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2015-2016学年二年级语文下册教学计划
一、教材分析
本册教材继续按照由浅入深,从易到难,突出重点,兼顾一般的原则来安排教学内容和练习形式。教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:春天的发现;奉献与关爱;热爱祖国、爱家乡;用心思考,勇于创造;热爱自然,了解自然;培养优秀的品质;要正确看待问题,善于思考;走进科技的世界。每个专题的涵盖都比较宽泛,避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活,体现时代特点,注重帮助学生在学习语文的同时,潜移默化地接受思想教育。所选课文题材广泛,内容丰富。课文语言文字规范,生动。这些都有助于将思想政治,道德品质教育渗透于学生学习语言文字的过程中,以利于儿童良好道德品质和文明行为习惯的养成。具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、四篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字课的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、 儿歌等。本册课文不再全文注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出,注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目:我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律,掌握识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句,优秀段篇,复习学过的字词,进行语文基础知识的综合练习;口语交际——在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力;展示台——给学生提供展示课内外学习所得的舞台。宽带网——引导学生由课内向课外延伸,以获取更多的知识。八组课文之后,安排了六篇选读课文,供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字,有400个。生字表(二)是全册要求会写的字,有300个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了识字课和课文安排了识字任务外,在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。
本册教材具有以下几个特点:
1、语文和思想品德的科研,加强了思想品德教育。教材在思想品德教育方面,除每个单元教学的内容相对集中以外,还有下列特点:①课后练习和单元练习中编有提高道德认识和道德判断能力的思考题,这些题目与学生的生活、思想
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有密切的联系。②课后练习和单元练习中还编有指导学生行为的题目。这类题目有的是要求学生联系实际做出口头回答的。这样的编排,目的在于联系儿童实际,导之以行,培养良好的行为习惯。
2、以发展语言为主线,听说读写能力协调发展。教材把听说训练与课文并列编入目录,除每单元有一课听说训练外,在每个单元练习中还安排了一次说话写话训练。阅读教学中也把阅读和说话结合起来,使口头语言和书面语言的发展互相促进。
3、教材内容贴近儿童生活,注重实用性。本册课本除保留了一部分优秀的传统课文外,还选编了许多贴近儿童生活的新课文。
4、考虑到地区发展不平衡,学生发展水平有差异等原因,还编有一本《选学读本》,让条件好的学校和学有余力的学生阅读。
二、学情分析
本班大部分同学学习认真,上课能认真听讲,课后按时完成作业,他们聪明好学。我班学生上课举手发言不够积极,经常是同几个人发言。说话能力有待加强。后进生较多,一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,给上课的进度带来了一定的影响。本学期应注重对说话能力的培养,还要注重对差生的辅导,辅导要上一个台阶,本班还要加强对学生写字习惯的培养。
三、教学目标
1、培养习惯:
(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯,养成爱惜学习用品的习惯。
