然集中在爹翻出的口袋上，哈哈大笑。爹被她笑得莫名其妙，王局长向他使个眼色，她停住了笑。
虽然这个场面爹很不安，不过总算谈得差不多了，爹走的时候，差点忘了把礼物给王局长，步出门口又转身回屋。
“山子，不，不，王局长，这是我买的一点东西，你，收着吧。”爹把东西连同黄帆布包摆在桌子上。王局长连连说“不”，爹又不知所措了。女人走过来说：“那怎么好意思呢，嘻——”便把礼物收下了。王局长也很客气地叫爹过几天再去接头。
爹第二次去的时候，王局长态度大变。爹叩开了他家的门，王局长不冷不热地把爹挡在门口：“啊呀，这工作不好找啊！我说老王啊，，一个拾来的孩子，又是女孩儿家，干吗这样负责任？别说捡来的，就连我自己亲身闺女，还想让她到农村去锻炼锻炼呢！心不可太高啊！啊！哈哈„„” “虎子，把东西带走！”王局长把黄帆布包摔在门口：“做官要廉洁，再说我家又不养狗。” “狗？”爹一脸迷惘。
怀着一颗沮丧的心，爹又把礼物提回家。我打开一看，原来里面装的是狗食罐头，怪爹是睁眼瞎，不识字，人狗不分。
1. 给下面带点的字注音。 怀里揣．着（ ） 双颧．突出的脸（ ）一抹嫣．红（ ） 嘶哑．．
地哭着（ ） 一幢．幢商品房（ ） 尴尬．．（ ）呛得爹喘．不过气来 （ ） 木讷． （ ） 2. 给下面多音字注音并组词。
量 （ ） （ ）
差 （ ） （ ） （ ） 3. 写出下面词语的近义词。
贫困 （ ） 精致（ ） 打量 （ ） 布满（ ） 4. 判断对错，正确的打“√”，错误的“×”。
1) 这个家因为我这“红娃娃”更加贫困不堪。这句话运用了借代的修辞手法，用“红娃娃”代替我。（ ）
2) 爹的脊背像驮着山似的弯了，一夜之间，脸上皱纹纵横。这句话运用了比喻的修辞手法，把“脊
背”比喻成“山”。（ ）
3) 说话是弄堂背毛竹——直来直去。这句话中破折号的作用是转折。（ ） 4) 谁知道——喂，老头，你找谁？这句话中破折号的作用是声音延长。（ ） ５. 文章第３——６自然段是插叙，从全文整体角度分析，插叙的作用是（ ）。 Ａ．交代了我的身世，爹为什么去送礼，使故事情节更加完整 Ｂ．交代了我的生活很贫困 Ｃ．主要是为了增加文章的内容 ６．“爹怀里揣着用两层红布包着的三百元钱。”为什么爹要用两层红布包着三百元钱呢？
７．爹为什么笑着对娘说我是上天赐来的“红娃娃”呢？
8．女人走过来说：“那怎么好意思呢，嘻——”便把礼物收下来，王局长也很客气地叫爹过几天
再来接头。这说明（ ） A．女人和爹认识，他们是老朋友。 B．王局长和爹认识，他们是老朋友。
C．爹早就欠人家礼物，这一回总算还上了。
D．女人和王局长都是见钱眼开的人，他们想和爹进行权钱交易。 9．“虎子，把东西带走！”王局长把黄帆布包摔在门口：“做官要廉洁，再说我家又不养狗。”王局长为什么把黄帆布包摔在门口？因为（ ） A．爹送的礼物太少 B．王局长做官很廉洁 C．王局长家没有养狗
D．爹把狗食罐头送给了王局长，王局长很愤怒
10．理解并说说“爹是睁眼瞎，人狗不分”这句话运用了什么修辞手法，其主要含义是什么？
1
（二）“我只写了几个音符“
这是贝多芬的歌剧《费德里奥》举行最后一场预奏。尽管天气寒冷，还是有那么多的人赶来。音乐是迷人的，大家很快就陶醉了。突然，有人发现怎么演员和乐队老合不到一块儿？一会儿唱得快，拉得慢；一会儿又拉得快，唱得慢。台上的演员怒目圆睁，可乐队确实是按指挥棒在进行。的确——（ ） 冷淡——（ ） 向往——（ ） 慨叹——（ ）⑵从文中找出下列词语的反义词写在括号里。 炎热——（ ） 悲哀——（ ）
3. 在括号里填上同音字，说说词语的意思有什么不同。
“见鬼！重来。”乐队停下重新开始，仍然是一片混乱。“天哪！这可是从来没有过的。”人们议论纷纷。
这时，担任指挥的贝多芬呆呆地站在指挥台上，莫名奇妙地看着骚动的乐队，想从那一张张神情不安的脸上猜出症结所在，可大家都不作声，谁也不忍心对这位可怜的指挥说：“走开吧，你这个聋子！”然而贝多芬还是明白了。他突然扔掉指挥棒，一口气跑回家中，倒在椅子上，沉默了很久很久。这是一把二二年十一月的一天，也是他一生中最可怕的一天，他那饱经创伤的心灵又被狠狠戳上了一刀„„
在世界著名的音乐家中，大概没有一个人的命运比贝多芬更坏的了。这不仅在于它类水浸泡的童年，屡遭挫折的爱情，贫困孤独的一生，对于一个音乐家来说，最大的痛苦，莫过于耳聋了！
他的耳聋始于二十八岁时，先是耳朵日夜作响，继而听觉日益衰退。头几年他还瞒着别人，躲避一切交际，甚至最心爱的人。到了一八零一年，他在戏院里已必须坐在第一排才能听见演员的歌声。翌年，他去野外散步，便再也听不见农夫的笛声„„从此以后的生活，全部就是对聋疾的苦战了。
贝多芬头大身短、头发多而黑，但从不梳理；脸色发黄；他常用棉花蘸黄色药水塞在耳中，外缠纱布；脸部表情常是冷酷而苦闷的。伴随着耳聋而来的，便是它对于人情世故的疏忽、专横、怒暴。遗憾的是，在这个世界上能理解她的人太少了，而唯一能给他安慰的只有音乐。作曲时，他常把一根细木棍咬在嘴里，借以感觉钢琴的振动。他用自己无法听到的声音，倾诉着自己对大自然的热爱，对真理的追求，对未来的憧憬„„令人难以想象的是，他举世闻名的九大交响曲中的后七部，都是在完全失去听觉的病态中完成的。
