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一年级上册语文作业
1 a o e
一、写出4个对应拼音
张大嘴巴______________
圆圆嘴巴______________
扁扁嘴巴______________
二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。
a o e i u û
2 i u û
一、默写六个单韵母。
二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。
a o e i u û b p m f d t n l g k h j
3 b p m f
一、照样子写音节。
b—ù→（ bù ） b—ǒ→( )
p—ǔ→（ ） p—ǒ→( )
m—ǔ→（ ） f—à→( )
f—ǔ→（ ） m—ō→( )
二、把你认识的声母圈出来读一读
a o e i u û b p m f
q x
4 d t n l
一、按要求分类写下来。
a b u t m e f û p i c o
单韵母：
声母：
二、照样子写音节。
d—ù→（ dù ） t—â→( )
t—ǔ→（ ） d—u—ǒ→( )
n—ǔ→（ ） n—à→( )
l—ǔ→（ ） l—u—ï→( )
复 习 一
一、我会连
bà mü dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì
妈 爸 土 大 我 米 地 马
二、我会填
l—（ ）→lǔ （ ） —à→fà （ ）—（ ）—( )→duǒ
5 ɡ k h
一、我会填
d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( )
( )—u→kuü （ ）—（ ）→ɡuï h—（ ）→huï
二、我会标调
hua ɡe di ɡe hua
花 哥 弟 个 画
6 j q x
一、照样子写音节。
j—ǐ→（jǐ ） h—â→( ) j—( )→jú
x—ǜ→（ ） x—( )—( )→xiá x—（ ）→xū
n—ǚ→（ ） ( )—( )—( )→qià l—（ ǜ ）→lǜ
q—ǜ→（ ） j—i—ü→( )
7 z c s
一、连一连
xià yÿ bù lâ jÿ xǐ
衣 不 下 鸡 洗 乐
四、照样子写音节。
c-ù→（ bù ） s-â→( ) x-（ ）→xú s-u-ǒ→( ) （ ）-（ ）→nǜ ( )-( )-ō→cuō
（ ）-ÿ→qÿ ( )-( )-( )→zuō
8 zh ch sh r
一、把声母送回家
S ch z r zh c sh
平舌音： 翘舌音：
三、 按要求分类写下来。
a b j n zh u x t s m e r û p i c o 单韵母：
声母：
复 习 二
一、按顺序默写声母
二、我会连线
qì chý yǐ zi sÿ guü
hí li huǒ chý zhuō yi bō luï wū yü kù zi
wà zi luï bo yü lí
9 ai ei ui【一年级上册课堂练习】
一、鸡妈妈找鸡蛋蛋，你能帮帮她吗？
二、知道这些动物爱吃什么吗？找一找连一连
cǎo yú luï bo gǔ tou
10 ao ou iu
一、用“—”画出下列三拼音节。
jiǔ cài niǔ kîu bào zhǐ
chǎo nào lǎo shÿ jiüo ào
ɡuî qiáo duō shǎo yüo qiú
xiǎo cǎo tiào shuǐ hǎi ōu
语文兴趣乐园一年级上册课堂训练（一）
一、按顺序填写声母。
b m f d n l k j
x zh sh z c y 二、认一认，把它们送回家。
a i pa n mu e d ti l
n d l a i e pa mu ti
三、照样子，写一写。 例：j—（i）—（ü）→（jiü）
l—â→（ ） j—（ ǘ ）→（ ） （ ）— ǎ →nǎ q— ǜ →（ ） h— （ ）—（ ）→ huǒ h— u — ü →（ ） 四、这些动物你认识吗？看图补充音节。
t ù m mǔ j
五、看图，连一连。
bù mù tÿ bǐ lù
爸爸 妈妈 马 大米 六、学习笔画的知识要点。
笔画是构成字形的各种形状的点和线条。常见的基本笔画有8种： 点 横 竖 撇 捺 提 竖钩 折(横折) 丶 一 丨 丿 亅
七、学习笔顺的知识要点
