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《最新北师版小学语文四年级下册《丝绸之路》精选习题》
高头大马造句 第一篇
《丝绸之路》习题
一、基础过关
1．给加点的字注音。
矗立 凹眼 戎装 循着 驼铃 贸易 ．．．．．．
2．比一比，再组词。
戎( ) 驼( ) 贸( ) 奂( )
戒( ) 舵( ) 货( ) 换( )
二、综合训练
根据课文填空。
（1）( ) ( )如生 ( )山( )岭 美( )美( ) 不( )其( ) 精( )饱( ) 五彩( ) ( ) 绫( ) ( )缎 丰( )多( )
三、拓展应用
课内阅读
在伊朗高原北部，一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的友好使节。
（1）照样子写词语。6分
浩浩荡荡 （ ） （ ） （ ）
（2）在伊朗高原北部，一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。 缩句：
（3）大军奉命候使节。
扩句：
（4）将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。 ．．．．
解释加点词：
用加点词造句：
（5）安息国将士们要迎接的“友好使节”是谁？他们是用怎样的态度迎接的？你从哪里可以看出来？
《2016-2017年最新北师大版四年级语文下册第10单元试题精品》
高头大马造句 第二篇
北师大版四年级语文下册第十单元试题
一、把正确读音找出来，打“√”。
矗 chù（ ） 循 xún（ ） zhù（ ） dùn（ ） 匕 bì（ ） 贸 mào（ ） bǐ（ ） mò（ ）
二、我会运用查字典知识填空。
1．“凹”用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ，用部首查字法，应查 画。
2．“戎”用部首查字法，应先查 部，再查 画，组词 。
三、照样子，填上合适的量词。
例：一（面面）红旗
一（ ）骆驼 一（ ）货物 一（ ）铃声 一（ ）山岭 一（ ）士兵 一（ ）匕首 一（ ）火苗 一（ ）葡萄
四、将下列词语补充完整。
古（ ）典（ ） 精（ ）饱（ ） 栩栩（ ）（ ） 浩浩（ ）（ ） 五（ ）缤（ ） 崇（ ）峻（ ）
五、按要求写句子。
1． 调整词序，整理成句，并加上标点。
两队 摆成 欢迎 骑兵 分列 的 阵
2．用带点词造句。
将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。．．．．
3．用恰当的关联词将两句话连成一句话。丝绸之路是一条商贸大道。丝绸之路是一条友谊之路。 4．将下列句子改为陈述句。丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在了一起，难道它不是一条伟大的路吗？
六、课内阅读。
„„从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。
1． 联系上下文，理解下列词语。
（1）崇山峻岭：
（2）美轮美奂：
2． 缩句。
一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。
3． 读读这段话，说说丝绸之路为什么是一条伟大的路。
七、课外阅读。
锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直（伸 铺 洒）向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以（盖 超 没）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面（映 照 射）出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快的歌唱。成群的牛羊安闲地嚼（jiáo）着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊。它们跑起来快极了，像一阵风，一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑„„”
1．在文中的括号里选择一个合适的字，画上“ ”。【高头大马造句】
2．用“ ”画出文中一个比喻句。【高头大马造句】
3．常见的省略号用法有两种：①引文的省略；②列举的省略。文中的省略号属于第 种。
