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（S版）2015-2016学年度第一学期
小学五年级语文期末质量检测试卷
（满分100分，答卷时间为40分钟）
班别 姓名 成绩
一、在大写字母后面写出相应的小写字母。并按字母表的顺序重新排列大写字母。（5分）
G（ ）D（ ）B（ ）A（ ）R（ ）Q（ ）E（ ）T（ ）H（ ）N（ ）
二、辨字组词。（4分）
缘（ ） 激（ ） 垦（ ） 署 （ ） 绿（ ） 邀（ ） 恳（ ） 曙 （ ）
三、按要求写句子。（7分）
1、修改下面的病句。（在原文上改，不另抄）（2分）
⑴李老师奖励我们要好好学习。
⑵我们迈着轻快的步伐和兴奋的心情来到了少年宫。
2、父亲神情严肃的对我说：“孩子，生命是可贵的，我们怎么可以随便扼杀一个无辜的生命呢？”（1分）
第三人称转述句：
3、写一句感叹句赞美黑板。（1 分） _____________________
4、写一个比喻句，表示自己的一种心情。（1 分） ___________________________________________________________
5、写一句一直激励你努力学习的名言。（1 分） _____________________________
6、“爱书人”书店开业了，请你为他们写一则广告词。（1 分） ___________________________________________________________
七、根据日积月累、课文填空。（10分）
1、古诗中有些字词的意思与现代不同如“停车坐爱枫林晚”中“坐”是 的意思；“可怜九月初三夜”中“可怜”是 的意思。（1分）
2、《七律·长征》诗中，作者运用打比方手法的诗句： ， 。（1分）
3、《小麻雀》的作者是苏联著名作家 ，他的自传体长篇小说三部曲是 、 、 。（2分）
4、《西风胡杨》的作者 ，课文从三个方面赞颂胡杨的：一赞胡杨 ，二赞胡杨 ， 三赞胡杨 。（2分）
5、读了《孔子》这篇课文，我知道孔子的名言“ ， 。”演变成了“推己及人”这个成语。孔子谈学习的名言也很多像“ ”这句谈学习的名言对我们很有启发。（2分）
6、《“心正”“笔正”的柳公权》中的“心正”是指柳公权 ，“笔正”是指 。（1分）
7、库伯收到装在信封里的小太阳后，勇于 ，成为一名 的警察。（1分）
八、阅读课文片段，完成文后练习。（15分）
现在她知道了，那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·葛利格。他信守了十年前的诺言，而且用这样奇妙的方式。他的乐曲会传遍四方，也就将礼物送给了她!这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服，比漂亮的项链更珍贵的礼物。
达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力yì zhì ( )住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。她从音响的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的
shǔ guāng( )，你就是幸福。”
音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边，面对大海高声说：“生活啊!我爱你——”
1、给多音字注音并组词。（3分） （ ） （ ） （ ） 乐 （ ） 咽 （ ） 和 （ ）
2、画横线的句子是对达格妮听完乐曲后 和 的具体描绘，表明达格妮的心情是 。（1.5分）
3、达格妮从乐曲中感 ，这乐曲就是挪威音乐大师 得意之作—— 。（1.5分）
4、为什么达格妮听完乐曲，眼泪流满双颊？（2分）
5、你想对大音乐家爱德华格里格说些什么？（2分）
2016年下学期五年级语文期中素质检测试卷
时量：100 总分：【2016年小学出版杜s版小学语文五年级上册第三季月考试卷】
100
，【2016年小学出版杜s版小学语文五年级上册第三季月考试卷】
九、阅读欢乐谷。（18分） 最后一个鸡蛋
整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。
“要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说。他曾经用10斤鸡蛋收买了一位写东西的人，让他在报上写文章，说吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。
“依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大一点儿的幕僚说：“大王如果下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。” “停止下蛋?”鸡王吃了一惊。
“对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。5分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋!
