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小学三年级科学下册科学复习题【2012.5】
第一单元目标测试题
一、我会填空：
1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）（成长）（繁殖）（衰老）直至（死亡）的过程。
2、不同植物的种子，它们的（形状）、（颜色）、（大小）等各不相同。
3、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。
4、多数植物能自己制造“食物”——（养料），满足植物生长的需要。
5、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。
6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。
7、凤仙花的身体有（根 ）（茎）（叶）（花）（果实）（ 种子）六个部分。
8、凤仙花的生长发育需要（阳光 ）、（ 土壤 ）、适宜的（水）和（ 温度 ）等。
9、绿色开花植物几乎都是从（ 种子 ）开始它们新的生命的。
10、种子萌发先长 （ 根）、再长（ 茎 ）、（ 叶）;植物的根总是向（下）生长的，根的生长速度（较快）。
二、我会选择：
1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。
A.根 B.茎 C.叶 D.种子
2、我们种下的种子最先长出来的是（ A ）。
A.根 B.茎 C.叶
3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ A ）。
A.根 B.茎 C.叶
4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ C ）。
A.根 B.茎 C.叶
三、我会判断：
1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（ √ ）
2、植物都是用根来繁殖后代的。 （ × ）
3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。 （√ ）
4、种子萌发时最先长出茎。 （×）
5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（×）
6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 （√ ）
四、能力题：
1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。
答：播种前的准备工作:（1）准备一些凤仙花的种子。（2）查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。（3）准备播种所需的材料和工具。
2、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢？
（答案参照课本第4页“播种方法”。）
3、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？
答：试管中的水量减少了。说明了植物的根能够吸收试管中的水分，满足植物生长的需要。
4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。
⑴生长了四周的凤仙花是什么样子的？请将它们的样子画下来。
⑵请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。 （红色）
⑶生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？ （交叉分布）
五、我会填图：
凤仙花的主要生长过程：（略）
三年级下学期期中科学试卷1
姓名 班级 得
分
一、填空：（36分）
1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。
2、不同植物的种子，它们的（形状 ）、（颜色）、（大小）等各不相同。
3、植物的养料是由绿色的（ 叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳 ）和（ 水）制成的。
5、昆虫的特征是：身体分为（头 ）、（ 胸）、（腹）三部分、头上有一对（触角 ），胸部有三对（ 足）。
6、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（变态 ）。
7从卵里出来的（蚕 ）是蚕的幼虫，（蚕蛾）是蚕的成虫。蚕的一生经历了（卵 ）、（幼虫）、（蛹 ）（成虫 ）四种形态。
8、动物都有生命周期，都要经历（ 出生）（生长发育）（繁殖 ）（ 死亡）四个阶段。
9、（蜕皮 ）是蚕生长过程中的显著特点、不再运动好像睡着了的（眠 ）现象是蚕的生长特征。
二、选择：（9分）
1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。
A.根 B.茎 C.叶 D.种子
