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**市小学五年级语文（下册）期末试卷
一、按要求写字词 （13分）
1. 看拼音，规范地写出词语。
xī ɡài yù hán ɡē bo bào zào
2.选词填空。
瞻仰
俯视 游览 仰望
（ ）坑道里排列着的兵俑、马俑，我们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服；（ ）巍然屹立在眼前的金字塔，我们也不得不叹服于古埃及人民的无穷智慧。( )中山陵的先生陵寝，( )维也纳的街头巷尾，我们的内心同样在激荡，在感叹„„
3.按照要求填上四字词语。
评一评人物：海伦·凯勒（ ） 郑 和（ ） 赞一赞景物：蜡梅花（ ） 惠山二泉（ ） 聊一聊话题：抗洪救灾（ ） “神舟”飞天（ ） 二、选择题 （10分）
1.加点字注音正确的一个是
⑴不解（xiâ） ⑵倔强（qiánɡ） ⑶乌江天险重飞渡（chónɡ） ．．．2.词语搭配不恰当的是
⑴修订计划 ⑵修理铁路 ⑶修剪果树 3.读下面的短文，选填恰当的比喻句。
正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶_______。一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_______。当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，_______，轻轻地落在围巾上。
⑴好像一只金色的蝴蝶 ⑵闪亮得让人晃眼
⑶都像一张金色的书签 ⑷一朵红云在金色的树海里飘动着 三、连线 （4分）
《早》 司马迁 除了宇宙，最可爱的只有孩子。 《我和祖父的园子》 冰 心 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 《史记》 萧 红 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
《只拣儿童多处行》 鲁 迅 一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。 四、根据课文内容填空 （14分）
1.走进玉澜堂的院落里，眼睛，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从_______开到__________，不留一点空隙，阳光下就像____________„„ （《只拣儿童多处行》）
2.诗词中的自然之美：“黑云翻墨未遮山，； 童趣之美：“ ，飞入菜花无处寻”；精神之美：“红军不怕远征难， ”；对仗之美：“接天莲叶无穷碧， ”；哲理之美：“春色满园关不住， ”。
3.学习这册语文书，我们欣赏了 乐曲的优美；了解了 的秘密；参观了 ；读懂了 的故事，从中明白了 的道理。
4.为了灰椋鸟能自由地飞翔在天空，为了我们抬头就能看到那一轮明月，为了我们的子孙后代不再“饿”水„„请你设计一句有关环保的公益广告： 五、阅读短文，完成练习 （19分）
（一）《灰椋鸟》片段
先回来的鸟儿在林内不停地鸣叫 好像互相倾诉着一天的见闻和收获 又像在呼唤未归的同伴和女儿 后到的鸟与林中的鸟互相应和 边飞边鸣 很快找到自己栖息的处所 与熟悉的伙伴会合
1.给这段话加上合适的标点。 2．解释词语。
（1）见闻： （2）会合： 3.用“
（二）没有不受伤的船
在有着悠久造船历史的西班牙港口城市巴塞罗那，有一家著名的造船厂，这个造船厂已经有一千多年的历史。这个造船厂从建厂的那一天开始就立了一个规矩，所有从造船厂出去的船舶都要造一个小模型留在厂里，并把这艘船出厂后的命运由专人刻在模型上。厂里有个房间专门用来陈列船舶模型。（ ）历史悠久，所造船舶的数量不断增加，（ ）陈列室也在逐步扩大，从最初的一间小房子变成现在造船厂里最宏伟的建筑，里面陈列着将近10万只船舶的模型。
所有走进这个陈列馆的人都会被那些船舶模型所震慑（shâ），不是因为船舶模型造型的精致和千姿百态，不是因为感叹造船厂悠久的历史和对于西班牙航海业的卓越贡献，而是因为每一个船舶模型上面雕刻的文字！
有一只名字叫“西班牙公主”的船舶模型上雕刻的文字是这样的：本船共计
航海50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭海盗抢掠，9次与另外的船舶相撞，21次发生故障抛锚搁浅。每一个模型上都有这样的文字，详细记录着该船经历的风风雨雨。在陈列馆最里面的一面墙上，是对上千年来造船厂的所有出厂船舶的概述：造船厂出厂的近10万艘船舶当中，有6000艘在大海中沉没，有9000艘因为受伤严重不能再进行修复航行，有6万艘只船舶都遭遇过20次以上的大灾难……没有哪一艘船从下海的那一天开始没有过受伤的经历的！
现在，这个造船厂的船舶陈列馆，早已经突破了原来的意义。它已经成为西班牙最负盛名的旅游景点，成为西班牙人教育后代获取精神力量的象征。
这正是西班牙人汲取智慧的地方：所有船舶，不论用途是什么，只要到大海里航行，就会受伤，就会遭遇灾难。
如果因为遭遇了磨难而怨天尤人，如果因为遭遇了挫折而自暴自弃，如果因为面临逆境而放弃了追求，如果因为受到了伤害就一蹶(juã)不振，那你就大错特错了。人生也是这样，只要你有追求，只要你去做事，就不会一帆风顺。 我们的人生，就像大海里的船舶，（ ）不停止航行，（ ）会遭遇风险。没有风平浪静的海洋，没有不受伤的船。
1．“负”在字典里的解释有：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）败，和“胜”相反。在“最负盛名”一词中，应选第 种解释。
2．在文中括号内填上合适的关联词语。
3．读了这篇短文，我们又积累了一些成语。这些成语都表现了一个人遇到困境时消极的人生态度，它们是：
4．走进这个陈列馆的人之所以都会被哪些船舶模型所震慑，那是因为： 5．文章第三自然段运用了怎样的说明方式？这样写有什么好处？
6．“我们的人生，就像大海里的船舶。”你觉得，人生和大海里的船舶有着怎样的相似之处？
7．这个造船厂的船舶陈列馆成为了西班牙人教育后代获取精神力量的地方。如果你来到这里，会从这儿获取怎样的精神力量？x kb1.c om
六、习作 （35分）
我们生活充满了欢乐，把你看到或亲身经历的“乐”事，写成一篇记叙文。
2014~2015学年度第二学期小学五年级期末考试（人教版）
语文试卷
一、积累与运用（一）
1、将下列汉字抄写到田字格中，做到正确、端正、美观。
