2016三年级考试成绩

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2016三年级考试成绩(一)
2016年三年级数学下册期末考试一

2016年三年级数学下册期末考试一

班级: 姓名: 座号: 分数 :

一、填一填。

1.1205的积的末尾有( )个0,7358的积的个位是( )。

□÷8=△„„▲,要使□最大,则▲表示( );□÷△=32„„6,当除数最小时,□是( )。 从最大的三位数里面连续减去最大的一位数,减( )次得0。 35□0,要使积的末尾有两个0,□里面可以填( )(填一个就行)。

2. 40平方分米=( )平方厘米 8千克=( )克 6米=( )分米3.在

里填上“﹥”

、“﹤”或“﹦”

2

2

31

3 10

44

2

【2016三年级考试成绩】

2

3dm

3910 2550

3005吨千克+5千克 5000克+5千克千克 4.在括号里填上合适的单位。

这张卷子纸的面积约10( ) 张华体重40( ) 指甲盖的面积约是1( ) 教室地面约60( )

钢笔长15( ) 操场占地面积约420( ) 5.把一个蛋糕平均分成8块,小明吃了3块,小明吃了这块蛋糕的( ),剩下的爸爸吃了,爸爸

吃了这块蛋糕的( )。 6.是()个

56

136(), 是3个(),里有()个。 677()

7.□76÷6,要使商是两位数,□里最大填( );要使商是三位数,□里最小填( )。

8.在一个长10厘米,宽8厘米的长方形纸中剪一个最大的正方形,正方形的面积是( ),周

长是( )。

9.一个长方形的周长为30米,长为8米,它的面积是( )。 10. 请至少写出生活中的三种平移现象( )。 11.请写出至少三种生活中的旋转现象( )。 二、慧眼识真。请将正确的答案号填入括号中。 1.用阴影部分表示下面的分数,不正确的是( )。

4 B. C.

458

2.估算9864时,把98当做( ),最便于计算。

A.

A.90 B.95 C.100

3.一个三位数除以7,商不可能是( )位数。

A.一 B.二 C.三

4.一个三位数除以7,商是三位数,被除数的百位数字不可能是( )。

A.等于7 B.大于7 C.小于7 5.一个正方形花坛,周长是64厘米,面积是( )。 A.64厘米 B.16厘米 C.256 厘米

6. 右图中是我国几家银行的标志图,其中是轴对称图形的有( )个。 A.2 B.3 C.4 三、我是小法官。

1.一个正方形边长扩大了3倍,面积扩大了9倍。 ( )

2

2

2

2.520÷5的商中间没有0。 ( 3.一个正方形边长增加了3厘米,面积增加了9平方厘米。 ( 4.两个周长相等的长方形,面积一定相等。 ( 5.两个周长相等的正方形,面积也相等。 ( 6.一个轴对称图形,至少有一条对称轴。 ( 四、勇闯计算关。 1.直接写得数。

6020= 1650=

4377 1258= 1212

 2.竖式计算。

712÷9 4226= 161÷7=

2456= 2518= 505÷5=

3.脱式计算。

8356 905-2615 125(80-8)

五、实践操作。

1.请用不同的分法表示出一个正方形的14

。(至少画3种)

2.请画出1厘米2

) ) ) ) ) 601-246)÷5 (

3.

4.

六、解决问题。

1.在一个长4厘米,宽2厘米的长方形中剪去一个长2厘米,宽1厘米的长方形。 (1)你想怎么剪?画出你的方案。 (2)剩下的图形面积是多少?

2.教室地面宽6米,长比宽多3米,如果要铺边长3分米的地砖,至少需要多少块?

3.东亚小区新建了18栋楼房,每栋楼房有6层,每层有4户,新建的楼房可住多少户人家?

4.小刚买了一本科学小说,第一天看了全书的

21

,第二天比第一天多看了这本书的,两天一共看88

了全书的几分之几?