2、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（C）。
A.根 B.茎 C.叶
3、蚕的生命周期大约为（B ）。
A.20天 B.56天 C.78天
三、判断：（16分）
1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。 （√ ）
2、植物都是用根来繁殖后代的。 （×）
3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。 （√）
4、种子萌发时最先长出茎。 （×）
5、蚕不属于昆虫。 （×）
6、人和动物一样也具有生命周期。 （×）
7、蚕的生命是从幼虫开始的。 （×）
8、蚕蛹没有生命。 （×）
四、能力题：（16分）
1、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？
2、生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？
填空
1、物体的运动方向与受力方向 。（一样） 2、干电池有两个极，底面的锌皮是 极。（负） 3、鱼的身体从鳃到肛门之间是 部。（躯干）
4、具有美丽的花纹，遇盐酸会冒泡的岩石是 岩。（大理） 5、我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔心，它是利用了弹簧的 。（弹力） 6、汽车一般用 电池。（蓄） 7、蟾蜍是 动物。（两栖） 判断
1、穿着旱冰鞋的小孩用手推墙，会使他后退。（ ）（正确）
2、把两只灯泡并列着连接在一个电路里，就能控制每一个灯泡的亮灭。（ ）（正确）【科学题,干电池一端标有＋号表示什么】
3、土壤中死的和活的动植物越多，土壤越肥沃。（ ）（正确） 4、苍蝇、蜘蛛是昆虫。（ ）（错误） 5、杜鹃是捕食毛虫的勇士。（ ）（正确）
6、橡皮筋的弹力最强，怎么拉也拉不断。（ ）（错误） 7、孔明灯和热气球是利用相同的原理升空的。（ ）（正确）
8、连接电路时，不可以用导线直接把电池的正负极连接起来。（ ）（正确） 9、磁铁不能隔着物体吸物。（ ）（错误）
10、在衣服拉链上涂石蜡是为了增大摩擦力。（ ）（错误） 11、空气容易溶解在水里。（ ）（正确）
12、发现有人触电，应该赶快去拉他。（ ）（错误）
13、分析土壤是不是含有腐殖质，应将土壤放在铁盘里加热。（ ）（正确） 14、鸡、鸭是哺乳动物。（ ）（错误）
15、杂技中的走钢丝，演员手中的杆子起平衡作用。（ ）（正确） 16、短跑运动员穿钉子鞋，主要是为了减小摩擦力，跑得快。（ ）（错误） 17、把两只灯泡成串地连接在一个电路里，一只灯泡灭了以后，另一只灯泡还亮着。（ ）（错误）
18、音箱中有磁铁。（ ）（正确）
19、砂质土颗粒大，渗水快，透气性能好，最适合农作物生长。（ ）（错误） 20、冷空气压力小，热空气压力大。（ ）（错误）
21、在高压线附近放风筝很安全，因为风筝线是绝缘体，人不会触电。（ ）（错误）
22、所有的鸟都能在空中飞，但不能在水中游。（ ）（错误） 23、陶瓷是绝缘体。（ ）（正确）
24、在一定条件下，绝缘体也会变成导体。（ ）（正确） 25、凡是遇盐酸冒泡的岩石都是石灰岩。（ ）（错误） 26、要想玩好跷跷板，跷跷板两边必须一样长。（ ）（错误） 27、电池提供的电是交流电，发电站提供的电是直流电。（ ）（错误） 三、简答
1、风是怎样形成的？（空气有冷热差别，冷空气向热空气的方向流动就会形成风。）2、鲸鱼是鱼还是哺乳动物，为什么？（是哺乳动物，因为它是胎生，哺乳。） 3、干木头一般是绝缘体，假若湿了，也能导电。你认为正确吗？为什么？（正确，湿木头里有水，水能导电。）
4、蝙蝠是哺乳动物还是鸟，为什么？（是哺乳动物，因为它是胎生，哺乳。） 5、在同一个电路里，把两只小灯泡并列地连在电路里和成串地连在电路里，灯泡发出的光有什么不同？（并联的灯泡比串联的灯泡强。）
6、空气有重量吗？怎样证明？（有。在天平两端放两个同样体积的气球，让天平
保持平衡，把其中一个气球，天平就不平衡了，说明空气有重量。）
7、什么是弹力？（像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种恢复到原来形状的力，这就是弹力。）
8、两栖动物的共同特征是什么？（身体表现裸露，卵生，生长发育经过变态，小时候生长在水中，长大后大多生长在陆地上。）
9、把土壤放进水中搅拌，会有什么现象？说明什么？（会有气泡冒出，说明土壤中有空气。）
10、鱼类的共同特征是什么？（身体表面有鳞片，头部有鳃，靠鳍运动，终生生活在水中，用卵繁殖。）
11、人们总是把吸油烟机安装在上面，而把暖气片安装在下面，这是什么道理？（这是利用热空气上升的原理。）
12、页岩的特征是什么？（红褐色，颗粒很细，较软，具有薄层状构造。） 13、由于积有冰雪，公路变得很滑。汽车在这种公路上行驶，人们常常要在车轮上缠铁链，这是为什么？（是为了增大摩擦力，防滑。）
14、一个大人和一个小孩玩跷跷板，怎样才能平衡？（大人离中心支点近一些，小孩离得远一些。）
15、按照含沙量的多少如何对土壤进行分类？（含沙较多的土壤叫“砂质土”，含黏土较多的土壤叫“黏质土”，沙和黏土适中的土壤叫“壤土”。）
