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一年级仿佛造句
我仿佛看见什么造句(一)
上到第9课《两只鸟蛋》，学生对“仿佛”一词的理解有点困难，的确，“仿佛”一词对一年级的孩子来说有点抽象。我想让学生通过“仿佛”的造句，让孩子们能隐约感觉到，原来“仿佛”是这样用的啊！就达到目的了。学生的作业当中，出现了好多好句，可以让学生读一读，互相学习。
仿佛——我家的玩具机器人仿佛一名战士在为我站岗放哨。 ——徐哲杭 仿佛——我抽屉里的新铅笔仿佛是一个个士兵排列得整整齐齐。——华羽睿
仿佛——你看那天上的星星，仿佛在眨着眼睛向我们招手。——陈彬 仿佛——天气暖和了，学校里组织大家去春游。我多么想早点去呀！我仿佛已经来到了美丽的公园，和小朋友们一起快乐地玩耍。 ——吴枝育 仿佛——秋天到了，稻子成熟了，田里仿佛铺上了一层金黄色的地毯。 ——孙胤栋
仿佛——星期天的早上，我仿佛感觉楼房在震动。我心想：难道地震了吗？——庄天钒
仿佛——天空黑黑的，仿佛被一块黑布遮住了。 ——马璐瑶 仿佛——我走在小溪边，仿佛听见泉水在为我们唱歌。——张赢尹
仿佛——我在教室里转了几个圈，觉得头晕晕的，仿佛天在转动，地在摇晃，真不好受啊！—陆韵颖
仿佛——寒风中卖火柴的小女孩仿佛看见了她亲爱的奶奶向她走来。 ——陈彦妤
仿佛——我考试考了100分，我仿佛看见了妈妈的微笑，我真高兴！——叶晗涛
仿佛——邹老师讲课的时候，我听得很入神，我仿佛变成课文中的小男孩了。——谢韫好
六年级语文期中试卷(苏教版)
我仿佛看见什么造句(二)
六年级语文期中试卷(苏教版)
成绩_________
一、看拼音，写字。（10分）
bǔ bǔ fǔ pū pǔ
（ ）育 （ ）捉 （ ）导 （ ）开 黄（ ）江
zhàng zhàng zhàng zhǎng zhàng
（ ）单 屏（ ） 饱（ ） （ ）潮 蚊（ ）
二、积累与应用。（9分）
1、将下列成语补充完整。（2分）【我仿佛看见什么造句】
再接再（ ） 出类拔（ ） 卓（ ）不群 日（ ）途穷
2、10月17凌晨4点32分神舟六号载人飞船安全着陆，表示中国多人多天载人飞船发射获得了圆满成功。当你得知这一消息时，用几个成语说说你的心情：___________、___________、___________、___________。（2分）
3、什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。与合作有关的成语很多，如：风雨同舟、___________、___________。请用一两句关于合作的名言写一段话，让读者明白合作非常重要：_________________________【我仿佛看见什么造句】
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5分)
三、按要求完成句子练习。（10分）
1、在括号里填上合适的关联词语。
（ ）对犯错误的同学，我们（ ）不应该轻视他们。
2、把句子写具体。
家乡的变化真大，______________________________________________。
3、修改病句。（用修改符在原句上修改）
他是飞机失事死难者中幸免的一个。
4、用词语的不同意思造句。
新鲜①（描写空气的）_________________________
②（描写人和事的）_______________________
5、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。
例：小溪匆匆走下山崖。
阳光______________大海。
阳光______________大树。
四、根据提供的口语交际情境做题。（5分）
小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晒的被单也锦上添花了。”
⑴你听出了刘阿姨说话的意思是________________________________。（2分）
⑵如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_______________________________________________________________________________________。（3分）
五、判断下面句子的说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1、肖邦一生写下了许多曲子，其中有《即使你远在他乡》、《革命进行曲》。（ ）【我仿佛看见什么造句】
2、“王明无日不刻苦学习。”这句话的意思是说王明玩心重，没有一天刻苦学习。（ ）
3、爱因斯坦和小女孩成为了好朋友，可以说他们是忘年交。（ ）
4、“一生一世”，“一条河”中的“一”读音一样。（ ）
六、阅读。（9分＋23分）
㈠哲学家的最后一课（节选）
哲学家去世了。学生们在整理他的言论时，在最后补了一章：要想_________________________，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想__________________________的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。
1、将这段话补充完整。（2分）
2、找出这一段话中的一组近义词。（2分）【我仿佛看见什么造句】
（ ）——（ ）
3、在这段话中，前一个“杂草”指______________________，后一个“杂草”指_____________________。（2分）
4、用举例的方法写下你对最后一句话的理解。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
㈡敬重卑微
我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。【我仿佛看见什么造句】
生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉，在第9自然段的括号里填上恰当的关联系词语。（6分）
2、括号中的词有一个是带点词的近义词，在这个词的下面画“____”。（3分）【我仿佛看见什么造句】
尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔）
决断（决定 决心 坚决）
3、短文中有三个问句。（4分）
⑴第一个是设问句，它在文中起________作用，第______自然段是这个设问句的回答。
⑵第二个是反问句，改成陈述句应为：_______________________________。
⑶第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们________________________。
4、用“~~~”画出短文中打比方的句子，并写出把什么比作什么。（4分）【我仿佛看见什么造句】
__________________________________________________________________
5、文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻_____________________________________。这里用这个成语是为了说明________________________________________________________________________。（1分＋2分）
6、阅读短文，联系题目，用几句话写一写你的读书体会。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【我仿佛看见什么造句】
七、习作。（30分）
同学们，“学会感恩”是最起码的做人之道。在生活中，我们的父母、老师、同学、邻居„„他们为我们做了许多事，请打开你记忆的闸门，畅开心扉，围绕他们关心教育你的一件事，写出你的真切感受与情感。题目自拟，字数不少于500字。
八、亲近母语。（5分）
1、_________是钻木取火的发明者。
2、“用心去看才能清楚，本质的东西用眼睛是看不见的。”这句话是_______说的。
3、《____________》作品称之为国家主义的呼声。
4、《那个蠢女孩是我》一文中_______是学习委员。
5、《在沙漠里寻找井》一文选自_________这本书。
四年级语文下册按课文内容填空
我仿佛看见什么造句(三)
按课文内容填空
1、《独坐敬亭山》是____朝诗人______写的，表达了诗人________________的心情，其中“厌”字解释为_________，“闲”字解释为____________________________；《望洞庭》作者____朝_______，在诗中，诗人为我们勾勒出一幅______________ ___ 。其中“和”字解释为______________ 。
2、《忆江南》是____朝诗人________写的，其中“能不忆江南？”的另一种说法________________________。诗中的“谙”字读音 _____ ,解释为____ 。
