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2014-2015学年第一学期期末考试试卷
六年级语文
一、积累展示（44分） 1、读拼音，写词语。（10分）
chú fánɡ cìmî shēnɡ zǔ náo kuí wú wēi xié ménɡ lïnɡ
2、比一比，组词。（5分）
歉（ ） 键（ ） 眷（ ） 搏（ ） 臂（ ） 谦（ ） 健（ ） 券（ ） 博（ ） 劈（ ） 3、下面加点字的注音完全正确的一组是（2分） A、蕴(yùn)含 纤(qiàn)夫 慷慨（kǎi） B、一缕(lǚ) 要(yāo)挟 哈(hā)达 C、蹒(mǎn)跚 相差(chà） 倒(dào)水 D、亢(kànɡ)奋 旋转(zhuǎn) 憎(zhēnɡ)恶 4、填字成词，并解释所填的字。（6分）
不解之（ ） 不（ ）落后 （ ）不经心 风雨同（ ） 永流不（ ） 德高（ ）重 5、按要求写词语。（6分） （1）写近义词：
陡峭——（ ） 凝聚——（ ） 奇异——（ ） 藐视——（ ） 崇高——（ ） 端详——（ ） （2）写反义词：
清爽——（ ） 清晰——（ ） 杰出——（ ） 优雅——（ ） 严肃——（ ） 沮丧——（ ） 6、用“静”字组六个词语，并选择合适的词填在句中的括号里。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （1）一天夜里，他在( )的小路上散步。
（2）冬天的山村，到了夜里格外( )，只听见雪花簌簌地往下落。 （3）蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更( )。
（4）他担心在遇到敌人，忙跑到( )的地方，把文件烧掉。 （5）五个孩子在海风呼啸中( )地睡着，他们的呼吸均匀而( )。 7、按要求写句子。（5分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）
2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）
3、菊花开了。（运用想象和联想扩句，让句子生动起来）
4、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？”（改成第三人称转述句） 5、请设计一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内）
8、按课文填空。（5分）
（1）今夜偏知春气暖，（ ）。
（2）伯牙谓世再无知音，（ ），（ ）。 （3）（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是（ ）的沙地，
都种着（ ）的（ ）的西瓜。其间有下十一二岁的少年，项带（ ），手捏一柄（ ），向一匹猹尽力地刺去。 9、按课文内容填空。（9分）
(1)《索溪峪的“野”》的作者是从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面来写索溪峪的“野”。
(2)詹天佑是我国（ ）的爱国工程师。课文从（ ）、（ ）、（ ）三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了（ ）、（ ）两种
施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：“（ ”）。 (3)鲁迅原名（ ），浙江（ ）人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。毛泽东评价他是伟大的（ ）、（ ）和（ ），是中国文化革命的主将。 二、阅读。（16分） （一）课内阅读。（5分）
古老的钟发哑地敲了十下，十一下„„始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
1、在“□”处给短文补上标点符号。 (2分)
2、桑娜在沉思什么？请用“ ”画出来。 (1分)
3、桑娜家穷，表现在哪些方面？(1分) 。 4、桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分) （二）课外阅读。（11分）
野菊花
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极乐。可当它没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，没得自然，没得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬到山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫疼，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能，解放前穷人治伤买不起药，就用干野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献，我喜爱它的朴素；它的顽强；我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样的默默地生长，不求索取；只要给予，给予„„
我愿做一朵小小的野菊花。
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）
