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小学五年级作文我和书的故事【一】:小学五年级作文《我和书的故事》
我和书的故事
其实在我小的时候,我并不怎么喜欢看书,妈妈给我买了《108好故事》、《格林童话》、《木偶奇遇记》等一大摞书,我看上两三页,就不想看了。应付大人。
可有一会我过生日,姑姑送了我一本《鲁滨逊漂流记》。我和以往一样,翻开书准备看上几完事。可刚看了两三页,我的眼睛就亮了。我被这块“磁石”吸住了。这本书的情节太精彩了,我无法停下,也不想停下,我仿佛已经变成故事里的主人公鲁滨逊,在荒芜人烟的孤岛上寻找生机。我的心跟着主人公的惊险遭遇一起一伏,就这样《鲁滨逊漂流记》成了第一本让我如痴如醉的书。后来我渐渐有了第二本、第三本……喜欢的书,再后来我深深地爱上了书。
在今年暑假里,有一天中午,妈妈突然有事要出去几小时。她给我准备好午饭,让我一会凉点了吃。我当时正在看书,就含糊地应了一声继续看我的《西游记》。妈妈出去以后,我看的更聚精会神了。一页、两页……我读得津津有味,什么孙悟空学艺,大闹天宫……这些故事让我看完一个还想看一个,收也收不住。一个小时,两个小时,正在我看到孙悟空偷吃人参果的时候,我忽然听见门锁“咔擦”一声,妈妈回来了。这时我听见妈妈惊讶的说:“咦!饭咋么没动,都下午三点了,你不饿吗?你还真把书当饭吃呢!”我摸着肚子嘴硬地说“那当然,莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品’!”
书,就像一片仙境,当你没进去时,你会觉得你眼前一无所有;当你步入其中走上一段路时,你也许会看见一片绿叶,一朵红花;当
小学五年级作文我和书的故事【二】:五年级作文(我和书的故事)
五年级作文(张匀玫)
我和书的故事
我爱读书,我喜欢和书交流。书,是我的良师益友。
读书使我快乐。那天,我和朋友小红跳皮筋的时候闹了点别扭,心里感觉非常难过。回到家我便随意拿起一本书读了起来,书中讲到人要心胸宽阔,谦虚大度,人与人之间应该团结友爱,互相关心,互帮互助,我一下子心胸开朗了。第二天我诚恳的向小红道歉,我俩又成了好朋友。
读书使我找回自信。有一次,语文考试竟然才考了80.5分。我垂头丧气地回到家,拿起书就读。突然,我读到一篇有关于自信、坚定不拔的文章。我摆出思考的样子开始想:为什么作者能重新找回自信心,而我却不能呢?更何况作者还是个残疾人。看了这篇文章,我又重新开始努力学习。
读书使我忘记了害怕。那天夜晚,爸爸和妈妈都不在家里,留我一个在家看门,我的心里不由得紧张起来,心咚咚的跳,眼里流露出害怕的神情,爸爸打电话来说:“现在晚了,快点睡吧!”我在被窝里缩成一团,不敢睡觉,这时我想起看书,便拿起书就读起来,有时还会“咯咯”的笑起来,时间过的真快!爸爸回来了。哎,虚惊一场,随后我便安分地睡着了。
读书的乐趣无处不在。
我爱我的好友——书。
小学五年级作文我和书的故事【三】:五年级上册作文我和书的故事
五年级上册作文我和书的故事
开头
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章
(1) 书,是人类最好的朋友,在茫茫的书海中,要挑出一本最好的、
最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了,如果硬要我说出一本中意的书,就非《西游记》莫属了。
(2) “书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善
读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而在我眼里,书是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生的道理。 精彩结尾
(1) 我爱书,我爱它的美丽、爱她的博大······爱她的一切,和他们
在一起是最快乐的。我要继续和他们快乐生活,无忧无虑。
(2) 我和书的故事永远不会划上休止符,只会随着我的成长而变得越来
越丰富。
例文