(2)继续掌握写铅笔字的正确的方法,继续培养积极发言,专心听讲的习惯。
(3)继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。
(4)培养勤查字典,主动识字的习惯。
2、汉语拼音:
(1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字,学习普通话。
(2)能熟记《汉语拼音字母表》。
3、识字写字:
(1)准确认读363个生字。
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(2)能按笔顺书写,把字写端正,写匀称。
4、口语交际:
(1)能认真听别人讲话,能转述基本内容,能讲述课文所讲的故事。
(2)能在看图后用普通话说几句完整的话。
(3)能就所听所读的内容,用普通话回答问题,作到语句完整,意思连贯。
(4)愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚。
5、阅读:
(1)有感情朗读课文,能背诵课文,复述课文。
(2)能用学过的部分词语造句。
(3)学会按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话。
(4)学习使用逗号、句号、感叹号和问号。
四、教学措施
1、继续重视学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的养成。
2、继续加强识字教学,坚持在语言环境识字。重视写字的指导,提高学生写字的技能。培养学生结合语言环境,联系生活实际理解词语的能力。
3、充分利用插图、各种文字材料、各项作业、进行说话、写话的训练。
4、在阅读教学中,加强学生听说读写能力的训练,提高学生语文能力。重视学生能力的培养,培养学生借助字典独立识字,阅读的能力。
5、知道学生用好《课外阅读补充材料》等课外书籍,通过大量的课外阅读,增强学生的阅读量,不断促进学生阅读能力的提高。
6、要十分重视阅读教学与写话教学的有机结合,正确处理读与写的关系,坚持写日记,为学生的作文起步打好基础。
五、培优辅潜措施
1、作业面批,有错当堂改正。
2、接对辅导。
3、课堂作到优先提问,优先板演
4、老师每天抽时间对差生辅导。
5、请家长配合,后进生有点滴进步及时向家长汇报。
6、以鼓励为主,对差生的点滴进步及时表扬,并以一定食物刺激。
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六、教学进度
第一周:1、找春天 2、古诗两首 3、笋芽儿
第二周:4、小鹿的玫瑰花 5、泉水
第三周:6、雷锋叔叔,你在哪里 7、我不是最弱小的 8、卡罗尔和她的小
第四周: 9、日月潭 10、葡萄沟
第五周:11、难忘的泼水节 12、北京亮起来了
第六周:13、动手做做看 14、邮票齿轮的故事 15、画风
第七周:16、充气的雨衣.语文园地四 17、古诗两首
第八周:18、雷雨 19、最大的“书” 20、要是你在野外迷了路 第九周:21、画家和牧童 22、我为你骄傲
第十周:“五一”休假7天
第十一周:23、三个儿子 24、玩具柜台前的孩子
第十二周:25、玲玲的画 26、蜜蜂引路 27、寓言两则
第十三周:28、丑小鸭 29、数星星的孩子
第十四周:3 0、爱迪生救妈妈 31、恐龙的灭绝 32、阿德的故事 第十五至十六周:学习自读课文8
第十七至十八周:期末复习迎考
以上就是本人2015年至2016年二年级语文下册教学计划全部内容。
4 猫
手抄报 [
范文]
我爱祖国大好河山
我们祖国的风光千姿百态,江河、丘陵、雪峰、草原,如诗如画,四年级下册的第一单元中介绍了许多祖国的美丽风光,如何做好“热爱祖国大好河山”手抄报,可以从几方面入手:
1、如果你对“山”情有独钟,那么可以做一个“山”的主题,泰山、黄山、庐山、峨眉山,这些山都有着自己的特征,例如:李白的《望庐山瀑布》、苏轼的《题西林壁》说的就是庐山,司马迁把泰山融入千古名句:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”可见,在司马迁的心目中,泰山是一个庄重、威严、雄伟可亲的象征。
2、如果你对“旅游”十分热爱,那么可以做“四季旅游”这样的话题,每个季节都有最漂亮的风景等着你去欣赏。春天在江南,“春风又绿江南岸,烟花三月下扬州”,无数诗词曲赋都把最美的赞美赠给了三月的江南。盛夏之时海滨是最吸引人的,青岛,威海,烟台,长岛,大连都是不错的去处。秋天是收获的季节,新疆是个不错的选择,还有九寨沟、贵州等。冬天自然去哈尔滨看雪景,或去香港购物了。