笔顺就是书写汉字时安排笔画的先后顺序，有一定的规则的，基本的规则有以下几种，把它们读熟背出来吧！因为它们在今后的学习中很有用。
先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右， 从外到内，先中间后两边，先里头后封口。
九、语言艺术训练
语文兴趣乐园一年级上册课堂训练（二）
一、按要求写一写。
yu
d
二、看图，读一读，连一连。
þr duo fýi jÿ
xiǎo hã mǔ jÿ zhú yâ
xiïng mü
o dà xiàng cháng jǐing lù xÿng xing
三、按要求，给声母分类。
平舌音：
四、认一认，连一连。 xiàodú cǎo jiü ài 读
草校
huà 家
五、读读画画。 qì qiú
xiǎo cǎo
汽车
目
六、学习词（词语）的知识要点。
词是小学语文基础知识的重要组成部分，词语的掌握情况直接影响今后的阅读和写作文的质量。希望同学们在语文兴趣乐园的学习中，理解词语，积累词语，注意词语的运用时的环境和感情色彩。 看图，连一连下面的词语。
七、在老师的指导下，选用上面图中的词语写三句句子。不会的字可
八、语言艺术训练。
语文兴趣乐园一年级上册课堂训练（三）
一、把音节补充完整。 sh àng 上
t iün 天
r ù 入
x ià 下
t ǔ 土
d à 大
二、照样子，写一写。 例：b— ái→（bái）
n—ûâ→（ nûâ ） x—ûã→（ xuã ） x—（ iū ）→xiū 三、按要求填空。
1. “天”字共 4 画，第4画是 。 2. “禾”字共 5 画，第2画是 一 。 四、看图，补充句子。
sün xiǎo
（ 三 ）个（小 ）朋友在滑滑
shàng
梯，小兔在（ 上 ）面，小猴在
zhōng xià
（ 中 ）间，小熊在（ 下 ）面，他们
五、照样子，写句子。 例：天上有一朵白云。
1. 门前有 2.
玩得真开心！
一年级数学作业（同步练习一）
班级 姓名
一、看图写算式。
拿走9根，还剩下几根？
（1） （2）
□－9＝□ □－9＝□
二、列式计算。
1、 2、
□－□＝□ □－□＝□
三、看图填一填。
1、
2、
草地上原来有（ ）只兔，跑走了（ ）只，还剩（ ）只。 □－□＝□
□－□＝□
四、直接写得数。
12－9＝ 10－9＝ 17－9＝ 8＋4＝ 11－9＝ 15－9＝ 18－9＝ 9＋3＝ 7＋7＝ 14－9＝ 16－9＝ 13－9＝ 19－9＝ 2＋9＝ 6＋7＝
第九单元 《总复习》
第一课时 总复习（1-20的各数）
教学内容：书105页第1题，练习二十五的第1题。
教学目标：1、巩固1-20各数，20以内各数的组成及20以内数的顺序和大小。
2、注重计算速度的提高，注重培养学生从多方面思考问题的能力。
3、注重培养学生良好的思考问题的习惯。
教学重点：使学生掌握20以内数的顺序、大小和读写方法。 教学难点：提高学生综合运用知识的能力。
教学准备：计数器，各种卡片。
教学过程：
一、知识归纳收获多：
1、读数、写数、数数、数序：
①、读数。读数是语文汉字，例如：19读作：十九 8读作：八
读作：“一十五”是错误的。
②、写数。写数时数学数字，例如：十二 写作：12 二十 写作：20
十六 写作：“106”是错误的。
③、数数。A、能按熟练地数出20以内各数。
例如：从7数到15。 从9数到20。 从13数到19。
B、两个两个数，例如：从2数到20。 从4数到14。
④、数序。基数：“几个”表示物体的个数是多少。
序数：“第几个”表示物体所处的位置。指特定的那一个。
2、数的组成：
①、数位顺序表：从右边起第一位是个位，第二位是十位。
②、计数器：表示“11”，这两个“1”的意思不相同。十位上的“1”表示“1
个十”，个位上的“1”表示“1个一”。
③、13是由1个十和3个一组成的。7个一和1个十组成17。
“个”左边是数学数字，右边是语文汉字。
3、数的顺序、大小：
例如：17前面的一个数是16，后面的一个数是18。
12和14中间的数是13。
4、加、减法的含义。
①、加法：用实线圈起来表示合起来用加法计算。“＋”—加号
②、减法：用虚线圈走或者用斜线划掉的表示去掉，用减法计算。“－”—减号。 ③、根据图写出两个加法和两个减法算式。
减法是用全部数量减掉虚线圈走的或斜线划掉的。 ④、大括号“
“”
？ 表示求一共的，用加法计算。
“ ” 表示求其中一个部分，用减法计算。【一年级上册课堂练习】
二、习题讲解忆旧知：
1、读数、写数。
（
） （ ） （ ） （ ） 问：通过20以内数的学习，大家都了解了什么?
