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第一单元《玩得真开心》
“摸人”游戏
今天上体育课，老师带我们全班去操场做游戏。游戏的名称叫“摸人”。 我们玩游戏是有规则的，我们用“石头剪刀布”来决定先由谁摸人。我出石头，小明也出石头，只有小红出剪刀。这时，由小红开始摸人，小明把自己的红领巾系在她的眼睛上，小红摸了几个人都没说出名字，摸到我的时候，我屏住呼吸，一动不敢动，他从我的头摸到脚。这时候，我再也忍不住了，就笑了出来，他大声说“这是小林！这是小林！”然后，就由我摸，一开始，我摸到一个男同学，说了几个同学的名字都不对。接着，我继续摸人。摸着摸着，却摔倒了。“好疼啊！”但是，我坚强的站了起来。这时，老师的哨子响了，并下令说“集合了，集合了。”我们都依依不舍的集合排队了。
这个游戏我们玩得太开心了。这是我们最难忘的一次游戏啊！
第二单元《可爱的小花猫》
我家养了一只小花猫，我非常喜爱它。
小花猫可漂亮了。它全身绒毛黑白相间，还夹杂着黄色的小斑点。它有一对像玻璃球似的眼球，那咪咪的叫声犹如美妙的音乐，它那三角形的两只耳朵直直的竖立着，嘴角两边的胡须长长的，时而不停地摆动，它很爱挑食，只爱吃鱼，吃得很慢很慢，真可谓细嚼慢咽，特别逗人喜爱。
小花猫可勤劳了。它除了白天玩耍或者贪睡之外，当到了晚上，只要发现老鼠的影儿，它一守就是几个小时，直到抓住老鼠为止。它是多么得尽职尽责啊！ 小花猫可淘气了。一天，天气很暖和。我在院子里专心地做作业，小花猫也在这里玩耍。一会儿，她用嘴叼来一个线团，抱着在地上滚来滚去，用前爪乱抓，用嘴撕扯。一会儿，跑到花盆里，爬上细细的花枝上荡秋千，弄得枝折花落。更让我哭笑不得的是，它竟然跳到了我的桌子上，用嘴咬住了我手中的笔，在作业本上踩下了几朵小梅花。虽然有点脏，但还美丽，比我画的还要美，我真是爱恨交加。
可爱的小花猫啊！你给我带来了无限的欢乐。
第三单元写请假条
X老师：
您好!我是XXX。因____________(请假理由)不能上___月___日的_________(课程名称)。特此请假。请批准。
您的学生 ______
XX年x月x日
第四单元写一处美景
《家乡的小河》
我们家的旁边，有一条弯弯曲曲、清澈见底的小河，远远望去可真是像一条彩色的丝带。
春天，这条小河像一幅五彩缤纷的画。只要春风一吹，柳树就长出了点点小芽，小河的周围长着碧绿碧绿的小草，小草中间还夹着五颜六色的小野花。 正当炎热的夏天来临时，大伙儿纷纷来到小河边，有的拿着扇子来柳树下乘凉；有的和邻居谈天说地；还有的脱下外衣，像一只只小青蛙似的跳入小河，给村民们表演游泳比赛。
凉风习习的秋天到来时，田野里的庄稼丰收了，村民们忙着收粮食。河边还有一棵粗壮、雄伟的大树，上面结满了红彤彤的苹果哩！小树也很高兴。 寒冷的冬天迎面而来，天空中飘下了像鹅毛似的白雪。苹果树上披着银装，大地上铺着雪白的地毯。最美的当然是那一条小河了：小河两边的石头上积满了雪花，好像是给小河围上了围巾。那样的景色别提多美了！
第五单元看图作文：
《父与子》之《放假的一天》
由于父亲工作太忙，儿子和父亲去郊外的约定老是没实现。
一天早晨，父亲想今天放假要给儿子一个惊喜，所以就早早起床，叫来仆人把床和儿子一起抬到汽车上，开往郊外。【朗读三年级上册语文书】
一路上，路人都觉得很奇怪：车上怎么拖着一个小孩和床呢？他们要去干嘛呀？大家开始议论纷纷起来，父亲赶紧伸出手指放到嘴边说：“嘘！别吵醒我儿子。”虽然大家都觉得很奇怪，但是他们还是很配合地静下来了。
过一会儿，父亲将车开到了一个山青水秀、鸟语花香的郊外，这里树木茂盛、阳光明媚、空气清新，正是儿子一直向往的地方。然后，父亲急忙藏到一个草丛后面。
太阳公公升起来了，儿子醒来了，他看见这一切，高兴地笑了，藏在草丛后面的父亲也开心地笑了„„
《我们的民族小学》
我国的民族以（ ）族人口最多，其他的，如傣族、( )、( )、( )、( )都是小数民族。 《金色的草地》
花朵( )时，它是金色的，草地也是金色的；花朵( )时，金色的花瓣被( )，草地就变成绿色的了。
我( )向峰顶爬去。爬呀爬，我和老爷爷、还有爸爸，( )都爬上了天都峰顶。
要不是你的( )鼓舞我，我还下不了( )哩！现在( )爬上来了。
你们这一老一少真有意思，都会从别人身上( )力量。 《语文园地一》
( )假．装 ( )假日 问好( ) ( )好奇 ( )发现 白发( ) ( )晃眼 摇晃( ) ( )朝向 ( )朝霞
《奇怪的大石头》
这么重的大石头从天上掉下来，力量 。它应该 。可它 ？
( )为我国的石油事业作出过巨大贡献。新中国成立后摘掉了( )的帽子。
李世光童年的故事，使我们懂得了遇事要 《我们不能失信》
宋庆龄小时候的故事告诉我们 。 《语文园地二》
小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 一定会飞回来 男孩肯定地说
是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
《闻鸡起舞》是( )，像这样的词语还有( )、( )、( )、( )。 《古诗两首》
挑： 篱落： 九月九日： 山东： “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”的意思是 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是 《风筝》
课文写出了我们 、 、 、的不同心情。
课文中描写心情的词语有
山东的的潍坊是著名的( )。 《秋天的雨》
这篇课文告诉我们，秋天不仅有丰富的( )，还有美妙的( )。 《语文园地三》
