三年级老师对学生是

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三年级学生写给老师的信
三年级老师对学生是 第一篇

敬爱的老师:

您好!在教师节来临之前,我对您献上深深的祝福!这两年来,您为了教导我们辛苦了。

在课堂上,您为我们认真的讲解各种难题。尤其是当我们遇到不会的题时,您更是不厌其烦的为我们讲了一遍又一遍。

在课下,您辛苦的为我们批改作业。现在我升入三年级了,我要感谢老师,感谢您曾经对我的悉心教导。

老师您在我们幼小的心田撒下了求知的种子,您循循善诱勾起了我们求知的欲望,您谆谆教导带领我们走进了知识的殿堂。

你用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量„„用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心滋润。

老师,谢谢您!

我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水,严厉责备是“恨铁不成钢”的关切,谆谆教导是望“生”成龙的心愿。

最后,我真诚的祝福您节日快乐! 此致 敬礼

您的学生 史雨菲

2013-9-9

尊敬的老师:

您好!

9月10日是我国第二十九个教师节,在这个节日里,我要给您写一封信表达我对您的感激之情。

您教我三年的知识,这三年的时间像流水一样,匆匆流去,在这三年里,有多少回忆啊!记得我刚上小学的时候,我就很不听话,还不爱学习,经常上课说话不写作业。可您从不批评我,而是耐心教育我,并且帮我学习您经常关心我们跟我们一起玩。您即像我的朋友又像我的妈妈。这是您温柔的一面。

可是您也有严格的一面,记得那是您让我回答问题,我特别不爱回答,也不爱举手,您似乎抓住我的弱点,让我站起来回答,我站起来,献上回答不出来,后来说答案的时候声音特别小,您一遍又一遍叫我重新说。直到我的声音洪亮。

老师,很感谢您,真不知用什么话来表达感激之情。今年是第29个教师节,我能奉献您什么呢?能为您写一封信了。

最后祝老师身体健康,节日快乐!

您的学生 陈梦璇

2013-9-12

亲爱的老师:

您辛苦了!

在您的教育下,我们快乐的成长着。我像花朵你是园丁,天天给我们浇水、施肥。你对我们的关怀是无微不至的。有一次,我发烧上学心里很恶心、头痛。去告诉老师说:“老师,我难受。”您说:“你在桌子上趴一会。”趴了一会老师问我说:“好点了吗?”我说:“没有。”是您急忙把我送到了医院,给我打了一针。我感觉好多了。老师像妈妈一样关心着我们每一个同学。

教师节到了,我代表我们班每一个同学,向老师表示最崇高的敬意,祝老师节日快乐!

此致

敬礼

您的学生:申烨鑫

2013年9月9日

敬爱的老师:

您好!

转眼间和您共处两年多了,您对我的关心真是无微不至。

是您像妈妈一样关心着我们的生活,有一次我身体不好但带病上学了。课堂上,我感到阵阵剧烈的恶心,不由自主呕吐起来。一瞬间,我的身上满是赃物,臭气熏天十分恶心。我周围的同学都逃走了。您快步走过来拿出纸巾,边拍拍我的背,又从办公室里拿来杯水。把地上的东西扫干净,然后重新讲课,我忽然之间,感觉舒服多了。

是您教会我们做人的道理,我是一个胆小的女生,上课我举手回答问题,即使我会回答,也是要被老师叫到才回答。老师时常鼓励我要有信心,并对我说:“你答错了问题,别人不会笑话你,嘲笑你的人都是没出息的人。老师也不会骂你,你干嘛要害怕呢?听了老师的话后,现在上课回答问题积极多了。”

老师,您依旧勤勤恳恳,春蚕吐丝般地为我们付出着。您脸上几粒淡淡的雀斑,仿佛在告诉我们:“努力学学时间不等人。”

教师节快到了,我祝您节日快乐。谢谢您对我的培养。

此致

敬礼

学生 白子涵 2013-9-9

亲爱的老师:

您好!您由于终日为我们操劳,脸上布满了皱纹。您对我们体贴入微,就像妈妈那样和蔼可亲。

记得有一次,学校组织看电影,那天风沙很大,大风把沙子吹进了我的眼睛,我揉了半天,也揉不出来。您看见了,问清情况后,熟练地把我的眼睛一翻,接着您用舌头在我的眼睛里轻轻一舔,问:“你好了吗?”我眨了眨眼,回答:“好了!”“行了,看电影吧!”您是一个让人感到亲切的人。

您有时也对我们严格要求。一次,我把“亦”字上的一点写成一横了,您把我叫到办公室,问:“我为什么叫你来?”我却满不在乎地说:“不就把一点写成一横了吗?”这时您就变得严肃起来,对我说:“你要是这样写就错了。如果你是医生,把切掉病人‘食指’写成切掉病人‘十指’,这要给病人带来多大痛苦啊!”这时,我才意识到自己错了,惭愧地低下了头。

老师我想对您说:“我喜欢您!”

