梦见一只白色的蝉变成了人

【www.guakaob.com--三年级】

篇一:《看蝉蜕变 安子旭》

蝉蜕变

唐山市开平区陡电小学 三年级（2）班 安子旭 指导教师：甘晓辉 电话：15512016258 邮箱：gxhjs78@sina.com 记得去年夏天的一个晚上，哥哥给了我一只知了猴，妈妈说那是蝉的幼虫，到了晚上会蜕变成蝉。我和妈妈捧着知了猴高高兴兴地回到家，我把它放到纱窗上，着急地等它蜕变。

刚开始，它慢慢地往上爬，后来就不动了，我很着急，以为它死了，就叫妈妈，妈妈说没事，是它要变了。

我继续观察，发现它的后背慢慢鼓起来，好像所有的肉都到了后背上。渐渐的，它的后背干了一条缝，它的头开始左右摇动，而且摇动的劲儿越来越大，后来头伸得高高的，这时所有的肉都到头和后背了，妈妈说它在蜕头。

还真让妈妈说对了，过一会儿，它的头就出来了，而且小爪子也出来了。

这时一件奇怪的事发生了，它开始用力地往后仰，一直仰平了身体，我发现它的翅膀已经出来了，上面是金黄的，翅膀下面是白色的。妈妈说它现在要蜕肚子，我担心它再一用力就会掉下来，找来姥姥的帽子，姥爷的背心放到地上，万一它掉下来就接住。

我发现它的嘴里冒出了白色的液体，妈妈说：“这是不是血呀？”我说：“不是，因为我在芝麻开门里看见过，蝉蜕变时都要冒出液体。”我想，这大概是蝉用力时出的汗吧。

它又开始用力了，我怕的事最后还是发生了，它啪的一下掉到了地上，我小心地把它捡起来，轻轻地放回纱窗上，呵呵，它的身体真软呀！完全蜕出来的蝉眼睛是黑的，脖子也是黑的，身体是金黄的，翅膀也是金黄的，蝉的整个蜕变过程大约一小时。我真高兴亲眼看到了蝉的蜕变！

第二天又去看蝉，它又变了，身体上像扑了金粉，翅膀变大了而且透明了，我怕它死掉，把它放飞了。看着它开心地飞走，我心里美滋滋的。

篇二:《蝉》

授课主要内容或板书设计

篇三:《定试卷第二次月考》

初2016级2013——2014学年上第二次月考

教师寄语：亲爱的同学，时光荏苒，进入初中已经15周了，你一定有许多

收获吧！请自信地提起笔，书写你的精彩，并把这份快乐传递给老师、家长和所

有关心你成长的人，让他们和你一同分享！祝你成功！

温馨提示：本卷总分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，总

分150分。所有试题均完成在答题卷上。考试时间为120分钟。梦见一只白色的蝉变成了人。

一、基础知识与语言积累（每小题3分，共9分）

1、下列加点字注音不完全正确的一项是( )

Ａ、霎时（shà ) 水波粼粼（lín) 宽恕(shù) 瘫痪（tün） 鲜血(xiün) ．

Ｂ、戏谑（nûè ） 模样（mï ） 榆钱(yú) 怦（pōng） 绚丽(xuàn) ．．．

Ｃ、镌刻（juün） 销声匿迹(nì) 抖擞(sǒu) 贮蓄（zhù） 蓦然(mî) ．．．

Ｄ、酝酿(yùn) 苦心孤诣（yì ） 枯涸(hé) 圆弧（hú） 喑哑(yīn) ．．．．

2、下列词语书写完全正确的一项是( )

A、紫红色的花热烈而深层，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

B、我的手指搓念着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。

C、池塘里绒被一样厚厚的浮苹，突起来了，再突起来了，猛得撩起一角，唰地揭开一片。

D、一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅膀收敛了，身躯微微颤动没有声响。

3.下列加点的成语使用正确的一项是 ( )

A.妄自菲薄，能使进入 WTO的中国认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 ．．．．

B. 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股、秉烛达旦、闻鸡起舞，在历史上汗牛充栋。 ．．．．梦见一只白色的蝉变成了人。

C.这几天患了重感冒，胃口不好，吃任何东西都味同嚼蜡。 ．．．．

D.爸爸动脉硬化，两只手经常会不由自主地抖动起来，已经多年不写东西了。 ．．．．

二、阅读下面的文言文，完成4——6题。（每小题3分）

《论语》十二章

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子

乎？” （《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学

而》）

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七

十而从心所欲，不逾矩。” （《为政》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回

也！” （《雍也》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐/亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述

