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这节课我主要是引导学生去认识克和千克，在此学习过程中通过学生称一称，掂一掂，猜一猜并称一称验证猜测，找一找，估一估等环节然学生充分的感知和认识质量单位克和千克。这些让学生自己动手做一做，学生的兴趣很高，能够让学生在这些有趣而又感兴趣的环节中学习本节的知识点。我在课前给学生分小组，在课中学生小组合作的很好，每个小组都很积极的参与到学习中来。这节课学生的表现的很好，他们能够不错的完成这节课的学习任务，而且课堂中学习的积极性很高，回答很积极。我在课中也很注重地学生的鼓励和坐姿的提示，所以学生整堂课的表现很好。
当然，这节课我也有不足之处，课堂时间把握的不够好，还有很多需要学习和改进的地方，在以后还需多多的学习。
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