【www.guakaob.com--五年级】
P2，3
1、例：后悔莫及 唉声叹气 垂头丧气
2、衰（衰老） 瞻（瞻仰） 魂（魂魄） 漠（沙漠） 延（延迟）
蓑（蓑衣） 檐（房檐） 魄（魂魄） 寞（寂寞） 诞（诞生）
3、略
智慧宫
1、（松鼠）竖起尾巴遮阳。 2、（大象）耳朵散热降温。
3、（蜜蜂）双翼扇风。 4、（鸡）张口、伸翅以
P4，5阅读台
答：我体会到了：苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理。下定决
心，从此要发奋读书。
实践园
（一）.1、地满红花红满地
天连碧水碧连天 （回文联）
2、翠翠红红，处处莺莺燕燕
风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联）
3、楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联）
4、一夜五更，半夜二更有半
三秋九月，中秋八月之中 （数字联）
（二）.1（1）.宾馆 （2）.药店 （3）.饭店 （4）.裁缝店
2.略
智慧宫
切瓜分客，横七刀，竖七刀
P6，7
阅读台
1、救死扶伤、微不足道、重如泰山
2、答：他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！这句话也让我
感觉到医生和护士会尽力帮助我活下去。
实践园
1、谣（歌谣） 琶（琵琶） 碎（摔碎） 挺（挺拔） 蜓（蜻蜓） 铃
（铃铛） 玲（玲珑） 燥（干燥） 躁（暴躁） 准（准备） 推（推
车） (答案不唯一)
2、（骑）乐无穷—（其）随心所（浴）—（欲)（饮）以为荣—（引）
百（衣）百顺—（依）（ 咳）不容缓—（刻）（鸡）不可失—（机）
3、略
智慧宫
1、宁静创造和谐美 。
2、别吸，听见了吗？你的肺在哭泣。
P9实践园
1、略
2、我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是让剥夺您吞云吐雾的机会,更不是想乘机垄断烟
商的生意。
智慧宫
1、人类学家 2、经济学家 3、地理学家 4、生态学家 5、土壤学家 6、水利
学家
P10，11
马芮（ruì）
实践园
1、灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋
2、碧绿 必须 敝人 躲避 墙壁 完璧归赵
清晰 今非昔比 息怒 呼吸 稀少 嘻嘻哈哈
羽翼 牢役 造诣 友谊 回忆 异国他乡
3、东莞（guǎn) 秘（bì）鲁 柏（bó） 林 虎跑（páo） 华（huà）山
济（jǐ）南 拉萨（sà） 丽（lì）水 台（tāi）州 鄞（yín）州
嵊（shèng）州 梁山泊（pō）
4、略
智慧宫
上联：多拉多拉多多拉
下联：拉多拉多拉拉多
横批：一齐发发
P11
１给下面地名中带点的字选择正确的读音，打上“√”。
东莞 （guǎn） 秘（bì）鲁 柏（bó ）林
虎跑 （páo ） 华( huà )山 济( jǐ )南
拉萨( sà ) 丽( lí )水 台（ tāi ）州
鄞(yín)州 嵊(shèng)州 梁山泊(pō)
智慧宫
◇《巧对对联》
上联：多拉多拉多多拉
下联：拉多拉多拉拉多
横批：一齐发发
P12阅读台
◇读一读，想一想。《两位老人的座右铭》
.我读后的启发是：只要想做，没有做不到的。
2.我收集到的座右铭是：
A虚心使人进步，骄傲使人落后。【5年级下册暑假作业答案（配语文s版】
B书籍是人类进步的阶梯。
C珍惜时间，就是珍惜生命。
实践园
p13 选择恰当的量词填入括号里，不能重复。
一（轮）明月 一（弯）新月 一（片）痴情
一（抹）彩霞 一（泓）清溪 一（丝）温情
一（眼）清泉 一（缕）炊烟
智慧宫
座右铭
１.路标
２.号角
３.镜子
４.警钟
５.严师
P14 ，15阅读台
◇读一读，想一想。《神奇的克隆》
1.文章先用神话小说（《 西游记》 ） 引出克隆的（神奇），然后分类介绍（植物） 、（细
菌） 、（羊）的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以（ 造福于人类 ），而且神奇的克隆（正
向人类展示它诱人的前景）。
2.我想克隆（江豚），因为（江豚现在濒临灭绝）。
3. 不能删去“一般”。因为“一般”的意思是“通常；在正常情况下”。放在这个句子里，是说
高等动物在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代，不包括特殊情
况。如果去掉的话，就变成了这种现象是绝对的，没有特殊情况了，失去了用词的准确性。 实践园
◇请你把下面的词语补充完整。
能（言）善（辩）（欢）天（喜）地 万（紫）千（红） 能（歌）善（舞）（惊）天（动）
地 万（水）千（山） 小心（翼）（翼） 势不（可）（当） 转（危）为（安） 小心
（谨）（慎） 势不（两）（立） 转（悲）为（喜）
智慧宫
1.明月几时有？把酒问青天。
2.海上生明月，天涯共此时。
3.云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼 。
4.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
P16，17 阅读台
◇读一读，练一练。《读书要三到》
1.借助注释，读懂短文，并读到朗朗上口为止。
2.小明同学经常是嘴在读书，心却不知飞到哪儿去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来
劝告他 。
心不在此，则眼不看仔细。心眼既不专心，却只漫浪诵读，决不能记。记，亦不能久也。