《费德里奥》预奏指挥失败两年后，即一八二四年五月七日，贝多芬的《第九交响曲》在维也纳首次上演，这是贝多芬全部生涯中最辉煌的作品，仍然由他亲自担任指挥。演奏结束时，观众的掌声、欢呼声久久回荡在剧场上空，无数的帽子、手帕飞向这位耳聋的音乐大师，也不知有多少人留下了激动的眼泪。在讲究礼节的维也纳，对皇族的出场，习惯也只用三次鼓掌礼，可这次贝多芬却受到观众五次鼓掌欢迎，以至警察不得不出面干涉。然而，贝多芬丝毫没听见观众的喝彩声，直到女歌手温葛尔从乐队里走出来，把他的身子拉向观众时，他才明白是怎么回事。终场后他感动得晕了过去。„„谁也没想到，这竟是贝多芬最后一次出现在观众面前。
贝多芬的一生是悲惨的，世界不曾给过他欢乐，他却创造了欢乐给予世界。而临终时，他口中仍这样感叹：“唉，我只写了几个音符！”
1. 请在下列各加点字的正确读音下面画上横线。
⑴尽．管（jǐn jìn） ⑵混．乱（hǔn hùn） ⑶骚．
动（sāo zào）⑷创．伤（chuāng chuàng） ⑸挫．折（cuō cuî） ⑹翌．
年（yì yù）⑺专横．（hãng hâng） ⑻给．予（gěi jǐ） 2. 按要求从文中找出相应的词语。 ⑴从文中找出下列词语的近义词写在括号里。 míng xū zhōng
莫（ ）其妙 必（ ） （ ）点 莫（ ）其妙 必（ ） （ ）点 4. 为什么说一八二二年十一月的这一天，是贝多芬一生中最可怕的一天？
5. 在贝多芬耳聋以后，他是怎样对待生活和音乐的？从中你能体会到什么？
6. 当贝多芬在维也纳首次上演《第九交响曲》的时候，观众们有怎样的反映？为什么会这样？
7. 联系上下文内容，简要说说你从这些句子中能体会到什么？ ⑴对于一个音乐家来说，最大的痛苦，莫过于耳聋了！
⑵遗憾的是，在这个世界上能理解他的人太少了，而唯一给他安慰的只有音乐。
⑶世界不曾给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界。
8. 读了本文你有什么感受？
（三）诺贝尔
为什么一定要在斯德哥尔摩举行这个盛会呢？因为这是诺贝尔的诞生地。为什么一定要在十二月十日下午四时三十分颁奖呢？因为这是诺贝尔逝世的时间。
诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，总共取得一百二十九种物品的发明专利，其中最突出的发明是炸药。
诺贝尔的父亲是个机械师，由于一场大火，烧得全家一贫如洗，只好到处飘泊流浪。小诺贝尔跟着东奔西走，看到工人们在荒山野岭利用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要花费多么艰苦的劳动啊！要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！
以后，诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。最先，他与他的父亲和哥哥一起，发明了一种液体炸药。这种炸药爆炸力十分强大，人们把他称为“诺贝尔爆炸油”，，风行全世界。
然而，液体炸药非常容易爆炸。运送这种炸药的火车和船舶都因震动和颠簸引起爆炸。 “怎样使炸药能够安全运输呢？”诺贝尔开始了新的研究。一八六四年九月三日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死，诺贝尔的父亲被炸成残废。诺贝尔对此毫不气馁，面
对严酷的现实，他迎着困难继续研究。 在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船。在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。经过几百次的失败，在船上度过了四个年头，到一八六七年的秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸
2
药。这种炸药必须引爆后才能爆炸。为此，诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管。从此，劈山筑路，打通隧道，穿凿矿井，再也不用人力去一锤一锤地砸了。
诺贝尔为了发明爆炸力更加强大的炸药，连续不断地加紧进行实验。一次他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼盯着火星缓缓蔓延，一动不动地站着。近了！进了！火星已经接近炸药了，诺贝尔心脏在“怦！怦！”地跳动，但双眼仍然盯着炸药不放。是时候了，“轰！”雷鸣般的爆炸声震撼着大地，浓烟从实验室里飞速地涌出室外。听到声音的人都慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”
出的人。（ ）
6. 诺贝尔最突出的发明是炸药。他最初发明炸药的原因是什么？
7. 概括地说一说从哪些地方可以看出为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命？
8. 诺贝尔给后人留下的宝贵财富有（ ）。（多项选择）
突然，一个满身鲜血的中年人从地上挣扎着爬了起来。他顽强地冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
一八七五年，诺贝尔发明了威力更大的胶质炸药。一八八七年，诺贝尔又发明了威力强大、没有浓烟的炸药——无烟炸药。
