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篇一:《六年级语文分类复习知识要点》
六年级语文分类复习知识要点
江庄镇铙钹小学：徐厚钜
一、字词过关
1.给正确的读音打“√”。
炽（zhì chì）热 教诲（huì huǐ） 翘（qiáo qiào）首 瘦削（xuē xiāo）
惬（qiâ xiá）意 凌（líng lín）晨 临帖（tiâ tiē） 圆茎（jīng jìng） 固执（zhì zhí） 包扎（zhā zā）
2.填写同音字。
xiã xī jiàn wâi
威（ ） （ ）戏 （ ）落 中 （ ）
（ ）作 （ ）灭 （ ）定 （ ）惧
和（ ） （ ）牲 卑( ） 安 （ ）
（ ）带 （ ）少 推（ ） （ ）养
3.解释字词。
（1）青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 不须： 。
（2）“鲜为人知”中“鲜”的意思是 。“负隅顽抗”中“隅”的意思是 。
（3）“疾”在字典上的解释有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速。“嫉恶如仇”中“疾”的意思应该是 。
（4）“李慧的脚伤还没有好，队长唐静又受伤了，这对学校女排来说真是雪上加霜呀！” 句中“雪”指的是 ，“霜”指的是 ，“雪上加霜”的近义词是 。
4.用“严”组成不同的词语，填在括号内。
爸爸对我的要求一向很（ ）。有一天，爸爸向我推荐了一篇文章，内容主要写：李大钊在革命形势非常（ ）的情况下，仍然坚持工作。他被捕后，敌人对他（ ）拷打。最后，被敌人害死。读了文章后，爸爸要我讲给他听。我笑嘻嘻地讲着，一点也（ ）。爸爸用眼睛瞟了我一眼，我却没认识到问题的（ ）性，还是笑嘻嘻地讲着。爸爸用（ ）的语气说：“听，别讲了。李大钊在自己生命受到威胁时，仍（ ）党的秘密，这种大无畏的革命精神令人肃然起敬，可你还嘻嘻哈哈的，真是太不应该了！”听了爸爸的话，我惭愧地低下了头。
5、成语小天地。
（1）以“春”字开头的成语：_____ _、_____ _ _、____ _
（2）写出夏天天气炎热的成语：____ 、___ _ _、_ _____
（3）朝思暮想、_ 、_ 、_ 、
•
•
•
•
二、课内知识积累：
和 。
2、眼前昏暗了，可是还能感觉 似乎 。我又感觉要
是 ，准会 ， 。这段话主要写
了 ，体现了孔隙 的特点。
3、“ ， 。”这是女词人李清照对人生的慨叹；
“ ， 。”是孔子对学与思的思考；
“ ， 。”这是于谦愤世嫉俗的呐喊；而《墨梅》中
“ ， 。”表明了王冕一生的追求。（填写12册课本上的古诗或名言警句）
4、《山谷中的谜》告诉我们当外界的压力____________ ，我们可以正面抗争去战胜；当外界的压力____________，我们应该像雪松一样做出适当的让步，以求_____________ 。 由旅行者得到的启示想到哪些名句、成语或故事呢？
•
• A____________________ B ___________________ C ___________________ D ___________________ 1、培根说：习惯是一种顽强的巨大力量，它可以主宰人生。这学期，你养成的良好习惯是
5、《孔子游春》中的孔子认为水有德行，是因为“_________________________“；说水有情义，是因为“_____________________________________”；说水有志向，是因为
“________________________________________”；说水善施教化，又是因为
“________________________________________”。所以，他认为水是真君子。由水的特性，我们还能联想到一些诗句，如李白的“__________________，疑是银河落九天“，还有朱熹的“__________________？为有源头活水来。”其实，《长江之歌》的有些诗句也正表现了水的特性，诗中能表现水“是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行”的句子有
__________________，__________________。（4分）
6.“大漠沙如雪，___ ”。把沙比作___ ，把月比作___。
A不知细叶谁裁出，________________。B遥望洞庭山水色，_____________ 。C 可怜九月初三夜，_______________。
7.《墨梅》和《竹石》都采用___________的手法，表达作者高洁的志趣和情怀。郑板桥在竹石一诗中也用同样手法借竹子喻理，“千磨万击还坚劲，___________。”含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。
8.《马诗》中“____________，________________”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业，却又不被常识所发出的感慨。
9、“九百多级石梯，像 ，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。”写出了天游峰_______的特点，更衬托出扫路人______的精神。
10、当然，追求应该是_________，但___________，这才是 _______________。句中“最大的一穗”指_____________，“眼前的一穗”指________________。这句话是弟子们听了______的话悟出来的道理，意思是说____________________。请再写一句关于把握机会的名言名句______________________________。
11、《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，文中妖精三次分别装
