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我的课余生活作文三年级上册200字【一】:三年级上册第一单元200字——我的课余生活
三年级上册第一单元200字——我的课余生活
三年级上册第一单元200字——我的课余生活
我的课余生活丰富多彩,暑假里爸爸带我去长隆欢乐世界玩机动游戏。我一去到那里,我被一种种好玩的机动游戏给吸引住了,其中我最喜欢玩“跳楼机”,一会儿上,一会儿下,真是扣人心弦啊!我还看了一部叫“惊爆危机岛”的现场电影,它有时现场爆炸,有时会听到枪声,真叫人激动人心,还有一些摩托车手飞来飞去,好像一只会飞的小鸟。我还玩了许许多多的机动游戏,有“碰碰车”“空中警察”等等好玩的东西。
多么好玩的机动游戏!我希望以后能再次来长隆欢乐世界玩。
三年级上册第一单元200字——我的课余生活
同学们,你们课余生活喜欢干什么?打乒乓球?玩沙包?跳皮筋?告诉你们吧,我最喜欢玩滑板。
我看着别人玩滑板时,他们玩得很好。花样很多,动作熟练。我对滑板有了初步的认识。然后我让妈妈给我买了一个滑板。我特意找到玩滑板的伙伴们,向他们学习滑滑板的初步技术,以及滑行中的技巧,在他们的帮助下,我终于学会了滑滑板车。接下来的日子,我一有空就找他们练习。我们在一块儿有时比赛速度,有时候比赛跨越障碍物,有时候比赛玩花样。现在我的技术也是一流的。
通过玩滑板我懂得了:只要想学就没有学不会知识或技术。
三年级上册第一单元200字——我的课余生活
我的课余生活丰富而有趣,每天我的学习任务完成后,都会做一些有趣的课外活动。
一次,我和姐姐,还有大姨一起去摘姥姥种的无花果。大姨先用带着钩子的一个长杆子把树上已经成熟的无花果钩下来,我再用双手接住,放到姐姐准备好的袋子里。就这样,我们就摘了六个无花果。摘到第七个的时候,因为我没有接好,无花果落到了地上,摔烂了。真可惜!我们只好另摘了一个。
经过我们的劳动和配合,我们一共摘了十个无花果,尝着又香又甜的无花果,我们的心里特别高兴。
三年级上册第一单元200字——我的课余生活
下棋.画画和弹钢琴......。其中,我最喜欢的是下棋。
我的课余生活作文三年级上册200字【二】:三年级上册语文第一单元习作200字——课余生活
三年级上册语文第一单元习作200字——课余生活
三年级上册语文第一单元习作200字——课余生活
我的课余生活丰富多彩,学围棋就是其中的一项。
每周六、日下午,我都会如期来到弈缘围棋道场学围棋。我的围棋老师是贾老师。每堂课都是先下两盘棋,再做一些死活、手筋、打劫等练习。做完练习,贾老师再针对练习中出现的共性问题集中进行讲解。最后,再讲新的棋法。老师告诉我们:无论是下棋,还是练习,都要认真,不能马虎,仔细想想对方为什么要这样下,下一步要干什么,自己该如何应对,不能只顾眼前一小步或局部的地盘,要全盘思考,才能取得最终的胜利。
通过课余学习围棋,能锻练我从多角度观察事物,增长知识。
三年级上册语文第一单元习作200字——课余生活
我的课余生活很丰富。有下棋。游泳。跑步。踢足球。练武术„„
我最喜欢的是游泳,记得有一次,我和爸爸去游泳,去到游泳场时已有很多人在游泳,于是,我赶紧换好游泳衣,来到游泳池边,“咚”的一声,象箭一样插进水里。“哇”!好舒服啊!我感觉到我就象一条鱼一样自由。
正在这个时候,爸爸对我说:“我们比赛吧”于是,我和爸爸进行一场50米的自由泳比赛。虽然,爸爸的速度比我快,技术我好,但是我一点儿也不胆怯,我奋力和爸爸比赛,尽管输了,我也
