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《2013学年第二学期五年级语文阅读卷9》
巍然挺立造句 第一篇
2013学年第二学期五年级语文阅读卷9
班级姓名
我的信念
居里夫人
①生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚忍不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的才能，并且，无论付出多大代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”
②有一年的春天里，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结的茧子，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
③近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期，我在巴黎大学孤独地过着求学的岁月。在那整个时期，我丈夫和我在简陋的环境里（坚 艰）辛地研究，我们专心致志，像在梦幻之中一般。后来我们就在那儿发现了镭。
④ 我一生中，总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的侵扰和盛名的侵扰。
⑤我深信，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔·居里和我决定应否在我们的发现上取得经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯（粹 萃）研究观念的。（ ）我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。（ ），人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲（暇 瑕），也无热情去谋求物质上的利益。我唯一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过自由的价值。
⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，（ ）受了一言半语的呵责，（ ）会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫的温和沉静的性格中，我获益（非 匪）浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍耐。年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。
⑦我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学，也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，并且，他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
1、 划去括号中不正确的词。
（坚 艰）辛 纯（粹 萃） 闲（暇 瑕） 获益（非 匪）浅 2、在文中的括号内填上合适的关联词。 3、“盛”用音序查字法应查。“盛”在字典中的义项有：①兴盛、繁盛 ②强烈旺盛 ③盛大、隆重 ④丰富、丰盛 ⑤深厚 ⑥普遍、广泛 ⑦程度深
为下面的词语的带点字选择合适的义项。（填序号） 盛．名（ ） 盛．行（ ） 盛．
会（ ） 4、联系上下文填空。
（1）居里夫人认为对待生活的态度： 和 。
（2）居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是 ；文中说“或许是因为有某种力量在鞭策我”，这“某种力量”指的是 。 5、概括第五小节的节意。
6、读第7节，回答问题：
“他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句中“他”指谁？整句话强调了科学家怎样的特点？
7、从本文中，可以看出科学家具有怎样的品质？用几个四字短语来概括。
人的光芒
①列宁格勒保卫战是苏联卫国战争中的一个辉煌奇迹，这座城市被德国法西斯围困了整整900天，几乎弹尽粮绝，但全城的人宁死不屈，一直坚持到胜利之夜。
②在莫斯科胜利广场的纪念馆里，大型的壁画、瓦砾、旧枪弹……一批战争遗物逼真地再现了列宁格勒保卫战的悲壮场面：黑压压的乌云，满天弥漫的浓厚的____________（A.黑烟 B.硝烟），喷出火舌的枪炮，被敌人炮火击毁的建筑物，街头的陈尸，被战争烈焰烧焦的树的断身……战争的残酷、压抑，以及比死亡更令人窒息的狰狞气氛是处在和平年代的人们所难以承受、不可想象的。 ③然而，发生在列宁格勒的反法西斯之战却从另一个角度颂扬了受战争摧残的人民：人民不泯，坚强高贵。
④当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下____________（A.岿然不动 B.巍然挺立），敌军见久攻不下，就将其团团围住，切断外界弹药、口粮供给及与外界的一切运输、联络，意欲让这座孤城变为死城。
⑤整整900天，这个被战火毁得千疮百孔的城市破败不堪，食品紧缺，每一户一天只能得到125克黑面包的供应，满城都是蜷着身子的饥饿的人们；没有取暖的东西，在最寒冷的日子里，有个年轻女子拖着个小棺材在街头踯躅，棺材里躺着她病死的孩子，可是，没走多久，女子便冻僵在路边。 ⑥我永远难忘陈设于墙上的那些启事，那都是列宁格勒人在当时贴出的：卖首饰，卖房屋，卖值钱的家什，只为换取若干口粮和棉毯。人们力图活下去，力图抗争所处的逆境。
⑦在那样巨大、危急的战争阴影下，列宁格勒的人们仍没有放弃正常的有尊严的精神生活：剧院天天夜里开演，剧照贴在大街小巷，观众座无虚席；学校准时开学，上课铃声从不间断……
⑧最令我久久不能平静的是列宁格勒的小女孩丹娘?萨维契夫，一个小学生。____A____她原本有一个和睦幸福的大家庭，可是战争来了，她成了一个长着忧郁的大眼睛、头发由于营养不良而变得枯黄的战争儿童。她天天写日记，从不间断，慢慢地、执拗地记着法西斯的罪恶。
⑨丹娘?萨维契夫用她的小手写出了稚嫩的字迹：1月25日，爷爷死了；2月3日，伯伯死了；3月1日，妈妈去世了……她记着亲人们一个个地逝去的日子以及他们的死法，每天，每天，从不辍笔。后来，亲人们全死了，全存于她的日记里，她把他们好好地藏在里面。再后来，她的日记中断了，如同一段曲子，奏着奏着，突然停息了，那是因为，她也死了。____B____
⑩小姑娘丹娘?萨维契夫弱小的不屈的灵魂发出了熠熠光芒。她的故事被人们传颂，使每一个对战争心怀软弱的人陡生了几许豪气。____C____ 1、给下列加点的字选择正确的读音打勾。 几(jī jǐ)乎 供给(gòng gěi gòng jǐ ) 间(jiàn jiān)断 执拗(ào niù) ．．．．．2、 联系上下文，从括号里选择欠当的词语填入横线处。 （1）满天弥漫的浓厚的 （A.黑烟 B.硝烟）
