【www.guakaob.com--四年级】
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课文
1 举手的秘密„„„„1
2 陶罐和铁罐„„„„5
快乐读书屋 一
三顾茅庐„„„„„8
晏子使楚„„„„„11
能说会写
关心同学„„„„„13
宽容他人„„„„„14
语文七色光 一„„„„„15
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课文
3 谁敢试一试„„„17
4 是乐谱错了„„„20
快乐读书屋 二
他投了自己一票„„23
最棒的玉米„„„„25
能说会写
赞扬„„„„„„„27
我能________„„„28
语文七色光 二„„„„29
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课文
5 诗四首„„„„„31
梅花
幽兰
竹石
菊花
6 小草„„„„„„36
快乐读书屋 三
黄山松„„„„„„39
万紫千红———花卉
描写片段集锦„„41
能说会写
我最喜欢的诗文„„44
我眼中的______„„45
语文七色光 三„„„„46
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7 未来的智能汽车„48
8 新型玻璃„„„„51
快乐读书屋 四
中国圆梦飞天路
———“神舟”载人飞船
成功飞天„„„„54
智能机器人„„„„56
能说会写
十年后的家乡„„„59
小小科幻冒险家„„60
语文七色光 四„„„„„61
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课文
9 飞夺泸定桥„„„63
10 丰碑„„„„„67
快乐读书屋 五
草地夜行„„„„„70【科教版小学科学电子课本】
七律·长征„„„„73
能说会写
长征中的故事„„„74
________读后感„„75
语文七色光 五„„„„76
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课文
11 长城„„„„„78
12 莫高窟„„„„„81
快乐读书屋 六
卢沟桥的狮子„„„84
古诗两首„„„„„87
枫桥夜泊
乌衣巷
能说会写
当一次小导游„„„89
我喜欢的地方„„„90
语文七色光 六„„„„91
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课文
13 黄继光„„„„93
14 哈尔威船长„„97
快乐读书屋 七
断尺„„„„„„102
给予的故事„„„104
一壶水
“给”永远比“拿”愉快
能说会写
危急时刻怎么办
„„„„„106
值得赞颂的事„„„107
语文七色光 七„„„„108
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课文
15 紧靠森林，为什么还
要种树„„„110
16 警惕大自然的报复„113
快乐读书屋 八
地球只有一个„„„116
保护地球，我们能做些什么„„„„„„„„118
能说会写
保护环境，人人有责„121
建议书„„„„„„122
语文七色光 八„„„„123
选读课文
1 少年，少年，祖国的
春天„„„„„„125
2 到山下去看树„„„126
3 竹颂„„„„„„„128
4 菊花„„„„„„„129
5 最后一根火柴„„„131
6 秦兵马俑„„„„„133
7 海中救援„„„„„135
８ 兔灾„„„„„„136
生字表 一„„„„„138
生字表 二„„„„„140【科教版小学科学电子课本】
1 举手的秘密
朋友们都说我是一个开朗自信的人。事实上，我并非天生如此。小时候，我很内向，反应也比较迟钝（ｄùｎ），看上去呆头呆脑的，同学们因此都叫我“木瓜”，连老师也认为我是个不怎么聪明的孩子。
上四年级时，我们班换了一位班主任，她很年轻，笑起来很好看，同学们都很喜欢她。 上课的时候，她喜欢提问，对举手回答问题的同学总是给以热情的鼓励。我因为比较胆（ｄǎｎ）小，以前总不敢举手，现在碰到这个新老师，也很想得到她亲切的微笑。于是每当老师提问时，我也像其他同学一样，高高地举起手，虽然很多时候我并不知道问题的答案。
有一次，老师叫到了我的名字。我站了起来，脸涨得通红，却说不出半句话来。这时同学们已经窃（ｑｉâ）窃私语起来，有人又在背后说我“木瓜”了。我尴（ｇüｎ）尬（ｇà）地站在那里，不知道该怎么办。老师显然注意到了我的窘（ｊｉǒｎｇ）态，她友善地提醒同学们不要嘲笑我，然后示意我坐下。
后来，这样的事又发生了几次，不过老师并没有为难我。有一天放学后，老师把我留了下来，她很和蔼（ǎｉ）地问我，为什么举了手却回答不出问题来？我看着老师诚恳（ｋþｎ）的脸，吐露了心中的秘密。我告诉老师，我举手的目的，是为了让老师觉得我并不笨（ｂâｎ），更是为了让同学不再叫我“木瓜”，谁知还是在老师和同学面前出了洋相„„ 老师听了我的话，笑了。过了一会儿，她想出了一个主意。她告诉我说，要和我订立一个秘密约定：以后，当老师提问时，如果我不知道答案，就举右手；如果知道答案，就举左手。这样老师就心中有数了。
这真是一个绝妙的主意。一开始，我只能举右手，每当此时，老师便和我交换一个眼神，这样一来，我的心里就感到很踏实了。
