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三年级语文上册复习题库
三、在括号里填上合适的词。（8分）
一（ ）教师 一（ ）小路 一（ ）草地）课文 一（ ）相 一（ ）炊烟 一（ ）小学 一( )摄影师 两( )照相机 六( ) 石头一朋友 一( )白发 三( )灰雀 五( )电车一( )
一( )大炮 一( )话 鞋子 一( )秧苗 一( )宝石 一 一( )炊烟
姓名： 书写： 评分：
三年级语文上册复习1
一、 读拼音，写词语。（10分）
chuān dài hú diã yïu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān chá yǒnɡ qì rïnɡ máo hã lǒnɡ jìnɡ lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú mí cánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiū jiàn tuī câ zhǐ dài shì yàn bài fǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo nân sū xǐnɡ wán jù shì yí xì wēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nà mân děng hîu chuán shîu xià jiàng liáo kuî （ ） （ ） （ ） （ ） ( ） Mào shâng zī rùn chuàng zào hãng kuà yí chǎn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Xiïng wěi chuàng jǔ jiān gù wēi wǔ zhǐ yao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī rùn chuán shîu xíng zhuàng lǎn yāng yāng ( ) ( ) ( ) ( ) bēn liú bù xī zǔ zǔ bâi bâi yuǎnjìn wãn míng ( ) ( ) ( ) xíng zhuàng xīn shǎng shì xiàn yú yâ （ ） （ ） （ ） （ ）chōu chū guā fēng fãi liào yào （ ） （ 二、照样子，写词语。（12分）
自言自语严严实实转来转去白发苍苍（ ） （ ） ）） 笑呵呵 （ ） （ ）） ） 又松又软不慌不忙津津有味火红火红 ( ) （ ） ） （ ）
三年级语文上册复习2
一、按课文内容填空。
1、 2、世上无难事，( )。 3、为 4、任何成就都是( )的结果。 5、( ) 6、早晨，从（ ）上，从（ ）里，从一 ）的，有景颇族的，有（ ）的。 7、你们这（ ）真有意思，都会从别人身上（、（ ），怕得鱼惊不应人。
9 ）。 10、蜜蜂没有（ ）方向，）地回到了家。 11、你只要看看什么花（ ）开放，就知 12、（ ），十月萝卜上( )，性本善。性相远，( )。 ，( )。亲师友，习礼仪。
15( )，( )。
你积累了《三字经》里的句子有多少，请展示一下。（写一句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 2、一定会飞回来 男孩肯定地说
3、是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 三、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。
假日（ jià jiǎ ） 好奇（ hǎo hào） 白发（ fā fà ） 重量（liánɡ liànɡ） 似的（ shì sì ） 摇晃（huǎnɡ huànɡ） 朝霞（cháo zhāo） 前爪（ zhǎo zhuǎ ） 风尘仆仆（ pú pǔ ） 混沌（ hùn hún ） 血液（ xuâ xiě ） 十磅重（ bàng páng ） 绽开（ zhàn dìng ） 逐渐（ zhú zhuï ） 抡起（ lún lūn ） 到处（chǔ chù） 洨河（ xiáo jiāo ） 和睦相处（chǔ chù） 匀称（chēnɡ chân） 讲述（sù shù）
不假（ jiā jiǎ）思索 给（ jǐ gěi）予 卡 (kǎ qiǎ) 片 他俩（liǎng liǎ ） 称一称(chēnɡ chân） 测量（liánɡ liànɡ） 系 (jì xì) 绳子 四、我会填。
匆匆地( ) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( )
快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 认真地( ) 五、我会写出带点词的反义词。（4分） 1、这里危险，快到（ ）的地方去。
2、井口很窄，一点也不（ ），往外爬的时候千万要小心。
3
4
三年级语文上册复习3
一、把下面词语补充完整。
大( ) ( )色 千( )万五( )缤( ) 闻( )起双龙（ ) （ ） （ ）无止（舍（ ）求（ ) （ ）口（（ ）（ ）相间 积（ 如（ ）（ ）偿 一( ) 一 二、选词填空（9分）