6.有一块长16米、宽13米的草地,草地占地面积是多少平方米?在草地四周围上护栏,护栏长多少米?

七、试一试,你能行。

2.旅行社有甲、乙两种面包车。甲车可乘坐12人,每辆租金为120元;乙车可乘坐18人,每辆租金160元。旅行团有58人,怎样租车最便宜,需要多少钱?

(1)根据上表的分数,接着画下去。(一个×代表一个人)

× × × ×

60~69分 70~79分 80~89分 90~100分

(2)一共调查了( )人;80分以上为优秀,该班成绩达到优秀的有( )人。如果李明是该班学生,你认为他的人数最有可能是( )分。 (3)根据本次调查结果,你想对该班学生说点什么?

2016三年级考试成绩(二)
2015——2016学年度小学三年级数学期中试卷质量分析

一、总体情况本次期末考试试卷从总体来看抓住了本年级本册书的重点、难点以及关键点。整张试卷不仅考查了学生的基础知识,也考查了学生运用所学知识去解决生活中的问题的能力。整体上看试卷内容,基本上没有偏、怪的题型,试题类型比较灵活,并且比较贴近学生生活。二、取得的成绩我校三年级共有453学生参加考试,这次的数学成绩年级总分为37595.5,平均分83,及格人数为413,及格率91.2℅,良好生数92人,良好率为20.3℅,优秀生数281,优秀率62.0℅,差生人数10人,差生率2.2℅。三、试卷分析第一道大题是填空题,主要考查学生对长度单位的换算,倍数相关的知识等的掌握情况。从卷面上看这道题孩子们答得最不理想,扣分最严重的是第5、6小题长度单位的换算。第二道判断题,这题考查孩子们对长度单位、时间单位的运用,以及有关万以内数的知识点,这题大部分孩子答得较好,很多人都得满分。第三道选择题考查孩子们对质量单位、长度单位、时间单位的掌握情况,这题大部分每个孩子都得了满分。第四题计算题考查学生的计算能力,特别是第2小题列竖式计算并验算,很多孩子计算时漏进位导致整道题做错,也不排除粗心的情况存在,最严重的是验算需要加强训练。第五道看图列式计算题学生丢分主要是对图意不理解,还有越是简单越容易出错误,比如第3小题属于二年级的乘加乘减知识,学生一下没反应过来,老往复杂方面想以致于做错。第六题是解决问题,这题考查孩子们运用所学知识解决问题的能力,这题丢分较多。主要是因为孩子们对文字理解的能力较差。四、改进措施1、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览,清楚已知条件和要求问题,然后再进习分析、解答。解决问题还要重视数量关系的分析,不但要让学生知道怎么做,更要让学生知道为什么这样做。2、对一些基本概念还应在学生理解的基础上进行记忆。3、培养学生对题目的分析能力。特别是一些题目比较长、字数比较多的问题,先理清思路,酌句分析。4、在计算方面还应加强,通过实际情境,先理解计算法则,采用形式多样进行计算专项练习。5、要认真钻研教材,找好教材中知识与课改的结合点,让学生在生活中学数学,真正感受到“生活处处有数学”.6、加大对后进生转化力度,提高整体成绩。

2016三年级考试成绩(三)
2015-2016学年度第二学期人教版小学三年级下册数学期末考试卷

人教版小学三年级数学下册期末复习试卷

班级:三( )班 姓名:( ) 成绩: ————

一、 口算(10分)

66×11= 65÷8= 300×0= 16×60=

45×60= 560÷4= 5.6+4.2=

390÷3= 600÷3= 33.1+10=

二、 竖式计算(计算3分,验算1分,除法要验算。共24分。)

575÷5= 28.6+30= 34×62=

验算:

45.6+3.34= 96×65= 630÷4=

三、 填空题(20分,每空1分)

1.

