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九年级练习学案（一）
1.选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项( )。(2分)
A、峰峦(lán) 妖娆(ráo) 即物起兴(xìng) B、蝉蜕(tuì) 执拗(ào) 迥乎不同(jiǒng) ．．．．．．
C、哂笑(shěn) 滑稽(jī) 越俎代庖(páo) D、 骈进(pián) 匀称(chân) 苦心孤诣(zhǐ) ．．．．．．
2.选出下列词语中没有错别字的一项( )。(2分)
A、宽恕 段章取义 祈祷 抑扬顿挫B、推祟 自知之明 凝视 戛然而止
C、悠闲 随机应变 眩耀 张皇失措D、鄙夷 根深蒂固 恻隐 海枯石烂
3、下列句子中加点的成语运用有误的一项是（ ）（2分）
A．“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。 ．．．．
B．“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。 ．．．．
C．温州是水乡，河网纵横交错，这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。 ．．．．
D．乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。 ．．．．
4、下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A、淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱
B、我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……
C、鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解他的几个组成部分：印面，印款， 印饰
D、网路改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可搜到三千多万个相关网页
5、下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。（4分）
①网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了杜会秩序。②事实表明，网络诺言的泛滥和滋生，会扰乱许多人成为受害者。③开展“绿色网络”进校园，是保护未成人健康成长的需要。
6.古诗文名句默写。(6分) (1) ，在水一方。(2) ，青草池塘处处蛙。
(3)谁道人生无再少? !休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)
(4)生，亦我所欲也义，亦我所欲也。二者不可得兼， 。(《孟子·告子上》)
(5)在《茅屋为秋风所破歌》中，诗人发出了“ ”的呼喊，这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。
7、下列有关文学常识与名著的说法有错误的一项是（ ）
A、罗曼•罗兰的《名人传》叙述了法国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗、德国作家列夫•托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
B、《威尼斯商人》是莎士比亚早期的作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧，文中的夏洛克是外国文学人物画廊中的四大吝啬鬼之一。
C、汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟，“桃李”代学生，“鸿雁”代书信。
D、小说《故乡》中的少年闰土是一个勇敢机智、见多识广的活泼少年英雄。
8、下面是《眉山日报》组织的以“良知”为主题的活动，请积极参与。
（1）【材料探究】阅读下面三则材料，根据材料所折射出的思想内涵，用排比句分别从三个角度对“良知”做不同的诠释。（3分）
材料一：孟佩杰五岁那年，父母先后身亡，在养母家没能过上幸福的生活，养母就
瘫痪在床，从此，生活的重担全压在小佩杰身上。她每天替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿
布、生火做饭、敷药按摩、„„2009年，孟佩杰考上了大学，又带着养母去上读书。
材料二：5月8日晚，80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推
开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全
身多处骨折，双腿高位截肢，生命垂危。
材料三：据媒体报道，不少药品厂为了
牟取暴利，用回收的烂皮鞋制作药用胶囊，
严重地危害了人们的健康。
我认为，“良知”是
（2）【现象聚焦】
良知就在我们的举手投足中，就在我们的一言一行里。请根据图片内容，给它加一
个能表现主旨的标题，要求必须含有“良知”二字，不超过6字。（2分）
（3）【是非辨识】
有时，良知在是与非之间徘徊，良知在善与恶之间游走。结合下面报道的内容，补
充下联，可宽对。（2分）
《眉山日报》报道：东坡区某妇女从银行取出一万元钱后，准备捐肾救女，却遭抢
劫，妇女拼死护钱，被歹徒狂砍数刀，身负重伤。歹徒被捕后，得知被害人已经不能为
身患尿毒症的女儿换肾时，悔恨万分，决定要捐出自己的肾来挽救被害人的女儿。
（4）【情感升华】
通过这次活动，相信你有不少收获吧。请你围绕主题，为本次活动写一段结束语，
50字左右。（3分）
9、古诗文阅读（4分）田家（郑獬）
田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。
【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。
（1）前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“ ”字尽现田园清朗
的意境。（2分）
（2）云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？
（2分）
九年级练习学案（二）
1、加点成语的使用，不正确的一项是（ ）
A. 恐吓(hè) 愤懑（mèn） 埋怨（mái） 校对（jiào） 吹毛求疵（cī）
B．徙倚（xǐ） 慰藉（jí） 羸弱（léi） 眼睑（jiǎn） 恪尽职守（kè）
C．沉浸（jìn） 哂笑（shěn） 鞭挞（tà） 炽痛（chì） 舐犊情深（shì）
