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四年级上册语文第二单元测试卷【一】：人教版四年级上册语文第二单元测试卷
四年级文第二单元测验卷
一、给带点字的正确读音打 “√” 慎重（shân zhân） 静谧(mì nì ) 崭新(zǎn zhǎn )
召开（zhào zhāo） 洞穴（xuâ xuã） 扒土（pā bā）
二、根据拼音写出正确的词语。
Chïng diã kîng xì zhú jiàn yǐn rãn zhù yì
( ) ( ) ( ) ( )
Zhù zhái yǐn bì xuǎn zã suí yù ãr ān
( ) ( ) ( ) ( )
三、选择带点字的意思，填番号。 尽：1、完，完成 2、全部用出 3、达到顶点 4、全部
（1）桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。（ ）
（2）爸爸用尽力气才把我送到了医院。（ ）
（3）学问是没有尽头的。（ ）
四、把词语补充完整。
（ ）的隧道 （ ）的阳光 （ ）的触角
美丽的（ ） 高大的（ ） 熟悉的（ ）
五、加标点。
1、大体上讲 住所是很简朴的 清洁 干燥 很卫生
2、他画完了大洋洲 又画南极洲 画完了非洲 又画南美洲
3、1912年 在法兰克福召开的地质学会上 魏格纳作了题为 大陆与海洋的起源 的演讲 提出了关于大陆漂移的假说 引起了地质界的震动]
六、课文链接。写出下面诗句的意思。
（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
缘： 诗句的意思是： （2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
疑：
诗句的意思是： 2、爬山虎的脚像 又像
3、列夫.托尔斯泰生前坚持写日记，他是 国著名作家。
七根据课文内容填空，并回答问题。
爬山虎刚长出来的叶子是 的，不几天叶子长大，就变成 的。那些叶子绿得载么 ，叶尖儿一顺儿
，在墙上铺得那么均匀，没有过，一墙的叶就漾起 ，好看得很。
爬山虎的脚长在上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像 。细丝跟新叶子一样，也是 的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成 ，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的 拉一把，使它紧贴在 。爬山虎就是这样
往上爬。
1、用“～～～～”画出比喻句，这句是把比作。
2、爬山虎刚长出来的叶子是什么颜色的？长大了就变成什么颜色？它的叶尖朝什么方向？在墙上铺得 １
四年级上册语文第二单元测试卷【二】：四年级上册语文第二单元测试卷
四年级上册语文第二单元测试卷
姓名 计分
一、看拼音，写词语。（8分）
kòng xì hén jì róu ruò jìng mì
shng zhng
d
ng xué
suí yù ér
n
二、按查字典的要求填空。（12分） 三、连线搭配词语。（8分）
温和的 住宅 身体 灵活 偶然的 科学家 身材 强壮 舒服的 阳光 手脚 高大 著名的 发现 行动 灵便 四、给带点的词找个反义词，写在（ ）里。（6分） 1、那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服．．。（ ） 2、细丝原先是直的，现在弯曲．．
了。（ ） 3、他常常耐着性子，面对墙上的地图呆呆地出神．．。（ ） 五、选词填空。（6分）
隐蔽 隐藏
1、草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。
2、它们的（ ）所提来不费工夫，弃去毫不可惜。 简朴 简单
3、蟋蟀用来挖掘的工具非常（ ）。 4、他一直过着一种（ ）的生活。 安静 宁静
5、当四周很（ ）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 6、医院的病房洁白（ ），连穿白大褂的医生也脚步轻轻。
六、按要求写句子。（10分）
1、他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。（缩句）
2、（扩句） 3、蟋蟀在鸣叫。（改拟人句）
4、这难道不是一种巧合吗？（改为陈述句）
5、蟋蟀的出名由于它的唱歌。蟋蟀的出名由于它的住宅。（用关联词把两句话连起来） 七、默写古诗并完成下列各题。（9分）
题 西 林 壁
， 。 ， 。
四年级上册语文第二单元测试卷【三】：人教版四年级上册语文第二单元测试题
人教版四年级上册语文第二单元测试题
班级: 姓名: 等级: 家长签名 第一部分:基础知识积累与运用（34分）
一 读拼音写汉字。5
huái yí yǐn bì hãn jì suí yù ãr ān
（ ） （ ） （ ） （ ）
二 比一比，再组词。4
蜡（ ） 浑（ ） 毫（ ） 茎（ ） 腊（ ） 挥（ ） 豪（ ） 经（ ） 三写出下列词语的反义词和近义词。4
近义词：宽敞---（ ） 惊奇---（ ） 反义词：干燥---（ ） 光滑---（ ） 四把下列的词语补充完整。6
精神（ ）（ ） 不可（ ）（ ） （ ）如（ ）海 （ ）（ ）不安 （ ）不可（ ） 枉（ ）心（ ） 五本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！6
正月 ，二月 ， 五月 ，六月 七月 八月 。 六我会默写古诗《题西林壁》。9
四年级上册语文第二单元测试卷【四】：S版小学语文四年级上册第二单元测试卷 2013秋季
1
S版小学语文四年级上册第二单元测试卷 2013秋季 班级 姓名成绩
一、读拼音，写汉字，要规范美观。（12%）
huǎng hū hǒu jiòo zǐ sè pú táo hóng xiá
qié zi lǒng zhào gǔ tǎ zhèn jìng fēng shuāng