三到之法，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
3.有关读书的名言警句有很多，你能再写两句吗？
• A书籍是人类进步的阶梯。
• B书到用时方恨少。
• C少壮不努力，老大徒伤悲。
• D少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
• E书读百遍，其义自见。
• F旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
实践园
◇按要求填空
我发现“虚实”是由一对（反义）词组成的，像这样的词语还有 ：是非、开关、好歹、日夜、
早晚 ，等。
我发现“忌妒”是由一对（近义）词组成的，像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚
固、牢固、湿润、忧愁、健康 ，等。
实践园
◇按要求填空
我发现“虚实”是由一对（反义）词组成的，像这样的词语还有 ：是非、开关、好歹、日夜、
早晚 ，等。
我发现“忌妒”是由一对（近义）词组成的，像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚
固、牢固、湿润、忧愁、健康 ，等。
◇根据拼音，在括号里填上同音词语。
bào fā
1.植树节能增加地下水含量，防止山洪（暴发），减少水灾危害。
2.大规模的电脑病毒（爆发），引起了全球电脑病毒专家的重视。
biāo zhì
1.地图上有各种形式的（标识）。
2.她穿上这身衣服，显得越发（标致）。
piāo fú
1.夕阳西下，水面上（漂浮）的几只小船，构成了一幅美景。
2.天空中（飘拂）着白云，太阳温柔地照耀着大地。
fēn biàn
1.方方和圆圆这对双胞胎很难（分辨）。
2.面对妈妈的一再指责，林林哭着为自己（分辩）。
智慧宫
◇下面是三则寓言，读一读，想一想，然后写出其中一则寓言的寓意。
（1）一条鱼爬上岸欢呼道：“我自由了！”
寓意：污染太重，鱼在水中饱受污染折磨，能逃脱是种幸福。
（2）青蛙爸爸使劲地踢了两脚，问儿子：“儿子，我们是不是有点儿像奔马？”
寓意：青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了，都是脱离实际的想法，遭人笑话。说明一个人要
是不根据客观实际来说话办事，只会给别人制造笑柄。
（3）一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆，它对伙伴们说：“朋友们，我和你们不一样了！”
寓意：加一点外表，却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质，青山易改，本性难移。 阅读台
p18 ◇读一读，练一练。《人生最初的财富》
1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁？
第一个“他们”代表所有的瑞士人，第二个“他们”代表刚出生的孩子。
2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示？你认为自己拥有哪些财富？
人生最初的财富”指的是时间，其实也就是生命。对我们的启迪是：要珍惜时间，也就是
要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的，也就是支付生命换来的。
P19实践园
◇找出上下框中意思相反的词语，用线连一连。
拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化 健旺——衰老 延迟——提前 忽略——注意
◇选词填空。
1.连长连续三天三夜（指挥）战士救援被洪水围困的群众，嗓子都喊哑了。
2.看别人开车似乎挺容易，其实要学会熟练地（操纵）方向盘绝不是一件轻而易举的事情。 智慧宫
◇根据意思，选择表示时间的字，填入相应的括号内。
表示15分钟时间。（刻）
表示10天时间。（旬）
表示7天时间。（周）
表示很短的时间。（瞬）
表示很长的时间。（亘）
表示过去的时间。（昔）
表示日出的时间。（旭）
表示白天的时间。（昼）
表示黄昏的时间。（暮）
表示傍晚的时间。（夕）
P20实践园
◇选择正确的字填入括号内
无（暇）顾及 闲（暇） 目不（暇）接 碧玉无（暇）
（杜）绝 （牧）草 防微（杜）渐 （牧）童
完（璧）归赵 （碧）玉 白（璧）无瑕 （碧）波
（篮）球 （蓝）色 浅（蓝） 菜（篮
智慧宫
◇有的标点是需要读出来的，这些标点代表一定的意思，如果不读出来，意思就表达不清
楚了。请你写出下面标点的读法。
• 1.字典里这样写着：暑shǔ：热。中～ “中～”读成：中暑
• 2.爸爸买了一款新手机，上面写着：XX—6型彩屏手机。 “XX—6”读成：XX杠6
• 3.一家商店的大门上这样写着：营业时间：8:30——20:30。 “8:30——20:30”读成：
早上8点半到晚上8点半
• 4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子，上面写着：北京——上海。 “北京——
上海”读成：北京至上海
• 5.校园网体育信息栏发布消息：今天乒乓球比赛是五（1）班——五（2）班。 “五
（1）班——五（2）班”读成：五（1）班对五（2）班
P21 1、提出问题、 进行调查、 提出具体建议
2、应该告诉同学们陀螺的危害，既浪费钱又影响学习，应该体谅父母赚钱的辛苦。
P22 1、笑嘻嘻 笑哈哈 乱糟糟 乱哄哄
热腾腾 热乎乎 黑洞洞 黑乎乎