黄( ) ( ) ( ) ( ) 红( ) ( ) ( ) ( ) 绿( ) ( ) ( ) ( ) 蓝( ) ( ) ( ) ( ) 匆匆地( ) 快活地( ) 悄悄地( ) 拼命地( ) 轻轻地( ) 好奇地( ) 甜甜地( ) 认真地( ) 《花钟》
牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花 《蜜蜂》
蜜蜂有( )的能力。它们在蜂巢上方跳“圆舞”，表示蜜源在一百米（ ），跳“摆尾舞”表示蜜源在一百米（ ）。 《玩出了名堂》
这篇课文讲的是列文虎克在玩( )的时候发明了( )，后来又在观察( )的时候发现了( )。在生活中，只要我们用心( )，认真( )，就会有所( )。 《语文园地四》
坪（ ） 评（ ） 苹（ ） 辨（ ） 辫（ ） 瓣（ ） 燥（ ） 躁（ ） 操（ ） 俄（ ） 娥（ ） 饿（ ）
肩膀、手臂、胸膛、腹部、肠胃和脊背都是( )各部分的名称。我知道的还有( )、( )、( )、( )。 《孔子拜师》
孔子是我国两千多年前伟大的( )和( )。
我国有丰富多彩的中华传统文化，有精美的民间工艺，如( )、 ( )；有古老的民族艺术，如( ) 、( )；有独特的风
俗习惯，如端午节( ) 、元宵节( )。 中华传统节日，一月有( ) 、( )，三月有( )，五月有( )，七月有( )，八月有( )，九月有( )。
《赵州桥》
赵州桥( )坚固，( ) 美观。
桥面两侧有( )，栏板上雕刻着(
)：有的刻着两条( )的龙，嘴
里吐出( )；有的刻着( )，前爪( )，各自( )；还有的
刻着( )。所有的龙( )都在
( )，( )活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的( )和
( )，是我国宝贵的( )。
《一幅名扬中外的画》
这幅名扬中外的画是《 》，画
家是( )时候的( )。
《语文园地五》
闻名 相间
舍 求 头 脚 积 成
《古诗两首》
潋滟：
空蒙：【朗读三年级上册语文书】
奇： 西子： 《望天门山》和《饮湖上初晴后雨》这两首诗
都是描写( )的古诗。
《富饶的西沙群岛》
近义词：
美丽——( ) 绽放——( )
祖祖辈辈——( )
反义词：
贫乏——( ) 细小——( )
稀疏——( )
有关祖国风光的谚语：
上有( )，下有( )。
( )天下秀，( )天下雄。
五岳归来不看( )，黄山归来不看( )。
( )甲天下，( )甲桂林。
《美丽的小兴安岭》
《美丽的小兴安岭》让我们欣赏了( )
美丽的风光。
寻找课文中用得十分巧妙的词语：
树木( )出新的枝条。
密密层层的枝叶的森林( )得严严
实实，( )住了人们的视线，( )住了蓝蓝的天空。
整个森林( )在乳白色的浓雾里。
《语文园地六》 海水有深．有浅。（深： ） 夜深．了，老师还在工作。（深： ） 他收到远方同学的一封．信。（封： ） 密密层层的枝叶把森林封．得严严实实。（封： AABB： 又A又B：
不A不B： 我们的祖国有迷人的风景：雄伟的( )，秀丽的( )，壮观的( )，神奇的( )。 我们祖国有富饶的特产：河北的( )，浙江的( )，新疆的( )，内蒙古的( )，山西的( )，辽宁的( )。 《矛和盾的集合》 课文中矛和盾的集合指的是( )，告诉我们，谁善于把别人的长处( )，谁就会是( )。 难以( ) ( ) 一团 合二( ) 大显( ) 庞然( ) ( )直叫 《科得来的木匣》 不多一会儿，他( )找到了木匣子。 这篇课文告诉我们，( )一天天过去，人一天天( )。周围的一切无时无刻都在变化着。 《陶罐和铁罐》 描写神态和动作的词语有：奚落、争辩、傲慢、轻蔑、恼怒。 《语文园地七》 反义词：傲慢——( ) 懦弱——( ) 丑陋——( ) 愚蠢——( ) 八字成语：千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。 金无中赤，人无完人。 成语故事：《刻舟求剑》、《 》、《 》、 《 》、《 》。 爱是什么？爱是，爱是 ，爱是 。 “不假思索”的意思是 （不够地方写了，剩下《语文园地八》，要多读它，记它。）
人教版小学语文三年级上册拼音写汉字
1、píng bà chuān dài zhāo hū hú diã kǒng quâ wǔ tïng zhōng cū zhuàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） fâng wěi zhú dǎ bàn huān chàng piāo yáng jìng lǐ hào qí yïu xì gǔ lǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )（ ）（ ） zhāo yǐn râ nào jiã bái yáo huàng
（ ）（ ）（ ）（ ）
2、wán shuǎ shǐ jìn rïng máo zhâ xiē jiǎ zhuāng diào yú shâng kāi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） guān chá huā bàn hã lǒng shǒu zhǎng yǒu qù cháo dài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
yī běn zhâng jīng yǐn rãn zhù mù
( ) ( )
