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篇一:《同义词 近义词 反义词》
同义词 近义词 反义词
篇二:《2012年二年级语文第一学期近反义词答案》
2012年二年级语文第一学期近反义词答案
近义词：
拾起—捡起 特意—特地 喜爱—喜欢 晾—晒 扔—丢 架势—姿势 平时—平常 呐喊—高喊 赢—胜
愿望—希望 永远—永久 追逐—追赶 兴奋—激动 自豪—骄傲 学问—学识 如果—假如 成绩—成就
热情—热心 舒服—舒适 结结实实—壮壮实实
在乎—在意 也许—或许 疲倦—疲乏 休息—歇息 才能—才干 流利—流畅 能干—精明 消除—清除
闻名中外—天下闻名 养育—培育 壮丽—壮美
不朽—永久 欣喜—欢喜 固然—诚然 著名—闻名 一切—全部 躲—藏 欢乐—愉快 淘气—调皮
温和—和气 逼近—靠近 疼爱—关爱 讥笑—嘲笑 出世—出生 孤单—孤独 违抗—反抗
半信半疑—将信将疑 感激—感谢 亮晶晶—亮闪闪随波漂流的反义词。
立刻—马上 担心—担忧 习惯—习性 立即—即时 催促—敦促
饱胀—饱满 仿佛—似乎 渐渐—逐渐 顿时—立刻 盘旋—回旋 眼疾手快—眼明手快 捕杀—捕捉
无影无踪—销声匿迹 敏捷—灵敏 奇异—奇特
救援—救助 情愿—甘愿 单独—独自 相互—互相 节省—节约 修理—修补 居然—竟然 摆脱—脱离 漂浮—漂流 神秘—神奇 推测—推算随波漂流的反义词。
全神贯注—聚精会神 希望—期望 著名—闻名 赞叹—赞扬 凋谢—凋零 枯萎—干枯 霎时—瞬时
伐—砍 辽阔—宽阔 顽皮—调皮 一丝不苟—认认真真 捕捞—捕捉 漂浮—漂流 暴躁—急躁 散步—漫步
反义词：
拾起—丢弃 打开—合上 坏—好 彼—此 赢—输 右—左 痛快—苦恼 永远—短促 认真—马虎 自豪—自卑
睁开—闭合 臭—香 也许—一定 遥远—邻近 坚强—软弱 显露—隐藏 喜欢—讨厌 称赞—批评 粗糙—精细
解冻—结冰 陆续—中断 天堂—地狱 欣赏—讨厌 灿烂—黯淡 陡峭—平坦 著名—平庸 从前—如今
欢快—伤心 淘气—乖巧 消失—显露
温和—粗暴 讨厌—喜欢 欺负—爱护 狡猾—老实 东张西望—目不斜视 静悄悄—闹哄哄 服从—违背随波漂流的反义词。
担心—放心 愚蠢—聪明 忘恩负义—感恩图报
展开—关闭 喜讯—噩耗 波涛汹涌—风平浪静
盘旋—径直 吐—吞 脱—穿 毛茸茸—光秃秃
收拢—散开 奇异—平常 敏捷—迟钝
迅速—缓慢 单独—一起 隔开—聚合 滚烫—冰凉 节省—浪费 修理—损坏 娇嫩—结实 摆脱—靠近 生存—死亡 信服—怀疑
杰出—普通 恍然大悟—百思不解 慈祥—凶恶 简陋—豪华 赞叹—批评 盛开—凋谢 详细—简略
愉快—痛苦 自由—拘束 堵住—疏通 惩罚—奖励 马马虎虎—认认真真 白茫茫—黑乎乎 淡淡的—浓浓的 模模糊糊—清清楚楚 硬—软 温和—粗暴 飞快—缓慢
2012年二年级语文第一学期近反义词
近义词：
拾起—（ ） 特意—( ) 喜爱—( ) 晾—( ) 扔—( ) 架势—( ) 平时—( ) 呐喊—( ) 赢—( ) 愿望—( ) 永远—( ) 追逐—( ) 兴奋—( ) 自豪—( ) 学问—( ) 如果—( ) 成绩—( ) 热情—( ) 舒服—( ) 结结实实—( )
在乎—( ) 也许—( ) 疲倦—( ) 休息—( ) 才能—( ) 流利—( ) 能干—( ) 消除—( ) 闻名中外—( ) 养育—( ) 壮丽—( )
不朽—( ) 欣喜—( ) 固然—( ) 著名—( ) 一切—( ) 躲—( ) 欢乐—( ) 淘气—( ) 温和—( ) 逼近—( ) 疼爱—( ) 讥笑—( ) 出世—( ) 孤单—( ) 违抗—( )
半信半疑—( ) 感激—( ) 亮晶晶—( )
立刻—( ) 担心—( ) 习惯—( ) 立即—( ) 催促—( )
饱胀—( ) 仿佛—( ) 渐渐—( ) 顿时—( ) 盘旋—( ) 眼疾手快—( ) 捕杀—( ) 无影无踪—( ) 敏捷—( ) 奇异—( )
救援—( ) 情愿—( ) 单独—( ) 相互—( ) 节省—( ) 修理—( ) 居然—( ) 摆脱—( ) 漂浮—( ) 神秘—( ) 推测—( )