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话特别亲切,像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,回忆我偷偷读书的情景,真像一副流光溢彩的画页。
记得有一次,我的作文很少,一回家我就找了一本喜欢的书,可是爸爸不让我看书怎么办呢?我灵机一动,相出了一个好办法,我悄悄把书夹在语文书里,然后我就津津有味地看起书来。不知过了多久,爸爸回来了,我手忙脚乱地把书藏好,认真开始写作业。爸爸在我房间看看我挺认真的,就急忙去做饭,等他一走开,我有开始看“语文书”,一边看看,一边做作业,突然,爸爸觉得有些不对劲:“你在干吗,发呆呀!他这一叫,真叫我胆战心惊,我只好乖乖地把书放回原地,老老实实做我的作业。 可是我还觉得不过瘾,便拿出一本战国的史书来摘炒,没抄几页内容,我又被书中的故事迷住了,当爸爸发现我作业停停做做时,他以为我又在发呆,连忙叫住我:你到底什么时候做好作业,怎么老是注意力不集中? 哎,又被老爸教训了一顿,不过我明白了要加快做作业的速度,节约
小学五年级作文我和书的故事【四】:五年级作文:我与书的故事
我与书的故事
书像什么?书像人类进步的阶梯—这是高尔基眼中的书;书像全世界的营养品。
这是莎士比亚眼中的书;书犹药也,善读可以医愚—这是刘向眼中的书;书像一股无穷的力量—这是我眼中的书。
小的时候我看过许多书,可是我有许多字不认识,我就囫囵吞枣、不求甚解。从书中我认识了许多人比如:机智斗勇的诸葛亮帮刘备打江山,一百单八将的绿林好汉,孔夫子以书为伴,满腹经纶,流芳百世;上至伟人毛泽东,博览群书,雄才伟略,振兴中华;为国牺牲的狼牙山五壮士。
我还读了《重阳节的故事》,在一个乡镇有一种病叫瘟疫,瘟疫夺走了许多人的生命啊!有一个叫桓景听说东南山有一个费长方的老神仙,桓景马上去找费长房老神仙,老神仙给了桓景一把剑还教了他一些剑术。
过了几天老神仙说:“九月九日瘟魔到乡里害人,给你茱萸的叶子和一瓶菊花酒。”桓景听了马上下山了,桓景给乡亲们说了马上给了一瓶菊花酒和一片茱萸的叶子。九月九日到了妖怪出来看了看人都在山上,马上冲了上去又被什么东西打了回来,桓景拿起剑杀死了妖怪。从中我感受到桓景用力量和智慧打败了妖怪。这说明正义可以战胜邪恶。我感受到了力量,吸收了营养,知道了书是知识的源泉。
孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;阴霾时,书是灿烂的阳光;意冷是,书是熊熊火焰„„我们与书中的人物进行心灵的交流,受到了真善美的熏陶。
书像一股泉水让我的眼睛更明亮。书像一盏永不熄灭的灯火,再远处召唤你,牵引你,让我再知识的海洋里随心所欲地畅游!
小学五年级作文我和书的故事【五】:五年级优秀作文----我和书的故事
我和书的故事
黑龙江省密山市八五一一农场学校五年三班 王子晴
我有一个最好的朋友——书,知道我为什么这么说吗?大家请看下面吧! 我很小的时候,妈妈每天在我睡觉之前,都要给我说一个很好听的童话故事,直到现在,我一直都想要一本童话故事大全,可是又不知道要不要买。我问妈妈,但是妈妈总是说:“喜欢的话,就买一本吧!”可是,我又不想用妈妈辛苦的血汗钱来买。
从此以后,我就不想买了。不过我可以自己挣钱呀!我的意思是卖我喝完的水瓶子呀,可是这本书要20元钱呀,我自己慢慢地收起来,还可以把在路别人丢在路边的瓶子收集起来,就可以卖了。我还发现妈妈干家务也很累,于是,我帮妈妈干家务,又可以帮妈妈减轻负担,每次帮妈妈干完活妈妈都给我5毛钱来鼓励我,这样也可以赚钱了。
一个多月下来,钱终于赚够了。于是,我拿着钱大步走向书店的方向。快走到的时候,我的步子慢了下来,我想:这本书在这个书店有没有?如果有的话,会不会卖光了?想着想着,我走到书店门前,还是进去吧!我的心里想着,于是,我大胆地进去了。我一进门,就发现对面书柜上正好有一本。我进去拿起了那本书,我给了钱,就走了。回家的路上,我捧着新书左看看,右看看,心里真高兴。于是,我每天放学回家都要看几个故事,从里面学到很多道理。几天时间,一本书就让我看完了,虽然我看了一遍又一遍,可我却怎么也看不够。
这就是我和我的书的故事,好了,我要去看书了,再见!