16、校园内有两块空闲地，甲地生长茂盛的茅草、野菜、野花等植物，乙地生长茅草、苍耳、蓬蒿等。现在学校要将其中一块建成“自然植物园”，你认为应该建在哪块地上？请说明理由。（甲地，因为野菜、野花喜欢肥沃的土壤。） 17、土壤中含有哪些植物生长所需元素的无机盐？（氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜）
18、乌龟和鳄鱼既能在水中生活，又能在陆地上生活，它们是两栖动物吗？（不
是，因为它们的身体不裸露，生长发育不经过变态。）
19、你在野外迷了路，身边只有随身带的收音机和缝衣针，你能找到方向吗？（把收音机的磁铁取出来，在缝衣针上来回摩擦几下，缝衣针就有了磁性，能指示南北方向。）
20、风对人类有哪些益处？（风力发电、帆船借助风的力量行驶等） 答案： 一、填空 1、大小、方向 2、平衡原理 3、南极、S、北极、N 4、导体、绝缘体 5、大气层、大气层
6、黑土、褐土、红壤、荒漠土、冰沼土 7、岩浆岩、沉积岩、变质岩 8、羊、哺乳动物
9、爱鸟周、中华人民共和国野生动物保护法 10、
电源、导线、开关、用电器
二、判断1、错2、错3、对4、对5、对6、错7、对8、对 三、选择1、B2、B3、B4、C5、B 四、简答
1、导体能导电，如电线多用铜、铝等金属。
2、凡是身体表面有鳞片或甲，肚皮贴地爬行，用卵繁殖的动物，都是爬行动物。 3、苍蝇、蚂蚁、蜜蜂等。4、略
5、（身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。）
科学综合测试题 班级 姓名
一、填空。（每空2分，共54分）
1、推力和拉力也有（ ）和（ ）。 2、天平是人们根据杠杆的（ ）制成的。
3、磁铁指南的一端叫做（ ），用（ ）表示；指北的一端叫做（ ），用（ ）表示。
4、容易导电的物体叫做（ ），不容易导电的物体叫做（ ）。 5、（ ）是地球最外层的圈层，它包围着海洋和陆地。（ ）是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。
6、我国分布面积较多的自然土壤有东北地区的（ ）、华北地区的（ ）、南方地区的（ ）、西北内陆地区的（ ）、青藏高原上的（ ）等。 7、岩石是组成地壳的基本物质。岩石可以分为三大类：（ ）（ ）（ ）。
8、像马、牛、（ ）这样的动物都属于（ ）。
9、为了拯救和保护鸟类，我国自1982年开始，每年都开展（ ）宣传活动，随后颁布《 》等一系列法律法规。 10、一个完整的电路主要包括（ ）如电池，（ ）（ ）（ ）如灯泡四部分。
二、判断（每空2分，共16分）
1、所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的，都是颗粒状结构。（ ） 2、植物生长茂盛的地方，水土流失比较严重。（ ） 3、鸟都是用蛋繁殖后代的。（ ）
4、使用家用电器时，要严格按照说明书操作。（ ） 5、电能够变成光、声、热、动力等。（ ）
6、干电池用完了，可以随便扔掉。（ ）
7、一块条形磁铁，除了能吸铁，还能当指南针用。（ ） 8、生物体内有空气。（ ） 三、选择（每空2分，共10分） 1、壤土的颜色（ ）。
A深 B适中 C浅 2、黄鼠狼和猫繁殖、喂养后代的相同处是（ ）。
A卵生，用肉喂养小动物。B胎生，用奶喂养小动物C胎生，用粮食喂养后代3、大气层中的（ ）层可以起到阻挡太阳紫外线的作用。 A对流层 B臭氧层 C平流层 4、遇盐酸猛烈冒气泡的是（ ）。
A花岗岩 B大理岩 C石灰岩 5、人体是（ ）。
A绝缘体 B导体 C半导体 三、简答题（每题5分，共20分） 1、导体在生活中有哪些应用？
2、爬行动物的基本特征是什么？
3、你认识哪些昆虫，写出三种。
5、昆虫的基本特征是什么？
4、请你画一个由两个小灯泡组成的并联电路。
填空
1、物体的运动方向与受力方向 。 16、短跑运动员穿钉子鞋，主要是为了减小摩擦力，跑得快。（ ）
17、把两只灯泡成串地连接在一个电路里，一只灯泡灭了以后，另一只灯泡还亮2、干电池有两个极，底面的锌皮是 极。 3、鱼的身体从鳃到肛门之间是 部。
4、具有美丽的花纹，遇盐酸会冒泡的岩石是 岩。 5、我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔心，它是利用了弹簧的 。 6、汽车一般用 电池。 7、蟾蜍是 动物。 判断
1、穿着旱冰鞋的小孩用手推墙，会使他后退。（ ）
2、把两只灯泡并列着连接在一个电路里，就能控制每一个灯泡的亮灭。（3、土壤中死的和活的动植物越多，土壤越肥沃。（ ） 4、苍蝇、蜘蛛是昆虫。（ ） 5、杜鹃是捕食毛虫的勇士。（ ）
6、橡皮筋的弹力最强，怎么拉也拉不断。（ ） 7、孔明灯和热气球是利用相同的原理升空的。（ ）
8、连接电路时，不可以用导线直接把电池的正负极连接起来。（ ） 9、磁铁不能隔着物体吸物。（ ）
10、在衣服拉链上涂石蜡是为了增大摩擦力。（ ） 11、空气容易溶解在水里。（ ）
12、发现有人触电，应该赶快去拉他。（ ）
13、分析土壤是不是含有腐殖质，应将土壤放在铁盘里加热。（ ） 14、鸡、鸭是哺乳动物。（ ）
15、杂技中的走钢丝，演员手中的杆子起平衡作用。（ ）