63×56○3528 7.074○7.073 300÷6○51

5 6×12○672

2. △+□=40,△+△+△ =□, □=( ),△=( )

3.1公顷=( )平方米

100平方分米=( )平方米

900公顷=( )平方千米

【2016三年级考试成绩】

600平方厘米=( )平方分米

100厘米=( )米

【2016三年级考试成绩】

4.50×65,估算时,把65看成( ),所以( )×(

爱学习,爱朗文 )

≈( )

5.早上,我们背向太阳,前面是( ),后面是( ),左面是( ), 右面是( )。

6.体育场 小明家 超市 1.小明家在游乐场的( )面。购物

2.购物中心在游乐场的( )面。 人民公园 3.小明家要去学校,先往( )面, 到( ),再往( )面走, 学校 游乐场 到学校。

四、 选择题(12分,每题2分)

1.两位数乘两位数的积是( )

A.三位数 B.四位数 C可能是三位数,也可能是四位数

2. □24÷3,要使□里的数是三位数,□里最大的数是( )

A.2 B.3 C.4

3.怎样平均数,( )

A.先求总数,再加分数 B.总数减分数 C.先求总数,在总数除以分数

4.把1元平均分成100份,10份是( )

A.10角 B.1分 C.10角

5.3厘米写成小数是( )

A.0.3米 B.0.33 C。0.03

6.公顷和平方米的进率是( )

A.10000 B.1000000 C.10

五.求出图形面积和周长(8分)【2016三年级考试成绩】

□ □

爱学习,爱朗文 边长:16米 边长:300厘米 面积: 面积: 周长: 周长: 五、 解决问题(1、2、、4题每题5分,第3题6分,共26分)

1. 阳光小学要去秋游。租49辆车,每辆车坐35人,全校1512人够坐吗?

2. 一本《小学生作文》10.5元,一本《童话故事全集》16元,小明带26元够

吗?如果不够,还差多少?

3. ◎ ○ ⊙

足球50元 篮球 ?元 排球25元

(1) 足球是篮球的9倍,篮球多少元?

(2) 李老师想买一个篮球,带400元够吗?如果不够,还差多少元?

4. 有一个长方形田地。长是600米,宽是300米,面积是多少公顷?如果围上

篱笆,篱笆的长是多少米?如果每平方米,收白菜150吨,1个月可以收白菜多少吨?

爱学习,爱朗文

2016三年级考试成绩(四)
2016年小学三年级数学上册期末测评卷

光影似箭,岁月如梭。期末考试离我们越来越近了。同学们一定想在期末考试中获得好成绩吧!查字典数学网小学频道为大家准备了小学三年级数学上册期末测评卷,希望大家多练习。2016年小学三年级数学上册期末测评卷一、填空题。1、由5个千,6个百和3个一组成的数是( ),三千零二十八写作( )。2、□24,要使商是两位数,□里最小应填( ),要使商是一位数,□里最大可填( )。3、在()里填上、、或=。4930()40696128()12565900克()59千克9624()9684、填上合适的单位名称。一个冬瓜重约6( )一个鸡蛋约重60( )一个铅球重4( )小明身高约155( )5、一个数除以8,余数最大是( ),4345的积是( )位数。6、48名同学去滨江森林公园野营,每5人一个帐篷,一共需( )个帐篷。7、一个正方形的周长16厘米,那这个正方形的边长是( )厘米。8、2565的商是( )位数,最高位是( )位。9、用2个边长是3厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形周长是( )厘米。10、明明带13元钱去买书,每本书4元钱,他最多能买( )个本,还剩( )元钱。11、把一张长方形纸平均分成8份,每份是这张长方形纸的( ),5份是这张长方形纸的( )。二、判断题。1、1205的积末尾只有一个0。 ( )2、正方形的周长是它的边长的4倍。 ( )3、2004商的末尾有两个0。 ( )4、把一个苹果分成5份,每份是这个苹果的 。 ( )5、正方形不是轴对称图形。 ( )三、选择题。

1、( )的质量大约是1千克。A.20只鸡蛋B.1袋大米C.1个苹果2、1928的积最接近于( )。

A. 800B.1600C.20003、一台电脑4850元,一台空调器2088元。如果两种都买,大约带( )元就足够了。A.6000B.8000C. 7000四、计算。用竖式计算,除法要验算。307636089858984753824五、解决问题。1、张师傅上午生产了47个零件,下午生产了49个零件。每8个零件装一盒,一共要装多少盒?2、校园里有水杉树24棵,松树的棵数是水杉树的3倍。水杉树和松树一共有多少棵?水杉树比松树少多少棵?