3、如果你只是对一些风景感兴趣,那就可以混合着“最有魅力的风景”,介绍自己喜爱的风景特色以及感受了。例如桂林山水、西藏、云南等。
4、其实做水的主题也不错“长江、黄河、大海、瀑布、日月潭”,同是水,却有着不同的姿态,
或平静安详,或雄伟壮观,或婀娜多姿。
我写我
[范文] 我叫王静,今年9 岁,过完这个暑假就要上三年级了。 我长着大大的脑袋,圆圆的脸,弯弯的眉毛下 面是一对水汪汪的大眼睛、还有一张樱桃似的小嘴。 我的爱好有很多,比如:画画,看动画片,玩 电脑游戏,看书,还喜欢玩沙子……
我最喜欢画画,一看到漂亮的图案,就会马上 拿出纸和笔将它画下来。每周六妈妈都会送我去学 画画,虽然很辛苦但我还是乐意坚持。在我读一年 级的时候,画过一幅“海底世界”的水彩画,这幅 画还得过奖呢。 我还有一个很大的优点,就是字写得又工整又 漂亮,还经常被老师表扬,说我写的字像是从书上 印下来的,这让同学们都很羡慕我。尽管如此,在 暑假里我还是天天认真的练字,希望能让自己的字 写得更好。 在同学面前我是一个很坚强的女生,不管遇到 什么事情都会勇敢的面对,就算铅笔扎破了手指也 不会哭。但是在家里在妈妈面前,我就变成了一个爱哭爱生气的小小女生,只要妈妈批评我,我的眼 睛里就灌满了泪水,把自己关在房间里半天都不出 来。
这就是我,一个活泼可爱的小女孩。
勇敢的小溪
[范文] 生长在山沟石头缝里的小溪,为了开眼界、长见识,它告别了大山,迈开勇敢而又坚定地步伐,走向了远方。
小溪刚走了一小段路,就遇见了调皮的风娃娃。风娃娃有意戏弄它,就用力地吹着风,吹得小溪东倒西歪。但小溪并没有退缩,而是咬紧牙关,迎风而上,艰难地行进。风娃娃见小溪的意志那么坚定,对它无可奈何,也只好回去休息了,让小溪继续前进。
走着走着,小溪遇到了一块大石头挡住了前进的道路。它不怕累,不怕远,绕石而行。
过了一会儿,天色渐渐暗了下来,小溪知道要下大雨了。但为了不耽误路程,小溪决定冒雨前进尽管雨点打在身上很痛,但它一直坚持着。雨停了,小溪发现:自己不但没有受伤,反而身体更强壮,感觉更舒服了。它很高兴,唱起欢快的歌儿,又向前走去。
走了很长一段路,小溪遇到了一座大山横在眼前。小溪客气地对大山说:“大山哥哥,请您把路让开一些,让我过去好吗?”大山却不屑一顾地说道:“让路?哈哈!没门!有本事你就从我的身上踏过去!”小溪无奈地说:“你要是不让路,我就把你的肚子掏空,然后从那儿钻过去!”“哼!看你如此瘦弱,哪比得上我这般强壮!我看你是永远也不会过去了。”小溪听了并不屈服,它天天用自己的身体撞击大山,尽管已经伤痕累累,但仍然每天撞山不止。穿山甲被小溪这种坚强的的毅力所感动了,也前来帮忙。不久,就把大山挖穿了。小溪向穿山甲道了谢,就穿过大山,继续前行了。
一路上,小溪遇到了很多漂亮的小鸟,它们很佩服小溪的勇敢和毅力,都鼓励它说:“加油啊!大海就在前面。”小溪听了,意志更坚定了,前进的步子更大了。
终于,小溪看到了它梦寐以求的大海。小溪激动得流出了眼泪,马上扑入了大海的怀抱„„
小溪遇到困难不灰心,它可真勇敢!
我学_________
[范文]
我学滑板 一天夜晚,我去广场溜旱冰,“唰,唰„„”我定睛一看,原来是一个滑板队伍从身边掠过,远远望去像一条金光闪闪的长龙,龙头还不时地向上翘起,龙尾在不停地摆动,我羡慕极了。决定自己也要学会。 第二天,我软磨硬泡让妈妈买了一个,刚付完钱,我提起滑板像离弦的箭一样一溜烟跑到院子,迫不及待地双脚一起踏上去,没想到脚还没踏稳,屁股差点开了花,“吃一堑,长一智”我想:何不先左脚上后右脚上呢?于是,我把左脚先踏上,滑了一大半路可不争气的右脚一直没有勇气上,心里憋屈极了。男子汉大丈夫,摔几跤算什么,心一横,牙一咬。猛地抬起右脚踏了上去,不料,只滑了一两步又摔了个四脚朝天。我忍着剧痛反复练习,终于找到了平衡身体的诀窍,可是不会刹车,一滑不可收拾,眼看就要撞到墙上,保住小命要紧,赶快跳车。自己虽然毫发无损,但可怜的滑板被撞得伤痕累累。开弓没有回头箭,我决心要攻克最后一关——刹车,经过多次试验终于过关。
填写读书卡
[范文]
春姑娘来了 春天到了,太阳慢慢地升起来,照耀着大地,把草地、大树、马路上的冰都融化了。春风姐姐一吹,小草发芽了,就像小草换上了绿色的军装;花开了,就像花张开了甜蜜的笑脸。
几只粉蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂正在用吸管吮吸着花蜜,为花儿传授花粉。柳树上飞来几只鸟儿,快乐地唱着歌儿。池塘里的小鱼儿游来游去,正在尽情地欣赏着水中的画廊。
春天,令一切都陶醉的春天!