作 、 、 ，但都被孙悟空识破了。我从中认识 的孙悟空，也知道了 的白骨精，这部小说的作者是 。我们还知道中国四大名著中带“三”的故事，如《西游记》中还有三 ，《三国演义》中刘备三 ，《红楼梦》中刘姥姥三 ，《水浒传》中三 。
12.吴国少年借“螳螂捕蝉， ”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，读了这个故事，不由让我联想到成语故事“ ， ”。 在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂将军；法国的 一家保护情报；在课外，我还了解了“ ”“ ”等热点问题。
12、仿写句子。
（1）生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；____________，演奏着高低不同的乐章；生活是一本书，________；____________， ______________。
(2). 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；
如果你是_______，就给 ______________；如果你是_______，就给 _____________。
13、关联词语填空。
A（ ）麦地里有一穗是最大的，（ ）弟子们未必能碰到它。
B 中国乒乓球竞技水平（ ）在世界上处于领先地位，（ ）中国乒乓球界不断地进行着技术创新。
C 岳家军纪律严明，将士们（ ）自己忍饥挨饿，（ ）侵占百姓的一粒粮食，而且他们作战勇猛，屡屡击败金兵，（ ）赢得了“撼山易，撼岳家军难”的美誉。
三、.古诗积累。（从你积累的古诗中选择恰当的诗句填在横线上。）
1、 美好的春光中，几只黄鹂在枝头欢唱着，我不由吟诵
道： ， 。
初夏，荷花飘香，我不禁想到了杨万里的诗
句： ， 。
深秋，行走在山路上欣赏着漫山遍野的枫叶，
“ ， ”浮现在我的脑海中。 古人说：“夏有凉风冬有雪”，望着纷飞的大雪，我想到
了： ， 。
2、人们常常用“ ， 。”来说明“当局者迷”的道理；用“ ， 。”来说明母爱的博大深厚；“ ， 。”来赞叹草原的广阔美丽。
3、毕业在即，此时此刻，你想对老师说："_______________，__________ ______。"（填诗句）表达你的感激之情；你想对同学说"_________________，______________。"（填诗句）表达你与他的深厚友情！
4、祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的“ ， ”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；夏日，“ ，也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣；看到“锄头”，我们就会想到古诗“ ， ”；“ ，霜叶红于二月花”，点出了秋天的无限风光；在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地赞叹“忽如一夜春风来， ”。
5、按要求写诗句。表达诗人爱国之情： ， 。
•
• 表达友人离别之情： ， 。 表达游子思乡之情： ， 。
四．改错
1. 佳佳参加学校合唱队排练了整整两个月左右，她的数学成绩下降了。佳佳感到这事瘁不及防，她想退出合唱队。可是，她又想，老师挑选她做合唱队员是对自己歌唱水平的肯定，自己怎么可以简单地放弃呢？佳佳决心自己来解决自己的问题。由于一个多月的努力，佳佳的数学成绩终于又达到了优秀水平。
2.“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
篇二:《八年级语文期中复习试题附答案》
八年级语文期中复习试题答案
一、积累与运用（57分）
1．请你用行楷字抄写下面的名言。（2分）
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
2．根据拼音写汉字或给加点字注音（5分）：
dì( 谛 )听 zhù（ 伫 ）立 分道扬镳( biāo ) 安谧（ mì ） ．．
矜（ jīn ）持 潸（ shān ）然泪下 浣（ huàn ）妆 秭（ zǐ ）．．．．
归 袅袅（niǎo ） 仲（zhòng）春 xián( 娴 )熟 恬（tián ）雅 ．．．
liányī( 涟漪 ) 巉( chán )岩 砭( biān )骨 赫( hâ )然 ．．．
lào( 烙 )印 杂沓( tà ) 流淌( tǎng ) 以讹传讹( ã ) ．．．
肆nüâ( 虐 ) 籼( xiān )米 鄙薄( bó ) 时máo( 髦 ) ．．
圩( wãi )堤 契( qì )约 悲天mǐn( 悯 )人 白炽( chì ) ．．．
3．找出并纠正下列词语中的错别字。（4分）：
A、水泻不通 矢志不移 梦寐以求 兵不卸甲 功成名就 泻-泄 卸-解
B、容光涣发 麻木不仁 精益求精 弄巧成绌 海阔天空 涣-焕 绌-拙
C、转弯摸角 张灯结彩 瞬息万变 扑朔迷离 悠然而生 摸-抹 悠-油
D、苍海桑田 一劳永逸 虚无飘缈 超尘脱凡 如释重负 苍-沧 飘-缥
4.根据意思写出相应的成语（3分）：
A、稍微一放松就会消失。（ 稍纵即逝 ） B、形容举止自然、洒脱。 （ 风度翩翩 ）
C、遇上灾难面侥幸活命。（劫后余生）D、事情做得合理，对己对人都很坦然。（心安理得） E、味道鲜美可口。比喻好的诗文或事物人人都称赞。（脍炙人口）F遵守规矩（循规蹈矩）
5.下列词语解释不正确的一项是（ A ）（2分）
A、天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里。（光彩耀眼的明星） ．．
B、但与横空出世的帝国大厦和世贸中心的两座并肩大厦相比，这些建筑又统统显得微．．．．
不足道。（形容高大，横在空中，浮出人间）
C、袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大．相径庭。（比喻彼此相差太远。） ．．．