当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。 人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只少一只，最终将灭绝。
人类为此专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物——鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入了珍稀动物的行列。
人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里能见到牵着鸡散步的达官贵人，一只鸡的售价已高速上千美元。
地球上唯一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，于是，她成了地球上唯一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的希望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸和电视。
这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃得好、住得好，还能上电视？就因为她生了地球上最后一个鸡蛋?
于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡，受到了强烈的震动。 紧接着第三个鸡蛋落地了。 第四个鸡蛋问世了。 第五个鸡蛋诞生了。 第六个鸡蛋降临了。
鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。
于是，保护鸡的法律取消了，没有人牵鸡去公园了，鸡又重新出现在餐桌上了。 鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，但被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”
1．为下列加点的字选择正确的读音。(3分) 处境（jìn jìng） 脑筋（lǎo nǎo） 寄托（jì jí） 2．写出下列词语的近义词。(6分)
甘心——( ) 扭转——( ) 对付——( ) 劝阻——( ) 期望——( ) 诞生——( ) 3．说说下列句子中破折号和省略号的作用。(4分)
(1)会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物——鸡的法律。 ( ) (2)紧接着第三个鸡蛋落地了。第四个鸡蛋问世了。第五个鸡蛋诞生了。第六个鸡蛋降临了„„
( ) 4．幕僚说,一旦所有的鸡都停止下蛋，“就够人类伤脑筋的了”。人类为此“伤”了哪些脑筋?(2分) 5．“另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋”的原因是什么?她的这一举动引起了哪些后果?(3分) 十、作文。（30分）
你游览过旅游景点吗？你参加过校园活动吗？你赶过集市、逛过庙会吗？让我们选择一次游览的
2015-2016年语文S版五年级上册期末测试题
（总分：100分 时间：120分钟）
一、在大写字母后面写出相应的小写字母。并按字母表的顺序重新排列大写
（5分） G（ ）D（ ）B（ ）A（ ）R（ ）Q（ ）E（ ）T（ ）H（ ）N（ ） 二、辨字组词。（4分） 缘（ ） 激（ ） 垦（ ） 署 （ ） 绿（ ） 邀（ ） 恳（ ） 曙 （ ） 三、按要求写句子。（7分） 1、修改下面的病句。（在原文上改，不另抄）（2分） ⑴李老师奖励我们要好好学习。 ⑵我们迈着轻快的步伐和兴奋的心情来到了少年宫。 2、父亲神情严肃的对我说：“孩子，生命是可贵的，我们怎么可以随便扼杀（1分） 第三人称转述句： 3、写一句感叹句赞美黑板。（1 分）
4、写一个比喻句，表示自己的一种心情。（1 分）
5、写一句一直激励你努力学习的名言。（1 分）
6、“爱书人”书店开业了，请你为他们写一则广告词。（1 分）
七、根据日积月累、课文填空。（10分）
1、古诗中有些字词的意思与现代不同如“停车坐爱枫林晚”中“坐”是 的意思；“可怜九月初三夜”中“可怜”是的意思。（1分）
