【www.guakaob.com--三年级】
三年级上册暑假作文 三年级上册暑假郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，使人向往，让人陶醉。
我看到这里，妈妈就开始给我们照相了，我和哥哥在那桃花林里快活的跳着，喊着，高兴极了。
桃花，它没有用艳丽色彩来显示生命的欢乐，而是用洁白的心灵来报答春天。我爱桃花，我更爱春天！
【第十篇】：美丽的春天
不知不觉，春姑娘来到了我们的身边，她用温柔的手轻拂我们的脸庞，她把大地装扮得五彩缤纷，美丽极了！
你瞧，她把小草变得绿油油，把小花变得五彩斑斓，又把蓝天变得湛蓝。小花们争奇斗艳。小朋友们在草地上玩耍，他们有的追逐，有的拍皮球，还有的捉蝴蝶…… 小狗在“汪汪汪”的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了”。小蝴蝶在花中翩翩起舞，好像几个美丽的仙女在飞舞呢！小鱼在小河里欢快地游泳，它们一会儿潜入水里，一会儿又浮在水面。好像在跟我们捉迷藏呢！岸边的柳树姑娘正在河边梳理着她那动人的秀发呢！小鸟也从南方自由自在地飞回来了，它们一边在蓝天中飞来飞去，一边在叽叽喳喳地叫着；一行白鹭向着万里晴空飞去。这让我想起《绝句》这一首诗，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”天上的白云，有时像一只凶猛的老虎正在追捕一只雪白的小免子，有时又像一个活泼可爱的小女孩正坐在草地上津津有味地看着书…… 真是瞬息万变！
啊，春天不仅美丽，而且给许多小朋友带来了快乐和喜悦。春天真是五颜六色！我真喜欢你—春天，你给大地带来了新绿。
【第十一篇】：母爱
母爱有多种多样的，有慈祥的爱，严厉的爱，温暖的爱，而我的妈妈給予了我关怀的爱。我妈妈的爱像广阔的大海把我紧紧包围，里面的一件件事像条条小鱼在海里畅游着，其中有条七彩的小鱼永远都会在海里快乐地游着……
在一个大雪纷飞的中午，我与妈妈走在路上，因为我感冒了，鼻子不通气，妈妈怕我顶风走喘不上气，便让我走在她之后，所以妈妈在前，我在后，妈妈为我减小了阻力，我呼吸空气很畅快，而妈妈却在前挨冻，我与妈妈在这有一尺高雪地里跋涉着，我们的脚印在雪地里印了一串又一串，妈妈总是因脚下打滑，摔了一跤又一跤，但她还是咬牙忍了又忍，这令我十分痛心。终于到了学校，我摘下粘着冰球的帽子擦一擦挂着霜的睫毛。只见，妈妈眼睫毛上结满了霜，脸上耳朵都冻红了，我看了后，心里痛如刀绞。一束鲜花，一张贺卡，一句温馨的祝福……这都不能表达我对您的感激之情，即使把整个世界都拿来，还有什么比母爱更伟大，更无私，更珍贵呢？母爱如水，取之不尽；母爱如水，直至永远！我下定决心要时时刻刻孝敬妈妈，报答妈妈对我的所作所为。
妈妈，您像灿烂地阳光沐浴着我幼小的心灵，您像一艘帆船，载着我驶向知识的海洋，您像皎洁的月光，照着我童年的希望！
【第十篇】二：我的课余生活
小学阶段，我的课余生活丰富多彩。滑旱冰、骑自行车、看电视和吹笛子。我最喜欢吹笛子。我每天晚上在家里写完作业，就开始吹笛子。
我是从去年底开始跟舅舅学吹笛子的。我吹了没多久，发现吹笛子吹响容易，要吹好不是件容易的事，要练基本功、吐气和指法，练着练着，我都有点不想吹了，这时舅舅说：“你要坚持下去，才能成功，”我听了以后，就一直吹了下来，现在有不少进步，可以吹不少曲子了。虽然我现在吹时手有点疼，但是每当吹笛子的时侯，我心里有一种愉快的感觉，我喜欢吹笛子了。就像海边的娃娃离不开大海，山里的娃娃离不开石头一样，我也离不开笛子。吹笛子已是我生活中的一部分了。通过吹笛子，我体会到了坚持到底就是胜利的这个道理。
现在，你如果晚上路过我家门口，就会听到那欢快的笛声，那就是我的心声……。
【第十篇】三：家乡的山
我的家乡坐落在宁海慕湖山的南山旁,那里三面环山,空气清新。每逢长假我都会和爸爸妈妈一起去那里看望奶奶.
在山脚下看连绵起伏的山脉就像绿色的海洋.春天,小草悄悄探出了脑袋,花儿张开了红彤彤的面颊,树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的小芽.竹子妈妈给它的"宝贝"换上了新装.茶叶树长出了墨绿色的茶叶.它们尽情享受着春雨的甜,春风的美,春雷的音乐声.
夏季,火球似的太阳炙烤着大地,山上的小草渴得低下了头。有些树木却越长越茂盛,就像一把把撑开的遮阳伞,呵护着脚下一棵棵娇嫩的小草和野花。此时的竹林是成了我的乐园。在那里，我能听到竹叶沙沙的天籁之音，能呼吸到带青草味儿的清凉的夏风。一抬头，我还能看到
千万把利剑竹林伞的缝隙中斜射下来,那些利剑五彩斑斓，令人眼花缭乱!