D、这就是脍炙人口的青海“冰鱼”呀。（味道鲜美可口） ．．．．
6.下列说法不正确的是（ C E F ）（多选题）（2分）
A、《巴东三峡》一文按作者的游踪，记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国大好河山的感情。
B、《周庄水韵》作者描述了不同时令三次游览周庄的所见所感，运用细腻的笔触，将这座历经几百年的水乡古镇的美景及韵致抒写得淋漓尽致。
C、《最苦与最乐》作者是当代改良主义思想家、教育家、学者梁启超，告诉我们这样一个结论：人只有在尽责任中才能得到快乐。
D、《生命之舟》是一则电视新闻，它以画面和声音为主要传播手段，画面包括图像、
字幕、图表、照片和影像资料，声音包括解说、同期声和现场效果。
E．《谈语言》的作者是王力，著名语言学家，诗人。本文从多方面举例论证层层深入地阐明了“书面语应当是规范的”这一论点，论证透彻，脉络清晰。
F．《纪念白求恩》作者运用夹叙夹议和对比论证，从正面和侧面深刻分析了白求恩的精神品质，号召全党学习白求恩的国际主义精神。
G．《杂交水稻之父——袁隆平》是一篇人物通讯，用事实说话，报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界的卓越贡献，赞颂了他严谨认真的科学态度和矢志不移的科学精神。
H．《青海湖，梦幻般的湖》是一篇寄情于景的抒情性散文，“梦幻”作为线索贯穿全文，运用多种表现手法描写景物，展现了青海湖的丰富资源和壮丽景色。
7．默写填空（22分）
（1）待到重阳日， 还来就菊花 。
（2） 箫鼓追随春社近 ，衣冠简朴古风存。
（3）《茅屋为秋风所破歌》中体现诗人推己及人，忧国忧民的博大胸襟的句子是： 安得广厦千万间 ， 大庇天下寒士俱欢颜 ， 风雨不动安如山 ！最能表达诗人舍己为人至死无悔的精神境界的诗句是“ 何时眼前突兀见此屋 ， 吾庐独破受冻死亦足 ！”
（4）《过故人庄》中描绘优美宁静的田园风光的诗句是： 绿树村边合 ， 青山郭外斜 。写诗人到故人家里开窗畅饮，亲切谈话的情景的句子是： 开轩面场圃 ， 把酒话桑麻 。
（5）我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前进，便会发现一个全新的天地。这正如陆游在《游山西村》中所说的那样： 山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村 。
（6）苏轼在《浣溪沙》中抒发感慨，表现作者虽处困境但仍力求振作精神的句子是：谁道人生无再少？ 门前流水尚能西 。 休将白发唱黄鸡 。
（7）我们大家要学习他毫不利己专门利人的精神。从这点出发，就可以 变为大有利于人民的人。
（8）古人云：“读万卷书，行万里路 。”许多人在“行万里路”后还写出了优美动人的游记。
(9)《小石潭记》中,对“水”的描写极具特色：“潭中鱼可百头, 。”实写鱼而虚写水，突出水清澈。
(10)《游山西村》 描写当地风俗习惯的句子箫鼓追随春社近 ，衣冠简朴古风存。
（11）《渔家傲》形容边塞苍凉壮阔景色的句子： 千嶂里 , 长烟落日孤城闭 。 表现将士们思念家乡又想建功立业而不能回家的诗句是：浊酒一杯家万里 ， 燕然未勒归无计 。直接抒情的句子是 人不寐 ， 将军白发征夫泪 。
8.学校将在花园的草坪立一块警示牌，下列表述不太好的一项是（ B ）（2分）
A、小草青青，足下留情。 B、小草有情，罚之无情。
C、大家给我一份爱，我送大家一片绿。 D、我在朝你微笑呢，为什么还踩我呀！
9.根据语境，在横线上填上适当的语句，将句子补充完整。（2分）
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是
有灵魂的，她的灵魂如少女般韵味十足，如 母亲般温柔细腻 ，如 父亲般刚强深沉 。
10．八（四）班开展格言警句积累运用竞赛活动，下面是他们设计的其中两项内容，相信你能参加完成。（6分）
（1）从“珍惜时间、热爱读书、虚心好学、励志成长和真诚待人”五方面中任选一方面写一句你最喜欢的格言，并写出你喜欢的理由和对你产生的影响。
你最喜欢的格言：
你喜欢的理由和对你产生的影响：成功，成为有用之材，就必须战胜艰难困苦。美国盲聋女作家海伦-凯勒的事迹很好地证明了这句话。每当我在人生路上遭遇了挫折与困难，我就想起了这句话，咬紧牙关，坚持下去，最终获得了成功。
（2）为搞好校园文化建设，需对校园、教室、图书室、餐厅、花坛张贴新的格言警句，现面向广大学生征集适合以上场所的名言警句，请写出你推荐引用或自拟创作的名言警句。
适合 图书馆 的名言警句： 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11．新的课程标准向我们推荐了不少名著，《水浒传》里有一百零八个好汉，他们的故事吸引着无数读者的心，其中“风雪山神庙”的是 林冲 ，“景阳冈打虎”的是 武松 ，“智取生辰纲”的是 吴用 ，“大闹野猪林”的是 鲁智深 。（4分）
12．《水浒传》是我国四大古典名著之一，书中刻画了108位英雄好汉，他们形象鲜明，个性突出，尤其是他们的绰号风趣幽默，更能体现每位好汉的独特之处。请写出其中你最喜欢的两位梁山好汉的姓名及其绰号，并对其个性作简洁的评价。（3分） ①姓名武松，绰号 行者。评价 有勇又谋，打抱不平，有胆有识，光明磊落，干练果断，复起仇来毫不留情。 ②姓名鲁智深，绰号 花和尚 。评价：急躁莽撞，疾恶如仇，专好打抱不平，粗中有细。
二、现代文阅读。（34分）急恶如仇的意思。
（一）阅读下面文段，完成 13～19题。（20分）
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是 满腔热忱，而是 冷冷清清， 漠不关心， 麻木不仁 。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术 精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