D．荫庇（yìn） 干瘪（biě） 纤巧（qiàn） 惬意（qiè） 龙吟凤哕（huì）
2、下列词语有两个错别字的一项是（ ）
A、轩榭 高拾阔步 瘦骨嶙峋 花鬘斗数B、阡陌 偃旗息鼓 不可明状 妙手偶得
C、摩挲 面面相觑 变换莫测 樯倾楫摧D、蜕变 眼花缭乱 短小精捍 罄竹难书
3、下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（ ）【张皇失控意思】
A．真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。 ．．．．
B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。 ．．．．
C．小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。 ．．．．
D．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。 ．．．．
4、根据提示默写。（6分）
（1）人皆有情。白居易望月有感，抒发了“共看明月应垂泪， ”的相思之情；李商隐借物咏怀，表达 了“春蚕到死丝方尽， ▲ ”的不渝深情。
（2）人各有志。诸葛亮希望尽己所能，“ ；而陆游坚守其报国之志，“僵卧孤村不自哀， ▲ ”。
（3）人亦自然。人们渴望拥有“春潮带雨晚来急， ▲ ”的宁静，享受“ ，村南村北响缲车”的恬淡。
（4）以书为友。古诗文中有很多关于读书学习的经典名句，请写出连续的两句。
▲ ， ▲ 。
5、下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）
A．温庭筠，宋代著名词人他诗词兼工，是豪放派重要作家之一
B．《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录墨子，名翟，是春秋战国之际墨家学派的创始人
C．《威尼斯商人》是一部著名喜剧，其作者莎士比亚是欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一
D．艾青，原名蒋海澄，中国著名诗人成名作《大堰河——我的保姆》 6、 用一句概况下列新闻的主要内容。（不超过20字）(5分)
中新网西昌4月30日电 (张利文 孙自法) 北京时间4月30日凌晨4时50分，中
国在西昌卫星发射中心，用“长征三号乙”运载火箭将中国第十二、第十三颗北斗导航
系统组网卫星顺利送入太空预定转移轨道。这是中国北斗卫星导航系统首次采用“一箭
双星”方式发射导航卫星，也是中国首次采用“一箭双星”方式发射两颗地球中高轨道
卫星。
本次“一箭双星”发射的两颗北斗导航卫星及“长征三号乙”运载火箭，分别由中
国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院研制。这是中
国“长征”系列运载火箭第160次航天飞行。
主要内容：
7．名著阅读考查（4分）
关键词：状元桥 金氏父女 嫉恶如仇
综合上面三个关键词的信息，说说这一情节的故事名是 在这一故事中，他见义
勇为，在冲突中将对方打死，其最后一拳打中了对方的 （部位）后来逃到五
台山，这个人物的绰号是 ，接着上面所述的故事，该人物后来不得已出家为
僧，又因他不守清规，大闹五台山后，到东京大相国寺去管理菜园因得以结识林冲，在
运河沧州的路上，他为救林冲而大闹
8、诗词鉴赏。 行香子·树绕村庄（秦观）
树绕村庄，水满①陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，
李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。②飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，
燕儿舞，蝶儿忙。
【注】①陂（bēi）塘：池塘。②飏（yáng）：飞扬，飘扬。
（1） 填空：这首词随作者的 展开景物描写，作
者笔下的景色具有 、 的特点。（3分）
（2） 这首词的白描手法历来为人称道，请简要分析。（5分）
答：
【古文阅读】古 镜（宋）沈 括
①【甲】古人铸鉴，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。小鉴不能
全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智，后人不能造。 ．
【乙】世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。以鉴承日光，则背文及
②③二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差厚，．
后冷而铜缩多；文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予观之，理诚如是。然予．
家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异．．
鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术 。（选自《梦溪笔谈》，有删节）
【注释】①鉴：镜子。②原：推究。③差：略微。
10.下列加点字意思相同的一项是（ ）（2分）
A.收人而今小 令初下，群臣进谏B.予观之 同予者何人 ．．．．
C.又见他家所藏 才美不外见 D.文画铭字无纤异者 渔人甚异之11.用现代汉语．．．．
翻译下面句子。（3分）
文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。
12.根据文段内容，完成下面题目（4分）
（1）古人制镜，使镜面略凸，能收到“ ”的效果（用文中原句填空，1分）；
制造的透光镜，能在日光下透射出背面的花纹和文字。由此可见古代铸镜技艺很
（用一个词语概括，1分）
（2）有人推究透光镜能透光的原因，作者原先赞同，后来产生了怀疑。他怀疑的依据是
什么？（2分）
2.（共3分）春游（游览）顺序或游踪 色彩明丽 生机勃发或欣欣向荣（一空1分，意思对即可）
3.（共5分）这首词语言简洁，极少修饰；（2分）如“红、白、黄；啼、舞、忙”，有静有动（1分），有色有声（1分）；描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。（1分）（切合题意，举出实例，分析具体即可）
16.（共5分）中国首次“一箭双星”成功发射两颗导航卫星。（“中国”、“首次”、“一箭双星”、“成功发射”、“导航卫星”。一个1分，超过20字扣一分）
10.（2分）B【张皇失控意思】
11.（3分）花纹（文字）虽在背面，但镜面上有隐隐约约的痕迹，所以在日光下就显现
出来了。（每小句1分）
12.（4分）（1）鉴虽小而能全纳人面（1分） 精湛（高超）（1分）