（2）当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下 （A.岿然不动 B.巍然挺立）
3、下面一句话，是从文中抽出来的，如果把它放回原文中去，应放在A、B、C三处的哪一处？
她让人明白，人们不要战争，但不怕战争，人的光芒最终能够战胜一切艰难困苦，包括战争。 应该放在 处。
4、文章选取了哪些典型的事例来表现列宁格勒人民坚强高贵的精神的？请用简洁的语言概括。 事例1： 事例2： 事例3： 事例4：
5、战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。看到“战争”这两个字，你首先想到的是什么（一个词或一个画面或某个人??）？为什么会首先想到它？用二三句话连贯地写一写。
2012学年第二学期五年级语文阅读卷10
班级姓名
母亲给出的答案
①有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一，而自己想考第一却只考了全班第二十一名？回家后他问道：“妈妈，你是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了。她望着儿子，没有回答，（ ）她不知该怎样回答。
②又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没有说出口。
③应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被千万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力??以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样的脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
④儿子小学毕业了，（ ）他比过去更加克苦，（ ）依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带儿子去看了一次大海。就是在这次旅行中，母亲回答了儿子的问题。
⑤现在，这个孩子再也不担心自己的名次了，也再也没有人追问他小学时的成绩排第几名了，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了北京的一所名牌大学。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做了一个报告。其中他讲了小时侯的一段经历："我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞跃大海横过大洋的还是它们。"这个报告使许多母亲流下了眼泪，其中也包括他自己的母亲。
1、 在第3、4节中各有一个错别字，先全出来再依次改正在下面的括号里。 （ ） ( )
2、 在文中的括号里填上合适的关联词。
3、 用横线画出文中一句反问句兵将它改成陈述句。 4、 根据选文内容填空： （1）第2节中，“回家后，儿子又问了同样的问题。”“同样的问题”是指 。 （2）第3节中，“所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。”“没有那么做”是指 。 5、文中的母亲是怎样的一位母亲？儿子又是怎样的一个儿子？
6、母亲后来终于给儿子一个怎样的答案？请将母亲的答案抄在下面的空格内，并谈谈你对这个答案的理解。
自己的理解：
永不贬值的财富【巍然挺立造句】
①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。
②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。 老人家一生没儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着根竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，2毛钱1斤，我共卖了10斤，你别嫌少，添着买本书吧。”
③怎么，两元钱？瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀！望着这一元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这10斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、风里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已夺眶而出。
④许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。 1.从文中摘录四个成语抄在下面的空格内，并选一个造句。
2．将文中画线句子换一种说话，不改变原意。
3、 根据你的理解和想想，在第2节的横线处补写描写瞎婆婆外貌的句子。写在下面的横线上。 4．联系上下文理解下列词语在文中的意思。
（1）第3节中“伤天害理”在文中具体指 。
（2）第3节中“孤苦伶仃”在文中具体指 。
5．揣摩下列句子中加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。 ①（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱。 ．．．． ②我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已夺眶而出。 ．．
6.你是怎样理解“永不贬值的财富”的？
7．用上下面的一些词语概括选文的主要内容。
优异 左邻右舍 双眼失明 颤颤抖抖 夺眶而出 珍藏
2012学年第二学期五年级语文阅读卷11
班级姓名
沉默的竹笛
①16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体虚设临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。
②好长一段日子，我为能拥有一支笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖， 横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像似生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
⑤在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。 ⑥后来，那支带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。 1.“绝”用音序查字法应查字母，用部首查字法应查部首
“绝”在字典中的义项有：①断绝 ②完全没有了 ③走不通的，没有出路的 ④气息中止、死亡 ⑤极、最 ⑥绝对
为下面的词语中的“绝”选择合适的义项。 A伤心欲绝．（ ） B绝．处逢生（ ） C绝．无此意（ ） D络绎不绝．（ ） 2.在文中摘录描写笛声的词语写在下面的括号里。
