【www.guakaob.com--五年级】
E．《喂——出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。
6、依填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）(3分)
爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝， ，让那安闲的雨丝， 让那多情的雨丝， 让那无声的雨丝， 。
①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱 ③洗去你心灵上的尘 ④拨动你的心底的弦 A、③①④② B、①②③④ C、①③②④ D、③④②① 7、指出下列句子所用的表达方式。（4分）
①世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里。（ ）
②我怎么也笑不住，陷入了迷惘的沉思。（ ）
③谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。（ ） ④啊，我们的城市变得越来越美好啦！（ ） 8、读经典，学语文，首先在于读。你读过《西游记》，一定知道“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。请回答下面的问题。（6分）
（1）孙悟空为什么要借芭蕉扇？他是向谁借的？（3分）
（2）请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。（3分）
一调：
二调： 三调： 9.古诗词填空（12分）
⑴ ，铜雀春深锁二乔。 ⑵ ，留取丹心照汗青。 ⑶ ，千里共婵娟。 ⑷ ，天涯若比邻。 ⑸抽刀断水水更流， 。 (6) ， 草色遥看近却无。
(7) 春蚕到死丝方尽， 。 (8) 不畏浮云遮望眼， 。
(9)《登幽州台歌》描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：
念 ， !
(10)《小石潭记》一文中“ ， ，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。
二．阅读题（共50分）
（一）阅读下文，完成10—14题。（12分）
端午的鸭蛋（节选） 汪曾祺
A我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。 ．
12.选文透露出作者对家乡的咸鸭蛋什么感情？请结合文段举一例句分析。（3分）
例句：
分析： 贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！B曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。 高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。C平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！
10.选段主要写了两方面内容，先写了高邮咸鸭蛋 ，然后写了高邮咸鸭蛋 （2分）
11.仔细揣摩加点词语在文中的作用。（2分）
13．汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：1.平淡而有味；2.用适当的方言表现作品的地方特色；3.有淡淡的幽默。文中画线A、B、C三句分别体现了他怎样的语言特色，请任选一处并简要赏析．．．．
。（3分） 我选 处，简要赏析： 14. 端午节快到了，请你写出你家乡过端午节有些什么习俗，最少两条。（2分
（二）阅读下文，完成15—19题。（14分）
动物的骗术
①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想像。
②装死是动物的一大伎俩，椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎．．是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐追铺养鸭场的50只鸭子，竟有29只只在狐爪下逃生。
③蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术，迷惑对方，保护自己。人们有时会发 现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这决不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长成原来大小的缘故。水螅的分身术更高出一筹，它被切成数段之后，每一段都可像蚯蚓那样，长出新的完整的个体来。
④变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟，到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏炎暑，浑身又换成粟褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，双穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。
⑤见过竹节蝗、枯叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳州的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难
辨别。
⑥有的动物甚至会“诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。
(3)微斯人，吾谁与归？
22．阅读理解——我能用原文填空。（8分）
（1）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“___ ⑦动物在面临它的对手或要达到某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点．．
。 15.用自己的话概括本文的中心。(2分) 16.认真阅读短文，可以看出动物玩弄骗术的方式有、、 、 、 等几种。(5分)
17.文章说明了动物“弄虚作假”的方式，采用了主要用举例子的方法，生动而形象地说明
了 。(3分)
18.摘录原文语句回答，加点为“这点”是指 。(2
分)
19.加点词“似乎”能否去掉？为什么？(2分)
(三)阅读下面的文段，回答 20——24题。（24分）
①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅
不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
20.文言词汇——我能解释下列加点字词。（4分）
(1)连月不开 (2)薄暮冥冥 (3)去国怀乡 (4)春和景明 21．文言翻译——我能用现代汉语翻译下面各句。（6分） ⑴浮光跃金，静影沉璧
(2)不以物喜，不以己悲。
__________，__________ ___”的心态。（2分）
（2）文中与“悲”相对应的八个字是________ ____，______ _ _____；与“喜”相对应的八个字是__________ ___，________ ______。（4分） （3）“进亦忧，退亦忧”中“进”指: ，“退”指:_________ _______。（2分）
23．由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能想到范仲淹《岳
阳楼记》中的哪两句话？ （2分）