为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。他一生没有结婚。临终时，他在遗嘱中说，把他一百多种发明奖金和专利费——二百万英镑，全部存入银行，并把每年的利息作为奖金，分别将给在物理、化学、生物和医学、文学、和平五项事业上成就最突出的人。这就是一年一度的“诺贝尔奖金”的来历。
1. 划去下列加点字的错误读音。
颁．奖（bān pān） 机械．（jiâ xiâ） 颠簸．（bō bǒ） 气馁．（něi tuǒ） 装置．（zhǐ zhì） 穿凿．（záo zuî） 隧．道（suì shuì） 铁锤．
（cuí chuí） 2. 按要求在文中找出词语。
找出一组近义词：（ ）——（ ） 找出一组反义词：（ ）——（ ）
3. 请在第三自然段中至少找出四个多音字，并分别根据不同读音组词。
4. 按要求在括号里填上合适的字词。
⑴填空组词语。
东（ ）西（ ） （ ）山（ ）岭 化为（ ）（ ）东（ ）西（ ） （ ）山（ ）岭 化为（ ）（ ）
毫不（ ）（ ） （ ）（ ）不断
毫不（ ）（ ） （ ）（ ）不断
⑵在括号里填词语使搭配恰当。
发明（ ） 发明（ ） 迎接（ ） 迎接（ ）
顽强地（ ） 顽强地（ ） 艰苦地（ ） 艰苦地（ ）
5. 下列说法你认为完全正确的，在括号里打“√” 。
⑴第一自然段以设问的形式开头，强调盛会的地点和时间。（ ）
⑵这种炸药爆炸力十分强大，人们把它称为“诺贝尔爆炸油”，风行全世界。这句话中的引号表示
否定的作用。（ ）
⑶诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管。这句话中破折号表示解释说明的作用。
（ ）
⑷诺贝尔心脏在“怦！怦！”地跳动，但双眼仍然盯着炸药不放。这句话属于心理描写。（ ）
⑸“诺贝尔奖金”一年一度颁发给在物理、化学、生物和医学、文学、和平五项事业上成就最突
A.、为科学而勇于献身的精神 B.、敢于面对困难的勇气 C、持之以恒的研究作风 D、激励后人，鼓励发明的卓见 E、不为亲情、爱情所动的生活态度
（四）奇迹
朱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克，他躺在婴儿床里不住地哭，屋子里弥（mí ní）漫着一股药味。爸爸妈妈告诉朱莉亚，迈克病得很重。她并不清楚迈克到底得的是什么病，只知道弟弟不太高兴。他老是哭，现在也是。朱莉娅轻轻抚摸着弟弟的小脸，细声细语地说：“迈克，别哭了。”迈克果然不哭了，盯着姐姐看，眼里闪着泪花。她牵起他的小手，他满是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指头，朱莉娅安慰地紧握了一下。这时，她听到父母在隔壁房里说话。朱莉娅虽然只有六岁，但
她知道，当大人压低声音说话时，就是在讨论重大的事情。朱莉亚很好奇，她亲了亲弟弟，踮
（diǎn diān）起脚尖走到们边去。
“开刀太贵了，我们付不起。我最近连账单都付不出。”这是父亲的声音。母亲回答：“老天保佑，现在只能靠奇迹来救迈克了。”
朱莉亚感到疑惑：“奇迹是什么？他们为什么不去弄一个来？”她跑进房间，从存钱罐里倒出了
唯一的一块钱硬币，她要去买个奇迹给弟弟。朱莉娅跑进街对面的超市，收银台前人们在排队付账。
好容易轮到她了，朱莉亚把那枚攥（zhuàn zuàn）得热乎乎的硬币递过去。收银员看见是个脸色红
扑扑的小女孩，便弯下腰微笑着问道：“小妹妹，你要买什么？”
“谢谢，我要买个奇迹。”
“什么？对不起，你要买什么？”
“嗯，我弟弟迈克病得很重，我„„我要买个奇迹。”
收银员一头雾水。于是对周围的人说：“谁能帮助这个小孩？我们没卖过什么奇迹啊！”
一个穿着体面的先生问：“你弟弟需要什么样的奇迹？”
“我不知道，爸爸妈妈说迈克病得很重，她需要动手术。”
穿着体面的先生弯下身，拉着朱莉亚的小手：“你有多少钱？”
朱莉亚说：“一块钱。”
她拿起一块钱：“嗯，我想，现在一个奇迹大约就是这个价钱。我们去看看你弟弟，也许我有你
需要的那个奇迹。”
几个月后，朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟在高兴地玩耍。她的父母正和那位穿着体面的先生交
谈，原来他是一位知名的神经外科医生。朱莉亚的妈妈说：“大夫，我们还是不知道手术费是谁付的，
您说是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了不少的钱。”朱莉亚的妈妈一再要求大夫把医疗费
用的账单拿给她看，好设法筹措支付这笔费用。大夫答应很快会把帐单寄来。
几天后，朱莉亚一家终于收到了大夫寄来的信，打开一看是一张收费凭证单，上写全部医疗费用
我已经收下：一块钱和一个小女孩的一颗爱心。
1. 划掉文中带点字的错误读音。
3
2. 写出下列词的近义词。 第二天，女孩又遇上那老人，他仍是衣衫不整，仍是一面散步一面埋头沉思。 清楚—— 讨论—— 容易—— 安慰—— “嗨，先生，你好！”小姑娘主动打招呼。 3. 文中“朱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克”襁褓中的弟弟指（ ）。 老人抬起头，茫然地望着小姑娘。旋即，微笑从他那憔悴的脸上溢出： A、幼儿 B、少年 C、青少年 D、婴儿 “你好！小姑娘。昨天我撞着了你„„” 4. 缩写下列句子。 “我父亲说你就是最伟大的爱因斯坦。”
