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一年级家长意见第一篇
《一年级家长意见怎么写》
《学生成绩报告单》上的“家长意见”家长们填写的非常认真。读到最多的是家长们对老师工作的肯定和衷心的感谢，这些将成为我们今后工作的动力和目标——努力让每个孩子进步，让家长满意。同时我们也要谢谢家长们的理解、包容和配合，没有这些，我们的工作将无法顺利的进行。成绩的背后有老师的付出，更有家长的努力，谢谢！
家长们对孩子的期待和厚望也饱含其中，其实这些也是我们共同的愿望。希望在本学期及今后的学习生活中，我们能够更好的沟通，更好的配合，确保我们的孩子在小学的生活健康、快乐，学有所得！
另外，部分家长对学校工作和班级工作提出了一些宝贵建议，有些确实很好，切实可行，我们会尽量参考。所有问题在此回复如下：
1、为离家远的学生解决午饭问题。
目前学校还无法安排一年级的孩子在学校就餐，主要是因为学校没有那么多的寝室安排孩子们午睡，而低年级的孩子中午必须保证半小时到一小时的午睡时间，下午才能有足够的精力参与学习活动。所以请家长们谅解，可以暂时将孩子安顿在学校附近的小饭桌。如果明年有可能的话，尽量为孩子们争取。
2、加强对孩子各种安全方面的教育。
现在社会治安让人担忧，天灾不断也让人忧心忡忡，所以安全问题一直是学校和家庭最为关注的问题。为此，每周我们都会拿出一节课对孩子们进行安全教育，每学期我们都组织孩子们参加消防疏散演习。下周一班会时间，我校就要进行消防知识讲座和疏散演习。其实平日家长也应该结合生活实际对孩子进行安全教育。本学期发现孩子们在校园里，课间追跑打闹的现象越来越严重。有些孩子甚至养成了抬腿就跑的习惯，根本不会好好走路，再加上我校学生数量较多，撞倒、撞伤的情况就在所难免。另外，最近发现孩子们吃零食的现象较为严重。寻问得知，有的孩子随身带钱，利用放学时间在学校附近的小摊上随便买一些三无食品，随走随吃。病从口入，春天又是传染病的高发季节，所以还请家长们严把零食关。让孩子从小养成少吃零食，不乱花零钱的好习惯。
3、建议学校组织社会（劳动）实践活动。
许多社会实践活动确实能够提高孩子们的情商，培养实践能力。现如今的孩子也的确需要这方面的锻炼。但是还是考虑到安全第一的原则，中、低年级学校不主张开展集体性的社会实践活动。所以我们经常鼓动孩子们请求和家长一起，利用周末或节假日去参加此类有意义的活动。家长可以把活动的过程拍成照片或写成文字记录下来，学校会酌情对孩子进行表扬或奖励。
4、建议多给孩子们锻炼的机会，领读、带队、值日等班级工作让孩子们轮流来做。
协助老师，参与班级管理的确能够让孩子得到极大的锻炼。入学以来，在对孩子们有了基本的了解后，根据孩子的情况和能力，曾尝试安排过近三分之二的孩子协助老师管理班级工作。领读班长、纪律班长、卫生班长、学习委员、各科课代表、组长......有些孩子很珍惜老师给予的机会，对待老师安排的工作认真、主动，时刻提醒自己是小干部，方方面面都尽量好好表现，努力管理好自己的同时又能管理好他人。这样的孩子进步就会很快，在同学当中威信自然也会很高，也就能够一直在自己的“岗位”上越干越好，真正成为老师的小助手，同学们的好榜样；也有些孩子做
事没有常性，刚开始几天觉得新鲜，时间一长，对于老师交代的事情就开始懈怠甚至“罢工”；有的孩子只喜欢管理别人，不愿意要求自己，自己常常犯错，在同学们心中没有威信，管理别人时自然也没人肯接受；还有的孩子过于缺乏自信，胆子太小，在人前连话都不敢说，回答问题声音小的都听不见，老师想锻炼他（她），可人家自己压根就没这想法，还没等试试呢，人家就把我给“辞”了。
所以，班级的管理我只能说尽量提供更多的机会，但能否获得机会还要靠孩子自己用行动去争取。
5、希望老师对（该生）阅读、朗读方面多多费心。