24．二十一世纪是一个科技发展的世纪，一个国家的兴旺发达与否，就取决于科技是否发达。我们将是祖国的建设者、主力军，我们又该有怎样的忧乐观呢？（4分） 四、作文（60分） 生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语……。 请以“生活需要 ”为题，写一篇文章。
作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。
（2）除诗歌外文体不限。
（3）不要出现真实姓名及班级（4）字数不得少于600字
一、1.B（“媲”音为“pi”） “汤”读shāng； 2.A
3. D 4．B 5. E 6. A 7.说明，描写、议论、抒情 8.（1）第一问：为了扇灭火焰山的火，便于师徒四人去西天取经。（答“为了过火焰山”也可）第二问：铁扇公主。或：罗刹女，铁扇仙，红孩儿的母亲，牛魔王的妻子（意思对即可）（2）示例：一调：孙悟空受骗借来了一把假扇，越扇火越旺。二调：孙悟空骗来芭蕉扇，却又被牛魔王骗回去。三调：孙悟空在神、佛的帮助下拿到了芭蕉扇，扑灭了火焰山的人。（意思对即可） 9.⑴东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 ⑵人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
⑶但愿人长久，千里共婵娟。
⑷海内存知己，天涯若比邻。
⑸抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
(6) 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 (7) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (8) 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 (9)念天地之悠悠，独怆然而涕下! (10)“潭中鱼可百许头皆若空游无所依，
10.名声大 质细而油多的特点。（2分）只要答到关键词“名声”、“特点”即可得2分。
11.“吱”，形象地描摹出筷子扎进咸鸭蛋红油从中冒出来的情态，生动地写出了家
乡咸鸭蛋的美味可口，让人垂涎欲滴。 12.赞美，自豪（1分）
举例说明：（3分）示例①：“鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。”两个“多”，一个“善于”写出了对家乡人的赞美。
示例②：“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我的家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”“完全不能相比”和“实在瞧不上”从侧面突出家乡鸭蛋的好，表达作者赞美、自豪之情。
示例④：“我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄的，这叫什么咸鸭蛋呢！”淡淡的幽默包含着对他乡鸭蛋有不屑，对家乡鸭蛋的自豪。
13．示例①：我选A处 示例①：“我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多”一句一断，大有生活中说一句停一下略想后再说的神态，突出了对家乡的热爱之情，平淡而有味。
示例②：我选B处 “曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”这一“文白夹杂”句让人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默和趣味。
示例③：我选C处 “一般是敲破空头”句中的“空头”是方言词，带有较为鲜明的地方特色，体现了作者“用适当的方言表现作品的地方特色”的语言特点。 14.（1）插杨柳枝，戴花索，吃粽子，吃甜麦子等
期末考试八年级（下）语文试卷
班级： 姓名： 得分：
一、基础知识积累与运用（1——6题每题3分，7题12分，共29分）
1．下列加点词语的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 脍（huì）炙人口 瞬（shǔn）息万变 相形见绌（zhuó）
B. 安然无恙（yànɡ） 风调（diào）雨顺 焕（huàn）然一新
C. 稍纵即逝（shì） 高深莫测（câ） 文质彬（shān）彬
D. 惨绝人寰(huán) 骇(hài)人听闻 义愤填膺 (yīng)
2. 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是：( )（3分）
A.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。 ．．．．
B.在学习上，他虚心好学，见异思迁，因此取得了优异成绩。 ．．．．
C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 ．．．．
D.这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。 ．．．．
3.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B.“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体
现。
C.奥运吉祥物福娃，以它憨态可掬的形象，向人们传递着友谊、和平，积极进取，传递着【2015年八年级语文人教下册期末考试卷】
人与自然和谐相处的美好愿望。【2015年八年级语文人教下册期末考试卷】
D.即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
4. 2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句
子，排序合理的一项是（ ）
①奖牌背面镶嵌玉璧
②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景
③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案
④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成
⑤玉壁正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽 。
A．①②④③⑤ B．③⑤①④② C．①⑤④③② D．③②①⑤④
5.下列作品人物情节搭配有误的一项是 ( )(3分)
A.《水浒传》 林冲 倒拔垂杨柳 B.《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊 智救“星期五”
C.《骆驼祥子》 祥子 拉车北平城 D.《海底两万里》尼摩建造诺第留斯号潜艇
6. 根据语境，在横线上填写恰当的句子。（2分）
，；
温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
7、根据要求或提示默写。（12分）
（1）沉舟侧畔千帆过， 。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）不畏浮云遮望眼， 。（《登飞来峰》）
（3）《饮酒》中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的句子
是 ， 。
（4）当你的同学在学习和生活中遇到挫折灰心丧气时，你可以用李白的《行路难》的句子
是 ， 来勉励他。
（5）文天祥在《过零丁洋》表明了诗人为国献身的自豪与无畏，体现了他的民族气节的句子
“ ， ”。
（6）苏轼在《水调歌头》中表达词人对亲人的怀念、祝愿和安慰的句子
是 ， 。
（7）《己亥杂诗》中表达为了美好事物勇于献身的精神的句子是
“ , ”。
二、综合性学习与名著阅读（共8分） 8. 班上开展下面两项趣味语文活动，相信你能一一参加并完成。(3分)