（ ）的笛声 （ ）的笛声 （ ）的笛声 3．用简洁的语言概括4、5节的节意。
第4节写了
第5节写了 4.照样子，体会句子表达的思想感情。
例：洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。
运用了比喻、拟人的修辞手法，渲染了春天月夜清冷的气氛，烘托出文中少年愁闷忧伤的情怀。 句子：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖， 横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像似生命活泼的舞蹈。
这句话的意思是： 。、
父亲的期望
父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等的”活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。他期望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，一见到他， ，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用 B 。
不久，我上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。”
一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒碜，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋！”我说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是柜台里最便宜的，可 C 。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找回的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚念书！”
一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地又哭了。
我呆呆地站着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但
《九年级语文第二次考试》
巍然挺立造句 第二篇
九年级语文第二次考试试题
一、基础（28分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
(1) 千嶂里， (1分）
（2）《出师表》中写诸葛亮淡泊名利的句子是 （1分）
（3）《武陵春》中表达作者万年生活的磨难和内心悲观的句子是 ， 。 (2分）
(4）莫道不消魂， ， 。（2分）
(5）把陆游的《卜算子 咏梅》默写完整。(4分）
______________，____________。___________________，___________________。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
2．下列各组中，加点词语意思不相同的两项是（ ）（ ）（4分） ．．．
A．执策而临之/束手无策 B．又患无硕师名人与游/患得患失 ．．．．
C．政通人和/通俗易懂 D．三人行必有我师焉/日行千里 ．．．．
阅读下面的文字，完成第3至5题。（7分）
在那yáo yu?n（ ）青的青藏高原上，有气势欲怒的雪山，有神秘难测的原始森林，有一望无垠的草原，有天水一色的青海湖。青海湖尤如青藏高原的一颗明珠，他的蒙语“库库诺尔”。意为“蓝色的湖泊”。藏语“错鄂姆博”。远远望去，天似玉，白云大朵大朵的飘着，远处的山连绵不绝，幽幽的湖水有着淡淡的海味。他没有大海的波涛骇浪，没有黄河的怒吼气魄，却使人觉得心境如水，如痴如醉。山原，湖泊，蓝天，白云，整个高原显得十分的gu?ng mào（ ）和圣洁。
3． 根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
yáo yu?n（ ） gu?ng mào（ ）
4． 仿照划线句造句。（2分） 他没有大海的波涛骇浪，没有黄河的怒吼气魄，却使人觉得心境如水，如痴如醉。
5．使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（3分）
一望无垠 天水一色 连绵不绝 如痴如醉 波涛骇浪
综合实践活动，根据要求完成第6至8题。（7分）
汉字是汉文化的标志。但是，在语文学习与日常生活中，我们不难发现汉字使用不规范的现象。为维护汉字的尊严，培养对汉字的尊重之情，我校决定举行“使用规范汉字”的语文活动，请你参与到这一活动中去，探究问题并发表见解。
在活动中，同学们通过深入调查，列举了汉字使用中不规范的现象，诸如：写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字……
6．探究一：你认为造成以上汉字使用不规范现象的其中一个原因是什么？（2分）
7．探究二：使用不规范汉字，会造成怎样的后果？（3分）
8．试拟一则“使用规范汉字”的宣传标语。（2分）
二、阅读（42分）
文言文阅读：
（一）邹忌讽齐王纳谏（8分）
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于
臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四
境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时
而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
9、翻译句子：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（3分）
10、邹忌进谏、齐王纳谏，其原因可用文中的一句话概括，那就是“”（2分）
11、公元前356年齐威王即位伊始，“好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政于卿大夫。百官
荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮。”（《史记·滑稽列传》），后来却四国“皆朝于齐”，
请分析齐国朝政局面发生了翻天覆地的变化的原因是什么？（3分）
答：
现代文阅读：
（二）海底飞船（11分）
（1）作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。届
时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器，可以到达全世界99.8%的洋底。
（2）潜水器大体上可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器，也叫水下自动机器
人。船开到某一海域，把它放下去，它可以自动地在深海探测。另一种是缆控潜水器，拖着