2016三年级考试成绩(五)
2015—2016学年度三年级上册语文期末试卷分析

2015—2016学年度三年级上册语文期末试卷分析

2015—2016学年度三年级上册语文期末试卷分析

忙忙碌碌一学期过去了,可喜的是有付出也有收获,本学期三年级上学期,是中年级阶段的开始阶段。学生的语文学习有了一定的难度,对生字的学习、阅读水平的提高,作文能力都有了较高的要求。目前,期末考试也顺利结束,从学生的试卷来看,基础知识、阅读理解、作文成绩、书写都比较理想,现将本次期末考试的试卷情况分析如下:

一、学生情况分析:

本次期末考试全班51人参加考试,考试时间共90分钟,试卷总分是105分。全体学生都能够在规定的时间内完成答题,卷面整洁。同学们比较好的发挥出了自己的水平,有的同学进步很大,老师比较满意。但还有个别同学存在一定的问题,比如,写字虽然很认真,但是字体不够规范;有的同学做阅读题回答不够全面。

二、考试成绩分析:

1.考试各成绩段人数

考试分数 100—105 100 80—90

人数 37人 13人 1人

2.考试优秀率及格率

考试人数 总分 平均分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率

51 4662 101.35 51 100% 50 98%

3.成绩情况分析

从考试成绩分析表格中可以看出,本次同学们的成绩很理想,只有徐永胜没有达到优秀等次,主要原因是这位同学平时学习的态度还是不够认真。有些需要熟练书写的生字、词语记的不牢固,是是而非,做阅读题时思考又不够仔细。再加上书写不够认真,因此,成绩也没有达到优秀。其他同学的成绩都还比较满意,全班100分以下的同学14

人。全班51位同学50人达到了优秀等次。优秀率、及格率较高。但是,也不能因为这样的成绩就骄傲,还要具体分析个别同学出现问题的原因。尤其是有些平时看起来成绩还不错的同学,这次反而没有发挥出来,有些平时书写认真的同学也没有把字写得很好,反思这些问题的原因,可能学生的重视程度还是不够,另外,有的同学的字体还需要进一步练习,不然,很影响最后的成绩,比如,我班有一位同学的成绩明显吃亏,她的字体不够工整,作文印象分肯定不好,结果还要扣卷面分,这样直接影响了最后的得分,这也要引起老师的重视,下一步还要找学生谈话,并与家长沟通,寻求家长的配合,争取各方面都能有更大的进步。

三、试卷情况分析:

1. 看拼音写汉字。(12分)

看拼音,写汉字是一个很容易得分的题,主要考察学生对拼音的拼读能力和对生字的掌握的情况。从普遍的情况来看,同学们掌握得较好,只有两位同学出现错字——一位把“威武的武”字多加了一撇;一位同学把“欢迎的迎”多加了一撇,这是他们在平时出现过的错字,再犯这样的错误是不应该的。这也引起我的反思,像这样的容易出错的字,纠正过多次,还出错,应该用怎样的方法更能让他们记住正确的字呢,这也是下一步需要向其他有经验的老师请教的地方。

2. 请给下面带点的字正确读音打“√”。(8分)

对于多音字的考查,在平时已经练习了很多,同学们已经能够熟练掌握本册出现的多音字,只要认真做,应该能够做全对,可是,全班还有一位同学不能够做对,一位同学把“匀称的称”选错了音,说明平时做题,听课还是不够认真造成的,下一步对该同学还是应该加强学习积极性的调动,让他能够熟练应用多音字。