13，作者是，体裁为。（3分）
14．给文段横线上填上合适的四字成语。（3分）
15．这两段文字提出了论点，请用一句话归纳出来。（2分）
16．文段中对白求恩有三种称呼：“白求恩同志” 、“白求恩”和“白求恩医生” ，上述三种称呼有什么讲究？（3分）
共产党员来说，则称“白求恩同志”
17．“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。” 这句话是双重否定句，改为肯定句为“个个都佩服，个个都为他的精神所感动”请谈谈哪种表达效果好，为什么？（3分）
深，激励大家更好地学习白求恩的精神品质
18．把对白求恩进行侧面描写的内容用横线画出来，并说说侧面描写的作用。（3分）
19．你能举例谈谈这两段文字所用的论证方法吗？最少谈一种。（3分）
益求精的精神更加鲜明突出，又显示出学习白求恩精神的必要性和重要性。
（二）阅读下面文段，完成20～24题。（14分）
沉默的竹笛
16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。A洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。
好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。急恶如仇的意思。
第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使
我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。
后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
20.全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化过程。请根据提示完成下面的填空。（2分） 渴望
失望
平静 21.文章围绕“竹笛”写了哪几件事？用简明的语言加以概括。（2分）
愁闷忧伤听竹笛；如愿以偿买竹笛；回家途中吹竹笛；千辛万苦练吹笛； 班会课上演吹笛。
22.本文景物描写很精彩，请从文中A、B两处选择一处画线句子作简要赏析。（可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答）(3分)
选 A 处。赏析： 运用了比喻、拟人的修辞手法以及准确生动的词语，渲染了春天月夜清冷的气氛，烘托出文中少年愁闷的忧伤情怀。 .
选 B 处。赏析： 运用了比喻的修辞手法，描写了落日、归鸟、小草等美好景物，衬托了自己内心的喜悦和兴奋。
23.文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因？请把它写下来。（3分）
（1）班会课上表演失败，内心受挫 （2）辛苦练习没有结果 （3）长大后懂得了有些事物并非想做就能做成功，并非努力就有结果。 .
24.作者从自己的经历中感悟到了什么？品读文章，你又有什么新的感悟？请结合你的经历回答。（4分）
作者的感悟： 做任何事只要坚持终会有所收获 我的新感悟： 要有永不言败的精神
三、文言文阅读。(46分)
（一）阅读下面文段，完成25～33题。（26分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
25.上文选自《小石潭记》，作者 柳宗元， 唐 代著名的文学家，曾被贬为永州司马，写下了有连续性的山水游记８篇，合称为《 永州八记 》。（3分）
篇三:《小升初语文专题复习》
小升初语文专题复习（一)
字音字形字义
1、给下列的字选择正确的读音，用“—”标出来
塞（sài shài）外常常是狂风怒号（háo hào），黄沙满天，一不小心还有坠（zhuå zuå）入深谷的危险。不管条件怎样恶劣（luâ liâ），詹天佑始终坚持（chæ cæ）在野外工作。
2、把下面的成语补充完整。
等量（ ）观 负（ ）请罪 应接不（ ） 盛气（ ）人 神机（ ）算 理直气（ ） 专心（ ）志 赞不（ ）口 ３、写出下列词语中的同音字。
shå 不甘（ ）弱 熟（ ）无睹 （ ）不可挡 yå 奇花（ ）草 开卷有（ ） 人云（ ）云
4、填空
“疚”是结（ ）构，用音序查字法，先查字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画；
1痛恨；○2急速；○3猛烈 痛苦； 嫉恶如仇应选（ ）解释。 “疾”有三种解释：○
5、看拼音写字，并在整体人读音节下面画“—”
yán zhå yōu yǎ än huå xuán shū
( ） ( ） ( ） ( ）
yùn yù jī fân juàn tài jå mç
( ） ( ） ( ） ( ）
6、在下列句子的括号里填上合适的字。
功 攻 公 共
1他在学习上非常用（ ） ○
2成绩好的学生都有（ ） ○
3好的开始是（ ）的一半 ○
7、找出句子中的错别字画上圈，再订正在（ ）里
1盲人阿炳创作的《二泉映月》动人心玄，在国际乐坛上响有胜誉。○（ ） 2北平市民成群集队地前望部队蔚劳，○长辛店的工人夜以继日的帮助军队修筑。 ( ） 3每一棵粮食都凝聚着农民伯伯的血汗，我们不能随意浪废了。 ( ） ○
8.注音写字
teng ( ）写 ke ( ）睡 xia ( ） gan ( ）尬 滑稽 ( ） 脊 ( ）梁 蜿 ( ）延 嶙（ ）峋
9、按要求填空
（1）“透”用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用数笔画查字法，应查 画。
（2）“透”是 结构，用部首查字法，应先查 部，再查 画。
1渗透、穿透；○2暗地里告诉；○3透彻；○4达到饱满的充（3）“透”在字典里有五种解释：○
5显露； 分的程度；○
“黄里透红”的“透”应取第 种解释；“毒辣透顶”的“透”应取第
“透露信息”的“透”应取第种解释；“衣服湿透”的“透”应取第 种解释.