fēng háo làng yǒng ruò yǐn ruò xiàn
二、辨一辨，再组词。（10%）
秒（ ） 搭（ ） 沸（ ） 振（ ） 涨（
妙（ ）塔（ ）佛（ ）震（ ）张（
三、用“的”、“地”、“得”填空。（5%）
狭窄（ ）山路
平稳（ ）驾驶 一望无垠（
耀眼 光芒 ）大海 极其微弱（ ）亮光 激动（ ）流出眼泪震（ ）颤动起来
少（ ）可怜 专心致志（ ）挤奶 不停（ ）闪烁
四、选词填空。（4%）
1、他一讲完，掌声雷动，过了好久，会场才（ ）平静。
2、这句歌词，他还唱不好，（ ）了几十次后，他终于唱得标准了。
3、霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
4、只见东方水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。
） ）
四年级上册语文第二单元测试卷【五】：人教版小学语文四年级上册第二单元测试题
语文四年级上册第二单元测试题 班 级： 姓 名： 家长签字：________ 第一部分 基础知识测试
一、看拼音写词语（15分）
sōu suǒ jūn yún yǐn bì xuǎn zé hén jì
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] zhù zhái huái yí jìng mì kîng xì piāo yí
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] yǐn cáng chïng dié suì dào tuī jiàn dī àn
二、辨字组词（10分)
三、多音字注音组词（8分）
四、将四字词语补充完整（6分）
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
四年级上册语文第二单元测试卷【六】：人教版小学语文四年级上册第二单元试卷
四年级语文第二单元质量检测试题
时间：60分钟 姓名 成绩等级
第一部分 基础知识积累与运用
一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。
zhù zhái xuǎn zé jūn yún sōu suǒ
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn bì hén jì suí yù ér ān kuān chǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、火眼金睛，辨字组词。
毫（ ） 腊（ ） 浑（ ） 燥（ ） 豪（ ） 蜡（ ） 辉（ ） 躁（ ）
三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。
1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子。 ．
2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧．．
道。
3、茎上长叶柄（bǐng bǐn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝．
像蜗牛的触角。
四、词海拾贝（将下列词语补充完整）。
引人（ ）意 毫不可（ ） （ ）遇而安 浩如（ ）海
不可（ ）议 精神大（ ） （ ）费心机 坐（ ）不安
五、花落谁家（选词填空）。
突然 果然 居然 仍然
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四年级上册语文第二单元测试卷【七】：人教版四年级上册语文第二单元检测题
小学四年级语文第二单元检测题
第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一、给下面加点的字选择正确的读音。(3分)
1.爬山虎刚长(zhǎnɡ chánɡ)出来的叶子是嫩(nèi nèn)红的。 ．．
2.在朝着阳光的堤(dī tī)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧(suì shuì)．．
道。
3.爬山虎的脚长在茎(jìnɡ jīnɡ)上，它的脚要是没触着(zhe zháo)墙，不几．．
天就萎了，后来连痕迹也没有了。
二、看拼音写词语。(6分)
sōu suǒ qīnɡ xié kuān chǎnɡ
( ) ( ) ( )
zhù zhǐ suí yù ér ān
( ) ( )
三、圈出下列句子中的错别字，然后在括号里改正。(6分)
1.别的昆虫的隐敝所得来不费工夫，弃去豪不可惜。( )( )
2.莫笑农家蜡酒混，丰年留客足鸡豚。( )( )
3.要是你的手指不费一点儿劲，体想拉下爬山虎的一根。( )( )
四、多音字注音并组词。(4分)
弹 空
_______( ) _______( )
_______( ) _______( )
五、把下列词语进行归类。(5分)
胸有成竹 随遇而安 五光十色 纸上谈兵 山崩地裂
枉费心机 闻鸡起舞 精神大振 郁郁苍苍 画蛇添足
1.描写人物心理状态：
__________________________________________________
1
四年级上册语文第二单元测试卷【八】：人教版小学四年级语文上册第一二单元综合测试题
人教版小学四年级语文上册第一二单元综合测试题
（全卷100分，测试时间90分钟，含有卷面3分。）
学校： 姓名： 成绩：
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、读拼音，写词语。（8分）
zhù zhái xuǎn zã jūn yún sōu suǒ
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn bì hãn jì suí yù ãr ān
（ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。（4分）
