我的自画像三年级作文

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我的自画像三年级作文【一】：小学三年级上作文--我的自画像

我的自画像

五老村小学 三（3）班 王天昊

我是来自南京市五老村小学三（3）班的王天昊。

我今年9岁了，身高1.39米，就快1.40米了，进地铁快要买票了，我长得不胖也不瘦，但是很壮，这是我吃饭不挑食的功劳。

我喜欢穿蓝色和黄色的衣服，长着一张鹅蛋脸和一双水汪汪的大眼睛，留着一头乌黑的短发，最引人注意的笑的时候，就会有两个小小的酒窝。

我是一个性格开朗的小男孩，喜爱游泳、爬山等体育运动。我学习游泳可没有上过辅导班，属于自学成才的那一种。今年夏天，我可以一口气坚持游300米了，明年我要冲刺400米。

谈到学习，我的缺点就是粗心、马虎，但是我会努力改正。跃然我不是班里成绩紧最优秀的学生，但我要努力去做最勤奋的学生。

我希望和全班同学都能友好相处，都能成为好朋友，共同走过小学的美好时光。

我的自画像三年级作文【二】：三年级作文《我的自画像》写作指导

【作文题目】 我的自画像

【训练目标】

1、对照插图读懂例文《我的自画像》了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法。

2、读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象，长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写并配上自己创作的自画像。

3、按习作要求，依照例文的方法，图文结合抓住主要特点向大家介绍自己。

【写作重点】抓住外貌特征，通过神态的描写反映一个人的性情。

【写作难点】写出个性特征。

【谈话导入】小朋友们，你们看，这是一张名片，它是干什么用的呀？对，向一个新认识的朋友介绍自己，需要名片。有个叫杜小虎的同学，就有一张特别的名片，不仅有他自己的介绍，还有自画像呢，你想去看看吗？想去认识杜小虎吗？

【写作注意】

1.年龄、性别、身材（身高、体重、胖瘦、手）、长相（脸盘、眼睛、鼻子、嘴、牙齿、耳朵、发型）性格、爱好等。

2.抓住特点。

3.按一定顺序。

【写作小结】介绍自己我们要向别人讲清自己的长相、年龄，最重要的是要向大家讲出自己与众不同的地方这就是特点。

【习作指导】

1 学生自己对着镜子画自画像，画出自己最有特点的样子。

2 同桌互相欣赏，提出修改意见。

3 全班玩“猜猜看”的游戏。贴出自画像，猜猜他是谁？

4 学生自己练说后，拿着自己的画像，找到你最想介绍的伙伴，介绍给他听。

【好词集锦】

瓜子脸 国字脸 鸭蛋脸 长方脸 圆脸

披肩发 长辫子 小平头 笑眯眯 胖乎乎

老实 调皮 机灵 聪明 漂亮 秀气 苗条

圆头圆脑 虎头虎脑 愣头愣脑 傻乎乎

活泼开朗 天真烂漫 美丽大方 可爱

爱好广泛 开动脑筋 积极发言

【好句集锦】

1、长着一张苹果脸，一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面，看上去显得很有精神。

2、在那张白里透红的脸上，长着一张能说会道的樱桃小口。

我的自画像三年级作文【三】：三年级作文《我的自画像》

大家好，我叫王添乐。我是焉耆县第二小学三年级六班的一名学生。 我的性格非常开朗、活泼，我是一个善良、可爱、单纯的女孩。 我的爱好有很多很多，比如：溜旱冰、打羽毛球和下各种各样的棋。但我最喜欢的就是打羽毛球，只要我有空闲的时间就想玩羽毛球。休息回姥姥家玩，妈妈和我打时嫌我球技太差，哥哥和我打时嫌我反应太慢，只有和姥姥打时，我最高兴，因为姥姥不说我只会夸我。我其实不在乎和谁打只要有人陪我玩就可以了。 我的优点是爱帮助人，虽然我乐于助人，但有时我帮人帮的太过了他人也会对我烦。有一次，我帮妈妈择菜、洗菜，还帮妈妈切菜了。干完后，妈妈对我说：“我来吧！就剩炒菜了。”我没听还在那转悠，妈妈一看，一下子就发火了，说：“帮他人是好事可是帮人不能帮过头了，这样本来是好事现在就是坏事了。”我就悄悄地离开了。 我的缺点是马马虎虎，不认真。考试时我做题东落一道题西落一道题，最后该把卷子交给老师了我才想起来，还有一道题没写上呀！每到这个时候我都叹口气说“完了，我一定考不上好成绩了。”可是这个毛病就是怎么也改不了，你们可以帮我把问题改过来吗？请大家帮帮我吧！ 这就是我的自画像，你们满意吗？这就是一个独一无二的我。 三六班 王添乐