（2）别的形制相同的镜子都不能透光，只有这面透光（2分）
2.（共3分）春游（游览）顺序或游踪 色彩明丽 生机勃发或欣欣向荣（一空1分，意思对即可）
3.（共5分）这首词语言简洁，极少修饰；（2分）如“红、白、黄；啼、舞、忙”，有静有动（1分），有色有声（1分）；描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。（1分）（切合题意，举出实例，分析具体即可）
16.（共5分）中国首次“一箭双星”成功发射两颗导航卫星。（“中国”、“首次”、“一箭双星”、“成功发射”、“导航卫星”。一个1分，超过20字扣一分）
10.（2分）B
11.（3分）花纹（文字）虽在背面，但镜面上有隐隐约约的痕迹，所以在日光下就显现 出来了。（每小句1分）12.（4分）（1）鉴虽小而能全纳人面（1分） 精湛（高超） （1分）（2）别的形制相同的镜子都不能透光，只有这面透光（2分）
2.（共3分）春游（游览）顺序或游踪 色彩明丽 生机勃发或欣欣向荣（一空1分，意思对即可）
3.（共5分）这首词语言简洁，极少修饰；（2分）如“红、白、黄；啼、舞、忙”，有静有动（1分），有色有声（1分）；描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。（1分）（切合题意，举出实例，分析具体即可）
16.（共5分）中国首次“一箭双星”成功发射两颗导航卫星。（“中国”、“首次”、“一箭双星”、“成功发射”、“导航卫星”。一个1分，超过20字扣一分）
10.（2分）B
11.（3分）花纹（文字）虽在背面，但镜面上有隐隐约约的痕迹，所以在日光下就显现 出来了。（每小句1分）12.（4分）（1）鉴虽小而能全纳人面（1分） 精湛（高超） （1分）（2）别的形制相同的镜子都不能透光，只有这面透光（2分）
2.（共3分）春游（游览）顺序或游踪 色彩明丽 生机勃发或欣欣向荣（一空1分，意思对即可）
3.（共5分）这首词语言简洁，极少修饰；（2分）如“红、白、黄；啼、舞、忙”，有静有动（1分），有色有声（1分）；描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。（1分）（切合题意，举出实例，分析具体即可）
16.（共5分）中国首次“一箭双星”成功发射两颗导航卫星。（“中国”、“首次”、“一箭双星”、“成功发射”、“导航卫星”。一个1分，超过20字扣一分）
10.（2分）B
11.（3分）花纹（文字）虽在背面，但镜面上有隐隐约约的痕迹，所以在日光下就显现 出来了。（每小句1分）12.（4分）（1）鉴虽小而能全纳人面（1分） 精湛（高超） （1分）（2）别的形制相同的镜子都不能透光，只有这面透光（2分）
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D.“表”是古代臣子向帝王上书言事的一种文体。《出师表》就是这种文体的代表作之一。
南充市三原实验学校2014年下期期末考试九年级 二．阅读下面文段，完成6——7题（每小题2分，共4分）
①去年长江水灾的重要原因，除了直接的气象原因外，还应看到沿江严重的人口超载。目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大江河流域人口的总和，而那三
考试时间： 120分钟 满分：120分 命题人： 条河的径流总量是长江的5倍，流域面积超过长江的7倍。过多的人口势必向环境过度索取资源，
第І卷（选择题共20分） 比如森林的砍伐量远大于生长量，植被覆盖率显著下降。据资料记载，1957年长江流域森林覆盖一．（每小题2分，共10分） 率为22％，水土流失面积占流域总面积20．2％；1986年，森林覆盖率 10％，水土流失面积却1.下面加点字的注音，完全正确的一项是（ ） 上升到长江流域总面积的41％。目前的长江已经变成了第二条黄河，甚至后来居上了。正是流域
生态的破坏引起了水患，去年长江洪峰流量虽大，但并非最大。以宜昌水文站记录资料为例，去年A. 腼腆（tiăn） 剽悍（piāo） 猝不及防（cù） 分娩（miăn） 语 文 试 卷
/ / —答/：——/—///号——/—//考——/—////— // ——/—/ / ——//— // —得//— // ——/— // ——//— // ——/—/ / ——//— // ——//— /：—不//—/名——///—/姓——//—// ——//— // ——//— // ——/— // —内//— /班——//—// ——//— // ——//— // ——/— // ——//— /级—线//—//年——//—// ——//— // ——/— // ——//— // ——/—/ / —封//— // ——//— // ——/— // ——//— // ——/—/ / ——//— // ——//— // —密/— // ——//— // —/—：——///校——/—///学——/————///———///———////———////———///———////———////—//—．．．．
B. 关隘．（ài） 戏谑．（nüè） 扣人心弦．（xián） 炽．
热（zhì） 最大洪峰流量为56400立方米每秒，而历史记载的最大洪峰流量超过6万立方米每秒的有23次，C. 干涸．（hè） 绯．红（fēi） 深恶．痛绝（wù） 媲去年洪峰流量虽不是最大，但却连续创下新的水位历史记录。这一现象只能用上游森林面积的减少
．美（bì） 这一原因来解释。据水利专家调查、研究与测算，1万亩森林的蓄水能力相当于一座蓄水量为100D. 哂．笑（xī） 嗔．怒（chēn） 忍俊不禁．（jīn） 掳．去（lüè） 万立方米的水库。 2.下面词语，没有错别字的一项是（ ） ②比植被破坏更为严重的是人与湖争地，导致湖泊蓄水面积大大减少，湖群消失。长江中下游A. 轻飞慢舞 不可名状 一视同仁 万恶不赫 发育着我国最大的淡水湖群。这一湖群_______________________。据统计记载：19世纪初，洞B. 一拍即合 来势凶凶 奄奄一息 鳞次栉比 庭湖面积广达6000多平方公里。若干年来，因围湖造田及泥沙淤积，使洞庭湖的面积下降到1984C. 一泻千里 重蹈覆辙 断章取意 根深蒂固 年的2145平方公里，历史上的九百里洞庭于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。然而，鄱阳D. 义愤填膺 锲而不舍 张皇失措 相形见绌 湖同样是厄运难逃，40年中湖水面积缩小了1／5以上。 3.下面各项中，成语使用不正确的一项是（ ） ③洞庭湖、鄱阳湖与江汉湖群，50年代以来丧失淡水贮量350亿立方米以上，超过了两座正A．掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以 后，人建的三峡水库防洪库容。严重的水土流失，已使长江流域塘堰容量被泥沙淤积了一半以上，中小水们便可以把这种光怪陆离．．．．
