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春游
实验小学一年二班 毕然
春天来了，天气变暖了。树绿了，花开了，草也青了。我和小伙伴们到小河边春游。 岸上的花很美丽，五颜六色的，有黄色的、红色的、紫色的?? 蝴蝶在花丛里飞来飞去。我和小红在扑蝴蝶。【一年级第一次秋游的感想】
小丽和小强在河里比赛游泳。小美和小华在划船。小明和小平看到了一群蚂蚁，它们排成一排正在搬运食物。两个人一边看一边说：“蚂蚁的力气真大呀！”
我们玩的很开心。篇二：春游感想
“三国遗址公园”一日游
阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强公司凝聚力，体现团结合作的团队精神，让杰汇员工在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌工作，我们公司开展了合肥三国遗址公园一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。
合肥三国新城遗址为安徽省重点文物保护单位，是安徽省乃至全国保存较好、极具史学价值和军事研究价值的三国文化遗产。在公司王总的带领下，我们游玩了新城文物陈列馆、东城门、夯土练兵指挥台、兵器铸造窑址、饮马池、时光隧道、舟师坞、雕塑广场、石刻广场等美丽的景点。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。春天给人感觉还是凉丝丝的，可是我们的心早已经暖在一起，因为公司给了我们最好的，给了我们最需要的！杰汇公司体现着“以人为本”的理念，在这样的公司里面工作，我们很开心。 经过这次春游，有利于促进杰汇员工间的交流，营造和谐融洽的公司氛围，丰富员工们的户外生活，陶冶情操。同时，这既可以为全体员工营造营造一种轻松自由的气氛，又可以加强员工们的集体意识。此外，杰汇员工的心一定会紧紧凝聚在一起，杰汇员工一定会更加团结，更加努力的为公司、为客户服务。我们相信，安徽杰汇实业有限公司以后一定会发展的更好，变得越来越强大，因为杰汇公司的宗旨是以“艰苦的作风打拼坚实的企业基础、以诚实的信念承诺一流的企业服务、以实干的精神创造高效的企业业绩”，更是因为这是一家具有团结奋上、努力拼搏的公司！加油，亲爱的杰汇员工，杰汇的明天属于你，也属于我们大家！
安徽杰汇实业有限公司 2012/4/7 20:49篇三：一年级作文：春游
一年级作文：春游
重庆市 江北区新村实验小学双语一年级 王小睿
本周星期五早上，一年级全体同学和老师乘坐公共汽车迎着春风，去花卉园春游。 我们在老师的带领下，进了花卉园。啊！这时我心里有说不出的高兴。这里多美呀，有各种各样的鲜花竞相开放，争艳斗奇。有柳树和小草，还有一条长长的小河，河里有许多小朋友在划船。这时我多么想划一下船啊！可不能。
我只好跟着队伍一边走一边听老师讲解花的形状和花名：有一种花我最喜欢，它叫郁金香，它的花瓣像许多小汤匙一样组合成一朵花，有红的，有黄的，还有紫色的，美丽级了。春风一吹，桃花瓣落在地上和湖面上，像仙女撒花一样好看得很。还有一些叫不出名子，有的花还是花骨朵，像火箭，像子弹„„漂亮极了。最后我们带着高兴的心情回到了学校。
秋游感言— 一年级四班王思媛妈妈
踏着欢快的脚步，沐浴着凉爽的金秋，我陪伴着刚入小学的女儿参加了实验小学组织的秋游活动，这是女儿升入小学的第一次集体活动，作为家长我们也是特别的期盼和向往。
在学校集合完毕后，我们坐上十四号大巴车浩浩荡荡的向目的地——仙台山出发了。一路上孩子有说有笑，纪老师在摇摇晃晃的大巴车上给孩子们讲故事，猜谜语。在经过了漫长的车程后，终于到达目的地了，走出车门突然有一种心旷神怡的感觉。因为我们到达时已是中午十二点多了，所以老师安排我们在一片宽阔的平地上吃午餐，大家纷纷拿出自己带的好吃的，互相品尝，相互谦让，虽然吃饭时有点凉风，但我想大家的心里应该都是暖暖的吧。
