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鞋塘小学基本功比赛之四年级语文（一）
班级：_____ _ 姓名：____ __ 成绩：_____ _
一、读拼音写汉字。（20分）
jíe jū jiào hǔi qì pî xiïng wěi qìe yì
( ) ( ) ( ) ( ) píng zhàng fâng xì shàn liáng bō lán zhuàng kuî
( ) ( ) ( ) ( ) dīng níng wēi fēng wù lì wān yán ã jiǎo
( ) ( ) ( ) ( ) rǔ zhī diāo kâ jià shǐ mí huî bù jǐe
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。（15分）
碗（ ） 拦（ ） 猴（ ） 暇（ ） 脾（ ） 蜿（ ） 栏（ ） 喉（ ） 假（ ） 牌（ ） 婉（ ） 烂（ ） 候（ ） 瑕（ ） 碑（ ）
三、把下面的字先工整的书写一遍，再做题。（15分）
簇 攀 蜒 滩 潭 蔽 —— —— —— —— —— ——
（1） 按字母表的顺序将生字重新排列，排在第二位的字是 ，排在最后一位
的字是 。（2分）
（2） “蔽”共有 画，第7画是____ ，可以组词为_____ 。（3分）
（3）“攀”按音序查字法，应该查 ；按部首查字法，应该查 部，除部首外，有 画；写出两个与“攀” 同部首的字： 、 。（5分）
（4）写出2个结构相同的字：“滩” ___ _ 、 ____。（2分）
四、把下列词语补充完整。（16分）
峰（ ）雄（ ） （ ）寐以（ ） 面呈（ ）（ ） 迷（ ）不（ ） （ ）枝（ ）叶 绿树（ ）（ ） 狼（ ）虎（ ） 疲（ ）不（ ） 浩如（ ）（ ） 拔（ ）而（ ） 突（ ）森（ ） 闷闷（ ）（ ）
五、按要求写出四字成语。（8分）
1．带有数字的词语：
例：一饮而尽
2．带有反义词的词语：
例：异口同声
1
3．带有近义词的词语：
例：虚情假意
4．色彩的词语：
例：五彩斑斓
六、判断题，对的打√，错的打×。（5分）
1．模．糊(mï) 似．乎（sì） 转．身（zhuán） 分．量（fâng） 带点的这些是多音字，读音没有一个是错的。 （ ） 2．用部首查字法查“配”，在“酉”部和“己”部中都能查到。 （ ）
3．“湖光秋月两相和” 的“和”读hâ。 （ ）
4．“庭” 是上下结构，共9笔。 ( )
5．“潭面无风镜未磨”的“磨”读mï。 （ ）
七、在括号里填上合适的词。（8分）
1．在括号里填入带“信”的词。
亲爱的同学们，请扬起你（ ）的笑容。“争做（ ）学生，认真答卷”，要以自己的实力取信大家。我们（ ）你会有出色的表现，我们更（ ）这将是你展示学识的一个舞台
2．在括号里填入带“尊”的词。
（1）每个人都应该学会有（ ）地活着。
（2）他是我最（ ）的老师。
（3）请你（ ）我的选择。
（4）她是一名王室成员，是我最（ ）的客人。
八、写出唱反调的词。（6分）
宽裕---（ ） 陈旧---（ ） 凉爽---（ ） 虚伪---（ ） 细碎---（ ） 扩散---（ ） 善良---（ ） 僵硬---（ ） 慎重---（ ） 豪放---（ ） 静谧---（ ） 敏捷---（ ）
九、改正错别字。（7分）
危锋无立（ ） 连棉不段（ ） 拨地而奇（ ） 五采斑澜（ 皮惫不勘（ ） 古瘦如财（ ） 真先孔后（ ） 弱无其是（ 拨斓壮阔（ ）
2 ） ）
七台河市
2011～2012学年度小学五年级语文检测试题
（2）陶醉 欺辱 缈小 熟悉 枯萎 （ ） （3）风卷残云 如愿以偿 出其不意 滥竽充数 （ ） 7．比一比，组词。（4分）
婉（ ） 撒（
） 缕（
）
唯（ ）
惋（
）
散（
）
楼（
）【一饮而尽的近义词】
维（
） 8．你一定积累了许多成语，请在中写出九个成语。（9分）