您的学生 张可可

2013-9-12

三年级学生评语集锦
三年级老师对学生是 第二篇

三年级学生评语 集锦

重新修改版,内容更丰富。如有雷同,纯属参考。

01鲁静

老师非常喜欢你,因为你聪明可爱。更让我高兴的是你在纪律上的变化,克服了自身的随意性,懂事、踏实多了。不过学习你有不足之处,热情不高。要知道你还可以更优秀的呀!你踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。不过老师提醒你,以后要注意爱护公物呀!

02丁杰

聪明活波,热情大方是你给老师留下的印象。你兴趣广泛,爱好多样,在学习上,好学爱钻,不把问题搞清楚就誓不罢休的钻劲儿,是老师最欣赏你的地方。希望今后你能更多一份勤奋,更多一份刻苦,写作业细心一点,持之以恒地努力下去,你的未来会是最美好的。

03王跃东

你是善良懂事、开朗乐观的男孩子,更让我高兴的是你在上课的时候总是认真地思考老师所提出的问题,想起这,;老师顿时感到欣慰多了。劳动中,你踏实肯干,每次都可以看到你任劳任怨的身影。暑假到了,老师希望你好好练习写字,因为你的字不太好看呀!

04李凌晨

诚实、热情,尊敬师长,关心集体是你最突出的优点。你在遵规守纪方面做得很好,希望你再接再厉。同时,你是一个很老实的学生,其他方面表现很好,就是学习有点跟不上,希望你能及时认真完成老师布置的作业,这样的话,你的进步会很大的,好好努力吧!

05姜明月

你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!

06张思娴

你是善良懂事、开朗乐观的女孩子,更让我高兴的是你在纪律上有了进步,克服了自身的随意性,上课专心多了。劳动中,你踏实肯干,每次都可以看到你任劳

任怨的身影。 不过,老师也给你提个建议,以后写作业的时候,一定要把字写得跟你人一样漂亮,能做到吗?

07卞瑶雨

你是一个待人真诚、关心集体、热爱劳动的孩子,上课能安心听讲,但不太善于动脑筋,老师多么希望在上课的时候,能够看见你高高地举起你的小手呀!课后你能及时完成作业。在老师看来,你还可以再用功一点,因为我感觉你的潜力还很大,新学期里,只要你多一份勤奋,你的成绩一定会有更大的进步。 08周雨欣

这一学期在学习方面有了很大的进步,上课也认真听讲了。看见你举起小手,老师心里真高兴。课后也能按时完成作业,成绩有了明显的提高,这些都说明你用心了。假如你在今后的学习中,能再再多一份勤奋,再多一份刻苦,持之以恒地努力下去,你会取得更好的成绩。

09唐英昊

你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好孩子;老师看得出你是个爱学习的好孩子。你松散的纪律、潦草的作业会让你的学习退步,做个勇敢者男子汉,改掉这缺点好吗?努力吧!

10沈怡

对人热情、有礼貌是你身上的优点。平时能和同学们友好地相处。课上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题,声音响亮,吐字清楚。有时候听你朗读课文真是一种享受,只要你把写字的速度再加快点,你的成绩会更加的优秀的,成功在前面向你招手呢!

11俞维

你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。课堂上你专心听讲,积极举手发言。每次作业完成得很好,令老师感到非常满意。学习成绩优良,是位优秀的学生。工作积极,乐意为老师当小助手。希望你扬长避短,争取成为一名好学生。 12杨侃

诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。班集体的事你时刻放在心上,是个很热情的孩子。聪明的你对待学习态度端正,能够认真按时的完成学习任务。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!今后努力点些,相信你的潜力还很大。

13杨逸箫

聪明活波,热情大方是你给老师留下的印象。课上,你能积极举手回答问题。本学期,无论是在学习,还是在纪律上,都有很大进步,这是你自己努力的结果。可当我看到你上课又走神时,又多了一声叹息。今后还要多看课外书籍,特别是要多读一些优秀的作文,提高自己的作文水平。

14左言炎

【三年级老师对学生是】

诚实、热情、有礼貌是你身上的优点。这学期你在纪律方面有所退步,虽然有时候是别人影响了你,但是有时候你自己也有点放松了。同时,写作业时的粗心和马虎,阻碍了你学习的进步。只要你在新学期里多一份勤奋,多一份刻苦,持之以恒地努力下去,你会取得更好的成绩。

