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小学一年级班级日常培养目标
班级理念： 一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子
班级口号：健康成长，快乐学习
班级目标: 1、调整作息时间，使孩子尽快地适应小学生活。
2、使每个孩子健康地成长，快乐地学习。
日常培养目标：
一、早晨
1、 按时起床，做好个人卫生。
2、 杜绝不吃早饭现象，注意营养，尽量让孩子在家吃。不带早餐到校内。
3、 在家有15---20分钟的晨读时间，逐步养成晨读习惯。
4、 尽量带孩子步行到学校(早7:45到校)，关注自然，热爱生活。
备注：上午11:20放学，请家长按时接送
二、上午
1、 在学校，能在老师的引导下快乐、认真地学习。
2、 逐步能自己处理某些事情，培养独立生活的能力。
3、 逐步学会与他人合作、交流，对学习有兴趣，能学、会学、要学。
三、午间
1、 午餐:不挑食，营养均衡，饭前饭后洗手，能独立收拾自己的餐具。
2、 短时间午休。
3、 10分钟写字练习。
四、下午
1、 能独立收拾自己的学习等用品，逐步做到有序，不杂乱。逐步练习自己记家庭作业。
2、 按时回家，在父母的引导下完成学习任务，逐步学会独立完成学习任务。
3、 所需学习用具尽量在老师引导下，在家长帮助下，让孩子自己制作，锻炼孩子多方面的能力，融洽父母、孩子关系。
4、 逐步养成看课外读物的习惯，积累知识，展现个人特长。
5、 父母有耐心，与孩子一起参加一小时的体育锻炼。让孩子身心都能得到发展、提高。
备注：下午2:20上课，2:15之前到校， 3:30放学，请家长按时在校门口接送
五、晚上
1、 注重营养，晚餐不宜吃得太饱。
2、 培养孩子的独立能力，逐步养成自己的事情自己做，如:自己的书包自己整理，自己洗澡，自己准备第二天衣服等力所能及的事情。
3、 看电视时间控制在40分钟内，有选择地看。（推荐栏目：智慧树、新闻袋袋裤等益智类节目。）
4、 父母坚持每天给孩子讲一个故事。（古诗、诗文、童话、寓言、爱国故事都可以，尽量让孩子复述其内容。）
5、 按时休息，保证睡眠质量，每天睡眠时间不得少于10小时。
温馨提示：孩子的未来既掌握在他自己手中，也掌握在“我、你、他”的手中。老师和家长要以孩子的成长为目的。请家长配合学校老师，以培养孩子的独立、合作能力.坚持两个月，让孩子养成习惯。相信我们的孩子是能干的、有创新精神的，个个都是最棒的！
小学一年级班级目标【二】：小学一年级班级名称、班风、班训、班级目标、班主任寄语
小学一年级班级名称、班风、班训、班级
目标、班主任寄语
班风：活泼、懂事、能干。
班训：和谐温馨，快乐分享。
诚信誓言：诚而有信，方为人生。
班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。
班级名称：努力进取班
班级奋斗目标：张扬学生个性 发展学生能力，努力进取 建设班级特色
小学一年级班级目标【三】：一年级二班班级奋斗目标
一年级二班班级奋斗目标
班级口号：快乐学习，健康成长。
一、行为习惯方面
让每位孩子学会讲普通话，并坚持讲普通话，见了老师和同学要主动打招呼，学会礼貌
用语，使用礼貌用语，和同学之间不打架，不骂人，利用每周星期四班会时间学习《弟子规》用《弟子规》来规范自己的一言一行，从《弟子规》中的最基本的礼仪学起、做起。让每位孩子都明白自己是班级体的一位小成员，要热爱班集体，爱护桌椅，爱护公物，爱护校园的一草一木。
二、纪律方面
首先要遵守到校时间。做到不迟到，不早退，有病有事要请假，在家养成早睡早起的好习惯。上课认真听讲，不贪玩，不做小动作，学会积极动脑，大胆发言。自己的书包自己整理，自己的学具自己摆放整齐，课间不打闹，不做危险的游戏，不到不安全的地方玩耍，上下楼梯不奔跑，不攀爬。