2、数的顺序。
问：还缺少哪些数？ 11 13 15 17 19
问：看到这些数，你还能想到什么？
问：①、在从左数的第3只小动物下面画“√”。
②、把右边的3只小动物圈起来。
问：3只和第3只有区别吗？为什么？
2、比一比。【一年级上册课堂练习】
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）＞（ ） （ ）＜（ ）
三、巩固练习提高快
1、在“＜”或“＝”。
－5＋＋＋2、按照数序排列下面的数。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
3、相信你会填。
（1）15里面有（ ）个十和（ ）个一。
（2）11里面有1个（ ）和1个（ ）。
（3）1个十和6个一组成（ ）。
（4）12个一组成的数是（ ）。
（5）我是10前面的一个数，我是（ ）。
（6）我是13和18中间的数，我可能是（ ）。
4、写数。
（ ） （ ） （ ）
5、看数画珠子。
6、看图列式。
＝ ＝
四、教学后记：
第二课时 总复习（10以内加减法和20以内进位加法） 教学内容：书106页，练习二十五的第2、4、5、6、9题。
教学目标：1、通过复习使学生加深对加减法含义的理解。
2、进一步提高20以内加法的计算速度和准确率，以及10以内加减法的口算能力，进一步巩固数的组成。
3、激励学生算法多样化，培养学生思维的多样性。
4、培养学生良好的思考习惯和敏捷的思维能力，激发学生对数学学习的兴趣。
教学重点：使学生熟练计算20以内的进位加法。
教学难点：提高学生的计算能力。
教学准备：自制转盘和口算练习卡片。
教学过程：
一、知识归纳收获多：
1、10以内数的加法：
主要是利用10以内数的组成完成。
二八二八手牵手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走，
五五凑成一双手。
2、20以内进位加法：
①、凑十法：拆大数凑小数，拆小数凑大数。
②、数数。接着前一个加数往后数数。
③、加数交换位置，和不变。
3、加减法算式各部分的名称及关系： 11 + 2 = 13 13 - 2 = 11 加数 ＋ 加数 ＝ 和 被减数 － 减数 ＝ 差
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汉语拼音
1 ɑ o e…………………（12 i u ü……………… （23 b p m f………………（34 d t n l………………（45 ɡ k h…………………（66 j q x…………………（87 z c s…………………（108 zh ch sh r …………（129 y w……………………（1410 ɑi ei ui……………（1611 ɑo ou iu……………（1812 ie üe er………… （2013 ɑn en in……………（2214 un ün …………… （2415 ɑnɡ enɡ inɡ onɡ …（26汉语拼音检测 …………（28
2 升国旗…………………（43） 3 江南……………………（45） 4 我叫“神州号”………（47） 第二单元检测 …………（49） 5 家………………………（51） 6 东方明珠………………（53） 7 秋姑娘的信……………（55） 8 看菊花…………………（57） 第三单元检测 …………（59）
识字
识字4……………………（61） 识字5……………………（63） 识字6……………………（65） 第四单元检测……………（67） 课文
9 大海睡了………………（69） 10 冰花………………… （71） 11 北风和小鱼 …………（73） 第五单元检测 …………（75） 12 怀素写字 ……………（77） 13 小河与青草 …………（79） 第六单元检测 …………（81）
识字
识字1 …………………（30识字2 …………………（32识字3 …………………（34第一单元检测 ……… （36期 中 检 测…………… （38课文
1 人有两个宝………… （41
期 末 检 测 …………（83） 答案 …………………… （86）
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第一组 汉语拼音