4．短文的第 至 段着重写出草原 的特点，采用的是 态描写；第 至 段写出了草原 的特点，采用的是 态描写。
5．从文中摘录描写事物颜色的词语，写在下面。（至少写八个）
八、读下面的短文，选择恰当的比喻句，使短文完整。
进入天山，蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投入云影，就
像 。
《2013五下练习题》
高头大马造句 第三篇
五年级语文 1、草原 姓名
一、给加点字选择正确的解释。 这句话的意思是：
1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下来低吟一首奇丽六、读了这篇课文，你一定对生活在草原上的蒙古族有了不少了解吧，结合你已有
的小诗。（ ） ①出人意料的 ②不常见的 ③惊异 的资料，完成填空。
住的是：
2．听者总会露出会心的微笑。（ ） ①理解 ②能够 ③合在一起 吃的是：
二、在括号里填上合适的词语。 喝的是：
1. 告诉大家草原是这样的： 穿的是： （ ）的草原 （ ）的羊群 最喜欢的运动是： （ ）的蒙古包 （ ）的主人 七、课外阅读 。 家乡的草原
2．美丽的草原唱出来。 放暑假了，听说妈妈要带我到乡下爷爷家度假，乐得我差点跳起来。这是我盼
翠色（ ）（ ） 襟（ ）带（ ）舞 望已久的事情，因为那里不仅有美丽的大草原，而且今年的那达慕大会也在那儿召
热闹（ ）（ ） 骏马（ ）（ ） 开。
3．你能用这其中的一两个词语，写一句话赞美草原吗？ 来到爷爷家的第二天清晨，我就迫不及待地拉着妈妈来到大草原边上。这时，
晨雾还没有散去，透过淡淡的晨雾，可以隐隐约约地看到藏在晨雾里的群山。这乳
三、各就各位。按要求填空。 白色的晨雾给远处的群山增添了一种神秘的色彩，好像群山 里面有着不可揭示的秘
万古长青 千山一碧 翠色欲流 密。
1．这三个词语里都有一个表示绿色的字，它们分别是 、 、 。 吃过早饭，我和新结识的小朋友巴特尔来到了草原牧场。只见成群结队的牛羊，
2．填上正确的序号。 像是绣在草原这块碧绿色大地毯上的朵朵鲜花。远处几十匹膘肥体壮的骏马四蹄生
①范围大 ②形态美 ③时间长 烟，在草原上尽情地奔跑，好像一朵朵彩云飘在天空。
“万古长青”表示绿的（ ）；“千山一碧”表示绿的（ ）；“翠色欲流” 表示绿的 我正在欣赏着草原美景，突然，巴特尔大声喊道：“快走吧，那达慕大会已经开
（ ）。 始了！”我们赶紧向草原运动场跑去。远远地就听到了一阵喝彩声，原来是一位蒙古
四、句子城堡。 族叔叔夺得了摔跤比赛的第一名。最精彩的赛马比赛要开始了。随着“啪”的一声
1．指出下列句子运用的修辞方法。 枪响，一位骑着枣红马的叔叔第一个冲了出去，而且一直保持领先，当然冠军也非
（1）在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 他莫属了。
（ ） 夜幕降临了，草原上升起了一堆堆篝火。伴随着悠扬的马头琴声，草原人民跳
（2）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞起了传统的舞蹈。晚上，我梦见自己骑着骏马，奔驰在美丽的大草原上。
过来。 （ ）
2．给下列各句填上恰当的关联词。 1．写出下面字的形近字，并分别组词。
（1）（ ）唱的是什么，听者（ ）会露出灰心的微笑。 暑 （ ） 慕 （ ）
（2）（ ）大家的语言不同，（ ）心可是一样。 署 （ ） 幕 （ ）
五、理解下面的句子。 2．写出下列词语的近义词。
这种境界，既使人惊叹。又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下来吟一首奇丽的小盼望－（ ） 结识－（ ）
诗。 尽情－（ ） 欣赏－（ ）
（1）是什么使人惊叹？是什么使人舒服？还能用别的词语来形容这样的境界吗？ 3．用“～～～”在第2、3自然段中画出静态描写的句子。用“—”画出动态描写
的句子。
（2）“奇丽”是什么意思？如果要你来吟诵一首奇丽的小诗，你会吟诵什么呢？ 4．小作者以一天的（ ）为线索，描写了草原景
色的美丽，表现了作者（ ）的思想感情。
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
五年级语文 2.丝绸之路 姓名
一、把正确读音找出来，打“√”。
矗 chù（ ） 循xún（ ） 匕 bì（ ） 贸 mào（ ）
zhù（ ） dùn（ ） bǐ（ ） mî（ ）
二、我会运用查字典知识填空。