一根长缆，放下水去，然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。
再一种就是载人潜水器，可以携带海洋科学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分
析、评估，操作机械手实现高效作业。
（3）我国这一新开发的7000米载人潜水器，长8米，宽3米，高3．4米，是用特殊的
钛合金材料制成的。从外观上看，“海底飞船”呈一椭圆形球体，酷似一头小鲸鱼，能容纳
3个人：一名操作员，两名科学家。在潜水器的前端，安装有一个密封的玻璃舷窗，透过它
潜水科学家可以看见外面的神秘世界。它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时，压水
舱注水，开始下潜。当需要在水中悬停时，它抛出一个配重块，如果此时启动动力装置，就
可以工作了；它的两只机械手，可以抓取75公斤的矿物。当需要上浮时，它抛出第2个配
重块，同时向压水舱加入空气，排出海水，就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄电池的
能量，使它在水下连续工作时间达到7个小时。
（4）载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。1991年俄、美科学家两次乘坐和平号，在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时，发现了多种热液生物，具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。在深海地质研究方面，日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝，同时还发现了一条地震断层悬崖。
（5）在军事上，载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务，还可以直接参与现代水雷战，完成潜艇救生和水下捞救等任务。
（6）在21世纪，加快发展深海载人潜水器，把我国建设成为新时代的海洋强国是中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。
12．文中“海底飞船”具体指的是分)
13．选文条理清晰，第（3）段说明的内容是（2分）
14．文中画线句子主要运用了的方法，说明了。（用文中的一句话回答）。（2分）
15．请分析“潜水器大体上可分三种”中，加点词语的表达作用。（2分） ．．．
16．阅读下面的三则材料，结合全文，谈谈你对选文最后一段的理解。（3分）
链接材料一：中国国家863计划海洋领域首席科学家汪品先院士指出：深海基础研究是21世纪国际海洋竞争的重要部分。深海研究不只是人类了解地球亟待填补的空白，也是国家资源和安全保障之所系。
链接材料二：海洋地质专家估计，海底储存着约1350亿吨石油，近140万亿立方米的天然气，海底还沉积着极为丰富的多金属结核，其中铀的储藏量高达40亿吨，是陆地上的2000倍。
链接材料三：20世纪90年代以来，世界上影响最大、范围最广又难以解决的热点多发生在海洋上或沿海地区。据不完全统计，目前全世界有争议的岛礁近1000个。21世纪，中国海洋安全环境不容乐观。国外一些有识之士曾多次提醒我们：“在中国海区，有70％以上的地区存在着危机!” （三）人的光芒（15分）
⑴听过苏联作曲家肖斯塔科维奇的《G大调第七交响曲》，那激情澎湃的旋律震撼人心，让我经久难忘。这首曲子另有个别名叫《列宁格勒交响曲》，那是作曲家在1941年题献给当时被德军围困的列宁格勒城的。
⑵列宁格勒保卫战是苏联卫国战争中的一个辉煌奇迹，这座城市被德国法西斯围困了整整900天，几乎弹尽粮绝，但全城的人宁死不屈，一直坚持到胜利之夜。
⑶在莫斯科胜利广场的纪念馆里，大型的壁画、瓦砾、旧枪弹……一批战争遗物逼真地再现了列宁格勒保卫战的悲壮场面：黑压压的乌云，满天弥漫的浓厚的____________（A.黑烟 B.硝烟），喷出火舌的枪炮，被敌人炮火击毁的建筑物，街头的陈尸，被战争烈焰烧焦的树的断身……战争的残酷、压抑，以及比死亡更令人窒息的狰狞气氛是处在和平年代的人们所难以承受、不可想象的。
⑷有一排塑像可以传神地体现战争对人的摧残：一群身姿优美的人渐渐变形，柔软的线条变得笔直，再慢慢变得僵硬、锋利，最后，有关肉身的线条统统消失了，人变形为石头——一块一块的嶙峋之石。
⑸然而，发生在列宁格勒的反法西斯之战却从另一个角度颂扬了受战争摧残的人民：人民不泯，坚强高贵。
⑹当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下____________（A.岿然不动 B.巍然挺立），敌军见久攻不下，就将其团团围住，切断外界弹药、口粮供给及与外界的一切运输、联络，意欲让这座孤城变为死城。
⑺整整900天，这个被战火毁得千疮百孔的城市破败不堪，食品紧缺，每一户一天只能得到125克黑面包的供应，满城都是蜷着身子的饥饿的人们；没有取暖的东西，在最寒冷的日子里，有个年轻女子拖着个小棺材在街头踯躇，棺材里躺着她病死的孩子，可是，没走多久，女子就冻僵在路边。
⑻我永远难忘陈设于墙上的那些启事，那都是列宁格勒人在当时贴出的：卖首饰，卖房屋，卖值钱的家什，只为换取若干口粮和棉毯。人们力图活下去，力图抗争所处的逆境。
⑼在那样巨大、危急的战争阴影下，列宁格勒的人们仍没有放弃正常的有尊严的精神生活：剧院天天夜里开演，剧照贴在大街小巷，观众座无虚席；学校准时开学，上课铃声从不间断……
⑽最令我久久不能平静的是列宁格勒的小女孩丹娘·萨维契夫，一个小学生。____A____她原本有一个和睦幸福的大家庭，可是战争来了，她成了一个长着忧郁的大眼睛、头发由于营养不良而变得枯黄的战争儿童。她天天写日记，从不间断，慢慢地、执拗地记着法西斯的罪恶。
⑾丹娘·萨雄契夫用她的小手写出了稚嫩的字迹：1月25日，爷爷死了；2月3日，伯伯死了；3月1日，妈妈去世了……她记着亲人们一个个地逝去的日子以及他们的死法，每天，每天，从不辍笔。后来，亲人们全死了，全存于她的日记里，她把他们好好地藏在里面。再后来，她的日记中断了，如同一段曲子，奏着奏着，突然停息了，那是因为，她也死了。____B____
⑿小姑娘丹娘·萨维契夫弱小的不屈的灵魂发出了熠熠光芒。她的故事被人们传颂，使每一个对战争心怀软弱的人陡生了几许豪气。 C
17．联系上下文，从括号里选择恰当的词语填入横线处。（2分）
（l）满天弥漫的浓厚的____________（A.黑烟 B.硝烟）
（2）当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下____________（A.岿然不动 B.巍然挺立）
18．下面一句话，是从文中抽出来的，如果把它放回原文中去，应放在A、B、C三处中的________处。（2分）
她让人明白，人们不要战争，但不怕战争，人的光芒最终能够战胜一切艰难困苦，包括战争。
19．为了颂扬饱受战争摧残的列宁格勒人民的精神，作者选取了四个典型事例，请分别用一句话概述四个典型事例。（4分）