1．肯定 突然 偶然 (1) 王老师这次生病，( )下起雨来。 (3) 一个2．愿望 希望 失望
）
(1) 我多么( )(3) ）
三年级语文上册复习4 ） 一、组词。
瓣（ ） 峰（ ） 坪（ ） 辫（ ） 锋（ ） 评（ 郊 ( ) 惜 ( ) 诚 胶 ( ) 借( ) 城异 ( ) 深( ) 精导 ( ) 探( ) 睛二、根据意思写词语。
1、形容很规矩、很庄重。（( )的名言。
。 深：①与“浅”相反 ②久，时间长1、海水有深有浅。（ ） 2好：①完，完成 ②友爱，和睦 1、请你闪开点，好让我过去。（ （ ）( )。
三年级语文上册复习5
一、 选择合适的关联词语填空。（
三年级语文上册第一单元测试题
一、看拼音，写词语。（12分）
chuān dài huān chàng hú dié yì běn zhèng jīng
（ ） （ ） （ ） （ ）
huā bàn wán shuǎ jū rán bái fà cāng cāng
（ ） （ ） （ ） （ ）
cū zhuàng guān chá shǒu zhǎng yǐn rén zhù mù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词。（16分）
耍（ ） 峰（ ） 铜（ ） 辫（ ）
要（ ） 逢（ ） 钢（ ） 瓣（ ）
寺（ ） 亭（ ） 录（ ） 某（ ）
诗（ ） 停（ ） 绿（ ） 谋（ ）
三、选择恰当的词语。（9分）
居然 飘扬 打扮 热闹 引人注目
忽然 飘荡 穿戴 热情 一本正经
1．那个小女孩（ ）地说：“这棵小树是我种的。”
2．玩具货架上，机器人最（ ）。
3．天空中（ ）下起了小雨。
4．明明的个子很高，在跳远比赛中，（ ）只得了第十名。
5．“六一”儿童节那天，学校里非常（ ），一面面红旗迎风（
），一阵阵歌声在校园里（ ），男同学（ ）整洁，女同学都（ ）得漂漂亮亮。
四、照样子写词语。（8分）
例：做数学题
爬 跳 戴 编
唱 读 听 看
五、找出每组中不是同一类的一个词语。（5分）
1．老虎 动物 猴子 熊猫 黑熊
2．菊花 月季 牡丹 玫瑰 鲜花
3．颜色 杏黄 浅蓝 大红 淡绿
4．衣柜 方桌 椅子 家具 木床【无忧网人教版新课标小学三年级语文练习与测试】
5．铅笔 橡皮 文具 钢笔 墨水
六、按要求写句子。（8分）
例：窗前是草地。
（我家的）窗前是（一大片绿绿的）草地。
1．孩子们进入了梦乡。
（ ）孩子们进入了（ ）梦乡。
2．老爷爷向峰顶爬去。 （ ）老爷爷向峰顶（ ）爬去。【无忧网人教版新课标小学三年级语文练习与测试】
3．我喜欢这所民族小学，因为（ ）。
4．当蒲公英盛开的时候，（ ）。
七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。（6分）
（ ）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。
（ ）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、
玩游戏。
（ ）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。
（ ）我们学校非常可爱。
（ ）走进校门，门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。
（ ）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。
八、阅读与练习。（共18分）
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，走遍了祖国的山山水水。 一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”
徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。” 徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。
“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”
徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”
1．给划横线的字注音。（4分）
风餐（ ）露宿 气喘（ ）吁（ ）吁 惭愧（ ）
2．按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。（3分）
（1）形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（ ）
（2）累得大口大口地喘气。（ ）
（3）累得没有一点精神和力气。（ ）
3．把下面的句子换个说法，使句子的意思不变。（3分）
上山怎么会没有困难呢？
4．本文赞扬了徐霞客： （ ）（3分）
①不畏艰险、勇于攀登的精神。
②关心别人、乐于助人的精神。
③热爱祖国大好河山的精神。
5．在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难？概括地写下来。（5分）
（1）
（2）
（3）
九、习作。（18分）
你印象中的天都峰是怎样的？写一写。
参考答案
一、看拼音，写词语。
chuān dài huān chàng hú dié yì běn zhèng jīng