而》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

子曰： “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

子曰：“博学而笃．志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

4.子曰：“三人行，必有我师焉”中，“三”的意思是： ( ) （3分）

A．数字，表示具体数量。 B．表示多数 C．表示少数

5．下列加点字的解释正确的一项是：（ ）（3分）

A．学而时习之（按时） 人不知而不愠（怨恨）

B．学而不思则罔（迷惑） 思而不学则殆（危险）

C．不亦说乎（也，也是） 饭疏食饮水（无色、无味、透明的液体）

D．三军可夺帅也（军队） 三人行，必有我师焉（兼词，于之） ．

6. 下列对课文内容的理解分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A．孔子说“知之为知之，不知为不知，是知也。”这番话的意思是，言行要谨慎，

不要夸大自己的知识和本领。用现代的表述方式，就是要有谦虚的学习态度。

B. 第九章主要是讲学习方法的，意思是要向一切人学习，随时随地都要注意学

习，不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有跟他类似的

毛病。

C. 《论语》是儒家经典之一，共20篇，由孔子的弟子级再传弟子编写。

D. 《论语十二章》是从《论语》中节选的有关学习方法、学习态度及修身

做人的十二条语录。

三、翻译、默写（10分）梦见一只白色的蝉变成了人。

7．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

① 温故而知新，可以为师矣。

② 知之为知之，不知为不知，是知也。

8．默写古诗文中的名篇名句。(6分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)(2分)

①商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）

② ，但余钟磬音。（《题破山寺后禅院》常建）

③无可奈何花落去， ___。（晏殊《浣溪沙》）

(2)朱熹的《观书有感》和杨万里的《过松源晨炊漆公店》中任选一首默写。(4分) 答： 四、阅读下面的课文，完成9—— 题。（12分）

五．阅读下面的文字，按要求作文：（60分）

（一）题目：________的乐趣 (如读书、看报、写诗、写日记、听音乐、绘画„„)

提示：遨游书海，可以让人开阔视野，从中汲取知识，丰富情感，陶冶情操，可以从中获得间接的经验，学习到各种各样的表达技巧，各种能力会在潜移默化中获得不断地提高；写作是一项综合性很强的精神活动，当一个人产生创作冲动时思维就会跨越一些障碍，行文大胆，妙笔生花，一气呵成，不吐不快；听音乐，绘画会使人沉浸其中，得到美的熏陶的同时净化了心灵„ 相信你在其中也会体会到一些乐趣吧，选择其中一方面把你独特的感受写下来，与大家共享你的欢乐。

要求：600字左右，立意自定，文体自选，不得出现你所在的班级、同学和本人的真实姓名。

B卷（50分）

一、诗歌鉴赏（4分）

与浩初上人同看山寄京华亲故

柳宗元梦见一只白色的蝉变成了人。

海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

【注】①柳宗元早年参加了以王叔文为首的“永贞革新”，积极进行政治活动。不幸失败，贬为永州司马。十年之后，又被分发到更遥远的边荒之地的柳州。这诗便是他任柳州刺史时所作。②浩初上人：潭州人，时从临贺到柳州会见作者。“上人”，对和尚的尊称。

1、“割”字历来为人称道，你认为它好在哪里？（2分）

________________________________________________________________________

2、整首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

________________________________________________________________________

二、文言文阅读（12分）

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

3、下列加点词解释有误的一项是（3分）（ ）

A、有卖油释担而立（放下） B、公亦以此自矜（夸耀） ．．

C、康肃笑而遣之（派遣） D、尔安敢轻吾射（轻视） ．．

4.下列理解不正确的一项是（ ）（3分）

A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。

B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。

C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。

D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。

5、用现代汉语翻译上面文言文阅读中两个画线的句子。(6分) ①见其发矢十中八九，但微颔之。②因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”

三、名著及现代文阅读（22分）

（一）名著阅读（4分）

6、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以受欺凌的下层平民_或_奴隶为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。

7、 说说《衔肉的狗》的寓意_________________________________________

（二）阅读下面的文章完成8—12题。（18分）

会飞的蒲公英

童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛„„我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。” 妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。

不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。

一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。

从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中„„ 带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。

几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”

从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。

一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”

很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。

从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往—— 蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：“我是一颗蒲公英的种子。” 这不正是每一个山里母亲期待的吗？（选文有改动）

8．文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛„„”有什么作用？ （3分） 答：_______________________________________________________________________

9．在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和______________有关。妈妈这样做的用意是：_________________________________________________________________。（4分）