我的自画像三年级作文【四】：我的自画像_三年级写人作文教学设计doc

我的自画像（三年级写人）

教学目标：使学生通过介绍自己的年龄、外貌、爱好、性格特点等介绍自己，选择合适的角度展示自己的个性。

教学重难点：学会对人物外貌进行抓住特点描绘，把性格特点写具体。 教学准备：学生自备小镜子一面，表格一张

教学流程：

第一课时

一、 导入新课;

师：“问大家一个问题，如果我们班一起照了一张集体照，拿到照片的第一刻，你们第一个会找谁？找老师，？找伙伴？还是自己呢？

生：“我！”

师：“所以，在每个人的心里，我都是非常重要的，为了更了解自己，今天我们用手中的笔为自己描绘一张自画像。”

二、 学习外貌描写—“千人千面”

师：“老师这里准备了一张表格-某某的个人资料”（学生填写）

师：“老师要把表格里的话，变成日常生活中说话的形式。”“课件出示-我叫李思思，是个女孩，今年九岁，在育才小学上三年级。我身高117厘米，体重20公斤，圆圆的脸蛋，右眼下有颗黑痣。”

表格有助于学生理清思路，学生仿照记录自己。

师：“我看到大家在长相那栏有点犹豫了，咱们来说说吧，我们可以写哪些方面？” 教师相机板书：（脸，头发，眉毛，眼睛，鼻子，嘴，耳朵）

师：“谁能用词语来描绘？”（圆圆的，红润，瓜子脸，鸭蛋脸，蜡黄，瘦削，乌黑短发，炯炯有神，明眸，闪着纯真光亮黑宝石般的大眼睛，塌鼻梁，小巧，樱桃小嘴„„）

“说了这么多，老师把他组合了起来，咱们来读读”。

·1她有个圆圆的脸蛋，一闪一闪的黑宝石般的大眼睛，小巧的鼻子下面有一张樱桃小嘴。（请学生练习用上词汇组合，写几句。）

“看到你们写的，听了你们读的，帅老师也忍不住要写写我的自画像了，这回请你们当评委老师，看看我写的怎么样，你们可要认真当好评委哦！”

·2我有一张圆脸，时常扎个简单地马尾辫，走起路来长长的辫子左右摆动，有

我的自画像三年级作文【五】：三年级作文我的自画像

三年级作文 我的自画像

一师二中三（7）班 作者；刘聪

我是农一师二中三年级的小学生，高挑的个子，白净的脸蛋，长着一双大大的耳朵，毛茸茸的睫毛下长着一双明亮的大 眼睛，微笑时还会有一对小酒窝，很是招人喜欢。在家我是爸爸妈妈的开心果，在学校我是一名尊师爱友的好学生。

我的喜好很多，也很爱体育运动，但是我最喜欢的是在周六周日打开电视看----动物世界。它展示给我一个神秘而又让人好奇的世界，比如，我看到大批的角马长途跋涉的迁徙，我很佩服它们的顽强不息，大队经过湍急的河流时，成群结队的鳄鱼在此等候，那铤而走险的场面，我着实为它们捏了一把汗，紧张的心都要跳到嗓子眼了，等它们顺利通过了我悬着的心终于放下了。

我还有一大爱好---看书，我很爱看历史故事和军事故事，在假期里妈妈给我买了我

我的自画像三年级作文【六】：我的自画像(三年级)