（穿 戴） （欢 畅） （蝴 蝶） （一 本 正 经）
huā bàn wán shuǎ jū rán bái fà cāng cāng
（花 瓣） （玩 耍） （居 然） （白 发 苍 苍）
cū zhuàng guān chá shǒu zhǎng yǐn rén zhù mù
（粗 壮） （观 察） （手 掌） （引 人 注 目）
二、组词。
耍（ 玩耍 ） 峰（ 山峰 ） 铜（ 铜矿 ） 辫（ 辫子 ）
要（ 重要 ） 逢（ 适逢 ） 钢（ 钢铁 ） 瓣（ 花瓣 ）
寺（ 少林寺 ） 亭（亭亭玉立） 录（ 录用 ） 某（ 某地 ）
诗（ 诗人 ） 停（ 停留 ） 绿（ 碧绿 ） 谋（深谋远虑）
三、选择恰当的词语。
1．那个小女孩（ 一本正经 ）地说：“这棵小树是我种的。”
2．玩具货架上，机器人最（ 引人注目 ）。
3．天空中（ 忽然 ）下起了小雨。
4．明明的个子很高，在跳远比赛中，（ 居然 ）只得了第十名。
5．“六一”儿童节那天，学校里非常（ 热闹 ），一面面红旗迎风（ 飘扬 ），一
阵阵歌声在校园里（ 飘荡 ），男同学（ 穿戴 ）整洁，女同学都（ 打扮 ）得漂漂亮亮。
四、照样子写词语。
例：做数学题 爬泰山 跳民族舞 戴红领巾 编花篮 唱山歌 读课文 听故事 看足球赛
五、找出每组中不是同一类的一个词语。
1． 动物
2． 鲜花
3．颜色
4．家具
5．文具
六、按要求写句子。
1．孩子们进入了梦乡。
（可爱的）孩子们进入了（甜美的）梦乡。
2．老爷爷向峰顶爬去。
（白发苍苍的）老爷爷向峰顶（奋力地）爬去。
3．我喜欢这所民族小学，因为（这是一所充满了欢乐的学校）。
4．当蒲公英盛开的时候，（这片草地就变成金色的了）。
七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。
（ 4 ）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。
（ 6 ）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢
足球、玩游戏。
（ 5 ）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。
（ 1 ）我们学校非常可爱。
（ 2 ）走进校门，门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。
（ 3 ）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做
作业。
八、阅读与练习。
1．给红色的字注音。
风餐（ cān ）露宿 气喘（chuǎn）吁（ xū ）吁 惭愧（ kuì ）
2．按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。
（1）形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（ 风餐露宿 ）
（2）累得大口大口地喘气。（ 气喘吁吁 ）
（3）累得没有一点精神和力气。（ 筋疲力尽 ）
3．把下面的句子换个说法，使句子的意思不变。
上山怎么会没有困难呢？
上山会有困难。
4．本文赞扬了徐霞客： （ ① ）
①不畏艰险、勇于攀登的精神。
②关心别人、乐于助人的精神。
③热爱祖国大好河山的精神。
5．在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难？概括地写下来。
（1） 鼓励朋友慢慢走。
（2） 替朋友背包。
（3） 给朋友鞋穿。
九、不提供答案。
新课标人教版小学三年级语文下册第一单元测试卷1
一、我会看拼音写词语。
chì bǎnɡ wēi fēnɡ zēnɡ tiān dào tián ǒu' ěr （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） yǎn zòu zàn ɡē xì yâ ɡuānɡ jǐnɡ bì 1ǜ
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
lián penɡ pò liâ yī shɑnɡ wǔ dǎo
（ ) ( ) ( ) ( )
二、我会给多音字组词。 佛 fú（ ） 露 lòu（ ） qǚ（ ）
fó（ ） lù（ ） qǖ（ ）
三、我会比一比．组词语。
稻（ ） 拢（ ） 偶（ ） 符（ ） 蹈（ ） 笼（ ） 寓（ ） 附（ ） 翩（ ） 壮（ ） 裁（ ） 胀（ ） 偏（ ） 妆（ ） 载（ ） 账（ ）
四、我会写反义词。
动（ ） 得（ ） 吞（ ） 攻（ ） 进（ ） 是（ ） 终（ ） 略（ ）
五、我会在（ ）里填上适当的量词。
一（ ）歌 一（ ）微风 一（ ）羽毛 一（ ）清泉 一（ ）翅膀 一（ ）金光 一（ ）画面 一（ ）珍珠
六、我会填
挨挨（ ） （ ）夺目 （ ）起舞 （ ）吐艳 姹（ ）嫣（ ） 落英（ ） 郁郁（ ） 夕阳（ ） 喷（ ）欲（ ） 皓月（ ） （ ）欲滴 层峦 ( )
七、读词语,再归类
苍翠欲滴 崇山峻岭 郁郁葱葱 旭日东升 喷薄而出 层峦叠翠
2013—2014学年度第二学期 三年级语文下册第一单元测试卷
班别__________ 姓名__________ 分数_________ 一、看拼音，写词语。（12分） yǎn zîu qīng tíng jù lǒng lián peng （ ） （ ） （ ） （ ） 艳（ ） 咏（ ） 栽（ ） 惊（ ） 沾（ ） 蜻（ ） 连（ ） 壮（ ） 粘（ ） 晴（ ） 莲（ ） 妆（ ） 六、找伙伴（连一连）。（8分）