3. 比一比,再组词(8分)

比一比再组词是检验形近字的题,这次的考题没有超出范围,都是平时训练过的题目,同学们掌握也比较熟练,尤其是平时容易出错的几个字经过纠正错误,学生这次也能答得很好,同学们答题掌握比较好。但是仍然有两位同学出错——一位同学把“盼望的望”多加了一个点;一位同学把“脑袋的袋”多加了一撇,并且把“恼怒的怒”写错,下一步,还要给孩子谈心,要加强他们对基础知识掌握情况的监督。

4.将词语补充完整。(6分)

本题主要考察的是成语,看同学们对一些语文园地中的成语的掌握情况。全班同学掌握较好,但是有个别同学生字出错,一位同学把“兴高采烈的采写成了色彩的彩;一位同学把“垂头丧气的丧”多加了一撇,看来,这几位同学掌握还不够熟练,尤其是对于单元测试和综合训练做得不够认真,下一步还要对这几位同学多加注意。

5.给加点字选择正确的解释。(6分)

本题是考查学生对一字多意的理解,这就要看同学们对句子的理解,以及联系语境理解词语意思的能力,这一次考的是“深和观”的意思的选择,不过,这一题的难度并不大,只要同学们用排除法就能够做对,因为有三个意思,三个选项,很多同学都能做对。全班只有一位做错,他把“观”的一和三选项颠倒了。下一步需要继续提高孩子的词语理解能力。

6.在括号里填上合适的词语。(8分)

本题是考查同学们对关量词的掌握情况。本题中“一( )风筝”全班同学有三分之一同学做错,他们把“一只风筝”写成了“一个风筝”,这一题平时考过,老师提醒过,但是出现的次数不多,因此学生出错较多,下一步,老师在复习时,还要对课文内的知识点挖的再细一些。让学生能够扎扎实实地掌握必要的知识点,做到尽量细致。【2016三年级考试成绩】

7.改写下面的句子。(6分)

本题主要考查学生对扩句子、被字句、改病句的掌握情况,大多数同学都能做对,个别同学对扩句子写得不够好,比如,一位同学把“( )的珍珠”,填成了“透明的珍珠”,显然孩子对珍珠这一事物的特性不够清晰,缺乏生活,下一步,在引导学生学习的时候,要教会学生学习方法,要让学生接触生活,避免出现类似的错误。【2016三年级考试成绩】

8.按课文内容填空。(9分)

本题主要考查学生对古诗、课文重要内容的掌握情况,很多同学做的很好。但是有个别同学写错字的现象,有错字现象——一位把 “倍”写错,一位同学把“异”写错,其他同学全部做对。

9.阅读短文,完成任务(17分)

阅读短文的两个阅读题,全班大部分同学都能阅读仔细,并做全对,也没有落题现象,只是第二个阅读题中的第三题让学生展开想象来写,有的同学只是写出了秋雨会敲谁家的门,没有把后半部分的小动物会有什么样的表现写出来,这也是下一步需要读题审题仔细的地方,同时也是需要进一步练习同学们想象力的地方,这也是日常教学中的一个难点问题,应下大力气进一步指导。

10.请你写一个熟悉的人,可以通过一件事情,表现这个人的某一个特点(20分)

本题主要考查的是同学们对第一单元中的习作的掌握情况,通过做题情况分析,大多数同学能选出自己最熟悉的人,并能够通过具体的事来表现熟悉人的特点,从本题的做题情况来看,这一题同学们的写作问题不大,都能按要求来写,并做到语句通顺、连贯;内容具体、真实。也有个别同学有标点使用不当的问题,事例不够具体的情况。另外还有一个明显的问题就是书写问题,从同学们的书写来看,他们到作文反而写得比较慌张,字迹有些潦草,这直接影响了作文得分卷面分得分,下一步,还需要在作文书写方面多下功夫。