全神贯注—( ) 希望—( ) 著名—( ) 赞叹—( ) 凋谢—( ) 枯萎—( ) 霎时—( )
伐—( ) 辽阔—( ) 顽皮—( ) 一丝不苟—( ) 捕捞—( ) 漂浮—( ) 暴躁—( ) 散步—( )
反义词：
拾起—( ) 打开—( ) 坏—( ) 彼—( ) 赢—( ) 右—( ) 痛快—( ) 永远—( ) 认真—( ) 自豪—( )
睁开—( ) 臭—( ) 也许—( ) 遥远—( ) 坚强—( ) 显露—( ) 喜欢—( ) 称赞—( ) 粗糙—( )
解冻—( ) 陆续—( ) 天堂—( ) 欣赏—( ) 灿烂—( ) 陡峭—( ) 著名—( ) 从前—( ) 欢快—( ) 淘气—( ) 消失—( )
温和—( ) 讨厌—( ) 欺负—( ) 狡猾—( ) 东张西望—( ) 静悄悄—( ) 服从—( ) 担心—( ) 愚蠢—( ) 忘恩负义—( )
展开—( ) 喜讯—( ) 波涛汹涌—( )
盘旋—( ) 吐—( ) 脱—( ) 毛茸茸—( ) 收拢—( ) 奇异—( ) 敏捷—( )
迅速—( ) 单独—( ) 隔开—( ) 滚烫—( ) 节省—( ) 修理—( ) 娇嫩—( ) 摆脱—( ) 生存—( ) 信服—( )
杰出—( ) 恍然大悟—( ) 慈祥—( ) 简陋—( ) 赞叹—( ) 盛开—( ) 详细—( )
愉快—( ) 自由—( ) 堵住—( ) 惩罚—( )
马马虎虎—( ) 白茫茫—( ) 淡淡的—( ) 模模糊糊—( ) 硬—( ) 温和—( ) 飞快—( )
篇三:《黄桥乡六年级语文期末测试卷》
黄桥乡六年级语文期末测试卷
一. 基础知识。（２１分）
（一）.看拼音，写词语。（8分）
jiàn shǎng liǎn mǐn fâi fǔ biān chuí ( ) ( ) ( ) ( ) chōng pâi páng bó zhù cáng xuān xiāo ( ) ( ) ( ) ( )
（二）.用“——”画出词语中的错别字，并将正确的写在括号内。（6分） 妙笔生华（ ） 枚下胜收（ ） 雕梁画栋（ ） 长途拔涉（ ） 无影无综（ ） 久别重缝（ ） （三）.查字典，按要求填空。（7分）
1. “人迹罕至”中的“罕”按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画，意思是（ ）。随波漂流的反义词。
2.“疲惫不堪”中的“堪”按音序查字法，先查音序（ ）再查音节（ ）。“堪”字按笔画查字法，共（ ）画，它在词语中的意思是（ ）。
二. 把下面词语补充完整，并选用其中的两个词语写一句话。（10分）
（ ）（ ）不安 如愿以（ ） 星移斗（ ） （ ）（ ）玉立 （ ）庄秀丽 眉（ ）目秀 兴致（ ）( ) （ ）不犹豫 直言不（ ）
（三）.按要求写句子。（8分） 1.鲜花盛开。（扩句）
２．难道你们就不应该向他们伸出援助之手吗？（改为陈述句）
３．蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。（改为拟人句）
４．经过这件事，我们很佩服他。（改为双重否定句）
（四）.判断下列各句的修辞手法。（５分）
１．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（ ） ２．她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波漂流的红杜鹃。（ ） ３．在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流
呢？（ ）
４．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有
再开的时候。（ ）
５．我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。（ ） （五）．根据所学内容填空。（ ６分）
