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第一篇:《走进清明 感受传统》
走进清明 感受传统
一、活动背景：
即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二 、活动目的：
1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
三、活动时间:2014、4
四：活动地点：三年级清明小长假作文三年级
六、活动过程
班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。
（一）利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。清明小长假作文三年级
1、 引导学介绍清明节的由来
2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵
清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。
播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片 ，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。
同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？
总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
祭祖方式：寄托哀思的同时也要爱护城市环境，采取鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。清明小长假作文三年级
引导学生互相介绍自己的家族，并交流自己在清明节与父母去扫墓祭祖打算。清明小长假作文三年级
班:没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。
提问，答对问题最多的一组获胜。
3、指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。
问题如：有哪些体育活动？秋千最早叫什么？荡秋千有什么好处？
蹴鞠是一种什么游戏？谁发明的？什么叫探春？为什么要植树？为什么要插柳？戴柳？祭祖时一般在什么树合适？等等问题
四． 总结:。
班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。
清明节的由来和清明节的习俗。引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。同时指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并简单模拟祭扫烈士现场祭奠。最后鼓励学生清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文，记述自己过程、见解或感受。
第二篇:《初二八年级作文--清明节的作文3篇》
清明节的作文（一）
远处春的景色渐入我的视线，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的挑红，遍地金灿灿的菜花，嫩芽吹叶落，绿油油的嫩芽长了出来，到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。
这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁凄然泪下。
远处春的景色渐入我的视线，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的挑红，遍地金灿灿的菜花，嫩芽吹叶落，绿油油的嫩芽长了出来，到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象，这又昭示着逝去的人新生命的开始，一个充满期望和祝福的开始。
这是一个春的季节，一个充满希望的季节，一个新的生命开始的季节。们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。
初二八年级作文--清明节的作文3篇初二八年级作文--清明节的作文3篇
清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，对生命有一个重新的认识。
清明节的作文（二）
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。本来，清明节应该看杏花的，可我却在鸡鸣寺看了樱花。
初二八年级作文--清明节的作文3篇文章初二八年级作文--清明节的作文3篇出自 第三篇:《清明节假日随笔（小学六年级）》 清明节假日随笔（小学六年级） 在这个美好的假期里，我和我的几个兄弟一起打乒乓球，真是有趣。 运动会即将开始，我们便拿起乒乓球拍开始锻炼乒乓球了。 我们四个小伙伴到达了教育局乒乓球室，便开始比赛了。我们打的是淘汰赛，第一轮是我和姚孟赤打，他立马趁势发出一个下旋球，虽说他没有跟老师学过，但旋的程度也是相当高的，我用推挡接去，反弹了回去，他杀了我个回马枪，一板抽了过来，我不知所措，只好用拨球反回去。糟了！接了个空，可恶，丢了一分，不知多久，我战败了，第一局线束了。 休息片刻后，第二局是姚孟赤对战龚子龙。龚子龙也不甘示弱，一上场就发了一个上旋球，可惜姚孟赤猛抽一板，打掉了龚子龙的上旋。。。。。。秦敏哲上场了，没想到他拉了几个弧线球就将姚孟赤打败了。。。。。。。一场精彩的比赛就这样结束了。 童年，多么让我留恋！可它却用层层烟雾将我遮住。童年，多么令人回味，可它却像一朵朵蒲公英，越飘越远。偶然间，我采了一串童谣，衔在口中，那正是我的童年，它像一串糖葫芦，又酸又甜。 清明节假日随笔（小学六年级） “今日难得放一次假，偏偏作业堆成山。假期生活逝去的快，全是因为作业多。”我看见了作业多，不禁发出感慨，这次放假太难安排了。 放假的第一天，我进行了作业全面检查，还要进行主课复习，做完了就可以玩一会儿电脑，再吃中饭，傍晚还要去清江河边散步锻炼身体，这样我这小身板肯定会健壮起来。然后回家洗澡。这一天就无聊的过去了。 第四篇:《五年级—作文：由清明节想到的500字3篇》 由清明节想到的500字1篇 这次清明节显然与众不同。它让我明白幸福生活的来之不易；它让我知道烈士的英勇事迹；还教育我们要发扬光大……虽然这次清明节活动只有一个下午，但它却教育了我们一生！ 今天下午，我们怀着激动的心情去鲁艺纪念馆扫墓，缅怀革命烈士，并参观乔冠华故居。 路上，阳光洒到我们的脸上，路旁的花儿仰起了美丽的笑脸……可我的心情却很悲痛：是谁用鲜血浇灌出今天的幸福生活？是谁冒着枪弹如雨去杀敌呢？……想着想着，我们已经到了鲁艺纪念馆。下了车，烈日将烫烫的阳光投到我们的身上，但我们丝毫感觉不到炎烈。默默地看着四位少先队员献花，哀悼声伴着微风轻轻响起。我们不约而同地低下头，看见那随风飘扬的红领巾，心里默默地说：“红旗的一角，你是用烈士的鲜血染成的。飘吧！飘吧！让我们的祖国腾飞起来吧！ 怀念过革命烈士后，我们又来到乔冠华故居。走上前去，只见门前红墙黄瓦、雕梁画栋。两座石狮坐落在门口，非常威武。一进去，我们便进了一间房子，里面全都书法作品，又进了一间房子，上面挂满了乔冠华的介绍……参观完了，我们才依依不舍地离开。 这次清明节，我永远忘不了。 由清明节想到的500字2篇 清明小长假的一天，我和妈妈、爸爸去青山公墓扫墓。我们开着车直奔那里，走到路口处，车来车往，人山人海，每个墓碑前面都站满了亲人，许多人拿着“礼物”来纪念自己已故的朋友和亲人。我们来到了我从未见面的阿姨墓碑前，上了香，插上了鲜花，表达了我们对她的思念。吃过中饭，我和妈妈来到外婆的茶叶地里采茶叶，远远望去，就像一个大草原一样，绿油油的一片。我和妈妈一排一排的采过去，嫩嫩的茶叶像刚刚发芽的豆芽，只有两片叶 本文来自高考资源网