吟 傻 璧 雇 叉
2、看拼音写词语。
xuan ran pei tai fang ai wu ru ( ) ( ) ( ) ( ) dao zei ji dian ji liang dao gao （
） （ ）
（ ）
（ ） fang si qu zhu feng sao hui huang （ ） （ ） （ ） （ ） 3、组词。
僵（ ） 跨（ ） 拇（ ） 漠（ ） 疆（ ） 挎（ ） 姆（ ） 寞（ ） 4、把下面词语补充完整，再选择一个词语写一句话。
随心所（ ） 负（ ）请罪 （ ）人寻味 美（ ）美奂 百折不（ ） 暇（ ）手快 （ ）尔一笑 放（ ）无礼
____________________________________________________________________________________________
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5、选择正确的填写在后面的括号里。
（1）“敛声屏气”的“敛”的意思应选（ ）
A、约束 B、收集，征收 C、收集，收住
（2）下列歇后语完全正确的一句是（ ）
A、徐哲进曹营———一触即发 B、孙猴子的脸————说变就变 B、关公赴会————入木三分 D、孔明借东风————无（吴）用 （3）我（ ）知道这件事的结果，（ ）并不了解事情的全过程。 如果给上面这句话填上合适的关联词，我会选（ ）
A、因为······所以······ B、不是······就是·······
C
、虽然······但是······ D、只要······就······ （4）下面句子搭配有误的是（ ） A、路漫漫其修远兮，我将上下而求索。 B、折花逢驿使，寄与陇头人。 C、归来包饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
D、大儿正织鸡笼，中儿锄豆溪东。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
二、积累与运用（二）
1、本学期，我积累不少有关励志、惜时的名言，比如“天行健，______________________________。” 比如“_________________________,一寸光阴不可轻。”
2、《浪淘沙》是唐代诗人刘禹锡的一首诗，我要把它积累下来：九曲黄河_______________________,浪淘风簸________________________。如今之上银河去，_____________________________________________。
3、《舟过安仁》的作者是宋朝诗人__________________,诗中“_____________________________, 不是遮头是使风。”一句写出了渔船上孩子的童真童趣。
4、《杨氏之子》这篇课文选自南朝刘义庆的《________________》。课文中孔君平看到杨梅，故意逗孩子：“此是君家果。”杨氏之子机智应答：“____________________________________________。”
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5、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、_________________________。 许多窗户连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人___________________________，应接不暇。
6、《草船借箭》以课题中的________________为主线，按照__________________的顺序进行叙述。表现了诸葛亮的_____________________________________________________________________。 7、当你的朋友遇上挫折难过时，你可以用普希金的名言激励他---------假如生活欺骗了你，不要心焦，_________________________________________________,阴郁的日子里要心平气和，相信吧,__________________________________________________________________________。
三、阅读短文，完成练习。
《冬阳·童年·骆驼队》（节选）
骆驼队来了，停在我家的门前。
它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼
的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入（干旱 干冷）的空气中。
爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。
爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（jue jiao）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样（平静 安静）的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（jue jiao），总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。
1、《冬阳·童年·路驼队》是小说《____________________》的序言，作者____________. 2、“卸”字第7笔是____________________,除“卸煤”之外，还可以组词______________。 3、划去（ ）不恰当的读音或词语。 4、用“_______”画出骆驼能沉得住气的句子。
5、我站在骆驼的前面，看它们咀嚼的样子时，竟然看呆了，自己的牙齿也动了起来。从中你体会
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到了什么？
_____________________________________________________________________________________
(二）最佳小路