小心翼翼 仪表堂堂
银光闪闪 金光闪闪
跌跌撞撞 红火 红红火火
2、 严肃 严格 严厉 严格
3、想要扩大自己的知识面，就一定要好好学习。
我们在学习的过程中不仅要学会动脑，还要学会听讲。
小学语文语文S版四年级下学期暑假作业5
一、选择题。
1、下面划线字读音完全正确的一组是（ ）。
A.机械（jiè） 欺侮（rǔ） 填空（tián）
B.混战（hún） 诬蔑（wū） 按摩（mō）
C.木桨（jiǎnɡ） 哺乳（pǔ） 耷拉（sǒnɡ）
D.废墟（xū） 资源（zī） 由衷（zhōnɡ）
二、填空题。
1、读拼音写词语。【5年级下册暑假作业答案（配语文s版】
wā jué（ ） zhì huì（ ） mǐn jié（ ） cuò shī（ ） zhēn chá（ ） jī xiè（ ）
2、找出成语中的错别字，并把正确的写在括号里。
笔墨抵砚（ ） 赛翁失马（ ）
属目寸光（ ） 合睦相处（ ）
左领右舍（ ） 烂竽充数（ ）
优心忡忡（ ） 千恣百态（ ）
3、在括号里写出下列词语中不同类的一个。
（1）色彩斑斓 万紫千红 千变万化 五颜六色 （ ）
（2）造纸术 印刷术 变魔术 指南针 （ ）
（3）苏轼 王维 杜甫 李白 （ ）
（4）国 用 围 困 （ ）
4、按要求完成句子。
（1）无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。（缩句） _____________________________________________________________________
（2）丽江的很多景观让人流连忘返。（改为反问句） _____________________________________________________________________
（3）这节课上得很精彩。（改为感叹句） _____________________________________________________________________
5、把下面语句补充完整。
（1）______________，必有我师焉。
（2）春风又绿江南岸，______________？
（3）一切推理都必须从______________得来。
（4）老骥伏枥，______________。
（5）采菊东篱下，______________。
三、阅读短文，回答问题。
1、阅读短文，回答问题。
闪光的扣花
①星期天，妈妈带我上街。我特意拿出过生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前，这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶镶嵌在金孔雀形的扣花里，动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
②街上人山人海，商场的人更多。我和妈妈好不容易才靠近柜台，正当我被五颜六色的衣服吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人（ ）不恼火，（ ）微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊„„”，并招手要我出去。我低头一看，自言自语地说：“糟糕！我的扣花没了！”
③我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我，便迫不及待地将手中的一件东西送到我眼前。我接过东西定睛一看：“咦，这不就是我丢的那枚扣花吗？”我气呼呼地问 你这人怎么随便拿我的扣花 那人见我发火 嘴一个劲儿直啊啊 脸上出现焦急的神情 他一会儿指指我手中的扣花 一会儿又弯腰走几步 做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟„„
④“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我连忙四下环顾，人呢？我还没感谢他呢，他却不见了。
⑤我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有再遇见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光的照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
（1）给第③自然段中无标点的句子加上标点。 _____________________________________________________________________
（2）写出文章的中心句。 _____________________________________________________________________
（3）在第②自然段的括号里填上合适的关联词语。 _____________________________________________________________________
（4）给第③自然段画“ ”的句子换一种说法。 _____________________________________________________________________
（5）“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟„„”这里用省略号表达了“我” ____________的心理。
（6）“我”希望看到那双不太有神的眼睛是因为____________。
四、习作。