午餐过后，老师组织孩子们登上了，漫山遍野的红叶尽收眼底，奇形怪状的树叶纷纷落地，导游耐心的讲解每种植物的名称，孩子们也是好奇的四处张望，越往深处走红叶也越来越多，远远望去满山的树叶红的，黄的，紫的相互辉映，可谓层林尽染，秋色斑斓，对于长期生活在大气污染环境中的我们来说，真是难得一见的美景。
在不知不觉之间时间已经指向了三点，我们全班的学生、家长和老师在仙台山的石碑前照了一张漂亮的“全家福”后，坐上大巴车回家了，本次秋游在孩子们的欢声笑语中结束了。
这次秋游给我最大的感受就是，老师们太辛苦了，而我们的孩子们则是太坚强了，虽然孩子们入学时间不长，但通过此次活动我们感到了温暖，再次谢谢所有的老师们，尤其是班主任纪老师，一个和蔼【一年级第一次秋游的感想】
可亲又细心周到的好老师，就像大姐姐一样关爱着身边每一个孩子。我的孩子有点内向，但我相信在您的关怀和鼓励下，孩子的性格一定会有所改变的，再一次说声：老师们，辛苦了。【一年级第一次秋游的感想】
秋游给我们带来了快乐，也给我们带来了深深的反思，的确，现在的孩子们玩的时间太少了，她们也需要自由自在，无拘无束的生活，也需要有自己的空间，我们作为家长又怎么忍心剥夺她们快乐的童年呢！
秋游感想
上个星期一，我们全部三年级同学一起去了植物园。
刚走进植物园，我们就看见很多形状各异，千姿百态的花草树木象一位位士兵排着整齐的队伍站在路边，仿佛专门来列队迎接我们似的。我们去了我昐望已久的温室，刚进到里面，我就感觉像进入了另一个世界似的，那里百花盛开，芬芳扑鼻，有各种各样来自世界各地的植物都聚集在这里。有亭亭玉立的君子兰，高贵艳丽的龙舌兰，婀娜多姿的菊花。但让我们最惊讶的是，在一个拐角处，我们发现那里有一棵见血封喉的---剑毒木，大家一看见这棵树，都离它远远的，生怕它的毒刺深入自己的体内。
这次秋游，我可真开心啊！
三（4）班 李筱雅
2013.11.27
篇一:秋游日记
今天秋游到中洲公园去玩，和同学玩的很开心，我给同学拍照片，我们转了整个中洲公园，玩累了，我们拿出带去的食物大家一起分享美味的午餐。
时间过的很快一会就到了下午我们依依不舍地离开了中洲公园。
这次的秋游玩的真开心啊希望明年的春游早些到来。
篇二:秋游日记
今天要去秋游，一早就起床了。一年级秋游日记。窗台上都能看见阳光了，看来今天会是个好天气。
我们穿着整齐的校服，坐着公交车来到了中山陵。这里有花、有草，还有高大的树木，林间传来鸟儿欢乐的叫声。这里真是个美丽的地方啊!
眼前的台阶又高又长，爬了很久，终于到顶了，好累啊!这里有一间大房子，走进门， 今天秋游玩得很开心，还让我学到了很多知识。
篇三:秋游日记
上周五，我们全体同学去国际鲜花港秋游。这是我第一次参加学校组织的秋游活动，我特别开心。
我们排着整齐的队伍，在老师的带领下走进国际鲜花港。在那里我们看见美丽的鲜花多得数不清，有我平时见过的，还有很多我从来都没有见过的。有金黄的向日葵、有紫色的勿忘我，还有粉色的波斯菊。
我最喜欢的是含羞草。含羞草长长的叶柄上长着许多椭圆形的小叶片。我用手指轻轻地一碰它，它的叶子就立刻合上了，真是太奇妙了。
公园里五颜六色的鲜花吸引了很多的小蜜蜂，它们在辛勤地采花粉。我想，它们采了各种各样的花粉，回家一定能酿出又香又甜的蜜。
这次秋游让我们看到了各种各样的鲜花，增长了很多的见识，我非常的开心。
篇四:秋游日记
今天的秋游特别快乐，现在我就为大家介绍，我们去的地方是柳树湾，那里本来就是很漂亮的地方，可是现在，柳树姑娘长长的绿辫子已经变成长长的黄辫子了，有点美中不足!那里还有青青的小草，五颜六色的小花，哗啦啦的小河和像大象鼻子一样拱着的小桥，真是太漂亮了!