的现象解释清楚。 库淤积减少库容1／4—1／6。长江干流河道的不断淤积，造成了荆江段的“悬河”。每到洪期，洪B．贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣．．．．
的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成水全靠大堤挟持，洪水水位高出两岸数米到十几米。 认为是了不起的大事。
④可见，人口问题，尤其是目前我国很多地区人口超载的情况下，确实是一个牵一发而动全身C. 由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路．．．．
，但他们克服了常人难以想象的困的大问题。在灾后重建家园的过程中，必须将这一因素考虑在内，不可重走人口失控——生态破坏难，及时赶到目的地，开展救援工作。
——灾难加剧的老路子。
D. 连云港地理区位非常重要是毋庸置疑6．按文意在第②段空白处应填入的句子的顺序，正确的一项是( )
．．．．的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在(1)调节洪峰 (2)与长江形成一个和谐的整体 (3)容纳百川 促进区域协调发展中将发挥巨大作用。 A．(1) (2) (3) B. (2) (3) (1) 4.选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（ ） C．(3) (1) (2) D.(1) (3) (2) A.十月十一日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也出版了。 7下列说法不符合原文意思的一项是( ) B.会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，二者缺一即不能入场。 A．长江流域的人口比亚马孙河、尼罗河、密西西比河世界三大河流域人口的总和还多出许多。 C.可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。 B．1986年，长江流域水土流失的面积比1957年增加了20．8％。 D.最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一C，去年长江宜昌洪峰流量不是最大，但是宜昌水位比历史上的最高水位还要高。 系列的工作。 D，洞庭湖的面积，1984年比19世纪初减少了3855多平方公里。 5.下面表述有误的一项是（ ） 三．阅读下面文言文，完成8——10题（每小题2分，共6分） A.《名人传》是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼.罗兰的作品，书中叙述了贝多备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚风格和顽强奋斗的精神。 天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”亮答曰：“自董卓已来，B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。 惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已C.《史记》是我国第一部编年体史书，鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《陈历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴涉世家》选自《史记》，是我国第一篇关于农民战争的历史文献。 会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃
X年级 XX试卷 第1页 (共8页) X年级 XX试卷 第2页 (共8页)
野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理;天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 8.下列加点词用法和意思相同的一项是( ) A.此可以．为援而不可图也 民以．食为天 B. 挟天子而．令诸侯 博学而．笃志 C.将军既帝室之．胄 无丝竹之．乱耳 D.信义著于．四海 皆以美于．徐 9.下面加点词语释义有错的一项是（ ） A.凡．三往，乃见 凡：总共 B.然志犹未已． 已：停止 C.南抚．夷越 抚：抚育 D.将军岂．
有意乎 岂：难道 10.对选段理解或分析有误的一项是（ ）
A.选段隆中对策，层次清晰。先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。
B.选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。
C.作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。
D.谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。
第Ⅱ卷 非选择题（共100分） 四．（20分）
11.把第І卷文言文中加横线的句子翻译成现代汉语（4分） （1）而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日（2分）
（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎（2分）
12.用斜线（/）给下面的句段断句（限划四处）（2分）
君子食无求饱居无求安敏于事而慎于言就有道而正焉可谓好学也已 （《论语.学而》第一.第十四章） 13.阅读下面诗歌，回答问题（6分） 诉衷情
陆游
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
X年级 XX试卷 第3页 (共8页)
（1）上阕前两句暗用班超投笔从戎“以取封侯”的典故，回顾了怎样的生活往事？（2分） （2）下阕结尾三句抒发了作者怎样的思想感情？（3分）
14.补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分，共9分)
（1）力尽不知热， 。（《观刈麦》白居易）
五、现代文阅读(25分)
(一)阅读下面文章。完成15一18题。(10分)
善待挫折
①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。
