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篇一:《四年级语文下册 第三单元检测题(无答案) 语文S版》
语文S版四年级语文下册第三单元检测题
班级 姓名 分数
一、看拼音，写词语。（8分）
péi xùn ɡuǐ dào zì háo xì jūn
( ) ( ) ( ) ( )
cán kù jì jìnɡ kū wěi shì yí
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列带点字选择正确的读音，打上“√”。（8分）
1．社区里的便（biàn pián）利店，给人们的生活带来了方便，所卖的东西价格便（bi．．àn pián）宜，质量好。
2．痛苦的往事让小菲觉得心情沉重（chïnɡ zhînɡ）极了，可是，热爱生活的她一定．
会忘掉痛苦重（chïnɡ zhînɡ）新开始的。 ．
3．小明在上学的路上看到小池塘里那挤挤挨挨（āi ái）的小鱼，他看得入了神，上．
学迟到了，结果挨（āi ái）了老师的批评。 ．
4．你借的那本书还（huán hái）没有还（huán hái）给图书馆呢！ ．．
三、把下列词语中不属于同一类的词语划掉。（8分）
1、米饭 稻子 面条 饼干 饺子
2、白菜 蔬菜 黄瓜 茄子 豆荚
3、刮风 下雨 下霜 降温 飘雪
4、轮船 飞机 火车 自行车 交通工具
四、把下列词语补充完整。（9分）
大显（ ）（ ） 各显（ ）（ ） 所向（ ）（ ）
千（ ）百（ ） 孜孜（ ）（ ） 无所（ ）（ ）
严于（ ）（ ） （ ）（ ）起敬 洋洋（ ）（ ）
五、连一连。（10分）
培养 方法 端正 作用
改进 活动 发挥 态度
开展 理想 增进 错误
观察 习惯 改正 传统
树立 事物 发扬 友谊
六、读句子，并用带点的词语造句。（9分）
1.小燕子垒的窝，既结实，又暖和。 ．．
_________________________________________________________________
2.如果没有老师的耐心教育，我就不会进步得这么快。 ．．．
_________________________________________________________________
3.尽管小军的身体有点不舒服，他还是坚持爬上了山顶。 ．．．
_________________________________________________________________
七、阅读短文，并作答。
电脑芯片
电脑芯片实际上是一台有专门用途的小电脑，也叫“微处理器”，现在已经广泛运用于各种各样的磁卡、信用卡、钟表、玩具等的制作上。比较高级的智能芯片，更使人惊叹不已。1996年，英国雷丁大学沃尼克教授曾把芯片植入自己的手臂中，用它作为密码钥匙来开门、开灯和启动电脑。法国影像技术研究所开发出一种视觉芯片，能准确挑选成熟的水果和提高行车安全。2000年2月，一位瘫痪了10年的法国人马克·梅尔热植入芯片后恢复了神经功能，重新站起来。2002年5月10日，美国应用数码公司将米粒大的芯片植入一家三口，使之成为全球首个“电子人”家庭。目前，世界各国都投入巨大的人力和物力，加紧各种商用芯片的研制。
1.解释下列词语的意思，并造句。（8分）
惊叹不已：_______________________________________________________
造句
恢复：___________________________________________________________
造句
2.什么是“电脑芯片”？（3分）
_________________________________________________________________
3.给这段话分层，并写出层意。（3分）惊叹不己造句。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
4.读了这篇短文，你有什么感想？（4分）
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
八、作文。（30分）
把你熟悉的一件事物写下来，要写出事物的特点。题目自拟。
篇二:《直击“仿句造句”》
直击“仿句造句”
山东省莘县柿子园中学教研室：刘书宪 邮编：252425
仿句造句在初一、初二期中、期末考试中时有出现，特别是在近几年的中考试卷中，越来越受命题老师的青睐。笔者发现，做这类题目，只要掌握住“句式一致，内容统一，色调一致，修辞恰当”四个方面，综合运用有关技巧和方法，还是很容易完成这类题目的。仿句造句是按照题目已给出语句形式，在另外写出与之相仿的新句。仿句造句只是句式仿用，文字内容不完全一样。下面就仿句考查和考查常见题型简要介绍一下：
一、仿句考查的形式。
1.考查对语法、修辞等知识的综合运用，要求根据不同的语境，写出与例句内容、形式、相同或相近的句子。
例如：不是每一粒种子都能树，不生长得便成了空壳。
，。
（仿造：不是没一个青年都能成才，不上进的便成了平庸。）
2.考查语言表达、联想、想象能力和创新思维能力。
例如：在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰着受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是 ， ；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造着幸福的人生。（把横线上的句子补充完整，使之连贯得体）（填：闪亮的明灯，照亮着人生的道路）
二、仿句考查常见的题型有：套用式、续写式、命题式、造句式、嵌入式。