世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过3年施工，马上就要对外开放了，然而，各景点之间的路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师，请他赶快定稿，以便按计划竣工和开放。
格罗培斯大师从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑学中最微小的不值一提（A）的一点―――路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电
报，他心里更加焦躁。庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下，争取在
回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野到处是当地农民的葡萄园。一路上，他看到无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，然而很少有停下来的。
当他们的车子进入一个小山谷时，发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个无人葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入五法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄，谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发，他的问题终于迎刃而解他出乎意料的高兴（B)他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。
回到住地，他给施工部发了封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种。没多久，小草出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有窄有宽，优雅自然。
第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
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1、从文中找出下面词语的反义词。
糊涂------（ ） 粗俗-------（ ） 2、将文中画“_______”的部分各用一个成语代替。 （A)________________ (B）__________________ 3、联系上下文解释词语。
迎刃而解：____________________________________________________________________________ 4、“对迪士尼乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。” 从这句话中可以看出_____________________________________________。 5、迪士尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计？联系短文写出你的理解。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【兰州城关区五年级下卷子语文】
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常州市第二实验小学第十册语文期中形成性测试 2011.4
五( )班 姓名 等第
请注意书写清楚、工整；卷面整洁。本试卷整洁分为2分。
一、听力(10分)
1.听写词语。 2.听短文《珍珠与斑点》，完成练习。
(1)这颗珍珠 ，然而上面有 。这个人下狠心 ，结果 。
(2)这个故事告诉我们： 。
二、阅读短文，完成练习(26分)
一季风雨
我忘不了那个日子，忘不了那个雨天。
那一件往事，使我一生都会内心负疚；那天的情景，使我所有的回忆都低头忏悔。∥
那天我要去上学，父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包，跟在父亲的后面。
时值秋收农忙季节。天还未亮，我和父亲便从家里启程。走在田间小路上，每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情，但为了送我上学，父亲没有说一句话，只是急匆匆地走在我的面前。
看着前面父亲匆忙赶路的背影，我心中掠过一丝阴影，随即（慌忙、慌乱）起来。∥
赶到学校，并没有开学。只是为了在校多玩几天，我向父亲撒了谎。许是父亲从我的眼神中看出了什么，但他并未批评我。把一切东西安排好了之后，父亲连坐也没坐一下，抹一把汗水，抄起扁担就走了。
我无言目送父亲，他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情，也能理解父亲临走时对我的一再（关照、关心）。
送走父亲不多久，天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安，念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况，更念着还在匆匆赶路的父亲。∥
几阵风后，便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来，不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪，在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影，父亲，父亲！您走在哪里了？二三十里远的山路，您在哪里避雨呢？在我的记忆中，那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚，冲去了我心中所有的荒唐和无知。
尔后得知，那天父亲并没有寻找避雨的地方，而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲：“稻谷全收回没有？”
尔后得知，那天竟是我父亲的四十岁生日！
我小时，父亲的生日少有客人来，加之我从十二岁起便外出念书，不曾关注过父亲的生日，那天我在撒谎时，同样（省略、忽略）了它。当母亲低声告诉我时，我哭了，哭得很伤心，觉得心里阵阵绞痛。望着父亲略显老态的身影，我哽咽无语：父亲，我对不起您，不懂事的儿子对不住您啊……父亲。∥
