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（人教版）四年级上册《爬山虎的脚》课课练
基础训练
一、看拼音，写词语。
zhàn（ ）有 chù jiǎo （ ） jūn yún（ ） 叶bǐnɡ（ ） hén jì（ ） lǎo hǔ（ ）
二、比一比，再组词。
变（ ） 蜗（ ） 茎（ ） 柄（ ） 铺（ ） 触（ ） 弯（ ） 锅（ ） 径（ ） 病（ ） 捕（ ） 解（ ）
三、在加点字正确的读音下面画横线。
1、爬山虎的叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺（pū pù）得那么均匀，没有重叠．
起来的，也不留一点儿空（kònɡ kōnɡ）隙。 ．
2、一位华侨老人看到阔别多年的亲人，情不自禁（jīn jìn）地落泪了。 ．
四、给下面加点的字选择正确的解释。
触：①接触；碰；撞 ②触动；感动
1、看了《西游记》，我感触很深。（ ） ．
2、他不小心触了电。（ ） ．
3、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。．
（ ）
五、选择动词填空。
爬 拉 变 贴 巴 触【爬山虎的脚,课后作业】
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。
综合应用
六、课内阅读。
今年，我注意了，原来爬山虎是有 的。爬山虎的脚长在 上。茎上长 的地方，反面伸出 的六七根细丝，每根细丝像 的触角。细丝跟新叶子一样，也是 的。这就是爬山虎的脚。
1、用课文中的词语填空。
2、这一自然段主要写爬山虎的脚的 、 、 。
3、爬山虎的脚是什么样的？请你画一画。
4、你能找出这一自然段中的比喻句吗？抄下来，再体会一下好在哪儿。
5、你知道作者为什么能写得这样具体吗?
七、课外阅读。
米 兰
米兰是我国两广一带的名花。它开花时，香飘十里，它的枝叶四季常青。
你看，它枝叶茂密，远看，像大型盆景中的一棵劲松；近看，它的主干已经长到一尺多高了，分出了数不清的枝杈。米兰叶子的形状跟冬青差不多，近似椭圆形，中间还有一道不深不浅的小沟。这些叶子，有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，都闪着亮光。米兰的花非常奇特，像葡萄一样一串串的。中间有一根嫩绿的主枝，大约有一米来长。主枝上又分出无数的小枝，每个小枝上都长出一个黄色的小球，像小米拉一样。
“米兰”的名称，可能就是由此得来的。你可别小看这些小得像米一样的花朵，它们的香气却非常浓郁，我家放在窗台上的米兰，开花时，从楼下经过的人，都能闻到一股沁人心脾的清香。
1、联系上下文理解词语。
香飘十里：
沁人心脾：
2、把正确答案的序号填在括号中。
（1）“我家放在三楼窗台上的米兰，开花时，从楼下经过的人，都能闻到一股沁人心脾的清香。”这句话主要说明：（ ）
A、从楼下经过的人和我一样都非常喜爱闻米兰的清香。
B、米兰香气浓郁。
（2）称之为“米兰”，是因为：（ ）
A、米兰的花像小米粒一样。
B、米兰的花像黄色的小球。
3、找出文中的比喻句，抄在横线上。
拓展提升
八、你喜欢爬山虎吗?请你用第一人称写写“爬山虎的脚”的自述，可根据课文内容和课外搜集到的资料来写，相信你一定会有不少的收获！
参考答案：
一、占 触角 均匀 柄 痕迹 老虎
二、变化 弯曲 蜗牛 铁锅 嫩茎 小径 叶柄 生病 当铺 捕捉 触角 解决
三、1、pū kònɡ 2、jīn
四、1、② 2、① 3、①
五、触 变 巴 拉 贴 爬
六、1、脚 茎 叶柄 枝状 蜗牛 嫩红 2、位置 形状 颜色 4、每根细丝像蜗牛的触角。比喻句好在能较生动、形象地说出爬山虎脚的样子。 5、因为作者认真观察、留心事物。
七、1、指米兰香气飘得很远。 指使人感到特别舒服。 2、（1）B （2）
A 3、①远看，像大型盆景中的一棵劲松。 ②米兰的花非常奇特，像葡萄一样一串串的。
八、范文：我是爬山虎的脚，我的本领可大啦！我的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把我的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。我就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
人教版语文四年级上册课后练习
（第六课：爬山虎的脚）
一、读拼音，写字词。
zhú bǐng jūn yún
( )渐 叶( ) ( ) ( )
dié chù hén jì
重( ) ( )摸 ( ) ( )
二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
1、天空（kōng kòng）中飘着几朵白云。 ．
2、叶尖一顺儿朝下，不留一点儿空．kōng kòng）隙。
3、那些叶子绿得那么新鲜（xiān xiǎn）看着非常舒服。 ．
4、细丝原先是直的，现在弯曲（qū qǔ）了。 ．
三、在括号内填写合适的动词。
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。
四、给句中加点词语选择正确的解释。（只填写序号）
1食物没有变质；植物没有枯萎；○2少见的，稀罕的；○3（空气）经新鲜：○
常流通，不含杂类气体。
1、现代人都向往农村生活，因为那儿的空气新鲜。（ ） ．．
2、小学生会用电脑制作PPT已经不是什么新鲜事儿了。（ ） ．．
