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2015—2016学年度第二学期小学语文三年级
期末试卷
姓名 班级 得分
第一部分：基础知识积累与运用（45分）
一、 读拼音写词语。（4分）
ǒu ěr tuò mò xī miâ xià ɡuì
二、 比一比，再组词。
（5分）
瑞（ ） 载（ ） 晌（ ） 冶（ ） 陡（ ） 端（ ） 截（ ） 响（ ） 治（ ） 徒（ ）
三、 写出下列词语的反义词。（4分）
详——（ ） 爱——（ ） 勤——（ ） 奖——（ ） ◆请另写两对反义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）
四、 填空并按要求写四字词语。（8分）
1、不（ ）而（ ） （ ）日东（ ） 脚（ ）实（ ）
2、津津有味（AABC）
3、零零星星（AABB）
4、惟妙惟肖（ABAC）
5、七上八下（数字式）
6、异口同声（反义词式）
五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分)
闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻（ ）。 ．
2、你闻一闻，这是什么味道？（ ） ．
3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ） ．
4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（ ） ．
5、这种事情我闻所未闻。（ ） ．
六、按要求写句子。（6分）
（1）扩写句子。
①一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。 ②老师（ ）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。
（3）造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
___________________________________________________________
_________________________________________________________
②用“因为······所以······”造句。
七、把下面的句子补充完整。（8分）
1、
2、黑发不知勤学早， 。【2015——2016,3年级人教版下册期末试卷】
3、穿花蛱蝶深深见，。
4、夜里星光明，
5、
6、不知细叶谁裁出， 。
7、日日行， ；常常做， 。
8、八仙过海——
八、成语故事积累。（2分）
《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《 》 《 》
九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。（2分）
八仙过海，各显神通。 张飞穿针，粗中有细。
学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是
，个个节目都是那么精彩。
第二部分 阅读积累与运用（30分）
一、 阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（16分）
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐn jìn）管它这样机灵，．
还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡān ɡǎn），像箭一样飞过去，．
叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（2分）
2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）
3、用“——”画出一句比喻句。（2分）
4、从文中找出下列词语的近义词。（3分）
机智——（ ） 锋利——（ ）
5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管„„还是 „„”写一句不同的话。（3分）
6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ ”
2分）
7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分）
二、 阅读下面的短文，回答问题。（14分）
大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（zhe zháo）一块布走来走去，急得直．
出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说什么事请把你急成这样大象说 我想做条裤子 可是自己不会做 狗熊（满意 得意）地说：“这很（简单 简略），我比您巧得多，我给您做吧！”
狗熊接过布，很快就裁（chái cái ）完了。他越看越肥，便用剪刀把裤．
脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得（děi de）往下剪。”狗熊（拖 脱）．
下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。
1、 这篇短文主要讲什么？（2分）
线
号考 订
名
姓
级班
校学
2015-2016学年度第二学期 三年级语文期末测试卷
一、拼音。（10分） 1、读拼音，写词语。（5分） jī líng shān gǔ kuò dà duì wǔ tián dì 2、用“√”选择正确的读音。（5分） 教（jiāo jiào）室 降（jiàng xiáng）落 重（zhòng chóng）新 方 便（pián biàn） 羊 圈（quān juàn） 二、比一比，组词：（4分） 咏（ ） 悟（ ） 荷（ ） 泡（ ） 泳（ ） 语（ ） 河（ ） 跑（ ） 三、按要求写词语。 (4分) 1、挨挨挤挤（AABB） ___________ ____________ 2、七嘴八舌（含有数字） ___________ ____________ 3、人山人海（ABAC） ___________ ____________ 4、南辕北辙（含有反义词） ___________ ____________ 四、选词填空。（4分） ① 一（ ）画面。 一（ ）金光。 （ 束 幅 ） ②老师的神情变得（ ）了。 （严肃 严格） ③刚摘下来的杨梅，非常（ ），味道好极了。 （鲜艳 新鲜） 五、选择合适的关联词语填空。（3分） 虽然......但是...... 如果......就...... 因为......所以......