3、fēng dǐng sì hū bái fà cāng cāng zán men fân lì biàn zi yǒng qì
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ） jū rán hū rán zhōng yú juã xīn lì liàng pá shān
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
5、yǎng wàng jiāo wài sàn bù xiōng pú miàn bāo zhā huî zhě
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kě xī gǎn kuài dī tïu chãng shí huān kuài yán hán zì yán zì yǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ） kěn dìng guǒ rán huān bâng luàn tiào
( ) ( ) ( )
6、tū rán chē liàng câ shēn àn dîng lì kâ rãn xíng dào zhào xiàng jī
dǎ liang jì zhě zhuǎn gào bǎi nîng zhǔn bâi jiāo juǎn mì shū zá zhì shâ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）( )
7、zhù míng zhuō mí cáng qí guài dì zhì xuã jiā yán yán shí shí lì shǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuàn lái zhuàn qù xìng qù píng zhěng zhuān mãn chãng guǒ wî chuáng
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiāo qiāo duǒ shǎn tuī dîng lǚ xíng kǎo chá qín lǐng yí jì yán jiū
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ）（ ） zhân jīng jì lǜ wî chuáng
（ ）（ ）（ ）
9、cù jìn shēn rù jì yì yì kǒu tïng shēng xiāng fãng jiā jiã jiā bâi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ）yáo yuǎn biàn dì chā huā
( ) ( ) ( )
10、jīng xīn xī wàng yī rán fēi wǔ pīn mìng bēn pǎo dǒu dîng xún zhǎo
( ) ( )( )( ) ( ) ( )（ ）（ ） mî fáng jì xù dà jīng shī sâ qiān hū wàn huàn chuí tïu sàng qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
11、qīng liáng shì zi jiā jǐn liú yì xiān zǐ shàn zi bō luï yán râ
( ) ( )( )( )( )( )（ ）（ ） qì wâi yïu piào xiāng tián liáng shuǎng liáng shí yáng shù fēng shōu
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ） yì mãi yā lí yïu liàng liàng
( ) ( ) ( )
13、zhēng qí dîu yàn fēn fāng mí rãn zhí wù xuã jiā guān xì mì qiâ
( ) ( ) ( ) ( ) kūn chïng chuán bō yàn lì jiāo nân liú xīn sū xǐng shī dù shì yí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shì yìng zhǎn shì xū yào xiū jiàn lù xù dà zhì nâi wài qiáng dà měi mâng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ）( )( )( )
14、zhǔn quâ wú wù quâ quâ shí shí wú lùn shì yàn zhǐ dài zhâng shí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēi sàn jī hū dà gài jiǎn shǎo zǔ lì yáo yuǎn tuī câ bāo kuî jiǎn chá
( )( )( )( )( )( )( )( ) ( ) mí shī yán tú chāo cháng jì yì lì běn nãng
( )( )( )( )( )
