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人教版小学三年级（下）语文期末试题 一、基础知识。 1、读拼音，写词语。 zhàn lán chân shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù y
óu lǎn ào mì qīn
ɡ xī kě jiàn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。 教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ） ．．． 复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí） ．．．3、给多音字组词。
Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( ) 大降ǎàànɡ ( ) 4、比一比，组成词语。 蹈（ ）洲（ ）悔（ ）致（ ） 踏（ ）州（ ）诲（ ）至（ ）
5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习 6、把成语补充完整。 大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ） 7、根据课文内容填空。 （1）、青的草,绿的叶, ( )的花,都像( ),形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光( )了许多生机。（2分） （2、）我们应该相信( )，看到什么样的就( )。（2分）
（3、）地球上的( )，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是( )，到处是( )，没有( )，没有
( )，自然也不会有人。（4分）
（4、）等闲识得东风面，( )。（2分）
（5、）家家乞巧望秋月，( )。（2分）
（6、）千里送鹅毛，（ ）。（2分）
（7、）亲自下河知（ ），亲口尝梨知（）。（2分）
8、按要求写句子。
（1）扩写句子。
①一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。 ②老师（ ）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。 ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 （1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。 （2）“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________ ___________________________________________________ （3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。 9、把语句补充完整。 （1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。 （2）日日行，______________________；常常做，______________________。 （3）八仙过海—_ 。 二、阅读 （一）阅读语段，回答问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱„„„„„„„„„„„„密„„„„„„„„„„„„封„„„„„„„„„„„„线„„„„„„„„„„„„„„„„ 翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、填空。 这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。 2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 3、从文中找出下列词语的近义词。 等候——（ ） 锋利——（ ） ４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。 (二)课外阅读。阅读短文，回答问题。 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。 （ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的海洋 2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。 班级： 姓名： 学号：
人教版小学三年级下册语文期末综合检测试题（90分钟）
[卷首寄语] 同学们，又到了期末，到了你收获的时刻！相在这个学期中，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，认真地完成每道题，收获成功，收获喜悦。那就沉着地动笔吧，加油哦！
一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）
guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给带点的字选择正确读音(6分)
濒临（bīn pín ） 唾沫(tuî tù) 弓弦 （ xián xuán） ．．．
嫉妒 (jì jí) 霎时(shà chà) 否则 （ fǒu fǎo ） ．．．
三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分） ( ) 狠异（ ） 蹈 ） 悔（ ）
断( ) 狼导（ ） 踏（ ） 诲（ ）
四、请你照样子写词语。（10分）
1、动静、得失 、 、 、
2、栩栩如生 翩翩起舞 、 、 、
3、南辕北辙 、 、 ．．
五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）
1、日日行，不怕千万里 。
2、 ，报得三春晖。
3、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月， 。