事例一：____________________________________ ___________________________ 事例二：__________________________________________________ _____________ 事例三：______________________________________________ _________________ 事例四：____________________________________ ___________________________
20．文章题为“人的光芒”，阅读全文，用自己的话，说说什么是人的光芒。（3分） ________________________
21．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。看到“战争”这两个字，你首先想到的是什么？（一个词或一个画面或某个人??）为什么会首先想到它？用20——30个字写出来。（4分）
______________________ _________________ __________ 名著阅读：
（四）（8分）
拉格多科学院院长十分和蔼地接待了我，我就在科学院里住了许多天。每间房子里住着一位，或者两位以上的设计家，我相信我参观了至少五百个房间。 我见到的第一个人形容枯槁，双手和脸都像烟一样的黑，头发、胡子很长，衣衫褴褛，而且有几处被火烧糊了。他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年以来他都在埋头设计从黄瓜里提出阳光来，密封在小玻璃瓶里，在阴雨湿冷的夏天，就可以放出来使空气温暖。【巍然挺立造句】
他告诉我，再过八年他毫无疑问可以以合理的价格供给长官的花园足量的阳光；可是他抱怨原料不足，请求我捐助点什么来鼓励发明构才能，特别是因为在这个季节黄瓜价钱特别贵。
我送了一份薄礼，好在我的贵族朋友特意为我准备了足够的钱，因为他知道他们惯于向参观的人要钱。
22.文段选自《》，作者（2分）
23.在这一章节里，作者写了拉格多科学院哪些不切实际的研究？请列举三个出来。（3分）
24.文中画线的句子有什么表达效果？（3分）
三、作文（50分）：
《2010-2011(一)期末测试卷-八年级语文》
巍然挺立造句 第三篇
2010-2011学年度第一学期
八年级期末语文测试试卷
一、基础（28分）
1、根据上下文或特定要求填写古诗文句。（每空1分，共10分）
（1）陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是
，
（2）《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句： _， 。
（3）陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是
（4）崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是___________，_________________。
（5）李白《渡荆门送别》中_________，_____________两句直扣诗题，交代此行的目的。
2、下列加点字注音无误的一项是( )(4分)
A、匿(nì)名牟(móu)取朔(sú)方颔(hàn)首低眉
B、禁锢(gù)招徕(lái)诘(jié)责众目睽睽(kuí)
C、稽(jǐ)首眷(juàn)念门楣(méi)即物起兴(xīng)
D、哂(xī)笑彷(páng)徨惟(jiāo)悴广袤(mào)无垠
3、下面画横线的句子都是病句,请任选2个修改、(4分)
从2003年5月21日开始，①省人大在全省范围内召开了声势浩大的义务教育执法检查，②历
时大约整整6个月。依据有关义务教育的法律法规和政策，此次检查的主要内容有七个方面，③即
政府执行义务教育法律法规及履行义务教育职责，落实基础教育管理体制的情况，义务教育经费投【巍然挺立造句】
入情况，义务教育普及情况，④中小学布局调整，增加办学条件情况，教育违规收费情况，⑤教师
队伍建设与教师利益保障情况等。
第_____，应改为______________________________________________________。
第_____，应改为______________________________________________________。
4、以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式造句，使之与前后句子构成一组排比句。(4分)
爱心是一片照射在冬天的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是__________________，
_________________________________________；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看
到生活的希望。
5、请你写出一句有日月山水或花鸟虫鱼的古诗词名句，填在下面的横线上。（3分）
_____________________________________
二、阅读(12分)
(甲）湖心亭看雪张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉
火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一
点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相
公者！”
（乙）西湖游记一则袁宏道
从武林门而西，望保亻叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆①，茶毕，即棹小舟入湖。花色如娥②，花光如颊，温风如酒，波纹如绫③，方一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神④时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
（注）①昭庆：寺名，在西湖东北岸上。②娥：这里指眉上的彩“黛”（青黑色）。③如绫：形容极细软平滑。④东阿王梦中初遇洛神：东阿王，三国时曹植，封东阿王，文学家。他作过一篇《洛神赋》，说他从京都洛阳回封地，路过洛水，精神恍惚时忽见水边有个美女，是洛河之神。于是用大量华丽文字形容洛神的美及自己的爱慕之情。原文没有说是梦。
6、解释下列句中加点的词。(4分)
①湖中人鸟声俱绝俱：______________ ．
②余拿一小船拿：______________ ．
③问其姓氏，是金陵人，客此客：______________ ．
④茶毕，即棹小舟入湖棹：______________ ．
7、翻译下面的句子。(4分)
①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
______________________________________________________________
②方一举头，已不觉目酣神醉。