②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》 。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊! 可贝多芬不消沉, 不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。 ⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。 ( 有删改 ) 15.第③自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处? (3分)
答:_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 16. 文章第⑤段加点的“绊脚石” 和“垫脚石” 的含义分别是什么? (2分)
答: 绊脚石:_____________________________________________________________ 垫脚石:_____________________________________________________________
X年级 XX试卷 第4页 (共8页)
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17.本文所论述的中心论点是什么? (2 分 ) 窗以隔绝忽然来临的火车汽笛声，而是沉淀了浮躁，用平静的心去聆听这并不是人人都能听到的声答:_____________________________________________________________________ 音：树林中透出的雀鸣，细雨轻叩窗棂的淅沥，雪压梅枝折断的声音„„所有这一切悄然入耳，都 是串串美妙的音符，在心中激起层层涟漪，让人不知不觉间陶醉其中。那时，我仿佛也触摸到了小 男孩听到汽笛时心底泛起的幸福。
○8透过虚浮，剥去层层炫目虚假的光环，铅华落尽，幸福就露出了它朴实的真谛：拥有健康
18.人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利，少些挫折。可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。结合本文所讲道理，谈的身体，一份喜欢的工作，朋友一句真诚的祝福，回家能够看到父母„„幸福就是如此简单。 谈如何看待自己遇到的挫折。（3分） 作者：朱立平 选自：《文苑》2004年第11期 答： 19．请用简洁的语言概括文章的内容。（2分） / —答/：——/—///号——/—//考——/—////— // ——/—/ / ——//— // —得//— // ——/— // ——//— // ——/—/ / ——//— // ——//— /：—不//—/名——///—/姓——//—// ——//— // ——//— // ——/— // —内//— /班——//—// ——//— // ——//— // ——/— // ——//— /级—线//—//年——//—// ——//— // ——/— // ——//— // ——/—/ / —封//— // ——//— // ——/— // ——//— // ——/—/ / ——//— // ——//— // —密/— // ——//— // —/—：——///校——/—///学——/————///———///———////———////———///———////———////—//—
（二）阅读下文，回答19——24题（共15分）
听到幸福 ○1去年冬天，我到北方的某个山村采访，本以为几天就可以完成任务，却因某种原因在村里老乡家住了半个多月，每天心浮气躁又无所事事的我只能在小村里溜达，去得最多的
地方是村口那个小火车站。
○2火车站很小，甚至没有一个正式的名字，但每天仍有几趟车鸣着汽笛在我身边缓缓停下，然后再鸣笛加速离开，那汽笛声，远听雄浑沉厚，近听尖锐刺耳。
○3我发现，每天下午都会有一个七八岁的小男孩在入神地听着，并随着火车的远近而摆动着他的脑袋，火车走远了，他脸上露出惬意的微笑，若有所思的样子，似乎在回味着什么美好的事情，我叫了他几次，他都未回头。
○4一次，火车晚点到天色将黑才来，孩子就一直在那儿等着，直到他妈妈来领他回家。 ○5我和那个朴实的乡村妇女聊了起来，他妈妈说，男孩子在两岁时，一场大病使他听力严重受损，只能听到分贝很高的声音，而这个小山村里他能经常听到的就是火车的汽笛声了。所以，每天下午他都来听，回去后用很大的自己听不到的声音美滋滋地告诉周围的人，他又听到了汽笛声。
○6母亲在讲这些的时候，旁边的孩子安静地站在那里，好像在出神地想着什么。 ○
7我被小男孩的满足震撼了，当他听到那激荡耳膜的汽笛声时，他肯定又听到了他曾经听到过的蜂嗡莺啼、虫啾雀语，还有那爆竹炸开的声音、花开的声音、翅膀划过天空的声音、水从泉眼里汩汩流出来的声音„„所有剧烈的声音和细微的气息都在一颗幼小的心间反复地回荡，那一刻，他一定惬意地拥有了一个完整的世界。也是从那个夜晚起，我不再用力关
X年级 XX试卷 第5页 (共8页) 20．第○4段体现出男孩子什么样的性格特点？（2分）
21．○5段运用什么记叙顺序，有什么作用？（3分）
22．汽笛声“远听雄浑沉厚，近听尖锐刺耳”，可是男孩子听到后为什么是喜滋滋的？（2分）
23．第○7段中主要运用什么修辞方法，试举一例赏析。（3分）
24. 每个人对幸福的理解是不同的。请把你认为最幸福的场景写下来，与大家分享。字数在100—150之间。（3分）
六．综合性学习(6分）
25. 栀子飘香，榴花明艳„„在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展一次读书活动。
（1）请你为这一活动拟一条标语。(2分)
（2）活动组委会请你就怎么开展这次活动提至少两条建议。（2分）
（3）活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点，你更认同哪一种？请以一
X年级 XX试卷 第6页 (共8页)
本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。（50字以内）（2分） A、读经典的书，就发现了世界的入口。 B、读流行的书，就走在了时代的前列。 C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。
七、作文(50分)
26．阅读下面文字，按要求作文。 雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;范仲淹心系天下,留下《岳阳楼记》„„青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。 请以“留下”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体不限；②文章不得出现真实的地名、校名、人名；③不得抄袭，不得套作； ④用规范汉字书写。