(1)( )明天下雨，我们（ ）不去春游了。
（2）太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系十分密切。
（3）（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。
六、按要求改句子。(6分)
1、蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）（2分）
2、这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）（2分）
3、咆哮的洪水卷走了小村庄。（2分）
改成“被”字句___________________________________________________________ 改成“把”字句 七、课文回顾。（17分）
1、根据课文内容连线。（5分）
万壑树参天 穿尽红丝几万条
家家乞巧望秋月 报得三春晖
谁言寸草心 亲口尝梨知酸甜
亲身下河知深浅 礼轻情意
千里送鹅 千山响杜鹃
2、听到消息后，居民们纷纷走出家门，________严寒，________漫天飞舞的大雪，________冻得坚硬的山路，________寻找冻僵的燕子。（4分）
3、太阳有_______、_________和__________三大特点。“太阳会发光，会发热，是个大火球”。这是_________句。它把________比作__________。（6分）
4、“等闲识得东风面，__________________。”是宋代诗人朱熹《 》中的诗句。（2分）
八、阅读理解。（22分）
（一）精彩回放。(11分)
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
1．更羸一共说了________ 句话。 （1分）
2．它飞得慢是因为___________________________________________；（2分） 它叫得悲惨是因为__________________________________________；（2分） 它拼命往高处飞是因为_______________________________________；（2分） 它从空中掉下来是因为_______________________________________；（2分）
3、更羸不用箭就能射下大雁，是因为 （ ）（2分）
A、靠运气 B、善于观察、善于思考 C、他是射箭能手
(二)阅读短文，回答问题。（11分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（4分）
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的海洋
2、 把写银梨果实特点的词语按要求填在横线上。（3分）
（1） 形状：
（2） 颜色：开始呈_____________色，后来_______________。
3、用“_____”画出一个比喻句。（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、 ____________。（2分）
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“____________”上。（1分）
九、作文（30分）
用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！
2015—2016学年度
第二学期三年级语文期末质量检测试题
一、我能看拼音写词语，把字写得既规范又漂亮。（10分）
zhàn lán chân shān fán zhí qīnɡ tínɡ qī hēi
lí mínɡ
xùn sù ɡuà
n ɡài yě liàn yá
n sù
二、请给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。（4分） 唾沫．（mî mo）教．书(jiāo jiào) 弓弦． ( xián xuán ) 情不自禁．（jīn jìn ） 棕．树(zōnɡ zhōnɡ) 重．新(zhînɡ chïnɡ) 呜咽．（yàn yâ） 日月如梭．（shuō suō） 三、比一比，再组词。（4分）
瑞( ) 载( ) 慕( ) 墨( ) 端( ) 截( ) 幕( ) 默( ) 四、我会按要求积累词语。（11分）
大( )小（ ） ( )口（ ）声 （ ）( )无声 ( )晰可（ ） 落( )缤纷（ ） （ ）翠欲（ ）（ ）无人（ ）（ ）心吊( ) 津津有味(AABC) 惟妙惟肖(ABAC) 五、按查字典的要求填空。(4分)
“临”字是( )结构。按音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )。在字典中的解释有:① 靠近，对着;② 来到，到达;③ 将要，快要;④照着字画模仿。请为下列词语中“临”字选择正确的解释:
临摹( ) 临别( ) 降临( ) 居高临下( ) 身临其境( ) 六、我能按要求写句子。（4分）
1.例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。 2.校园里盛开着五颜六色的红花。（改病句）
七、我能根据课文内容进行填空。（11分）
1．“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人 《嫦娥 》中的诗句。
2. 老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，【2015——2016,3年级人教版下册期末试卷】
杨桃的样子也就不一样。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。” 。