15、míng táng làng fâi jìng piàn kān shǒu dìng shí qīng xián fàng dà jìng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xì wēi yuâ dú suí yì tiáo jiã jiǎn dān xiǎn wēi jìng jǐ lái jǐ qù （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） wēi shēng wù bài fǎng wán jù děng dài
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17、yuǎn jìn wãn míng xiāng jù xuã wân fēng chãn pú pú nà mân yíng hîu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） děng hîu zhǐ jìng zhǎng jìn qǐng jiào bǎo liú chuán shîu jìng zhîng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） pǐn xíng shān qiū
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18、yǔ zhîu hēi àn shàng shēng xià jiàng qì xī sì zhī jī fū liáo kuî （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xuâ yâ bēn liú bù xī mào shâng zī rùn chuàng zào
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19、shâ jì cān jiā xiïng wěi quán bù hãng kuà chuàng jǔ jiǎn qīng chōng jī lì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhîng liàng jiã shěng jiān gù měi guān shí lán lán bǎn jīng měi tú àn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
qián zhǎo huí shǒu yáo wàng shuāng lïng xì zhū cái gàn bǎo guì yí chǎn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xiàn chãng
（ ）
21、zhōng duàn chǔ jiāng gū fān
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22、fēng jǐng yōu měi wù chǎn fēng fù wǔ guāng shí sâ gāo dī bù píng （ ）（ ）（ ）（ ）
gâ zhǒng gâ yàng chãng qún jiã duì piāo piāo yáo yáo qiān qí bǎi guài （ ）（ ）（ ）（ ） yú yâ gōng rãn sì jiǎo cháo tiān zǔ zǔ bâi bâi shēn lán xìng huáng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） jiāo cuî lǎn yáng yáng pī jiǎ wēi wǔ yán sâ xíng zhuàng mào mì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）【朗读三年级上册语文书】
fãi liào jì huà jiǎn dōng xi
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23、chōu chū nân lǜ huì chãng xīn shǎng mì mì cãng cãng dǎng zhù shì xiàn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xiàn chū kě kǒu xiān nân míng guì yào cái yîu sōng yîu ruǎn shã tou shōu cán（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） fǎn yìng guā fēng jìn pào
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25、jí hã zhāo jià jǐn zhāng gù rán wū guī zì wâi jìn gōng pào kǒu tǎn kâ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） hã âr wãi yī zhàn chǎng dà xiǎn shãn wēi shǒu cì luàn chãng yī tuán cháng chù （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） shâng lì zhě cháng máo dùn pái shǒu chí yì bān shì bīng hîu tuì