5、八仙过海——。
6、胜日寻芳泗水滨，
7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会
想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分）
六、按要求改写句子。（6分）
1、例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆
驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句）
七、修改病句。（6分）
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
3、课堂上，专心致志的听讲。
八、阅读 （15分）
（一）课内阅读，回答问题。（6分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一
动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，
叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在
荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟
（ ）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句
子。（１分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候——（ ） 锋利——（ ）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟
的眼睛（ ）。（１分）
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧
的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露
珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬
托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁
圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地
生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里
的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主
人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、
水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）
（ ）的细雨 （ ）的露珠
（ ）的绿叶 （ ）的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）
（1） 形状：
（2） 颜色：开始呈 ，后来
3、用“——”画出一个比喻句。（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三【人教版三年级下册语文试卷及答案】
月、_______、____________。（1分）
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1
分）
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2
分）
九、习作。（从以下两个题目中任选一个）（共36分）
一、按要求写字词句（50分）
1．把下面的字写在方格中，注意写得正确、工整。（5分）
虏 套 藏 蹈 紫 漆 砖 疾 豫 缠
2．用“
”给加点的字选择正确的读音。（4分）
剖开（pōu
pō）
血泊（bï pō）
松散（sǎn s
àn ） 藏族（zh
ú zú） ．
．．．3．看例子，写词语。（6
分）【人教版三年级下册语文试卷及答案】
例：jià shǐ
驾
驶 ——（ 汽 车 ）
Pǔ xiěān shì
ǔ shā
——（ ）
——（ ）——（
） huī wǔán d
ì bō zhînɡ
——（ ）——（
）——（ ）
4（4分）
（ ）精会神
筋（ ）力尽 谈笑风（ ） 雷（ ）风行 望而生（ ） 不以为（ ）
远近（ ）名 长途（ ）行 5．看拼音，写词语。
（9分）
yù yán shěn
shì kū lonɡ
dǎ liâ
jiǎo dù hîu
huǐ jiào
shâ jiàn xiānɡ sì yù hã dīnɡ zhǔ zhǔn quâ shãn qínɡ shú xī lún liú yán sù jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎo jì rán 6．在下面的词语中选择一个造句。（3分）
流连忘返 窃窃私语 允许 究竟
7．照样子写句子。（3分）
爸爸斩钉截铁地说：“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”
老师 地说：“虽然 ，但是 。” 8. 默写句子。（2分）
漠漠水田飞白鹭，
9. 组词。（10分）
寓（ ） 叼（ ） 悔（ ） 猎（ ） 嘱（ ） 偶（ ） 叨（ ） 诲（ ） 猪（ ） 属（ ） 劝（ ） 盘（ ） 硬（ ） 痛（ ） 裂（ ） 边（ ） 般（ ） 便（ ） 通（ ） 列（ ） 悲（ ） 箭（ ） 幅（ ） 肃（ ） 晌（ ） 排（ ） 剪（ ） 副（ ） 萧（ ） 响（ ） 悉（ ） 审（ ） 悦（ ） 愈（ ） 惨（ ） 采（ ） 申（ ） 说（ ） 愉（ ） 参（ ）
9. 关联词填空。（4分）
我班的杨帆同学（ ）爱踢足球，（ ）爱打篮球。 张华同学（ ）自己学习好，（ ）还愿意帮助别人。 双休日，我们（ ）到公园去玩，（ ）去野外郊游。
（ ）我们的国家现在还不够发达，（ ）再过几年，一定会有大的发展。
二、阅读短文，完成练习（25分）