１．老人后悔年轻的时候努力不够，以致事业无成，这正印证了中国传
统的警句（ ）。
２．有的同学不认真学习，不知道珍惜时间，老师就语重心长地说：
“ 。”
３．劝君更尽一杯酒， 。 ４．学了《收藏阳光》一课，我明白了（ ）。
５．天和地，因为有了那棵高山榕而（ ）， 山和水，因为有了那棵高山榕而（ ）。 （六）. 快乐阅读。（２５分 ） （一）
燕子去了（ ）有再来的时候（ ）杨柳枯了（ ）有再青的时
候（ ）桃花谢了，
有再开的时候。但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返
了呢（ ）是有人偷了它们罢（ ）那是谁（ ）又藏在何处呢（ ）是它们自己逃走了罢（ ）现在又到哪里呢（ ）
我不知道它们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在
默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
１．在（ ）里填上标点符号。（２分） ２．写近义词和反义词。（２分）
近义词：确乎（ ）聪明（ ）
反义词：聪明（ ）空虚（ ） ３．这“八千多个日子”说明（ ） 由“溜”字我们体会到（ ）
“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的溜里，没有声音，也没有影子。”这句话把（ ）比作（ ） 写出了日子（ ）。（４分）
４．第一自然段中四个问号在问谁？为什么要这样写？（２分） （二）
你尝过失败的滋味吗？
测试不及格，升学考试不入围，比赛不出现······这都叫失败。失败的滋味当然是苦的。人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样或那样的失败，只不过有的人栽跟头栽的多些，有的人栽的少些罢了。可以说，人生是不断栽跟头，而又不断爬起来前行的漫长过程。
失败的下一站是“痛苦”，但却不是终点站，而是岔道口。这岔道口分岔出两条路：一条是心灰意冷、一蹶不振的路，这条路通向彻底的失败，这时的失败才是真正的失败；另一条是吸取教训，再接再厉的路，这条路通向再失败或失败的反面——成功，但只有踏上这条路，才有成功的希望。因此，一个人遭到失败，并不意味着最终的结局。问题在于：站在“痛苦”这个岔道口的时候，自己选择的是哪一条路？
１９世纪初，有一位英国将军在战场上吃了败仗，落荒而逃，躲在农舍的草堆里避风雨，又痛苦又懊丧。茫然中，他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼命结网，蛛丝一次次被吹断，但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受激励，后来重整旗鼓，终于在滑铁卢之役打垮了自己的对手拿破仑。这位将军就是历史上赫赫有名的威灵顿。
失败并可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的。失败是个未知数。当我们在失败之余，勇于化痛苦为动力，那么就有可能从“痛苦”这个“岔道口”，找到通向成功之路。我说的这番话，你认为对吗？
１． 联系上下文解释文中词语。（４分） 一帆风顺： 再接再厉： 懊丧： 重整旗鼓：
２．什么是人生？（用２自然段中的语句作答）
３．文中加横线的“这条路”指的是哪条路？（ ２分）
４．威灵顿将军的故事说明一个什么道理？（２分） ５．为什么说“失败是个未知数？”联系短文内容谈谈自己的看法？（２
分）
６．文章开头采用了什么修辞手法？这样的开头在本文中有什么好处？
（３分）
（七）．作文。（２５分）
题目：那是一次 的尝试
要求：先把题目补充完整，再将你的尝试的经过和感受真实的写下来。（４００字左右）
篇四:《描写水面波浪的成语》
1、骇浪惊涛:骇:使惊怕；涛:大波浪。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