10．文章中三次运用了“飞来飞去”这个词语，这样写的作用是什么？ （3分）

答：_______________________________________________________________________

11．文章以“会飞的蒲公英”为题，有什么含义？ （3分）

答：_______________________________________________________________________

12．文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么？结合实际谈谈生活中妈妈对你的期待及你的所思所为。（5分）

答：_______________________________________________________________________ \

四、语文综合性学习。（12分）

13、“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务：

【自我激励】坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名．．

言）（4分）

我的格言：

14、仿写例句（4分）

同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。同情是________________，

篇四:《描写夏天的现代诗》

1、<星之葬>

余光中

浅蓝色的夜溢进窗来
夏斟得太满
萤火虫的小宫灯做着梦
梦见唐宫
梦见追逐的轻罗小扇
梦见另一个夏夜
一颗星的葬礼
梦见一闪光的伸延与消灭
以及你的惊呼
我的回顾
和片刻的愀然无语

2、<野葡萄>

除了夏天
我还能在哪里等待
希望如愿
绿意正在蔓延
整个山间
风吹不起浪
几串饱满的思绪
向高处攀登
尽可能
让一切
一切的力量
散布在广阔山野
希望
你来采摘
黑黑的
晶亮的目光
——

3、<夏天的韵味>

夏日声音

天井打开了
谁在天井外唤我
用夏天潮湿的声音
在声音的揉搓中
我的一些什么被偎热
三个季节的积累
一个季节的喷发
我在声音里飘逸
走在夏天
就走进一曲缠绵的音律
走在夏天
被夏天柔软着
在夏天疏通血脉
一次次地接受
冲破禁锢的暗示
一次次地在心底堆积
准备诉说的语言
渴望在夏天迷失
忘却来时的道路
听着夏天
这个步伐趔趄的汉子
怎样发出叹息

在夏天种树

手掌潮湿的时候
我匍匐在夏的草地上
种树
一棵
用自己的树枝
以及树叶刮风的
树
一棵
在拥抱中长大的树
把眼泪流溢在树冠
把叹息埋在树根
树的中间部分
是对人的渴盼
在白昼消失
在夜晚种树
承受着星光和月牙的照耀
树木由于种植在夏天
就学会了隐语
仅仅用树枝的晃动
表达自己

夏日的湖

有一种幸福叫做被征服
有一种感觉叫做上路
有一个季节叫做夏天
有一处美丽叫做夏天的湖
夏日的湖
宁静的几乎没有声音
夏日的湖
美丽的几乎让人仰视
走在湖边
湖水荡漾出一千种姿态
游在湖里
像是抚摩着自己的皮肤
夏天
使湖水神秘起来
游动着一些
会说话的鱼儿
夏天
使湖草茂盛起来
生长着一些欲望
和欲望编成的陷阱
夏天
使湖水妩媚起来
女子们游走在湖畔
像是仙女来自天宫
行走在夏天
亮光在前走动
光吸引着光芒
流溢着另一个湖泊
构成另样的美丽
其实刻意追求的东西
早就消失了韵味
不管是夏天
还是冬天
——

4、<在夏天的原野上>

在夏天的原野上
我们的步伐悠闲而又美丽
我们年轻
风吹着
散文诗一样的情调
抵达我的心灵
与夏天的原野一起摇曳
我们是幸福的恋人
有一种无言的默契
我有长长的读后感
你有潇洒的风韵
我们宁静在夏天的风里
我的畅想
恬恬欲醉
我的猜想
浪漫而已惆怅
夏天的原野有一万种风情
我爱
起于水
为一种情绪潸然泪下

5、<坐在夏天的月光里等你>

夏日，即将远去
你在远方向我呢喃
苦了夏
苦了期盼
等你，坐在夏天的月光里
月色擦不去云影
我的心无法宁静
痴心守护
梦中见淫雨迷蒙
何时能见你跋涉的背影?
我向原野的深处走去
进入你的思绪
默默地感受时间的份量
久久地不肯离去

6、<告别夏天>

告别夏天
夏天把心事交给秋天
让她变成果实
所有的记忆
都珍藏在里面
秋天把夏天灌醉
让翠绿变成姹紫一片
而一潭秋水
却宁静的
如十八岁的少女
纯净清澈的眼
那走失的蜻蜓
那鲜花儿的娇艳
还有那夏日里缠绵的热恋
都浓缩在种子里
等待下一个夏天

7、<这个夏天>

这个夏天
再也
没有什么夜晚
伦敦太阳
陪着北京月亮
正在并肩观战
奥运赛场
犹如激烈战场
滚滚硝烟弥漫
运动健将
我们
为你助威呐喊
今晚
我们没有睡眠
只有期盼