在你的成长过程中，一定有许多难忘的时刻，请以“难忘的××”为题，写一篇以记事为主的记叙文。
参考答案
一、
1、D
二、
1、挖掘 智慧 敏捷 措施 侦察 机械
2、纸 塞 鼠 和 邻 滥 忧 姿
3、（1）千变万化
（2）变魔术
（3）苏轼
（4）用
4、（1）水池闪耀着光辉。
（2）丽江的很多景观怎能不让人流连忘返？
（3）这节课上得多精彩啊！
5、（1）三人行
（2）明月何时照我还
（3）观察与实验
（4）志在千里
（5）悠然见南山
三、
1、（1） ； “ ？” ， ， 。 ， ，
（2）多么可敬的聋哑人啊！
（3）不但 而且
（4）这就是我丢的那枚扣花！
（5）内疚、自责
（6）“我”想找到那位聋哑人，并对他表示谢意。 四、
略。
2016小学五年级语文暑假作业参考答案（人教版）
P2，3
1、例：后悔莫及 唉声叹气 垂头丧气
2、衰（衰老） 瞻（瞻仰） 魂（魂魄） 漠（沙漠） 延（延迟）
蓑（蓑衣） 檐（房檐） 魄（魂魄） 寞（寂寞） 诞（诞生）
3、略
智慧宫
1、（松鼠）竖起尾巴遮阳。 2、（大象）耳朵散热降温。
3、（蜜蜂）双翼扇风。 4、（鸡）张口、伸翅以
P4，5阅读台
答：我体会到了：苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道
理。下定决心，从此要发奋读书。
实践园
（一）.1、地满红花红满地
天连碧水碧连天 （回文联）
2、翠翠红红，处处莺莺燕燕
风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联）
3、楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联）
4、一夜五更，半夜二更有半【5年级下册暑假作业答案（配语文s版】
三秋九月，中秋八月之中 （数字联）
（二）.1（1）.宾馆 （2）.药店 （3）.饭店 （4）.裁缝店
2.略
智慧宫
切瓜分客，横七刀，竖七刀
P6，7
阅读台
1、救死扶伤、微不足道、重如泰山
2、答：他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！这
句话也让我感觉到医生和护士会尽力帮助我活下去。
实践园
1、谣（歌谣） 琶（琵琶） 碎（摔碎） 挺（挺拔） 蜓（蜻蜓） 铃（铃铛） 玲（玲珑） 燥（干燥） 躁（暴躁） 准（准备） 推（推车） (答案不唯一)
2、（骑）乐无穷—（其）随心所（浴）—（欲)（饮）以为荣—（引）
百（衣）百顺—（依）（ 咳）不容缓—（刻）（鸡）不可失—（机）
3、略
智慧宫
1、宁静创造和谐美 。
2、别吸，听见了吗？你的肺在哭泣。
P9实践园
1、略
2、我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是让剥夺您吞云吐雾的机会,更不是
想乘机垄断烟商的生意。
智慧宫
1、人类学家 2、经济学家 3、地理学家 4、生态学家 5、土壤学家
6、水利学家
P10，11
马芮（ruì）
实践园
1、灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋
2、碧绿 必须 敝人 躲避 墙壁 完璧归赵
清晰 今非昔比 息怒 呼吸 稀少 嘻嘻哈哈
羽翼 牢役 造诣 友谊 回忆 异国他乡
3、东莞（guǎn) 秘（bì）鲁 柏（bó） 林 虎跑（páo） 华（huà）山
济（jǐ）南 拉萨（sà） 丽（lì）水 台（tāi）州 鄞（yín）州
嵊（shâng）州 梁山泊（pō）
4、略
智慧宫
上联：多拉多拉多多拉
下联：拉多拉多拉拉多
横批：一齐发发
P11
１给下面地名中带点的字选择正确的读音，打上“√”。
东莞 （guǎn） 秘（bì）鲁 柏（bó ）林
虎跑 （páo ） 华( huà )山 济( jǐ )南
拉萨( sà ) 丽( lí )水 台（ tāi ）州
鄞(yín)州 嵊(shâng)州 梁山泊(pō)
智慧宫
◇《巧对对联》
上联：多拉多拉多多拉
下联：拉多拉多拉拉多
横批：一齐发发
P12阅读台
◇读一读，想一想。《两位老人的座右铭》
.我读后的启发是：只要想做，没有做不到的。
2.我收集到的座右铭是：
A虚心使人进步，骄傲使人落后。
B书籍是人类进步的阶梯。
C珍惜时间，就是珍惜生命。
实践园
p13 选择恰当的量词填入括号里，不能重复。
一（轮）明月 一（弯）新月 一（片）痴情
一（抹）彩霞 一（泓）清溪 一（丝）温情
一（眼）清泉 一（缕）炊烟
智慧宫
座右铭
１.路标
２.号角
３.镜子
４.警钟
５.严师
P14 ，15阅读台
◇读一读，想一想。《神奇的克隆》
1.文章先用神话小说（《 西游记》 ） 引出克隆的（神奇），然后分类介绍（植
物） 、（细菌） 、（羊）的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以（ 造福于人
类 ），而且神奇的克隆（正向人类展示它诱人的前景）。
2.我想克隆（江豚），因为（江豚现在濒临灭绝）。
3. 不能删去“一般”。因为“一般”的意思是“通常；在正常情况下”。放在
这个句子里，是说高等动物在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，
才能繁衍后代，不包括特殊情况。如果去掉的话，就变成了这种现象是绝对的，
没有特殊情况了，失去了用词的准确性。
实践园
◇请你把下面的词语补充完整。
能（言）善（辩）（欢）天（喜）地 万（紫）千（红） 能（歌）善（舞）（惊）
天（动）地 万（水）千（山） 小心（翼）（翼） 势不（可）（当） 转（危）