短文（一）：（13分） 《海底世界》（片段）
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 1．
在文中找出下面词语的反义词。（4分）
缓慢——（ ） 特殊——（ ） 2． 3．
用“——”画出这段话的中心句。（2分） 用“﹏﹏”画出文中一个打比方的句子。（2分）
4． 这段话主要介绍了、海底动物的活动特点。另外，让人感到有趣的是 的活动方式，因为
（5分）
短文（二）：（12分） 小花猫除锈
小花猫可爱学习了，不仅爱学书本上的知识，还爱学书本上没有的常识，而且学了就会用，小伙伴们都夸奖他呢。
这天他在《醋的妙用》上看到了食醋可以除锈的常识，就赶紧跑回家里，一边拿过锈迹斑斑的大铜镜，一边对妈妈说：‚妈妈，我有办法把这铜镜擦（净 尽）了。‛
妈妈笑了：‚小孩子有什么好办法啊？还是我擦吧。‛说着，妈妈就拿来草木灰。 小花猫忙说：‚妈妈，您那个老办法不怎么好啊，容易在铜镜上划出‘道道’来，那‘道道’就再也不好擦了。您还是让我擦吧！‛
妈妈问：‚你用什么好办法？‛
小花猫举起食醋瓶子说：‚用这个擦，这铜镜上的锈斑很快就掉了。‛ 妈妈（相信无疑 将信将疑）：‚那你试试？‛
‚好的。‛小花猫立即动手，用抹布蘸上食醋，轻轻地擦起来。（竟然 果然），铜镜上锈斑很快就擦掉了！
妈妈见了，高兴地夸奖了小花猫。
小花猫告诉妈妈：‚食醋还能除掉铝制品上的锈斑呢。只要把锈了的铝制品放进醋水里浸泡一定时间，然后取出来清洗就光亮如新了。‛
妈妈把这个办法告诉了隔壁的老黑猪，老黑猪很快就把他家的铝盆擦洗得干干净净。 1．用“ ”选择文中括号里正确的字词。（3分）
2．妈妈用 除锈，小花猫用 除锈。老黑猪 把铝盆擦洗得干干净净。（3分）
3．选择最恰当的答案，在括号里画“√”。（3分）
（1）小花猫是个乐于助人的孩子。 （ ） （2）小花猫是个聪明好学、学以致用的孩子。 （ ） （3）小花猫是个听话的孩子。 （ ） 4．小花猫除锈的方法好在哪里？（3分）
三、习作（25分）
小学语文三年级下册期末测试卷部分试题参考答案
一、按要求写字词句 33分
2． pōu pō sǎn zú
3． 谱写 监视 捕杀 挥舞 传递 播种（词语搭配正确即可） 4．聚 疲 生 厉 畏 然 闻 旅
三、阅读短文，完成练习 24分
短文（一）：
1．迅速 普通
2.海底动物各有各的活动特点。
3.还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 4.海参 梭子鱼 乌贼 章鱼 贝类 深水鱼 （略）
短文（二）： 1．尽 将信将疑 果然
2.草木灰 醋（食醋） 醋（食醋） 3.（2）
4. 两个要点：能很快把锈斑擦干净;不会划出“道道”来。答全给满分，否则扣1—1.5分。
四、习作（25分） 按以下标准给分：
1.叙事有条理，有真情实感，语言比较生动。（23—25分） 2.叙事清楚明白，文从字顺，书写整洁（20—22分）； 3.叙事有顺序，字迹比较工整（17—19分）；
4.能按题目要求基本写清事情的经过，字迹不潦草（15—17分）；
人教版三年级语文下册第三单元单元测试
一、用“\”把方框中读音不同的字画去。(6分)
二、拼音写字我最棒！(9分)
ɡōｎɡ ｊｉàｎ ｄà ｙàｎ ｓｈǎｎɡ ｗǔ
ｐáｎ chan ｊｉē fang ｂēｉ ｃǎｎ
ｓｈěｎ ｓｈì ｄīｎɡ ｚｈǔ ｓｈú ｘī
三、给加点字注音。(4分) w W w .1haoti 1.c O m
1.我耳边又响起了那首乐曲（ ）。 ．
2.他沿着曲（ ）折的小路向远方走去。 ．
3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈（ ）一圈地荡漾开去。 ．
4.养羊人把羊圈（ ）修得结结实实的。 ．
四、比一比，我来组词语。(8分)
箭（ ）【人教版三年级下册语文试卷及答案】
隆（ ）
剑（ ） 窿（ ）
叼（ ） 悔（ ）
叨（ ） 诲（ ）
五、选择正确的答案，把序号填在括号里。(6分)
1.下列词语读音都正确的一组是（ ）。
A.拉弦(ｌā ｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏ ｈｕǐ)
B.召集(ｚｈāｏ ｊí) 叼走(ｄｉāｏ ｚǒｕ)
C.咆哮(ｐáｏ ｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎ ｌíｎ)
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。
A.亡羊补牢 南辕北撤 惊弓之鸟
B.恍然大悟 称赞不已 密密麻麻
C.孤单失群 连棉起伏 若隐若现
3.下列词语都是同义词的一组是（ ）。
A.热爱 热情 热烈 热闹
B.悲伤 悲惨 悲痛 悲剧
C.高兴 愉快 快活 愉悦
六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。(6分)
（ ）的山峰 （ ）地飞
（ ）的神情 （ ）地观察
（ ）的叫声 （ ）地点头
七、选字填空，组成词语。(6分)
猎 裂
（ ）枪 （ ）开 （ ）物 破（
愈 寓
（ ）言 公（ ） （ ）加 痊（
幅 福
一（ ） （ ）利 （ ）度 幸（
八、按要求写成语。(6分)
寓言故事的：
历史故事的：
带有动物的：
九、谚语我知道。(6分)
1.日日行，。
2.亲身下河知深浅，。
3.绳在细处断，。
十、按要求写句子。(4分)
） ） ）
1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句)
2.这次考试，我取得了优异的成就。(修改病句)
3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。(改成反问句)
4.我把杨桃画成了五角星。(改成“被”字句)
十一、填一填。(8分) 1haoti1. C om
1.《南辕北辙》中的那个人错在： 。
2.“亡羊补牢”中的“亡”指；“牢”。 这则寓言告诉我们的道理是： 。
3.《买椟还珠》中的那个郑国人花高价买了还给了商人，后来常用它比喻： 。
4.当我们看见别人把杨桃 的时候，不要 ，要看看人家 看的。我们应该 十二、快乐阅读轻松答。(11分)
猴子
猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化、滋润皮肤，就从果园挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃果子。w W w .1haoti 1.c O m
正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎
么种杏树呢？有句农谚说‘杏四桃三’，杏树四年才能结果，你能等得了吗？”
猴子一想：“对，四年太长了，我等不及。”于是拔掉了杏树改种桃树。
正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚说‘桃三樱二’，种桃树最短三年才结果，你有时间等吗？”
就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子果树，到头来什么果子也没吃到。
1.把短文的题目补充完整。(1分)
2.联系上下文补充短文内容，写在原文横线上。(2分)
3.猴子种果树的先后顺序是：，种，结果什么都没种成。(3分)
4.乌鸦说的两句农谚是（ ）和（ ）。(2分)
5.猴子到头来什么果子也没吃到的原因是（ ）(1分)
A.猴子不会种果树，因此果树不能成活。
B.乌鸦太坏了，故意让猴子吃不到果子。
C.猴子做事缺少主见，没有按一个目标努力做下去。
6.这则寓言告诉我们一个什么道理？(2分)
十三、作文天地。(20分)
假如你来到一个新的集体，大家很想了解你，你会怎样介绍自己？把你想说的话写出来。
附答案
2012—2013学年度下学期小学三年级期末考试
语 文 试 题 (时间：60分钟）
基础加油站
一、看拼音写词语，注意把字写规范哟！
tuò mo fân nù yě liàn xiàn mù
wǔ dǎo fá
n nǎo qī piàn ɡ
uàn ɡài
二、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。
教书（ji
āo jiào） 便宜 （ pián biàn
） 窟窿（lónɡ lonɡ） ．．
． 石缝（fânɡ fãnɡ） 否则 （ fǒu fǎo） 凝视（nínɡ yí） ．．．三、把下面词语补充完整并结合词语的意思填空。
雀无声 和悦色 弓之鸟 情不自 女 补天 光 夺目 左 右
其中 包含着一个小故事，我能再写一个这样的词语 我也能写一个这样的词语 也是这个意思。
四、读一读，选一选。要先读懂句子意思再选择呦！
A神气十足 B异口同声 C垂头丧气 D七嘴八舌 1.打了胜战的公鸡( )，昂首挺胸迈步前行。 2.唉，又犯错误了！小明( )地回家。 3.看到精彩的表演，人们( )地喊：“好！”
4.看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着。
A突然 B果然 C虽然 D竟然
1.天气预报说今天有雨，早晨（ ）就下起了雨。 2.（ ）他的身体不好，可是他仍坚持工作。 3.这枝笔（ ）是一向表现良好的小明偷的。
4.刚刚还是晴空万里，（ ）狂风大作，一会儿就下起了大雨。 五、按要求，写句子。 1.扩写句子。
一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。 2.照样子写句子。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
3.实现“中国梦”需要实干精神。（改为反问句）
4.我喜欢的珍惜时间的格言是：
5.我喜欢的一句谚语是： 六、佳句积累。
1.雨里鸡鸣一两家， 。 2.亲身下河知深浅， 。 3. ，天涯共此时。
4.“八仙过海—— ”。这样的歇后语我还知道： 5.等闲识得东风面， 。
阅读采集本
一、他们都是本册课文中的角色，请用一两个词评价他们。
西门豹 博莱克 阮恒
二、阅读课文片段，完成练习。
有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，（晒 洒）得地面寸草不生。人们热得（受 爱）不了了，就找了一个（箭 剪）法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么（垫 热）了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
1.这段短文选自《 》。 2.用“\”划掉括号里不正确的字。
3.下面的句子用了哪些说明方法？请选择。 A列数字 B打比方 C举例子 ①太阳离我们有1.5亿公里远。（ ） ②太阳会发光，会发热，是个大火球。（ ）
③太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。（ ）
4.根据短文内容填空。
①拿130万个地球和一个太阳比较，突出了太阳的 。 ②短文介绍了太阳 、 、 。特点。在介绍太阳的特点之前，先讲了一个传说，是为了 三、阅读短文，完成练习。
我爱家乡的银梨
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，家乡的银梨可与北京有名的鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了
一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1.读短文，找出梨果的特点填空。
(1)形状：_______________________________________________ (2)颜色：开始呈_______________，后来_____________________ (3)气味：_____________________________________________ 2.短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：___________、 ___________、_____________。
3. 作者为什么爱家乡的银梨？在文中找到有关句子画下来。
卷面星级评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
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