篇五:秋游日记
今天，老师带我们去东湖公园秋游。
一开始，排队很开心，在路上，老师带我们走天桥，我们更开心了。走到东湖公园的时侯，老师让我们进去，走了很久还是没看到什么，只看到一个保安叔叔，对他说:“哈罗哈罗。。。。。。”我们来到了一片草地，大家坐下来，分享东西吃。等到东西快吃完的时侯，金老师和我们玩游戏——老鹰捉小鸡，打羽毛球。我跟金老师打，还胜了一局。后来我跟刘沛霖打，他打得很好。游戏结束后，整理书包，然后排队。不过，我没有好好排队，被叫出来。
秋游很好玩。我要下定决心好好排队，这样就更开心了!
篇六:秋游日记
今天，一二年级的学生去新会的一个乐园秋游。我们是一个班玩一个项目的，我觉得最好玩的是神舟飞碟。神舟飞碟就是几个小朋友坐在一起，一会荡到左边一会荡到右边。
到了右边的时候，飞碟突然停了，我们班的一个同学大叫:“怎么办呀，我们下不去了!”就在这时，神舟飞碟的工作人员拿着一根木棍，将飞碟往右边推，飞碟又开始开了。我们班那个同学又说，我们可以下去了。
后来，我们又去玩了很多项目。我好兴奋。
[篇一:妈妈再爱我一次电影观后感]
“妈妈!妈妈——”这是台湾影片<妈妈再爱我一次>中小强的呼唤，妈妈再爱我一次电影观后感。小强那撕心裂肺的喊声，是的全场观众响起一阵轻轻的抽泣声。是啊，世上哪个孩子不想自己的妈妈，又有哪个妈妈不爱自己的孩子!
小强患了重病，躺在床上昏迷不醒，他妈妈焦急地守护在他的身旁，嘴里不停地呼唤:“小强，小强，你可不能走啊!”她在无可奈何的情况下，想得到神灵的保佑，便一步一步磕头地向朝王爷庙走去，头磕破了，青石板上留下斑斑血迹……我看到这感人的镜头，眼泪止不住夺眶而出，，小强知道这个小熊猫是妈妈儿时送给他的礼物，小强走过去喊妈妈，可是，妈妈却以为手中的小熊猫是小强，在那对小熊猫自言自语。
后来，小强唱起了小时候她和妈妈一起唱的歌:<世上只有妈妈好>，他反复地唱这首歌，妈妈听了后，认出了小强，还跟他一起唱这首歌。
当我看完这部电影时，我特别兴奋，感动。兴奋的是小强找到了妈妈，感动的是小强的行动，尤其是小强去找妈妈时的情景，那个时候，我的眼泪不由自主地流了下来。直到现在，让我看多少遍也可以。我知道爸爸妈妈打我们是为了我们好，让我们的坏习惯变成好习惯，让我们有更好的未来。
[篇四:电影<妈妈再爱我一次>观后感]
我看了<妈妈再爱我一次>这个电影，其中有4处非常让我感动。第一处:小强和他的妈妈生活，小强生病了，医生都说不好治，小强的妈妈十分担心，走一步一磕头的去王爷庙祈求，当她回到家时，小强的病竟然好了!第二处:小强的妈妈想让小强过幸福的生活，把小强送到奶奶家，小强很想妈妈，自己跑回了家。第三处:小强太想妈妈了，于是，小强去王爷庙求王爷，可是小强生病了，她的妈妈以为他死了，十分伤心，不小心从楼梯上摔下去，丧失了记忆。第四处:小强长大了，去一家疗养院工作，无意中发现了失散多年的妈妈。
小强唱起儿时唱的一首歌——<世上只有妈妈好>，唤醒了他妈妈的记忆，使他们母子团圆。看了这个电影，让我想起了我的妈妈。妈妈每天早上6点起床给我做早饭。为了给我补充营养，妈妈中午、晚上经常变着花样做饭。我有荨麻疹这种病，所以妈妈经常从电脑上查一些抗过敏的蔬菜做给我吃。每天放学回家，妈妈都会督促我写作业，遇到难题妈妈总帮我一起解决。我胆子比较小，天一黑我就害怕，妈妈总在旁边陪伴我、鼓励我，我的胆子一点一点的变大了。在我6岁的时候起水痘了，我不能出去玩了，妈妈白天、黑夜陪着我，晚上，妈妈怕我挠破水痘，在我睡觉的时候抱着我，紧紧地抓着我的双手。
啊!这就是伟大的母爱!我要对妈妈说:“我一定好好学习，听妈妈的话，做一个乖孩子!”