3.在今年的“六·一”儿童节庆祝会上，同学们表演了自己最拿手的节目，这可真称得上 。（填上恰当的歇后语）
4.李明下学期就要转学，想着就要和同学们分别，他整天都闷闷不乐的，我安慰他：“别伤心，诗人王勃说过 。我们依然是好朋友呀！”（填上恰当的诗句）
八、我要认真阅读短文，完成后面的问题。 (一)课内阅读(12分)
有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。
1.用“ ”画出第三自然段的中心句。(2分)
2.这几段话写了太阳的三个特点： 、 、 。(6分) 3.“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。(2分)
4. 第二自然段的说明方法，除了用 外，还用了 方法说明太阳很大。(2分)
(二)课外阅读（10分）
雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来。它们呼吸着清新的空气，沐浴着温暖的阳光，欣赏着雨后美丽的景色。它们觉得山更清了，草更绿了，花更艳了，大自然中的一切显得更加迷人了。
忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了。两只蚂蚁被风吹了起来，正掉在树下的大水坑里。
第一只蚂蚁吓得动也不敢动，僵直地伸着它的足和触角，连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢往下沉。它想：“我不行了，我完了„„”
第二只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧，但是它想：“我怎么能这样死去呢?哪怕只有百分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力!如果不与困难抗争，就只有死路一条!”于是，它拼命地挣扎着，用尽全身的力气蹬着，划着，果然，又有了一线生机，真是绝处逢生!
2015-2016下学期三年级语文期中考试卷
一、语言积累和运用（共40分） （一）读拼音，写词语（8分）
zān gē cái jiǎn lí míng jiē dào shâ jiàn liâ kāi wâi wân ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2，一棵高大的橡树挺立在路旁。（2分） 改比喻句：
3，老师富有哲理的话语，怎能不是我终身难忘？（2分） 换一种说法，不改变原意： 4，从克莱蒂眼里表示出来的不是．．愤怒，而是．．悲哀。（2分） 用带点的关联词语造句： 二、课内外快乐阅读（共30分）
（一）阅读《惊弓之鸟》课文片段，完成1——6题吧（共16分）
《惊弓之鸟》节选 更羸说：“它飞（ ）慢，叫（ ）声音很悲惨。飞（ ）慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫（ ）悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。” 1， 在括号里填入“的”或“得”。（2分）
2， 给下列的加点字选正确的解释（只填序号）。（3分） “更”意思有：A，改变 B，时间 C，姓 （1）更．羸是古时候有名的射箭能手。（ ） （2）三更．
过后，山村显得格外宁静。（ ） （3）由于下雨，原定明天进行的运动会更．
改了日期。（ ） 3，写出下列词语的近义词。（2分）悲惨——（ ） 害怕——（ ） 4，阅读短文填空。（5分）大雁因为 ， 所以飞得；因为 ，所以叫的悲惨；因为 ，所以听到弦响就掉了下来。更羸之所以能做出正确的判断，是因为他 。 5，“惊弓之鸟”常用来比喻 。 6，你知道的成语故事有： 、 、 。 （二）阅读《还魂草》，完成7——11题（共14分）
答案及评分标准
一、语言积累和运用（40分）
（一）赞歌 裁剪 黎明 街道 射箭 裂开 慰问 沉默（每字0.5分，共8分） （二）示例：透 穿透 骤 骤然 晌 晌午 嘱 叮嘱 （每空1分，共8分）
（三）1，亡羊补牢2，画蛇添足3，南辕北辙 4，卖椟还珠（每空1分，共4分） （四）1，（1）示例：崇山峻岭 悬崖峭壁 峰峦雄伟 连绵起伏（每空1分，共4分，错别字酌情扣分）（2）示例：聚精会神 目不转睛 全神贯注（每空1分，共4分，
错别字酌情扣分）
2，（1）恶 勤（每字0.5分，共8分）（2）莫看江面平如镜（1分） （3）万紫千红总是春（1分）（4）池上碧苔三四点（1分） （五）1，（1）咆哮的洪水把一个美丽的村庄冲走了。
（2）一个美丽的村庄被咆哮的洪水冲走了。
2，示例：一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。（其他比喻恰当也可，2分） 3，老师富有哲理的话语使我终身难忘。（2分） 4，示例：我认为，幸福不是获取，而是给予。（2分）
二、课内外阅读。（共30分）
(一)阅读《惊弓之鸟》课文片段，完成1——6题（共16分） 1， 得 的 得 得 （每空0.5分，共3分） 2， （1）C （2）B （3）A （每小题1分，共3分）
3， 示例：悲伤 恐惧 （其他意思相近也可。每空1分，共2分）
4， 受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛； 大雁离开同伴，孤单失群，得不到帮助； 它听到
弦响，就拼命往高处飞，伤口使劲，就会裂开。 善于观察，勤于思考。（前3空。每空1分，共3分；最好一空，2分，本题共5分。每空意思对即可。） 5， 受过惊吓的人，遇到一点动静，就异常恐惧。 （2分，意思对即可） 6， 示例：高山流水 程门立雪 八仙过海 负荆请罪 （每空1分，共2分） （二）阅读《还魂草》，完成7-11题（共14分）