______________________________________________________________
8、甲文写道：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”作者选择此时“独往湖心亭看雪”，表现了他什么样的
心态？(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
9、同是写西湖美景，甲乙两文各有特色，请选择其中一文作简要评析。(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
三、阅读(42分)
(一)(8分)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。
20、下列句子停顿正确的一项是( )(2分)
A、余幼时/即嗜学。家贫，无/从致书/以观
B、以/是人/多以书/假余，余/因得/遍观群书
C、尝/趋百里外/从/乡之先达/执经叩问
D、同/舍生/皆被绮绣，戴/朱缨宝饰/之帽
21、解释下面加点的词、(2分)
(1)以是人多以书假余假：__________________________________ ．
(2)日再食再：__________________________________ ．
22、下列各组句子中加点词语的含义、用法相同的一项是( )(2分)
A、无从致书以观益慕圣贤之道
B、当余之从师也孤常读书,自以为大有所益
C、余则缊袍敝衣处其间故余虽愚,卒获有所闻
D、中间力拉崩倒之声卒之为众人,则其受于人者不至也
23、翻译下面的句子、(4分)
(1)每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
译句：_________________________________________________________________
(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译句：_________________________________________________________________
24、请用简短的话归纳出这段文字的中心意思、(60字以内)(3分)
答：______________________________________________________________
(二)(11分)
有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：
“你改悔罢!”
??其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”宇旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那宇也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
??
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。
到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。
8、简要概括上文所写的主要的两件事。（4分）
(1)_________________________________________________________
(2)_________________________________________________________
9、怎样理解文中画线的句子?（4分）
答：
10、文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”怎样的思想认识?（3分）
答：
11、文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你有哪些启示?（写对两点可得4分）
(1)___________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________
(3)___________________________________________________________________
(4)___________________________________________________________________
（三）万里长江第一塔(15分)
在古城安庆，有一座巍然屹立的迎江寺振风塔。它是长江沿岸的罕见的古代建筑，被誉为“万里长江第一塔”。
这座著名的振风塔，从明代穆宗隆庆二年(1568年)开始兴建，隆庆四年(1570年)建成，迄今已有400年多年的历史。塔高82、74米，八角八层，为砖石结构的楼阁式建筑。据史志记载，主持建筑的是安庆知府王鹅泉(江西泰和人)，图纸是北京白云观老道人张文彩依据白云观天宁塔的结构加以改造而设计绘制的。振风塔脚踏浩浩长江，头顶蓝天白云，庄重挺拔，气宇非凡。
古塔如同一个直立的圆锥体，塔身浑厚坚固，由块石构成。从底座向上各层，周宽和高度均相递减小，皆有腰檐平座和二跳斗拱。古塔拔地而起，重檐上仰，嵌空玲珑，设计精巧。塔的每层八个飞檐的翘角上部悬有一个金黄色的铜铃，风吹叮当悦耳，令人心旷神怡!底层建有光彩夺目八角飞檐木制回廊。由此入塔的小门，沿光滑而陡峭的石阶168级盘旋而上。每层塔门多变幻，游人往往迷失出入。塔内用古砖垒砌空心八方形厅室，无塔心柱，有精致
的砖雕花门、斗拱，迥异多变。塔外有两尺高的白石雕栏环卫，供游人凭临眺望。登塔，可纵览大江风光，俯瞰安庆全景。观赏之余，陶然欲醉，给人以超拔升腾之感。塔身内外有彩色砖雕佛像六百余尊，古称万佛塔。还有碑刻五十余块和多幅浮雕图案，刻画精致，古朴典雅。塔的第6层有一根单人难以合抱的圆形刹杆直通第7层和塔顶，塔顶是八方体“须弥座”，上接半圆体“履钵”，和五个铁球“相轮”与葫芦“宝瓶”串在一起构成的塔刹，耸入云际，极为壮观。振风塔结构奇特，建筑工艺独树一帜。它既吸收了历史佛塔的优点，又融会了中国古代建筑的特色，有浓厚的东方建筑风格，是华夏儿女智慧和艺术才华的结晶。每逢晴空月夜，宝塔的倒影映置江中，虚实交辉，景色瑰丽非凡，宛如一幅优美的水墨画。它深受游人赞赏，被誉为“塔影横江”，是安庆八景之一。
400多年来，振风塔不知经历了多少狂风暴雨和雷霆地震，至今仍完好无损，巍然挺立在江岸。它作为长江航道上的一个重要灯塔，给夜航的船舶指明了航向。
现在，振风塔是安徽省重点保护文物。它在十年内乱中遭受摧残，如今已修葺一新，以雄伟壮丽的风貌，吸引着南来北往的游客，享有“过了安庆不看塔”的美誉。
22、本文的说明对象是__________________，特点是__________________
23、第三段可以分为二层，请在原文上用“||”分开。第一层是按_________顺序具体介绍振风塔的建筑结构的。第二层的层意是__________________。
24、文中“塔身内外有彩色砖雕佛像六百余尊，古称万佛塔。”这句话中的“余”字是否可以去掉?为什么?