[篇五:<妈妈再爱我一次>观后感]
他是一个听话懂事的小男孩，他是一个聪明活泼的小男孩，他有一个认真负责的妈妈，他们一起度过了许多快乐的时光。他就是<妈妈再爱我一次>这部电影中的小主人公小强。
小强从小就没有爸爸，和妈妈相依为命，可是，因为爸爸又娶的老婆不能生孩子，奶奶就把他要到了他们林家。渐渐地，小强长大了，成为了一名医生。可妈妈呢?她由于很长时间没有见到小强，崩溃了，被送到了医院。有一天，小强从医院里发现了妈妈，妈妈也见到了小强，病一下子好了。从此，他们又过上了幸福的生活。
看完了这部电影，我热泪盈眶。我被小强的懂事、孝敬深深地感动了。他从小就没有父爱，可是他并没有因为这样就对生活失去了信心，而是每天都快快乐乐的。他在妈妈疲倦的时候给妈妈捶背，还时不时地给妈妈一些惊喜，和妈妈一起做游戏。在他的努力和坚持下，他妈妈的病终于好了。我跟他相比，是多么的幸福呀!从我一生下来，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……一大家人都关心着我，疼爱着我。
爷爷奶奶每天给我做香甜可口的饭菜；妈妈每天都给我梳头，把我打扮得漂漂亮亮的；爸爸虽然一周只能回来一次，但是他每天都会给我打电话，问我“今天高兴不高兴?上课认真听讲了吗?……”有这么爱我的人，我真是太幸福了，我要好好珍惜!
同时，我也被妈妈浓浓的母爱感动了，她时时呵护着小强，保护着小强，还非常负责，经常带小强去户外玩耍。天下的妈妈都是一样的，我的妈妈也非常的爱我。她不管有多累，都会给我检查作业，给我听写英语单词，陪我练小提琴，给我洗衣服……。她还经常给我买美味的零食，给我买漂亮的衣服，带着我游山玩水。
记得有一次，我得了荨麻疹，浑身上下起满了红疙瘩，特别得痒，医生给我开的药说两个小时就要抹一次药。为了让我把病治好，妈妈晚上两个小时就起来给我抹一次药，一晚上都没怎么睡着，可是我却睡得特别香。妈妈真是天下最爱我们的人呀!
妈妈把我从小养大，非常辛苦，我要好好学习，用好成绩来回报妈妈。
[篇六:<妈妈再爱我一次>观后感作文]
又是一个星期天，我们来到电影院看电影，<妈妈再爱我一次>这部电影让我刻骨铭心。
电影中有个场景让我十分感动，那时，天空下了倾盆大雨，“妈妈”一阵剧痛，孩子要出生了，“管家”连忙把她抱上家里。我想:母亲为我们付出了多少汗水，我们应该报答他们。电影中的母亲为了让以后的孩子生活得好，冒着大雨做工，还不顾自己怀胎，我真佩服她!
电影中的妈妈还有一个离婚的女人，她的丈夫迷上了另一个女人，便叫她把胎打了，可是“母亲”不忍心便没有打了胎。可想而知，“母亲”有多么爱她的骨肉。
在这个影片的最后，他们一家团聚。而且父亲和好。儿子哭着在幼儿园演讲，她的妈妈在演讲后坐着轮椅与他拥抱。
妈妈真伟大呀!我长大后一定好好地孝敬她。游子曾说过:“慈母手中线，游子身上衣。”我们最应该报答的就是自己的母亲，让我们一起报答母亲吧!