语文的学习不外乎“听、说、读、写”，只有听得多，读得多，才能说得出，写得好。所以先让孩子学会听，喜欢读，的确十分重要。本学期我会尽量想办法在提高孩子的阅读能力上下功夫，但是老师的努力是一方面，是否能接受还要看孩子对于老师所讲的内容是否能听得进去。同一个老师，同样的方法，相同的内容，一节课下来孩子们获取的知识量却相差甚远。其实，在本学期的语文课上就明显的出现了这样的问题——会说的，敢说的总是那十多个孩子。我经常说老师不是只给这十几个同学在上课，其他同学也要动脑筋想，大胆说。但是有些孩子好像已经形成了思维定式，对于老师提出的问题，习惯性的不去思考，甚至别的同学说出了答案他也不愿去记，也就更不会主动争取机会去说了。长此以往，不听，不想，不记，不说，再不读，您说他将来怎么能写的出来？孩子们之间的距离会越来越大：为此，我也一直很困惑，很头疼。也一直在想办法，让更多的孩子主动的参与到课堂中来，发自内心的主动去表达。
一年级家长意见第二篇
《一年级家长反馈意见》
一（1）班
陈映蒨家长：蒨蒨回家后表现得很开心，身体上有蚊咬的情况，请学校多加注重，
蒨蒨吃饭比较慢、少，请老师多注意。
李国星家长：1、本周回家表现不错，能先做功课后玩耍。
2、需要矫正视力，请老师督促其戴眼镜和作描写训练。
3、有咳嗽，需要吃药，停止咳嗽后就要停药，不能多吃。
4、谢谢各位老师对国星的照顾！
陈泊旭家长：很高兴泊旭能适应新的学校生活，虽然开学只有短短三天时间，但回
家后的泊旭能让我明显地感觉到了很大的进步，最难得的是泊旭主动提
出让妈妈帮助他一起完成家庭作业，以前他从不愿意在家写作业的，谢
谢老师的爱心与教育，孩子的进步让我看到了您的付出与爱，谢谢！
蔡优男家长：老师好！蔡优男这周末回到家，表现很开心，告诉妈妈自己当了小班
长和宿舍长，表现出了自信，加油，自从上了GIA班，能自觉地完成
作业，并且很认真，你真棒！
梁子聪家长：聪聪周末回家就生病了，咽炎发烧，要打针，虽然是这样，但仍然把
作业完成的质量很好，表现很棒。同时还有两天的药需要依时服，咽
喉要喷，希老师多关注，并要多饮水，少食燥热上火的食物。
黄雅涵家长：因天气热，雅涵流汗容易起汗疥，尤其是脖子部分。此次带了一瓶药，
希望雅涵洗澡后，请老师帮忙擦，谢谢！雅涵已完全习惯了学校的团
体住宿生活，谢谢老师耐心的教导。
蔡朝达家长：我在华美度过了三周，我越来越喜欢这里的老师和同学。
李国星家长：回顾国星第一个月的小学生活，头两周想回家，都不愿谈及在学校的
生活；第三周，那泪水真是汹涌澎湃，将他对小学生活的不习惯哭诉了
出来；第四周，感觉他还是有点消极，但情况有好转；第五周变开朗多
了，老师们对他的容忍和循循善诱是不可抹的，真的很感谢各位老师。
陈政宏家长：政宏进步很大，文明礼貌方面进步了很多哦，希望下周能做到自觉主
动就更棒了。
陈泊旭家长：自从泊旭入读华美后，爸爸妈妈明显看到了他的进步，相信泊旭会越
来越棒的，加油。
一（3）班
欧阳甫林家长：非常感谢老师们对孩子的教导与培养，辛苦了。孩子回到家里说了
许多学校里的新鲜事，特别开心，看到孩子开心的样子，作为家长非
常放心。
马嘉琦家长：1、请各科老师提早通知所需购买的辅导资料，以便家长及时买到。
2、请对孩子严加管教，家校保持联系，感谢老师们辛勤的劳动。
黄欣林家长：多谢老师的关心和照顾，老师们辛苦了！
吴嘉丽家长：孩子成为一班之长，家长很高兴，感谢老师们对孩子的爱护与赞扬，
谢谢老师们，辛苦了，祝节日快乐！
李雨欣家长: 表扬孩子帮父母打扫卫生，比较积极，表现特好。
程钰家长：在学校很开心，但是到了晚上总是很想爸爸妈妈，要很晚才能睡着。 陈懿璇家长：希望老师跟小朋友沟通一下，养成朴素的品德，勤俭节约的习惯。 郭铭祺家长：在新的学校，和新同学相处近来熟悉，有时候男孩子喜欢玩，碰碰撞
撞到她，有点委屈。
颜宇星家长：他很喜欢学校的生活，他这次回家感觉比以前更瘦了，是不是刚开学，
孩子们有一个适应期的阶段。
一（5）班
张永松家长：永松是个调皮的孩子，坏习惯也挺多，望各位老师多加费心教导。另
外永松比较喜欢放松后背走路或坐立，请老师多提点叫他挺胸抬头，让他