着。（ ）
18、音箱中有磁铁。（ ）
19、砂质土颗粒大，渗水快，透气性能好，最适合农作物生长。（ ） 20、冷空气压力小，热空气压力大。（ ）
21、在高压线附近放风筝很安全，因为风筝线是绝缘体，人不会触电。（ 22、所有的鸟都能在空中飞，但不能在水中游。（ ） 23、陶瓷是绝缘体。（ ）
24、在一定条件下，绝缘体也会变成导体。（ ） 25、凡是遇盐酸冒泡的岩石都是石灰岩。（ ） 26、要想玩好跷跷板，跷跷板两边必须一样长。（ ） 27、电池提供的电是交流电，发电站提供的电是直流电。（ ） 三、简答
1、风是怎样形成的？
2、鲸鱼是鱼还是哺乳动物，为什么？
3、干木头一般是绝缘体，假若湿了，也能导电。你认为正确吗？为什么？
4、蝙蝠是哺乳动物还是鸟，为什么？
））
5、在同一个电路里，把两只小灯泡并列地连在电路里和成串地连在电路里，灯泡发出的光有什么不同？
6、空气有重量吗？怎样证明？
7、什么是弹力？
8、两栖动物的共同特征是什么？
9、把土壤放进水中搅拌，会有什么现象？说明什么？
10、鱼类的共同特征是什么？
11、人们总是把吸油烟机安装在上面，而把暖气片安装在下面，这是什么道理？
12、页岩的特征是什么？
13、由于积有冰雪，公路变得很滑。汽车在这种公路上行驶，人们常常要在车轮
上缠铁链，这是为什么？
14、一个大人和一个小孩玩跷跷板，怎样才能平衡？
15、按照含沙量的多少如何对土壤进行分类？
16、校园内有两块空闲地，甲地生长茂盛的茅草、野菜、野花等植物，乙地生长茅草、苍耳、蓬蒿等。现在学校要将其中一块建成“自然植物园”，你认为应该建在哪块地上？请说明理由。
17、土壤中含有哪些植物生长所需元素的无机盐？
18、乌龟和鳄鱼既能在水中生活，又能在陆地上生活，它们是两栖动物吗？
19、你在野外迷了路，身边只有随身带的收音机和缝衣针，你能找到方向吗？
20、风对人类有哪些益处？
三年级下册科学题（1）
一填空。
1、天平是人们根据（杠杆的平衡原理）制成的包括（托盘）（指针）（游码）（底座）以及（砝码）和（镊子）等部件；指南针是根据（磁铁指南北）的性质制成的。
2、称量物品质量时，物品放在（ 左）盘，砝码放在（右）盘。
3、当弹簧被压缩或拉伸时，会产生一种要（恢复原状）的力，这就是（弹力）。
4、磁铁指南的一端叫做（南极），用（S）表示；指北的一端叫（北极），用 （N）表示。
5. 玩具小车的轮子上有花纹，这是为了（增大摩擦力）。
6、当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有（摩擦力）。
7、地球外部大气层的物质以（氮气）和（氧气）为主。
8、吸油烟机安装在炉灶的上方，是利用了（热空气会上升）的原理。
9、摩擦力的大小与（压力）和（接触面的粗糙程度）有关系。被拉物体越重，摩擦力就越（大），被拉物体越轻，摩擦力就越（小）。两个物体接触面越粗糙，摩擦力就越（大），越光滑摩擦力就越（小）。
10、生活中有很多地方用到了弹力，如（沙发）、（圆珠笔）（摩托车）等。
11、（大气层）是围绕着地球的一层空气， 500 km——1000 km是 (散逸)层，80 km——500 km是(热)层，50 km——80 km是(中间)层，10 km——50 km是(平流)层，10 km以下(对流)层。
12、推门和提起重物说明 （推） 和 （拉） 都会产生力。
13、磁铁有 （同极互相排斥） 和 （异极互相吸引）的性质。
14、（粉笔里）（砖头里）（教室里）（树林里）都有空气。
15. 花岗岩是由白色的（石英）、肉红色或黄褐色的（长石）、黑色的（云母） 三种矿物组成的。
16. 人们按照土壤中（含沙量）的多少把土壤分为三类：含沙量较多的土叫（砂质土）；含黏土较多的土壤叫（黏质土）；沙和黏土含量适中的土壤叫（壤土）。
17. 推和拉都会产生（力），推力和拉力都会使物体（运动起来）。推力和拉力也有（大小）和（方向）。
18.像空气这样能在空中向（四面八方）流动的物体叫做（气体），空气是（没有颜色）（没有气味）（没有味道）（透明）的气体。空气（占据）空间。
19.我国现有鸟类（1200）多种，约占世界鸟类的（14%）。
20.像蚂蚁，蝴蝶和蜻蜓等动物叫（昆虫），身体分（头）（胸）（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有（三对足）。
21。（土壤中的水）是陆生植物生命活动所需水分的主要来源。
二、选择
1、（C）属于弹力。A.改变用力方向所用的力B.推动物体时所用的力C.外力使物体改变了形状，物体恢复原来形状的力 2、我国古代时的司南使用（C）制成的。A.铁矿石 B.青铜C.磁石 3、（B）产生于我国的战国时期，是世界上最早的指示方向的工具。A.指南针B.司南 C.磁石 4、电风扇的转动使（B）流动形成风。A.叶片 B.空气 C.风5、我们穿的鞋子，鞋底都印有花纹，这是为了（B） 。A.美观 B.增大摩擦力 C. 减小摩擦力 6、玩跷跷板时，（A）小孩子就可以把大人跷起来。 A小孩离跷跷板的中心远，大人离跷跷板的中心近 B小孩离跷跷板的中心近，大人离跷跷板的中心远 C小孩和大人离跷跷板同样远 7.摩擦力的大小与（A）没有关系。A.物体的颜色B.物体的重量C.物体表面的光滑程度8.