15张馨

从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;同时,老师也知道你是个有上进心的好学生。但你的学习态度却着实令老师着急,只要告别懒惰,相信你不会比别人差。有志者事竟成,你会取得好成绩。

16彭雪

你是一个文静的女孩,虽然平时很少说话,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。可遗憾的是为什么在课堂上看不到你积极发言的身影呢?做扫除时,你勤劳的身影总会出现在我们的面前。老师非常喜欢你,希今后继续努力,争取更大的进步。

17朱凯

老师非常喜欢你,因为你正直勇敢,聪明可爱。你知道吗?有几次,老师看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏。不过,这样的欣赏机会不多呀!今后如果你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,不断努力,相信你的学习成绩会有更很大的提高,你有信心吗?

18阮佳成

你是一个小小男子汉,活泼,好动,天真,可爱。我真为你惋惜,凭你的头脑,你完全可以学得很优秀的,为什么不努力呢?有好几次,你举手回答问题,不是很精彩吗?要读四年级了,老师给你提个醒:改掉贪玩的毛病,端正学习态度,在新的一学期里,争取更大的进步。

19邵彤

诚实、热情,尊敬师长,关心集体后半学期,在学习上有进步,上课基本能专心听讲了,大家都为你的重大进步感到高兴。其实,当你被评为兴趣小组优秀

学压的时候,老师和同学都在为你高兴。希望你新的一学期里加倍努力,取得更大的进步。

20管琳

你是一个性格开朗、活泼,十分可爱的女孩,从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。上课的时候,你能积极回答问题。老师希望你百尺竿头更进一步,争取在新的学期里取得更大进步!

21郑策

老师非常喜欢你,因为你正直勇敢,聪明可爱。在生活中你能尊敬师长,与大家和睦相处,真让人感动。对待学习你又是那样的认真,上课大胆发言,课后及时完成作业,学习成绩优秀,是同学们的好榜样。值日时你又总是抢着干这干那,勤劳的身影处处可见。老师希望你百尺竿头更进一步,争取在新的学期里取得更大进步!

22汤慧

你性格文静,待人礼貌谦让,从不斤斤计较。后半学期,在学习上有进步,上课能专心听讲了,下课也能按时完成作业了,大家都为你的重大进步感到高兴。不过,老师多么希望在课堂上能够看见你大胆举手发言呀!希望你利用暑假好好练习书法,相信你会写出漂亮的钢笔字的。

23姚坚

你待人友善,热心助人,常主动为班级打扫卫生,十分能干,你美好的品质已深深地刻在我的心里。在学习上,你也能做到不甘落后,奋发向上,是个爱学习的好孩子。如能课堂上大胆举手发言展示自己的才华,你会更加出色。

24姚景

在老师的心目中,你是个勤奋好学的女孩,一双黑葡萄般的大眼睛晶莹透亮,充满着对知识的渴求,对待自己份内的事情总能不折不扣地完成,一手清秀漂亮的铅笔字,令人赞不绝口。新的一学期里,希望你坚持不懈、继续努力,取得更好的成绩。

25徐伯为

从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。每当上课的时候,看见举起了手,老师总想夸你。因为你积极动脑筋,因为你踊跃举手回答问题。不过,老师希望你今后把字写漂亮一点,那样才像你写的字呢!

26桂韬

你的知识面很广,无论是森林、海洋、还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,这些都是你日积月累的结果。让人为之啧啧称赞。平时的你待人真诚,热情似火,善于交际、关心集体,深受大家的欢迎。相信你未来的学习生活一定会大放光彩 27董影

在老师的心目中,你是个勤奋好学,积极向上的女孩,骨子里透出一股不服输的劲儿。在课堂上,谁听你的朗读都会情不自禁地为你鼓掌的,而且在课堂上,你思维活跃,经常常迫不及待地举手发言。老师欣喜于你的成长,快乐于你的进步! 28郭慧初

在教师的心目中,你是个待人友善,热心助人,关心集体,深受大家的喜爱的女孩。同时,你又是个勤奋好学,积极向上的女孩,骨子里透出一股不服输的劲儿,当你被评为兴趣小组优秀学员的时候,老师打心眼里为你高兴。你还是老师得力的小助手,对待自己份内的事情总能不折不扣地完成。老师欣喜于你的成长,快乐于你的进步!