三、卫生方面
1、个人卫生:讲究卫生很重要，俗话说病从口入，首先做到，勤洗手，勤洗澡，不随地吐痰，不随手乱扔垃圾，桌仓里的垃圾常清理。
2、班级卫生:做到早、中、晚分派值日生清扫。
四、安全方面
知道父母给予了我们生命，要珍惜自己的生命，学会生存，热爱生活，学会感恩父母。时刻牢记安全常识，不做危险的事情。使老师和家长放心。
小学一年级班级目标【四】：小学班级目标
泗联小学五（2）中队第一学期班级行为规范教育目标及措施
主要内容 具体目标 训练细则
一、学习习惯 学会倾听并能进行正确表述
1、每节课前，学生提醒大家做好下节的课前准备。将学习用品在桌子的左上角摆放整齐，从上到下按照小到大的顺序排列，文具盒在最上方。
2、让学生明确听讲要求：坐姿端正，认真倾听老师的要求，对老师提出的问题积极思考，大胆发言。对认真听讲的学生提出表扬，树立榜样。
3、课上鼓励学生敢于提问和质疑，能够主动与人讨论、大胆想像和联想。
二、道德行为 能做到诚实守信
1、教育学生为人诚实、不说谎话，对别人交代的事情不敷衍了事，自己做错了事情主动承认。
2、教育学生借了别人的东西要保护好并及时归还，不随便动别人的东西，捡到东西要交公。
3、发现别人有不诚实守信的行为时，及时制止或告诉老师，全班展开讨论。
三、文明礼仪 会使用文明用语
1、教育学生每天早晨进教室要向老师行礼问好，放学时要跟老师说 “再见”。在校内或校外见到老师，无论这位老师是否教自己，都要问好。
2、训练学生对老师和长辈要用敬语“您”。对老师和长辈交待的事情不要拖延，要迅速、认真地完成。不得跟师长顶嘴。
3、教育学生见到客人到校时，遇到客人要行队礼或鞠躬，并问“客人好”，然后主动让路，对客人热情接待。
4、日常生活中随时抓住小事教育学生，与人交流时，文明用语不离口，“请”字常放句首，需要别人帮助说“麻烦你……”，接受别人帮助说“谢谢”，侵害别人说“对不起”。不说脏话。
四、纪律卫生 在教学楼内能漫步轻声，值日能做到认真负责。
1、 教育学生在教学楼内慢步轻声，靠右行。上下楼梯要一级一级地走，不要跑楼梯或跨楼梯，勿在楼门口停留玩耍。发现班级有多名学生违反纪律时，教师带领全班练习在楼内行走，边练边讲要求。
2、教育学生不随地扔垃圾，应把垃圾准确地扔在指定的垃圾箱或桶内。如果不小心倒在地上，应及时清理干净。珍惜值日生的劳动成果。有乱扔垃圾的学生，在全班树立反面典型进行教育。
3、值日时认真负责，把属于自己的值日范围清扫干净，并请卫生委员检查合格为止。如果有事不能值日，要提前找人交换值日，并告知老师和卫生委员。
五、交通安全 了解必要的交通安全知识并能遵守这些交通规则。
1 通过午会课和班会课对学生进行交通安全教育，让他们了解掌握必要的交通法规
2、和家长取得联系，共同做好学生上下学途中的安全工作
六、特长发展 每个学生都能发展一项特长
1、鼓励学生根据个人爱好，树立一个特长发展的项目。
2、让学生制定阶段性的发展目标。
3、班会交流特长发展的进程和收获，学期末进行总结，表现好的进行奖励。
七、评价：
1、每月结合班级每月之星和进步最快生，综合学生当月表现进行表彰。
2、对于当月表现较差和退步者进行个别教育，并与家长取得联系，通过家校合作促进孩子行为规范的进步，养成良好的生活和学习习惯。
小辛寨子小学班级养成教育目标制定（二稿)
班级： 五年四班 班主任:宋远明
主要内容 具体目标 训练细则
一、 学习习惯
1、注意听讲。要求上课思想集中，专心听老师的讲解和同学的发言。
2、积极发言。要根据老师的要求积极争取发言，语言要简明扼要，语句完整。口齿要清楚，声音要洪亮，态度要大方。
3、完成作业。能按照规定的要求和时间，完成课内外作业。并做到书写工整、字迹清楚、计算细心。做完题要检
小学一年级班级目标【五】：一年级班级发展目标