我的自画像
——抓住特点，写活人物

我们来啦~~
认真观察， 总结人物外貌特点

1.你们认识他是谁吗？ （光头强 ） 2.你们从哪里看出的？ 鼻子，耳朵，嘴巴 ） （ 3.谁能说一说它的鼻 子和耳朵有什么 特点？可以打个 比方说一说。 眼睛瞪得大大的，像------。又大又塌的鼻子， 像一颗--------。嘴巴张得大大的，似乎在奸笑 什么。光秃秃的头，戴着一顶黄色的工人帽。

积累关
眼睛：浓眉大眼、炯炯有神、水汪汪、 圆溜溜 脸：瓜子脸、鹅蛋脸、圆脸、像…... 嘴巴：能说会道、伶牙俐齿，一笑就露 出两颗大门牙。 耳朵：招风耳，听说招风耳会招财哦 头发：乌黑发亮 ，散发着淡淡的清香。

我的脸（ ），是典型的（ ）。高兴的 时候，我的脸是（ ），生气的时候，我的脸 就变成了（ ）。我有一双（ ）的眼睛, 耳朵（ ），像（ ）。我有一头 （ ）的头发，平常我总是（ ）。 我有一张（ ）的脸，浅浅的眉毛下面嵌着 一双（ ）的大眼睛。我的鼻子也是（ ） 的，一张小嘴巴（ ），一笑就露出了大门 牙，耳朵（ ），像（ ）。我的头发 （ ）。

佳句选登
A、我的脸圆圆的，像一个大圆盘，高兴的时

候我的脸是晴天，生气的时候我的脸就会 “哗啦啦”变成狂风暴雨。我的眼睛大大 的，像两颗黑葡萄。 • 将脸比作大圆盘，且形象地描述表情 B、我的腿很长，跑步非常快，它曾经在校运 会上为我获得了一枚短跑铜牌，使我成为 班上唯一一名获得两枚奖牌的学生。 • 突出描写腿——抓住有特点的部分

的我
开头： 开门见山 姓名 年龄 学校 名字的含义或来历 比如：大家好，我叫（ ），今年（ ）。 第二段：外貌特征 抓住特点，按顺序写，比喻句 身材 头部：脸 头发 眼 耳 鼻 口 第三段： 爱好 特长 性格特点 结尾： 总结式 比如：这就是一个既（ ）又（ ）的我。 怎么样，你想和我交朋友吗？

每个人都有自己 的特点，我们一 起找找看~

你不仅可以从名字，长相上介绍自己， 还可以说一说自己的爱好和特点。 爱好：爱打羽毛球 爱画画 爱看书 爱唱歌 爱跳舞 特点：爱说话 个子高 嗓门大 爱管闲事

我的爱好是（练字），因为（练字能让我 集中注意力，我的耐性也得到了提高）。每当 我（静下心来我总能把字练好）。练字让我明 白：（只要耐心地做一件事，才能把事情做 好。）

我的爱好是（ ），因为（ ）既可 以（ ），又能让我（ ）。每次我一 （ ），我就快乐得像（ ）一样。

我的爱好是打篮球，因为打篮球既（有趣）， 又可以（锻炼身体），我希望（等我长大后，我能 参加学校的篮球比赛）。

我的爱好是游泳，因为

我的自画像三年级作文【七】：三年级下册第三单元作文：我的自画像300字

三年级下册第三单元作文：我的自画像300字

三年级下册第三单元作文：我的自画像300字 大家好！我叫谢夏好，今年11岁，现在在瑞安市实验小学读书。我梳着一头乌黑的学生头，说我的脸像瓜子脸又不像，说我的脸像国字形脸又不像，我的眉毛弯弯的，眼睛笑起来眯成一条缝，不高不矮的鼻子下面长着一张小嘴巴。我的衣着很整洁，身材不胖不瘦。 我的性格活泼开朗，爱与人交朋友。只是我太爱叫了，有一次，妈妈带着我去逛街。妈妈看见了熟人，便上前打招呼。没想到竟然跟熟人聊了起来，我马上叫了起来：“快点！”妈妈就像没听见似的，继续聊了起来。我又叫了起来：“快点！”这次，妈妈大发雷霆，跟熟人说了句再见就把我拉到一旁批评起来。 我喜欢看书，有了书，我就可以看上好几个小时，同学和家人都称我是“书虫”。