一支 羽毛 一阵 金光
一身 翅膀 一束 微风 lûâ guî zýng tiün wàn zǐ qiün hïng （ ） （ ） （ ） üi üi jǐ jǐ piün piün qǐ wǔ
（ ） （ ） 二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。（8分）凑．成（chîu cîu） 嫩．叶（nâng nân） 几痕．细线（hãn hãng） 绿丝绦．（tiüo tüo） 花骨．朵（gū gǔ） 一幅．画（fú fù） 一转．眼（zhuǎn zhuàn） 裁．出（cái chái） 三、给多音字组词。（6分）
shì （ ） zhuàn（ ） quün（ ）似 转 圈
sì （ ） zhuǎn（ ） juàn（ ）
fú（ ） xíng（ ） hǎo（ ） 佛 行 好
fï（ ） háng（ ） hào （ ） 四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（6分）
（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的赞歌 五、我会组词。（8分）
燕（ ） 泳（ ） 裁（ ） 掠（ ）
一队 歌曲 一串 美景
一眼 清泉 一处 珍珠
七、我来背写古诗。（8分）
咏柳 春日
八、阅读。(19分)【无忧网人教版新课标小学三年级语文练习与测试】
（一）读下面的一段话，完成后面的练习。（10分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1、照样子，写一写。（2分）
挨挨挤挤 _________ _________ 2、读课文，填一填。（3分）
刚开的荷花：_______________________________________________ 全开的荷花：_______________________________________________
1
含苞欲放的荷花：___________________________________________ 3、用“_____”画出文中的比喻句。（2分）
4、课文写白荷花时，用上了“有的„„有的„„有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！（3分）
大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。 （二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（9分） ________________
啊，福海真美呀！
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。 1.给这篇短文加上一个合适的题目。（1分） 2.写出下列词语的近义词。（2分） 环绕 艳丽
3.作者把福海，先写了湖水的三个特点：、、，并把它分别比作 、 、 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。（4分） 4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。（2分）
九、我爱习作。（25分）
请写出你认为很美的一处风景。要求：1、表达清楚。2、按一定顺序写。3、字数不少于300字。
2
新课标人教版小学语文三年级下册课外阅读练习一答案
一粒种子
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：外边是什么声音？蚯蚓说：那是春风。春风在叫我们到外边去。
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”
蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”
“外边什么样儿？也这么黑吗？”
“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”
种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”
种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！
1、在下面的括号里填上合适的词语。
一（ ）种子 一（ ）水 一（ ）小鸟
一（ ）蚯蚓 一（ ）春风 一（ ）小朋友
2、找出文中的一组近义词和一组反义词： ( )—（ ）、（ ）—（ ）
3、短文中与“忽然一亮”相照应的一个词是____ ______。
4、读一读，想一想，短文中哪个词语表现出种子正在生长？（ ）
5、想一想，种子发芽需要哪些条件？（ ）
6、这篇短文讲了一个什么故事？
___________________________________________________________________________
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
——在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。