有一次，当老师提问时，我终于举起了左手，而且举得高高的，人都几乎要站起来了———生怕老师看不见。终于，老师的视线落在了我的身上，眼里闪现出一丝惊喜。她果然让我回答问题。这一次，我流利地回答完问题，老师给了我热情的赞扬，同学们也向我投来惊奇的目光。这一次回答问题使我受到了极大的鼓舞，从此我在学习上更加刻苦、用功，举左手的次数慢慢地超过了举右手的次数。
渐渐的，我的学习成绩也提高了，再也没人叫我“木瓜”了。后来，我以优异的成绩考上了县里最好的中学。每当回忆起小学四年级那一段“举手的秘密”时，我都会在心中感激我的老师，是她的尊重、友善和宽容，改变了我的一生。
说 结合课文具体内容，说说你对课文最后一句话的理解。
讨论 体会“我”举左手和举右手时的心情有什么不同，同学间交流一下。
读 默读课文。句子中结合紧密的词语要整体阅读，这样才能提高默读速度。 认 钝 胆 窃 尴 尬 窘 蔼 恳 笨
写 胆窃私窘善嘲蔼恳笨妙绩县忆
自选词语 迟钝 尴尬
2 陶罐（ｇｕàｎ）和铁罐
国王的御（ｙù）厨里有两只罐子，一只是陶罐，一只是铁罐。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚（ｘÿ）落他。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦（ｎｕî）弱（ｒｕî）的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑（ｍｉâ）的语气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩（ｂｉàｎ）说，“我们生来就是给人们盛〔ｃｈãｎｇ〕东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说„„” “住嘴！”铁罐恼（ｎǎｏ）怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。
时间一天天流逝（ｓｈì）着，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。
两只罐子被遗落在荒凉的废墟中，上面盖满了厚厚的渣（ｚｈü）滓（ｚǐ）和尘土。 许多年过去了，有一天，一些人来到这里，掘开厚厚的堆（ｄｕÿ）积物，发现了那只陶罐。
“哟（ｙō），这里头有一只罐子！”一个人惊讶地说。
“真的，一只陶罐！”其他人都高兴地叫起来。
陶罐被人捧起，倒掉里面的泥土，擦洗干净，和他当年在御厨的时候一样光洁、朴素（ｓù）、美观。
“多美的陶罐！”一个人说，“小心点，千万别把他碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把他掘出来吧，他一定闷得够受了。”
人们立即动手，翻来覆去，把地都掘遍了，但是连铁罐的影子也没见到。他，不知道在什么年代已经完全氧（ｙǎｎｇ）化，早已腐（ｆǔ）蚀成一堆锈土了。
讨论 默读课文。结合课文具体内容，说说你对陶罐和铁罐的看法，再说说你从中懂得了什么道理。
读 分角色有感情地朗读课文，或编成课本剧表演。
认 罐 懦 弱 蔑 辩 〔盛〕恼 堆 氧 腐
写 罐厨弱恼何耻情堆洁朴氧腐
自选词语 奚落 谦虚
快乐读书屋一
读了课文，你对三顾茅庐有什么感想？
三 顾 茅 庐
刘备非常仰（ｙǎｎｇ）慕诸（ｚｈū）葛（ｇþ）亮的才干，想请他帮助自己完成统一国家的大业。一天，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙冈（ｇüｎｇ）诸葛亮住的茅草屋。刘备上前敲门，里面走出一个书童，说：“先生今天早晨出门了。”刘备问：“上哪儿去了？”书童说：“不知道上哪儿去了。”刘备又问：“什么时候回来？”书童说：“那更说不定了。或者三五日，或者十几天，没准儿。”刘备、关羽、张飞失望地回去了。 回到驻（ｚｈù）地新野，刘备派人去隆中打听。过了几天，得到回报，说诸葛亮回来了。刘备叫人立即备马。张飞说：“一个村夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责他：“胡说！孔明（诸葛亮字孔明）是当今大贤（ｘｉáｎ）。怎么可以随便派个人去呢？”刘备上马出门，关羽、张飞也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。张飞埋怨说：“天寒地冻，还是回新野避避雪吧！”刘备说：“我冒着风雪正是为了让孔明知道我的诚意。你怕冷，自己回去吧！”张飞只得跟着走。三人冒雪走到卧龙冈，刘备轻叩（ｋîｕ）柴门，开门的还是上回那个书童。可是，家中只有诸葛亮的弟弟在读书，诸葛亮被人请走了。三人只得怏（ｙàｎｇ）怏而回。
时间过得好快，寒冬刚过，早春来临。刘备打算三访孔明。关羽、张飞都不耐烦了。张飞说：“哥哥不用去了，我用一条绳子把诸葛亮捆来就是了。”刘备大声斥责说：“你怎么如此无礼？这回不用你去了，只让云长同我一起去。”张飞说：“既（ｊì）然二位哥哥都去，小弟怎么能落后呢？”刘备说：“你一起去也行，但要懂得礼节。”张飞满口答应。
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阅 读
课文
1 太阳,你是粉刷匠吗„1
2 古诗两首„„„„„4
