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13-15课学导文
逍遥法外造句(一)
13 旅鼠之谜
课 型：讲读课 学 时：1 学时
主备人：张万兵 审 稿：八年级语文备课组
审 阅： 备课时间：2012—3—20
核 印：代保民
学习目标：
1．运用概括课文方式整体把握课文内容，了解北极旅鼠的三大奥秘；
2．了解本文的写法，体味其知识性、趣味性，学会形象地介绍科学知识；
3．（学生填写）学习重点：
1. 了解本文的写法，体味其知识性、趣味性，学会形象地介绍科学知识；
2．（学生填写）学习难点：
1.体味其知识性、趣味性，学会形象地介绍科学知识；
2．（学生填写）学习方法：
1.分析概括法 2.合作探究法
资料链接：
科学小品文，它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表示出来。
自习
一、给下列加点字注音，并将各词语抄写两遍。
媲美（ ） 挑衅（ ） 迷惘（ ） 滑稽（ ） ．．．．
歧途（ ） 啮齿（ ） 苔藓（ ） 笃信（ ） ．．．．
二、解释下列词语并造句。
挑衅：
媲美：
鼠目寸光：
三、阅读课文，概括归纳北极旅鼠的三大奥秘。
自疑
自习了课文，我还有这些疑惑：
1.
2.
预习等级 组长签字
自探
活动一：我们从旅鼠的奥秘中感受到了什么？（选择其中一种奥秘探究）
活动二：这篇文章与平常所学的文章有什么不同？作者为什么要这样写？
自测
请判断下面句子采用了什么表达方式：
（1）我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊，希望能找到一块值得保存的文物作纪念，转了半天却一无所获。（ ）
（2）它们一年能生七八胎，每胎可生12个幼崽。（ ）
（3）真是滑稽可笑！真是不可思议！（ ）
自结
总结科学小品文的特点。
14 大雁归来
课 型：讲读课 学 时：1 学时
主备人：张万兵 审 稿：八年级语文备课组
审 阅： 备课时间：2012—3—20
核 印：代保民
学习目标：
1．整体把握文意，了解大雁的生活习性；
2．进一步感受科学小品文的特点；
3．（学生填写）学习重点：
1. 整体把握文意，了解大雁的生活习性；
2．（学生填写）学习难点：
1. 进一步感受科学小品文的特点；
2．（学生填写）学习方法：
1. 合作探究法 2.阅读圈点法 3.归纳概括法
自习
一、给下列加点字注音，并将词语抄写两遍。
迁徙（ ） 雾霭（ ）窥探（ ）缄默（ ） ．．．．
狩猎（ ） 凋零（ ）滑翔（ ）顾忌（ ．．．．
二、解释下列词语并造句。
缄默：
凋零：
目空一切：
三、阅读课文，根据课文内容填空：
让我们一起走进利奥波德的大雁世界，看看大雁的一举一动
(1)大雁归来的季节是_________
(2)大雁飞行的路线是_________
(3)三月的大雁一触到水就________
(4)十一月份的大雁_____________
(5)大雁特喜欢寻食______________
(6)大雁常____只列队飞
(7)四月的夜间,大雁会在沼泽__________【逍遥法外造句】
自疑
自习了课文，我还有这些疑惑：
1.
2.
预习等级 组长签字
自探
活动一：作者从哪些方面描写了大雁？作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？
活动二：语句品味
1.一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月的雾霭时，春天就来到了。
2.一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能够抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
3.在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
自测
回顾学过的诗词，积累有关写“雁”的诗句。
自结
区别本课与《旅鼠之谜》在写法上的异同。
15 喂——出来
课 型：讲读课 学 时：1 学时
主备人：张万兵 审 稿：八年级语文备课组
审 阅： 备课时间：2012—3—20
核 印：代保民
学习目标：
1．理解课文内容，理清故事情节，探索本文反映的深刻主题；
2．理解科幻小说的特点；
3．（学生填写）学习重点：
1. 理解课文内容，理清故事情节，探索本文反映的深刻主题；
2．（学生填写）
学习难点：
1. 理解科幻小说的特点；
2．（学生填写）学习方法：
1.分角色朗读法 2.合作探究法。
资料链接：
科学幻想小说，简称“科幻小说”，小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世
界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽•雪莱的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说，法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀的科幻小说。
自习
一、给下列加点字注音，并抄写两遍。
哂( )笑 牟( )取 众目睽( )睽 大厦（ ） ．．．．
棘( )手 铆( )钉 贪婪( ) 履行( ) ．．．．
二、解释下列词语并用加点词语造句。
莫衷一是： ．．．．
任劳任怨：
逍遥法外：
雨后春笋：
心安理得：
不容置疑： ．．．．
一视同仁： ．．．．
三、阅读课文，说说作者写这篇小说的意图。
自疑
自习了课文，我还有这些疑惑：
1.