为（安） 小心（谨）（慎） 势不（两）（立） 转（悲）为（喜）
智慧宫
1.明月几时有？把酒问青天。
2.海上生明月，天涯共此时。
3.云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼 。
4.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
P16，17 阅读台
◇读一读，练一练。《读书要三到》
1.借助注释，读懂短文，并读到朗朗上口为止。
2.小明同学经常是嘴在读书，心却不知飞到哪儿去了。请你用这篇短文所告诉
我们的道理来劝告他 。
心不在此，则眼不看仔细。心眼既不专心，却只漫浪诵读，决不能记。记，亦
不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
3.有关读书的名言警句有很多，你能再写两句吗？
• A书籍是人类进步的阶梯。
• B书到用时方恨少。
• C少壮不努力，老大徒伤悲。
• D少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
• E书读百遍，其义自见。
• F旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
实践园
◇按要求填空
我发现“虚实”是由一对（反义）词组成的，像这样的词语还有 ：是非、开关、
好歹、日夜、早晚 ，等。
我发现“忌妒”是由一对（近义）词组成的，像这样的词语还有巨大、渺
小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康 ，等。
实践园
◇按要求填空
我发现“虚实”是由一对（反义）词组成的，像这样的词语还有 ：是非、开关、
好歹、日夜、早晚 ，等。
我发现“忌妒”是由一对（近义）词组成的，像这样的词语还有巨大、渺
小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康 ，等。
◇根据拼音，在括号里填上同音词语。
bào fā
1.植树节能增加地下水含量，防止山洪（暴发），减少水灾危害。
2.大规模的电脑病毒（爆发），引起了全球电脑病毒专家的重视。
biāo zhì
1.地图上有各种形式的（标识）。
2.她穿上这身衣服，显得越发（标致）。
piāo fú
1.夕阳西下，水面上（漂浮）的几只小船，构成了一幅美景。
2.天空中（飘拂）着白云，太阳温柔地照耀着大地。
fēn biàn
1.方方和圆圆这对双胞胎很难（分辨）。
2.面对妈妈的一再指责，林林哭着为自己（分辩）。
智慧宫
◇下面是三则寓言，读一读，想一想，然后写出其中一则寓言的寓意。
（1）一条鱼爬上岸欢呼道：“我自由了！”
寓意：污染太重，鱼在水中饱受污染折磨，能逃脱是种幸福。
（2）青蛙爸爸使劲地踢了两脚，问儿子：“儿子，我们是不是有点儿像奔马？”
寓意：青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了，都是脱离实际的想法，遭人笑话。说
明一个人要是不根据客观实际来说话办事，只会给别人制造笑柄。
（3）一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆，它对伙伴们说：“朋友们，我和你们不一
样了！”
寓意：加一点外表，却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质，青山易改，
本性难移。
阅读台
p18 ◇读一读，练一练。《人生最初的财富》
1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁？
第一个“他们”代表所有的瑞士人，第二个“他们”代表刚出生的孩子。
2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示？你认为自己拥有哪些
财富？
人生最初的财富”指的是时间，其实也就是生命。对我们的启迪是：要珍惜时
间，也就是要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的，也就是支付生命
换来的。
P19实践园
◇找出上下框中意思相反的词语，用线连一连。
拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化 健旺——衰老 延迟——提前 忽略——注意
◇选词填空。
1.连长连续三天三夜（指挥）战士救援被洪水围困的群众，嗓子都喊哑了。
2.看别人开车似乎挺容易，其实要学会熟练地（操纵）方向盘绝不是一件轻而
易举的事情。
智慧宫
◇根据意思，选择表示时间的字，填入相应的括号内。
表示15分钟时间。（刻）
表示10天时间。（旬）
表示7天时间。（周）
表示很短的时间。（瞬）
表示很长的时间。（亘）
表示过去的时间。（昔）
表示日出的时间。（旭）
表示白天的时间。（昼）
表示黄昏的时间。（暮）
表示傍晚的时间。（夕）
P20实践园
◇选择正确的字填入括号内
无（暇）顾及 闲（暇） 目不（暇）接 碧玉无（暇）
（杜）绝 （牧）草 防微（杜）渐 （牧）童
完（璧）归赵 （碧）玉 白（璧）无瑕 （碧）波
（篮）球 （蓝）色 浅（蓝） 菜（篮
智慧宫
◇有的标点是需要读出来的，这些标点代表一定的意思，如果不读出来，意思
就表达不清楚了。请你写出下面标点的读法。
• 1.字典里这样写着：暑shǔ：热。中～ “中～”读成：中暑
• 2.爸爸买了一款新手机，上面写着：XX—6型彩屏手机。 “XX—6”读成：
XX杠6
• 3.一家商店的大门上这样写着：营业时间：8:30——20:30。