菊花（jū jú） 摘下（zhāi zāi） 晒干（sài shài） 给予（gei jǐ）
2.给下面加点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。（2分） 败：①失败；②打败；③搞坏；④解除；消除。清热败火（ ） ．顶：①支撑；②顶撞；③相当，抵；④顶替，代替。真顶得上清凉饮料（ ） ．3.写出下列词语的近义词。（2分）
朴实——（ ） 依然——（ ） 惦记——（ ） 奉献——（ ） 4.用“ ”画出文中的一个拟人句；用“ ”画出文中的一个反问句，并将这个反问句改为陈述句。（3分）
5.通过阅读这篇短文，你是否也喜欢上了野菊花呢？从它身上你学到了怎样的做人道理呢？（2分）
三、作文。（30分）
字数500字以上。
2014年秋季综合测试试题（四）
六年级语文
一、积累展示（44分） 1、读拼音，写词语。（10分）
chú fánɡ cì2、比一比，组词。（5分）
歉（ ） 键（ ） 眷（ ） 搏（ ） 臂（ ） 谦（ ） 健（ ） 券（ ） 博（ ） 劈（ ） 3、下面加点字的注音完全正确的一组是（2分）
A、蕴(yùn)含 纤(qiàn)夫 慷慨（kǎi） B、一缕(lǚ) 要(yāo)挟 哈(hā)达 C、蹒(mǎn)跚 相差(chà） 倒(dào)水 D、亢(kànɡ)奋 旋转(zhuǎn) 憎(zhēnɡ)恶 4、填字成词，并解释所填的字。（6分） 不解之（ ） 不（ ）落后 （ ）不经心 风雨同（ ） 永流不（ ） 德高（ ）重 5、按要求写词语。（6分） （1）写近义词：
陡峭——（ ） 凝聚——（ ） 奇异——（ ） 藐视——（ ） 崇高——（ ） 端详——（ ） （2）写反义词：
清爽——（ ） 清晰——（ ） 杰出——（ ） 优雅——（ ） 严肃——（ ） 沮丧——（ ） 6、用“静”字组六个词语，并选择合适的词填在句中的括号里。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （1）一天夜里，他在( )的小路上散步。
（2）冬天的山村，到了夜里格外( )，只听见雪花簌簌地往下落。 （3）蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更( )。
（4）他担心在遇到敌人，忙跑到( )的地方，把文件烧掉。 （5）五个孩子在海风呼啸中( )地睡着，他们的呼吸均匀而( )。 7、按要求写句子。（5分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）
2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法） 3、菊花开了。（运用想象和联想扩句，让句子生动起来）
4、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？”（改成第三人称转述句） 5、请设计一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内）
8、按课文填空。（5分）
（1）今夜偏知春气暖，（ ）。
（2）伯牙谓世再无知音，（ ），（ ）。
（3）（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是（ ）的沙地，都种着（ ）的（ ）的西瓜。其间有下十一二岁的少年，项带（ ），手捏一柄（ ），向一匹猹尽力地刺去。
9、按课文内容填空。（9分）
(1)《索溪峪的“野”》的作者是从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面来写索溪峪的“野”。
(2)詹天佑是我国（ ）的爱国工程师。课文从（ ）、（ ）、（ ）三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了（ ）、（ ）两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：“（ ”）。 (3)鲁迅原名（ ），浙江（ ）人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。毛泽东评价他是伟大的（ ）、（ ）和（ ），是中国文化革命的主将。
二、阅读。（16分）
（一）课内阅读。（5分）
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
1、在“□”处给短文补上标点符号。 (2分)
2、桑娜在沉思什么？请用“ ”画出来。 (1分)
3、桑娜家穷，表现在哪些方面？(1分) 。
4、桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分) （二）课外阅读。（11分）
野菊花
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极乐。可当它没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，没得自然，没得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬到山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫疼，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能，解放前穷人治伤买不起药，就用干野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献，我喜爱它的朴素；它的顽强；我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样的默默地生长，不求索取；只要给予，给予……