① 成语接龙。根据示例在下而成语后面连接出三个成语。
（1.5分）
例：车水马龙一龙马精神一神通广大一大张旗鼓
表里如一——_________________——____________________——_____________________
② 拆字游戏。将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。
例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。（1.5分）
怒 功 悟
9、根据要求完成以下相关问题。. （5分）
(1)亲爱的的同学，你在“到民间采风去”的综合性学习活动中，一定会被家乡的山山水水、
民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的发现吧！下面就请带我们走进你的家乡，一起分享
你的成果。在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，请你介绍一种自己最喜欢的家乡特产，
并给它拟一条广告词。
特产名称： 1分
广告词： 。（1.5分）
（2) 《海底两万里》是 （国家） 的作品，他被誉为“ ”。
书中的主人公是自然科学家 ，他和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，
意外地登上了“ ”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险。(2.5分)
三、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗并回答问题(4分)
过零丁洋 （南宋）文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
10、诗人以“风飘絮”比喻 以“雨打萍”比
喻 。(2分)
11、赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。(2分)
四、阅读理解（12——23题，共29分）
（一）阅读下面文言文，按要求完成问题。（12——18题，共18分）
【 甲】 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不
行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去．国怀乡，忧谗．．畏讥，满目萧然，
感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万项；沙鸥翔集，锦鳞游泳；
岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何
极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁
人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则
忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
乎。嗯！微斯人，吾谁与归？
【 乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁
人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌． ，杂然而前陈者，太
守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹．．交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
12、甲文选自《 乙文作者是分)
13、解释加点的字。(2分)
去（ ） 忧谗 （ ） 蔌（ ） 觥筹 （ ） ．．．．．．
14．翻译下面句子。（3分）
（1）不以物喜，不以己悲。（2）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
（3）山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
15．甲文第一段中“感极而悲者”是指哪些人？他们感极而悲的原因是什么？ (2分)
16．甲文中的“古仁人之心”是指二者之为”是
指 乙文中写了 、 、 、 四个场
面。(4分)
17．从表达方式看，甲文以主，乙文以为主。甲文表达了作
者 的政治抱负，甲文表达了作
者 的思想。(4分)
18、想一想，两位作者表达的思想感情有那些地方是值得我们学习的？(2分)。
(二)课内阅读 ：阅读《藤野先生》语段，完成19－23题（11分）
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励
的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就
是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，
在我的眼里和心里是伟大的，到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然
觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的
题目。虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居
的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻， 寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想 偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来， 便使我忽又良心发现 ，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
19、以上选文内容的作者我国伟大的、、(2分)
20.第二段中,作者怀念藤野先生的具体行动有哪些?(每一个行动用四个字概括)(3分)
21“正人君子”指什么?这是运用什么修辞手法?(2分)
22.选文第一段的抒情方式是分)
23.藤野先生的精神可用选文第一段中的哪六个字概括?(2分)
五．作文（共30分）
十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、
同学、老师的交往中，在获取知识，参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当„„在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。 请以“在我们这个年龄”为题写一篇文章。
【提示与要求】
（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
（2）可以大胆选择你能驾驭的文体i，进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不少于600字。
基础知识积累与运用（30分）
1.D 2.C 3.B4.D 5.A
6.春意盎然、千树万树梨花压枝头的美丽景象。惊喜、惊奇喜悦等
二、综合性学习探究（共10分） 7略
8(1)答案:略.(3分,特产名称1分,广告词2分) 提示:本题考查的是学生提炼概括能力和写
作表达能力.要求语言精练,内涵丰富,富有创意. (2)答案:略(3分,竞选的职位是1分,竞选词是2分) 提示:本题考查学生的语言表达能力,应选择介绍的两个方面 (如工作热情,责任感,工作能力,与同学的交往能力,工作的协调能力等)语言要求简练,生动,有感染力.