[篇一:初一年级组工作总结]
在这八月的骄阳下，桂花香飘满园时，一个新的团队，一支新生的力量——2012级初一年级诞生了!这是一支年轻的队伍，以80后，90后为主力的教师团队；这是一个在附中史上史无前例的庞大的教师团队(由七十多位老师组成，28个教学班，学生人数高达1800人)；这还是一个新观念，重实干，抓落实，全面贯彻学校的“导学自主”和开展“杰出青年自我管理”的培训的教师、班主任团队。在八月太阳的炙烤中，刘峰，崔彦芳，罗强主任为28位班主任的班主任培训中，拉开了初一年级开始运行的序幕……
(一)一支优秀的教师团队
一支强有力的教师团队往往是由实力派的教师组成的，
[篇一:小学四年级班主任班务工作总结]
我班是四年级二班，有76人，学生年龄在10—12岁，思想水平不一，整体素质稍低，班级工作相对比较困难。但在师生的共同努力下，我班圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作情况总结如下。
一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。小学班务工作总结。半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，收到显著成效。首先利用开学之初，抓住升级的有利时机，。大家在游戏中接纳他，呵护他，多看看他的优点，教育孩子也赏识他。在学习上他软弱哭泣的时候，同龄的孩子啊，就能柔声劝慰他、鼓励他、欣赏他:吴意林，其实你也很棒的!吴意林，我们喜欢跟你一起玩……事实上，正如我告诉吴意林家长的:没见过这个班这么单纯善良的孩子!这就是班级文化氛围，快乐、真诚、阳光。我自己能做到了赏识学生，在学生中他们也学会了互相赏识了，这真的使我感到欣慰。是呀，教育上没有轰轰烈烈的壮举，只有无声的细雨才能滋润幼苗。
二开展丰富多彩的活动，活跃班级生活，让学生在活动中学习，在学习中感受快乐。孩子是喜欢热闹的，喜欢活动的，相对静止的课堂满足不了他们的好奇心和求知欲。一方面我建议家长在孩子放假的时候尽量多带他们出去接触大自然，接触社会生活，开阔视野，少在家里让孩子做各种作业，另一方面，尽我的能力使综合实践活动有所作为。三月份我让家长带孩子种树、种花、种粮食(玉米、多种豆子、向日葵等)，孩子们自己挖土、浇水、天天盼着种子发芽、盼着树苗发芽，查资料，走访大人，研究植物生长的规律，写出了简单的调查报告。更重要的是，看着一粒粒种子发芽、长大，他们体会到了无法用语言明白的生命的喜悦。
在学雷锋活动月中，我们班上的同学人人争做活雷锋，孩子们分小队展开活动，有的同学还到福利院去看望老奶奶以及残疾的儿童，去到那里他们就象一个小大人一样，搞卫生，整理内务……在母亲节来临之际，孩子们还为自己的妈妈准备了很有新意的礼物，同时他们也忘不了也给我备上一份。他们说呀，我就象他们的第二个好妈妈呢!收到孩子们的礼物我真的很感动。课余，我还让他们自己做了头饰鼓励孩子们把童话故事编成课本剧演，他们自编自演，其乐融融。在“六一”低年级小歌手比赛中，我们班共有三名同学能参加决赛，而且还能取得好成绩。
[篇三:小学五年级学年第一学期班级工作总结]
短暂的学年第一学期在新年的钟声即将敲响之际顺利结束了，回忆几个月来的工作可以说有成绩也存在着许多不足，现就一学期来的工作做如下总结:
一学期来我们班级始终坚决贯彻上级精神，严格执行学校的各项要求，坚持以科学的发展观统领班级教育教学，认真落实各级教育部门的要求，积极做好学生的思想工作，切实做到德育为首，全面提高学生的素质，为培养合格的社会人才打下坚实的基础。具体做法如下:
一、积极抓好常规管理工作
本学期我班根据学生实际，认真做好班级的常规管理工作，从学生的习惯养成入手，抓好卫生、纪律，两操，及学生学习习惯的养成工作，通过抓班风，学风工作，初步形成了人人讲卫生，个个懂礼貌，学习刻苦，关心班级，尊重师长，团结同学的良好局面。班级的各项工作也得以顺利进行，目前一个班风正，学风浓的集体已经形成。
二、认真做好安全工作、
安全重于泰山，生命重于一切，本学期我班始终把安全放在重要的位置来抓，始终坚持安全是第一要务的思想，利用班会课，晨会课及其他一切可利用的时间，对学生的交通安全，饮食安全，用电安全以及疾病的预防等进行定期和不定期的检查与指导，开展安全大检查活动，进行安全知识讲座和竞赛活动，出专题版报，张贴宣传画，制定安全责任制度，开展手拉手安全互助与监督，进行危险品排查和收缴工作，本学期没有发生一起集体斗殴事件，没有发生一起安全事故，班级各项工作均在安全保障之中进行。
三、做好学生的思想工作，积极开展班级活动