养成良好的习惯。
程钰家长：程钰在家太喜欢看电视，马虎乱丢东西的毛病，希望老师帮忙纠正。 温赵恒家长：赵恒表面调皮，但是其实内心很胆小，一般心里有什么也不会说，不
善于表达自己，希望老师多多关照和关注，比较好动，不爱动手写字，
说是因为怕写错老师批评，希望老师能帮克服。
关诗雅家长：谢谢老师的细心照顾。我觉得诗雅很喜欢学校的一切。回来跟我津津
乐道，很开心的说个不停，希望老师能帮我教她练钢琴。
尹家长 ：回家后孩子告诉妈妈说，现在的老师都挺好的，还说喜欢现在的老师，
虽然孩子在家也有舍不得离开妈妈的情绪，但只要孩子能够喜欢，能在
学校感觉到快乐，做家长的也就放心了。
一（6）班
赵煊家长：赵煊作为新生第一次离开父母到学校过上了集体生活，没想到他的适应
力那么强，我们都少了一份担心。谢谢老师们，你们辛苦了。另因为9
月12日是我们中国的传统节日，正是万家灯火人月两圆的时候，学校能
不能把放假时间调一调，9月13日再回学校。
王政家长：各位老师好，感谢你们对王政的关心和照顾，你们辛苦了。王政比较调
皮，正是你们加强对他的管束，他有什么不太听你们的话的地方请随时
跟我们联系，让我们来配合你们一起把他教导好，谢谢你们了！
林宇轩家长：周末轩轩回家能认真完成作业，主动帮家长做一些力所能及的家务，虽然开学在学校只有四天时间，但轩轩开始学会关心他人，谢谢各位教师的教导，关心!
曾奕聪家长：感谢老师，你们辛苦了！
王艺璇家长：养成良好习惯，早睡早起，不挑食，讲卫生，讲文明。胆子要练大点，多饮水。
吴嘉杰家长：参加完周五的家长会，听取各老师及校长和外教的讲座，可谓受益匪
浅，培养良好的性格，可以影响孩子的一生命运，家庭和学校的一致，
方可正确带给孩子良好的生活，学习环境。
陈俊彤家长：小朋友好的习惯就是好的开始，栽种好习惯，需从小开始！
一（7）班
黄中祥家长：记得开学第一天妈妈送你到学校，你一直拉住妈妈的衣服哭哭啼啼，
当时妈妈真的很替你担心。这样子怎么去适应小学生活呢？怎么去适应
新的老师们和同学们呢？几天过去了，今天你能开开心心的和妈妈去分
享你在学校的知识和趣事并且告诉妈妈你很喜欢你们的学校和老师，也
喜欢吃你们学校的饭菜，妈妈为你感到开心！
陈俊晓家长：谢谢老师的照顾，希望以后多给俊晓一些表现的机会，让他更自信，
更大胆一点，多表扬他
许欣潼家长：以后欣潼的教育希望各位老师能理解一位单身父亲的苦衷，能多加一
些关爱，也希望大家一起齐心协力，让欣潼有一个快乐的小学时光，
她会记住华美的！很荣幸，也很感恩，欣潼能有你们几位悉心负责的
老师照顾。
邱榆婷家长：入学以来，榆婷这个星期表现是最好的，回家第一时间就做作业，不
用提醒，而且还挺快，对学习有很大的兴趣。
梁晓卉家长： 晓卉能在家分享学校的乐事。
黄依黛家长：培养孩子良好的学习习惯、生活习惯是家长和老师共同的责任。 黄中祥家长：经过几个星期的学校教育，妈妈感到你已算是逐步适应了华美小学的
生活，希望你以后再接再厉。
李心语家长：心语住校第三周，回到家各个方面都要很大的进步，特别是生活自理
方面，很多生活上的小事情均能自己独立完成。
曾庆祥家长： 祥祥入校以来，变得开朗了一些，多谢老师的开导，希望他能跟小
朋友融洽相处。
张昊洋家长： 昊洋放假期间认真完成作业，只是有点粗心，希望在老师的帮助下
变得在细心一些，学习更进步。
一（8）班
赵俊杰家长：俊杰在家是妈妈的好帮手，听大人话，就是内向一点，希望在学校能
让他变得主动，胆大，活泼一点。
项越家长：很高兴项越成为了华美的一名小学生，太多的嘱咐和期望，相信这里的
每一位老师，相信项越很快会适应新的环境，凡是自己能做的一定要自
己做，做一个合格、出色的小学生。
刘保杰家长：保杰对学校的学习环境和生活环境都比较适应，据保杰反映，他在上课和睡觉前有讲话现象，家长已对此进行教育。
陈耿佳家长：本周在家表现还可以，刷牙的时候比以前进步很多了，以后要麻烦老