X年级 XX试卷 第7页 (共8页)
X年级 XX试卷 第8页 (共8页)
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*******职业技术学校****级第一次月考语文试题
命题人：********
一．单项选择题（本大题共45小题，每小题2分，共９０分）
1、下面依次给出的加点的字注音全部正确的一组是（ ）
哺．育 木讷． 桎梏． 瑕不掩瑜．
A.bǔ nè gù yú B.bǔ nà gù yù
C.pǔ nà kù yù D.pǔ nè kù yú
2、下面词语中加点的字的读音与所给注音完全相同的一组是( )
A.qiān阡．陌 谦．逊 歼．灭 纤．尘不染
B.zhì 虫豸． 炽．热 卷帙． 栉．风沐雨
C.yǔ 伛．偻 囹圄． 瘐．毙 羽．扇纶巾
D.jū 狙．击 拘．泥 倨．傲 笑容可掬．
3、下列词语中加点的字的读音正确的一组是( )
A.干涸．（hé） 追溯．（shuò） 绵亘．（gèn） 鞭笞．（chī）
B.．悭．吝（qiān） 伉．俪（kàng） 癖．好（pǐ） 惬．意（qiè）
C.商埠．（bù） 偌．大（nuò） 花蕾（．．lěi） 睚．眦（yá）
D.熟稔．（rěn） 谄．媚（xiàn） 妊．娠（rèn） 良莠．（yǒu）
4、下列成语中加点的字读音不正确的一组是( )
A.众口铄．金（shuò） 暴殄．天物（tiǎn） 放荡不羁．（jī）
B.殚．精竭虑（dān） 未雨绸缪．（móu） 觥．筹交错（gōng）
C.相形见绌．（chù） 繁文缛．节(rù) 高屋建瓴．（líng）
D.．怙．恶不悛（hù） 蚍．蜉撼树（bǐ） 瞠．目结舌（chēng）
5、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是( )
A.契．约 休憩． 修葺． 锲．而不舍
B.．嗜．好 对峙． 吞噬． 恃．才傲物
C.裨．益 荫庇． 媲．美 刚愎．自用
D.曲．折 祛．除 崎岖． 大势所趋．
6、下列词语中加点的字的读音，全都不同的一组是( )
A.形容憔悴． 鞠躬尽瘁． 出类拔萃． 猝．不及防
B.喧．嚣一时 声势煊．赫 烜．赫一时 大肆渲．染
C.稗．官野史 纵横捭．阖 奴颜婢．膝 俾．有所悟
D.功亏一篑． 精力匮．竭 振聋发聩． 溃．不成军
7．下列词语中有错别字的一组是
A．瞻养 剧烈 泄漏 孽根 B．签署 装潢 殉情 猜谜
C．盥洗 束缚 发轫 斑白 D．寒伧 诀窍 竣工 掂量
8．下列词语中有错别字的一组是
蹉．跎岁月（cuō）老牛舐．犊（shì）杞．人忧天（qǐ） 模棱．两可（léng）
A．魁梧 磨炼 想像 相辅相成 B．蹩脚 扭扣 预告 变本加厉
C．通宵 讴歌 喘息 刻不容缓 D．掣肘 妨害 菲薄 销声匿迹
9．下列词语中有错别字的一组是
A．扰攘 蛊惑 诠释 铤而走险 B．儒雅 抉择 喋血 笑容可掬
C．宛转 陷井 推诿 含辛茹苦 D．反馈 驰名 缥缈 脱颖而出
10．下列词语中有错别字的一组是
A．寥廓 伶俐 凛冽 心力交瘁 B．浩瀚 捍卫 鼎力 胸无城府
C．晦涩 盘诘 作祟 融会贯通 D．暴满 晤谈 联想 积毁销骨
11．下列词语中有错别字的一组是
A．临摹 汇总 引荐 张皇失措 B．嫣红 热忱 迁徙 共商国是
C．洽谈 嬉戏 纠正 唇枪舌箭 D．切磋 洞察 乖张 趋之若鹜
12．下列词语中有错别字的一组是
A．缔结 冷僻 揖捕 沁人心脾 B．涌现 阴鸷 乾坤 忸怩作态
C．门栓 噩耗 眷恋 史无前例 D．纯粹 清澈 鬼谲 乔装打扮
13．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )
①一些文学作品极力媚俗，为文学界乃至许多读者 。
②谁也不能以任何理由 赡养父母的义务
③她没有听清我的话， 了我的意思。
A．不齿 推脱 误解 B．不齿 推托 曲解
C．不耻 推托 曲解 D．不耻 推脱 误解【张皇失控意思】
14．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )
了各国文化。
②每一天，每个人都 在一系列数字里，BP机号码、手机号码、电脑密码、信用卡
密码、股东代码„„数字已慢慢的确立了我们的生活秩序。
③如果突然停止服药，病人的情绪容易
A．勾通 锁定 失常 B．沟通 锁定 失控
C．沟通 固定 失控 D．勾通 固定 失常
15．依次填人下列各句横线．上的词语，最恰当的一组是 ． ( )
①提高改革措施的透明度，改善居民的心理预期，鼓励居民增加 消费。
②十四行诗最早 于意大利和法国交界的普罗斯旺地区的民间。
③冯老师的“码根码”汉字输入软件已进入电脑市场，他的生活 也有所改善。
A．定期 产生 境遇 B．定期 发源 境况
C．即期 产生 境况 D．即期 发源 境遇
16．依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )
①我们相信，在黄土地深处根植了几百年、上千年的种种观念，一旦有了国家西部开发战
略这个时代的强烈 ，就会得到迅速的改变。
②“回不去”的感受是一种人类 的情感体验。这种体验，部分来自人们对自己往昔的
错觉。
③人们意识到，用一种模式，一种主张来 多彩世界的做法是行不通的。
A．刺激 共通 规范 B.刺激 共同 制约
C. 冲击 共通 制约 D.冲击 共同 规定
17．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )
①我仿佛窥见鲁迅先生丰富的精神世界，感受到他所具有的道德力量，相比之下，越发显
出自己的 。
②卖白果的叫卖声引起了我片刻的快感， 总是可以感谢而且值得称道的。
③锦州是 东北和华北的战略要地，解放战争时期．“辽沈战役”的第一仗。解放军就
攻占了它。
A．肤浅 梦想 联结 B．浮浅 幻想 连接
C．浮浅 幻想 联结 D．肤浅 梦想 连接
18．依次填入下列各旬横线上的词语，最恰当的一组是 ( )
①这真是 的通常话，可是在静寂的夜间深巷中，这样不缓不疾，不刚劲也不太柔
软的唱出来，简直可以使人息心静虑．沉人享受美感的境界。
②两会期间，许多代表明确提出，对乱收费现象。人民群众早已深恶痛绝．政府必须采取
有力的措施 这种现象。
③《五国联合公报》在亿万爱好和平的人们心中 了一座光明与希望的灯塔。
A·鄙俗 禁止 竖起 B．粗俗 制止 竖起
C．鄙俗 制止 树起 D．粗俗 禁止 树起
19．依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
听见三两声高亢的川江号子。
②看来只有露宿了，我们架起篝火，驱散春夜那料峭的____。
③姜还是老的辣，这家伙那么难缠， 叫你给说服了，谁能不竖大拇指呢?