通过玩小车，我发现拉力越大，小车就越（B）A.越慢B.越快C.越稳9.下列物品中，（C）没有磁铁。A.冰箱门B.收音机C.电子表10.磁铁能吸引（A）A.铁钉B.塑料C.铜钥匙11.下列现象中，为了减少摩擦力的是（C）A.手指上的指纹B.给乐器弦上抹松香C.给自行车加润滑油11.下列自然土壤中最肥沃的是（C）。A 砂质土 B红壤 C黑土12、渗水快，保水性能差的是（A）。Ａ、砂质土Ｂ、黏质土 Ｃ、壤土13.关于土壤对植物的作用，下列说法最全面的是（C）。A土壤能使植物得以固定。B土壤能给植物生长提供养分。 C 土壤既能使植物的以固定，又能提供植物生长所需要的养分、水分和空气。14.。下列岩石遇盐酸不冒泡的是（ B ）A石灰岩 B砂岩 C大理岩15、在其它条件相同的情况下，植物在（ C）里长得茂盛。A砂质土 B黏质土 C壤土16、（A）青灰色或褐色，颗粒很细，硬度大，遇盐酸冒泡。A石灰岩 B花岗岩 C大理岩17．使用天平前，要先调节天平，使天平（A）。A．左右两端平衡 B．先把砝码放在天平托盘上 C．偏向一端18．使用天平时，取砝码必须用（A）。A．镊子B．手 C．磁铁
三、判断
1、中国是世界上最早发明热气球的国家。（√） 2、大气层没有确切的外部边界(√) 3、鞋底和轮胎的花纹都是在充分利用摩擦力。（√）4、臭氧层的破坏，将打乱生态系统中复杂的食物链，导致一些生物物种灭绝。（√）5、同体积的热空气比冷空气重。（×）6、臭氧层的破坏，导致了地球温度变暖。（√）7、摩擦力的大小随着物体的重量和接触面的光滑程度的改变而改变。（√）8、以用磁铁的一端反复在缝衣针上摩擦使其做成磁铁。（√） 9、臭氧层的耗竭将对人类及其生存环境造成极为不利的影响，每年的9月16日为国际保护臭氧层日。（√）10、任何滑梯下滑的速度都是一样的。（×）11、物体和地面之间有摩擦力。（√）12、空气没有重量。（×）13、走钢丝、天平都是生活中利用平 一
三年级下册科学题（1）
衡的例子。（√）14、空气有一定的体积，也有一定的形状。（×）15、纸飞翼的翼面越大，下降得就越慢。（ √）15.取用砝码可以用手拿（ ）16.砝码10克，游码游离零刻度线，物体的质量是10克（×）17手直接按在桌面上推很费劲，手下垫一张纸后再推就省力了，这是因为纸很光滑，摩擦力很小（√）18.给齿轮加点油可以减少摩擦力（√）
19. 岩石经过不断的风化最终将变成沙子（×）20. 手指甲刻画后留有痕迹的岩石较软。（√）21. 黏土含沙量大，摸起来比较粗糙。（×）22. 不同的土壤中植物的生长情况不一样。 （√）23. 所有物体被压缩时都能产生弹力。（√）
24. 弹力也是一种力，弹力也有大小和方向。（√）
四、问答题 1、你在日常生活中利用磁铁的哪些性质做过哪些事情或者是游戏？
①用磁铁吸铁钉。②找方向。③两块磁铁互相吸引或排斥。
2、你能用四种方法找到空气吗？试试看。
①用塑料袋一套就能套住空气。②把气球吹起来，里面有空气。③用纸片一扇，有空气流动。④把粉笔放在水中，有空气冒出。
3、冬天，校园小路上结了冰，老师为了学生的安全，常常往小路上撒沙子。有些地区的公路在冬季由于积有冰雪而变得很滑，汽车在这种公路上行驶，常常要在车轮上缠铁链。你能解释其中的道理吗？
往小路上撒沙子，车轮上缠铁链都是为了使接触面变粗糙，从而增大摩擦力。
4、小明想制作一个指南针，但没有小磁针，请你帮他做一个。写出用到的材料和方法。
材料：磁铁和铁片。方法：用铁片做成小磁针形状，用磁铁磁化，就成了一个小磁针。
5、生活中哪些地方用到了磁铁？（列举几个）
冰箱门，磁性围棋，磁悬浮列车，指南针等。
6、小小科学家：有一块没有任何标记的磁铁，你有哪几种办法找到它的南极和北极？
①用线吊着中间，静止时指南的一端是南极，指北的一端是北极。②用标有南极和北极的磁铁，根据同极相斥，异极相吸的原理来找。
7. 研究土壤的成分。(1)在研究土壤成分时，我们可以借助的工具有（酒精灯）、（放大镜）等。(2)把土壤放入水中，冒出的气泡是（空气），说明土壤中有（空气）。搅拌静止后，上层是较细的（黏土），下层是较粗的（细沙），把上面的水放在玻璃片上，加热后，玻璃片上会留下（污点），说明土壤中有溶于水的（无机盐）。（3）再用加热的方法检验土壤成分时，开始加热冒出的“白烟”是（水）。这说明土壤中含有（水分）;继续加热看到冒出的“白烟”应是（土壤）中的（腐殖质）燃烧，同时还会闻到（焦糊）气味。通过我们的实验研究，土壤中含有（空气）、（黏土）、（细沙）、（无机盐）、（水分）、（腐殖质）等物质。
8、把一个小木块放进水中，它会浮在水面上。向它吹一口气，它便被吹动了。再把这个木块放到桌面上，就很难吹动了。为什么木块放在水里容易吹动呢？
因为桌面比水面粗糙，摩擦力大，所以在水面能吹动，而在桌面上吹不动。
9．想一想蒸包子的时候，是上边的先熟，还是下边先熟呢？为什么会这样？
上边的先熟。因为热空气会上升，上边的温度比下边高。
10.据说秦始皇在皇宫大门两侧各安装了几吨重的磁铁，根据所学的磁铁知识，说一说它能起到什么作用。
磁铁具有吸引铁制品的特性，磁铁会把刺客的凶器吸住。所以，安装这么重的磁铁具有保护秦始皇安全的作用。
11．埋在泥土里的木桩很难拔出来，如果晃动着拔就比较容易，这是为什么呢？
晃一晃，泥土和木桩之间会松动，压力减少，摩擦力也就随之减小，拔起来就省力了.