小学五年级作文我和书的故事【六】:我和书的故事——五年级第一单元作文
我和书的故事——五年级第一单元作文
书给我打开了知识的大门,丰富了我的生活,把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样:“书是人类进步的阶梯。” 每当我打开书,就会走进一个奇妙的世界,那里有喜怒哀乐,有悲欢离合。
书使我懂得了什么是真善美,什么是假丑恶,书成了我的良师益友。提起我和书的故事,还记得从我第一次去新华书店说起。一走进新华书店,我就被眼前的这一切惊呆了,我从来没有见过这么多书!无所不有,真是书的海洋。于是我一本接一本地看起来,我像一只贪婪的饿狼。
那一天,我第一次体会到读书的魅力。还有一件事更有意思。一天,我读着一本书,正读到入迷时,妈妈叫我去买一瓶酱油,我飞快地跑到小买店,张口就说:“小二,拿一瓶酱油来。”店主瞪大了眼睛,我又喊到:“小二,拿一瓶酱油来。”只见店主没反应,我这才恍然大悟,我竟用了书里的语言在说话。我马上改口说:“叔叔,对不起,我要买一瓶酱油。”
在回家的路上,我边走边忍不住捂着嘴笑,笑自己读书太入迷了我在书的陪伴下一天天长大,我从书中学到了很多知识,书也教给我做人的道理,书是我永远的朋友。
振德街小学5年级 陈梓铫
小学五年级作文我和书的故事【七】:五年级学生作文 我与书的故事
我与书的故事
桂云花乡中心小学 五年级 刘怡宁
书既给了我知识,又给我带来无穷的快乐。因此,我爱看书,我与书的故事也很多很多。
记得去年秋天的一天,我从同学处了解到有一本名字叫《笑猫日记之虎皮猫你在哪里》的书,我非常想看,于是我就踏上了寻书之旅。我先去学校图书馆找管理员阿姨借,不巧,管理员阿姨生病了,要过几天才能上班。我可等不到那时候,于是,我决定采用第二招,让妈妈帮我想办法。妈妈是很支持我看书的,所以我相信妈妈一定会完成这个任务的。从早晨到中午,再到晚上放学,当我终于度过这难熬的一天回到家里时,妈妈却告诉我她也是空手而归。我好失望啊,心里就像一下子少了许多东西似的,空空的,就连吃饭也打不起精神。看我蔫头耷脑的样子,妈妈拍拍我的头,笑着说:“傻丫头,找你爸帮忙呀。”我一听,就像蔫了的小花又重生了似的,兴奋地一蹦三尺高。我用最快的速度冲到爸爸面前,边搂着爸爸的胳膊往电脑前拽边说:“爸爸,求你了,你是世上最好的爸爸„„”拗不过我,爸爸只好打开了电脑上网搜了起来,边搜边说:“下不为例啊。”要知道,为了保护我的眼睛,爸爸可是很少让我碰电脑的,所以我乖乖的说:“一定的,一定的。”
书刚下载完,我就迫不及待的看了起来。一会儿眉头紧锁,一会儿呵呵傻笑,引得爸爸、妈妈直说:“这孩子,真是书虫。”书虫就书虫呗,反正书能让我开心、让我快乐,让我学到许多知识,我就是喜欢看书。
【教师简评】
小作者用诙谐生动、充满童趣的语言将自己寻书的过程生动的描写了出来,充分体现了自己对书的喜爱。
指导教师:宗绪亮
小学五年级作文我和书的故事【八】:五年级上册第一单元《我和书的故事》作文例文三篇.2012.9.19
“读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干”。读书是件快乐的事,当身感乏累时,我一个人,手捧着一本书,看着看着,觉得浑身轻松;当心情烦躁时,看上一本书,顿觉豁然开朗……
小的时候,妈妈提早教会了我汉语拼音,而且还给我买来了许多拼音读物。从那时起,书就成了我的好伙伴。我每天拼命地看书,遇到不认识的字就读拼音,这样不知不觉我就认识了许多字。那时最爱看的就是《三国演义》、《水浒传》、《鲁宾逊漂流记》等书,虽然当时看不太懂,但是里面的情节却非常地吸引我,特别是《水浒传》里的那些人物,我都能一一说出他们的外号。
上学后,由于我认识的字很多,就成了同学们的“活字典”。同学们一有不认识的字就来请教我,看着我认识那么多的字,同学们可羡慕我了,我也特别的自豪。书,你真是我的好朋友!