“8:30——20:30”读成：早上8点半到晚上8点半
• 4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子，上面写着：北京——上海。
“北京——上海”读成：北京至上海
• 5.校园网体育信息栏发布消息：今天乒乓球比赛是五（1）班——五（2）
班。 “五（1）班——五（2）班”读成：五（1）班对五（2）班
小学语文语文S版四年级下学期暑假作业3
一、选择题。
1、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）。
A.窍门 爆炸 沧桑 箫条
B.热枕 纯扑 厌倦 嫌钱
C.耗废 模仿 字贴 琢磨
D.既使 渡假 巫陷 憔虑
二、填空题。
1、读拼音，写词语。
huì huī（ ） yòu huò（ ） kuànɡ cánɡ（ ） zhã xuã（ ） jiū zhânɡ（ ） shū yuǎn（ ）
2、辨字组词。
棉（ ） 佛（ ） 籍（ ）
绵（ ） 拂（ ） 藉（ ）
3、读句子，给划线的词语选择合适的意思。
结实：A 坚固耐用 B 健壮 C 能经受考验
（1）海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实。（ ）
（2）这双鞋子真结实，穿了这么久一点也没有坏。（ ）
满足：A 感到已经足够了 B 使满足
（3）孔子尤其弹得一手好琴，但他从不满足。（ ）
（4）只有不挑食，不偏食，吸取的营养才能满足我们成长的需要。（ ）
4、找出每组不同类的词，写到括号里。
（1）篮球 足球 排球 羽毛球 星球 （ ）
（2）雨水 中暑 谷雨 小暑 处暑 （ ）
（3）曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧 （ ）
（4）课桌 黑板 老师 讲台 粉笔 （ ）
5、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的两个写一句话，赞美一下你心目中的英雄。）
知（ ）知（ ） （ ）先（ ）后 出（ ）不（ ）
所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 声（ ）击（ ）
_____________________________________________________________________
6、句子万花筒。（按要求改写句子）
（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________
（2）礼花绽放。（扩句）
_____________________________________________________________________
（3）年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。（缩句）
_____________________________________________________________________
（4）那蓝天白云，那绿树红花，真叫人陶醉。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
（5）燕国人没有学会新的走法。燕国人把自己原来的走法全忘了。（用合适的关联词把两句话合为一句话）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
7、按课文内容或每单元后语文百花园知识填空。
（1）《钓鱼》一文中，三十四年前的那个夜晚给“我”留下的启示是：
____________________________________________________________________。
（2）《语言的魅力》这篇课文中，那个乞讨的盲老人的木牌上写着：“我什么也看不见！”一上午盲老人没有乞讨到什么。诗人让•彼浩勒加了几个字后，木牌上的话就变成：“______________________________________________________”下午给盲老人钱的人就多极了。
（3）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的_________________，有的__________________________，有的在扑翅膀。
（4）智慧不凭___________凭_________，友谊不在__________在_____________。
（5）珠穆朗玛峰，___________________。南沙诸海岛，_____________________。
（6）鹬蚌相争，____________________。
8、排序题。
（ ）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 （ ）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
（ ）小城里每一个庭院都栽了很多树。
（ ）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片红云中。
三、阅读短文，回答问题。
1、阅读短文，回答问题。
《鸟的天堂》节选 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株（zhū zū）大树，枝上的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇（cù zù）堆在另一簇上面，不留一点儿缝（fâng fãng）隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