● 单元总览
本单元汉语拼音教学，让学生能够读准声母、韵母，能准确地拼读音节。 能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。
1 ɑ o e
★学会ɑ ｏｅ三个单韵母，能读准音、认清形，并能正确书写。
ｏｅ的四声。
基础过关一、找出
藏在图中的字
母。
zhǎochūcánɡzàitúzhōnɡdezìmǔ
二、看儿歌,再把字母写在格子里。
ɑ先写左半圆,再写竖
右
弯。 o一笔画成圆,上下挨着线。 e一横写中间,右起向左画半圆yÿhãnɡxiþzhōnɡjiünyîuqǐxiànɡzuǒhuàbànyuányÿbǐhuàchãnɡyuánshànɡxiàüizhexiànxiünxiþ
zuǒbànyuán
zàixiþshùyîuwünkànãrɡýzàibǎzìmǔxiþzàiɡãzilǐ
能力提升三、我能看图写出音调。
wǒnãnɡkàntúxiþchūyÿndiào
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2 i u ü
1
★学会单韵母ｉｕü，能读准音、认清形，正确书写。 ★养成良好的书写习惯。
基础过关
一、我能读准确。
í-ì î-ï ǖ-ǜ ã-ï á-à í-ǘ ū-ǔ 二、按发音的口型，从大到小的顺序排列。 ɑ û i o e u
三、我会分类。
ï ǚ ù ã ū í þ ǎ ǐ ý ú ǜ 一声：＿ 二声：＿ ＿
sünshýnɡsìshýnɡârshýnɡyÿshýnɡwǒhuìfýnlâiànfüyÿndekǒuxínɡ
cïnɡdàdàoxiǎdeshùnxùpáiliâ
wǒnãnɡdúzhǔnquâ
三声：＿
四声：
能力提升
四、根据儿歌填上单韵母。
一件衣服_____,乌鸦做窝____。
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ɡýnjùãrɡýtiánshànɡdünyùnmǔ
yÿjiànyÿfuwūyüzuîwō
鱼吐泡泡_____,牢牢记住i u û。
2
yútǔpàopɑoláoláojìzhù
3 b p m f
★学会b p m f四个声母，读准音、认清形，能正确书写。
★学习声母与单韵母相拼的拼读方法。
一、填上本课所学的声母。
yîuxiàbànyuán
tiánshànɡbþnkâsuǒxuãdeshýnɡmǔ
右下半圆________,右上半圆_________。 两个门洞________,一根拐棍_________。
yìɡýɡuǎiɡùn
yîushànɡbànyuán
liǎnɡɡâmãndînɡxiþyÿxiþ
二、写一写。
三、我能把拼好的音节写在（ ）里。 f—α→（ ） p — o→（ ）
wǒnãnɡbǎpÿnhǎodeyÿnjiãxiþzài
lǐ
m—i→（ ） m —à→（ ）
能力提升四、比一比，看谁读得又快又对。
mù mǎ mù fá pá pō bà bɑ dà mǐ 五、猜一猜。
八只脚，抬面鼓。 两把钳子鼓前舞。
bǐyÿbǐkànshuídúdeyîukuàiyîuduì
cüiyÿcüi
büzhÿjiǎotáimiànɡǔ
liǎnɡbǎqiánziɡǔqiánwǔ
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hãnɡxínɡbàdàobùjiǎnɡlǐzuǐlǐchánɡbǎpàomîtǔ
横行霸道不讲理，
嘴里常把泡沫吐。 谜底（ ）
4 d t n l
3
mídǐ
★学会d t n l四个字母，读准音、认清形，正确书写。 ★能准确拼读声母d t n l与单韵母组成的音节及带调的音节。
一、找出藏在图画中的字母。
huàzhōnɡdezìmǔ
二、读一读，写一写。
dú
yÿdú
xiþ
yÿxiþ
dÿdɑàbɑmümɑ
ìpápōïbo
三、连一连。
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liányìlián
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