毫（ ） 腊（ ） 浑（ ） 燥（ ）
豪（ ） 蜡（ ） 辉（ ） 躁（ ）
三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)
1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子。
2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
3、茎上长叶柄（bǐng bǐn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
四、将下列词语补充完整。（4分）
引人（ ）意 毫不可（ ） （ ）遇而安 浩如（ ）海
不可（ ）议 精神大（ ） （ ）费心机 坐（ ）不安
五、选词填空。（6分）
突然 果然 居然 仍然
1、鸟的天堂里（ ）有许多鸟。
2、他来得很（ ）。
3、陈老师生病了，（ ）坚持给我们上课。
虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 即使„„也„„
1、屋子的内部（ ）没有什么布置，（ ）墙壁很光滑。
2、蟋蟀钻在土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
3、（ ）你想取得好成绩，（ ）得刻苦学习。
六、小小裁判员（在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”）。（4分）
1、爬山虎是一种动物。（ ）
2、蟋蟀是用前足、后足和钳子来建造住宅的。（ ）
3、他总是经常这样和别人开玩笑。（ ）
4、上课了，大家都聚精会神地听讲。（ ）
七、按要求写句子。(4分)
1
四年级上册语文第二单元测试卷【九】：四年级二班语文上册第二单元单元测试试卷分析
四年级二班语文下册第二单元单元测试试卷分析
一、试题分析
试卷共分三个部分：
第一部分：基础知识积累与运用（34分），其中读拼音写汉字（5分）、比一比组词（4分）、写反义词和近义词（4分）、补充词语（6分）、语文阅地（6分）、默写古诗（9分）。这部分侧重于语文基础知识和基本能力的考核，知能点有：词语积累、古诗积累、佳句欣赏、看拼音写词语等。
第二部分：阅读（36分）。其中包括课内阅读（24分）、课外阅读（12分）。这部分侧重考核阅读的理解、感悟、概括，联系上下文对词语和句子的理解能力。 第三部分：习作（30分）。
你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定。
整个试卷的构成尊重了课程标准所提出的三维目标：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。突出了语文学科的实践性与综合性特点，兼顾了课内与课外阅读的积累、并在语文“双基”上做到了重点把握。
二、试题分析
第一题：积累与运用。
从答题情况看，大多数学生对基础知识与能力把握得很好。
第二题：阅读（课内阅读和课外阅读）。从答题情况看，对短文的情感感悟和重点词语的分析还可以。存在的问题是：对具体问题的个性理解、分层、指出主次内容。
第三题：习作。
首先，由于学生没有养成留心观察周围事物的习惯，因此学生对事物没有新的发现，不能写出“趣”来。其次，学生写字不够工整，标点运用不恰当，语句缺乏条理性和连贯性。
三、存在的主要问题。
通过对试卷的评价与分析，发现的主要问题有：
1、学生的知识面不广，偏重了对教材显性知识的把握。
2、对课外阅读重视不够。语文学习不能死读课本，积累知识也不能局限在
四年级上册语文第二单元测试卷【十】：小学语文四年级上册第二单元测试题2
小学语文四年级上册第二单元测试题
班级： 姓名： 等级：
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分）
zhù zhái xuǎn zã jūn yún sōu suǒ
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn bì hãn jì suí yù ãr ān
（ ） （ ） （ ）
二、火眼金睛，辨字组词。（4分）
毫（ ） 腊（ ） 浑（ ） 燥（ ）
豪（ ） 蜡（ ） 辉（ ） 躁（ ）
三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。(4分)
1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子。 ．
2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。 ．．
3、茎上长叶柄（bǐng bǐn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 ．
四、词海拾贝（将下列词语补充完整）。（4分）
引人（ ）意 毫不可（ ） （ ）遇而安 浩如（ ）海
不可（ ）议 精神大（ ） （ ）费心机 坐（ ）不安
五、花落谁家（选词填空）。（6分）
突然 果然 居然 仍然
1、鸟的天堂里（ ）有许多鸟。
2、他来得很（ ）。
3、陈老师生病了，（ ）坚持给我们上课。
虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 即使„„也„„
1、屋子的内部（ ）没有什么布置，（ ）墙壁很光滑。
2、蟋蟀钻在土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
3、（ ）你想取得好成绩，（ ）得刻苦学习。
六、小小裁判员（在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”）。（4分）
1、爬山虎是一种动物。（ ）
2、蟋蟀是用前足、后足和钳子来建造住宅的。（ ）
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