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26、bīng xiã fǔ tïu shǒu jù wán yì miǎn de qiǎng zǒu nán guî suàn shù （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） dāng chū suí biàn rãng rán dí rãn tái jiē suǒ yǐ dǒng de wā tǔ wū zi （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） chū cì guǎn dào
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27、jiāo ào ào màn qiān xū shãn qì nǎo nù xiāng tí bìng lùn lǐ huì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
huāng liáng jīng yà guāng jiã pǔ sù jià zhí xīng fân táo cí zuǐ jiǎo （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） chǎo jià gǎn jī gǎn shîu pěng zhe
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“读读背背”“拓展延伸积累”篇
练习1
读读背背：
根深固本 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 《夜书所见》（叶绍翁）
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
拓展：
根深蒂固 盘根错节 根深叶茂 归根结蒂
前人栽树，后人乘凉 十年树木，百年树人 树高千尺莫忘根
赠刘景文
作者: 苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
练习2
读读背背：
高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收 拓展：
金壁辉煌 玲珑剔透 富丽堂皇 青山绿水 山清水秀 清幽别致 诗情画意 湖光山色 运用：
祖国山川如此秀丽，你还能找出有关山川秀丽、玉宇琼楼的诗句吗？相信你一定行！
练习3
读读背背：
雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突 群龙无首 狡兔三窟 拓展：
狐假虎威 鹤立鸡群 龙腾虎跃 井底之蛙 鸦雀无声 飞蛾扑火 龙争虎斗 狼狈为奸 鹬蚌相争 兔死狐悲 虎头蛇尾 蝇头小利
运用：
有关动物的成语还有很多，我已经找出一些了，你还能找出哪些成语呢？有兴趣的话，你还可以说说这些成语的故事。 练习4
读读背背：
忍辱负重 以屈求伸 发愤图强 救亡图存 卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨
长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。
——《古今贤文〃劝学篇(上)》
拓展：
完璧归赵 渑池之会 负荆请罪
十面埋伏 四面楚歌 初出茅庐
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆
聿》
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读万卷书，行万里路。
光阴易逝，岂容我待。
少壮不努力，老大徒伤悲。
练习5
读读背背：
大街小巷 人头攒动 风驰电掣
华灯初上 流光溢彩 美轮美奂
纸上谈兵 乐不思蜀 游《冬夜读书示字车水马龙 巧夺天工
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
——孟子
拓展：
接踵摩肩 川流不息 纷至沓来 络绎不绝 挥汗如雨 接踵而至 万人空巷 人山人海
不以规矩，不成方圆。
鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 生于忧患，死于安乐。 得道者多助，失道者寡助。 不以规矩，不成方圆。
天时不如地利。地利不如人和。
——《孟子》
练习6
读读背背
和风细雨 春风化雨 呼风换雨 栉风沐雨 未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨
竹 石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北中。
——郑燮 拓展：
狂风暴雨 急风暴雨 腥风雪雨 五风十雨 风雨无阻 风雨同舟 风调雨顺 风吹雨打
咏兴化
一塘蒲过一塘菱，荇叶菱丝满稻田；最是江南秋八月，鸡头米赛蚌珠圆。 ——郑燮
练习7
读读背背
戎马一生 身经百战 刮骨疗毒 传为美谈
约法三章 秋毫无犯 运筹帏幄 好谋善断
身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网。三心二意，一事无成。师傅领进门，修行在个人。熟能生巧，业精于勤荒于嬉。
------《古今贤文 劝学篇》
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