___________________________________________________
25、文章运用了哪些说明方法?请举一例，说明其作用。
___________________________________________________
26、文中哪句话扣住了振风塔是“万里长江第一塔”?
___________________________________________________
(四) 父亲的那座山 (8分)
我从山里走来。在那遥远而贫瘠的山区，茫茫的天空下，横卧着几个古老的小村。每当夕阳西下，那层层叠叠的山啊，便将一座座小土房顶上袅袅的炊烟，将那牛背上牧童幽幽的柳哨声，扯得好远好远。小时候，父亲常常牵着我的手，一路讲着动人的故事……
读山，便是读父亲。
小时候我最爱做的梦是关于山的梦。父亲说，我咿呀学语的时候，便悄悄溜出父亲的臂弯，磕磕绊绊地蹒跚在大山的小路上，可是从来没有走出父亲的那双眼睛。当我玩累了，父亲就大步走过来，双手抱起我，亲昵地吻我，用硬硬的胡子扎我，痒煞人。这时，我就会温顺的偎依在父亲的怀里撒娇：“爸爸，那是什么?”“是山。”“山那边是什么?”“是天空。”“天空下面是什么?”“又是山。”“大吗?”“大哩。”……我用两只手卷起来，捂住嘴学父亲粗犷雄浑的声音向大山说：“大——哩——”
读山，便是读父亲。
在我的记忆里，农村的生活呆板而平淡，是很苦的。每天早晨，父亲一声如雷般的吆牛声惊醒了太阳，迎着那火红的血球走向田野，走出一幅希望的风景；每天黄昏，父亲的锄锨磕碰硬土块的声音溅出星星，惊起月亮，父亲才踏着黄昏的脚步，扛着那银白的湾沟犁铧走向村庄。本应是疲惫的，但父亲却没有一点倦意，尽管父亲脸上的皱纹如一座座有沟有壑的山脉。
读山，便是读父亲。
岁月悠悠，往事如烟，童年在父亲的甘露滋润下遥遥远逝。我长大了，要到山外面去，因为有一个更为广阔的天空、更丰富的世界等待我去了解，去探索。送我启程那天，父亲紧握着我的手说：“孩子你去吧，我等着你干大事业……’’走过一道道山梁，父亲把我送出了山的怀抱。当我转身向父亲道别时，我望见父亲高大的身躯铸成一座山的雕塑，那慈爱的目光变成父亲给我的永久的期待。
读山，便是读父亲。
山的希望是容易满足的，父亲的希望也是容易满足的。那年冬天，父亲送衣服来，他瑟瑟地站在每块砖头都洋溢着现代化气息的省重点中学的校园门口，我对着我的那些浑身都洋溢着现代化气息的老师和同学们理直气壮地宣布：这是我的父亲。父亲回去后便心满意足地痛痛快快地哭了，一颗颗晶莹的泪珠在昏黄的灯光下，折射出他的大半辈子艰辛，大半辈子或忧或喜，或悲或乐，或甜或苦的记忆，大半辈子山里人的幸福……
读山，便是读父亲。
我从山里来，是山赋予我一颗美好的心灵，是山给我风骨支起一个生命，是山给我灵性造就一种性格。读山，便是读山的目光，山的气质，山的情怀，山的希冀。
啊!读山，便是读父亲。
27、试说明本文的行文线索和主要内容。
_________________________________
28、为什么说“读山，便是读父亲”?
______________________________________
29、试说明加点的词“瑟瑟”的表达效果。
__________________________________________
30、“我从山里来，是山赋予我一颗美好的心灵”其中“好的心灵”指的是什么?