10、用音节都是“shi”的字组词。
（ ）润 暂 （ ） （ ）范 教（ ） 诚（ ） （ ）篇 公（ ） 驾（ ） 考（ ） （ ）子
11、下列个组词语中，有错别字的一组是（ ）。
①骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断
②惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安帮
③逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接不暇
12、下列各组词语中，黑体字的读音有错误的一组是（ ）。
①处理（chǔ） 一缕（l ǚ） 要挟（xiã） 闪烁（shuç ）
②勉强（qiǎng） 胆怯（qiâ ） 僻静（bå） 简朴（pǔ ）
③标杆（gān） 峻工（j ùn） 飞翔（xiáng） 担当（dān）
13、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是（）
A、暂时（zàn） 魁梧（wú） 潜移默化（qiǎn）
B、惩罚（chãng） 勉强（qiǎng） 惟妙惟肖（xiào）
C、计较（jiǎo） 侮辱（wǔ） 茅塞顿开（sâ）
D、胆怯（qiâ） 处理（chù） 扣人心弦（xián）
14、下列加点字注音完全正确的一项是（）
A、鸿鹄（hào） 稀粥（zhōu） 哆嗦（duō） 军阀（fá）
B、毡靴（xuē） 宪兵（xiàn） 涔涔（cãng） 潸潸（shān）
C、伶俐（lå） 萦绕（yæng） 掺和（cān） 窈窕（tiǎo）
D、贮藏（zhù） 梗概（gěng） 烟囱（cōng） 汲水（jæ）
15、下列带点汉字读音相同的一组是（ ）
A、剥花生 剥落 B、埋怨 埋没 C、夹杂 夹道 D、分毫 分外
16、用“√”标出加点字正确的读音。
临帖（tiâ tiě） 参天大树（cān cēn） 涨春潮（zhǎnɡ zhànɡ）
吆喝（hâ he） 朝夕相处（chǔ chù） 凿石壁（zuè záo）
17、比较字形、字音组词语。急恶如仇的意思。
瀑（ ） 镇（ ） 腊（ ） 虑（ ）
爆（ ） 填（ ） 蜡（ ） 滤（ ）
胖（ ） 绣（ ） 挣（ ） 肢（ ）
绊（ ） 锈（ ） 筝（ ） 织（ ）
18、下面几组词语中没有错别字的一组是（ ）
A、穿流不息 置之不理 阴谋诡计 兴高彩烈
B、不计其数 眼花缭乱 郑重其事 莫明其妙
C、别出心裁 迫不急待 再接再厉 出类拔萃
D、德高望重 不攻自破 走投无路 漫不经心
19、下面词语中，没有错别字的一组是（ ）
A五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲拆 B实事求是 混水摸鱼 长途跋涉 C不计其数 含糊其词 阴谋鬼计 D清澈见底 处景生情 面容憔悴
20、下面各组没有错别字的是( )
A严历 畸形 油光可鉴 B隐蔽 虐杀 咳人听闻
C菜畦 弥漫 再接再厉 D桑椹 和谐 与时俱进
小升初语文真题解析（二）——词语 成语
1、在括号里填入合适的词。
（ ）的笑容 （ ）的生活 （ ）的火光
（ ）地拥向河岸 悄悄地（ ） 得意地（ ）
2、补足歇后语：
（1）（ ）借东风――巧用天时 （2）（ ）借荆州――有借无还
（3）（ ）进曹营――一言不发 （4）（ ）刮骨下棋――若无其事
3、用学过或自己积累的成语填空： 5月12日，四川省汶川县发生里氏8。0级地震。该地震波及范围之广，强度之大，在新中国史上是（ ）的。灾情就是命令，党中央、国务院立刻行动起来。温家宝总理，亲赴灾区，慰问灾民。人民子弟兵数十万大军（ ），从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院，义务献血的人（ ）；在单位，自愿捐款的人（ ）。在海外，华人、华侨也纷纷，向灾区人民献爱心。我坚信，只要我们（ ）、（ ），中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
4、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）
Ａ在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。 Ｂ春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
Ｃ我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。
Ｄ他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。
5、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。
语（ ）心长 美不（ ）收 天（ ）海角 司（ ）见惯 精益（ ）精
6、按查字典的要求填空。
（1）“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。“强”的解释有：①力量大（跟„弱‟相对）。②感情或意志所要求达到的程度高。③使用强力；强迫。④使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第解释（ ）；在“强身之道”这个词语中应选第（ ）种解释。
（2）“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画。“意”的解释有：①意思。②心愿；愿望。③意料；料想。在“出其不意”这个词语中应取第（ ）解释。在“词不达意”这个词语中应取第（ ）解释。
7、和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的一项是( )
A走亲戚 B奔走相告 C走投无路 D走味儿
8、根据要求写成语。
①与合作有关的成语：
②与“时光荏苒”意思相近的成语：急恶如仇的意思。
9、照样子写词语:
东倒西歪（含反义词） 龙飞凤舞（含动物） 一穷二白（含数字） 难分难舍（ABAC)
10、在下面句子的括号里填入恰当的关联词
1我妈妈（ ）关心自己的孩子，○（ ）对邻居的孩子也很关心。她（ ）少穿，（ ）不让邻居的孩子挨冻。
2我们（ ）有些意见分歧，最后（ ）统一了认识。 ○
11、在下面横线填上恰当的内容
1翻手为云 ○2 不入虎穴 ○
3 智者千虑 ○ 4，败事有余 ○
12、把下列词语补充完整，并按要求分类
翠色（ ）滴 （ ）盆大雨 奋不（ ）身 亡羊补（ ） （ ）救人 坐（ ）观天 表现人物品质的： 、
描写自然环境的： 、
说明某种道理的： 、
13、再成语后写上相关人物。
纸上谈兵（ ) 卧薪尝胆（ )
闻鸡起舞（ ） 草船借箭（ )
负荆请罪（ ） 煮豆燃箕（ ）
14、写出下列词语的近义词和反义词。
聚精会神 近义词 反义词
杂乱无章 近义词 反义词
忠厚 近义词 反义词
15、根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。
“心情爽快”叫（ ） “ 心术不正”叫（ ）