3、《望洞庭》一诗中的“镜”和“青螺”分别比喻___________和_____ 。
4、《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是________________________；这句话的意思是_______________________；一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下 __________，此句为全文的______句。下文就围绕这一名句，分别从______ 和_____两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了_________的画卷，真是“___ ___ ”。
5、我看见过______________ 的大海，玩赏过______________的西湖，却从没看见漓江这样的水。漓江的水真_____啊，静得让你_________________；漓江的水真_____啊，清得可以____________；漓江的水真____啊，绿得仿佛那是_________ 。
6、我攀登过______________ 的泰山，游览过______________ 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真___啊，一座座______________ ，______________ ，像______ ，像______ ，像________，奇峰罗列，______________。
7、《记金华的双龙洞》的作者是________，本文作者是按___________________顺序记叙的。
8、《中彩那天》①母亲常安慰家里人：“一个人________________________________ ________________________________________
②是呀，中彩那天 的时候，是 的时候。
（3）《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前，放弃了 ，选择了 ，做到了 。
9、父亲教导我做万年牢，就是要 。无论 。【我仿佛看见什么造句】
10、哈默随着逃难的人来到______________________，受到镇上人们的___________，当镇长给他食物时，他却要_____________________，表现了他________的可贵品质。哈默用____________维护了个人的尊严，同时赢得了_____________ 。
11、《自然之道》让我们懂得_____________________________________________________。
1
2
、人物特点篇
1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用 2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直
3、哈默——自爱自尊自强、有骨气 4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国
5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高 6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争
7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命 8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人
9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实
10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威
11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超
13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14、纪昌——虚心好学、勤学苦练 15、飞卫——堪称名师
16、扁鹊——医术高超 17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医
18、文成公主——聪明又漂亮
19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情 21、渔夫——从容、镇定、聪明
22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢
课文心得体会
1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！
3
2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！
4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。
8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。
10、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。。
12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。【我仿佛看见什么造句】
13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。
14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。
15、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。
16、《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。
18、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。
19、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
23、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。
24、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。
27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。
29、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。 歇后语造句：
（1）“水滴石穿----非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。
（2）你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州-----骄兵必败。
（9）成语故事
手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。
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用仿佛造句
我仿佛看见什么造句(四)
1、老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。
2、蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
3、树上的大苹果仿佛是红着脸的胖娃娃。
4、天上的白云仿佛是一只只绵羊。用仿佛造句。
5、彩虹仿佛七彩桥。
6、他仿佛受到了什么挫折。
7、秋天，树叶仿佛是一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。
8、抬头看到一只小鸟愉悦地飞着，仿佛预示着我今后快乐的生活。
9、望着鲜艳的五星红旗，放佛置身热血沙场，看见奋战的革命先烈。
10、平静的湖面仿佛一面硕大的银镜。
11、那温柔的话语，仿佛母亲双手，抚慰着我心中的伤痕。用仿佛造句。
12、柳条仿佛小姑娘的长发。
13、美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。
14、海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。()
15、我仿佛被带到了一个从未到过的境界。
16、春天仿佛是小姑娘。
17、夕阳仿佛是一幅画。
18、树上的苹果，仿佛一盏盏小灯笼。
19、老师仿佛是春蚕和蜡烛。
20、书仿佛是一位充满智慧的学者，为我们解答各种难题。