_______________________________________________
31、本文从不同的角度写了父亲的性格。你认为哪些内容最使你感动，请略加说明。
_______________________________________________________
五、作文(50分)
走过无忧无虑的少年时代，即将迈入风华正茂的青年时代，你一定有许多感悟和憧憬。请你以此为话题，自拟题目，写一篇600字的文章
《描写松的优美句段》
巍然挺立造句 第四篇
《描写城市建设的句子》
巍然挺立造句 第五篇
1、这里地势开阔，幢幢大楼拔地而起，建筑群比比皆是。人民礼堂描龙画凤，富丽堂皇；百货大楼线条明快，朴实大方；市体育馆金碧辉煌，庄严典雅；校场口布置精巧，别有情趣。
2、我家对面的王府饭店就像玉皇大帝的灵霄殿，在烟雾中若隐若现。
3、远处一座座高楼，挺直地耸入蔚蓝的天空中使人联想到山水画时瘦骨嶙峋的奇峰，联想到拔地而起、动人心魄的石林。描写城市建设的句子。
4、高大的建筑物巍然耸立，长方体、圆柱、三角形、参差错落，远近有致，在蓝天白云的背景下，描绘出多种几何图案的剪影。
5、商业街的房子，建造得颇具特色。庙宇般小巧玲珑的平房，6、一到夜晚，万盏灯火大放光明，一幢幢高楼大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫，一条条街道也都变成了皓光闪耀的银河。
7、千姿百态的高楼大厦雨后春笋般拔地而起。描写城市建设的句子。远处是刚竣工的五十三层的国际商场大厦，大厦披红挂绿，巍然屹立。
8、首都机场候机大厅好像水晶宫，灯火辉煌，宽敞明亮。
9、看，公园的一角有多美。园中的百花在争芳斗艳，那杜鹃花、牡丹花、月季花放出一股股扑鼻的浓香。百花前面是一个湖，淡蓝色的湖水清澈见底，好象是一面镜子，又好象柔软的蓝绸缎。湖的中心有一个荷花型的喷泉，栩栩如生的假荷花上，立着一只展翅欲飞的仙鹤，从远处看像真的一样。湖边还有许多奇形怪状的假山，千姿百态。假山前面有一个漂亮的亭子，亭子里坐满了人，他们有的在谈话，有的在休息。亭子对面有一个走廊，走廊后面有许多松树、柏树、杨树、梧桐树，这些柔软的枝条随风摆动，仿佛在朝人们含笑点头。
10、电信大楼坐落在市区最繁华的黄金地段解放中街，是目前我市最高的一座大楼，它足足有二十一层。我们来到大楼前，望着高耸入云的大楼，不禁脱口而出:“呀，好高哇!”
11、天福大酒店象一个高大无比的巨人挺立在市中心，最奇特的要算楼顶上旋转式餐厅了。只要坐在餐厅里，一小时内旋转一周，全福州的风光便可尽收眼底。
12、站在高楼上遥遥远眺，只见远处的建筑物鳞次栉比，一条条纵横交错的街道上车辆穿梭，行人往来不断。
13、登览万春亭环顾远眺，只见南面故宫的金色琉璃瓦顶，笼罩在淡淡的烟雾中，()西面的白塔似一只白玉瓶，北面的亚运新村高楼林立……
14、夕阳向大地洒下金辉，整个古城披上了蝉翼般的金纱，大地蒙上了神秘的色彩。
15、每当夜幕降临，整个攀钢一片灯火辉煌，就像天上闪烁的星星，比天上的星星还要好看，还要富有吸引力。红的，绿的，蓝的，黄的，聚成一片，就像一簇簇放射着灿烂光华的鲜花。灯光一闪一闪的，更像建设者们智慧的眼睛。
16、唐乐宫以它那新颖、独特的建筑艺术，吸引着每一位来古都西安游览的客人。在宫前，游人们赞叹不绝地观看那翘起的飞檐。它们有的像将要腾空飞起的雄鹰；有的像顽皮的小猴子，骄傲地翘起了美丽的尾巴:有的像奋起的金蛇，把头伸向蓝天。
17、街中心设有一个大花园，五颜六色的彩旗拉起了花园的围墙，空中绳子上挂着五彩缤纷的彩灯，一闪一闪，好象是缀满珍珠的彩带。
18、站在阳台上远眺，星星点点、五彩缤纷的街灯、霓虹灯构成一幅美妙无比的图画。
19、体育馆建筑在群众路旁，这是一座长八角形的建筑物，占地面积八千平方米，建筑面积一万七千八百五十平方米。建筑外表美观大方；墙壁下半部分用乳白色的瓷砖砌成，上半部分完全由玻璃板拼成，屋顶采用先进的薄壳屋顶，屋架是由无数根大大小小的钢管和钢球焊接而成的，安装时采用的是具有国际水平的整体吊装法。
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