1．“凹”用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ，用部首查字法，应查 画。
2．“戎”用部首查字法，应先查 部，再查 画，组词 。
三、照样子，填上合适的量词。
例：一（面面）红旗
一（ ）骆驼 一（ ）货物 一（ ）铃声
一（ ）山岭 一（ ）士兵 一（ ）匕首
一（ ）火苗 一（ ）葡萄
四、将下列词语补充完整。
古（ ）典（ ） 精（ ）饱（ ） 栩栩（ ）（ ）
浩 浩（ ）（ ） 五（ ）缤（ ） 崇（ ) 峻（ ）
五、按要求写句子。
1． 调整词序，整理成句，并加上标点。
两队 摆成 欢迎 骑兵 分列 的 阵势
2．用带点词造句。
将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。．．．．2． 缩句。一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。 3． 读读这段话，说说丝绸之路为什么是一条伟大的路? 七、课外阅读。锡林郭勒草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天底下，满眼绿色，一直（伸 铺 洒）向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以（盖 超 没）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面（映 照 射）出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快的歌唱。成群的牛羊安闲地嚼（jiáo）着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊。它们跑起来快极了，像一阵风，一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑„„”1．在文中的括号里选择一个合适的字，画上“ ”。
2．用“ ”画出文中一个比喻句。
3．常见的省略号用法有两种：①引文的省略；②列举的省略。文中的省略号属于第3．用恰当的关联词将两句话连成一句话。【高头大马造句】
种。丝绸之路是一条商贸大道。
4．短文的第 至 段着重写出草原 的特点，采用的是态描写；第至 段写出了草原 的丝绸之路是一条友谊之路。
特点，采用的是 态描写。
5．从文中摘录描写事物颜色的词语，写在下面。（至少写八个） 4．将下列句子改为陈述句。八、读下面的短文，选择恰当的比喻句，使短文完整。丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在了一起，难道它不
进入天山，蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投入云影，是一条伟大的路吗？
就像。那融化的雪水，从峭壁断崖下飞泻下来，像 。这飞泻下来的雪水，在山脚下
汇成种激的溪流，浪花往上抛，形成 。六、课内阅读。
„„从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，A． 银色的大海上漂浮着几片美丽的白帆
B． 千万朵盛开的白莲将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将
那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、C． 千百条闪耀的银链
D．千万朵玲珑剔透的白莲犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了
E． 千百条闪亮的瀑布外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。F． 白缎上绣了几朵银灰色的花1． 联系上下文，理解下列词语。 （1）崇山峻岭： （2）美轮美奂：
五年级语文 3、白杨 姓名 七、课外阅读。
一、看拼音，写词语。 我爱青海的山和水
qīnɡ xī yǔ sǎn fǔ mō jiâ shào xīn jiānɡ xiàn rù 今天，我在家里看电视——介绍西部开发的青海省。啊！我被眼前的景物深深（ ） （ ） （ ） （ ) ( ) ( ) 地吸引住了。
chā zuǐ hún huánɡ yì tǐ 瞧！西部美丽的青海湖，它是我国最大的咸水湖。清澈的湖水，绿波荡漾。鸟