开心,因为体育精神志在参与。
丰富的课余生活不但增长了我的见识,而且锻炼了我的身体和意志。 三年级上册语文第一单元习作200字——课余生活
我是一名三年级的小学生,我们的课余生活丰富多彩,有的看书,有的做游戏,有的采集标本„„我在课余生活里,最喜欢和弟弟一起模仿动画片里的人物。 有一次,我和弟弟一起玩红猫仗剑走天涯。我当红猫,他当蓝兔。你们不知道吧,我弟弟可爱当女孩了,这些全都是他安排的。
有一天,弟弟非得让姥姥当三当家的,看过的可能都知道三当家是最坏的了。 小朋友们,我弟弟可爱吗?你们有什么有趣的故事,也讲出来听听吧。你们的故事一定很好笑,那就赶快写在你的成长记录里吧。
三年级上册语文第一单元习作200字——课余生活
我的课余生活作文三年级上册200字【三】:三年级上作文 我的课余生活
我的课余生活
我的课余生活是丰富多彩的,什么玩电脑、看书都是我的最爱,
但我最喜欢的是下象棋。
在我很小的时候就喜欢看着爸爸和爷爷下象棋,从中也学到了一些棋法。后来一有空我就缠着爸爸教我下象棋。一天吃完了晚饭,我和爸爸又摆开了阵势。我为了以防万一,先走了最小的子--卒,爸爸接着走了马,之后,我是穷追不舍,爸爸是边打边退,像战场上的逃兵一样。但没想到爸爸这样是为了迷惑我,我这时才知道上了当。刚要反击,却看见爸爸已经占了我方大片疆土。由于我的棋法很烂,没想到我的反击竟然没有效果。爸爸更是趁虚而入,我急得满头大汗,把车、马、炮、象、卒全部出动,但爸爸还是占得上风,他要以强欺弱。最后,爸爸把我的最高统帅“将”,打败了。爸爸胜出了。爸爸对我说:“下象棋要运用计谋,如果你有计谋,击败对方不就轻而易举?”我听了后,点了点头。
从那以后,我渐渐地喜欢上了下象棋。现在下象棋成了我最喜欢的课余生活。
我的课余生活作文三年级上册200字【四】:三年级上册习作:《我的课余生活作文》 2
关于写作文
• 其实作文并不难,和我们以前的日记差 不多,就是把自己平时看到的、听到的、 想到的有条理地写下来就可以了,即“我 手写我口,我口说我心”。
阅读——为有源头活水来
作文写得好的另一个方面就得靠 平时多阅读,多积累。如果没有较多 的“知识、思想、语言”的积累,就 不会有倾吐内容,作文能力的形成和 发展也无从谈起。
背诵课文中的优美语句 对于有些课本上没要求背 的,只要认为有益的也要背 下来。
二是除了课堂上阅读,自己每天还要坚 持读书半小时,在大量的读物中吸收语言 养料,积累语言材料。
摘抄好词好句,摘抄好的段落及好的开头、 结尾、语言堪称典范的片断 •
有目的有选择地阅读,同学们要多 读多想,掌握其方法,并运用到自己 的作文中去。
观察------生活中处处是作文
我的课余生活
1、什么是课余生活?
“课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的 一些事情。 下课 放学 周末 寒假和暑假 2、你的课余生活有哪些? 旅游 读书 集邮 养花 养金鱼 书法 舞蹈 弹琴 小制作 小发明 网页制作 3、请选择一件你最喜欢的活动给大家说清楚。 注意顺序:时间 地点 活动步骤程序(先…… 再……然后……最后……) 感悟和收获
我们只要从看到的、听 到的、想到的和经历过的事 情中挑选出一件来,说清楚 事情的前后经过和这件事给 我们的感受,那就能写出丰 富多彩的课余生活啦!