三、阅读理解 (一)课内阅读(11分) 8鲁迅 文学家 革命家 思想家 9.答案:收藏讲义,著写文章,
悬挂照片.（共3分，每一个要点1分）提示:本题考查学生对文章内容的理解和概括能力.在答题的过程中,应先找到相关段落,捕捉重点信息,提炼要点,准确概括.10.答案: “正人君子”指为军阀政客张目而自命为“正人君子”指的文人.反语（2分，每个要点1分） 提示:本题考查学生对文章语言的感悟能力.考查学生修辞手法的识别（ 11.答案:直接抒情.（2分） 提示:考查
学生对表达方式的掌握. 12.答案:为中国 为学术（2分，每个要点1分）提示:本题考查学生对文章的分析理解概括能力.
三、诗歌鉴赏阅读下面的古诗并回答问题 2、祖国山河破碎，民不安生，像风中吹散的飘絮，散乱不堪 自己的一生也像被雨水打击的浮萍一样动荡不安。 5、自古以来每个人都会死去，我愿将一颗赤胆忠心留在史册上。此句直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现了是人的民族气节。 16、岳阳楼记 欧阳修17、离开；担心人家说坏话；菜蔬；酒杯、酒筹18、（1）不因为外物的好坏，自己的得失而或喜或悲。略19、指阴天登楼的人； 他们仕途失意，被贬官，遭遇坎坷，他们不能做到“不以物喜”20、描写抒情议论 ； 记叙描写 ；“不以物喜，不以己悲”的宽广胸怀 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治报复；与民同乐21、他们不以物喜不以己悲的宽广胸怀；以天下为己任的精神，为人民服务的精神；吃苦在前享乐在后的精神，无私奉献任劳任怨的精神；不计个人得失的胸怀等。 (三)课外阅读(共13分)18.答案: (1)甲:B;乙:C.(2分) (2)语言描写.(1分) 提示: 本题考查在具体的语境中对近义词的准确运用.(1)小题甲处应选B,因为如果选A项, “年轻气盛”的意思为“年轻,精力旺盛,多指火气大,易冲动”不符合文中“妈妈”的性格特征;选项C“年轻有为”的意思是“年轻有所作为”,也与原文意思不符,只有选B“年轻力壮”与下文中母亲肩挑百斤重担,身背妹妹翻山越岭的事实吻合.(1)小题乙处应选C.选项A“心领神会”是指“不用对方明白说出,心里就领会理解了”,而在文中对“我”而言并不是指领会理解了护士的意思,下文“我”抱母亲完全是出于“我”的想法;选项B“灵机一动”形容突然想出主意或办法来,与文意不符,只有选项C符合文意.(2)题考查对人物的描写方法,很明显,通篇对人物的语言描写最多. 19.答案:(例) “左手揽住母亲的脖子,右手揽住她的腿弯,使劲一抱„„”(2分) 提示:本题考查学生的理解和想象能力,联系上下文进行动作描写.根据文意尤其是下文“我用力过猛,差点朝后摔倒”可见“抱”得非常有力,使了很大的劲. 20.答案:(1)取笑:嘲笑“我”不了解,不理解母亲的生活状况.(1分)(2)竟然:母亲轻得出人意料,表现出“我”的惊讶.(意思接近即可,1分) 提示:本题考查学生通过加点的词语理解人物的心理状态,从而更深刻地理解文章的思想内容. 21.答案:(例)我把母亲抱在怀里,母亲为自己一生的辛劳终于被孩子所理解,看到孩子终于“长大了”,自己终于得到了些许的回报,感到幸福等.(2分) 提示:本题考查对文章内容的理解和写作意图的把握.答案只要符合文意,言之成理,答出一点即可. 22.答案:(例)第一次抱母亲.(2分) 提示:本题考查通过对文章的整体把握,用简洁的语言给文章恰当地拟定标题.答案只要合理,即可酌情给分. 23.答案:略.(2分) 提示:本题考查阅读现代文后的感受和体会,按感受体会的程度(深刻或肤浅)评分. 三.写作能力展示(60分) 24.答案:略. 题示:写作采用了二选一的灵活方式,为考生提供了更多自由写作,展示才能的空间. (1)提示:这是一道半命题作文,目的在于考查学生能否深入挖掘自己的生活,充分利用自己的生活体验,写出自己丰富多彩的经历和真切的体验,写出自己丰富多彩的经历和真切的体会.学生应发挥丰富的想象和联想,充分调动自己的生活经历,体验和感悟,在题目中的空白处填入一个恰当的词语,这一词语可以是题目提示的“一幕” “瞬间” “人生”,也可以是学生三年初中学习生活感受最深刻的某一方面,总之,应撷取生活中较为新颖,独特或者平凡但较有意蕴的一个方面来写. (2)提示:这是一道话题作文题. “理解”这个话题是中学生熟悉的话题,命题既富有新意,以符合初中毕业生的思想水平和生活实际,有利于学生表达对自然,社会和人生的感受和理解.文体和内容不得上的要求都较为宽松,有利于学生充分发挥自己的特长,选取感兴趣事的题目展示自己的才华和能力,也有利于学生创意能力的培养和个性化地发展. 作文题不设障碍, “精彩 ”可联系考生本人
2014-2015学年人教版八年级下册语文期末试卷（含答案）
班级 姓名
卷首寄语：亲爱的同学，八年级的语文学习即将结束，一年耕耘，一朝收获。请拿起你的笔，仔细审题，认真做答，相信你会有出色的表现。祝你旗开得胜！
一、基础知识（27分）
1、请认真书写，卷面分4分，记入总分。（2分）
2、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。（2分）