一、听说交流站（10分）
1．听短文，填空回答问题。（4分）
短文写了 和之间的秘密。这个秘密是。 2．想象小男孩长大以后又见到老师，他会说什么？用连贯的话写下来。（6分） 二、积累展示台（40分）
3．抄写词语。书写要规范、工整。（3分）
朝霞 凝固 满山遍野 盛气凌人 全神贯注 孜孜不倦
4．看拼音写字词。（5分）
jĭn shèn fǎnɡfú dǒu qiào méi tàn yán lì
5．下列三组词语中读音完全正确的一组是（ ）。（2分） A.抚养（fú yǎnɡ ） 损伤（sǔn shānɡ） 内疚（niè jiū ） B.俊俏（jùn qiào ） 羡慕（xiàn mù ） 依偎（yī wēi ） C.缥缈（piào miǎo） 积累 ( jī lěi ) 兴奋（xīnɡ fèn） 6．每组词语书写完全正确的在（ ）内“√”号，错误的打“×”。（3分） （1）筹备 腊月 夜墓 炊烟 赚钱 （ ）
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9．在（ ）中填写恰当的词语。（6分）
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遥远的（ ） 飞快地（ ） （ ）的湖面
粗糙的（ ） 慢慢地（ ） （ ）的想象 10．按要求写句子。（8分）
（1）用“即使„„也„„”写一句通顺、连贯的话。
（2）激光枪能使人的眼睛受伤。激光枪能灼伤人体。 （用关联词，把两句话合并成一句话）
（3）根据词语的不同意思写句话。
滔滔不绝（指“水流”） 滔滔不绝（指“说话连续不断”） 三、阅读快车道（25分） 11．补充诗句与作者。（5分）
（1）梅子黄时日日晴， 。 绿阴不减来时路， 。 （2）等闲识得东风面， 。 （宋， ） （3）欲把西湖比西子， 。 （宋， ）
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（4）山重水复疑无路， 。 （宋， ） （5）绿树村边合， 。待到重阳日， 。 12．根据课文填空。（7分） （1）课文填空，并在□内加标点。
“美极了□”„„“糟透了□”„„这些似乎完全对立又相辅相成的话语□一直伴随着我在人生的道路上跋涉□它们就像 的风—— 回答问题：（5分） （1）用//给短文分段。
（2）第2——6自然段是按照 的结构方式写的。 （3）找出文章首尾呼应的句子，用“~~~”画出来。 （4）解释词语：
引吭高歌：
我得竭尽全力在这两股风中 我的帆。 （2）根据《沧海日出》一课填空。
在那水天融为一体的苍茫远方，在那的大海里，一轮红得耀眼， ，冉冉地升腾起来。 13．阅读短文，回答问题。（13分） 短文（一） 雨
后
雨哗哗地下着，滋润着大地。静静地，雨停了，大地显出勃勃生机。
一道彩虹横跨空中，像一座七彩桥。云朵慢慢悠悠地飘着，太阳拨开了洁白的屏障，一下子跳出来，温暖的阳光照耀着大地。
鸟儿掸掸羽毛上的水珠，在半空中飞翔，或是飞到电线上歌唱，就像五线谱中的音符，歌声清脆又婉转，十分优美动听。
草叶上汇聚着颗颗晶莹剔透．．．．的珍珠，反射着阳光，闪亮夺目。当它落下时，发出“滴答——滴答”的声音，就像是在演奏一首节奏欢快的乐曲。
甲虫音乐家从洞穴中昂首阔步走出来，准备举行一场音乐会。他站在舞台中央引吭高歌．．．．
，全神贯注地振动翅膀，其他的甲虫为他伴奏，蝴蝶翩翩起舞„„ 小花与小草也听得陶醉了，小花绽开笑脸，兴奋地舞动着身躯，小草不停的摇曳着。
雨后，一切都充满生机，充满活力！
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晶莹剔透：
短文（二）
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
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