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篇一:《周记五》
实习周记
学 院： 教育科学学院
专业班级：教育技术（09-5）班
姓 名：阿米乃.亚库 普
指导教师：艾来提老师
实习学校
指导教师：玉苏普.
艾合买提
实习学校：沙雅县英买力镇英买力校 实习时间： 2012-9-7至2012-12-28六年级周记四百五十字。
周记（一）
（9月6号至9月22号）
今天是2012年9月6号，今天我们经过自治区教育厅与学校的安排，以充分的准备为阿克苏地区的教育事业往沙雅县出发。虽然这不是我初次离开家乡但感觉还是很特别，因为这次我要去工作，要去当一名人民教师。我们总有四百多个学生同时间从师大也就是从乌市出发了。次日7号我们跟着太阳进入到了沙雅县。我被分到英买力镇英买力小学，没有一个同班同学跟我分到一起。因为我们坐的车在半途中坏了所以我们来的最晚，所有学生都已经准备好出发了，只等着我们的到来，，一下车我就听到有人在喊“英买力”，我到处找，在不远处看到了以为30岁左右的女士我在一中说不出来的复杂情绪中走到了她跟前，原来她就是我们的校长，她一一给我介绍了另两名实习生，后我们走向了目的地。我们到了学校后，第一次进入眼帘的是可爱活泼的学生在到处打扫卫生，我的心就感到很温暖。校长把我们带到了我们的宿舍，这本来是个档案室，专门为我们而腾出来的，因为我们是一男两女所以腾出两间房子了。我们把东西安顿好以后，校长把我们带到校长办公室，把所有老师叫在一起进行了彼此的介绍。然后，她就让我们到任意班去上课，听到她的话我即紧张又很兴奋，我走出办公室不知不觉中走到五年级的门口了，我真的好紧长，腿都软了，我慢慢推开门走进了教师，走到讲台前就听到学生响亮的声音“老师好”，我也不由得答上了“同学们好”说完我那紧张心情就消失了，我在班里很自
由的到央塔克协海尔乡中心学校以后，根据各学校的需要各学院25名学生分到村小学。我和一学前教育的一个学生分到铁热克博斯坦小学。本校是离乡中心不远，条件也很好，交通很方便。但是了一次自我介绍，同学们都是一副即兴奋又感兴趣的脸面。根据学生的要求我上了一节音乐课我的实习生涯就这么开始了。
下面我简单的介绍一下英买力小学的基本情况：英买力小学总有468名学生，总有六名教师和一名校长，总有一年级至六年级六个班，有一个校长办公室，一个教师办公室，一个远程教育室，两个档案室也就是我们的宿舍，一个美术室，一个音乐室，一个库房，一个体育室，一个科学实验室，一个图书馆和值班室等。
9-12号校长才给我们真正分班了，校长分给我五年级的汉语及口语，二年级的汉语及口语，三年年级的科学和实验，六年级的科学课和实验，还让我管理学校的远程教育室，当时听到我特别害怕，害怕讲不好。
当天会议一结束，我就真正开始当老师了，我的身份有了很到的变化，当时我非常担心，恐怕讲的不好，但是讲了第一节课汉语课以后，我自己有了自信，在这方面应该感谢我的老师们。
从第一次讲课开始，我自己有了自信，上课之前充分准备，上课时认真上课，批改作业时非常认真，爱学生。这就是我的工作风。我的实习生活中的第一，第二周结束了。六年级周记四百五十字。
周记（二）
（9月22号至10月8号）
时间很快，一眨眼十一长假也结束了，我们已经在沙雅待了一个半月了，一个半月的教学生活，从刚开始的不适应到现在的熟悉工作，刚开始的烦躁到现在的习惯及喜欢，使我成熟了很多。
学校里上午与下午的课之间只有一个半小时休息时间，他们都是带东西在学校里吃午饭，也许这并不能称为是午饭，只是一个馕、饼干或者是家长给的一、两块钱，让他们自己买方便面吃。看到他们吃的津津有味地样子我也觉得很开心，也许他们觉得这已经是世上最美味的食物了。由于学校附近没有食堂，我们俩骑摩托去巴扎就餐。
我很自豪我是这样一群孩子的老师，也许我走后他们就会忘记我，会忘了曾经教过他们半学期又像我一样的老师，但是希望他们在看到我亲手布置的墙壁和窗户时，还能想起有我这样一位老师。然而对我来说，这半个学期我是永远都不会忘的。
实习的第一，第二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉初一数学教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。指导老师的帮助，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，在课后努力
改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动，互相关心，相互学习，团结协作，做好实习队的工作。我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。
应该说从这周起我们的实习生活是比较累的了，但是
看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。我的付出没有白费，我发现他们开始喜欢上汉语教学了， 应该说对于我的实习生活还是比较满意吧，过得也还充实和快乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，很开心！跟学生一起踢足球，参加拔河比赛，有空的时候上体育课，跳跳舞，还不错吧。
篇二:《周记六》
实习周记
学 院： 教育科学学院
专业班级：教育技术（09-5）班
姓 名：阿米乃.亚库 普
指导教师：艾来提老师
实习学校
指导教师：玉苏普.