在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢xīn 鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行；那是一块块清xī 的路标；指引我们前进的方向，那是迷茫中的一zhǎn 灯，那是陶醉时的一lǚ 清风，那是求索中的一份勉励，那是落寞时的一语问询……
3、填空：（10分）
①辛苦遭逢起一经， 。
② ，愁云惨淡万里凝。
③ ，西出阳关无故人。
④欲渡黄河冰塞川，________ _。
⑤)山水之乐， 。
⑥领导干部要实践‚三个代表‛，其中重要一点就是全心全意为人民服务，做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的‚ ， ‛。
⑦韩愈在《早春呈水部张十八员外》诗中描写早春特色的诗句是： ， 。
(8)唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》诗中描写塞外奇特风光，被誉为‚千古名句的是：________________________，______________________。
（9）《登飞来峰》中与‚会当凌绝顶，一览众山小‛有异曲同工之妙的诗句是：‚ ， ‛。
（10）王老师退休后仍在学校心理咨询室义务‚坐诊‛，可用《己亥杂诗》中的‚＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿‛两句诗来称赞王老师。
4．有这样一副对联：（3分）
洞庭月，衡月云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；
崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。
这副对联提到了中国三大楼，分别是 、 、 ，以及崔灏、范仲淹、王勃三人关于三大楼的作品：《 》、《 》、《 》。
5．至少运用下面提供的一个成语，简要介绍你读过的名著中的某个人物或情节（学过的课文除外）。（2分） 错综复杂 若即若离 急不暇择 充耳不闻 局促不安 。
6．用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）（2分）
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学‚方块字‛，苦练‚中国话‛。英国计划在未来五年内拨款100万英
7．(2分)
上联：春来繁花似锦
下联：
8．在下列文后的横线上写一句总结性的话，要能概括短文的主要含义。（2分）
郭功甫经过杭州，带一首诗去请教苏东坡。见苏东坡后他自己先朗读一遍，慷慨激昂，抑扬 1
顿挫，声音宏亮。郭读完后问苏东坡：‚请看我这首诗能打几分？‛苏答：‚十分。‛郭心中十分得意，又请苏再详细指出哪些地方最好。苏东坡捻须微笑说：‚十分么，七分是读，三分是诗，加起来是十分啊！‛
苏东坡对郭功甫诗作的评说，告诉我们 。
9．给下面6个句子正确排序。（2分）【2015年八年级语文人教下册期末考试卷】
①雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用②如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着③水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏④即使在海洋中，海水也在不断地冲击着岸上的石壁⑤就好像一柄铁扫帚从地上扫过，创刮着所遇到的一些石头⑥破坏作用就更大了
正确顺序是： （只填序号）
二、现代文阅读（25分）
（一）（11分） 江南的雪，可是滋润美艳之至了，①那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 ．
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
1、文章选自 写的《 》，请用文章中的词语，概括江南雪和朔方雪的不同特点。（2分）
2、加点的‚闹‛能否换成‚叫‛字，请说说你的理由。（2分）
3、品读划线的句子，联系文章内容，说说句子的含义。（4分）
①
②
4、文章写‚雪‛，那么‚塑雪罗汉‛这一细节是否多余？为什么？请说说你的理解。（3分）
（二）‚灵魂细胞‛真的存在吗（14分）
近期，英国科学家对超自然现象开展的大规模科学调查表明，虽然世界上并没有‚鬼魂‛的存在，但不少人总煞有介事地说某地方闹‚鬼‛，令人困惑不解。其实，这不是人们凭空幻想出来的，而是由环境和人体‚灵魂细胞‛产生的思想意识造成的。
科学家对英国几处传说闹‚鬼‛最厉害的地方进行实地考察，那些让人毛骨悚然的‚鬼屋‛，与其说里面有‚鬼‛的活动，还不如说是气流和照明设备的原因。心理学家发现，那些报称见到‚鬼‛或感觉有‚鬼‛的人说的都是亲身感受，但这些都可以用自然现象加以解释。寒冷的气流、昏暗或变化不定的照明、恐怖幽闭和磁场变化都能造成一种不安的感觉，有些人会把这种感觉解释成有‚鬼‛。