这个故事已过去几年了，虽然父亲从没提起过它，这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡，但我的悔恨与日俱增。∥ 1．划去括号中不恰当的词语。（3分）
2．从文中找出与画横线的句子相呼应的一个句子，用“﹏﹏”画出来。（2分） 3．文章已经用“∥”分好段，请你概括第二、三段的大意。（4分）
第二段：
第三段： 4．结合文章内容填空：（6分）
①“父亲每碰上一处收割稻谷的人，眉头就会微微皱一下”是因为 。
②文中“我”的情感在不断变化着：由一开始的 到后来的“不安”，再由“不安” 到最后的 。
5．看着窗外无情的滂沱大雨，念着雨中的父亲，“我”的心情久久不能平静。请根据文意，写出“我”当时的内心想法。（4分）
6．文题中的“一季风雨”仅仅是指大自然的狂风暴雨吗？还指什么？结合文章谈谈自己的理解。（4分）
7．父爱，是抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路；父爱，是对孩子偶尔一次犯错的宽容„„父爱，是 ；父爱，是 。（根据自己的生活体验写两句）（3分）
三、基础知识(22分)
1. 为句子中带点的字选择正确的读音。在正确的读音下划“——”。（4分） 一天，妈妈乘（chãng châng）小明不在家，悄(qiǎo qiāo)悄地打开了他的日记本。倔强（jiàng qiáng）的小明知道了，非让妈妈道歉不可。妈妈只得（dã dãi）承认错误。
2．把下面几个字按音序排列后，写在横线上。这句话还是一个字谜的谜面，请你写出谜底。（2分）
娘、岛、姑、宝 谜底是： 3．按课文内容填空。（16分）
①锨镐叮叮当当， ；溪水哗哗流淌 。 踏 ，撒 ，走遍 ， 。 ②叶绍翁写的《 》和 写的《宿新市徐公
店》都是描写春季的好诗。叶绍翁的“ ， 。”已成为千古名句。
③“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了 的花，这繁花从 开到 ，不留 阳光下就像 „„ ”这句话中把“繁花”比作 。
四、作文(40分)
你一定很喜欢小动物吧！家里也许正养着宠物狗、猫，也许曾养过金鱼、乌龟、小白兔、小鸡、蚕，也许和一个小动物有过一段接触。请以你与一个小动物之间发生的故事为内容，写一篇记叙文，题目自拟，字数不少于400字。
听力内容（五年级）
听力：
珍珠与斑点
有一个人非常幸运地获得了一颗硕大而美丽的珍珠，然而他并不感到满足，因为那颗珍珠上面有一个小小的斑点。他想，若是能够将这个小小的斑点剔除，那么它肯定会成为世界上最最珍贵的宝物。
于是，他就下狠心削去了珍珠的表层，可是斑点还在；他又削去第二层，原以为这下可以把斑点去掉了，然而它依旧存在。他不断地削掉了一层又一层，直到最后，那个斑点没有了，而珍珠也不复存在了。后来，那个人心痛不已，并由此一病不起。临终前，他无比懊悔地对家人说：“如果当时我不去计较那一个斑点，现在我的手里还会攥着一颗美丽的珍珠啊！”
1.听写词语。 裸露 花瓣 温文尔雅 抑扬顿挫 2.听短文《珍珠与斑点》，完成练习。
(1)这颗珍珠 硕大而美丽 ，然而上面有 一个小小的斑点 。这个人下狠心 一层层削去珍珠的表层 ，结果 斑点没有了，珍珠也不复存在 。
(2)这个故事告诉我们： 过分追求完美，就会因小失大 。
阅读理解答案：
1．划去：慌忙、关心、省略。
2经历过的许多往事一样平平淡淡，但我的悔恨与日俱增。 3．第二段： 秋收农忙季节，父亲送“我”去上学。 第三段： 送走父亲，撒谎的“我”变得更加不安。 4．①父亲担心自己家里的稻谷来不及收。 ②慌乱；悔恨。
5．雨这么大，父亲不知来得及把稻谷收回去吗？“我”真是不懂事，明明学校
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„五升六语文招生试卷 一、 积累运用 1.看拼音写词语，注意写得匀称、美观。（20分） zhì yì jì mî fán zhí kînɡ xì dàn shēnɡ
chãn jìn xī ɡài fánɡ yù mái zànɡ kù xínɡ
2.按要求完成练习。 （1）写出同音字。（8分） zào （ ）福 炉（ ） 枯（ ） 戒骄戒（ ） （2）用“√”给带点字选择正确读音。（12分） 琴弦．（xián xuán ） 魁梧．（wǔ wú ） 所向披靡．（mí mǐ ） 掺和．（huo he ） 包扎．（zhā zā ） 飞来横．祸（hãnɡ hânɡ） （3）根据要求写成语。（16分） ①豪言．壮语．（含一对近义词）：
（5）句式训练。（16分） ① 春天，海棠花开了，柳树绿了。（改成拟人句） ② 今年小麦产量高的原因是人们培养了优良品种的结果。（修改病句） ③周总理对朱师傅说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼。”（改为转述句） ④ “神舟”9号成功发射，全国人民感到无比喜悦与自豪。（改为反问句）
线„„„„„„„„„„„„„„„„„„
3.诗文荟萃。（18分）
（1）月落乌啼霜满天， 。（2） ，望湖楼
下水如天。（3） ，飞入菜花无处寻。（4）春色满园关不
住， 。第（1）（2）句中与之相关的风景名胜分别
是 和 ，读到第（3）句，不由得想到 写的
《 》，这首诗也是描写儿童生活的。第（4）句告诉
我们这样一个道理：
二、美文阅读 苏珊的帽子【兰州城关区五年级下卷子语文】
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化
学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的是，原先
她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（ ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信
念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（ ）每天顶着一（颗 棵）
光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事
情。
得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来„„
就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：“从