29孙洁

诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。课上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题。特别让老师高兴的是你的朗读好象已经超过录音磁带了。每次朗读都弄得同学们送给你热烈的掌声。还有,最近你的字也漂亮多了,这才是你呀,对吧!今后学习再用功些,相信你的潜力还很大。 30潭逸之

从你对老师们毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子。课上你能认真听讲,课后值日时你又总是抢着干这干那,勤劳的身影处处可见。你的学习成绩一直都很优秀,在老师眼是一个勤奋好学的好孩子。老师对你的字有点不满意,好孩子应该写一笔好字的,希望你今后加强练字,早日让老师看到你写满漂亮整齐的钢笔字。

31施金辰

【三年级老师对学生是】

诚实、热情,尊敬师长,关心集体是你最突出的优点。后半学期,在学习上有进步,上课能安心听讲了,下课也能按时完成作业了,大家都为你的重大进步感到高兴。希望你继续保持。不过,老师希望你今后在课后能多读书,多积累好词好句,来提高自己的作文水平。

32杭翔宇

从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。后半学期,学习上进步更大了,老

三年级教师应该注意的问题
三年级老师对学生是 第三篇

小学三年级需要注意什么

来源:快乐学习 2011-08-16 T | T 字号

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【三年级老师对学生是】

摘要:每个年级孩子都需要有一些能力需要锻炼和引发,怎样做好这个引导的作用,对孩子以后的学习是很重要的,特别是小学三年,是一个过渡的年纪,更加应该抓好这一步

每个年级孩子都需要有一些能力需要锻炼和引发,怎样做好这个引导的作用,对孩子以后的学习是很重要的,特别是小学三年,是一个过渡的年纪,更加应该抓好这一步,现在来看看三年级孩子的一些特点,对其了解了以后才能知道如何做,特别是家长们更要花心思了,因为毕竟孩子在家里的时间很多的:

三年级学生特点:

一、三年级是一个关键的过渡阶段。

小学五年一般可分为三个阶段;一、二年级为低段(低年级);三、四年级为中段(中年级);五年级为高段(高年级)。

二、做事情很积极,但不易持久。

三年级学生共同特点是积极做事,什么都想听一听、看一看、干一干,但是又缺乏耐心,愿意主动参加集体活动,开朗活泼。与二年级孩子明显不同的是,朋友突然多起来了,互相联系,成群结队地玩耍。

三、做事情容易毛躁,不够踏实。

由于三年级学生的行为多变好动,对什么都想看个清楚,所以去什么地方手脚都不稳当,常受到指责和批评。但是,在大多数情况下这种指责只起短时作用,孩子不生气,过一会就故态复萌。

四、开始表现出趋利弊害的心理特点。

与同学吵架时,老师询问吵架的理由,双方只拣对自己有利的说,不利的话不说。这个阶段还不懂得如何合理反驳。这比二年级时故意说没有作业,想出去玩的表现还要不好。因为二年级时的动机很简单,而且不是有准备的、恶意的,是单一的眼前动机造成说假话。三年级学生是有意识地回避对自己不利的一面。所以,不管是家里人之间发生争执,还是与别人吵架,家长、老师一定要听双方意见,做出自己的判断。在做完一件事时,要从失败的地方开始总结,告诉孩子:不敢承认自己的错误是最不勇敢的人。

五、很少以学者、科学家或者学习优秀的人为偶像。【三年级老师对学生是】

三年级学生绝对崇拜有力量的英雄人物。除了动画片中的英雄之外,电影、电视中的主人公形象、影视明星、体育明星、歌星舞星,都会成为他们的偶像,这个阶段崇拜学者、科学家的孩子很少,对于自己班级、学习优秀的学生也并不崇拜。

六、学习方面:知识量大,知识面更宽。【三年级老师对学生是】

三年级学生的压力感相当明显,老师的授课量比二年级时大,知识学习广泛了,如语文学科低年级主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,只要孩子下功夫记一般不成问题。但是三年级就有所不同了,除了掌握以上基础知识外,需要记忆、背诵大量的汉字和诗词,还要学会写作文。并且,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学习生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写,而是对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄。同时不定期的要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。同时,学习方面的改变还表现在内容增加了,新开设的英语课、健康、科学等就是例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。正是因为这样,再加上有些孩子自觉性较差,从而造成成绩比二年级时偏低。

七、思维由形象思维向抽象思维转化

以数学学科为例:学生不仅要理解万以内数的意义,会读会写数,能在数的具体、情景中把握相对大小关系,会口算、笔算和估算三位数乘一位数这些形象思维的知识,更要理解几分之一和几分之几的初步含义,学会简单的分数加减法,认识并会用质量单位千克和克,掌握24时记时法和经过时间的计算。会解决两步计算的实际问题及相应的问题。还有掌握长方形和正方形的特点,会计算它们的周长,解决相应的实际问题。会收集并整理信息,用统计表或条形图呈现统计结果等一些抽象思维的知识点。教材中数字增大了,难度也提高了,做题的方法更注重灵活多变,一题多解,更注重开放性题的训练。同时,学习方面的改变还表现在内容增加了,新开设的英语课、健康、科学等就是例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。正是因为这样,再加上有些孩子自觉性较差,从而造成成绩比二年级时偏低。