我愿做一朵小小的野菊花。
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）
菊花（jū jú） 摘下（zhāi zāi） 晒干（sài shài） 给予（gei jǐ） 2.给下面加点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。（2分） 败：①失败；②打败；③搞坏；④解除；消除。清热败．火（ ） 顶：①支撑；②顶撞；③相当，抵；④顶替，代替。真顶．得上清凉饮料（ ） 3.写出下列词语的近义词。（2分）
朴实——（ ） 依然——（ ） 惦记——（ ） 奉献——（ ）
4.用“ ”画出文中的一个拟人句；用“ ”画出文中的一个反问句，并将这个反问句改为陈述句。（3分）
5.通过阅读这篇短文，你是否也喜欢上了野菊花呢？从它身上你学到了怎样的做人道理呢？(2分)
三、作文。（30分）
小学六年级语文上册期末试题
卷首语：同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同完成这些练习吧！看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。 一、学会聆听：同学们，请 认真听老师读两遍短文，完成练习：（4.5分）
1、这段话说明的对象是采用的主要说明方法有 和 、 。
2、这段话采用了先 后 的说明顺序。
3、人类区别于别的高等动物的特征是、 、二、精彩回放：请打开记忆的宝库，让我们成功运用积累的成果吧。（22分） 1、 看拼音，写词语。
zhú fá qīán kūn tuǒ tiē kāng kǎi ēn cì wēi yí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī xún jiān miè zhān yang téng xié jǐn shèn zhǐ xiè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、春节将至，你想送给台湾同胞一副什么春联？
3、本学期，我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成的成语，你能写几个这样的词吗？（最少写4个）
4、某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋，写一句合适的话，不超过10个字。
5、正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。 三、慧眼识真：相信自己会做出正确的选择（8分）
1、下面四组词中，完全正确的一项是（ ），完全错误的一项是（ ） A、波澜状阔 盛气临人 防灾错施 和蔼可亲 B、瞻仰 电钮 一丝不苟 栩栩如生
C、抱偿 慰籍 会集 折除 D 、馋猫 停泊 出版 名誊
2、选择下列句子中加点字的意思，将正确答案的序号写在括号里。
光：①一点不剩 ②荣誉、光彩 ③只、单
1．女排姑娘当年顽强拼搏，为祖国争了光。 （ ） ．2．落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。 3．任务如此艰巨，光靠你们两人恐怕不行。 安：①怀着 ②平安 ③安装
1．党的富民政策使小山村户户都安上了有线电视。 2．经医生全力抢救，英雄已转危为安了。 3．刁德一这样一说，不知他安的什么心。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、下面没有表示两个连续动作的句子是（ ）。 A、李老师推开门走进教室。 B、他拿出本子做作业。 C、他一回家就复习功课。 D、同学们讨论并通过了决议。 4、照样子写出由反义词构成的成语。
例：弄（假）成（真） 口（ ）心（ ） 积（ ）成（ ） （ ）惊（ ）怪 化（ ）为（ ） 喜（ ）厌（ ） 扬（ ）避（ ） 由（ ）及（ ） 四、才艺展示：仿照例句，续写两个与例句构成排比：（4分）
例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。
人生路上， 人生路上， 五、阅读与思考：积累与运用给了你成功的快乐，深入思考更会让你尝到劳动的甘甜。
（一）（10分）
大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。
1、照样子写出四个你课外积累的词语。
毛茸茸 2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表明了 。 3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(至少两处)
4、选择正确的答案序号，写在括号里。
（1）“落光了叶子…… 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是（ ）。 A 喜好 B 喜爱 C 惊异 D 惊奇 （2）“推开门一看…彩虹！”这部分的写作顺序是（ ）。 A 从上到下 B 从整体到部分 C 动静结合 D 由远及近 5、用“ ”画出描写“雪大”的语句，用“ ~~~”画出描写“景美”的语句。