艾合买提
实习学校：沙雅县英买力镇英买力校 实习时间： 2012-9-7至2012-12-28
周记（一）
（9月6号至9月22号）
今天是2012年9月6号，今天我们经过自治区教育厅与学校的安排，以充分的准备为阿克苏地区的教育事业往沙雅县出发。虽然这不是我初次离开家乡但感觉还是很特别，因为这次我要去工作，要去当一名人民教师。我们总有四百多个学生同时间从师大也就是从乌市出发了。次日7号我们跟着太阳进入到了沙雅县。我被分到英买力镇英买力小学，没有一个同班同学跟我分到一起。因为我们坐的车在半途中坏了所以我们来的最晚，所有学生都已经准备好出发了，只等着我们的到来，，一下车我就听到有人在喊“英买力”，我到处找，在不远处看到了以为30岁左右的女士我在一中说不出来的复杂情绪中走到了她跟前，原来她就是我们的校长，她一一给我介绍了另两名实习生，后我们走向了目的地。我们到了学校后，第一次进入眼帘的是可爱活泼的学生在到处打扫卫生，我的心就感到很温暖。校长把我们带到了我们的宿舍，这本来是个档案室，专门为我们而腾出来的，因为我们是一男两女所以腾出两间房子了。我们把东西安顿好以后，校长把我们带到校长办公室，把所有老师叫在一起进行了彼此的介绍。然后，她就让我们到任意班去上课，听到她的话我即紧张又很兴奋，我走出办公室不知不觉中走到五年级的门口了，我真的好紧长，腿都软了，我慢慢推开门走进了教师，走到讲台前就听到学生响亮的声音“老师好”，我也不由得答上了“同学们好”说完我那紧张心情就消失了，我在班里很自
由的到央塔克协海尔乡中心学校以后，根据各学校的需要各学院25名学生分到村小学。我和一学前教育的一个学生分到铁热克博斯坦小学。本校是离乡中心不远，条件也很好，交通很方便。但是了一次自我介绍，同学们都是一副即兴奋又感兴趣的脸面。根据学生的要求我上了一节音乐课我的实习生涯就这么开始了。
下面我简单的介绍一下英买力小学的基本情况：英买力小学总有468名学生，总有六名教师和一名校长，总有一年级至六年级六个班，有一个校长办公室，一个教师办公室，一个远程教育室，两个档案室也就是我们的宿舍，一个美术室，一个音乐室，一个库房，一个体育室，一个科学实验室，一个图书馆和值班室等。
9-12号校长才给我们真正分班了，校长分给我五年级的汉语及口语，二年级的汉语及口语，三年年级的科学和实验，六年级的科学课和实验，还让我管理学校的远程教育室，当时听到我特别害怕，害怕讲不好。
当天会议一结束，我就真正开始当老师了，我的身份有了很到的变化，当时我非常担心，恐怕讲的不好，但是讲了第一节课汉语课以后，我自己有了自信，在这方面应该感谢我的老师们。
从第一次讲课开始，我自己有了自信，上课之前充分准备，上课时认真上课，批改作业时非常认真，爱学生。这就是我的工作风。我的实习生活中的第一，第二周结束了。六年级周记四百五十字。
周记（二）
（9月22号至10月8号）
时间很快，一眨眼十一长假也结束了，我们已经在沙雅待了一个半月了，一个半月的教学生活，从刚开始的不适应到现在的熟悉工作，刚开始的烦躁到现在的习惯及喜欢，使我成熟了很多。
学校里上午与下午的课之间只有一个半小时休息时间，他们都是带东西在学校里吃午饭，也许这并不能称为是午饭，只是一个馕、饼干或者是家长给的一、两块钱，让他们自己买方便面吃。看到他们吃的津津有味地样子我也觉得很开心，也许他们觉得这已经是世上最美味的食物了。由于学校附近没有食堂，我们俩骑摩托去巴扎就餐。
我很自豪我是这样一群孩子的老师，也许我走后他们就会忘记我，会忘了曾经教过他们半学期又像我一样的老师，但是希望他们在看到我亲手布置的墙壁和窗户时，还能想起有我这样一位老师。然而对我来说，这半个学期我是永远都不会忘的。
实习的第一，第二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉初一数学教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。指导老师的帮助，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，在课后努力
改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动，互相关心，相互学习，团结协作，做好实习队的工作。我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。
应该说从这周起我们的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。我的付出没有白费，我发现他们开始喜欢上汉语教学了， 应该说对于我的实习生活还是比较满意吧，过得也还充实和快乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，很开心！跟学生一起踢足球，参加拔河比赛，有空的时候上体育课，跳跳舞，还不错吧。
篇三:《周记》
实习周记
学 院： 教育科学学院
专业班级：教育技术（09-5）班
姓 名：阿米乃.亚库 普
指导教师：艾来提老师
实习学校 指导教师：玉苏普.