( ) ( ) 儿在湖面上玩耍着，在天空中飞翔着。山壁陡峭，屹立在湖边。山上树木繁茂，翠
二、写出下列词语的反义词。 竹成林，水流澎湖„„
清晰（ ） 坚强（ ） 动摇（ ） 高大（ ） 我爱青海的山山水水，更爱这洁净的大自然。这里没有工业有害气体排放所带肯定（ ） 严肃（ ） 来的空气污染，这里也没有混杂的噪声，这里只有安宁和清静。这里是鸟儿栖息的
三、在括号里填上合适的词语。 乐土。这里闻不到污水排放的臭味，只见那清澈见底的湖水，鱼儿在水里自由自在（ ）的戈壁 （ ）的白杨 （ ）的卫士 地嬉戏。
（ ）地分辨 （ ）地抚摸 （ ）地表白 我时常想着，等我长大了，一定要在美丽的青海湖旁建一座旅游度假村，迎接
四、将下列词语正确地搭配起来。 五湖四海的游客到这里观赏、休闲。我要让更多的人得到美的享受。
脸色 表白 打断 界限 飞快 清晰 1.在括号里填上合适的词。
争论 心愿 严肃 思路 闪过 激烈 （ ）的湖水 （ ）的噪声 （ ）的大自然
1． 2． 3． 2．小作者通过 了解了青海，美丽的青海湖是我国 ，那儿没
4． 5． 6． 有 ，也没有 ，只
五、判断下列句子运用的修辞手法。 有 ，那儿闻不到 ，只看
1．每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。（ ） 见 。
2．爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（ ） 3．小作者在文中表达了怎样的美好愿望？抒发了怎样的思想感情？ 3．孩子们现在怎么能理解爸爸的心呢？（ ） 六、课内阅读。 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：八、“因为„„所以”“之所以„„是因为”是我经常使用的一种句子的格式。请仿“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝照句子，根据内容，再加上合理的联想、想象，补充后一部分内容，使句子更明确、干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，更具体，意思表达更完整。
不软弱，也不动摇。” 1.因为是一个偏远的小山村， 。 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩 子们现在还不能理解。 2. ，是因为这是北国的一个偏远的小山村。
1．造句。 九、你会写这些成语吗？
（1）哪儿„„哪儿„„ 1． 最遥远的地方：
2．最难做的饭：
（2）不管„„不管„„总是 3． 最荒凉的地方：
4． 最短的季节：
（3）那么„„那么„„ 5． 最反常的气候：
6. 最快的速度：
2．填空。 7． 最昂贵的稿费：
从爸爸对白杨树的介绍中，“我”知道了白杨树有这样的特点： 8． 最有学问的人：
9． 最宽阔的胸怀：
3．爸爸借介绍白杨树来表白自己怎样的心愿？ 10．最长的腿：
五年级语文 4.把铁路修到拉萨去 姓名
一、二、把下列成语补充完整。
银（ ）素（ ） 废（ ）忘（ ） 不（ ）而（ ）
严（ ）以（ ） 始（ ）不（ ） （ ）水（ ）薪
三、在括号里填上带点词的反义词。
1．我们不能把简单的事情搞得（ ）化。
2．失败是（ ）之母。
3．同学之间必须搞好团结，不搞（ ）。
4．我们要勤劳、勇敢的坚强者，不当（ ）、（ ）的（ ）者。
四、读下面的句子，体会每句话的语气，在括号里填上句子的类型。
A．陈述句 B. 感叹句 C. 疑问句 D.祈使句
1．青藏铁路是西部大开发的标志性工程。（ ）
2．开凿风火山隧道真是一场硬仗啊！（ ）
3．请把铁路修到拉萨去吧！（ ）
4．能不能建一个大型制氧站解决缺氧问题？（ ）
五、我知道下列句子运用的修辞手法。
1．要在这样不良的地质上打隧道，怎么可能呢？（ ）
2．这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（ ）
3．风火山像一只巨大的拦路虎挡住了筑路大军前进的道路。（ ）
六、课内阅读。 把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最
高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工，关键是控制温度。科技人员指挥突击队员，
往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧
洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，
给筑路大军来了一个下马威！但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在遂洞里实
地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土
的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。
1． 什么是下马威？风火山给了青年突击队员什么下马威？ 2． 这一切难得倒我们的筑路大军吗？为什么？ 七、课外阅读戈壁滩 我在新疆当过八年汽车司机，与戈壁滩结（jiē jiã）下了不解之缘。戈壁滩一片A，只有来到饭馆，才能见到人影。所以新疆司机特别喜欢搭客，谈天说地，嬉笑逗乐。 戈壁滩常起风，那风格外凶猛。你坐在驾驶室内，只听得无数细砂石“沙沙”作响，有时候甚至会把一辆车的油漆剥个精光。戈壁滩上的旋风更多，一根冲天尘柱，会扯断帐蓬的脚绳，会把倒在地上的人连推几个跟头。 戈壁滩难得有雨，但有雨便是暴雨。因为石子渗水能力差，所以一下雨就形成狂暴的洪流。有一年，我在天山公路上遇到过一次洪水。当时，我的车正慢速行驶，忽然听到一阵可怕的雷鸣般的声音。师傅们曾告诉我这是洪峰来的声音。我急忙把车驶上一个山坡。车刚停稳，洪峰已到，大块的石头在洪流中滚动，真有排山倒海之势。第二天清晨，洪水虽然已经退去，但是路面全被砂石堵塞（sāi sâ）了。 ①戈壁滩也有自己的长处，便是寂静。②天若不冷不热，我常躺在黄沙上遐（xià xiá）想：我在寂静中B着一个个美丽的故事，也在寂静中猜测着一块块碎陶片的来历„„ 1．画去文中括号内不正确的读音。 2．在文中“□”内填上正确的标点符号。 3．文中A处应选的词语是 （荒乱 荒凉 荒诞）；B处应选的词语是（编辑 编写编织） 4．“不解之缘”的“缘”，部首是 ，除部首外还有 笔。 5．联系上下文，写出下列词语的意思。 （1）排山倒海： （2）遐想： 7．根据文章意思填空。 （1）文章写了 和 两个例子说明戈壁滩的风十分凶猛。 （2）戈壁滩一下雨就形成狂暴的洪流，原因是 。 8. 写出第3段大意。 9.你认为可以怎样解决戈壁滩的风和洪流？
五年级语文 5、古诗词三首 姓名
一、用横线画出带点字正确的读音。 4．千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
1．草铺（pū pù ） 横（hãn hãng ）野六七里。
2．最喜小儿亡（ wú wáng ）赖，溪头卧剥（bō bāo ）莲蓬。 5．童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
二、给黑体字字选择正确的解释。
1．笛弄晚风三四声。 （ ） 6．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
①笛声逗弄晚风。 ②牧童的笛声在晚风中时续时断，随风飘扬。
2．最喜小儿亡赖。 （ ） 描写儿童有趣的生活：
①放刁撒泼，蛮不讲理。②游手好闲。③顽皮、淘气。
3．怪生无雨都张伞。 （ ） 描写乡村美丽的春景：
①怪不得。②奇怪的事情发生了。③责怪、怪罪两小孩。 七、
三、判断下面说法是否正确，正确的打“√” (一)、读懂《池上》，然后填空。
1．“清平乐”的“乐”读yuâ。 （ ） 小娃撑小艇， 偷采白莲回。
2．这三首诗都是叙事诗。 （ ） 不解藏踪迹， 浮萍一道开。
3．“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”的“六七里”“三四声”与“一叶渔船两 1. 这首诗描述的是一个小孩 ，自以为没人知晓，却不知小童。”一句中的“一叶”“两小童”一样，都是确指的数字。 （ ） 道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。
4．“不脱蓑衣卧明月”是指牧童连衣服都来不及脱，倒下便睡，一直睡到月上中天。2．作者在字里行间里透露着（ ）的思想感情。
（ ） ①谴责小孩头采白莲。 ②喜爱小孩的天真童趣。
5．“醉里吴音相媚好”是指作者在酒醉之中听到有人操着柔媚的南方口音在相互逗( 二) 、 稚 子
趣、取乐。（ ） （宋）杨万里
四 、先解释加粗字词，再写出诗句意思。 稚子①金盆脱晓冰，
1． 草 铺 横 野 六 七 里，笛 弄 晚 风 三 四 声。 彩丝穿取当银钲②（zhēnɡ）.