2.
季国秀学教一体自主合作15课喂——出来导学案(2课时)
逍遥法外造句(二)
15课 喂——出来导学案 季国秀 2013-5-1
第一课时
一、 准备引入，出示目标。（2分钟）
1、简称“科幻小说”，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将“科学”、“幻想”和“小说”视为三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说，法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀的科幻小说。
2、学习目标：1）通过自主学习，掌握文章生字、生词。
2） 朗读课文，初步感知课文内容，理清课文的结构。
二、 自主学习、自学指导（16分钟）
1、介绍作者
星新一（1926－1997），堪称日本科幻界奇才。他以创作精巧别致、富于哲思的“微型小说”闻名于世。
星新一的作品除了科幻小说外，还有大量推理小说、幽默小说、散文及随笔。在科幻方面，代表作品有短篇小说《有撒旦的天国》、《最后的地球人》、《未来伊索寓言》、长篇小说《声之网》、《梦魔的标靶》等。
2、给生字注音
哂（ ）笑 牟（ ）取 贪婪（ ） 履（ ）行 肮（ ）脏 棘（ ）手
众目睽睽（ ） 逍遥（ ）法外 铆( )钉 秤砣( )
3、解释下列词语的意思：
A哂笑
B牟取
C棘手
D众目睽睽
E心安理得
F莫衷一是
G逍遥法外
HI深不可测
I不容置疑
J 胸有成竹
K一视同仁
L震耳欲聋
4、朗读课文。初步感知课文的内容。
朗读要求：把握感情基调，读准字音，注意停顿、语速（记事要读得快些，记
言要读得慢些。）、语调。
三、 学情考察、合作探究
快速默读课文，整体感知，思考下列问题，不能独立完成的可以小组合作，讨论后交流（13分钟）
1、概括主要内容
2复述故事情节
四、 交流评价概括提升（8分钟）
默读课文，概括故事情节（不能独立解决的可以小组讨论）
开端
发展
高潮
结局
五、 当堂训练、反馈矫正（5分钟）
1、改错字 一视同人 莫衷一事 清撤如洗 心安里得
任劳任愿 振耳欲聋 众目葵葵 微不足到
2、造句子
任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨
造句：
雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量而不断出现。造句【逍遥法外造句】
六、 分层精选、课课达标
1、生字写一篇小楷
2、导航
喂——出来 导学案 季国秀
第二课时
一、准备引入、出示目标（2分钟）
1、在了解小说情节的基础上，理解课文主旨。
2、理解作品深意，揣摩作品的想象。
3、正确认识经济发展与环境之间的关系
二、自主学习、自学指导
默读课文，自主完成下列问题（8分钟）
提示：只要你联系课文和现实，发挥你的想象力，你一定能完成！
1、文中的黑洞实则指什么？
2、深深的无底洞有什么用场？
3、结尾那位工人听到的声音，是从哪里来的？
4、结尾的小石头出现意味着什么？
三、学情考查、合作探究【逍遥法外造句】
（边读边在书上勾画重点，培养概括能力；然后小组内合作探究，教师巡视解疑指导；最后交流。16分钟）
1、现实生活中人类有哪些填洞行为？
2、人们对待以“填洞”的形式来处理环境问题的方法的反应是怎样的？
3、这深不可测的洞最初给社会环境带来些什么？
4、这深不可测的洞最终给社会环境带来了些什么？
5、作者为什么幻想出那么一个深不可测的洞？透过小说情节我们应领悟什么道理？
四、交流评价、概括提升（联系现实概括主题13分钟）
1、小说写道：“最近一个时期以来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。并且，人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。”这些内容是作者想象虚构的内容吗？
2、文中人物都是现实社会中人们的缩影，谈谈这些人物有什么特点？
3、关于主题，有以下几种说法，你同意哪种？说说理由。
1)提出了人类与自身生存环境的问题。
2)揭示了人性的多面性和复杂性。
3)阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。
五、当堂训练、反馈矫正（5分钟）
1、用一句话谈自己读了本文后受到的启示(应从多角度的看问题)
2、写作特色（表现手法）
六、分层精选、课课达标（1分钟）
• 面对着这么一个深不可测的洞，人们有着各种各样的表现，而小说的结
尾更是奇特，天上掉下那块石头后，又会发生什么呢？让我们跟随着作者的想象，大胆地想像可能发生的事情吧。
• 展开想象，写200字左右的续篇，要合乎小说情节的发展。
教学反思：
考研必备词组400-500
逍遥法外造句(三)
407. in the interests of 符合…的利益be interested in 对…感兴趣
Interest原始涵义：
n. 1. 兴趣;关注;爱好 [(+in)]I developed an interest in the machine. 我对这机器发生了兴趣。
I have lost my interest in chemistry. 我对化学已不感兴趣。
2. 趣味性 [(+to)] Local color added interest to the novel.