艾合买提
实习学校：沙雅县英买力镇英买力校
实习时间： 2012-9-7至2012-12-28日
周记（一）
（9月6号至9月22号）
今天是2012年9月6号，今天我们经过自治区教育厅与学校的安排，以充分的准备为阿克苏地区的教育事业往沙雅县出发。虽然这不是我初次离开家乡但感觉还是很特别，因为这次我要去工作，要去当一名人民教师。我们总有四百多个学生同时间从师大也就是从乌市出发了。次日7号我们跟着太阳进入到了沙雅县。我被分到英买力镇英买力小学，没有一个同班同学跟我分到一起。因为我们坐的车在半途中坏了所以我们来的最晚，所有学生都已经准备好出发了，只等着我们的到来，，一下车我就听到有人在喊“英买力”，我到处找，在不远处看到了以为30岁左右的女士我在一中说不出来的复杂情绪中走到了她跟前，原来她就是我们的校长，她一一给我介绍了另两名实习生，后我们走向了目的地。我们到了学校后，第一次进入眼帘的是可爱活泼的学生在到处打扫卫生，我的心就感到很温暖。校长把我们带到了我们的宿舍，这本来是个档案室，专门为我们而腾出来的，因为我们是一男两女所以腾出两间房子了。我们把东西安顿好以后，校长把我们带到校长办公室，把所有老师叫在一起进行了彼此的介绍。然后，她就让我们到任意班去上课，听到她的话我即紧张又很兴奋，我走出办公室不知不觉中走到五年级的门口了，我真的好紧长，腿都软了，我慢慢推开门走进了教师，走到讲台前就听到学生响亮的声音“老师好”，我也不由得答上了“同学们好”说完我那紧张心情就消失了，我在班里很自
由的到央塔克协海尔乡中心学校以后，根据各学校的需要各学院25名学生分到村小学。我和一学前教育的一个学生分到铁热克博斯坦小学。本校是离乡中心不远，条件也很好，交通很方便。但是了一次自我介绍，同学们都是一副即兴奋又感兴趣的脸面。根据学生的要求我上了一节音乐课我的实习生涯就这么开始了。
下面我简单的介绍一下英买力小学的基本情况：英买力小学总有468名学生，总有六名教师和一名校长，总有一年级至六年级六个班，有一个校长办公室，一个教师办公室，一个远程教育室，两个档案室也就是我们的宿舍，一个美术室，一个音乐室，一个库房，一个体育室，一个科学实验室，一个图书馆和值班室等。
9-12号校长才给我们真正分班了，校长分给我五年级的汉语及口语，二年级的汉语及口语，三年年级的科学和实验，六年级的科学课和实验，还让我管理学校的远程教育室，当时听到我特别害怕，害怕讲不好。
当天会议一结束，我就真正开始当老师了，我的身份有了很到的变化，当时我非常担心，恐怕讲的不好，但是讲了第一节课汉语课以后，我自己有了自信，在这方面应该感谢我的老师们。
从第一次讲课开始，我自己有了自信，上课之前充分准备，上课时认真上课，批改作业时非常认真，爱学生。这就是我的工作风。我的实习生活中的第一，第二周结束了。六年级周记四百五十字。
周记（二）
（9月22号至10月6号）
时间很快，我们已经在沙雅待了一个半月了，一个半月的教学生活，从刚开始的不适应到现在的熟悉工作，刚开始的烦躁到现在的习惯及喜欢，使我成熟了很多。
学校里上午与下午的课之间只有一个半小时休息时间，他们都是带东西在学校里吃午饭，也许这并不能称为是午饭，只是一个馕、饼干或者是家长给的一、两块钱，让他们自己买方便面吃。看到他们吃的津津有味地样子我也觉得很开心，也许他们觉得这已经是世上最美味的食物了。由于学校附近没有食堂，我们俩骑摩托去巴扎就餐。
我很自豪我是这样一群孩子的老师，也许我走后他们就会忘记我，会忘了曾经教过他们半学期又像我一样的老师，但是希望他们在看到我亲手布置的墙壁和窗户时，还能想起有我这样一位老师。然而对我来说，这半个学期我是永远都不会忘的。
实习的第一，第二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉初一数学教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。指导老师的帮助，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同
样的错误，在这样的努力下，语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动，互相关心，相互学习，团结协作，做好实习队的工作。我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。
应该说从这周起我们的实习生活是比较累的了，但是
看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。我的付出没有白费，我发现他们开始喜欢上汉语教学了， 应该说对于我的实习生活还是比较满意吧，过得也还充实和快乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，很开心！跟学生一起踢足球，参加拔河比赛，有空的时候上体育课，跳跳舞，还不错吧。
我的实习生活中的第一个月这样过去了。
阿卜杜拉.奥布力
篇四:《六年级寒假日记450字》
六年级寒假日记450字一:篇五:《六年级暑假日记100字》
篇一:六年级暑假日记100字_我喜欢雨后
哗哗的大雨过去了，晴朗的天空又来了。天空出现了彩虹，雨后的空气比原来更清新了，雨后的花儿比原来更美丽了，雨后的草地更绿了，雨后的天空特别的蓝。。。六年级暑假日记100字。。。。雨后让我感觉到了万物变了样，比原来更美了。
我喜欢雨后!