快乐读书屋 一
月牙儿„„„„„„„„6
星星的秋千„„„„„„8
能说会写
你说我说日月星辰„„„10
美丽的夜空„„„„„11
语文七色光 一„„„„„„12
阅 读
课文
3 快乐的节日„„„„14
4 小草，向前走„„„18
快乐读书屋 二
有这样两个孩子„„„21
找“快乐”„„„„„„23
能说会写
真假值周生„„„„„26
龙龙的梦„„„„„„27
语文七色光 二„„„„„„28
阅 读
课文
5 小猴子栽树„„„„30
6 狐假虎威„„„„„33
快乐读书屋 三
三打白骨精„„„„„36
熊说什么了„„„„„38
能说会写
讲故事 „„„„„„„40
友谊„„„„„„„„41
语文七色光 三„„„„„„42
识字一„„„„„„„44
阅 读
课文
7 为了妹妹„„„„„47
8 奇特的遗嘱„„„„50
快乐读书屋 四
狼和小羊„„„„„„53
神笔马良„„„„„„55
能说会写
你同意谁的做法„„„57
我喜欢的卡通人物 „„58
语文七色光 四„„„„„„59
阅 读
课文
9 植物妈妈有办法„61
10 小鸟和牵牛花„„64
快乐读书屋 五
昙花„„„„„„„„68
古诗两首„„„„„„70
能说会写
说说两种树的不同„„72
花草树木的变化„„„73
语文七色光 五„„„„„„74
阅 读
课文
11 小乌龟找工作„„„77
12 小马过河„„„„„81
快乐读书屋 六
动手做一做„„„„„86【科教版小学科学电子课本】
每次都有进步„„„„88
能说会写
看连环画，讲故事„„„90
写写自己的优点和不足
„„„„„„91
语文七色光 六 „„„„„
识字二„„„„„„„94
阅 读
课文
13 吃水不忘挖井人„„97
14 她是我的老师„„101
快乐读书屋 七
贝多芬和《致爱丽丝》„105
数星星的孩子„„„„107
能说会写
礼貌待客„„„„„„109
问候生病的同学„„„110
语文七色光 七„„„„„111
阅 读
课文
15 锯是怎样发明的„114
16 有趣的发现„„„117
快乐读书屋 八
小发明救妈妈„„„„120
指南针„„„„„„„123
能说会写
祝贺获奖的同学„„„125
字典也是老师„„„126
语文七色光 八 „„„„„127
阅 读
课文
17 手捧空花盆的孩子„129
18 谁打碎了花瓶„„132
快乐读书屋 九
狐狸找朋友„„„„„135
华盛顿和樱桃树„„„137
能说会写
实话实说„„„„„139
日记„„„„„„„„140
语文七色光 九„„„„„141
阅 读
课文
19 初冬„„„„„„143
20 古诗两首„„„„146
快乐读书屋 十
小动物过冬„„„„„148
冬天的小路„„„„„150
能说会写
我喜欢的冬季户外活动
„„„„„„152
家乡的冬天„„„„„„153
语文七色光 十„„„„„„154
生字表一„„„„„„„„156
生字表二„„„„„„„„159
1 太阳，你是粉刷匠吗
太阳，你是粉刷匠吗？
你把沙滩粉刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸；你把大海粉刷得碧蓝碧蓝，就像一块晶莹剔透的蓝水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘逸的白纱巾„„
你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
太阳，你的本领可真大呀！
讨论 太阳是粉刷匠吗？它都粉刷了什么？
说 太阳还能粉刷什么？说给大家听一听。
读 朗读课文。背诵课文。
认 粉 刷 设 透 晶 彩 纱 岩 领
２ 古诗两首
古朗月行（节选）
（唐） 李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
静夜思
（唐） 李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
读 朗读课文。背诵课文。
认 朗 选 作 疑 霜 举
写 诗两首朗作台静思低故
自选词语 白玉 青云
快乐读书屋一
月牙儿弯弯，露出了甜甜的笑脸，多美呀！它像什么呢？你能把它画下来吗？
月牙儿
月牙儿像什么？
妈妈说：
像秋天收割的镰刀。
月牙儿像什么？
爸爸说：
像又黄又大的香蕉。
月牙儿像什么？
我说：像夜妈妈
微微翘起的嘴角。
夜妈妈一笑，
眨眼的小星星们
就哼起了歌谣„„
认 割 微 嘴 眨 哼 谣
在美丽的夜晚，可爱的小星星们常常会溜出来玩儿。你知道她们是怎么玩儿的吗？
星星的秋千
一个、两个、三个„„那么多的小星星从家里偷偷溜了出来。
她们在草坪上、花园里、小河边做荡秋千的游戏。
一枚花瓣是一架秋千，一片草叶是一架秋千。她们从一朵花荡到另一朵花上，从一片叶子荡到另一片叶子上。
你听，那一片蛙鸣是献给小星星的笑声；你听，那一片蟋蟀的鸣叫是献给小星星的掌声。 美丽的、淘气的、顽皮的小星星啊，惹得风娃娃从梦中惊醒，禁不住给她们弹起了风琴。
天快亮了，她们登上月光的秋千，一个个溜回了家中。
认 架 另 献 掌 啊 梦
能说会写
你说我说日月星辰
关于日月星辰，还有很多知识、很多神话传说和民间故事，你知道哪些呢？讲给大家听听。
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