8、<夏天的味道>

(一)

桃花之后
燥热一袭胜过一袭
更多汗水凭空消失
六月，截住我所有嘈杂和不安份
沿一湾荷塘月色
回归，我最原始的想念
记忆中的荷叶开始清香

(二)

村庄的气息
清新而恬静
四周林木葱翠
轻风袅袅，蝉声归隐
这一刻，世界是多么纯粹啊!
田园、流水、炊烟
简单而美好
夕阳下
牧童的短笛幽雅而久远

(三)

玉米苗的拔节声如此动听
栀子花香一浪漫过一浪
七月，乡村是潮湿多雨的
润色着过多的淳朴和善良
剔去一份经久的罪责
我便在一片宁静的夜色下心安理得

(四)

还有什么比心灵深处的这份安详更重要呢?
且低下来
轻下来
倾听，更多的声音
比如爱
比如真诚
不远处，还有着成熟和希望!

9、<流火的夏天>

七月流火
城市在热浪中委靡
闷热街巷的一隅
一个蓝裙少女
在寻觅
一片绿荫
而在郊外
燃烧的原野上
一个放羊娃
赶着一片白云般的羊群
在奔向不远处
一条清凉的小河

10、<这个夏天>

这个夏天，多雨
我将所有的心情都放在阳光底下
翻晒，总想这一刻的晴天
会持续到很久
你伸过来的手，
来不及抚摸我的后背
阳光已从侧面照进来
知了开始没完没了的鸣叫
河水已经泛滥了，许多的小鱼
追逐着梦想，游出我的闸门
青春开始吼叫，等着光阴像锯齿一样拉开历史的断裂
那些锈迹斑斑的故事渐出水面
风还没有吹过，蜻蜒已立在上头
我在等你，你在等我吗

11、<夏天的早晨>

一大早
蝉就吹起号角
热浪
开始一拨一拨地涌来
静止的树
蒸腾空了思想
如我
隔窗 把远处的风景
搁置在更远方

12、<寻找夏天>

沿着山间小路
来到瓜地，果场
释放一些汗水和泪水
叩问大地
自摘自买
其乐无穷
入夜
你还甘于寂寞吗
城市的霓虹灯烁着
灵水一游
凉意上心头
农村村头大榕树下
围着纳凉的人们
夏天在哪里
就在你的意愿里
不是夏天来找你
而是你去寻找夏天

13、<夏天来了>

(一)

柳树牵手，
夕阳在走。
琐碎的青虫扎眼，
快走，
夏天来了。

(二)

春风老去，
黄花凋零。
油菜角锋芒毕露，
快收，
夏天来了。描写夏天的现代诗。

(三)

麦浪滚滚，
杏子累累。
酸涩的滋味渐退，
快尝，
夏天来了。

(四)

蝉歌嘹亮，
骄阳轰响。
如盖的绿荫开张，
快睡，
夏天来了。

(五)

嫦娥舞动，
明河纵横。
宁静的夜晚凉爽，
快看，
夏天来了。

(六)

云聚北山，
雨撒长田。描写夏天的现代诗。
惊慌的火蛇在天际乱窜，
快躲，
夏天来了。

(七)

山歌长，
土谣短。
凑成的珍珠一大串，
赏鉴，
褴褛的裙幅多好看。

14、<夏天的味道>

我们一起在青春的岁月中
打马而过
穿越欢声
穿越笑语
穿越那难忘而珍贵的初中时光
就这样
我们要分别了
入校的那年
是个炎热的夏日
我们曾一起在军训场上赢得冠军
在树下刻上了友谊的宣言
在雪中留下了我们欢快的足印
校园中的每个角落
都寻得到那每一缕回忆
而今
就要这样分别了
还未曾和你赛一次跑呢
咱们还要再爬一次那杨树
还要一起躺在操场上看蓝天
这些
还都是我们未曾实现的梦想啊
春风吹来了希望
也同时会迎来明媚的夏天
可这个夏天
我们注定要分离
或许
永远不会相见

15、<品味夏天>

走过了一道道岭
翻过了一道道山
一条弯弯曲曲的小路带着我们
不知不觉的走进了夏天
我送她一支玫瑰花
手上留有余香
她笑着递给我一个水蜜桃
咬了一口真甜
收割机进行曲余音绕梁
佯羞的小麦躲进了房间
高粱玉米憋足了劲儿
一个劲的往上串
阳光为我们脱去春装
换上了薄如蝉翼的裙衫
善解人意的白毛巾
轻轻地为我们擦汗
春种一粒粟
根深叶茂生机盎然
锄禾日当午
汗水滋润着无私的奉献
快乐的小河载歌载舞
不断地向我们抛着媚眼
激情拥抱亲密接吻
让我们浑身舒坦