他满是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指头。“噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。” 5. 扩写下面的句子，使句子更完整更充实。 我要买个奇迹。6. 朱莉亚为什么要从存钱罐里倒出唯一的一块钱硬币？因为（ ） A、 她看看一共攒了多少钱 B、她要把存钱罐扔掉 C、她要去买个奇迹给弟弟 D、她要去请个医生给弟弟看病 7． 文中“收银员一头雾水”指的是（ ） A、收银员刚刚做完美发 B、收银员刚从外面回来，外面下着小雨 C、收银员做喷雾器广告示范 D、收银员不理解朱莉亚说的话 8． 将正确答案序号填到横线处。 ⑴一个穿着体面的先生是 。 ⑵感到“一头雾水”的是 。 ⑶说迈克病情很重的是 。 ⑷用真情和爱心换来奇迹的是 。 ⑸满是汗水的手指求救搬抓住朱莉亚的一根指头的是 。 A、收银员 B、一位不知名的神经外科医生 C、爸爸、妈妈 D、弟弟 E、朱莉亚 F、邻居 9．医生真正收下的是A一块钱 B、爸爸妈妈的医疗费 C、一份谢意 D、一块钱和朱莉亚的爱心10．⑴本文用“奇迹”做题目的原因是 A、猎奇 B、小女孩的爱心换来了迈克的生命 C、医生创造了医学奇迹 D、迈克顽强的生命力创造了人间奇迹 ⑵如果把文章题目换成《为弟弟看病》或《救救弟弟》好不好？为什么？ （五）爱因斯坦与小女孩 一九四零年的一个下午，美国新泽西州普林斯顿市的一条小巷里，一个十二岁的小姑娘放学后正蹦蹦跳跳地回家。她边走边玩，一下撞上了迎面而来的一个老人。 老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，一头蓬乱的灰白头发。他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲女孩一笑： “对不起，小姑娘，是我不小心。” 说完，不等女孩回答，老人又低头向前走去。 女孩望着老人，但见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下穿一双卧室里穿的拖鞋。“嘿！这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。”——女孩这么想。 回到家，她将碰到着老人的事情告诉了父亲。父亲听后兴奋地大声说： “孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人，他就是阿尔伯特·爱因斯坦！” 女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？ “我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？” 听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光。他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸： “你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。” “这还不简单！”女孩将平时妈妈教给他的穿戴要领一口气全说了出来。 “能记得住吗？”她问。 “也许能。”爱因斯坦模仿女孩的语气，将穿戴要领一字不差地背了出来。 女孩高兴得直跳脚： “太棒了！” 他喜欢上了这个怪老头。 第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳，他整个变了一个人，按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。 “爱因斯坦先生，你比昨天年轻了二十岁。” “是吗？太好了！我打算请你到我那里做客。” 小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大，到处摆着书架和书，屋子中间摆着一张办公桌，桌上的东西乱得一塌糊涂。 “你得学会自己照顾自己。”女孩这样说。这话通常是她的母亲训导她的。 “呵，小教授，请你再教教我。” 于是，小姑娘手把手地教爱因斯坦：
“咖啡杯搁在这儿，烟灰缸放在那儿，文具该这样摆„„” 爱因斯坦歪着脑袋看了看小姑娘的布局：
“唔，对，很有科学性。”
从此，小姑娘每天放学回家，都要到爱因斯坦的工作室来坐坐。 一天，小姑娘的母亲在街上遇到了爱因斯坦，她好奇的问：
“爱因斯坦教授，我女儿跟您在一起时，你们都谈些啥？” “她教我怎样穿戴，怎样放东西和布置房间。这些天，她还常带给我小甜饼，不知道她是如何了
解到我爱吃这玩意儿的。我呢，简直什么也帮不了她，只好帮她做数学作业。” 1. 比一比各组字的音、形、义，然后选字组词。 蓄 畜 蓬 篷 芒 茫 悴 碎 陷 掐 带 戴 储（ ） （ ）松 （ ）然 （ ）石 （ ）入 爱（ ）（ ）牧 帐（ ） 光（ ） 憔（ ） （ ）尖儿 （ ）领2. 说一说这些方言的书面意思。 冷不丁： 出溜： 4