小鱼被送进大海了。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园，和它不能离开的奇妙世界。
我看到：小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜密……
1、 从短文中找出下列词语的近义词。
干枯（ ） 可怜（ ） 欢乐（ ）
2、 我能照样子写词语：小心翼翼
3、 概括短文的主要内容。
4、短文结尾写小女孩“圆圆的酒窝里盛满甜密……”，你知道小女孩为什么感到甜蜜吗？
4、你觉得小女孩是一个怎样的人？
信誉的价值
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子（高兴 得意√）地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知 ，丈夫一听 ，急得双脚直跳 ，痛心地抱头大哭起来。 妻子惊奇地问 ：“怎么啦？”夫捶胸顿足地说：“ 唉 ！你把我们最值钱的东西——信誉， 只5元钱就卖掉了，叫我怎能不哭？” （中心句）
（果然√ 居然 虽然），从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”
1、给短文加个合适的题目，写在前面的横线上。
2、从括号中选择正确的词语，打上“√”。
3、照样子，写出几个结构相同的词语。
老老实实（ ） 兴冲冲（ ） 奄奄一息（ ）
4、根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。
（1）东西价钱便宜，质量又好。。 （ ）
（2）形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。（ ）
5、给第四小节加上标点符号。
6、认真阅读短文，回答问题：
⑴什么原因使小店的生意十分兴隆？
⑵妻子的“秘诀”是什么？听了妻子的“秘诀”后，丈夫为什么急得直跳？
（3）妻子最后明白了什么呢？“我明白了，
7、找出本文的中心句用“——”画出来。
8、用一两句话，写出你读了本文后的感受。
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（ 侧√、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“ 这是蒲公英 ， 它最喜欢到外面的世界去闯荡。” “真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼（稚√、难）的心灵里（流、留√）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1、给文中没有标点的地方加上恰当的标点。
2、选择（）里恰当的词打“√”。
3、文中写颜色的词语有
这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是
4、填空：广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）
5、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分）
6、你还能介绍几种花吗
吃 西 瓜
骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直chuǎn【喘】气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不停地yǎn
【演】唱，但只能给人们zēng tiān【增添】（烦躁 烦闷/）。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！
傍晚，妈妈下班回家，(/居然 果然）买回来一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。
这瓜足有七公斤重。cuì【翠】绿的瓜皮上镶着锯chǐ【齿 】形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿，好一个shú【熟】瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎，光gù【顾】了看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦 辛勤/）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……
我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步 慢慢/）向厨房走去……
1、划去（）里不恰当的词语。 在文中的“【 】”内写出正确的字词。
2、联系上下文解释词语。
骄阳似火：
爱不释手：
顶端：
3、照样子写句子：
要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！
4、读文章我们要进入情景，要根据作者描绘的情景，推测人物的内心活动，体会作者的思想感情。“我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步 慢慢/）向厨房走去……” “我”会对妈妈说什么？做什么？请把作者没有写完的话写下来。
5、读一篇文章我们要整体感知其内容，请你概括出本文的主要内容。
6、作者在文中表达了对妈妈感激的思想感情。