（1）给文中划线字选择正确的读音。 ①一株（ ）
A.zhū
B.zū ②一簇（ ）
A.cù
B.zù ③缝隙（ ）
A.fâng
B.fãng
（2）第一自然段作者从____________、__________、__________三个方面入手，细致地刻画了大榕树的长势和形态。
（3）第二自然段表达了作者怎样的思想感情？假如你是生活在大榕树上的一只小鸟，请向你的新伙伴介绍一下这株大榕树为什么是你们的天堂吧！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
2、阅读短文，回答问题。
奇迹的名字叫父亲
1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在船舱里用刀削苹果，船突然剧烈地摇晃起来。父亲摔倒时，刀子插在他的胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不大引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海。仿佛一切如常。而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上分钟更衰落、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”
女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，为什么不自己告诉她呢？” 他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊：“妈妈！” 就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口如井喷，刹那便染红了整片天空。
尸检的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天。唯一能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹。有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹。
“够了！”那是一位坐在首席的老医生，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”
（1）给下列划线字选择正确读音。
①削苹果（ ）
A.xuē
B.xiāo
②系好（ ）
A.jì
B.xì
③创口（ ）
A.chuāng
B.chuàng
（2）写出下列词语的近义词、反义词。
近义词：剧烈（ ） 照常（ ）
抵达（ ） 精确（ ）
反义词：出现（ ） 罕见（ ）
忧伤（ ） 衰弱（ ）
（3）仔细读一读，认真想一想，再回答问题。
①父亲受伤后是什么力量促使他顽强地多活了三天？
____________________________________________________________________ ②你能列举出三件父亲关心你的事例吗？
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ③读了这篇短文，你一定会有许多感想或体会，请真实地写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、作文。
你可能对某些事有自己的看法，你可能想对别人提出什么建议，你还可能想改进什么机器或发明什么东西„„请以“我有一个新想法”为题，写一篇作文。
语文S版五年级语文下册期末试卷及答案
班级 姓名 分数
一、知识基础：（共计40分。）
一、小小书法家。（我会在田字格内写出漂亮工整的钢笔字。本题共计8分。）
jùn mǎ xuán wō yì rán juã rán
（ ） （ ） （ ）
tuí sànɡ râ chãn shãn jī miào suàn
（ ） （ ） （ ）
二、火眼金睛。（我能给带点的字选择正确的读音。本题共计2分。）
可汗（hán hàn） 憔悴（jiāo qiáo）
屡次（lǚ lǔ） 求饶（náo ráo）
三、趣味成语填空。（本题共计4分。）
1．开门见＿＿穷水＿＿心竭＿＿不从＿＿满意＿＿智多＿＿（3分）
2．＿＿丝不苟＋＿＿宵云外＝＿＿＿万火急（1分）
3．＿＿花＿＿门－＿＿面＿＿刀＝＿＿令＿＿申（1分）
四、照样子，写词语。（本题共计4分。）
例： 属 （嘱） 嘱咐 （瞩） 瞩目
詹 （ ） （ ）
交 （ ） （ ） （ ）
鬼 （ ） （ ） （ ）
五、用“严”字组词，并选词填空。（本题共计8分。）
严：
李老师对我们要求十分（ ）。期末复习时，李老师（ ）地对我们说：“这次考试非
常重要，是对我们这学期学习的一次大检阅，希望大家能考出优异的成绩。”同时，他还对班上
的一些不良现象进行了（ ）地批评。望着李老师那张（ ）的脸，我们暗下决心，一定
要努力复习，决不辜负老师对我们的期望。
六、下面的词语“迷路”了，请你把它们送回“家”。（本题共计4分。）
真诚 凶残 贪生怕死 视死如归
虚伪 善良 大公无私 气急败坏
褒义词：
贬义词：
七、按要求完成下面各题：（本题共计10分。每题2分。）
1．老人与海鸥之间的感情真深厚啊！（改成反问句）
2．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