刺儿头： 倒仰： 哈哈儿： 他失去四肢的躯体好似圆滚滚的梭。由于长久的努力，她的耳朵硕大而强健，能十分灵活地扑动3. 按要求从文中找出相应的词语。 向前。下水试游，她如同一枚鱼雷出膛，速度比常人还快。于是，知道底细的人暗暗传说，一个伟大近义词：模拟—（ ） 奇怪—（ ） 部属—（ ） 大阪—（ ） 的世界纪录即将诞生。 反义词：渺小—（ ） 精神—（ ） 凶狠—（ ） 明白—（ ） 正式比赛的那一天，人山人海。当失去四肢的人出现在跳台的时候，简直山呼海啸。发令枪响了，4. 按要求写句子。 ⑴以小姑娘问话的形式，把这两句话连起来。 “先生，你好！”“我父亲说你就是最伟大的爱因斯坦。” ⑵缩句。小女孩又遇见了那个衣衫不整的老头。 ⑶给句子换个说法，不改变原来的意思。 这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？ 5. 小女孩是怎样与爱因斯坦相识的？爱因斯坦给她留下了怎样的印象？ 6. 当第二天小女孩遇到爱因斯坦时，她用爸爸的话称赞他是“最伟大的爱因斯坦”时，爱因斯坦却说“他只说对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大”你是怎样理解这句话的？ 7. 用自己的话概括地说一说，随着爱因斯坦与小女孩的不断接触，他们的交往方式有什么变化？ 8. 通过读这篇文章，得到的启示是（ ）。（多项选择）
A、伟大的人物也同样有平凡的生活 B、人与人之间应平等相待，友好相处
C、要注意衣着打扮，学会生活 D、伟大的人物之所以伟大，是因为他们有不平凡的贡献，有平凡人的生活态度
9. 如果你是文中的小女孩，遇到伟大的爱因斯坦时，最想说些什么？做些什么？
（六）失去四肢的泳者
举行残疾人运动会报名的时候，来了一个失去了双腿的人，说他要参加游泳比赛。登记小姐很小心地问他在水里将怎样游，失去双腿的人说他会用双手游泳。
又来了一个失去了双臂的人，也要报名参加游泳比赛，小姐问他将如何游，失去双臂的人说他会
用双腿游泳。
小姐刚给他们登记完了，来了一个既没有双腿也没有双臂，也就是说，整个失去了四肢的人，也要报名参加游泳比赛。小姐竭力镇静自己，小声问他将怎样游泳，那人笑嘻嘻地答道：“我将用耳朵游泳。” 运动员嘭嘭入水。一道道白箭推进，浪花迸溅，竟令人一时看不清英雄的所在。比赛的结果出来了 冠军是失去双腿的人 季军是 英雄呢 没有人看到英雄在哪里 起码是在终点线的附近 找不着英雄独特的身姿 真奇怪 大家分明看到失去四肢的游泳者 跳进水了啊 于是更多的人开始寻找，终于在起点附近摸到了英雄。他沉入水底，已经淹死了。在他的头上，戴着一顶鲜艳的游泳帽，遮住了耳朵。那是根据游泳场的规定，在比赛前由一位美丽的姑娘给她戴上的。 1. 选字填空组词。 臂 臀 园 圆 建 健 即 既 支 肢 中 终 双（ ） 团（ ） （ ）立 （ ）部 （ ）地 （ ）康 （ ）使 （ ）出 （ ）间 （ ）然 （ ）体 （ ）止 2. 请将下列词语的意思用四个字的成语代替。
竭力——（ ） 镇静——（ ） 独特——（ ） 3. 请给文中第5、6自然段的空白处加上标点符号。 4. 造句。 人山人海： 镇静： 强健： 5. 在残疾人运动会报名时，参加游泳报名的这三位残疾人有什么不同？你由此想到了什么？
6. 作者为什么要对这个失去四肢的残疾人的外貌、动作写得较细致？你从中体会到什么？
7. 这个失去四肢的残疾人在这次游泳比赛最后的结果怎样？为什么会这样？
8. 在人们的心目中，谁是真正的英雄？为什么？
9. 结合文章内容谈一谈，给你感受最深的是哪部分？为什么？
（七）妈妈，您也应该飞 妈妈，每当我看到鸟儿在天空自由飞翔的时候，就不禁想到了您。 妈妈，您是幸福的——因为您的丈夫拥有几十万元的个人资产，您还有一对活泼可爱的儿女。可
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天赐反义词篇六
《2012国家公务员行测答案》
2012年国家公务员考试行测真题及答案解析
第一部分常识判断
1.D【解析】2011年是我国“十二五”开局之年。国家测绘局2011年5月13日正式对外发布，历时3年科技攻关、打破西方技术壁垒、由中国测绘科学研究院牵头承担的“机载多波段多极化干涉SAR测图系统(简称，机载SAR测图系统)”的研制取得全面成功。A、B、C三项所述都是2010年我国取得的科技成就。故答案为D。
2.C。【解析】“十二五”规划中“今后五年经济社会发展的主要目标”里指出，非化石能源占一次能源消费比重达到11.4%。可见，降低化石能源消费的比重，才是“十二五”期间要做的。故C错误。
3.B。【解析】①1995年11月8日，江泽民在北京视察工作时指出：“根据当前干部队伍的状况和存在的问题，在对干部进行教育当中，要强调讲学习、讲政治、讲正气。全国都要这样做，北京市更要起带头作用。”②1968年12月22日，《人民日报》在一篇报道的编者按语中传达了毛泽东指示：“知识青年到农村去接受贫下中农的再教育，很有必要。要说服城里干部和其他人，把自己初中、高中、大学毕业的子女，送到乡下去，来一个动员。各地农村的同志应当欢迎他们去。”③“枪杆子里面出政权”这一著名论断是毛泽东在1927年8月7日的“八七会议”上根据当时中国的国情提出的。④1988年9月，邓小平同志根据当代科学技术发展的趋势和现状，提出了“科学技术是第一生产力”的论断。故按时间先后顺序排列正确的是③②④①，故答案为B。