“小心注意”叫（ ） “ 沾沾自喜”叫（ ）
“任凭自己”叫（ ） “任意妄为”叫（ ）
16、下列词语书写错误的一组（ )
A、悬崖峭壁 精兵简政 抑扬顿挫 B、革故鼎新 百炼成钢 渔贯而出
C、委婉动听 瞻前顾后 咄咄逼人 D、窃窃私语 流连忘返 兴高采烈
17、下列说法不正确的一组是（ ）
A、背水一战 望梅止渴 闻鸡起舞 程门立雪 都是出自历史故事的成语。
B、养尊处优 埋头苦干 哄抬物价 三年五载 黑体字都是多音字。
C、无独有偶 舍本逐末 大智若愚 省吃俭用 都是含反义词的成语。
D、游手好闲 知足安命 见义勇为 高风亮节 都是形容人的品质的成语。
18、在括号里填上加粗词的反义词，把句子补充完整。
1 懒惰的结果是痛苦，○（ ）的结果是（ ）。
2宁为玉碎，不为瓦（ ）. ○
3富家一席酒，○（ ）半年粮。
4宁可站着死，也不跪着( ). ○
5我们在学习中要善于思考，努力使复杂的东西（ ）化，○（ )具体化。
19、在下面括号中填入恰当的含所给字的词语，使句子通顺、句意明确。
（ 1）精
1我们的工作首先要（ ）○，不能有一点马虎。
2楹梁、屏风、门窗上都刻着（ ）的花纹。 ○
(2)赞
1老师和同学们（ )赞扬李强的毛笔字写得好。 ○
2在赛诗会上，同学们高声朗诵（ ）祖国的诗篇。 ○
（3）续
观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟时，两个运动员（ )几十个来回才见分晓。接着，（ ）进行女子双打比赛。运动员们，（ ）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。
20、将成渝补充完整，然后按要求归类。
坐（ ）观天 无穷无（ ） 斗志（ )扬 （ ）武扬威 不（ ）其数 刻（ ）求剑 南辕北（ ） 喜笑（ ）开 守（ ）待兔
（ ）眉苦脸
1用故事说明道理的 ○
2用来描写人物外貌神态的 ○
3用来说明数量多少的 ○
21、把下列成语恰当的填入句中。（只填序号）
A、夸夸其谈 B、张冠李戴 C、口若悬河 D、囫囵吞枣
1他平时说话不多，今天在组里发言，竟（ ）滔滔不绝，真没想到。 ○
2引文看书时只是（ )所以现在考查起来，他的答案大多是（ ）○。
3我们说话或写文章时,不能（ ）要实事求是。 ○
22、选词填空。
要读有益的书，书是知识的，力量的，智慧的，生活的 。
1向盘 ○2源泉 ○ 3 海洋 ○ 4翅膀 ○
6、根据上句，填写下句，使其成为一句完整的谚语。
1万事俱备 ○2 千里之行 ○
篇四:《描写人物心理的成语》
1、心惊胆战:战:通[颤"，发抖。形容十分害怕。
2、魄散魂飞:形容非常恐惧害怕。
3、血海深仇:血海:形容杀人流血很多。描写人物心理的成语。形容仇恨极大、极深。多指人被杀而引起的仇恨。
4、手足无措:措:安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。
5、物伤其类:指见到同类死亡，联想到自己将来的下场而感到悲伤。比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感。描写人物心理的成语。
6、目瞪口呆:目瞪:睁大眼睛直视；口呆:嘴里说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
7、瞠乎其后:瞠:瞪着眼看；其:代词，他。在别人后面干瞪眼赶不上。形容远远落在后面。
8、怒形于色:形:显露；色:脸色。内心的愤怒在脸上显露出来。
9、悲喜交集:交:共。悲伤和喜悦的心情交织在一起。
10、怒不可遏:遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。
11、沾沾自喜:形容自以为不错而得意的样子。
12、弹冠相庆:弹冠:掸去帽子上的灰尘，准备做官。指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
13、暴跳如雷:暴:暴烈，急躁。急怒叫跳，象打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。
14、扣人心弦:扣:敲打。形容事物激动人心。
15、投畀豺虎:畀:给与。原指那种好搬弄是非的人，要把他扔出去喂豺狼虎豹。形容人民群众对坏人的愤恨。
16、吴牛喘月:吴牛:指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。
17、悲愤填膺:膺:胸。悲痛和愤怒充满胸中。
18、心有余悸:悸:因害怕而心跳得厉害。危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。
19、没齿不忘:没齿:终身。一辈子也忘不了。
20、扬眉吐气:扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
21、毛骨悚然:形容极度惊慌与恐惧。
22、石破天惊:原形容箜篌的声音，忽而高亢，23、终天之恨:终天:终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。
24、杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
25、做贼心虚:虚:怕。指做了坏事怕人知道，心里老是不安。
26、如获至宝:至:极，最。好像得到极珍贵的宝物。形容对所得到的东西非常珍视喜爱。
27、缠绵悱恻:悱恻:悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。
28、重足而立:叠足而立，不敢迈步。形容恐惧。
29、悲天悯人:悲天:哀叹时世；悯人:怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。
30、见猎心喜:猎:打猎。看到打猎心里就高举。比喻看见别人在做的事正是自己过去所喜好的，不由得心动，也想试一试。
31、畏缩不前:畏惧退缩，不敢前进。
32、视为畏途:畏途:可怕的道路。看成可怕的、危险的道路。也比喻看成困难的、可怕的事情。
33、动人心弦:把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
34、抱恨终天:恨:悔恨；终天:终身。旧指因父母去世而一辈子感到悲痛。现指因做错某事而后悔一辈子。
35、洋洋得意:形容得意时神气十足的姿态。
36、深仇大恨:深而大的仇恨。
37、怒发冲冠:指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。
38、草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
39、心慌意乱:心里着慌，乱了主意。
40、不共戴天:戴:加在头上或用头顶着。不愿和仇敌在一个天底下并存。形容仇恨极深。
41、掩鼻而过:捂着鼻子走过去。形容对腥臭肮脏的东西的嫌恶。
42、呆若木鸡:呆:傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