3．在“学雷锋，树新风”的活动中，使我们受到了深刻的教育。（修改病句）
4．以“柳枝”为题，写一句拟人句或者比喻句。
5．雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（调换词语顺序，使句子意思发生变化）
二、积累运用（共计15分）
一、我会背：（本题共计3分）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子（ ）你的腿，把脖儿伸出来让你给它（ ），
或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（ ）几朵小梅花。它还会（ ）地叫唤，（ ），
粗细各异，（ ）。（----《猫》）
二、 我会写：（本题共计12分）
1．2008年8月8日，举世瞩目的第29届奥林匹克运动会在北京隆重开幕。赛场内，听着
《义勇军进行曲》一次次奏响，看着五星红旗一遍遍升起，作为炎黄子孙，你的内心一定有不
少的感触。请你写出至少两个四字词语来表达你的心情： （2分）
2．2008年5月12日，四川汶川发生了震惊中外的里氏8.0级大地震。在中国共产党的坚
强领导下，面对百年一遇的天灾，中国人民谱写了一曲曲让世人为之钦佩的可歌可泣的动人诗
篇。请你设计一条公益广告用语，以此支援四川人民的灾后重建工作： （2分）
3．在我国，“重男轻女”的错误观念在很多人的心目中还根深蒂固。请你围绕“个性与性
别”这个话题，根据自身的体验和观察，谈谈你的观点（字数不超过80字）：
（2分）
4．希望戍边将帅能像飞将军李广那样英勇善战，早日打败入侵的敌人，让士兵们回家与家
人团聚的古诗句是：“ ， 。”辛辣
地讽刺了南宋统治者忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州的丑恶行径的古诗
是：“ ， 。” 表达了
诗人陆游至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情的古诗句是：
“ ， 。”（6分）
三、阅读（共计30分）
一、课内阅读（本题共计14分）
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板
揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，
我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店
去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。∥吃的呢，简直没有。早晨吃
一点儿面包□午饭是稀粥□晚上又是一点儿面包□至于菜啦□茶啦□只有老板自己才大吃大喝□∥他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……”
——《凡卡》
1． 在短文方框内加入正确的标点符号。（3分）
2． 从短文中找出描写凡卡“挨打”的至少四个动词： （2分）
3． 联系上下文，写出下列词语中带点字的含义。（3分）
挨了一顿打：
打发：
打酒：
4． 下面这句话，应该在什么地方作语气停顿？请用∥在句中标示出来。（1分）
只有老板自己才大吃大喝
5． 下面这句话，哪些词语应该重读？请在重读的词语下面画上圆点。（2分）
带我离开这儿吧，要不，我就要死了„„
6． 短文已经用∥划分为三层，请你用简短的词语或者句子概括层意。（3分）
二、课外阅读：（本题共计16分）
井
在我家屋后，有一口古老的水井。井台是青石板（铺 辅）成的，有一个小小的坡度。井圈是一块整石头（做 垒）成的，井壁是圆形，井台外面是八角形。
这口井是什么时候修成的，已经没有人能够说清楚了。只有我和妹妹常到井台上乘凉。井
水很清很清。我们（趴 爬）在井圈上，痴痴地往井里看，数着一颗颗（映 印）在井水里的闪亮的星星。一面数，一面想：这些星星离得多远、多远……
井水很甜很甜。我们平常吃的，就是这井里的水。浇菜，还是井里的水。妈妈浇菜的时候，常常带着我们。“快，提水去！”妈妈一吩咐，井台上就立刻传来我和妹妹的脚步声，嘻笑声。
井水很凉很凉。有一次，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。我们就找了一根长绳子，把它吊进水里。晚饭后，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃。新鲜的红李子，又嫩又甜，有一股清香，又被井水浸得冰凉。那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！
从那时到现在，我常常想：修筑古井的人们，以自己的劳动，给后代带来这么多的甜美和欢乐，我们应该“吃水不忘挖井人” 。
1． 把文中括号里不适合的字用“/”画去。（2分）
2．从文中找出下列词语的近义词：（4分）
明白（ ） 纳凉（ ）
平时（ ） 滋味（ ）
3． 用“ ”画出具体描写井水特点的句子。（3分）井水的特点是：（3分）
（1） （2） （3）
4． 联系上下文理解句子。（2分）
“吃水不忘挖井人”：
5． 在你认为最能恰当地概括本文中心思想的句子后面画“√”。（2分）
（1） 记叙古井的形状和特点，说明这确实是一口古老的水井。（ ）
（2） 记叙古井的形状和特点，说明古井的作用大。（ ）
（3） 记叙古井的形状和特点，赞美了打井人给后代带来甜美和欢乐。（ ）
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