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浙师大附属衢州白云学校一年级趣味游考活动方案
模块一：体育素养
一、活动安排
二、具体方案
一年级“体育素养”趣味游考活动方案
游园活动目标：
通过“游园会”的活动形式，考查学生技术技能、身体协调等能力。
游园活动地点：一（1）、一（2）班教室，每个教室设置2个点。
游园活动内容：
一、篮球明星
活动目的：
1．能够正确运球。
2．考察学生身体协调能力。 活动材料：
每班准备6个篮球
活动规则：
1．学生到教师处领小蓝球。
2．学生进行篮球运球。
评分方法：
★★★：连续运球40个以上 ★★：连续运球30个以上 ★：连续运球10个以上
二、趣味保龄球
活动目的：
1．能够正确滚准。
2．考察学生身体协调能力。 活动材料：
1、实心球6个
2、红色泡沫垫2张、蓝色泡沫垫4张 活动规则：
1．学生到教师处领实心球。
2．学生进行实心球滚准。 评分方法：
★★★：击中红区
★★：击中蓝区
★： 未击中目标
国语部一年级数学组“趣味数字”活动方案
一、活动目的：【一年级趣味体育活动方案】
几乎每个孩子都爱画图画,创意1、2、3„„这个活动重在让学生发挥自己的想象力，创造力，把单调的数字融入到图画中,让学生感受到数学也是那么的有趣，就在我们身边。特举行国语部一年级创意数字画比赛。
二、活动形式：
自主报名参与，评委集中评分，以“公开、公平、公正”的原则指导比赛的全过程，根据参赛作品的40%取奖。
三、参赛要求：
1. 以数字为内容，把数字融入到图画中，根据数字的融入数量以及辨识度、美观程度评奖。
2. 学生自带作图工具和16k铅画纸。【一年级趣味体育活动方案】
四、活动地点：教室、家。
五、活动负责人：国语部一年级数学教研组。【一年级趣味体育活动方案】
国语部一年级数学教研组
2014年12月19日
国语部一年级数学组“趣味数字”评比
我们发现生活中到处是数字，可以说我们生活在一个“数字”的世界中，数字无所不在。本学期数学学科活动围绕着让学生寻找自己身边的数、生活中用到的数、如何用数表示周围的事物等主题，开展小报制作活动，使学生感到数学就在身边，了解运用数可以简单明了地表示许多现象。
本次活动中，一年级8个班级共计228名学生都积极参与，交出了一份份令所有人都骄傲的作品。通过此次活动，学生们开阔了眼界、拓宽了思路，初步建立了数概念，这是多么令人振奋呀！因为数概念的掌握表明了学生理解了数与算术的本质，从一个侧面反映了思维力的发展水平，标志着真正意义上的数学学习已悄然开始。
一等奖：G一(5)
二等奖：G一(4)、G一(6)、G一(2)
三等奖：G一(1)、G一(8)、G一(3)、G一(7)
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