下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢
的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室【兰州城关区五年级下卷子语文】
门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了„„
可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，
和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何
人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自
如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似
乎也忘了。
1、在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。（2分）
2、在第一节的括号里填上合适的关联词。（2分）
3、“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来„„”她们会商议些什么？（2分）
4、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了„„”她为什么犹豫了？（2分）
5、“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么又笑了？（2分）
五升六语文招生试卷答案
一积累运用 1.看拼音写词语，注意写得匀称、美观。（20分） zhì yì jì mî fán zhí kînɡ xì dàn shēnɡ 致 意 寂 寞 繁 殖 空 隙 诞 生 chãn jìn xī ɡài fánɡ yù mái zànɡ kù xínɡ 沉 浸 膝 盖 防 御 埋 葬 酷 刑 2.按要求完成练习。 （1）写出同音字。（8分） zào （造 ）福 炉（ 灶 ） 枯（燥 ） 戒骄戒（躁 ） （2）用“”给带点字选择正确读音。（12分） 琴弦（xián xuán ） 魁梧（wǔ wú ） 所向披靡（mí mǐ ） ．．．掺和（huo he ） 包扎（zhā zā ） 飞来横祸（hãnɡ hânɡ） ．．．（3）根据要求写成语。（16分）（不固定） ①豪言壮语（含一对近义词）：
（5）句式训练。（16分） ① 春天，海棠花开了，柳树绿了。（改成拟人句）（不固定） ② 今年小麦产量高的原因是人们培养了优良品种的结果。（修改病句） 今年小麦产量高的原因是人们培养了优良品种。（原因和结果不能同时存在） ③周总理对朱师傅说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼。”（改为转述句） 1周总理对朱师傅说，这不能怪他，怪周总理咳嗽没有向他（或朱师傅）打招呼。 2周总理对我说，这不能怪我，怪他咳嗽没有向我打招呼。 ④“神舟”9号成功发射，全国人民感到无比喜悦与自豪。（改为反问句）（不固定）
3.诗文荟萃。（18分）
（1）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（2） 卷地风来忽吹散 ，望
湖楼下水如天。（3）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（4）春色满园关不住，
一枝红杏出墙来 。第（1）（2）句中与之相关的风景名胜分别是 苏州寒山寺或枫桥和杭州西湖望湖楼，读到第（3）句，不由得想到 写
的《 》，这首诗也是描写儿童生活的。第（4）句告
诉我们这样一个道理： （不固定）
二、美文阅读 苏珊的帽子
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化
学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的是，原先
她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（虽然 ）她那蓬勃的生命力和渴望生活
的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（ 但是 ）每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是
非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来„„
就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢
的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室
门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了„„
可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，
和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何
人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自
如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似
乎也忘了。
1、在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。（2分）
2、在第一节的括号里填上合适的关联词。（2分）
3、“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来„„”她们会商议些什么？（2分）
4、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了„„”她为什么犹豫了？（2分）
（不固定）
5、“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么又笑了？（2分）
（不固
定）
梧州市龙圩中心小学2013—2014学年度上学期期末测试
小学语文五年级上册
（满分：100分；考试时间90分钟） 得分：
一、基础知识（8%）
1.读拼音，把词语正确书写在田字格中。
2.