1.套用式。考题要求仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。（做这类题，首先要明确题意，明确例句所用的句式、修辞，然后仿写。）惊叹不己造句。
例如：（仿照句子写句子）人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（仿造：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱他的雨润万物。）
2.续写式。考题要求仿照句子续写一个句子。（做这类题要求学生对所给句子进行仔细分析品味，把握仿句的句式及修辞。）
例如：你是骆驼就不要唱苍鹰之歌，骆驼同样具有魅力。
仿造：你是，
（填：小草就不要羡慕参天大树，小草同样具有生命。）
3.命题式。这类题目没有前后文，不需要考虑内容的前后联系，只考虑句子本身的句式和意义。）
例如：仿照下例句式，以“兴趣”为话题写一段话。
热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我没甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
（仿造：兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣意外的享乐；也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。）
4.造句式。要求仿照句子写句子，这样的题目要注意句子的句式、特点和修辞。 例如：语文是色彩缤纷的花园，让人留恋忘返；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿造：，，。 （仿造：语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。）
5.嵌入式。要求所写的句子夹在所给材料的中间，一般限定了句式表达的思维空间，要
求与前后语句搭配的当，句式前后相同。
例如：每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗； ， ；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
（填：欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾。）
练一练：
1.以任何一种职业或职务开头，写出句式相同的句子。
例句：教师好比蜡烛，虽然燃烧了自己，却照亮了别人。
仿造： ， ， 。
2.在下面语段的横线上填入适当的句子，使得语意连贯，句式一致。
让我怎样感谢你！当我走想你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘； ， ；我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原。
3.在横线上填写句子，要求句式相同，语意连贯。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天； ，。
4.仿照示例形式，以“没有理想的人，他的生活„„”的形式，拟写一个修辞手法和结构都与示例相同的句子。
示例：没有理想的人，他的生活如荒漠的隔壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如无舵的航船，摇摇摆摆，没有方向。惊叹不己造句。
仿造：。
5.仿照下面的句式，以“一本坏书”开头写一个句子。
示例：一本好书，一首好歌，可以凝聚人心，振奋斗志，促进团结。
仿造：。
6.在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。
； 给我一次耻辱，让我学会振作。
参考答案：1.农民好比蜜蜂，虽然耗尽体力，却创造了甜蜜的生活。2.①我原想收藏一片枫叶，你却给了我整个枫林②我原想采摘一束花朵，你却给了我整个花园3.如果你是小草，那快乐就是一束温暖的阳光4.没有理想的人，他的生活如断线的风筝，飘飘忽忽，不知归宿。5.一本坏书，一首坏歌，也能够涣散人心，丧失斗志，破坏团结。6.给我一次苦难 让我变得坚强
篇三:《4年级语文苏教版下册第一单元》
小学语文S版四年级下册第一单元检测试题 一、看拼音，写词语。（10分）
Xiū sè liāo qǐ jùn xiù niǔ kòu jù lí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，读一读，再组词。（
梢 ( ) ( ) ( )
捎 ( ) ( ) ( )惊叹不己造句。
三、连一连。（8分）
回头看
从高处往远看
从高处往下看
向四周看
目不转睛地看
上下反复仔细地看
四、选词填空。（14分）
健美 优美 俊美
6分） 俯视 回顾 注视 眺望 打量 环视 1
1.这里的景色非常（ ）。
2.她的长相十分（ ）。
3.经过锻炼，他的身体十分（ ）。X k b1. Com
结果 效果 后果 成果
1.比赛（ ），中国队赢了日本队，获得了冠军。
2.这幅画是我们小队共同努力的（ ）。
3.她如果不抓紧时间住院治疗。（ ）不堪设想。
4.我们每天预习将要学习的功课，（ ）很好。
五、乱句重组。（10分）
（ ）只见天空一片昏暗，没有星星和月亮。
（ ）这块彩云不大，四边不太整齐，由三种颜色组成。
（ ）一天晚上，我做完作业，来到阳台上。
（ ）忽然，我发现水面天空有点儿亮，仔细一看，原来横着一块长方形的彩云。
（ ）远远望去。就像一条美丽的彩带。ww w.Xk b1.coM
六、阅读课文片段，并作答。
父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距（jù）离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