7，正确的读音为：cáng chãng shâng （每空1分，共3分） 8，示例：棵 片 叠 朵 杯 （每空1分，共5分，其它量词合适也可） 9，当茶喝 当书签 送朋友 （任选其中两个即可）（每空1分，共2分） 10，示例：生命力旺盛（2分，意思对即可） 11，围绕“热爱故乡，思念故乡”总结即可。（2分）
三，写作（30分）
作文评分标准
2015-2016学年三年级语文下册期末试卷
（在90分钟内完成 满分100分）
姓名： 学号： 成绩：
第一部分 专心聆听（5分）
一、我会听。（听短文，完成练习，5分）
1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
第二部分 积累与运用（53分）
二、读拼音，写词语。（10分）
zhàn lán chân shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù y
óu lǎn ào mì qīn
ɡ xī kě jiàn
三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。（6分）
教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ） ．．．
复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí） ．．．
四、给多音字组词。（6分） ààánɡ ( )
大降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
五、比一比，组成词语。（4分）
蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ） 踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ）
六、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 （3分）
光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习
七、把成语补充完整。（4分）
大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ）
八、按要求写句子。（10分）
（1）扩写句子。（3分）
①一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。
②老师（ ）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。（4分）
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。
（3）造句。（3分）
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。 __________________________________________________________ __
九、把诗句补充完整，并按要求填空。（6分）
（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。
（2）“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：_____ ___ ___________________________________________________
（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
十、口语交际。（4分）
上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。
第三部分 阅读理解（20分）
十一、课内阅读。（7分）【2015——2016,3年级人教版下册期末试卷】
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（2分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候——（ ） 锋利——（ ）
４、仔细读一读划“——”线的句子。这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。（1分）
十二、课外阅读。（13分）
西沙群岛
在距海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。
西沙群岛海域的海水是如此的清澈幽蓝，以致整个海面看起来就像一块巨大的深蓝色的绸缎在舒展运动。潜入水中，能带你进入一个平生难得见到的神秘空间。
西沙群岛上栖息着鸟类40多种，常见的有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥等。在整个树林的上层及其上空，海鸟成千上万终日盘旋飞翔，千鸣万啭，自成奇观，素称“鸟的天堂”。 更有趣的是鲣鸟，它会在大海中给渔船导航，白天渔民根据鲣鸟集结和寻食方向，驾船扬帆前去撒网捕鱼，傍晚跟随它们飞回的路线，把渔船从茫茫大海驶往附近的海岛停泊。渔民们称鲣鸟为“导航鸟”。
西沙群岛是我国主要热带渔场。那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种，是捕捞金枪鱼、马鲛鱼、石斑鱼的重要渔场。海产品主要有海龟、海参、贝类等几十种。
1、本文共（2分）
2、西沙群岛在什么方位？（4分）
3、西沙群岛海域的海水有什么特点？为什么称西沙群岛为“鸟的天堂”？ （4分）
4、请用一句话概括短文最后一节内容。 （3分）
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