四、改进措施:

1.在提高卷面分上下功夫。

近几年,语文试卷出现了5分的卷面分,虽然原来没有5分卷面分的时候我也对学生的钢笔字的书写要求很高,但是,现在有了卷面分的要求说明情况有了很大的变化,说明对学生的书写要求更高了,因为这直接影响着学生的成绩,因为卷面分是计入到学生考试成绩的总分的,原来学生写不好字只影响作文分,现在也影响到了前面的分数,也就是字不好的话,等于是双重扣分。下一步,我要进一步指导学生写好钢笔字,做到匀称、美观,争取不在卷面分上失分。

2.紧抓语文基础知识训练。

语文无非是听说读写的能力的体现,体现在语文成绩上来看,对于基本的生字词的掌握就非常重要,比如,有的同学对于生字词掌握不够牢固,这样就很容易失分,因为看拼音写词语写不对,直接丢分,组词不对丢分,就是按原文填空,有些诗句明明会背,可是字写不对,照样丢分,阅读题出现错字扣分,作文出现错字也扣分,换句话说,生字掌握不好的同学就别想得高分,因此,要切实让学生打好生字基础这一关。不过,有的同学掌握生字就是比较困难,经常记不住生字,有些生字错了,经过老师多次提醒多次修改仍然不能写正确,下一步,就要在这些同学身上下功夫,老师要多想办法,运用多种方法识记生字,调动学生的识字积极性,切实打好识记生字这一关。

3.进一步转化后进生

从本次考试成绩来看,班里有几名后进生,徐永胜、苏子云、张宜冰、洪彦鲲鹏、孔凡菲、王亦菲、孔志澄、李昕诺等几位同学,他们的学习状态也是很让我们认课老师头疼的问题,我分析他们后进的原因是,学习习惯不是很好,平时不认真预习,不认真听讲,不认真做作业,不认真写字等等,下一步,我要针对他们的情况改变他们,我要耐心地和他们谈心,从认真写字,认真听课,认真作业一步一步来,不要着急。平时我还要利用放学后的时间给他们补课,慢慢改变他们的态度,逐步提高他们的学习成绩。我还要经常与其他任课老师沟通,因为他们更需要我们各科老师付出爱心和努力,来改变他们目前后进的现状。提高他们的自信心,切实提高他们的成绩。

4.培养孩子的阅读兴趣。

从本次的试卷阅读出现的问题情况,以及平时上课的情况,我发现,我们班的同学的知识面比较窄,一遇到知识拓展的题目,遇到想像问题,他们就暴露出较大的问题,问什么都不知道,或者是知道一点也不敢说,下一步,我将有计划地建立班级图书角,每周举办一次图书交流活动,增加同学们的阅读面,提高他们的阅读视野,增加阅读量,切实改变同学们目前存在的阅读量小、阅读面窄、想象力不够丰富的问题。另外,还要继续下一番功夫研究提高学生阅读能力的方法,增加学生自主阅读的机会,提高同学们的阅读能力。

总之,通过本次期末试卷分析,我更明白了有付出就有收获的道理,其实,教学就

是个良心活,下一步,我不光要认真教,还要动脑教,多向有经验的老师请教,让学生能在快乐中学习,在快乐中成长,在快乐中提高他们的语文成绩。

2016三年级考试成绩(六)
2016三年级下册语文期末试卷及答案

  期末考试快要到了,各位小朋友开始期末复习了吗?为帮助同学们复习本次期末考试,中国招生考试网为大家准备了2016三年级下册语文期末试卷及答案(各版本),供大家练习参考,祝大家期末考试取得好成绩!
2016三年级下册语文期末试卷及答案

小学三年级语文(下)期末测试题(有答案)

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小学三年级语文(下)期末测试题(有答案)

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小学三年级语文(下)期末测试题

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三年级下语文期末试题-全能练考

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