2
“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。
我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎（jiǎo）洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，父亲那不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取了下来，依依不舍地把它放回湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
1.写出下列词语的近义词。（8分）
急切（ ） 争辩（ ） 乞求（ ） 依依不舍（ ）新| 课|标| 第| 一|网
2.请用文中的词语概括“我”在“放鲈鱼”前后的心情变化。（6分）
得意 → ___________ → ___________ → ___________
3.“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，父亲在想什么？（4分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.“不容争辩”是什么意思？父亲的话为什么没有商量的余地？（4分）
_________________________________________________________________
3
小学语文S版四年级下册第二单元检测试题
班级 姓名 分数
一、看拼音，写词语(10分)
dǐ yù luò tuo yóu lǎn pǔ sù ánɡ ɡuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、根据音节写出同音字(8分)
hú：( )蝶 ( )水 yànɡ：荡( ) 榜( )
dǐ：( )御 床( ) pǔ：( )通 ( )素
三、把下列词语补充完整(12分)
一( )十( ) 两( )其( ) 三( )两( ) 四( )八(
六( ) 无( ) 七( )八( ) 八( )威( ) 九( )一( )
十( )九( ) 百( )百( ) 千( )万( )
四、照样子，把句子写生动(6分)
例：小河哗哗地向前流去。
小河唱着歌向前奔去。
(1)古老的威尼斯又安静下来了。
____________________________________________________________________
(2)那水泡不停地往上冒，一会儿就不见了。
____________________________________________________________________
(3)天上的星星一闪一闪的。
____________________________________________________________________
五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×(6分)
) 五( )四( ) 4
(1)“舟行碧波上，人在画中游。”这句诗的意思是：游船航行在碧绿的江水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游玩、观赏。( )
(2)《江畔独步寻花》、《寒食》和《泊船瓜洲》这三首诗都是描写春天景色的。( )
(3)五彩池在银川的藏龙山上。( )
六、根据课文内容填空(6分)
桂林山的特点是____、____、____;桂林水的特点是____、____、____，这样的山________着这样的水，这样的水 ________这样的山，再加上空中________，山间________，江上________，让你感到好像走进了_____ _的画卷，真是________________________ 。
七、把诗句补充完整，并写出诗句的意思(7分) Ww W.x k B 1.c Om
(1)____________________，寒食东风御柳斜。
诗句的意思_______________________________________________________
(2)春风又绿江南岸 ，____________________。
诗句的意思_______________________________________________________
八、阅读短文，完成练习
可爱的荷塘
每年暑假，我总要到外婆家去住，吸引我的是她家村子里的那口荷塘。
七月的荷塘，荷花盛开，送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态，尽情地闻着荷花的香味，陶醉在这美景中。我蹲下来，戏弄着塘中的水，又把水洒到大圆盘似的荷叶上。只见一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的叶子上滚动着，多好玩!我忽然想起妈妈的话，荷叶不容易吸水，又有香味，可用来包裹食物。有一种荷叶包粉蒸肉，又香又嫩，是人们喜爱的食品。多好的荷叶啊!
这时，外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。我拿起一粒送进嘴里，嘿!又香又甜，真可口。外婆笑呵呵地指着荷塘说：“荷花谢了，就结成莲蓬。莲蓬上面有许多小孔，就像一间间的小房间，里面长着一粒粒果实，就是莲子。你刚才吃的，是用去年的莲子滚了糖衣做成的。”“原来荷塘里有这样的好东西!”我乐滋滋地说。“还有呢!”外婆接着说，“到了秋天，荷花的根茎有一部分进入泥土后，就膨大起来，成为一节一节的藕，水果一样又嫩又甜，可以做菜，也可以制成藕粉，你不是都吃过了吗?”