2、《七律·长征》诗中，作者运用打比方手法的诗句：
，。（1分）
3、《小麻雀》的作者是苏联著名作家，他的自传体长篇小说三部曲是 、 、 。（2分）
4、《西风胡杨》的作者 ，二赞胡杨， 三赞胡杨 。（2分）
5、读了《孔子》这篇课文，我知道孔子的名言“， 。”演变成了“推己及人”这个成语。孔子谈学习的名言也很多像“ ”这句谈学习的名言对我们很有启发。（2分）
6、《“心正”“笔正”的柳公权》中的“心正”是指柳公权，“笔正”是指 。（1分）
7、库伯收到装在信封里的小太阳后，勇于 的警察。（1分）
八、阅读课文片段，完成文后练习。（15分）【2016年小学出版杜s版小学语文五年级上册第三季月考试卷】
现在她知道了，那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·葛利格。他信守了
十年前的诺言，而且用这样奇妙的方式。他的乐曲会传遍四方，也就将礼物送给了她!这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服，比漂亮的项链更珍贵的礼物。
达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力yì zhì ( )住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。她从音响的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的
shǔ guāng( )，你就是幸福。”
音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边，面对大海高声说：“生活啊!我爱你——”
1、给多音字注音并组词。（3分）
（ ） （ ） （ ） 乐（ ） 咽（ ） 和（ ）
2、画横线的句子是对达格妮听完乐曲后和的具体描绘，表明达格妮的心情是 。（1.5分）
3、达格妮从乐曲中感，这乐曲就是挪威音乐大师 得意之作——。（1.5分）
4、为什么达格妮听完乐曲，眼泪流满双颊？（2分）
5、你想对大音乐家爱德华格里格说些什么？（2分）
6、从文中找出下面词语的反义词。（2分）
2015-2016学年S版五年级上学期语文期中试卷
jū gōng zhēng áo fǔ xiǔ zhì râ ( ) ( ) ( ) ( ) wǔ dǎo wū yán ào nǎo jiān rân ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 选择正确的读音用“√”（6分） 碎屑．（xuâ xiâ） 举荐．(cun jiàn) 蔓．
延(wàn màn) 趁．机(cân chân) 根茎．(jìng jīng) 鉴．别(qiān jiàn) 三、组词（8分）
蹲（ ） 宫（ ） 辨（ ） 摧（
遵（ ） 官（ ） 辩（ ） 催（
垦（ ） 鹊（ ） 趟（ ） 剖（
恳（ ） 雀（ ） 躺（ ） 倍（
四、 把词语补充完整（13分） 忠心（ ）（ ） （ ）（ ）有礼 气喘（ ）（ ）
摧肝（ ）（ ） 惊慌失（ ） 弱不（ ）风
垂头（ ）气 劳苦（ ）高 一劳永（ ） 五、 给句子加标点（5分）
1、老师摸了摸我的头 亲切地问 你的病完全好了吗 2、放学后到我这儿来 老师说 我帮你把落下的功课补上 3、全好了 我感激地点点头
六、按要求写句子（10分）
1、我们不会忘记我们敬爱的周总理。（改为反问句）
2、湖水很静。（改为比喻句）
））））
3、织女美丽贤惠。织女心灵手巧。（用关联词语造句）
4、我家门前是一个无边的牧场。（缩句）
5、北京的秋天是个美丽的城市。（修改病句）
七、 补充完整（10分）
1、麻雀虽小， 。
2、 ，一城山色半城湖。
3、水天一色， 。
4、可怜九月初三夜， 。
5、黄牛吃草， 。
八、 课文内容我知道。（6分） 1、《小麻雀》的作者是 ，这篇课文是一篇 。 2、《大拇指汤姆》这篇课文告诉我们：
。 3、《 》和《 》都是安徒生的作品。
九、 阅读（14分）
捉 蟋 蟀
去年暑假，在乡下大舅家度过了一段欢乐的时光，最有趣的要算与表弟在草丛中捉蟋蟀了。