43、称心如意:形容心满意足，事情的发展完全符合心意。
44、慷慨激昂:慷慨:情绪激动；激昂:振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。
45、噤若寒蝉:噤:闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。
46、兔死狐悲:兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。
47、七窍生烟:七窍:口和两眼、两耳、两鼻孔。气愤得好像耳目口鼻都要冒出火来。形容气愤到极点。
48、自鸣得意:鸣:表示，以为。自以为了不起，表示很得意。
49、自我陶醉:陶醉:沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。
50、义愤填膺:义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒；膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。
51、令人发指:发指:头发竖起来，形容极为愤怒。使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。
52、望而生畏:畏:恐惧，害怕。看见了就害怕。
53、咬牙切齿:切齿:咬紧牙齿，表示痛恨。形容极端仇视或痛恨。也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。
54、怒火中烧:中；心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。
55、流连忘返:留恋不舍，忘记返回。
56、大发雷霆:霆:极响的雷，比喻震怒。比喻大发脾气，大声斥责。
57、感激涕零:涕:眼泪；零:落。因感激而流泪。形容极度感激。
58、面面相觑:觑:看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
59、面红耳赤:脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。
60、如愿以偿:偿:实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
61、侧目而视:侧:斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
62、乐天知命:天:天意；命:命运。安于自己的处境，由命运安排。这是相信宿命论的人生观。
63、百感交集:感:感想；交:同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
64、魂不附体:附:依附。灵魂离开了身体。形容极端惊恐或在某种事物诱惑下失去常态。
65、切齿痛恨:形容愤恨到极点。
66、一饭千金:比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
67、千仇万恨:千、万:形容多。指数不清的仇恨。形容仇恨极深。
68、谈虎色变:色:脸色。原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。
69、嫉恶如仇:指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。
70、无地自容:没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。
71、谢天谢地:表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。
72、心胆俱裂:俱:都。吓破了心和胆。形容受到极大的惊吓。
73、惴惴不安:惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。
74、提心吊胆:形容十分担心或害怕。
75、什袭而藏:什:形容多；袭:量词，套，层。将物品层层包裹，珍重地藏好。形容极珍重地收藏物品。
76、惊恐万状:惊恐:害怕；万状:各种样子，表示程度极深。形容害怕到了极点。
77、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。
78、怒目切齿:怒目:怒视的样子；切齿:咬紧牙齿。形容极其愤恨。
79、哀毁骨立:哀:悲哀；毁:损坏身体；骨立:形容极瘦，只剩下骨架。旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。
80、风声鹤唳:唳:鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。
81、痛心疾首:疾首:头痛。形容痛恨到了极点。
82、感同身受:感:感激；身:亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。
83、食肉寝皮:割他的肉吃，剥他的皮睡。形容对敌人的深仇大恨。
84、不寒而栗:栗:畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。
85、惊魂未定:指受惊后心情还没有平静下来。
86、失魂落魄:魂、魄:旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
87、战战兢兢:战战:恐惧的样子；兢兢:小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。
88、愤世嫉俗:愤:憎恶，痛恨；嫉:仇恨，痛恨；世、俗:当时的社会状况。有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。
89、深恶痛绝:恶:厌恶；痛:痛恨；绝:极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
90、惊心悼胆:悼:战栗。形容恐惧到极点。
91、情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
92、自愧弗如:自感不如别人而内心惭愧。
93、惶惶不可终日:惊慌地连一天都过不下去。形容惊恐不安到了极点。
94、礼轻人意重:礼物虽然很轻，但人的情意却很深厚。
95、羞与为伍:羞:感到羞耻；与:跟；为伍:作伙伴。比喻把跟某人在一起认为是可耻的事。
96、小鸟依人:依:依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。
97、发指眦裂:发指:头发直竖；眦裂:眼眶裂开。头发向上竖，眼睑全张开。形容非常愤怒。
98、惶恐不安:惶:恐惧。内心害怕，十分不安。
99、张皇失措:张皇:慌张；失措:举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。
100、爱屋及乌:因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。