横野： 弄： 敲成玉謦（qìnɡ）穿林响，
句意： 忽作玻璃碎地声。
2．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 [注释]①稚子：小孩子。
喜： 亡赖： ②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
句意：。 。 1．根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。
五、填空。 （1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 1．《牧童》《舟过安仁》《清平乐•村居》这三首古诗词的作者依次是- ，
这三首古诗词描写的都是 。 （2）敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声。 2．《清平乐•村居》的作者辛弃疾是 代词作家。“清平乐”是 ，“村
居”是 。读诗句，我们似乎可以听到- ，带着醉2．读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景？ 意在溪边的茅屋里相互逗趣、取乐，看到他们的大儿 子 ，半大的孩子 ，最小的 孩子 ，真是一幅一家老小其乐融融的乡村生活图。 3．“敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（ ）
六、把下面的诗句分成两类，将序号写在横线上。
1．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 A．夸张 B.比喻 C.拟人
2．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3．儿童疾走追黄碟，飞入菜花无处寻。
《关于描写动物的句子》
高头大马造句 第四篇
1、象喝水时，先用鼻子吸尽水面的灰尘，噗地吐到一边去，等水干净了，再喝，喝足以后，就使劲地咝咝从鼻子里往外喷水，简直像用胶皮管子洒水一样，弄得头上、胸前到处是水，为的是使身体凉爽些。来到象房，我们看到一头年轻而健壮的象，它有着墙壁似的躯干，柱子似的腿，蒲扇似的大耳朵，白玉似的大牙齿。大鼻子又粗又长，2、这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。关于描写动物的句子。刹那间，?千里雪?平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。
3、每当傍晚，狐狸要出洞觅食了，出洞之前也总要在洞口听听外面的动静，一旦确信无异常情况时，它们便像子弹出膛一样从洞中窜出去，以防不测事故的发生。
4、狗熊还十分贪吃蜂蜜，常常因此捅了蜂窝，恼怒的野蜂把它追得老远，把贪馋的狗熊蜇得鼻青脸肿。狗熊一边跑，一边乱抓脑袋，有时还痛得直叫。再过几天，被蜇的地方消肿了，这种闹剧还会重演一番。
5、狗熊的头简直像狗一样，所以才得了?狗熊?这样一个俗名。
6、熊猫睡觉时，腹部朝天。关于描写动物的句子。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实还在睡。它睡醒了就翻身起来，用爪子揉揉惺忪的眼睛，好奇地望望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。
7、袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上，同两只后脚配合起来，成了一副挺好的三脚架。
8、熊猫高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。
9、嗷!一声惊天动地的吼声，把我吓了一跳，我小心翼翼地走了过去，眼前危峰兀立，怪石嶙峋，从山洞里昂首阔步地走出来一只猛虎。它那灯笼般的大眼睛，贪婪地向四周张望。一条大尾巴不停地摇摆，那厚厚的黑黄相间的毛似件大绵袍，平平整整地披在肩上。白嘴巴上还长着长须，威武雄壮。真不愧是百兽之王!这只庞大的老虎，足有300斤。而且头大面圆，色彩斑斓的额上有个鲜明的王字，全身都是褐黄与黑色相间的条纹，毛色美丽，闪闪发亮，唇、颌、腹侧和四肢内侧都长着一片片白毛。它虎眼圆睁，一条很粗很长的大尾巴不停地挥动着，给人一种威武雄壮的感觉。
10、大象为我们表演了精彩节目。看，它吹口琴了!它用大鼻子把口琴卷住，通过鼻子呼气，口琴就响了。啊!它吹的曲子还挺有节奏呢!接着大象又表演了推车、摇铃、抬筐、抬桶等节目。同学们看了都说:大象本领真大!我家的小红马2岁了。全身紫红，像刚搽过油似的，光滑闪亮，修长的面孔嵌着铜铃似的双眼，十分有神。两耳竖起，前胸宽阔、臀部滚圆，四腿健壮有力，四蹄白如霜雪，蓬松的大尾巴像仙人用的拂尘。
11、一天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好像在想:?看你往哪里跑，我一定要抓住你!?小猫紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也不明白:为什么毛线球追着追着就没了呢?小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何地走了。
12、大袋鼠还是动物界中的?跳高健将?和?跳远能手?呢，它每跳一步远达6米；在山坡上，顺坡而下，一下可跳12米远。高2。5米，甚至3米的障碍物，大袋鼠能一跃而过。