三年级学生教学注意问题:

一、对学生的积极性要鼓励,但是多关注他们的成果,引导其持之以恒的做事。

1) 为孩子明确目标:孩子有了兴趣去做某事,我们应该告诉他这件事情你应该做到什么程度,要达到一个怎样的目的才可以。这样做是帮助孩子杨成良好的做事习惯。教育他们做事情要“有的放矢”。【三年级老师对学生是】

2) 在孩子做事情的过程中进行监督和督促而不是放手让孩子去做,做到什

么程度了不闻不问。这样会不利于良好的学习习惯的养成,容易让孩子养成“三分钟热度”的坏习惯。

3) 在孩子做事情的过程中适当的给与指导,不要让他们在遇到问题的时候由于解决不了而感到气馁、挫折,但是也不要过多的干涉,助长孩子的依赖心理。最好是引导其向独立思考方法并解决问题的方向前进。

二、不能只凭一件事情的结果来对学生下定论, 应该在学生做事的过程中及时纠正其不良的习惯。

三、在课堂上利用多种手段培养和提高学生的注意力。

在课堂上,教师应该能够控制学生兴奋的情绪,让其注意力有方向。教师应抓紧时机在上半节课学生注意力较集中的时间内,讲清重点,突破难点。在讲解之后注意巩固阶段,让学生对新知有一个完整、准确的把握,师生可以在一种较为轻松的理解和运用。正是因为张弛并用,学生才能保持高度集中的注意,合理而有效的学习知识,充分地利用了课堂。

充分利用学生已有的知识经验,发挥其无意注意是培养学生注意力的第一步。从心理学角度来看,凡是学生完全不熟悉的东西,或完全熟悉的东西都不能引起学生的兴趣和注意。因此只有结合学生熟悉的知识经验引出他们不熟悉的知识,才能提起学生的兴趣,谐音他们的注意力。

四、课程知识应该多突出新旧知识之间的联系与区别, 帮助学生梳理知识体系。

1) 温故知新。以数学为例:三年级是整数学习的最后一年,多位数运算占全年教材的近一半,出色地完成这部分教材的任务对提高学生的计算能力,对全年的教学任务的完成都起着重要作用。学生多位数运算能力学得好不好,很大程度依赖于一、二年级各种运算的理解和掌握情况。所以教师应该把一、二年级学过的进退位加减法,一位数乘二位数,试商等内容编成口算、听算训练题目,有计划的安排到各节课,作为课前练习。使旧知识对学习起着正迁移作用。

2) 运用比较。当新旧知识技能十分相似,学生在接受新知识时往往会受旧经验的干扰。这是负迁移作用,是学生学习上的难点。这时应该运用比较方法,帮助学生突破难点,消除旧知识向迁移作用。

3) 改错练习。修改错题往往能给人以更深刻的印象。所以在教学中教师应该注意学生对曾经错过的题目的掌握情况。

五、关注学生抽象思维能力的形成和培养。

小学一、二年级的学生主要借助直观形象理解知识,并通过反复练习记忆知识。对待三年级学生不能依然停滞于这样的水平。但是,由于三年级的学生思维

正处于从具体的形象思维向抽象思维的过渡阶段。这一特点又决定我们的教学不能操之过急。所以,教师应该由浅入深地把形象知识和抽象知识联系起来,让学生循序渐进地建立起抽象思维的学习方法系统。

三年级学生评语
三年级老师对学生是 第四篇

1、百折不挠的奋斗终于让你再一次当上了让人羡慕的班长。你成功的展示了你的恒心和毅力。你是班上其他孩子学习的榜样,老师也从心底佩服你。你是个自我约束力强的孩子,总能安排好自己的学习而不让大人为此操心,你已经具备了一切通往胜利的条件,接下来就是看能否一如既往的坚持和对知识孜孜不倦地追求。三年级学生评语

2、你是一个对什么事情都认真的人。学习上的认真人们最欣赏,这是你成功的前提和保证。这个你一定要坚持下去。不过,有些事情的过分认真就变成了计较,认死理。这会让你看不清楚很多东西,听不进去别人的话,会让自己很生气。这点,你要改改!