一年级班级发展规划目标
一、 班级基本情况：
本班有学生61名，其中男生30人，女生31人。学生年龄结构偏小，大部分学生刚满六岁。50%左右的学生父母亲都在外打工，或个体，根本没有能力和时间辅导孩子的学习。这些孩子来自各个家庭，每一个都有着自己独特的个性。经过一学期学习习惯的培养，学生已渡过了从幼儿园到小学的学习的过渡期，已开始渐渐习惯于小学的学习生活，.大多数学生能遵守学校纪律，并且都具有良好的卫生习惯。不足之处是学生自律性较差，有20%的学生不能自觉遵守纪律,自律意识较差，集体主义淡薄，安全意识较差。
所以本学期班级目标重点是对孩子们进行常规训练,养成良好的学习习惯, 营造良好的班级氛围, 使学生讲文明, 懂礼貌, 学会宽容, 学会与他人合作, 使他们尽快的适应学校环境, 投入到学习当中。并加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
二、具体目标如下：
（一）行为规范目标：
1、学会准备上课需要的学具和物品。上课时坐、立姿势正确，不乱动，不找人说话。上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
2、.清楚地记住并完成教师要求自己做的事情，不懂的会问。
3、学会正确的握笔与书写姿势。作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
4、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
5、注意排队整齐、安静，主动与老师、同学打招呼。不在教室操场追逐打闹，上下楼梯靠右走。教会学生学会学习，学会生活，培养学生的安全意识。
（二）班级管理目标：
1、每一位小朋友力争上学不迟到、不早退。自己整理书包、学具、书桌。
2、利用班队会让学生学好背会《小学生守则》，规范自己的言行，自己管理好自己。
3、逐步形成互相帮助，互相竞争的好品质。
4、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流制度，帮助每位同学有机会当
班级干部，参与班级管理。
（三）学生心理健康教育目标：
1、处理好个人和同学之间的关系：多交朋友，正确处理同学间的矛盾。 ２、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮
助别人的机会，为班级出一个点子。
３、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁、比一比谁的学习态度好。
三、采取的主要措施
1、常规教育方面
（一）、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检 1
小学一年级班级目标【六】：一年级班级管理目标及具体做法
2012—2013学年
一年级班级管理目标及具体做法
土官镇中心完小 叶建国
一、班级管理目标
要想让学生养成良好的行为习惯，首先要制定班规，并要求师生共同遵守。刚接手一年级的小朋友，老师最最希望孩子们听老师的话，在最短的时间内形成最良好的班风。但我知道良好的班风并不是一朝一夕所能养得成的，所以，对孩子的要求不能过高，但一定要简单有效。我根据本班情况制定以下内容：
1、班级宣言、班级口号、班级公约、班级目标 班级宣言：快快乐乐玩、高高兴兴学。
班级口号：没有最好，只有更好，努力学习，顽强拼搏 班级目标：今天我们是小小笋芽，明天我们是青青翠竹。 班级公约：
按时上学不迟到，尊敬师长有礼貌。
铃声响，进课堂，学习用品放桌上。
晨会早练和集队，静快齐来要记牢。
课间休息不打闹，安全第一最重要。
上课听讲要专心，积极发言先举手。
回答问题大声讲，同学发言仔细听。
勤动脑筋用心想，作业按时来完成。