我凝神地望着满塘荷花，一朵朵荷花仿佛变成了碧绿的莲蓬，叶子底下又忽然钻出了嫩黄的鲜藕……
5
篇四:《用不必说也不必说造句》
1、不必说碧绿的爬山虎，高大的杨树，粉红的桃花，纯白的樱花；也不必说夏蝉在树干上长鸣，调皮的蜻蜓让荷花池荡起圈圈涟漪，勤劳的蜜蜂在花园里翩翩起舞。单是学校周围的小小的花园就有无限乐趣。
2、今天，我读了安徒生的名著<丑小鸭>。丑小鸭所受的苦难真深啊!不必说它在鸡鸭场被鸡鸭啄，在沼泽地差点被猎狗咬死；也不必说在老太婆家被母鸡、雄猫排挤，在种田人家被女主人和小孩追赶，单是他在冬天里所受的饥饿寒冷就使我们同情他了。用不必说也不必说造句。
3、不必说低矮的茅屋，红彤彤的樱桃，金黄的麦子，连绵的山川；也不必说轻巧的蚂蚱藏在绿草间，美丽的蝴蝶飞舞在花朵上，矫健的雄鹰搏击在长空中，4、不必说长江的浩浩荡荡，黄河的汹涌澎湃；也不必说巍峨的珠穆朗玛，茂盛的大兴安岭。单是珠三角一带，就让外国有人惊叹不已!
5、今天，我陪妹妹看<喜羊羊与灰太狼>。不必说喜羊羊的聪明，美羊羊的美丽；也不必说沸羊羊的力气大，懒羊羊的懒惰。单是灰太狼的愚蠢就能使我们笑得合不拢嘴。
6、不必说高大的松树，红色的野果，碧绿的小草，光滑的石；也不必说在空中飞舞的雄鹰，在地上奔跑的小兔子，附在墙上的蜗牛。单是这小小的一座山上，就有无限生机。用不必说也不必说造句。
7、不必说金黄的菊花，洁白的梨花，火红的玫瑰；也不必说飞向天际的大雁，在树上高歌的百灵，向水面掠去的翠鸟。单是那草地上杂乱的野花，屋檐间乱叫的麻雀，草丛中蹦达的蚱蜢，就能体现大自然的美好。
8、不必说广阔的田野，清澈的小溪，碧绿的小草，美丽的野花；也不必说小鸟在树枝上尽情欢唱，黑色的野牛站在田野上，悠闲地甩着尾巴，单是大树周围的这些动物就有无限趣味。
9、不必说那高大挺拔的大树，古老的建筑，宽广的天安门广场；也不必说那历史悠久的长城，壮观的黄山，迷人的桂林山水，单是深圳海上田园就能让人领略我们中国的美丽了!
10、不必说红红的苹果，绿绿的西瓜，金黄的香蕉；也不必说清澈的小溪，翠绿的小草，五颜六色的花儿，单是小花圃里就有无限美丽的景象。
11、不必说紫红的葡萄，鲜红的苹果，金黄的香蕉，碧绿的西瓜；()也不必说蝉儿在树叶里长鸣，肥大的蚜虫爬在树叶上，蟋蟀们在树叶间开音乐会，单是一棵高大的苹果树上，就有无限的乐趣。
12、不必说烟囱里喷出黑漆的烟，污浊的废水，恶心的垃圾，也不必说枯败的花草，腐烂的死尸，有害的细菌。单是汽车的尾气，就让人够受了!