师多帮他改好以前的坏习惯，要多督促他早晚刷牙多喝水。
周羽家长：在校3周，在学习和生活自理方面都有明显的进步。希望他日后能保持。
一（9）班
彭维圣家长：步入新的学校，希望圣圣能够尽快地适应新的生活和学习环境，能够
认真学习，跟老师和同学很好的沟通，新的学期有新的进步。
刘帅家长：多给孩子锻炼的机会，多给些鼓励。孩子的自觉性欠佳，希望改进。 陈智腾家长：智腾在家主动学习，认真完成作业，表扬。希望今后继续加油努力，
真棒。不过在生活方面要努力哦，特别是吃饭要尽量把饭吃完，不要挑
食。希望生活老师也帮忙督促他一下。
邵逸然家长：谢谢老师这段时间对孩子的培养和精心照顾，邵逸然能有这么大的进
步，是你们辛勤付出的结果，能把她托付给你们，我们家长很放心，再
次道一声感谢，你们辛苦了！
邹晓妍家长：晓妍在家里是个听话的孩子，胆子小与不熟的人不怎么讲话，每次放学回来就自己先把作业做完。她自己说数学英语不懂，望老师多指点，谢谢
一年级家长意见第三篇
《小学家长意见大全》
如何填写小学生家长意见
首先，写你对这一结果的看法或是满意度。其次，写你对孩子学习的评价和对老师工作的肯定。最后，写你的观点和对孩子的要求、期望。或者先说点感谢之类的话，再把学生的一些缺点写上去。最后你对老师有什么意见，再请他（她）指点和督促就行了。
首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。 再写就是：他学习有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就OK），希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢！
注：虽然有点与网上提供的相似，但是这样写我认为还行。其实写家长意见只是把你心里的话告诉老师而已，没什么的。
也可以从写给孩子的角度写.
针对老师的表扬或者批评提出自己的见解，并鼓励孩子能克服不足或者是再接再厉，祝愿孩子能在新学期取得好成绩或是实现.....目标
通过看***的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。 九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。
.希望孩子能虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
孩子学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我们有信心，李一鸣就这样努力下去，一定是学习最棒的！ 数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这
说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。希望他能养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。
孩子的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。 课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。
作业书写工整，能够认真思考问题，对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲A+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油！我们相信你一定能行！
孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担心和操心。但是作为家长，希望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。