12.臭氧层危机会带来什么后果？紫外线辐射加强，对人类造成不利影响，皮肤癌，白内障和呼吸道疾病的人将增多，对其它生物也会产生影响，打乱食物链，使一些物种灭绝，使农作物减产，引发粮食危机，还将使全球气候变暖。
13.给土壤加热，会发生什么呢？为什么？ 会冒烟，有焦糊气味，颜色变浅了。说明土壤中有能燃烧的腐殖质。
14.把土壤溶于水后搅拌，静置后，把上方的清水取一滴，放在干净的玻璃片上，用酒精灯加热，会留下什么呢？为什么？ 玻璃片上会留下污点。说明了土壤中有溶于水的无机盐。
15.如果没有了摩擦力，世界会怎样？①人和车等无法行走。②手握不住东西。③绳子捆不住东西等。
16.为了保护鸟类，我们做了哪些工作？我国自1982年开始，每年开展“爱鸟周”宣传活动，又颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》等一系列法律法规，使900多种鸟类受到法律保护。
二
小学三年级科学下册科学复习题【2012.5】
第一单元目标测试题
一、我会填空：
1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）（成长）（繁殖）（衰老）直至（死亡）的过程。
2、不同植物的种子，它们的（形状）、（颜色）、（大小）等各不相同。
3、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。
4、多数植物能自己制造“食物”——（养料），满足植物生长的需要。
5、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。
6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。
7、凤仙花的身体有（根）（茎）（叶）（花）（果实）（ 种子）六个部分。
8、凤仙花的生长发育需要（阳光 ）、（ 土壤）、适宜的（水）和（ 温度 ）等。
9、绿色开花植物几乎都是从（ 种子 ）开始它们新的生命的。
10、种子萌发先长 （ 根）、再长（ 茎）、（ 叶）;植物的根总是向（下）生长的，根的生长速度（较快）。
二、我会选择：
1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。
A.根 B.茎 C.叶 D.种子
2、我们种下的种子最先长出来的是（ A ）。
A.根 B.茎 C.叶
3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ A ）。
A.根 B.茎 C.叶
4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ C ）。
A.根 B.茎 C.叶
三、我会判断：
1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（√ ）
2、植物都是用根来繁殖后代的。 （× ）
3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。 （√ ） 1
4、种子萌发时最先长出茎。 （×）
5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（×）
6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 （√ ）
四、能力题：
1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。
答：播种前的准备工作:（1）准备一些凤仙花的种子。（2）查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。（3）准备播种所需的材料和工具。
2、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢？
（答案参照课本第4页“播种方法”。）
3、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？
答：试管中的水量减少了。说明了植物的根能够吸收试管中的水分，满足植物生长的需要。
4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。
⑴生长了四周的凤仙花是什么样子的？请将它们的样子画下来。
⑵请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。 （红色）
⑶生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？ （交叉分布）
五、我会填图：
凤仙花的主要生长过程：（略）
2
三年级下学期期中科学试卷1
姓名 班级 得
分
一、填空：（36分）
1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。
2、不同植物的种子，它们的（形状 ）、（颜色）、（大小）等各不相同。
3、植物的养料是由绿色的（ 叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳 ）和（ 水）制成的。
5、昆虫的特征是：身体分为（头 ）、（ 胸）、（腹）三部分、头上有一对（触角 ），胸部有三对（ 足）。
6、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（变态 ）。
7从卵里出来的（蚕 ）是蚕的幼虫，（蚕蛾）是蚕的成虫。蚕的一生经历了（卵 ）、（幼虫）、（蛹 ）（成虫 ）四种形态。
8、动物都有生命周期，都要经历（ 出生）（生长发育）（繁殖 ）（ 死亡）四个阶段。
9、（蜕皮 ）是蚕生长过程中的显著特点、不再运动好像睡着了的（眠 ）现象是蚕的生长特征。
二、选择：（9分）
1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。
A.根 B.茎 C.叶 D.种子
2、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（C）。
A.根 B.茎 C.叶
3、蚕的生命周期大约为（B ）。
A.20天 B.56天 C.78天【科学题,干电池一端标有＋号表示什么】
三、判断：（16分）
1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。 （√ ）