找春天【2016二年级语文下册作文】
春姑娘迈着脚步,来到了人间。
早上,我们到野外寻找春天的足迹,一路上看到各种各样的花,有红色的大红花,紫色的牵牛花,黄色的油菜花,还有长得像红辣椒的花,所以我把它叫做“红辣椒花”。一阵风吹来,它们都在像我们点头招手。来到田野里,看到农民伯伯在耕地播种,有的用牛,有的用机器。继续往前走,看到一口池塘,池塘里的鱼儿在快乐的游来游去。池塘边上还有一片树林,一群小鸟再天空飞来飞去,叽叽喳喳唱着歌,告诉人们春天来了。
春天的景色真迷人啊。我爱春天,我爱这个季节!
夸家乡
我的家乡在遵义。这里风光秀丽、物产丰富。
古老的湘江河穿城而过,像一条美丽的玉带。河两岸绿树成荫、鲜花盛开。河上有许多座桥像一颗颗宝石镶嵌在玉带上。晚上,各种彩灯亮起来,河上面好像落满了无数颗星星,美丽极了。
遵义有许多名胜古迹。闻名中外的遵义会议会址、赤水竹海、凤岗茶海等。 遵义有许多特产,象茅台酒、湄潭茶叶等驰名中外。
遵义真美啊!我爱我的家乡。
我的家乡
我的家乡很美,有那红通通的桃,黄澄澄的梨,绿油油的黄瓜„„等等。
这里的景色也很美。春天,桃树开出粉红色的花瓣,柳树长出绿色的长辫子,果树穿上白色的衣裳;夏天,家乡的河里有小虾、小鱼,他们游来游去,很可爱;秋天,农民伯伯种的庄稼都熟了,这真是一个丰收的季节;冬天,下了雪,我们在雪地里堆雪人、打雪仗、踩脚印。
这就是我的家乡。
可爱的小金鱼
我家养了一条可爱的小金鱼。
它全身都是红的,光线照过来特别好看。他的嘴不停的吞水,仿佛水里有吃不完的美食,看它的样子好像从来没有吃饱过。它太贪吃了,所以给点鱼食就能把它钓上来,好多鱼上了钓鱼人的当。它有两只黑宝石般的大眼睛,镶嵌在脑袋上,目不转睛地注视着一切。它还有一条轻巧的小尾巴,它的尾巴一摆一摆的。鱼的尾巴是用来掌握方向的。
小金鱼可调皮了。记得有一次我在旁边看它,发现它一动不动突然猛地跳出来,溅了一地水珠。我连忙捂住它,把它放回鱼缸里。原来它一动不动是准备跳水啊!小金鱼看着我,好像对我说:谢谢你把我放回水里,要不让我就没命了。
小金鱼是我生活中的好朋友,我们每个人都要爱惜动物,保护大自然。
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。
平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
快乐的六一儿童节
今天、是一个令人难忘的日子,六一儿童节。我早早的起了床,迫不急待的跑在去学校的路上。
我到了学校,就读书,到了8点钟,我们要去表演了,我们表演完了,就静静的看其他同学表演,所有同学都表演完了,我们大家都回到教室,老师给我们发东西吃,和我们做游戏,今年的六一儿童节真令人难忘。
我们的课间活动
“叮铃,叮铃„„”下课了,课间活动有开始了。
我们来到操场上,有的同学打乒乓球,有的同学跳跳绳,有的同学丢沙包,还有的同学赛跑„„
我最喜欢玩乒乓球,看我和小明打得多激烈啊!我蹦过来蹦过去地接球。围观的同学越来越多,他们都选自己喜欢的同学,为自己喜欢的同学喊加油。我们打得互不相让。我左一个右一个,终于把他给打了下来。在场的人一起为我欢呼。
“叮铃,叮铃„„”上课了,操场上又恢复了安静。同学们专心致志地上课去了。
我们的课间活动
“叮零零,叮零零„„”下课了,同学们像箭一样冲出了教室。
打乒乓球是男同学喜爱的活动,下课铃一响,他们就飞一般的奔出教室,去抢乒乓球台,抢不到的就在教室里打,你推我挡,真是八仙过海,各显神通。
女同学喜欢跳橡皮筋,她们一下就跳到了第三关,细细的皮筋仍在脚下欢快的跳舞呢!