3、那些叶子绿得那么新鲜，让人看着非常舒服。（ ） ．．
1
《爬山虎的脚》作业设计【爬山虎的脚,课后作业】
一、认真读课后然后填空。
1、这篇课文的作者是。 。
2、作者先介绍了爬山虎的叶子，是从叶子的____________、____________、____________几个方面讲的。
3、作者在介绍爬山虎的脚的时候，先讲爬山虎脚的__________和__________。再讲爬山虎是____________________，最后讲了爬山虎的脚与墙____________________________________。
二、写出下列词语的反义词。
相当( ) 牢固( ) 休想( )
新鲜( ) 舒服( ) 均匀( )
四、选字填空。【爬山虎的脚,课后作业】
巴 爬 触 贴 拉
爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就成小圆片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
五、阅读课文第3自然段，完成练习。
（1）这段话主要写什么？( )
A、爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。
B、爬山虎的脚的位置、形状和颜色。
C、爬山虎生长的地方及叶子。
（2）把这一个自然段中的比喻抄写在下面。
选做题：[拓展运用]
想想为什么爬山虎的叶子的叶尖一顺儿朝下，而且在“墙上铺得那么均匀，没有重叠起来”的？
《爬山虎的脚》课堂练习题
一、 给下面的斜体字注音。
二、比一比，再组词。
休（ ） 迹（ ） 曲（ ） 经（ ） 拂（ ）
体（ ） 弯（ ） 田（ ） 茎（ ） 佛（ ）
三、在下面的括号里填上合适的词语。
嫩绿的（ ） 嫩红的（ ）
灰色的（ ） 鲜红的（ ）
灰黑的（ ） 蔚蓝的（ ）
四、把下面的词语分类写下来。
床 轮船 喜鹊 沙发 飞机 牛 汽车 狗 桌子 书架 黄莺 燕子 猪 羊 家具：_________________________。
交通工具：_________________________。
飞禽：_________________________。
家畜：_________________________。
五、缩写句子。
1．父亲难过地落下辛酸的眼泪。
_________________________。
2．各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
_________________________。
3．骆驼是沙漠里重要的交通工具。
_________________________。
4．公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
_________________________。
六、抄写课文中的比喻句。
参考答案：
一、nèn xì fú chù hén
二、休（休息）迹（痕迹）曲（歌曲）经（经常）拂（拂过） 体（身体）弯（弯曲）田（田地）茎（草茎）佛（佛爷） 三、
嫩绿的（小草） 嫩红的（叶子）
灰色的（军装） 鲜红的（花朵）
灰黑的（煤尘） 蔚蓝的（天空）
四、
交通工具：轮船，飞机，汽车。
飞禽：喜鹊，黄莺，燕子。
家畜：牛，狗，猪，羊。
五、
1．父亲落下眼泪。
2．喇叭花像一匹布。
3．骆驼是交通工具。
4．蝴蝶在飞舞。
六、略。
《爬山虎的脚》作业设计
一、 给下面带横线的斜体字注音。 嫩绿（ ） 缝隙( ) 吹 ） 重（ ） （ ）痕迹（ ）
二、比一比，再组词。
迹（ ） 曲（ ） 经（ ） 拂（ 弯（ ） 田（ ） 茎（ ） 佛（
三、在下面的括号里填上合适的词语。 嫩绿的（ ） 嫩红的（ ）灰色的（ ） 鲜红的（ ）灰黑的（ ） 蔚蓝的（ ）
四、把下面的词语分类写下来。
床 轮船 喜鹊 沙发 飞机
牛 汽车 狗 桌子 书架 黄莺 燕子 猪 羊
家具：_________________________。 交通工具：_________________________。飞禽：_________________________。 家畜：_________________________。
五、缩写句子。
1．父亲难过地落下辛酸的眼泪。
1 / 2
） ）
_________________________。
2．各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。 _________________________。
3．骆驼是沙漠里重要的交通工具。 _________________________。
4．公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。 _________________________。
参考答案：
一、nèn xì fú dié jūn yún hén
二、迹（痕迹）曲（歌曲）经（经常）拂（拂过）弯（弯曲）田（田地）茎（草茎）佛（佛爷）
三、嫩绿的（小草） 嫩红的（叶子）
灰色的（军装） 鲜红的（花朵） 灰黑的（煤尘） 蔚蓝的（天空）
四、交通工具：轮船，飞机，汽车。
飞禽：喜鹊，黄莺，燕子。
家畜：牛，狗，猪，羊。
五、1．父亲落下眼泪。
2．喇叭花像一匹布。
3．骆驼是交通工具。
4．蝴蝶在飞舞。
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