2、植物都是用根来繁殖后代的。 （×）
3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。 （√）
4、种子萌发时最先长出茎。 （×）
5、蚕不属于昆虫。 （×）
6、人和动物一样也具有生命周期。 （×）
7、蚕的生命是从幼虫开始的。 （×）
3
8、蚕蛹没有生命。 （×）
四、能力题：（16分）
1、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？
2、生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？
3、给即将孵出的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”，为什么要在盒子扎些小孔？为什么要洒水呢？
答：保持空气流通，和环境湿润。
4、你知道影响蚕生命和变化的因素有哪些吗？
答：食物、气温、有害气体、疾病等都会影响。
五、按要求分类：（12分）
1、将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。
羊 蜻蜓 蝴蝶 熊猫 鸡 狗
卵生：蜻蜓、蝴蝶、鸡
胎生：羊、熊猫、狗
2、将下到动物按是否变态分类
蜻蜓 鸡 蚊子 猫 熊猫 蟾蜍
变态：蜻蜓、蚊子、蟾蜍
不变态：鸡、猫、熊猫
4
三年级（下）科学期中检测题2
一、填空题（每空2分，共50分）
1．绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它的新的生命。
2．选种要挑选（饱满）的、（未损伤）的种子。
3．种子萌发先（长根），再（长茎、叶）；植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。
4．植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。
5．植物的茎具有 （支撑）植物及 (运输 ) 水分和养料的作用。
6．凤仙花从播种到种子成熟共约 (70 )天。
7．蚕的生命周期大约为 ( 56 )天。
二、判断题：对的打“√”，错的打“×”。（每小题3分，共18分）
1．不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。（× ）
2．“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。（× ）
3．子叶不能进行光合作用。（√ ）
4．植物一生生长所需养料全部是真叶通过光合作用提供的。（× ）
5．用刚洗净的桑叶喂蚕最好。（× ）
6．像蚕一样，所有的小动物的一生都要经过变态。（× ）
三、选择题：请将正确答案的番号填在括号内。（每小题3分，共12分）
1．在自然条件下，（ B）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
A．有些 B．很多 C．全部【科学题,干电池一端标有＋号表示什么】
2．植物自己制造“食物”的器官是（C ）
A．根 B．茎 C．叶 D．根、茎、叶
3．植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（B ）
A．植物身体的平衡 B．能最大限度地接受太阳光
4．蚕一生一共要蜕（A ）次皮
A．四次B．五龄前蜕4次，加上五龄后的2次共6次C．不固定，一般是3—6次
四、请在下图填出蚕一生中的四种形态。（8分）
五、请把下面光合作用中的几种物质的来拢去脉简要写出。（12分）
阳光
二氧化碳+水 ------------ 氧气+养料
5
青岛版三年级科学下册第一单元测试题
一．我掌握的科学知识
1、填空（每空2分，共30分）
（1）------或 ----------- 都能使小车运动。
（2）摩擦力的大小与 ------------- 、-------------------- 有关系。
（3）当我们在地面上推或拉一个物体的时候，就会感到费力，这是因为物体和地面之间有 -------------- 。
（4）像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是-------------- 。
（5）走钢丝、天平平衡是利用了 --------------- 原理。
（6）用托盘天平测量物品，托盘左边放----------，右边放-------------- ，取用砝码时要用 -----------------。
（7）磁铁指南的一端叫-----------，用 -------表示，磁铁指北的一端叫--------，用 ---------- 表示，磁铁磁性最强的地方是---------------。
2、选择（每小题2分，共10分）
（1）摩擦力的大小与------------没有关系。
A物体的颜色 B物体的重量 C物体表面的光滑程度
（2）通过玩小车，我们发现拉力越大，小车运动得就-----------。
A越慢 B越快 C越稳
（3）弹簧能产生弹力，主要原因是------------ 。
A弹簧形状改变后，要恢复原来的形状 B弹簧是铁做的；
（4）下面的物体，磁铁能吸引的是 ----------。
A铁钉 B塑料片 C铜钥匙
（5）一块条形磁铁摔断后，会--------------。
A不具有磁性 B磁极消失 C每块小磁铁都有两个磁极
3、判断（每题2分，共10分）
（1）砝码10克，游码偏离“0”刻度线，这时被测物品的质量是10克。 （ ）
（2）人体的皮肤也有弹性。 （ ）
（3）两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。 （ ）
（4）轮胎上的花纹有利于增大摩擦力。 （ ）
（5）滑冰鞋与冰面没有摩擦力。 （ ）
二．科学探究（每题10分，共20分）
1、天平上的“判断”
找两个容积相同的水桶，都装满清水，其中一个水面上浮一个木块，然后分别放在天平的左右两边，（右边水桶的水面上浮有木块），你认为哪一边会更重一些?
（1）有人说右边重，因为它多了一块木块；也有人说左边重，因为木块比水轻。你认为应该是怎样的呢？
。
（2）如果天平的左边放了半杯水，杯旁放上一块小石头；在右边适当添加砝码使天平平衡。这时如果把石头拿起来放入盛有半杯水的容器中，天平会怎么样呢?