地方色彩增加了这部小说的吸引力。
3. 感兴趣的事物或人
His two great interests in life are music and painting. 他生活中的两大兴趣是音乐和绘画。
4. 利益;利害;同业;同行
We work for our common interests. 我们为共同的利益而工作。
5. 利息
I borrowed the money at 5% interest. 我以五分利息借了那笔钱。
6. 股份,股权 [(+in)]
He has an interest in the company. 他在这家公司拥有股份。
7. 重要性;影响 [(+with)]
Her interest with him is considerable. 她对他的影响相当大。
vt. 1. 使发生兴趣;引起...的关心Chemistry interests him.
他对化学感兴趣。
408. interfere in干涉, interfere with打搅,干扰
interfere原始涵义：
vi. 1. 妨碍;冲突;抵触[(+with)]
I turned down the radio lest it should interfere with his lessons.
我把收音机音量调低以免妨碍他做功课。
2. 介入;干涉,干预[(+with/in)]
We have no right to interfere in the internal affairs of other countries. 我们没有权利干涉别国内政。
She wished he wouldn't interfere.
她希望他不要干预。
真题重现：
It means that governments are increasingly compelled to interfere in these sectors in order to step up production.这意味着政府越来越被迫要对这些部门进行干预，以便逐步提高产量。(2000阅读)
409. at intervals 每隔一会儿, 每隔一段距离
interval原始涵义：
n. 1. 间隔;距离[(+between)]
The interval between the two posts measures thirty meters.
那两根柱间的距离为三十米。
There was an interval of five years between the two civil wars.
那两次内战之间间隔了五年。
2. 【英】(戏剧,音乐会等的)幕间,休息时间
造句：Trees are standing at intervals along the street. 路两旁树木林立。 410. intervene in 干预
intervene原始涵义：
vi. 1. 插进;介入;介于中间[(+between)]
Five years has intervened since he last saw Daisy.
自从他上一次见到黛西以来,五年过去了。
2. 干涉,干预;调停
They were about to fight when their father intervened.
他们的父亲出来调停时,他们已经快要打起来了。
3. 干扰,阻扰;打扰
I shall leave on Sunday if nothing intervenes.
若无什么事情发生的话,我将于星期天动身。
造句：The Bank of England had been intervening in foreign exchange markets.
英格兰银行对外汇市场进行了干预。
411. invest… in 投资
Invest原始涵义：
vt. 1. 投(资)[(+in)]
He invested all his money in real estate.
他把钱全部投资房地产。
2. 耗费,投入(时间、金钱等)[(+in)]
He invested a lot of time in trying to help retarded children.