这就是我们的课间十分钟,“叮零零”,上课了,校园又安静了下来,只听见同学们一阵阵的读书声„„
二年级下册语文第六单元测试
一、我会拼也会写。(16分)
jiāo ào bō li pî suì jì xù gîu mǎi
ɡē bo huànɡ dànɡ cōng míng
二、我会选,给正确的读音划“ ”。(6分)
轻(qīn qīng)松 富裕( yǜ yù) 拎(līn līnɡ)水桶 士兵 (bīn bīnɡ) 扒 (pā bā)开 玩具(jǜ jù )
三、比一比,再组词。(12分)
钱( ) 价( ) 沟( ) 线( ) 阶( ) 购( ) 玻( ) 读( ) 拎( ) 破( ) 续( ) 冷( ) 四、照样子,写一写。(6分) 例:挑—(跳)(跳高)
经--( )( ) 现--( )( ) 读--( )( ) 扬--( )( ) 底--( )( ) 饱--( )( ) 五、我会填。(3分)
例:大大小小
六、我给下面的句子补充完整。(9分)
1、 一 ,就 。 2、 一会儿 ,一会儿 。 3、一个(只) 。一个(只) 。另一个(只) 。
七、我会改。(6分)
例: 妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。
妈妈拎着一篮鸡蛋,走进家门。 1、我们脱掉棉袄。 我们冲出家门。
。 2、同学们背着书包。 同学们走进校门。
。 3、孩子跑过来。 孩子接过水桶。
。 八、我会给句子送上标点符号。(4分) 1、我可喜欢旅游啦( )
2、妈妈请您给我买一本故事书吧( ) 3、六一儿童节的文艺汇演,我表演了节目( ) 4、你知道青蛙怎么过冬的吗( )
九、选词填空。(7分)
直 值 植 1、今天,轮到我( )日了。 2、姐姐的学习成绩一( )很好。 3、每年的3月12日是我国的( )树节。
做 作 坐 座
1、我( )在小明的( )位上。
2、班长每次( )的 ( )业都得到老师的表扬。 十、把句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。(6分) ( )回家后,我把这个消息告诉了爸爸。 ( )我听了很高兴。
( )爸爸听了也很高兴,叫我报名参加。
( )今天,老师告诉我们,学校要举行一次作文比赛。 ( )星期天,爸爸还要送我去参加比赛。 十一、读短文,按要求填空。(9分)
当春风吹醒大地的时候,校园里充满了生机。树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。粉红的桃花长满枝头。可爱的爬山虎也悄悄地变绿了,嫩嫩的叶子在风中摇摆着。嫩绿的小草从泥土里钻出来,呼吸着春天的气息,它们那样富有生机,一下子就铺开了一片绿色的天地。 1、这段话有( )句。(1分)
2、这段话写了(4分) 3、填空。(4分)
( )的桃花 ( )的叶子
( )的爬山虎 ( )的小草 十二、写话。(14分)
有一次,小明在卫生监督,同班同学小华随手把垃圾扔在地上。小明心想:要是把小华的名字记下来,自己班级就不能得到纪律红旗,同学们还会责怪自己;要是不记,就没有尽责。怎么办呢?
你来帮帮小明想想,应该怎样做?为什么?请写下来。
第二学期期末质量监测卷【2016二年级语文下册作文】
卷首语:亲爱的小朋友,欢迎来到考试小乐园。这里属于你,尽情地展示自己的能力吧!
一、我能规范、漂亮地书写下面句子。(4分)【2016二年级语文下册作文】
二、看拼音,写词语。(8分)
hū huàn ní nìng chuán rǎn huī huáng
qí gān gē bo zhēn zhū kuā jiǎng
xīng ( ) yīng ( ) jià ( ) 兴奋 应该 暑假 xìng ( ) yìng ( ) jiǎ ( )
五、将下列成语补充完整。(9分)
( )( )协力 光彩( )( ) ( )( )转睛 四面( )( ) 舍本逐( ) 五光( )( ) ( )和( )丽 ( )胜( )迹 ( )( )而降 六、我会连。(6分)
寻找 窗户清新的 枝叶 打开 方向茂密的 乌云 辨别 宝藏满天的 空气 七、选词填空。(10分) 充足 充分
1、台湾那里水源十分( )。 2、我们在考试之前要做好( )准备。 喜欢 喜爱 心爱 3、小妹妹长得真惹人( )。 4、我( )爬上山登高远眺。 5、这是我最( )的玩具。
八、读下面的句子,用带点的词造句。(8分) 1、这声音好像炸雷一样,大家一下子都呆住了。
2、他的画一拉出来,就有许多人观赏。
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2016年二年级下册语文期末考试试卷及答案 | |
2016年沪教版二年级语文下册期末试卷 |
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