三、走进生活（每题各15分，共30分）
1、曲别针掉进有水的杯子里了，你能不动杯子、不碰水把曲别针捞上来吗？怎样捞？
2、埋在泥土里的木桩很难拔出来，如果晃动着拔就比较容易，这是为什么呢？ 青岛版三年级科学下册第 二单元测试题
一．我掌握的科学知识
1、填空（每空2分，共32分）
（1）太阳是一个旋转的高密度炽热-------------，大部分气体是------------- ，其次是----------- 。
（2）太阳的表面经常出现--------------、-------------- 、--------------。
（3）早晨太阳升起，面向太阳，前面是-------- 、后面是-------- 、左面是------------、右面是 -----------。
（4）晚上，在房间里，打开电灯，能在墙壁上看见自己的影子，关上电灯，不能看见自己的影子。说明产生影子有两个条件：----------------------
和----------------------。
（5）古人计时的工具有：----------、----------- 、--------------- 等。
（6）人们根据古代的计时工具日晷，发明了现代计时工具 --------------。
2、选择（每小题2分，共8分）
（1）------是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。
A地球 B月亮 C太阳
（2）太阳的直径约为139万千米，是地球的------- 倍；太阳的体积是地球的
------- 倍；太阳的质量是地球的 -------- 倍。
A 130万 B 33万 C 109
（3）太阳内部温度大约是表面温度的------- 倍。
A 250 B 2500 C 3000
（4）人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器--------。A沙漏 B日晷 C水钟
3、判断（每题2分，共10分）
（1）一天中，阳光下同一物体的影子长短的变化是有规律的：从早晨到正午，影子越来越短，正午最短；从正午到傍晚，影子又会变的越来越长。 （ ）
（2）从早晨到傍晚，阳光下同一物体的影子和方向的变化都是有规律的。 （ ）
（3）太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。（ ）
（4）太阳与物体的影子是在同一侧的。 （ ）
（5）所有的时钟钟面上都有时针、分针和秒针。 （ ）
二.科学探究
1、（每题10分，共20分）
（1）太阳与影子有什么关系？
①画出一天中早晨、中午、傍晚三个时刻影子的样子，再回答。
早晨 中午 傍晚
②根据上述现象，我知道了太阳与影子的关系是：
（2）我们不能拿温度计到太阳上去，怎么才能测量太阳的温度呢？
三．走进生活（每题各10分，共30分）
1、（1）晒被褥有什么好处？
（2）为什么流沙和流水都能计时？
（3）儿童和老人为什么要经常晒太阳？
第三单元测试题
一.我掌握的科学知识
1、填空（每空2分，共40分）
（1）发电站是利用-------、------------、--------- 、-----------等的力量推动发电机发电的。
（2）干电池有两个极：___________和_________。正极用________表示，负极用 表示。
（3）导体是指_________________的物体，比如：__________；绝缘体是指______________________的物体，比如： _________。
（4）一个完整的电路主要由---------、---------- 、--------------、--------- 四部分组成。
（5）在一个电路中使两个小灯泡同时发光的方法有两种，一种是把两个小灯泡 -------地连在电路里，一种是把两个小灯泡---------地连在电路里。
（6）电的来源有两种：一种来源于-------- ，一种来源于--------- 。
2、选择（每小题2分，共10分）
（1）下面哪些电器用的电不是发电厂来的：----------。
A.手电筒发光 B.电视
C. 冼衣机 D. 电冰箱
（2）发现有人触电，首先应该----------- 。
A．赶紧去拉他 B. 赶快拔打110
C.拉开电闸、断开电源
（3）电器着火了，首先应该 ----------。
A.赶紧用水扑灭 B.拉开电闸 ，断开电源
C.用泡沫灭火器扑灭。
（4）手电筒的外壳相当于电路中的 -------------。
A.电源 B. 导线 C.开关
（5）房间中的灯大多采用-----------的连接方式。
A.串联 B. 并联
3、判断（每题2分，共10分）
（1）我们平常用的电，一般是从发电厂来的。 （ ）
（2）要想使小灯泡亮起来，只要有电池就可以了。 （ ）
（3）一个开关只能控制一个小灯泡的亮灭。 （ ）
（4）电线的外皮、干电池外面的包装纸和塑料膜，都是绝缘体。
（ ）
（5）电池中的电可以一直使用下去，永远用不完。 （ ）
二.科学探究
1、（每题10分，共10分）
（1）现在有两节电池，两个小开关，两个灯泡和足够用的导线，请你设计一个电路，让两个开关分别控制两个小电珠的发光。
三.走进生活
2、（每题各15分，共30分）
（1）我知道这些地方都用到了电：
（2）你认为导体的本领大还是绝缘体的本领大？说明理由。
（3）我准备这样宣传安全用电的重要性。
第四单元测试题
一.我掌握的科学知识
1、填空（每空2分，共40分）
（1）人体骨骼分为-------、---------- 、--------- 三部分。骨骼主要具有 ---------- 、--------- 、------------的作用。
（2）关节的作用是把-------------连起来，并使其活动。经常参加锻炼，可使关节--------- 、------------。
（3）婴儿体内骨骼比成人体内骨骼数量---------- 。
（4）肌肉有 ---------- ，能---------- 和 ------------ 。
（5）人体是一个复杂的机器，身体的各个部分和----------- 各负其责，相互密切配合，保持着高度的 --------，构成一个统一的整体。
（6）科学研究证明儿童补钙以 ---------- 为好。
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