2、汹涌淜湃:波浪翻腾，互相撞击。描写水面波浪的成语。亦比喻声势浩大，不可阻挡。同?汹涌彭湃?。
3、海波不惊:海面平静，不起波浪。比喻平安无事。
4、无水兴波:没有水也要兴起波浪来。比喻无事生非。
5、力挽狂澜:挽:挽回；狂澜:猛烈的大波浪。描写水面波浪的成语。比喻尽力挽回危险的局势。
6、随波逐浪:①颠沛的样子。②谓同行同止。③随着波浪飘荡。④犹言随波逐流，随大流。
7、萍踪靡定:象浮萍、波浪一般的无定。比喻到处漂泊，没有固定的住所。
8、推波助澜，纵风止燎:澜:大波浪。比喻从旁鼓动，助长事物的声势，扩大影响。
9、海不扬波:扬:升起，翻腾。海上不起波浪。比喻天下太平无事。
10、骏波虎浪:形容迅猛汹涌的波浪。
11、波委云集:委:堆积。如波浪之相积，云层聚集。比喻众物聚集在一处。
12、汹涌彭湃:波浪翻腾，互相撞击。亦比喻声势浩大，不可阻挡。
13、趁浪逐波:趁着波浪漂流。比喻没有一定的主意，随大流。
14、一尺水，百丈波:一尺深的水掀起百丈高的波浪。比喻说话夸张，15、海不波溢:海上风平浪静，没有波浪。比喻平安无事。
16、风平波息:风和波浪都没有。比喻平静无事。
17、淈泥扬波:搅浑泥水，激起波浪。比喻没有主意，随俗沉浮。
18、一波未成，一波已作:一个波浪还没形成，另一个波浪又起来了。
19、随波漂流:随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
20、滔滔不息:滔滔:波浪滚滚涌动，连续不断的样子。()象流水那样毫不间断，永不停息。指话很多，说个不停。
21、滔滔不穷:滔滔:波浪滚滚涌动，连续不断的样子。象流水那样毫不间断。指话很多，说个不停。
22、推波助澜:澜:大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。
23、水不扬波:扬:高举，往上升；波:波澜。水面很平静，没有波浪。
24、浪静风恬:波浪不兴。比喻十分平静。
25、滑泥扬波:滑:同?淈?，搅浑，搞乱；扬波:激起波涛。把泥水搅浑，激起波浪。比喻随波逐流，不知自洁。
26、无风不起浪:没有风不会起波浪。比喻事情发生，总有个原因。
27、萍踪浪影:像浮萍、波浪一样无定所。比喻到处漂泊，踪迹无定。
28、汹涌澎湃:汹涌:洪水猛烈上涌的样子；澎湃:波浪互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。
29、无风起浪:没有风却起了波浪。比喻平白无故地生出事来。有故意制造事端的意思。
30、波涛汹涌:汹涌:水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。
31、萍踪浪迹:象浮萍、波浪一般的无定。比喻到处漂泊，没有固定的住所。
32、风起浪涌:涌:向上升起，冒出。大风刮起，波浪汹涌。比喻事物相继兴起，声势浩大。
33、随波逐流:逐:追随。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
34、浪恬波静:波浪不兴。比喻十分平静。
35、碧波荡漾:碧:青绿色。青绿色的波浪起伏不定。
篇五:《格列佛游记好词好句》
1、贵妇人和廷臣们全都穿得非常华丽，他们站在那里看起来仿佛地上铺了一条绣满了金人银人的衬裙。
2、不来夫斯库人根本没有想到我要干什么，起初只是一片惊慌失措。他们看到我割绳，还以为我只是想让船只随波漂流或互相撞击而沉，可当他们发现整个舰队竟秩序井然地动起来而我在一头拉着时，立即尖叫起来，那种悲哀绝望的喊叫声简直难以形容，不可想象。
3、一位队长骑的一匹性情暴烈的马用蹄子乱踢，在手帕上踹出了一个洞，马腿一滑，人仰马翻。格列佛游记好词好句。但我马上就将人马都救起来了，一手遮住洞，一手像原先送他们上台时那样将人马放回到地上。失足马的左肩押扭伤了，骑手则什么事也没有。我尽量将手帕补好，不过我再也不相信这手帕有多坚牢，4、好词摘抄:婉转 显赫 懦弱 虔诚 狼藉 慎重 潦倒 奢侈 纯朴 频繁 隐瞒 拘禁
5、我看到了皇后和年轻的王子们各自的寝宫里都有主要的一些侍从相随。皇后陛下很高兴，对我十分和蔼的笑了笑，又从窗子里伸出手来赐我一吻。