这就是我，你们愿意和我交朋友吗？ 三年级下册第三单元作文：我的自画像150字

瞧！那镜子里的小女孩是谁？原来是我——赵怡然呀！

我扎着一个马尾辫，那圆圆的脸上有一对月亮似的眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，鼻梁不高，鼻子下有一张能说会道的嘴巴。我穿着一件黄色的上衣，蓝色的裤子，红色的运动鞋。

我性格开朗，喜欢玩球、下棋。我一二年级写生字得的都是“优”，可是我有一个大缺点——懒。写字台是乱七八糟，可我却没想着去收拾，只有妈妈提醒，我才想起来。

我下定决心一定要改掉这个坏毛病。

我的自画像三年级作文【八】：三年级 我的自画像

授课人：张晓迪

真是享 受啊！

每天“吃”一个成
语

每周“吃”一顿故事大餐 每两周“炒”盘“古诗小菜”

我知道哪些 动画人物呢？

他们的家族都是男人，大概都 是三个苹果那么高。他们居住在大 蘑菇做的房子里面，全身蓝色，总 是穿着白裤子和白色的绒帽，裤子 后面有个洞露出蓝色的尾巴。

蓝 精 灵

他是拼装学院的学生，爱好拼 装积木。他身高约等于三个包子的 高度，体重约是五个包子的重量， 最爱吃超级棒棒糖。他虽然表面看 起来喜欢偷懒、耍小聪明、 有点 油腔滑调、玩世不恭，但却很有正 义感。

猪 猪 侠

他是一个仅5岁，正在幼儿园上 学的调皮小男孩。他喜欢幻想，内 心早熟，喜欢欣赏并向美女搭讪， 喜欢模仿发射动感光波、举屁股晃 动、跳草裙舞等。最初与父母亲组 成一个三人家族，随后又添加了流 浪狗小白，日子温馨而感动。

蜡 笔 小 新

他聪明、乐观、自信、幽默、 疼爱老婆。有一块黄色补丁的帽子， 黄色围巾，脸上有一道长长的伤疤， 还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉 的肚脐眼，缺了一块的左耳以及同 边缺了一块的牙齿。

灰 太 狼

介绍顺序：整体到局部、由上到下
身材→头（头发、耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴）→腰→腿

我能用到的好词：
头发：头发乌润 蓬松的短发 齐耳短发 披肩长发 柔软的卷发 乌黑的寸头 眼睛：浓眉大眼 火眼金睛 炯炯有神 大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠
明亮的眼睛 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 鼻子：又扁又平的鼻子 又高又挺的鼻子 尖尖的鼻子 宽鼻阔嘴 嘴、牙：樱桃小嘴 血盆大口 参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿 面容：红扑扑 白里透红 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面如桃花 俊俏的瓜子脸 身材：身材矮小 身材高大 亭亭玉立 身材臃肿 身强力壮 膀阔腰圆 瘦骨如柴 高大魁梧 英姿飒爽 品质：乐于助人 诚实善良 专心致志 拾金不昧 自信乐观 勤奋好学 多才多艺 舍己为人 坚强不屈 见义勇为 尊老爱幼

我有什么特点呢？ 比如说优点、缺点、 特长、爱好等等。

开头一：采用疑问式，说出自己的整体特点。
例：我是一个阳光灿烂的小女孩，你们知道我 是谁吗？

开头二：开门见山，直接说出自己的名字、性别、
特点等。 例：大家好，我叫××，我是一个调皮的男孩 子。

中间：外貌描写＋特点

结尾一：总结，再次突出自己的特点。
例：这就是我，一个活泼的女孩儿。

结尾二：邀请式
例：你们觉得我可爱吗？那就来和我 交朋友吧！

自我介绍
让我做个自我介绍吧！我叫郭尚文，今年八岁，微高的 鼻子，炯炯有神的眼睛，一对招风耳，乌黑发亮的小平头，

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