13、不必说广阔的田野，清澈的小溪，碧绿的小草，美丽的野花；也不必说小鸟在枝繁叶茂的树林间欢快的吟唱，黑色的野牛站在田野上，悠闲地甩着尾巴。单是大树周围的这些动物们就很有情趣。
14、不必说瘦小的蜻蜓，欢乐的小鱼，敏捷的青蛙；也不必说翠绿的荷叶在荷塘中嬉戏，小鸟在枝头欢乐的吟唱，小兔在田野里飞快地奔跑，松鼠在树林间自在地跳跃，蝴蝶在花间轻盈地飞舞。
15、不必说清澈的小河，高高的芋头，直直的小路；也不必说蝈蝈在草丛里弹琴，胖胖的野兔在悠闲地吃嫩嫩的青草。
16、不必说那巍峨的泰山，奔流的长江，秀丽的黄山，广阔的大海；也不必说清澈的小溪，美丽的田野，火红的朝阳。单是门前的小沙坑就充满了乐趣。
18、不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空；也不必说夜莺在婉转得歌唱，麻雀在喳喳的嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动。
19、不必说轻柔的白云，翱翔的雄鹰。高耸的绿树，清脆的小草；也不必说蝴蝶在花丛中起舞，蜜蜂在花朵上嗡嗡吟唱，蚱蜢在草叶上跳跃。单是在林边的小溪中，就有无限趣味。鱼儿在那里追逐，小虾们在那里嬉戏，显得乐趣无穷。
20、不必说蔚蓝的天空，飘浮的白云，机灵的小鸟，阵阵的微风；也不必说紫红的野花，碧绿的青草，湿润的土壤。
21、不必说青青的草地，鲜艳的花朵，茂盛的大树；也不必说可爱的小鸟在树上嬉戏，蚂蚱在草地里跳高跳远。
22、不必说蔚蓝的海水，耀眼的阳光，金黄的沙滩。也不必说盘旋的海鸥，凉爽的海风，温柔的海浪，就令我感到海边的乐趣。
23、不必说碧绿的菜畦，广阔的田野，繁茂的大树，累累的硕果；也不必说急于搬家的蚂蚁，满山乱跑的野兔，汪汪乱叫的看家狗追着孩子们满山跑。单是热闹的村子周围就有无限乐趣。
24、不必说鲜艳的玫瑰，淡红的牡丹，出淤泥而不染的荷花，迎着朝阳的葵花；也不必说婀娜多姿的柳条，四季翠绿的松树，显出浓荫的杨树。单是周围树上的鸟雀们就会给你带来悦耳动听的音乐。
篇五:《用既……又……既……又……造句》
1、妇女的状况由一些奇怪的习俗决定:她们同时既受奴役又被保护，既软弱又强力，被过于轻视又被过于尊重。
2、当我看着你这个既无知，又懦弱，既小器，又顽固。
3、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
4、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保。用既……又……既……又……造句。
5、学校致力培养会做人、会学习、会合作、会负责、会审美、会创新的，既有良好科学素质、又有良好人文素质的，既能适应市场机制、又能超越市俗功利，既有现代意识、又有传统美德，既有创新精神、又有实践能力，既受到高校欢迎、又受到社会好评，既具有儒雅气质、又富有主体性的高中毕业生。
6、我经常参加户外体育锻炼，7、这种境界既使人惊叹，又叫人舒服；既愿低立四望，又想坐下低吟一首奇丽的诗。
8、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
9、书中的女性既有强势的一面，又有软弱的一面，既美丽，又灰暗。在我们的生活中，也同样有这样的女性存在，可以说，这个故事跟我们的生活息息相关。
10、对一个干部的考察，既要看原地，又要看异地；既要看一岗，又要看多岗:既要看官意，又要看民意；既要看成绩，又要看败绩；()既要看近期，又要看长期；既要看作为，又要看不为；既要看顺境，又要看逆境。用既……又……既……又……造句。
11、最后，dropbox相比于其他服务来说有点小贵，但是它的跨平台兼容性使得那些拥有多种设备(比如既有windows电脑又有iphone，或者既有mac又有android设备)的用户来说则是再理想不过了。
12、企业管理需各种各样的、互不相容的才能:既需要远见又需要关注细节，既需要情商又需要分析能力，既需要自信又需要自我批评。
13、大豺狼想找一个既美丽又大方，既温柔又贤惠的女子做他的豺狼夫人。
14、主权是一个既抽象又具体、既绝对又相对、既最高又可分层、既永恒又非永恒的范畴。
15、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
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