（二） 他要感谢那只手 （16分）
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。
2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）
3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。
4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（ ）；第（8）自然段的作用是（ ）。
5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 。 6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？
六、妙笔生花：敞开你的心扉，书写你的心声，相信自己是最棒的！
1、假如你有幸采访凡卡、霍金、玄奘、费俊龙、聂海胜等人，你会对他说些什么呢？请设置一段情景对话。（不少于六句）（5分）
2、人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘的批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己的真情实感。不少于
附六年级语文参考答案：
一、学会聆听：
1、人类的语言 作比较 举例子 2、概括 具体
3、人类会说话、会走路 、吃熟食 二、精彩回放：略 三、慧眼识真：
1、C 2、B 3、 A 4、D 四、才艺展示：略 五、阅读与思考： （一） 1、略
2、表明作者又惊又喜，对这场雪的赞叹。
3、先概括后具体 静态和动态描写相结合 重叠词的运用 运用比喻的修辞手法等 4、（1）b (2)b 5、略 （二） 1、略
2、答案不唯一，答出“老师对小道格拉斯的帮助和关爱”即可。 3、不但……而且
4、插叙 点明中心 5、尽自己所能给予别人 6、略 六、略
新华路小学六年级语文听力材料 人类的语言
语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事。可是仔细想想，实在是一件了不起的大事，正是因为跟吃饭、走路一样平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿。但是这三件事儿都是极不平常的，都是使人类不同于别的高等动物的特征。别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃。别的动物，除了天上飞的河水里游的，走路都是让身体跟地面平行，有几条腿使几条腿，只有人类直起身子来用两条腿走路，把上肢解放出来干别的更重要的活儿。同样，别的动物的嘴只会吃东西，人类的嘴除了吃东西还会说话。
六 年 级 语 文 试 卷
// 时间：100分钟 2016.01
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„基础部分（40分） 一、字词阶梯（17分） 1.看拼音写词语。（10分） yín sînɡ jìnɡ mì zǔ náo yì rán shēnɡ wànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wēi xié juàn liàn dī wēi rì kîu qín jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.根据积累补充下列词语并选填到句子中。（7分） 一望无（ ） 无（ ）无尽 失声（ ）哭 张（ ）李戴 北风（ ）号 饱（ ）风霜 精神抖（ ） 不（ ）其数 （1）他听见脚步声，抬起头来， 的脸上现出难以忍受的痛苦。 （2）头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根 地直竖着。 （3）伯父问我的时候，我就 地乱说一气。 二、根据要求写句子（4分） 1.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语） 2.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） 三、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1．“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。 （ ） 2．达·芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了永恒的美的象征。（ ） 3．“瞻仰”的意思是低下头来看。 （ ） 4．“倒影”“倒映”“颠倒”三个词语中“倒”的读音相同。 （ ） 5．《怀念母亲》一文的作者是季羡林。 （ ）
四、课内积累（11分）
1．你能用到学过的成语填一填吗？
人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 。（3分）
2．补充古文名句。(3分)
（1）鲁迅先生说过：“ ，俯首甘为孺子牛。”
（2） ，此花开尽更无花。
（3） 必寡信。这句名言告诉我们 。
3．《我的伯父鲁迅先生》是一篇写的文章。通过作者回忆的 四件事，说明鲁迅是个 人，表达了作者 的思想感情。（5分）