我的课余生活
首先我们思考: 把作文写成几个 部分,一个部分 为一个段落。 好的开头是成功的一半。
好的开头
• 我的课余生活丰富多彩,就像万花筒一样色彩斑斓。我喜欢在书的海 洋里遨游,也喜欢做各种游戏,更喜欢在草丛、花丛中寻找各种昆虫 如金龟子、蝉等…… • • 我的课余生活是丰富多彩的,有扔沙包,爬单杠,双杠和打水仗…… 没有一样是我不喜欢的,但我最喜欢的就数旅游了。 • • 我的课余生活是怎样度过的,你想知道吗?我爱看课外书,爱画画, 爱唱歌,更爱放风筝。我的课余生活总是那么轻松愉快,那么丰富多 彩,多么快乐。
• 我的课余生活丰富多彩,五花八门,但我最喜欢的还是下象棋。 •
好的开头
我的课余生活像个万花筒,又像七彩的泡 泡。小朋友,要不要来看看我的课余生活 呀?我的课余生活也很丰富,打篮球、扔 垒球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜欢 的却是…… 我的课余生活像一座七彩桥,像游泳、唱 歌、跳舞、画画、看书……都令我的生活 绚丽多彩、快乐无比,尤其是……,已经 成了我的最爱。
日积月累
描写心情的
笑逐颜开 欢呼雀
我的课余生活作文三年级上册200字【五】:三年级上册作文我的课余生活
三年级上册作文
第一单元 习作题目:写写自己的课余生活。
我们的课余生活 “课余生活”指的是什么?
背诵“课余”指的是上课以外的,不属于课内时间,如果是上课时间发生的事就不能写了。
写作知识: 怎么写课余生活?
写作方法:
一、确定题目,围绕题目选材。
第一要选好事例,应该在真实的课余生活中选择自已最喜爱的活动,再选印 象最深的一两件事情写。
二、确定中心,围绕中心具体描写。
第二要围绕中心,而且这一中心应该是积极的、健康向上的,或锻炼体魄, 或增长知识,或启迪心智,或陶冶情操。
三、要做到有详有略。
写作要点:
1、语句通顺
2、条理清晰
3、重点突出
内容:我的课余生活(按总分总写) 第二段:重点写参与的活动,要求具体详细地写活动内容。
第三段:写你对这项活动的喜爱之情。(结尾)写:我的课余生活就是
样多彩而快乐的 。
例:跳绳(第二段)写:课间,我和同学们在操场上跳绳比赛,说着,我们就开始了,哇噻!我可真厉害呀!一下子跳了380下,哈哈可真逗,小伙伴们都说我是‘三’,不过我一点也不生气,我接了句话说:“‘三’这个数字虽然不吉利,但是‘八八大顺’嘛,说说也没啥呀!”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀!
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我的课余生活作文三年级上册200字【六】:三年级上册习作:《我的课余生活作文》
关于写作文
• 其实作文并不难,和我们以前的日记差 不多,就是把自己平时看到的、听到的、 想到的有条理地写下来就可以了,即“我 手写我口,我口说我心”。
阅读——为有源头活水来
学生的作文写得好的另一个方面 就得靠平时多阅读,多积累。如果没 有较多的“知识、思想、语言”的积 累,就不会有倾吐内容,作文能力的 形成和发展也无从谈起。
背诵课文中的优美语句
对于有些课本上没要求背的,只要认为 有益的也要背下来。 二是除了课堂上阅读,自己每天还要坚 持读书半小时,在大量的读物中吸收语言 养料,积累语言材料。
摘抄好词好句,摘抄好的段落及好的开头、 结尾、语言堪称典范的片断
• 有目的有选择地阅读,同学们要多读多想, 掌握其方法,并运用到自己的作文中去。如在这 第一篇作文前,我们可以一起看《孩子们的课余 生活》、看《儿童文学》……唤起自己对课余生 活的美好回忆。
观察——生活处处皆作文
• 写下自己的作文题。有学会一项本领的系列: 《学骑车》、《学游泳》、《学溜冰》……有爱 好特长的系列:《我爱画画》、《卡拉OK赛》、 《打乒乓球》……有暑假旅游系列:《登长城》、 《游黄山》、《参观中央电视塔》……有嬉戏玩 耍系列:《放风筝》《捉迷藏》、《“贴膏药”的 游戏》,你们和亲人朋友还玩过什么呢”一句话 又勾起回忆。《沙滩上拣贝壳》、《钓鱼》、 《划船》……“你们劳动过吗?”“劳动过。”于 是黑板上又多了一些内容:《挖红薯》、《摘桃 子》《洗桌布》……
我的课余生活
1、什么是课余生活?