本着教书必先育人的原则，本学期我班开展丰富多彩的活动，以教育学生为目的，召开主题班队会十多次，分别以“新学期，新起点”，“我为教师节添光彩”，“为国旗争辉”，“我的班级，我做主”，“队日，我在行动”，“走向自然。享受阳光”，“11-9，知识问答”，“校园是我家，优美靠大家”，“集体舞大赛——阳光伙伴在行动”，“唱响‘五心’新童谣，“做诚实守信好少年”等为主题，使班级生活始终处在和谐健康的氛围中，充分发挥小助手的作用，班级定期出版报五期，每月都有新的主题，每期都有新的设计，既丰富了学生生活，又培养了学生的能力。积极参加学校组织的活动，本学期我班学生，参加学校组织的秋游活动，校园集体舞大赛，跳绳比赛，拔河比赛，并有部分同学代表学校参加区的竞赛活动。在跳绳比赛中有三名同学获得优胜。
四、做好家访工作，做到家庭，教师，学生的三位一体。
一个学生的健康成长，教师的教育固然很重要，但离开了家庭的配合，往往是出力而不讨好，教师辛辛苦苦的教育，不如社会三分钟的反差教育影响大，本学期，利用熟悉周围实际的现实，我积极进行家长和教师的联系，通过走访学生家长，家长来学校，电话联系，网上交流及平时的相遇中对每个学生进行了两轮的与家长沟通，使家长了解学生在学校的表现，教师也了解学生在家庭中的实际，形成家庭，教师，学生三位一体的教育氛围。
五、开展“双制”活动，全面促进学生的成长
根据“学生成长导师制和学生成长伙伴制”的要求，我班成立了以班主任负责制的“双制”小组，制定翔实的实施方案，针对学生的成长现状和需求，开展针对性的指导活动，对学生成长过程中出现的思想问题，心理问题，学习问题，教师结合自己的学科特点，给予指导和解决，分别召开学生会议，班干会议，特殊学生会议，分析形成问题的原因，探索解决办法，开展自我教育活动，使教师由教育学生变为学生成长的导师和朋友。成立伙伴小组，根据学生的爱好，兴趣成立自己乐于参加的活动小组，开展学生的互帮互学工作，使每个学生都在伙伴的帮助爱护下快乐的生活，使每个学生都融入班级这个大家庭中，教师针对不同的学生，制定不同的教育方案，把每个学生的成长都记挂在心上，平等对待每个学生，和学生促膝谈心，了解学生的动态，做到全面关心每个学生的成长，关心每个学生的全面成长，使每个孩子都能够在教师的指导下，在伙伴的帮助下，像快乐的小鸟飞翔在祖国 的蔚蓝的天空中。
六、开展“五心”教育活动，培养学生的情操
我班积极响应区文化教育体育局开展的“五心”教育活动，在少先大队的直接领导下，通过新童谣的搜集，创编，演唱，使学生知道“五心”教育的内容，意义，班级在学期初就根据大队部的要求，对暑假中学生搜集创编的童谣进行了初步的整理修改，在班级中进行阅读传唱，学期中又根据大队部的要求，开展了新童谣的搜集活动，全班23人共搜集到36首，通过整理筛选，报到大队部及教育局，并开展学唱活动，十一月份，我班又开展了创编活动，有张伟强，曹悦，高聪，张凯奇等十四位同学的作品被报送到区，在区汇编的“五心”新童谣读本中，张伟强同学的<小小少年真坚强>被选用并在所有童谣中获得一等奖，教师也获得优秀辅导教师奖，通过新童谣的编写和传唱，使学生在“五心”教育活动中健康成长。
[篇四:中心小学三年级三班班主任工作总结]
时间过得真快，转眼期末又到了。回顾本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我具体做了以下几项工作:
1．在开学初，我在要求学生在学好文化课的同时，还要加强自身素质锻炼和品德修养，作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。
2．养成习惯的培养。开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格按照学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾……不因为成绩好而放弃对其严格要求。
3．选一个得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，一个班长要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这个同学品学兼优，在同学中比较有威信，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的张新林同学为班长。这个孩子不但学习好，而且自我约束能力比较强，在同学中的威信挺高，同学们也都服他管。一学期下来，事实表明，他是个合格的班长，管理学生比较尽心，同学们对他的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。
4、奖惩分明。教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点。对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在教师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价未来。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，激励他们，让他们与好学生坐在一起，多提问多交流，促其不断进步。