6、几个小时以来，我憋大便憋得非常难受；这也不奇怪，因为从上一次放开我到现在，我已经两天没有大便了。我又急又羞，十分难堪。格列佛游记好词好句。
7、我坦白地表示，我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。
8、天已亮了，我没等皇帝向我道谢就回到了自己的家，因为虽说我立了一大奇功，但说不准皇帝对我这种立功的方式很反感。
9、这一决定也许太大胆危险，我敢说在同样情形下，任何一位欧洲的君主都不会效仿此法的。不过，他们这么做既极为慎重，又很宽宏大量，因为假如这些人趁我睡着的时候企图用矛和箭把我杀了，那我一感觉疼痛，肯定就会惊醒过来，那样或许就会使我大怒，一气之下，用力就能够挣断绑着我的绳子，到那时，他们无力抵抗，也就不能指望我心慈手软了。
10、他们一站整齐就马上分成两队，进行小规模的军事演习，一时钝箭齐发，刀剑出鞘，跑的跑，追的追，攻的攻，退的退，总之表现出了我从未见过的严明的军事纪律暂时得感多，唔好意思啊
11、遵奉陛下之命，我们将他身上所有的。袋都认真地检查了一遍。我们还看到了在他腰间一条腰带，是由一种巨兽的皮革制成的。腰带的左边挂了一把五人高的长刀，右边挂有一只皮囊，里面又分为两个小袋，每只小袋均都能装下三个陛下的臣民；其中的一只装了些和我们脑袋一样大小的重金属球，要一手好力气才能拿得起来；另一只装有一堆黑色颗粒，个儿不大也不重，我们一手可抓起五十多个。
12、他们的学术已经十分发达，不知历经了多少代。这些就不用我说了。不过他们写字的方法很特别，既不像欧洲人那样从左到右，又不像阿拉伯人那样从右到左，不像中国人那样自上而下，也不像卡斯卡吉人那样自下而上。而是从纸的一角斜着写到另一角，和英国的太太小姐们一个样子。
15、在天文学上，我们将会有多么奇妙的发现!我们活着就可以看到自己的预言成为事实；我们可以观察到彗星的运行和再现，以及日月星辰的种种运动变化。
16、十一月五日，那一带正是初夏时节，天空大雾迷漫，水手们在离船半链的地方发现一块礁石；( 读后感)但是风势很猛，我们被刮得直撞上去，船身立刻触礁碎裂。
17、终于我站了起来，四下里看了一看，应该承认，我从未见过比这更赏心悦目的景色。周围的田野像不尽的花园，圈起来的田地一般都是四十英尺见方，就像许许多多的花床。田地间夹杂着树林，树林约占地八分之一英亩，据我推断，最高的树大约高七英尺。我瞭望左边的城池，那样子看上去就像戏院里所绘的城池的布景。
18、好词摘抄:慷慨和善 前途无量 高谈阔论 赏心悦目 微不足道 极其惊讶 肃然起敬
19、我脱离险境之后，稍稍停了一会儿，拔出手上。脸上的箭，搽了一点油膏；这我前面已提到过，是我初到时利立浦特人给我的。然后我摘下眼镜，等到潮水略微退一些后，再带着我的战利品，涉水走过海峡的中心，安全返回利立浦特皇家港口。
20、拴住我左腿的链条长约两码，不仅使我可以在一个半圆的范围内自由地前后走动，而且因为拴链条的地方离大门才不到四英寸，所以我可以爬进庙里去，伸直身子躺在里面。
21、随着我来到的消息传遍整个王国，引得无数富人、闲人和好奇的人们前来观看。乡村里人差不多都走空了，要不是皇帝陛下下敕令颁公告禁止这种骚乱，那么就会出现无人耕种，无人理家的严重后果。皇帝下了命令，命令是看过我的人必须回家，不经过朝廷的许可任何人不得擅自走近离我房子五十码以内的地方，廷臣们倒还因此获得了数量可观的税款。
22、从此，皇帝与一小撮对我不怀好意的大臣之间就开始达成一项阴谋；不到两个月，阴谋暴露，却差点儿以我的彻底消灭而告终。最大的功绩在君王眼里又能算什么，你一拂逆他，不使其野心得到满足，再大的功劳也等于零。
23、看来我上岸以后一被人发现在地上躺着，就有专差报告了皇帝，所以他早就知道了这事，于是开会决定把我用前面叙述的方式绑缚起来(这是在夜间我睡着时干的)，又决定送给我充足的酒肉，并备一架机器把我运到京城。
24、所以问题不在于一个人是否能永葆青春，永远健康幸福，而在于他在老年所具备的种种常见的不利条件下，如何来渡过他那永恒的生命。