3、你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌,对待同学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,

三年级小学生评语
三年级老师对学生是 第五篇

1、你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处,气量大,胆量较小,但上课不专心,爱开小差,老师布置的作业不能按时完成,学习成绩特别差。希望今后改掉坏习惯,争取更大的进步。

2、你是一个文静、内向的孩子,与同学和睦相处,学习也较认真作业字迹端正、清楚,但学习上钻研不深,知难而退,求知欲不强,学过的知识,不能灵活运用,增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。

23、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,下课后有你关心集体的身影。作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

24、你见到老师总是礼貌相待,平时能做好老师的小助手,每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心,希望你坚持下去。希你再接再厉,乘胜前进。

25、你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大,你对人有礼貌,劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度,不要惹事生非,做一个人人喜爱的好学生。

26、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。

27、你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业,学习认真,成绩优良,做事认真。但可后不太喜欢活动。希望今后上课大胆发言,多看课外书,努力提高写作水平。

28、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着…

29、你是一个活泼可爱的女孩,真讨人喜欢,做事能干,是老师的得力助手。平时能歌善舞,同学们都很羡慕你。班级工作认真负责,真了不起,但由于年龄小,自控能力差。希你发扬优点,弥补不足。

30、你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

31、你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的学习委员。如果在好的基础上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的!

32、你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真,成绩优良,能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的好助手,同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁,力争上游。

33、你是一个爱学习,很懂事的孩子,平时能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的小助手,是同学学习的楷模,希你再接再厉,记住“人外有人,天外有天”的名言。

34、你性格内向,平时不大爱说话,和同学能和睦相处,能按时完成老师布置的作业,学习上能尽到主观上的努力,但思维反应迟钝,准确率不高,学过的知识不能灵活运用。希望今后积极锻炼,注意适当的营养,提高记忆力。

35、在老师眼里,你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动,作业字迹清楚,上课时能认真听讲,积极动脑,举手发言各方面都很出色,希望你要从小树立远大的理想,朝着自己的目标奋斗,相信自己!

36、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。

37、你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

38、你是一个性格内向、沉默寡言的孩子,胆子较小,遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成,学习成绩不够理想,执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯,做作业的速度就会大幅度提高。

39、撒下一路笑声,好像从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦,也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上,聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读,更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书,勤练笔,你的写作能力会提高得更快,愿意试试吗?

40、真是人如其名,你长得秀气,富有灵气。一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。平时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部。如果多多参加集体活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!

41、你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。其实你并不笨,力气又大,希望你明确学习目的,向班上好同学看齐,不要把珍贵的时间浪费掉。

42、在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。

43、你是一个活泼好动的女孩子,很讨人喜欢,平时穿戴整洁,待人有礼貌,同学之间和睦相处,学习没有多大的进步,作业常拖拉,不能按时完成,希今后加快做作业的速度,认真写好字。

44、你一直是个很棒的班干部,课堂上你思维敏捷,发言精彩,环境识字本做得美观也挺精致,更令大家羡慕的是,你做得几样精美的手工,实在了不起!只是让老师奇怪的是:为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成绩总是失之交臂,真可惜呀!你那么聪明,肯定知道该怎么做,对吗?

45、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友,它老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!

46、你真是老师的小助手,班级的好干部。课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;每日一读本做得又快又美观,课堂作业本总是第一个完成,而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

47、你是一个活泼的男孩。平时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学习较认真,成绩较好,但上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。希你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自己的语言表达能力。

48、你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,连老师都自叹画得不如你,这次画展,同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你,你还能歌善舞,演唱会上,你那可爱的模样,甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒,课堂上,你发言积极,那独到的见解令同学们刮目相看。工作上,你很踏实。多少次,天黑了你还忙碌在校园;多少回,天一亮你就到教室来打扫……你就是这样一位女孩子,积极进取,在各方面不断的努力着,努力着。

49、你是一个好动、可爱的男孩,你能积极参加学校所开展的各项公益活动,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业也能按时完成,但是作业做得较马虎,字迹也不端正,希望学习上多用一份心,做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

50、你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。

51、你是一个表面文静、内心活跃的男孩,积极参加体育训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。

52、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子,关心集体,工作负责,兴趣广泛,最让老师开心的是,每次的看图说话,你常常有意想不到的妙语和精巧的构思,赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你这个班长会让大家更加佩服的!

53、你在班级中默默无闻,从不与人争执,为人忠诚。课内外作业能按时完成,希上课要积极动脑,举手发言(),课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级同学不掉队。

54、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的旋律,你长得很漂亮,舞姿也赏心悦目,校文娱表演令人啧啧称赞,你的绘画在全国捧回铜奖,老师真为你高兴,这学期你的学习成绩也大步上升,昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹,上课你也能专心听讲了,你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子!