五、古诗收藏（3分）
1.有时候，有些人在特定环境中对自己正在做的事情的判断反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ ， 。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：“ ， 。”说明的就是这个朴素的道理。
2.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“ 是“ ”啊！
阅读理解（28分）
一、课内阅读（12分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有 ！上帝 ，我为什么要这样做？„„如今叫我怎么对他说呢 ？„„”桑娜
沉思着，久久地坐在床前。
1.联系上下文解释词语。（2分）
（1）忐忑不安：
（2）自作自受：
2.这个片段选自《 》一课，作者是。（2分）
3.文中的“她”是指“他”是指；“他们”是指 。（3分）
4.文中描写桑娜神态的词语是情的词语是 。（3分）
5.这个片段对桑娜进行了什么描写？她“觉得非这样做不可”表现了她怎样的品质？ （2分）
二、课外阅读（16分）
必须承受的痛苦
三岁半的女儿扁桃腺（xiàn）发炎，开了十针青霉素，上午八点和下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。
我把针药和注射单揣进兜里，对病恹（yān）恹地坐在床上翻画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：“爸，打针很疼。”我坐下来，说：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗？”“那咱们三个人总得吃饭吧？鸡蛋、牛奶、肉、菜„„你穿的衣服，什么不要钱啊？” 我停下来，给她时间思考。
在如何对待孩子上我们两口子迥（jiǒng）然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。
女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。” 打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。
女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：“爸爸我困了，现在我要睡觉了。”就阖（hé）目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。
六年级数学期末考试试卷
（考试时间100分钟，满分100分）
班级： 姓名：
一、填空题。（第5题3分，其余每空1分，共计22分）
1. 火车速度是汽车速度的47．把 速度看作单位“1”， 速度是它的4【2015年六年级期末试卷】
7
．
2. 3
4
吨＝（ ）千克 15分＝（ ）时
3. 一个圆的直径是4厘米，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 4. 16是20的（ ）%，20比16多（ ）%。
5. （ ）÷8 = （ ）
4 = 0.5 =( )% = ( ):( )。 6. 80的60%是（ ）；（ ）的80%是60。
7. 在3：2中，如果前项加上6，要使比值不变，后项要加上（ ）。 8. 在○里填上“＞、＜、＝”
75511○2.2 8÷12○66.7% 1÷12○1 5
11×4.4○11
9. 元旦期间，一家商场原价100元的毛衣只售85元，算一算，这种毛衣打（ ）折销售。
10. 从一个边长是10分米的正方形纸里剪一个最大的圆，这个圆的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。
11. 有2分和5分的硬币共18枚，一共6元钱。5分的硬币有（ ）枚。 二、判断题。（每题1分，共计5分）
1．某班男、女生人数的比是7：8，男生占全班人数的
7
15
。 （ ） 2. 半径是2厘米的圆，它的周长与面积相等。 （ ）
3. 0和1都没有倒数． （ ） 4. 生产101个零件，全部合格，合格率是101%。 （ ） 5. 所有圆的周长和它的直径的比值都相等。 （ ） 三、选择题。(每题1分，共计6分)
1．李冬坐在教室的第二列第四行，用数对（2，4）来表示，王华坐在第六列第一行，可以用（ ）来表示。
A.（1，6） B. （6，1） C.（0，6） D. （6，0）
2. 对称轴最多的图形是（ ）。
A．圆 B.长方形 C.正方形 D.等边三角形 3. 在数a（a不等于0）后面添上百分号，这个数就（ ）。
A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 D.以上答案均不正确 4. 育才小学为了清楚地表示学校各年级人数占全校学生人数的百分之几，应绘制（ ）。
A．条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.复式条形统计图 5．一个数乘4
2
5，积是3，这个数是多少？列式是：A．2345
B．4242（ ）
4253 C．53 D. 53
6. 王老师把3000元存入银行，定期2年，年利率按2.25%计算,到期可得本金和税后利息共（ ）元。