金秋时节，秋姑娘给山上的竹叶、树叶、银杏、穿上了黄色的“新妆”。一阵微风吹过来，它们在空中翩翩起舞，有的像蝴蝶在空中飞舞着，有的像黄莺展翅飞翔，有的像演员那样轻盈地旋转，又飘飘摇摇地落下。地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的金毯。
新年的钟声就要敲响了，我爬上山顶往下看，小树的头顶光秃秃的了，人们给小树的树干裹上了厚厚的稻草，为它们穿上了新年的“棉袄”。这样它们就可以过一个温暖的冬天了，我满心欢喜，一蹦一跳地跑下山去。
家乡的山带给了我童年的快乐！长大以后，我要用所学的知识去美化家乡的山。我相信，没有最“美”，只有更“美”。
【第十篇】四：用生命铺成小路
我家那幢楼后面有一片绿化带。原先，绿化带中的树木枝繁叶茂，地上的小草长的也非常茁壮。可是，好景不长……
在一个星期天,阳光明媚,空气清新。我想到小区里玩一玩。突然，我发现了那片绿化带。可那片绿化带跟以前的绿化带有着天壤之别。现在的绿化带在这个阳光明媚的日子里却变得枯黄了，有的小草甚至将肉身贴进了泥土之中。你一眼就能看到大树旁边有着一条又一条不大整齐的小路通向一栋栋楼房。可是你知道吗，这一条条路却是用那柔弱的小草铺成的！这些不大整齐的路是那些无情无义的人为了套近乎，用自己重重的脚毫不留情地从小草身上碾过。就这样，一个月，两个月，三个月……人们想怎么走就怎么走，便筑成了这条用小草的生命铺成的小路。
人们都知道要珍惜生命，在大自然中，所有的一切都有生命，不光只是人类。小草也有生命，它们的生命跟我们的生命一样宝贵，一棵草就是一个小生命。踩草当然容易，可是你想过吗？小草的一生也像人一样，经历了无数次的风吹雨打。在阳光和风雨的滋润下，好不容易呈现出绿色的小草却在短短的几秒钟内在人类无情的脚步下夭折了……
所以，从现在做起，多种几棵树，多保护几颗草，就给大自然减少了一些危害。马上就要到植树节了，赶快行动起来，牵着家人的手，一起种树吧，一起为大自然美好的明天共同努力吧！
【第十篇】五：科学课里看造纸
星期一上科学课的时候，陈老师对我们说：“这节课老师教你们了解一下我们平时用的纸是怎么造出来的，你们可不要小瞧它，它可是我国的四大发明之一哟！如果没有造纸术的话，我们现在还像古人一样，把字刻在竹板上，那我们可要推着车，驮着书来上学了。”接着，老师又问我们：“你们知道是谁发明造纸术的吗？”同学们异口同声地说：“蔡伦。”“那么你们知道蔡伦是怎么造纸的吗？”听了老师的话，我们议论纷纷，大家七嘴八舌，有的说知道，有的说不知道，陈老师见了，笑着对我们说：“那就让老师来教你们怎么造纸的吧！”
说完，只见陈老师先拿来一个杯子，在里面灌上清水，接着拿来一大把纸屑，然后把纸屑放入杯子中，将它搅拌成稀浆状，再把它捞出来，放在毛巾上摊开压平，就这样，一张“纸”就造成了！只是这张“纸”很粗糙，和我们平时用的纸大不一样，但造纸的原理和方法却是一样的。
陈老师拿着这张刚刚造出来的“纸”对我们说：“老师刚才给你们演示的只是一个造纸的原理，要经过很多很复杂的工艺，才能造出一张光洁、平整的纸。”听了老师的话，我们知道了：以后要节约用纸。
【第十篇】六：孙小圣到此一游
春天到了，孙小圣和小熊嘟嘟一起出去玩。
路上，孙小圣看到了一块大石头，便跳了上去，放眼远眺，只见湖的远处有个亭子，还有数不尽的鲜花嫩草。孙小圣高兴极了，尾巴都翘了起来。这时，小熊嘟嘟对孙小圣说：“喂，小圣，快下来，我们要到湖前面的那座亭子里去啦！”孙小圣听了便又跳了回来。
它们沿着小路向亭子走去。一路上它们看到鲜花亭亭玉立，五彩缤纷。它们来到亭子，小熊嘟嘟只顾着观景没留意孙小圣，孙小圣趁这会儿，爬上柱子，双脚夹住柱子，尾巴也在柱子上绕了一圈，身子抬起，手拿毛笔在柱子上写下了“孙小圣到此一游”。这时，小熊嘟嘟看见了，连忙叫孙小圣下来。
孙小圣一下来，小熊嘟嘟就把它叫到树丛后面批评道：“小圣，你这样做不对，如果别人在你家门口写字，你会怎么想？”小猴听了，脸红了。
最后，孙小圣把柱子上的字擦掉了。
【第十篇】七：有趣的水果拼盘
今天星期四，我们的综合实践是做水果拼盘，我是和黄彦他们一组的。我们在早一天前就准备好了。“叮铃铃”上课了，我们迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌巾铺上，把一次性手套带上。开始做了，我先把削好的苹果切成一小块的，把它摆在盘子的周围，先拿起刀子“刷刷”两下子，把桃子的皮给切了。我信心百倍地拿起杨桃切了起来，这杨桃像一个调皮的小男孩，一切就掉了，我想：俗话不是说“万事开头难”吗？想到这里，我接着切了起来，成功了。正在这时，黄彦拿起水果刀把梨子切成两半，我们说太难看了就把梨子给扔了！我们向吴焱借半个火龙果来，把它放在中间，我们用在桔子的肉那出来把