檐（ ） 魂（ ） 噪（ ） ɡuī（ ）
龟
瞻（ ） 瑰（ ） 嗓（ ）ūn（ ） 二、积累运用。（26%） 1.把词语补充完整。
安然无（ ） 不容争（ ） 一如（ ）往 别出心（ ） 2.按要求写词语。
（1）描写人物品质的，如：临危不惧 、 （2）描写人物心情的，如：兴高采烈 、 3.用“然”字，组成不同的词填在句子中的括号里。 （1）外公那么大年纪了，（ ）在我面前哭了。
（2）（ ）桂花树的样子笨笨的，但是我（ ）喜欢它。 （3）装上“吃音玻璃”后，房间里（ ）安静了许多。 4.按要求填空。
（1）大量阅读，写作时就会有如神助，这正如杜甫所说的： （2）妈妈说，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。这让我想起了这学期里学到的一句名言： （3）《七律·长征》中，总领全诗，高度概括红军不怕艰难，勇往直前的英雄气概的诗句是： （4）春节将至，远在外地的人们更加思念家乡，看到明月，会吟诵：
（5）这学期，我积累了一句谐音歇后语： 5.按要求改写句子。
（1）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）
（2）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
（3）南方工作的同志送给毛主席一筒茶叶。（改为把字句）
（4）我们要增强克服困难的信心和方法。（在原句上修改病句。） 三、综合实践。（3%）
本学期你参加了哪些语文活动？请选择其中一个写下来。
活动名称： 活动收获或感受： 四、课内外阅读。（23%） 1.课内阅读
（1）根据课文内容判断句子的对错。请给对的打“√”，错的打“×”。 ①《新型玻璃》是一篇散文，向我们介绍了五种新型玻璃的特点和作用。 （ ） ②汉字是世界上使用人口最多的文字。 （ ） ③《狼牙山五壮士》讲述的是解放战争中的故事。 （ ） ④“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”这句话运用了列数字的说明方法。 （ ） （2）阅读《圆明园的毁灭》片段，回答问题。
圆明园不但（ ）还收藏这最珍贵的（ ），上自先秦时代的（ ），下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种（ ）。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
①根据课文内容填空。
②为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？
③就是这样的一座博物馆，艺术馆，却被英法联军化为一片灰烬，对此你有什么
感受或看法？
2.阅读下面的短文，按要求答题。
最后一份晚报
从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。 借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿急切地对我说:“叔叔，叔叔，请等一等!”我疑惑地打量着她。“叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报?”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方有个报摊。
“买晚报?”我有些惊讶。 “嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币塞在我手里。
我很诧异，心想:“你自己怎么不去呢?”但我没说出口，天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。
我问 你怎么还站在树后面
怕被我妈妈看到 她有些不好意思地说 “你妈妈？”
“就是那卖晚报的。”
“你怎么从你妈妈那儿买晚报呢?”我怔怔地盯着女孩儿，不解地问。 女孩儿低着头说:“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了„„”
在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说:“谢谢叔叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。 ①请从文中各找出两个符合要求的词语，写下来。
表示看的词语： 表示惊异的词语： ②请给短文中第6、7自然段加上标点符号。 ③小女孩儿为什么要我帮她买晚报？
④读完短文，相信你也感慨万千，请仿写两句。
爱，其实很简单。 爱，其实很简单。
爱，就是躲在树后的那份守候。 爱，就是带着体温的那枚硬币。
五、习作。（40%分，其中卷面占5%分）
敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感。可以向父母提出建议；可以写你对父母说的心里话；也可以通过具体的事例写出自己体会
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