他把大量时间化在设法帮助弱智儿童上。
412. be involved in卷入, 参加，使专注
同义替换：=become connected or concerned
involve原始涵义：
vt. 1. 使卷入,连累;牵涉[(+in/with)]
That's no concern of mine. I'm not involved. 那与我无关,我未卷入。
2. 需要,包含,意味着[(+in)][+v-ing]
His work involves occasional journeys. 他的工作偶尔需要出差旅行。
3. 使专注,使忙于[(+in)]
造句：He was involved in writing his doctoral dissertation. 他在聚精会神地写他的博士论文。
真题重现：
Anyone closely involved in Patents and inventions soon learns that most “new” ideas are, in fact, as old as the hills.陷入专利权和发明的任何人很快就会发现大多新的想法事实上就像小山一样陈旧。 (1993阅读)
413. by itself单独地,靠自己
同义替换：(=alone, without help)
造句：The machine works by itself. 机器自行运转。
414. in itself 本身; of itself 自发,自然
415. be jealous of 妒忌的、吃醋的
jealous原始涵义：
a. 1. 妒忌的[(+of)]
He was jealous of his friend's reputation. 他妒忌朋友的声誉。
2. 吃醋的
If other men spoke to her intimately he was immediately jealous. 一见到别的男人跟她亲热地交谈,他便会醋劲大发。
3. 小心守护的,惟恐失去的[(+of)]
We are jealous of our hard-won freedom.
我们珍惜得来不易的自由。
416. jump at抢着接受,
同义替换：=to be eager to accept
造句：He jumped at the job. 他欣然接受了这份工作。
417. jump on叱责
同义替换：(=scold, tell of)
造句：The boss jumped on Bill for his mistakes.
老板为比尔做了错事而痛斥他。
418. junior to sb. 年纪较…轻, 职位较…低.
junior原始涵义：
a. 1. 年纪较轻的[(+to)]
2. 资浅的;地位较低的;晚辈的[(+to)]
My cousin is a junior officer. 我表弟是个下级军官。
3. 【美】(四年制大学或中学中)三年级(生)的
4. (置于姓名后表示同名父子中的子或同姓两人中的较年幼者,略作Jr.或jr.)小 Mr. Smith Junior is in charge of this department.
小史密斯先生负责这个部门的工作。
n. 1. 较年少者
I am three years her junior. 我比她小三岁。
2. 等级较低者;晚辈
Of the two clerks, he is the junior. 这两个职员中他职务较低。
3. 三年级生
造句：He is junior to me by two years.
他比我小两岁。
逃之夭夭造句
逍遥法外造句(四)
1、他欠我一笔巨款。我获悉他当时在纽约一套公寓房间的住址，可是当我赶到那儿时他已逃之夭夭。
2、为了躲避警方追捕，他急忙趁着黑夜往山区逃之夭夭。
3、我转身去看那些孩子，但已无影无踪，他们全都逃之夭夭!
4、三十六计走为上策，情势既然不利，我们还是赶快逃之夭夭吧!
5、警卫朝一个方向拔脚溜走，那些流浪汉朝另一个方向逃之夭夭。逃之夭夭造句。
6、造物主赋予野外的走兽以本能，一遇到突如起来的危险威胁就逃之夭夭。
7、在警方的一次突击搜捕行动当中，杀手逃之夭夭，只留下无数尸体遍布现场，仅馀一名活口，原来该活口正是纽约黑手党的头目泰丝高花。
8、此时，一旦这些国家经济有所下滑，这些短期资本便一反之前的涌入而逃之夭夭。
9、乌贼遇到敌人时就会射出墨汁，10、而那名司机对此要求予以拒绝，并迅速跳到车外大声呼救。()两人进行了短暂的扭打后，劫匪最终逃之夭夭。
11、在一次抢劫中，一个劫犯用管道胶带将目击者粘住，使他们不能去报案，直到罪犯逃之夭夭。逃之夭夭造句。
12、还有一回，他们想教朗诵，不过他们教了没有多久，听众便起来把他们痛骂了一顿，他们只好逃之夭夭。
13、为了防止卖淫女报警呼救，范某将安眠药强行塞入卖淫女口中，随后两人逃之夭夭。
14、我军一路势如破竹，所到之处，敌人闻风丧胆，早就逃之夭夭了。
15、法律就好比是蜘蛛网，对于掉在上面的小东西来说总是坚固无比，一旦碰上来势汹汹的强者就一碰即破任其逃之夭夭。
16、赌徒一听到警察来了，马上抱头鼠窜，逃之夭夭。
17、社会上总有一些无法抗拒贪念的投机者，以为只要布局周密巧妙，事后便可逃之夭夭，逍遥法外。
18、他再一次摸了袋里一大叠沙沙作响的钞票，要是情况不妙，他总是可以逃之夭夭。