乡村的夜晚，四周静悄悄、黑乎乎的。只能看见天上闪闪的星光和远处村子的灯光。①黑暗仿佛给天地披上了一层神秘的面纱。②这时，唯有蟋蟀时而高、时而低、时而短的歌声打破这夜的寂静。
小学语文五年级上册（S版）
期末试卷（检测参考题）
一、积累运用。(35分)
1.读拼音，写词语。(5分)
sù mù páo xiào chú chuāng tān chán jǐ liáng
( ) ( ) ( ) ( )
( )
2.把词语补充完整。(4分)
( )心妄想 ( )头转向 欣喜( )狂 千丝万( )
( )正言顺 ( )已及人 翻来( )去 一劳永( )
3.第一行填近义词，第二行填反义词。(6分)
抱怨（ ) 懊悔( ) 刚毅( )
迟疑 ( ) 普通( ) 丑恶( )
4.用下面的关联词语各写一句话。(4分)
（1）如果„„就
（2）即使„„也
5.写出你对下面句子的理解。(4分)
（1）“已所不欲，勿施于人”的意思是
（2）“用笔在心，心正则笔正”的意思是
6.指出下面人物描写方法。(4分)
（1）“不行不行„„”他把头摇成了拨浪鼓。( )
（2）我虽说是猫，倒也悟出出一条真理：“难得的机缘，会使所有的动物敢于干
出他们
并非情愿的事来。”( )
(3)武松把只脚往大虫门面上、眼睛里，只顾乱踢。( )
(4)他是个穿着制服．身材魁梧的警察。( )
7.填写出下面的古诗句。(4分)
(1) 碧水东流至此回。《望天门山》
(2) 《山行》
8.把下列句子中的错误改正过来。(4分)
(1)多阅读课外书籍，可以提高语文知识和写作水平。
(2)领导的说话刚落，会场上就响起了排山倒海的掌声。
二、阅读理解。(35分)
（一）读《十年后的礼物》片段，回答后面的问题。(15分)
那时，她还是个八岁的金发小姑娘。秋天，她提着篮子到森林中去捡野果。
在林间小道上，遇到一个穿着风衣的人正在散步。那人虽然是城里人，却异常和气。他帮她提着装满了野果的篮子，一边送她回家，一边微笑着说：“咳，真糟，
我没有什么礼物可以送给你。我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋
娃娃了。”但他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在——大约十年以后。”
1.“糟”字的音序是，除部首外还有做酒剩下的渣子；②腐烂，朽烂；③坏。文中的“糟”应取解释(4
分)
2.这段话前面写这位十八岁的姑娘在听城里人献给她的音乐《献给守林人的女儿
达格妮》，后面写的是这位姑娘明白了这是这位城里人送给她的礼物，心情很激
动。因此说，这段话用的是 的方法，那位城里人十年后送给她的礼物
是 。片段最后那句话中的破折号表示 (5分)。
3．这段话写事情发生的时间；地点在；人物
有 ；发生的事情： 。
(4分)
4.从画线的词句可以看出那位城里人 (2分)
(二)阅读短文《捐诚》，回答问题。(20分)
在加拿大学习期间我遇到过两次募捐，那情景至今使人难以忘怀。
一天，我在渥太华的街上被两个男孩子拦住去路，他们十来岁，穿得整整齐
齐，每人头上戴着个做工精巧、色彩鲜艳的纸帽，上写着：“为帮助患小儿麻痹
的伙伴募捐。”其中一个，不由分说就坐在小凳上给我擦起皮鞋来。 小姐 您
是哪国人 另一个则彬彬有礼地发问 喜欢渥太华吗 “小姐，在你们国家里
有没有小孩子患小儿麻痹？谁给他们付医疗费？”一连串的问题，使我这个有生
以来第一次在众目睽睽之下让别人擦皮鞋的异乡人，从近乎狼狈的窘态中解脱出
来。我们像朋友一样聊起天来。擦完鞋，我问该付多少钱，他们说：“给多少都
行。”“5分也行。”其中一个补充着。当我把5加元放到他们胸前的布袋里时，
他俩争着用稚嫩、优美的童音大声说：“谢谢您，非常谢谢!我们希望有一天能去
你们美丽的国家旅游。”一边说一边把一个红白两色的脚印形纸牌别在我的衣服
上，并告诉我：其他孩子见到这个标志就知道您已经捐过了，不会再给您擦鞋了
回住处的路上，我看见许多人胸前都别着这个小小的脚印。到处都有女孩子冲着
佩带有标志的人说声“谢谢”。我觉得他们的笑容溶进了路旁盛开的鲜花中，他
们的声音好像来自天堂。
几个月之后，也是在街上，一些十字路口处或车站坐着几个老人，他们满头
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