篇二:六年级暑假日记100字_我爱吃米饭
我很爱吃妈妈烧的米饭，但是我每天吃饭的时候，我总是要剩一点，妈妈很不喜欢我这样。妈妈说:“宝贝，粮食是农民伯伯辛苦种出来的，你可不能浪费哦!”
我想起了小时候背过的古诗<锄禾>。“锄禾日当午，汗滴禾下土。六年级暑假日记100字。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我以后再也不浪费粮食了。
我爱吃米饭，因为米饭里有很多营养，我现在吃的大米饭是白色的，我想要是米饭变成五颜六色的，小朋友们一定会更喜欢。我长大了要发明彩色的米饭。
篇三:六年级暑假日记100字_下五子棋
今天，我和妈妈在下五子棋。
第一局，我先活三，冲四。然后，妈妈反击了，连续地冲四，冲出重围。。。。。。第一局我输了，0:1。妈妈用同样的招数赢了第二局，0:2。第三局，在妈妈没注意时，我来了一招活三嵌四，赢了!!1:2。“我终于给你的连胜画上了‘休止符’”我激动的大叫。但是，最后我还是输了。
“我一定会再回来的!”我告诉妈妈。
篇四:六年级暑假日记100字_拖地
今天，我要自己拖洗家里的地板。 拖洗地板的目标是买玩具。爸爸对我说:一次5元，一周35元，一个月30天就有155元，两个月就有310元钱，要是钱不够，我还可以先借点钱，下次还给爸爸。要是钱多，我可以买一些文具，还可以买小玩具呢!我要用辛勤的劳动换取我的收获。所以我要好好努力!
篇五:六年级暑假日记100字_抓鱼
家养了两只乌龟，我经常去小河抓鱼喂。
今天，装鱼的盆里只剩下两条鱼了，我和哥哥、妈妈去小河抓鱼。
到了河边，妈妈拿出了从家里拿来的“迷魂阵”(一种网的名称)，撒在了河水里，对我和哥哥说:“到浅水那里去玩吧，过十分钟回来收网。”于是，我和哥哥到浅水区，脱了鞋，进河水里玩。妈妈就在看玩。
我一开始总是做“水墙”:先把手伸到水里，一会儿往左用力划，一会儿往右用力划。玩了一会儿，妈妈对说:“你看那边那个人，用塑料袋抓了几条鱼。”于是我和哥哥向妈妈要了两个塑料袋，捞了半天，一条鱼也没捞上来。干脆不捞了。
篇六:六年级暑假日记100字_练毛笔字
今天阳光明媚，爸爸带我去书法班报名，练习毛笔字。
一跨进书法班，张爷爷很热情的接待了我。看着张爷爷写的一手好字，我迫不及待的盲目的练了起来。
正写着写着，张爷爷满脸笑容的走了过来，亲切的说:“你的字写的不够好，这里应该出锋、这里应该打点、这里圆、这里尖……”，我听了张爷爷的话，点了点头，觉得练毛笔字应该掌握正确的方法，认真练习，这样，字才能写得更好。
马上就到下午四点钟了，一天的毛笔字练习快要结束了。我要持之以恒，努力练习，一定要练好毛笔字，相信我将来一定会赶超张爷爷。
篇七:六年级暑假日记100字_愉快的一天
星期天，我和哥哥去橘子洲头放风筝。那天阳光灿烂，春风拂面。橘子洲头的景色多么美丽，处处芬芳扑鼻。我和哥哥买了一个黑白相间的风筝，风筝在高高的天空中随风舞动。
突然，雷声大作，天上飘着几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。我和哥哥飞快地跑到亭子里躲雨，大家都跑来了，一下子亭子就热闹起来了。过了一会，太阳公公又露出了灿烂的笑容。我和哥哥一路又说又笑地回到了家。
上一篇：等而下之造句
下一篇：六年级家长对教师的话