篇五:《描写夏天景色宜人的好段》

1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑驳的影子，也跟着动起来。看到一大片开的鲜艳的花儿，颜色张扬，如同莫奈随意画上的大片颜料一般。

2、树木被太阳晒得往下垂了，仿佛一群挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。池塘里的水，似乎进入了梦境，宁静安闲，像正在做一个清澈透明的梦，梦见自己拥抱着蓝天白云，梦见池塘里的鱼儿在蓝天白云上游来荡去，梦见池塘四周的花木也进入了梦乡，3、夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。描写夏天景色宜人的好段。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。

4、夏之使者慷慨地赠送给了她们夏之舞衣――由白到粉，又到深粉，颜色过渡的自然让你看不出一点瑕疵，却又真真切切地让你感觉到了它的融合，不愧是吓久违的杰作之举啊!一缕缕阳光落在上面，使荷花们更加富有生机，那么优美，那么自在!

5、不知不觉中就到了黄昏，我已经在荷岸站了几个小时了。彩霞满天，也是只有站在这个角度。才能看见一个橙红的太阳一跳一跳地跳进了大山之中，也只有在这个时候，才能清楚地看见远山那优美的轮廓。这真是一幅难得一见的美景啊!

6、池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵[掉拂荷珠碎却圆"的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是[接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了"。描写夏天景色宜人的好段。

7、夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了:大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。

8、夜晚，特别的安谧静美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她给大地披上了一层银纱。那位仙女一直望着我，向我絮絮低语。在她周围，许多调皮的小星星向我眨眼。

9、夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

10、夏天最美、最凉爽的时候在夜晚。每年只要一到夏天，我就盼望快点到夜晚，因为白天热得难以形容。可是夏天白天最长，盼了好久好久，才盼来夜晚。

11、当夜色变浓时，人们都回家了。此时，辽阔的田野早进入了梦想，那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那散发着宜人芳香的小花，在这温馨的夏夜里也闭上了朦胧的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。

12、湖面很静，静得像一缎色的丝绸。一缕缕阳光轻抚着水面，使人觉得无比的温暖。偶尔会有一阵阵微风吹过，划过水面，泛起层层星星点点的波纹。

13、夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑--缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹--

14、夏姐姐把火红的长裙铺在地上，大地立刻就变得生机勃勃:一朵朵花儿竟相开放，它们在阳光的照耀下梳妆打扮，向别人展现出自己最美丽的一面，好像在开选美大赛呢!一只只蝴蝶、蜜蜂围着那些五彩缤纷的花儿转来转去，好像在比谁的舞蹈跳得好看呢!各种各样的小草使劲的往上钻，小心翼翼地探出头来；各种各样的树木长得枝繁叶茂--

15、雨渐渐大了，云渐渐地将原本皎洁的月亮遮掩着。使天空显得更加暗淡。这时的我仿佛已经进入了另一个世界，大脑也已被这清凉气息所清洗。路旁的骄树，也被今晚这场雨所屈折。原本炎热、寂静的夏夜也被今晚这场雨所打破

16、夏天是一年四季中最炎热的季节，也是非常美丽的季节。我觉得夏季的美在于绿色，我最喜欢绿色。一到夏天，绿色无处不在。碧绿的小河，绿茵茵的草坪，嫩绿的杨柳，看起来真让人赏心悦目!

17、乡间的空气比城里的空气清新多了，没有一点儿杂质，仿佛是用清水洗过的一样。荷花，荷叶，整个荷塘都随着那柔柔的晚风翩翩起舞，又增添了几许夏的独特的风味。

18、夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道:[毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。

19、静静地，走在树木中间的小路上，毫不意外地听到了蝉的鸣声，使原本闷热的夏天变得更加烦躁，心里怎么也不能安定下来。路上并没有太多的人，大概是因为天气炎热而不愿出来吧。放低太阳帽，我就来接受阳光的沐浴吧。

20、草丛中，蛐蛐撕着嗓子唱着歌；池塘里，青蛙在伞似的荷叶上为蛐蛐伴奏着。粉红色的荷花现在不再像羞答答的小姑娘了，你看它摇摆着身子，露出那张笑脸，缓缓跳起优美的舞蹈。池塘边的小花也被这美景迷住了，宁愿走出自己美好的梦境，来感受夏天的气息--

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