4.A。【解析】产生债务危机的根本原因还是在于经济失去动力。欧元区经济持续低迷，货币高估使得出口始终较差，而没有灵活的货币政策，政府不得不依靠大量投资和消费拉动经济，导致赤字不断累积。体制问题也是诱发主权债务危机，乃至蔓延为欧洲债务危机的重要原因。纵观本次危机，经济水平的不一致，经济政策的不协调，导致欧元区国家呈现财政政策各自为政，货币政策受到约束，财政政策与货币政策的矛盾，导致经济内部矛盾爆发。由于经济的持续低迷，货币政策又以通胀为目标，此时欧元是持续贬值的。故答案为A。
5.C。【解析】提高银行存款准备金率时，银行可提供放款及创造信用的能力就下降。社会的银根偏紧，货币供应量减少，利息率提高，投资及社会支出都相应缩减，抑制了通货膨胀。故答案为C。
6.C。【解析】无党派人士是指没有参加任何党派、对社会有积极贡献和一定影响的人士，其主体是知识分子，而非普通群众。故答案为C。
7.D。【解析】A项，《论语》是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，错误;B项，“民贵君轻”是孟子提出的社会政治思想，意为从天下国家的立场来看，民是基础，是根本，民比君更加重要;C项，孔子在春秋时期即以成名，错误。故答案为D。
8.A。【解析】在十八世纪上半叶，著名的思想启蒙运动就以不可阻挡之势深入人心了。孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、狄德罗等杰出的思想家和哲学家提出了一系列资产阶级的民主思想，抨击封建专制制度，为法国大革命(十八世纪末爆发)的爆发准备了条件。《共产党宣言》十九世纪中期才出版。故答案为A。
9.C。【解析】马陵之战是战国时期，魏国为了补偿在桂陵之战时的损失，进攻弱小的韩国，使其向齐国求救而引发的一场齐魏战争，最终齐军大败魏军，魏国大将庞涓自杀于马
陵。从这张古代作战图可以看出，魏国攻打韩国然后回师对抗齐国的援军，这就是历史上有名的“马陵之战”。故答案为C。
10.B。【解析】伊斯兰教起源于阿拉伯半岛，佛教起源于古印度，基督教起源于巴勒斯坦，全部都在亚洲。故答案为B。
11.A。【解析】甲家树距乙家地基只有2米，树和地基及其上面的房屋均属不动产，因此甲和乙之间因树枝刮落威胁房屋安全而产生的纠纷属民法上的不动产相邻关系问题。由于一方行使权利，给对方造成危险的相邻关系问题，即是相邻防险权问题。相邻防险权是指相邻一方在其土地上挖沟或建筑，堆放危险品或行使其他权利，危及另一方土地或建筑的正常使用和人身安全时，另一方享有的请求排除危险，恢复原状及赔偿损失的权利。按我国《民法通则》第83条规定的精神，相邻各方在行使自己的权利时，不得妨碍邻人的正常生产和生活。《最高人民法院关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见(试行)》第103条规定：“相邻一方在自己使用的土地上挖水沟、水池、地窖等或者种植的竹木根枝伸延，危及另一方建筑物的安全和正常使用的，应当分别情况，责令其消除危险，恢复原状，赔偿损失。”本题中甲家的树可能对乙家房屋构成威胁，乙有权利要求甲加强对自家树的管理，甲也有义务这样做。但甲没有履行义务，乙在狂风暴雨即将来临时，为了避免树枝刮落给自家房屋造成损坏而砍掉伸到自家房屋上的树枝，属于民法上紧急避险。所谓紧急避险，是指为了使公共利益、本人或者他人的合法权益免受现实和紧急的损害危险，不得已而采取的致人损害的行为。《民法通则》第129条规定：“因紧急避险造成损害的，由引起险情发生的人承担民事责任。如果危险是由自然原因引起的，紧急避险人不承担民事责任或者承担适当的民事责任。”因此，乙不需承担民事责任。故答案为A。
12.【答案】C。【解析】尼罗河是自南向北流;印度河是自北向南流;亚马逊河和长江都是自西向东流。故答案为C。
13.A。【解析】蓝色多瑙河圆舞曲是奥地利作曲家小约翰?施特劳斯最富盛名的圆舞曲作品。被誉为“奥地利第二国歌”。
14.D。【解析】海鸥常着落在浅滩、岩石或暗礁周围，群飞鸣噪，这对航海者无疑是发出提防撞礁的信号;同时它还有沿港口出入飞行的习性，每当航行迷途或大雾弥漫时，观察海鸥飞行方向，亦可作为寻找港口的依据。此外，如果海鸥贴近海面飞行，那么未来的天气将是晴好的;如果它们沿着海边徘徊，那么天气将会逐渐变坏。如果海鸥离开水面，高高飞翔，成群结队地从大海远处飞向海边，或者成群的海鸥聚集在沙滩上或岩石缝里，则预示着暴风雨即将来临。故答案为D。
15.D。【解析】A项，传统中国衙门的公堂之上普遍悬挂“明镜高悬”的匾额，错误;B项，清朝时，康熙皇帝亲自写了隶书的匾额“万世师表”下诏挂在孔庙大成殿梁上，错误;C项，“还我河山”是岳飞庙(俗称岳王庙)的匾额，错误。故答案为D。
16.B。【解析】伤口的愈合过程可分三个阶段：第一个阶段就是凝血止血的过程;第二个阶段是白细胞聚集在伤口，这对抵抗感染有非常重要的作用;第三个阶段就是增生阶段，其间有新的血管和神经形成，以及新鲜肉芽组织生长。伤口瘙痒发生在增生阶段，此时新的血管和神经等都在积极修复伤口，这些组织挤在一起，特别密集，新生的神经容易受到刺激。同时，新生的神经，其末梢神经非常敏感，因此病人会产生瘙痒的感觉。故答案为B。