A.3000 B. 2892 C. 108 D. 3108 四、计算。（共计36分）
1．直接写出得数。（每题1分，共计12分） 67 ÷3= 335 ×15= 2-7 = 1＋2%= 7÷7= 5÷24788103= 3×75% = 8×4×7 =
56－12= 6.8÷10%= 4.5＋12= 3283
= 2．解方程。（每题3分，共计6分）
（1） x－21【2015年六年级期末试卷】
7x=14 （2） （1－25％）x＝72
3．能简算的用简便方法计算。（每题4分，共计12分）
（1）75－384÷[（3188小
2×82÷5 （2）55＋2）×2] （3）25×99 + 25
六 数学 第1
页
4、只列式不计算。（每题3分，共计6分）
（1）已知两个因数的积是5
8
，一个因数是15，求另一个因数多少？
（2）比某数的20％少0.4的数是7.2，求某数。（用方程解）
五、实践操作。（共计8分）
1．画出下面图形的所有对称轴。（3分）
2．描出下列各点并依次连成封闭图形，再根据对称轴画出它的轴对称图形。（5分）
9 8 A（2，9） 7 6 B（0，3） 5
C（5，2）
4 3 2
1
六、解决问题。（共计23分）
1、安乐乡去年造林15公顷，今年造林18公顷，今年比去年增加了百分之几？（4分）
2、学校里有篮球、足球、排球共180个，已知篮球、足球、排球的比是5：4：3，三种球各有多少只？（4分）
3、安乐乡要修一条路，第一周修了全长的15%，第二周修了全长的1
3 。还剩3100米没有修，请问这条路全长多少米？（5分）
4、鸡兔同笼，有25个头，80条腿，鸡兔各有多少只？（一只鸡有2条腿，一只兔子有4条腿）（5分）
5、五（2）班共有学生40人，下面是他们一些最喜欢的饮料的统计图，请问每种饮
料各有多少人喜欢？（5分）
小
福州体育运动学校六
数
2011—2012学年
学
第
第一学期金水湖基地 2
页
六年级数学试卷参考答案与评分标准
一、填空题。（第5题3分，其余每空1分，共计22分）
1、汽车 火车 2、750 1
4 3、12.56 12.56 4、80 25
5、4 2 50 4 8（最后两个空答案不唯一） 6、48 75 7、4 8、< < > > 9、八五 10、62.8 314 11、8 二、判断题。（每题1分，共5分）
1、√ 2、× 3、× 4、× 5、√ 三、选择题。(每题1分，共计6分) 1、B 2、A 3、B 4、C 5、A 6、D 四、计算。
1、直接写出得数。（每题1分，共计12分） 21151517 9 7 1.02 4 2 1 4 3 68 5 14
2、解方程。（每题3分，共计6分）
（1） x21
714 （2） （1－25％）x＝72
5
7
114…………（1分） 75%x=72…………（1分）
15
14÷7……（2分） x=72÷0.75……（2分）
x=1
10………… （3分） x=96…………（3分）
3．能简算的用简便方法计算。（每题4分，共计12分）
（1）7×53828－2÷5
7535
2×8－2×8…………（1分）
=（735
2-2 ）×8 ………… （2分）
=2×5
8…………………… （3分）【2015年六年级期末试卷】
=5
4…………………………（4分）
（2）4÷[（318855＋2）×2] （3）25×99 + 25
=411
10）……（1分） =85÷（×225
×（99 + 1）……（1分）
=411
5 ……………（2分） =85÷25×100………………（2分）
=4
11
…………………（4分） =32………………………（4分） 4、只列式不计算。（每题3分，共计6分）
（1）5
8÷15 (2)20%x-0.4=7.2
五、实践操作。（共计8分）
1．画出下面图形的所有对称轴。（3分）
2．描出下列各点并依次连成封闭图形，再根据对称轴画出它的轴对称图形。（5分）
9 8 A（2，9） 7 6 B（0，3） 5 C（5，2）
4 3
2 1
1、（18-15）÷15=0.2=20%…………（4分） 答：今年比去年增加20%。
（若列式正确答案错误得2分；若有其他解法，可酌情给分） 2、5+4+3=12……………… （1分）
5
=75（个）……（2分） 124
180×=60（个）…… （3分）
123
180×=45（个）………（4分）
12
奶的有16人。…………………………………（5分）
（若列式正确答案错误得3分；若有其他解法，可酌情给分）
180×
答：篮球、足球、排球分别是75个，60个，45个。
（若列式正确答案错误得2分；若有其他解法，可酌情给分）
131
3、1-15%-=…………（2分）
36031
3100÷=6000(米)……（5分）
60
（若列式正确答案错误得3分；若有其他解法，可酌情给分） 4、假设25只都是鸡。……（1分） 25×2=50（只）……… （2分） 80-50=30（只）……… （3分） 30÷（4-2）=15（只）……（4分） 鸡的数量：25-15=10（只）……（5分） 答：有15只兔子，10只鸡。
（若列式正确答案错误得3分；若有其他解法，可酌情给分） 5、 橙汁：40×30%=12（人）…………（1分） 可乐：40×20%=8 （人）…………（2分） 矿泉水：40×10%=4 （人）………（3分） 牛奶：40×40%=16（人）…………（4分）
答：喜欢橙汁的有12人，喜欢可乐的有8人，喜欢矿泉水的有4人，喜欢牛
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