55、你为人正直,性格内向,生活俭朴,你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习尚认真,但作业质量不高,希加倍努力,做一个勤奋好学,不断进取的好少年。

56、你是位聪明又可爱的小男孩,是全班同学和老师心目中的好学生,你上课专心听讲,勤奋好学,平时关心集体,团结同学,在这次校际艺术节中,你还为班级争了光,老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步,骄傲使人落后”聪明的你一定明白,相信你会是很优秀的学生。

57、你是一个思维敏捷,乐于助人的学生。课上能积极发言,遇到疑难有钻研精神,但学习中缺乏恒心,时好时坏,如果你平时能严格要求自己,改掉粗心的毛病,你将会是同学学习中的榜样。

58、你是一个性格内向的女孩,在班里,不看见你和别人交谈,上课能专心听讲,作业能按时完成,学习上能尽主观努力,但思维反应较慢,学习成绩并不理想。希望今后发扬笨鸟先飞的精神,多看课外书,提高自己的阅读能力和写作水平。

59、在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能认真地完成,对待同学热情、真诚,学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。

60、你虽是女孩,却有男孩般的性格,同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真,课后能主动帮助学习上有困难的同学,平时爱管闲事。希你认真写好字,争做一个讲卫生的好孩子。

61、你是一个聪明活泼的女孩,普通话说得流利,平时能团结同学,积极参加学校的各项活动,思维敏捷,时常做小动作,自控能力较差,希今后取他人之长,补自己之短,努力提高学习成绩。

62、你是一个活泼、聪明而有能干的学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希望今后严格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。

63、你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!一花独放不是春,百花齐放才能春色满园。我们还有好多同学需要你帮助,你知道吗?

64、知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”;同学喜欢你,因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动,多参加锻炼,就能使文静的你增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢啰!

65、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。

66、你是一个爱学习,懂礼貌的女孩子,每天等主动帮助学习上有困难的同学,平时穿戴整洁,关心集体,与同学和睦相处,学习认真,成绩优良,你的一颗心“像”闪光的金子,各项活动能积极参加,希你再接再厉,乘胜前进。

67、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前,你是一个文静、内向懂事的孩子,在同学面前你开朗、活泼,比较外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也漂亮,希望以后积极举手,大胆发言,相信成绩会有更明显的进步。

68、你聪明可爱,活泼调皮,热爱集体,团结同学,按时完成作业,但上课注意力不集中,爱开小差,好胜心不强,课后贪玩上,温习功课,因此成绩不够理想。希望你充分发掘你的聪明才智,争做好学生。

69、你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌,对待同学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,作业时老师希望你要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的成绩。

70、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。

71、同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在班队课上,你的表演、演说赢得阵阵掌声,你的作文写得很不错,常常有异想不到的妙语和精巧的构思,如果在加把劲,将来会成一名作家的。

72、在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且字迹较差,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。只要努力,相信你能行。

73、你的兴趣可真广泛,喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺,都连声称赞:“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实,待人客客气气,各科成绩都名列前茅,真不简单。你是同学们学习的榜样,今后要更严格要求自己,时时带好头,事事学好样,做个名副其实的干部。

74、你是个性格内向,讨人喜欢的男孩。学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学能和睦相处,关心集体。新年来临之际,老师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶!

75、每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次竞赛和考试都能创造出奇迹,给老师和同学留下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”,哪一天你能发挥自己的聪明才智,搞好外交关系,与同学友好相处,化干戈为玉帛——你是一个有灵气的孩子,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。

76、你是一个内向忠厚的人,同学都愿与你交朋友,平时穿戴整洁,对人很有礼貌,在老师和同学的帮助下能完成,活动中,兴趣较浓,爱唱歌,但上课不专心,注意力不集中,爱开小差,学习成绩不够理想。希你上课积极动脑,大胆发言,养成爱习的好习惯。

77、你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁,你是位小老师,领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官,分配同学们值日工作时,那样子,可真神气!谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽阔,笔,本子,橡皮……你借给同学多少次,谁也记不清,怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。

78、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业能按时完成,但上课有时会走神,希望你以后不要太贪玩,要自始至终做好每一件事,一心一意搞好自己的学习成绩。

79、在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

80、你是一个聪明的孩子,生活中你能与大家和睦相处,平时能按时完成老师布置的作业,但学习中没有钻研精神,遇到疑难得过且过,所以学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点,争取下学期有更新的进步。

81、你是一个性格内向,做事谨慎的孩子,在校能遵守纪律,团结同学,乐于助人,自尊自重,渴求知识,学习刻苦、踏实,但学习过程中不讲究学习方法,学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神,将会到达理想的彼岸。