13、一只火狐紧紧地追赶着野兔，它那红色的身体在青山坡上像团跳跃的火球。
14、袋鼠妈妈长着一张长长的脸，雪亮的眼睛眶里镶着黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有个黑黑的鼻子头儿，像一块香甜的巧克力。
15、忽然，小猫好像发现了新大陆。原来，它又找到了玩耍的新目标:放在叔叔书桌上的一瓶墨水。小猫跳上书桌，一边绕着墨水瓶转来转去，一边目不转睛盯着墨水瓶，好像在想:这是什么玩意儿?它好奇地用爪子碰了碰墨水瓶，墨水瓶移动了一点。小猫觉得还不过瘾，就扑了上去。?砰?地一声，墨水到处流淌。小猫觉得大事不妙，吓得?喵?地一声，撒腿就跑。叔叔刚好看见了，他哭也不是，笑也不是。
16、熊猫睡醒了就翻身起来，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望游人，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐下来，好像想清醒一下头脑似的。
17、卷毛也很贪吃。一次，我买了一根火腿，正好想做点别的事情，就顺手把火腿放在了桌子上。等我做完事情后回来一看，发现火腿和卷毛不见了。我于是满屋子到处找，最后在卷毛的窝边，看见卷毛正在津津有味地吃着火腿，我又可气、又可笑。
18、我原以为，金蝉一出壳就是很漂亮的。事实并非如此。刚出壳的金蝉除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色，折叠的翅膀看上去非常小。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐地变大，很快盖住了身子，像两把长长的扇子拖在身后。它肚子弹簧似的在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成深绿色，变成棕黑色，()翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹，蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
19、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
20、那狮子大得吓人，形状狰狞可怕。它原是躺在笼子里，这时转过身，撑出一只爪子，伸了一个懒腰;接着就张开嘴巴，从容地打了一个哈欠，吐出长有两手掌左右的舌头来舔眼圈上的尘土，洗了个脸，然后把脑袋伸出笼外，睁着一对火炭似的眼睛四面观看，那副神气，可以使大勇士也吓得筋酥骨软。
21、卷毛更多的时候是可爱，它好像能理解人，具有灵性。记得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厉害。卷毛跑到奶奶的身边，用舌头给奶奶舔伤口，还用嘴帮奶奶衔来了布，高兴得奶奶每次见人就夸卷毛。
22、别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣:?横冲直撞真糟糕?呢!那些家伙还作起了自己的?热身运动?。有的竟当起了?运动员?，学起了?举重?，大钳子一张一合。它们的运动?细胞?可真够活跃的。
23、青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
24、孔雀头上有几根彩色的翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。这些羽毛蓝里透绿，油光油光的，在阳光照耀下，闪闪发亮，显得更加美丽。说来也巧，同学们用花手帕在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀着自己的美丽。
25、它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。
26、狡猾的狐狸一旦被猎人捉住以后，还会?装死?，暂时像奄奄一息，任人摆布，但乘人不备，又能突然逃去。
27、白熊外表蠢笨，但它却是动物中的?游泳能手?和?赛跑健将?，你看它在海水中能一下子游上20公里，在陆地上跑起来，狗拉的雪撬也追不上它。
28、袋鼠走路时像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前走一步，后腿也跟着慢慢地向前跳一步。这时，它那条尾巴便随着后腿向前移动，保持身体的平衡。
29、自然界的熊猫，毛色光亮，一身雪白间有几处黝黑的毛色，仿佛是特意设计的。它那竖得圆圆的黑耳朵，像戴着一顶风雪帽;猫似的面庞上又戴着一副墨镜;四肢穿着黑绒绒的尖皮靴;肩披匀称连接的黑披肩，真是神气十足，令人瞩目。更吸引人的是熊猫吃竹子，它折下嫩竹，先将竹茎及叶咬下来，攒在嘴巴里，再用爪握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着，一束杂乱的竹枝，咬得刀切一样齐。
30、雄壮威武的东北虎站起来了!只见它昂着头，张着脸盆似的大嘴，打了个哈欠，然后吐出一条血红血红的舌头，舔了舔尖刀般的牙齿，翘了翘钢针似的白胡须，全身抖了两抖，便迈开大步。你看，它全身金黄，还有一道道黑色的斑纹，一双绿绿的眼睛里射出凶光，在铁笼里大摇大摆地走来转去，可真像个威风凛凛的大将军。后面拖着的那条尾巴不就是它的武器钢鞭吗?
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