随着年级的升高,我看的书越来越多,主要看那些儿童文学。如杨红樱写的《笑猫日记》系列、《老鼠记者》、《白牙》等。我被故事中的情节所迷住了,同时,我也积累了许多的好词佳句,我的写作水平不知不觉地提高了许多。我成为了班级中的小作家。
如今,在我的家里,随处都可以看见书。我的书架上也满是书。每次去书城,我就像小鱼游到了大海,在那里往往可以呆上一整天。
“读过一本好书,像交了一个益友。”书,我最好的伙伴,我们密不可分。
我与书的故事
记得高尔基说过这样的一句话“没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。”所以我喜欢读书。记得小时侯一次独自在家时,还是书帮了我大忙。
那次,父母要去看望外婆,所以让我独自留在家中,临走时还对我千叮咛,万嘱咐。什么出去玩时要关好门,做饭时要小心……说得我是耳朵都起了茧。父母走后,我赶紧将淘好的米放入高压锅中,不一会儿便响起了“一曲美妙的乐曲。”在这段时间中我感到孤独与寂莫,便和我的好伙伴——书一起聊天。一“谈”起来我就不可自拔,深深地陷了进去,将这个世界的所有事物都抛之脑后,忘的是一干二净。它已成了我心目中的神,永不离弃。就这样,我渐渐和书中的“朋友们”一起在书海中畅游着,那些书中的故事都成了动画片在我眼前放映着,让我吸收那一股股无穷无尽的知识,智慧与勇气源泉。
突然,一只巨大无比的手将我从书海中揪了出出来,房子里弥漫着一股刺鼻的焦味。啊!是不是高压锅中的米饭
小学五年级作文我和书的故事【九】:五年级(上)第一单元同步作文《我与书的故事》
写事作文
执教教师:陈红梅
滚瓜烂熟 如饥似渴
津津有味 与众不同
念念不忘
牵肠挂肚
《三国演义》《红楼梦》
讲书名哦
一本书的启迪
你怎样与书结下了不解之缘?
哪本书给你带来最大的收获?
快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧等
为了看书,你曾经经历过那件事?
(一件不愉快的事、一件难忘的事、一件高兴的事等)
讲述你和书的故事......
在你的读书经历中,有什么样的故事和 大家一起分享呢?说一说。
把你和书的故事或你读书的体会写下来?
你会写吗?心里怎么想 的就怎么写下来?
描写读书的四字词
全神贯注 专心致志 废寝忘食
囫囵吞枣
百读不厌
你还知道哪些?
手不释卷
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪 地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。 ——《窃读记》
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时 想去的故地。 ——《走遍天下书为侣》
读书名言
1、读万卷书,行万里路。——刘彝 2、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼 3、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家
你还积累了哪些???
1、书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出 一本最好、最喜欢的书太多了,如果硬要我说出一 本中意的书,那就非《西游记》莫属。
2、“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书 ;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中 的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这 是韩愈眼中的书。而在我的眼中,书就是一把钥匙 ,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在 知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉 我一个个人生道理。
精彩故事
有一次,我正津津有味地在读英国作家笛福写的 《鲁宾逊漂流记》,妈妈忽然说:“给你10元钱,去买两 袋盐回来。”我漫不经心地答了句:“好。”过了大约十 分钟,妈妈见我一动不动,便怒气冲冲地说:“还不去, 小心你的屁股!”我一溜烟地奔向市场,一边嘀咕着: “两袋?两袋味精?.......”我买完便飞快地跑回家, 心想可以安心地看书了。没想到,妈妈大声训斥我:“是 盐呀!快去!”我又奔了出去。这回可算买对了,我又接 着看书了。我倒了一杯水喝,一个不小心,倒在了书上。 ”哎呦,怎么办呢?别急别急,慢慢想办法........“有 了有了!上次看了一本书,说轻轻倒掉水,再放在冰箱的 冷冻层里,就OK了!我照做了,两个小时后,这本书完好 无缺地展现在我的面前。这些自然是多看书的益处啦!
在看书时,你还闹出了什么笑话? 书上学到的知识在生活中有没有用到
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