“课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的 一些事情。 下课 放学 周末 寒假和暑假 2、你的课余生活有哪些? 读书 旅游 集邮 养花 养金鱼 书法 舞蹈 弹琴 小制作 小发明 网页制作 3、请选择一件你最喜欢的活动给大家说清楚。 注意顺序:时间 地点 活动步骤程序(先…… 再……然后……最后……) 感悟和收获
我们只要从看到的、听 到的、想到的和经历过的事 情中挑选出一件来,说清楚 它的前后经过和这件事给我 们的感受,那就能写出丰富 多彩的课余生活啦!
我的课余生活
首先我们思考: 把作文写成几个 部分,一个部分 为一个段落。 好的开头是成功的一半。
好的开头
• 青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人 喜欢婀娜多资的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制 作,有的喜欢陶冶性情的集邮,还有的喜欢…… 至于我,我却要对看课外书情有独钟。 • 我的课余生活丰富多彩。 • 课堂上的学习是有趣的,课余的生活是多彩的
我的课余生活作文三年级上册200字【七】:人教版三年级上册作文《我的课余生活》
我的课余生活
我最喜欢的课余生活就是玩
“老鹰捉小鸡”的游戏。
那天是星期日,我和几个小伙伴来到一块空地上兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。抽签结果:小欣扮演老鹰,小源扮演母鸡,其他小伙伴扮演小鸡。
游戏开始了,“老鹰”瞪着血红的眼睛,紧紧地盯着“鸡群”,嘴里怪叫着,好像几天没吃东西,正准备大吃特吃一顿呢!“母鸡”
也不甘示弱,十分警觉,左拦右挡,想方设法护着小鸡,唯恐自己的孩子遭殃。小鸡乖乖地躲在母鸡身
我的课余生活作文三年级上册200字【八】:我的课余生活(三年级语文上册一单元作文指导)
小学三年级(上)一单元作文指导
《我的课余生活》
教学目标:
1、写自己的课余生活,选取自己感兴趣的一件事或一次活动写一篇作文。
2、学习按一定顺序将事情有条理地叙述清楚,写出自己的收获和感受。
3、通过课件展示使学生产生“说”的愿望,达到“以说导写”的教学目的。
4、调动学生习作的积极性,激发他们的习作兴趣,帮助他们建立习作的信心。
教学重难点:
1、学习按一定顺序将事情有条理地叙述清楚,写出自己的收获和感受。
2、调动学生习作的积极性,激发他们的习作兴趣,帮助他们建立习作的信心。
教学准备:
教师准备:课件、范文。
学生准备:回忆自己课余生活中最有趣(或其他)的事或活动。
教学设计:
课前交流:
同学们,今天我们同级段的老师也来咱班听课了,她们想看看我们三五班的孩子,谁的表现最好。你们有信心做到最好吗?好,老师期待你们每位同学的精彩表现。
一、谈话引入。
师:同学们,这节课,我们就一起来学写作文《我的课余生活》。那什么是课余生活呢?
生:就是课堂以外的生活。
二、回忆、口述课余生活,以“说”导“写”
师:请大家告诉老师,你们的课余生活丰富吗?那你都有哪些课余生活呢? 生:(说自己的课余生活)
师:原来,你们的课余生活如此丰富,简直就像个七彩的万花筒;又像是五 1
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