由赫特福德郡大学的理查德〃怀斯曼领导的一个研究小组对伦敦西南部汉普顿宫的传说中的‚超常现象‛进行了调查。据说，原来属于亨利八世建成的汉普顿宫阴魂不散，这些鬼魂中就包括1542年被砍头的凯瑟林〃霍华德。
怀斯曼小组的研究结果发表在《英国心理学杂志》上，文章中指出，这个宫中的‚闹鬼‛之处往往位 2
2016年下期期末考试试卷
八年级·语文
一 积累与运用（32分）
1.根据拼音写出相应的汉字。（4分）
阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuō( )的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲pán（ ）跚的背影中流淌着的舔犊之情；老王在生命尽头的微薄的回kuì（ ）所牵动的一个善良文人的愧怍；一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁liáo（ ）倒演绎出的无悔的忠诚……常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活！
2.下列词语书写有误的一项是（ ）(2分)
A.阻遏 寒噤 拂晓 锐不可当 B.荒谬 纳粹 肃穆 荡然无存
C.建忘 鞠躬 地窖 张皇失措 D.晨曦 恍惚 蜿蜒 高屋建瓴
3.下面句子中加点的成语使用错误的—项是( ) (2分)
A.今天我被一道数学题难住了，百思不得其解，在老师点拨下，我的思路豁然开朗，问题．．．．也迎刃而解了。
B.老王在公园里边喝茶边哼着小曲，一副怡然自乐的样子。 ．．．．
C.前段时间被炒得沸沸扬扬的某部大片，今天在我市首映却无人问津，各大影院冷冷清清，．．．．
门可罗雀。
D.小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人，热情的赞美道：“你们环卫工人真是出淤．．泥而不染啊。” ．．．．
4.下面句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B.2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远
2015-2016学年八年级下语文期末试题（卷）
（时间120分钟 共120分）
一、积累与运用：（25分）
1.阅读下面一段文字，完成题目。（5分）
水是一个高妙的化zhuāng( )师，几笔点染，山的丰姿便越然眼前。
有时甚至更胜一踌。名山往往助长浮zào( ),而只有这些平平常常的众山，就真正让你的心沉静，让你宠辱皆忘。
⑴根据拼音写汉字。（1分）
⑵文中有两个错别字，请找出并改正： （2分）
⑶用一个合适的成语替换波浪线上的文字： （1分）
⑷划线句中的关联词语使用不当，请改正： （1分）
2．下列成语中没有错别字的一项是（2分） （
A．翻来复去 器宇轩昂 相形见绌 忧郁消沉
B. 成群结队 花团锦簇 精巧绝伦 困惑不解
C. 正襟危坐 诚惶诚恐 粗制烂造 藏污纳诟
D. 暗然失色 不可名状 不容置疑 顾名思义
3.下列句子加点成语使用正确的一项是（2分） ( )
A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B.体育考试时，李明考试成绩优秀，不可名状，王新也获得了优秀。
C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从
事，敷衍塞责，玩忽职守。
D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊
叹不已。
4.下列句子中，没有语病的一项是（2分） ( )
A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D．湛江的亚热带城市风光迷人，丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
5.文学常识表达有误的一项是（ ）（2分）
A.《马说》、《小石潭记》、《岳阳楼记》这三篇文章的作者分别是韩愈、柳宗
元、范仲淹，他们都是唐代伟大的文学家。
B.陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人，代表作有《归去来兮辞》、《归园
田居》、《五柳先生传》等。
C.鲁迅的散文诗集《野草》，收录了《雪》、《风筝》等作品。
D.高尔基，前苏联无产阶级文学家，他的代表作有自传体三部曲《童年》、《在
人间》、《我的大学》.
6.下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）（2分）
A.中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己
的能力了：也无怪他们疑惑。
B.到崔家庄之后，我才知道除了《国语》之外，本来还应该有《算术》和《常
识》，因为“弄不成”弄不到这两本书，我们就只念一本《国语》。
C.鼓动吧，风！咆哮吧！雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁）