17.D。【解析】“刻舟求剑”典出《吕氏春秋?察今》记述的一则寓言，说的是楚国有人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在舟上刻下记号，说：“这是我把剑掉下的地方。”当舟停驶时，他才沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获。故答案为D。
18.B。【解析】《中华人民共和国刑法修正案(八)》第二十九项，将刑法第一百六十四条修改为：“为谋取不正当利益，给予公司、企业或者其他单位的工作人员以财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役;数额巨大的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。”“为谋取不正当商业利益，给予外国公职人员或者国际公共组织官员以财物的，依照前款的规定处罚。”“单位犯前两款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照第一款的规定处罚。”“行贿人在被追诉前主动交待行贿行为的，可以减轻处罚或者免除处罚。”故答案为B。
19.C。【答案】A项，通过电流加热钨丝产生热量继而产生光辐射来发光是白炽灯，不是日光灯，错误;B项，数码相机是一种利用电子传感器把光学影像转换成电子数据的照相机。数码相机与普通照相机在胶卷上靠溴化银的化学变化来记录图像的原理不同，数码相机的传感器是一种光感应式的电荷耦合或互补金属氧化物半导体，错误;C项，等离子电视，它是在两张超薄的玻璃板之间注入混合气体，并施加电压利用荧光粉发光成像的设备，与LCD相比，具有亮度高，对比度高，可视角度大，颜色鲜艳和接口丰富等特点，正确;D项，激光打印机和复印机的原理是相同的，错误。故答案为C。
20.B。【解析】稀有气体的化学性质很不活泼，所以过去人们曾认为他们与其他元素之间不会发生化学反应，称之为“惰性气体”。然而正是这种绝对的概念束缚了人们的思想，阻碍了对稀有气体化合物的研究。1962年，在加拿大工作的26岁的英国青年化学家
N.Bartlett合成了第一个稀有气体化合物Xe[PtF6]，引起了化学界的很大兴趣和重视。许多化学家竞相开展这方面的工作，先后陆续合成了多种“稀有气体化合物”，促进了稀有气体化学的发展。而“惰性气体”一名也不再符合事实，因此改称稀有气体。故答案为B。
21.D。【答案】意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，只有当人们的实践活动需要时，人们才会去主动地反映它。从哲学角度来看，肖伯纳和周国平观点不同的主要原因是意识活动具有主动创造性和自觉选择性。故答案为D。
22.C。【答案】驾驶机动车时不宜打手机，是因为打手机会让驾驶员注意力有所分散，容易导致交通事故的发生。故答案为C。
23.B。【答案】由于冰是热的不良导体，所以冰的下表面依然保持零摄氏度，冰面下的水不结冰，依然流动，越往上温度越低。故答案为B。
24.D。【答案】对于从核泄漏国家回来的人没必要进行隔离，首先进行核检测，然后对人员及所带物品进行处理就可以。故答案为D。
25.A。【答案】碳酸饮料里压入了气体二氧化碳，只有圆形的瓶子才不怕被撑得变形。半球形凹槽的底部设计也是为了承受更大的压力。另外碳酸饮料一般都是直接饮用的，圆柱形拿起来更舒服一些。牛奶的保质期很短，而且要求低温保存，需要存放在冷藏柜里，牛奶装方形也是为节约空间而设计的。圆形比方形视觉上更舒服不是此现象的原因，两类产品也都希望能吸引更多额消费者。故答案为A。
第二部分言语理解与表达
26.C。【解析】题干要强调好想法不是一下子就能产生的。“一蹴而就”指“踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功”，最合题意。故选C。
27.D。【解析】由题干中“幸运地砸在自己头上”“无缘由地突然掉到自己身上”可知，有些人只想不劳而获地获得动力。“守株待兔”原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。本题用其原义。故选D。
28.【答案】A。【解析】由“在规模较小的族群中，语言有可能更快地发生变化”可知，第一个空应填“变化”的反义词，故排除B、C项;由“更快地发生变化”可知，“有些音素”会消失，而不仅仅是减弱。故选A
29.B。【解析】由“大唐时代长安流行胡乐”可知，题干强调的是民族文化与外来文化的关系，“融合”常指几种事物间的交融汇合，用在这里不合适，“借鉴”常用于经验，故排除C、D项;A项“断裂”表达的含义过重。故选B。
30.D。【解析】第一空应填比“错误”语义稍轻的词语，但也要表示非正确的含义，“消极”多与“积极”相对应，“反面”多与“正面”相对应，故排除;“知错就改”语义过重，“不切实际的理想”不足以称为错误。故选D。
31.B。【解析】第一个空应填表示“真实”的词语，“盖棺定论”表示人的是非功过到死后才能做出结论，“无可厚非”表示没有可过分责难的，都与“真实”不尽相同;“铁证如山”强调证据，也与题干不吻合。故选B。