A．偶尔 轻寒 到底 B．偶尔 清寒 毕竟
C．偶然 轻寒 毕竟 D．偶然 清寒 到底
20．依次填入下列一段文字中横线处的关联词，恰当的一项是 ( )
不是以某种具体的工程应用为目的， 以解开智力之谜为目的，_____
人工智能的研究目标______不应是模仿人的某项具体技能____应当是具有充分的学习能
力，可以从环境中，包括和人的交往过程中学习语言和任何具体技能的智能系统。
A．虽然 但是 所以 而 从而 B．如果 而是 那么 就 而
C．虽然 而是 但是 却 因而 D．如果 就 那么 却 因而
21．依次填入下列一段文字中横线处的关联词，恰当的一项是 ( )
人们要准确的观察和分析事物，就必须具备一定的哲学素养。一般知识的丰富，____
不能代替对哲学的学习，_____ 知识面广了，学习和掌握马克思主义哲学_____要容易得多。 . 哲学____是客观事物规律性的概括,_____对客观事物知道得多了，自然蕴藏于其中的
规律性就比较能够触类旁通。
A．固然 只要 也 那么 既然 所以 B．当然 尽管 就 因为 不仅 而且
C．固然 如果 也 所以 只要 那么 D．虽然 但是 就 因为 既然 那么
22．依次填人下列一段文字中横线处的关联词，恰当的一项是 ( )
散文____形式比较短小,_____能够敏捷地反映迅速变动的事物,____方便报刊的及时登
载；____，散文创作的风气热烈与否_______和我们社会各方面的面貌是否能够充分地、生
动地反映到文学里面来，大有关系。散文的文风怎样，一定会影响其他体裁的文学创作。
A．因为 既 又 因此 也 B．不但 而且 所以 然而 又
C．虽然 但是 又 因此 就 D．如果 就 从而 不过 又
23．依次填人下列句中横线上的词语，恰当的一项是 ( )
①我们进行了合理的分工，_____建立了岗位责任制。
②由于这些条件的吸引，_____收费惊人，许多家长依然趋之若鹜
③与会的很多国家认为，严厉打击国际恐怖活动无可厚非，但草木皆兵，随意扩大战争范
围，则未免________轻率。
A．从而 不管 失之 B．进而 尽管 有失
C．进而 尽管 失之 D．从而 不管 有失
24．依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )
(1)2004年秋季入学的高一年级新生将使用重新____的教材。
(2)这些探测队员以____ 的精神在祖国天南地北找新的矿产资源。
(3)人说黄鹤楼是登临远眺的最佳去处。我们登上五层的回廊，____ 见得天光水色辽阔无边,心胸_____也宽广起来
A．审定 艰苦 居然／果然 B．审订 艰苦 自然／居然
C．审订 坚苦 果然／居然 D．审定 坚苦 居然／自然
25．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重．．．．
要地位。
B.亚洲地区的不良资产尚未化解，银行改革错综复杂，企业脱困困难重重。 ．．．．
C.反对发展克隆技术的人的一个重要理由，是恐怕克隆出“希特勒”式的人物，其实这只是对克隆技术所知不多的人在杞人忧天。 ．．．．
D．拖位机司机急于赶路，他不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，．．．．
出了车祸。
26．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞责，其效果迥然不同。 ．．．
B．在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠的东西很多。 ．．．．
C．登上宝石山，居高临下，美丽的西湖尽收眼底。 ．．．．
D．必须脚踏实地地打好基础，好高骛远地追求心中的目标，这样才能成其事。 ．．．．
27．选择填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（ ）
①自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是 的。 ②货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等，品种齐全， 。
③在昔日有大象王国之称的泰国，大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”，在拥挤的马路上跟 的豪华汽车抢道，向陌生的游客乞求施舍，勉强充饥度日。
A．不可思议 琳琅满目 川流不息 B．充耳不闻 熙熙攘攘 风驰电掣
C．痴心妄想 鳞次栉比 行云流水 D．不堪设想 弥足珍贵 颠沛流离
28．下列各句中的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．一些学校里没有条件做的实验，电视教育节目就可以大张旗鼓了。 ．．．．
B．当时由于条件艰苦，我梦寐以求的上大学的愿望始终未能实现。 ．．．．
C．作品中还有不少关于鬼神的荒诞不经的描写。 ．．．．
D．对于漫不经心的人来说，真理常从他的眼皮底下溜过。 ．．．．
29．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．一名阿富汗难民说，除了灾难，我们一无所有。 ．．．．
B．在刚刚过去的金秋时节里，丰收的浙江各地到处是此起彼伏的热闹节会。 ．．．．
C．商场里的人水泄不通，收银处排起了长长的队伍。 ．．．．
D．继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城后，电脑“价格杀手”同样也粉墨登场了。 ．．．．
30．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．任何劝说都无济于事的，因为他已决定接受这一挑战。 ．．．．
B．冯如的飞机模型在美国各地进行了数百次的表演，风靡一时。 ．．．．
C．许薇这种对班级工作泰然处之的精神，是值得班干部们认真学习的。 ．．．．
D．杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟肖，大家轮流欣赏，爱不释手。 ．．．．