班级就是我的家，不丢垃圾不乱画。
小学一年级班级目标【七】：小学一年级班级名称、班风、班训、班级目标、班主任寄语
一二班
班级名称：小太阳班
班风：活泼、懂事、能干。
班训：和谐温馨，快乐分享。
班级口号：只要努力进取，一定能够成功。
班级奋斗目标：张扬学生个性 发展学生能力，努力进取 建设班级特色
班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。
班诗：太阳是大家的
从东山升起的太阳，
到西山就要落下。
西边天上的朵朵白云，
变成了红彤彤她把金光洒向鲜花，
她把小树往高处拔，
她陪小朋友在田野玩耍，
看她们扬起快乐的浪花。
太阳就要从西山落下，
她要趁我们睡觉的时候，
小学一年级班级目标【八】：小学一年级班级管理日志
班级管理日志
班级口号：好好学习，天天向上。
班级格言：快快乐乐玩、高高兴兴学。
班级目标：今天我们是小小贝壳，明天我们将是耀眼明珠。
小学一年级班级目标【九】：谈谈小学一年级班级管理
谈谈小学一年级班级管理
晋安区第三中心小学 方薇 学生是班级的细胞，而班主任则是班级的组织引导者。班级面貌的好坏与班主任的管理艺术、工作经验和责任心有直接的关系，因此班主任在班级管理中扮演着重要角色，班主任工作成功与否，直接关系到学生的健康和全面发展，直接影响到学校教育事业的顺利进行。
在班级管理中，一年级的班级管理最为重要，因为一年级新生刚从幼儿园进入学校，对学校生活还很不熟悉，再加上学生年龄小，不懂事，自觉性较差，根本谈不上遵守什么纪律了。对小学一年级班级的管理与教育必须从头开始。
一、注重家校的联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。因此我特别重视期初的第一次家长会。早早就拟了搞，做好了PPT。并将教室的桌椅摆成圆形。让家长们一进教室，就有一种亲切感。
家长会上，我首先向家长们，公布了家校联系的方式：QQ群、手机号以及后来的校讯通。同时我还介绍了学校的作息时间，特别强调上午和中午开校门的时间，这样就避免了学生早到校的现象。同时也告知学校的一些规定，如：①为保证每个孩子的安全，上学、放学要求家长按时接送。②若没有接到孩子，要及时和班主任联系。③由于学校门口是马路，家长接送时应在规定的位置上，不要堵塞交通。④若有事情进校找老师，不踩跑道和草坪。⑤星期一早上，要穿校服，佩戴红领巾。让家长们留下先入为主的印象。
其次，教给家长如何帮助孩子，进行幼小的衔接。1、祝贺孩子成为一名小学生，精神上支持打气。2、养成良好的生活习惯。布置一个属于孩子的学习空间。学习桌椅、粘贴拼音表、加减表等，不要摆玩具；制定一个作息时间表。尽量细一点，吃饭，睡觉，写作业，看电视，包括双休日。3、养成良好的学习习惯。准备适宜的学习用品。书包、笔袋、2B铅笔5支、2B橡皮，避免学习用具玩具化，要实用。4、晚上睡前给孩子讲故事，培养阅读的好习惯。5、培养孩子的自理能力和良好习惯，减少家长的照顾和帮助，学会生存。要求孩子参加一些力所能及的劳动，如收拾书包、生活用品、整理图书等。6、如果孩子因病或事不能到校，家长一定要发短信通知班主任，避免意外发生。
好的习惯，让我们今后的教学“事半功倍”。最后为了让家长更好的帮助孩子们，尽早养成良好的学习习惯，我还细化的要求：1、督促孩子每天在相同的场所、相同的时间，先复习后写作业。时间从10分钟到20分钟，慢慢延长。2、开始时，家长应陪在孩子身边，帮助孩子听写、背诵、默写等做好复习工作，做完后亲自检查、签字；并及时给予评价。（既要督促孩子书面作业，也要督促孩子认真完成口头作业。）4、不要让孩子边学习边做其他事情，以培养孩子的专注力。例如：孩子写作业时，家长突然拿东西给孩子吃。5、完成作业后，家长应该要求孩子根据明天的课表，整理书包，按时睡觉，要求睡觉前与孩子道晚安。