32.C。【解析】由题干“纯粹一生，别无他顾”可知，第二个空应填表示志向坚定不变的词语，“专心致志”多形容学习、办事等，“持之以恒”指面对任何事情恒心对待，“坚忍不拔”形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。以上三个词语都不如“矢志不渝”更合适。且由“这就难得了”可知，第一个空应填与“难得”语义轻重程度相近的词语，“出格”“独特”“另类”都含有与众不同的含义，语义稍重，故应选“新鲜”。故选C。
33.B。【解析】由后文“实际中国传统上并不排斥科学技术”可知，第一个空应填与“排斥”类似的词语，排除C、D项;“以点带面”不符合第二个空的语境。故选B。
34.B。【解析】“互动”和“交往”的主体一般是人，“社会问题”一般搭配“引发”。故选B。
35.A。【解析】由“杠杆作用”可知，第一空填“撬动”最合适。故选A。
36.C。【解析】第一个空应填表示状态或行为相似的词语。“一拍即合”比喻因情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起，或比喻两人意见容易一致;“相辅相成”指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可;“殊途同归”比喻采取不同的方法而得到相同的结果。三项都与第一个空应填词语的含义不同。故选C。
37.D。【解析】科学家的新方法是要利用气味物质影响雄蛾对雌蛾的追踪，诱使其飞入捕网，故第一个空应填“扰乱”，“检测”和“促成”明显错误，“阻止”语义过重。故选D。
38.A。【解析】第一个空应填表示事物发展的较快或较好的词语。“风生水起”指比喻事情做的特别好，一定的时间里就发展的特别快;“方兴未艾”指事物正在发展，尚未达到止境;“炙手可热”比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近;“声名鹊起”形容知名度迅速提高。
四选项中，只有“风生水起”最适合第一个空。故选A。
39.B。【解析】“净化”多用于心灵，“陶冶”多用于情操，故第一个空排除A、C项;第二个空应填与“亲密关系，高度信任，遵从规范„„”相对的稍含贬义的词语。故选B。
40.B。【解析】第二个空“重要性”一般不用“明晰”，“浮现”语义稍轻，故排除C、D项;由“学术界和政府部门”可知，第三个空不应用“谈判”。故选B。
41.C。【解析】第一个空应填与“滔滔不绝”意思相近的词。“能言善辩”指口才好，善于辩论;“绘声绘色”指描述的生动逼真;“口若悬河”指说话像瀑布往下流一样，滔滔不绝;“侃侃而谈”指从容不迫、理直气壮的谈论。故第一个空选填“口若悬河”。第二个空填与“一字千金”意思相近的词。“讷口少言”指不善言谈，说话不多;“不露声色”指不动声色;“片言只语”指零星的语句，片段的话语;“缄口不言”指闭着嘴，不说话。故选“片语只言”。故选C。
42.B。【解析】由“必须注重提高普通市民的生活质量”可知，第一个空应填与“生活质量”相关的词，四个词中，只有“品位”一词含有“品质、水平”之意，与“质量”相关。故选B。
43.D。【解析】“疾病”通常只能搭配“治疗”和“诊断”，排除A、B，通过“并控制药物释放”可知，强调的是一个诊断、治疗疾病的过程，故需先“诊断”疾病。故选D。
44.A。【解析】“主线”指主要线索，“主流”指事物发展的主要方面，都含有“链条”“发展”的含义，与历史事件搭配不合适，故排除B、D项;由“延续至今”可知，第三个空应选“薪尽火传”。故选A。
45.A。【解析】由第一个空后面的“那些曾以为不可或缺的东西”可知，我们所失去的东西，未必是必不可少的，故“争取”和“挽救”不合适，排除B、D两项。题干最后一句强调的是“曾经的成就与辉煌”在“新的环境”或“完全不同的生命状态”下，不再有助于发展，故应填含有负面含义的“负担”。故选A。
46.D。【解析】“初学者的无知”反映的是刚开始学习时的无知，“学者的无知”反映的是错读了许多书后的无知，两者处于不同学习经历。故选D。A项从文段中推不出;文段已表明，“初学者”的无知容易辨别，故B项错误;C项过于绝对。故选D。
47.A。【解析】“传统工艺完全可以借助现代科技而提升，继续服务于大众”为文段的关键句，由此可知，文段意在表明，与现代科技联姻是传统工艺发展的有效途径。故选A。
48.C。【解析】文段只提到未来我国气象卫星将提高天气预报的准确率，但不能推出现阶段欧美国家天气预报准确率高于我国，故排除A项;文段提到“再经过十年的发展”，我国有望赶上国际先进水平，“经过十年发展”与“相差十年”是不同概念，B项偷换概念，排除;文段指出，经过十年的发展，我国有望“在部分领域取得领先”，D项偷换为“目前”，排除。故选C。
49.D。【解析】整个段落的主题词为士绅观念，全段围绕士绅观念的影响展开，正因如此之后所论述的，就是这种影响的表现。
50.D。【解析】由文段来看，“人类食物的蓝色革命”与前文所述“在远离海岸的开阔海域中养鱼，可以给人类提供足够的营养”有着密切的联系，选项中与此相关的只有D项。
A、B、C项中的“深度加工”“取代„„主导地位”“近海养殖”文段中未涉及。故选D。
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