5．上好每一节班会课。在班会上，对一周情况做一个总结，要注意的问题要强调，需改进的地方要讨论。不搞形式主义。
6．多和家长联系。了解学生不同的家庭背景，并对家长渗透家庭教育。这样家校联合，共同提高教学质量。
总之，一个合格的班主任，就要处处为班级着想，为孩子着想，一句话"为了孩子的一切，为了一切孩子。"
[篇五:小学班级学期安全工作总结]
孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此对一个学期以来的安全工作作简单总结:
一、教育内容
1校内活动安全:(1)带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地方有危险，如:厨房、竹林。(2)告诉学生应避免哪些危险游戏，如:不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、qiāng等危险玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞快追赶，不在教室追赶，不打架等。(3)训练学生放学时路队秩序，课间无特殊情况不可走出校园。
2校外活动安全:(1)防溺水，不到深水处玩耍。(2)防火，不玩火，不参与救火，教给火灾逃生基本常识。(3)不攀爬。
3交通安全:(1)行路安全，靠边靠右走，过马路要做到“一停、二看、三通过”。不在马路上玩耍游戏。(2)乘车安全，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过马路。
4出行安全:(1)放学先回家后外出，外出时要告知家长去处。(2)出远门需有家长陪同。
5饮食安全:(1)不喝生水。(2)不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。(3)讲究个人卫生。
6儿童常见疾病预防知识:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等传染病的预防措施。
二、具体措施
1充分利用晨会时间对学生进行安全教育，做到安全教育经常化。
2结合有关学科知识，开展安全教育主题班会，向学生宣传必要的安全常识，提高学生的安全防范意识。
3实行班级安全监督制度，安全监督员负责监督本班学生的日常行为，并鼓励同学间互相监督，做到安全监督处处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范安全事故的发生。
4实行学生安全评比制度，给知安全重安全学生加星，强化学生安全意识。
5与家长联系，监督学生安全。
6坚持做好晨检工作。
三、取得成效
1学生安全意识增强，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2学生掌握了一定的安全常识和自护常识。
3本学期全班同学平平安安，未发生安全事故。
[篇六:小学业务检查小结]
为了更好的督促教学业务各项工作，使学校各项教育教学工作步入轨道，10月12日，教导处对开学一个月以来教师的备课、作业进行了一次全面检查，基本情况良好，但是，检查中也发现了一些问题和不足之处，想将本次检查情况通报如下:
绝大部分老师能及时备好课，也达到了规定的课时量，超时备课也能按质按量完成，中老年教师备课认真，扎扎实实，青年教师也不错，开拓创新。准确把握教材的重点、难点，如:抓文章中重点词句的理解；学习文章的写作方法；抓文章中作者所表达的情感、思想内容以及对学生进行德育渗透等方面都值得发扬。在教学准备上，老师们能根据教材的需要采用不同的教学手段，更好地突破教学重点、难点，提高教学效果。从检查情况来看，老师们都能运用多种教学方法进行课堂教学，体现了新的课程理念。新课程理念倡导课内外联系，校内外沟通。检查中发现老师们非常注重了知识的拓展和延伸。
存在的问题:
1、详案的使用，很多教师集中于几课，过于扎堆。现在已经备了15课时，这是不合适的。20课时详案应合理分布于每个单元。
2、个别教师的备课不赶进度，特别是综合实践、地方课程，很多教师并未开始。
3、部分教师小科备课过程过于简单。
3、教学策略把握不够娴熟，部分备课存在抄袭现象。
4、作业激励性评语明显不足。
今后工作方向:
1、进一步加大常规检查力度，做好各项教学常规工作是提高教学质量的前提。
2、抓好教学策略应用，使备课不在只为应付检查所用。
3、抓好学生的书写与作业簿本的保护。
4、进一步要求做好激励性语言评价，评价语言要多元化，体现不同学生的不同作业特点。