重大五年级英语Unit,3,At,the,,Table,Lesson,1,,ppt

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重大五年级英语Unit,3,At,the,,Table,Lesson,1,,ppt(一)
重大版英语五年级上册unit3

沙区实验一小教案

“学本式”卓越课堂导学案

“学本式”卓越课堂导学案

重大五年级英语Unit,3,At,the,,Table,Lesson,1,,ppt(二)
五年级下册英语Unit1 Lesson3

Unit1 Lesson3 Everyone was happy that day

教学目标：

（1）能听懂、会说、认读、规范书写单词和词组：watch the lanterns, guess a riddle, watch a parade every yangge dance evening prize并综合运用。

（2）谈谈自己的元宵节。

教学重难点:

运用能听懂、会说并认读句子What did liming do at the Lantern Festival? What did they have for breakfast?并回答，进行实际语言交流。

教具准备：PPT，单词卡片，点读笔

教后小结：培养学生积极的情感态度和交流能力。【重大五年级英语Unit,3,At,the,,Table,Lesson,1,,ppt】

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重大五年级英语Unit,3,At,the,,Table,Lesson,1,,ppt(三)
Unit 3 At the Table Lesson 1 教案-公开课-优质课(重大版三年级起点精品五上)

Unit 3 At the Table

Lesson 1 教案

一、教学内容

Unit 3 At the Table Lesson 1【重大五年级英语Unit,3,At,the,,Table,Lesson,1,,ppt】

二、教学目标:

1.能听懂会说单词：bread, rice, milk, noodle, chicken, vegetable, soup, juice

2.能正确运用句型：What do you like for…?【重大五年级英语Unit,3,At,the,,Table,Lesson,1,,ppt】

I’d like….

三、教学重点:

1. 能正确朗读本单元的单词bread, rice, milk, noodle, chicken, vegetable, soup, juice

2.能流畅表达日常购物交际用语：What would you like for…?

I’d like….

四、教学难点:

能正确发音bread, rice, milk, noodle, chicken, vegetable, soup和juice，并能够对单词进行较好的整体认读。

五、课前准备:

1教具准备

牛奶，果汁各一盒，两个一次性杯子，面包、米饭、牛奶及果汁的单词图卡，及自制小图片各一套，实物玩具一个，多媒体辅助，录音机，拼图材料。

2 教学准备

课前请同学自己准备水彩笔或蜡笔，一张纸，每一组分发一幅拼图，每人准备好四幅单词卡片。

3 板书准备

黑板上预先写好课题Unit 3 At the Table Lesson 1。

六、教学过程

A Free talk and revision

a) 师生问候: Good morning/afternoon, boys and girls. How are you? Is it sunny or rainy?

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