82、你是个老实、害羞的人,在班内与同学团结互助,学习中较认真,但思维反映迟钝,有疑难的不能灵活运用,学习成绩很不理想。希你认真细心些,努力提高小成绩。

83、你性格内向,平时热爱劳动,关心集体,积极参加学校开展的各项活动,但作为一名学生,应把学习放在第一位,在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,希望你改正缺点,正视自己的优点,争取再创佳绩。

84、你虽是班级内个子最小的学生,但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;课间十分钟休息,你那小小的身影常常穿梭于课桌之间,帮人排忧解难……你真是老师的小助手,班级的好干部。“小个子”,老师谢谢你,同学们谢谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

85、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美!

86、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数,你说呢?聪明的男孩,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!

87、你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神,上课能认真听讲,作业令老师满意,希你考试时细心、多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

88、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚学过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!

89、你是一个热爱劳动的孩子,平时,团结同学,但上课不够专心,老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢,记忆力特别差,各门功课成绩也差,希望今后加倍努力提高各科成绩。

90、老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。

91、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁,并能写一手好作文,成绩总是保持优良;你工作积极,乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。希望你继续努力,争取更大的进步!

92、看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师,热心为大家做事,上课也能积极举手,但有时不够自觉、爱管闲事,老师希望你不要惹事生非,讲话要有分寸,一心把自己的学习成绩搞上。

93、你开朗、乐观,助人为乐,热情大方,在课上你认真听讲,积极发言,独立、分析问题的能力较强,但学习上主观不努力,没有恒心,时好时坏,有时出现骄傲情绪,学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己,改掉粗心的毛病,将成为同学们学习的楷模。

94、你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。

95、你总是笑呵呵的,好像从未经历过忧愁,你分析问题总有独到之处,老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时,你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼?愿你在渴求知识的同时,不断的提高自己的工作能力,努力完善自我。

96、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

97、你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长,友爱同学。令老师高兴的是,上课也能见到你举手发言,但平时作业不够自觉,时而有拖拉现象,希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

98、你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

99、你平时能团结同学,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,劳动积极,脏活、累活抢着干,但学习上较马虎,错别字太多。在这里,老师要送你一句话:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”

100、聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望。

101、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,积极思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮,只是做作业时还须细心,尽量减少不应该的失误,希以后积极举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。

102、你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,能积极配合老师做好班内的工作,但上课举手发言太少,希望今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。

103、你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不去捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再厉,更上一层楼!

104、你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作,加强体育锻炼,把自己身体练得棒棒的,使羽毛更丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!

105、你天真活泼、聪明伶俐,是一位讲文明,讲礼貌的学生,工作认真负责,是称职的好班长,能够积极参加学校所开展的各项体育活动,在学校好好锻炼吧,愿你成为优秀的接班人。

106、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

107、你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处,学习上较认真,上课专心,老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃,兴趣不浓。上课举手不积极,学习不得答,正确率不高,成绩不够理想。希你今后大胆发言,争取取得优异的成绩。

108、你知道老师多欣赏你吗?对于一个二年级的学生来说,每天要坐几十分钟的汽车到学校上课,一天要往返四趟,这不仅需要坚强的毅力,更需要勇气,而你从来没因此而耽误了学习。看到你写了一手好字,看到你拿着自己得了100分的卷子时的高兴劲儿,老师为你喝彩,好样的!如果你平时能改一改自己粗心的毛病,赶走这只学习上的“拦路虎”,那老师相信你会更优秀!

109、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自己要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。

110、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作时的你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。

111、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神。上课能认真听讲,积极举手发言,作业令老师满意。希望你考试时细心,多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

高三年级组工作总结
三年级老师对学生是 第六篇

[篇一:高三年级组年终工作总结]

过去的一学期里,我们全体高三师生遵照学校的严密部署和精心策划,在各部门的大力支持下,锐意进取、勇于创新、务本求实,各项工作按计划顺利开展,学习、生活等方面都取得较好的成绩。在此向关心和支持高三年级组发展的领导、各处室表示衷心的感谢!

回首过去,老师们忙碌的身影历历在目,“一枝一叶一世界”,我们高三年级取得的每一份成绩都浸透着一滴滴辛勤的汗水,都留下了一串串奋斗的足迹,都隐藏着一个个动人的故事。

一、目标激励

有梦想才会有追求。学生曾经带着梦想、带着憧憬、带着希望离开初中来到高中,经历了两年,走到了高三,但曾经的梦想、希望似乎变得更加遥远,甚至泯灭了。高三年级组工作总结高三

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