灭、毁灭、毁灭呀！
D.一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅
呢？
7. 根据语境，在横线上填写恰当的句子。（2分）
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚； ，
；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
8.名句默写：（8分）
哪里有生活，哪里就有语文。行万里路，语文在路上。过零丁洋，感受“人
生自古谁无死， ”的豪情壮志；赏岳阳楼，感悟范仲淹
“ ，后天下之乐而乐”的博大胸襟；登飞来峰，领略王安石
“ ，自缘身在最高层”的凌云壮志；漫步赤壁，体会“东风不与
周郎便， ”的抑郁；泛舟富春江，体味
“ ， ；经纶世务者，窥谷忘反 ”的情怀；回
归田园，体验“ ， ”的悠闲心境 …… 二、综合性学习与名著阅读（共12分）
9. 班上开展下面两项趣味语文活动，相信你能一一参加并完成。(4分)
①成语接龙。根据示例在下而成语后面连接出四个成语。（2分）
例：车水马龙——龙马精神——神通广大——大张旗鼓 表里如一——____________——_____________——______________ ②拆字游戏。将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。
请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。
例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。（2分）
怒 功 悟
10.根据要求完成以下相关问题。. （8分）
(1)亲爱的的同学，你在“到民间采风去”的综合性学习活动中，一定会被
家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的发现吧！下面就请
带我们走进你的家乡，一起分享你的成果。在活动中，你一定品尝了不少家乡
特产，请你介绍一种自己最喜欢的家乡特产，并给它拟一条广告词。
特产名称：。 1分 广告词： 。（2
分）
(2)《海底两万里》是 （国家）的作品，他被誉为
“ ”。书中的主人公是自然科学家 ，他和同伴康
塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“ ”潜水艇，
从而开始了充满传奇色彩的海底探险。(5分)
三． 阅读理解（38分）
（一）阅读下面短文，完成11—13小题。（12分）
飞人的成长故事
①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”
“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才
会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，
也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小
心地把衣服洗衣净， 没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，
他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。
③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！
④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。 ⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。 ⑥他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”能过现场竞价，一名石油商人以一千 两百 美元的高价收购了这件运动衫。
⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，【A】你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的 做到了！你真棒！我 的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，【B】他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！”
⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹！
（选自《读写月报》2011年4期，有删改）
②
③
④
12.请你简要写出对第⑦段两处画线句子关键词句的理解。（4分）
【A】处：
【B】处：
的世界。”“灿烂的太阳”指什么？
13.请联系迈克尔·乔丹的成长经历，谈谈本文给你的启示？（4分）
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