101、心慕手追:慕:羡慕；追:追求。心头羡慕，手上模仿。形容竭力模仿。
102、张口结舌:结舌:舌头不能转动。张着嘴说不出话来。形容理屈词穷，或因紧张害怕而发愣。
103、惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
104、怨声载道:载:充满。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。
105、正中下怀:正合自己的心意。
106、得意洋洋:洋洋:得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。
107、人人自危:每个人都感到自己不安全，有危险。
108、怒气冲天:怒气冲上天空。形容愤怒到极点。
109、旧恨新仇:新仇加旧恨。形容仇恨深。
110、面无人色:脸色没有一点血色。形容恐惧到极点或非常虚弱。
111、切肤之痛:切肤:切身，亲身。亲身经受的痛苦。比喻感受深切。
112、瞠目结舌:瞪:瞪着眼；结舌:说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。
113、心如刀割:内心痛苦得象刀割一样。
114、闻风丧胆:丧胆:吓破了胆。听到风声，就吓得丧失的勇气。形容对某种力量非常恐惧。
115、胁肩累足:胁肩:耸起肩膀；累足:并着双脚。缩着肩膀，重迭着脚(不敢正立)。形容恐惧的样子。
116、切齿拊心:咬牙捶胸。极端痛恨的样子。
117、栗栗危惧:栗栗:发抖的样子。形容非常害怕。
118、得意忘言:原意是言词是表达意思的，既然已经知道了意思，就不再需要言词。后比喻彼此心里知道，不用明说。
119、何乐不为:乐:乐意；为:做。有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。
120、魂不守舍:舍:住宅，比喻人的躯壳。灵魂离开了躯壳。指人之将死。也形容精神恍惚。
121、结草衔环:结草:把草结成绳子，搭救恩人；衔环:嘴里衔着玉环。旧时比喻感恩报德，至死不忘。
122、爱不释手:释:放下。喜爱得舍不得放手。
123、魂飞魄散:吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分，极端害怕。
124、视如寇仇:寇仇:仇敌。看得象仇人一样。
125、以手加额:把手放在额上。表示欢欣庆幸。
126、面如土色:脸色呈灰白色。形容惊恐之极。
127、恼羞成怒:由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。
128、闻风远扬:风:风声，消息。指听到一点风声就逃得远远的。
129、拂袖而去:拂袖:甩袖子，表示生气。形容生了气，一甩袖子就走了。
130、千里送鹅毛:比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。
131、惊慌失措:失措:失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
132、春风得意:得意:扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
133、仗马寒蝉:仗马:皇宫仪仗中的立马。象皇宫门外的立仗马和寒天的知了一样。比喻一句话也不敢说。
134、长歌当哭:长歌:长声歌咏，也指写诗；当:当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。
135、感恩戴德:戴:尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。
136、芒刺在背:芒刺:细刺。象有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐，坐立不安。
137、胆战心惊:战:通[颤"，发抖。形容十分害怕。
138、激昂慷慨:精神振奋，情绪激昂，充满正气。
139、感人肺腑:使人内心深深感动。
140、气冲牛斗:气:气势；牛、斗:即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。
141、天怒人怨:天公震怒，人民怨恨。形容为害作恶非常严重，引起普遍的愤怒。
142、自惭形秽:形秽:形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。
143、疾言厉色:疾:急速。说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。
144、缩手缩脚:由于寒冷而四肢不能舒展的样子。也形容做事胆小，顾虑多，不敢放手。
145、怒目而视:睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。
146、畏首畏尾:畏:怕，惧。前也怕，后也怕。比喻做事胆子小，顾虑多。
147、目光如炬:目光发亮象火炬。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。
148、忍无可忍:再也忍受不下去了。
149、九世之仇:九世:九代，形容历时久远。指久远的深仇。
150、诚惶诚恐:诚:实在，的确；惶:害怕；恐:畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。
151、怨天尤人:天:天命，命运；尤:怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。
152、心惊肉跳:形容担心灾祸临头，恐慌不安。
153、烟霞痼疾:烟霞:指山水；痼疾:久治不愈的病，比喻积久成习，不易改变的嗜好、习惯。指爱好山水成癖。
154、何必当初:表示后悔过去的作为。
155、切齿腐心:切齿:咬紧牙齿；腐心:形容心中极恨。形容愤恨到极点。
156、讳莫如深:讳:隐讳；深:事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。
157、如丧考妣:丧:死去；考:父亲；妣:母亲。好像死了父母一样地伤心。
158、得意忘形:形:形态。形容高兴得失去了常态。
159、乐不思蜀:很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
160、五色无主:五色:指人脸上的神采；无主:无法主宰。形容恐惧而神色不定。
161、心满意足:形容心中非常满意。
162、不知所措:错:错开；处置。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
163、扬扬得意:形容十分得意的样子。
164、金刚怒目:怒目:睁大眼睛，眼珠突出。形容面目威猛可畏。
165、疾首蹙额:疾首:头痛；蹙眉:皱眉。形容厌恶痛恨的样子。
篇五:《初中周记500字大全》
篇一:初中周记500字 第一个星期上一篇：寒假周记怎么写
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