31．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①经过几年的努力，我国已基本完成了SARS疫苗的临床前研究，即将进入临床 。 ②这位发言人一再表示：即使台海发生战事，我们承诺尽最大可能保障台湾人民的生命财产安全，决不
。③这位见义勇为者被送到医院时，因失血过多，只有36次/分，已经 不清了。A．试验 失言 心律筑神志B．实验 食言 心率筑神智 C．实验 失言 心律筑神智
D．试验 食言 心率筑神志
32．下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ）
A.党的十六大制订的构建社会主义和谐社会的宏伟蓝图，是我们制定下一阶段工作计划的指导思想。
B.西班牙、比利时、保加利亚等国政府，连日来纷纷发表声明，再次申明坚持一个中国原则，谴责台湾当局所谓的“入联公投”等台独行径。
C.故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，给以我精神上的慰藉。
D.网上诈骗往往无微不至地变着法儿骗取用户的重要信息，令人防不胜防，但相对于近日出现的以QQ中奖为诱饵骗取用户缴纳个税来说，简直就是昨日黄花。
33.依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是（ ）
①他 不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。
②他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜， 推进农村教育综合改革。
③为了躲避敌人的搜捕，她 成一个阔太太，打扮得珠光宝气。
A.犹豫 逐步 化装 B.迟疑 逐渐 化妆
C.迟疑 逐渐 化装 D.犹豫 逐步 化妆 34.填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（ ） ①听爸爸说，那个烟斗是祖上 下来的，至今已经两百多年了。 ②社会学家坚决反对“„克隆‟ 用于人类繁衍”的动议。
③直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，
龙王降雨，保佑丰收。
A.留传 可以 祈求 B.流传 能够 祈求
C.流传 可以 乞求 D.留传 能够 乞求
35.填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①市电视台花巨资购进最先进的电视转播车，大大提高了新闻的 性。
②本没有什么深意的一件小事，他却偏偏喜欢仔细
③社会公德要求我们不能以任何理由 赡养父母的义务。
A.时效 斟酌 推脱 B.时效 琢磨 推脱
C.实效 斟酌 推托 D.实效 琢磨 推托
36.依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是
（ ）
①对于这种行为，我们每个领导都应该大胆 ，不能袖手旁观。
②伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于1928年 。
③可持续性发展作为一种理论和战略，是国际社会对工业文明和现代化道路深刻 的产物。
1、心惊胆战:战:通[颤"，发抖。形容十分害怕。
2、魄散魂飞:形容非常恐惧害怕。
3、血海深仇:血海:形容杀人流血很多。描写人物心理的成语。形容仇恨极大、极深。多指人被杀而引起的仇恨。
4、手足无措:措:安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。
5、物伤其类:指见到同类死亡，联想到自己将来的下场而感到悲伤。比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感。描写人物心理的成语。
6、目瞪口呆:目瞪:睁大眼睛直视；口呆:嘴里说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
7、瞠乎其后:瞠:瞪着眼看；其:代词，他。在别人后面干瞪眼赶不上。形容远远落在后面。
8、怒形于色:形:显露；色:脸色。内心的愤怒在脸上显露出来。
9、悲喜交集:交:共。悲伤和喜悦的心情交织在一起。
10、怒不可遏:遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。
11、沾沾自喜:形容自以为不错而得意的样子。
12、弹冠相庆:弹冠:掸去帽子上的灰尘，准备做官。指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
13、暴跳如雷:暴:暴烈，急躁。急怒叫跳，象打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。
14、扣人心弦:扣:敲打。形容事物激动人心。
15、投畀豺虎:畀:给与。原指那种好搬弄是非的人，要把他扔出去喂豺狼虎豹。形容人民群众对坏人的愤恨。
16、吴牛喘月:吴牛:指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。
17、悲愤填膺:膺:胸。悲痛和愤怒充满胸中。
18、心有余悸:悸:因害怕而心跳得厉害。危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。
19、没齿不忘:没齿:终身。一辈子也忘不了。
20、扬眉吐气:扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
21、毛骨悚然:形容极度惊慌与恐惧。
22、石破天惊:原形容箜篌的声音，忽而高亢，23、终天之恨:终天:终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。
24、杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
25、做贼心虚:虚:怕。指做了坏事怕人知道，心里老是不安。
26、如获至宝:至:极，最。好像得到极珍贵的宝物。形容对所得到的东西非常珍视喜爱。
27、缠绵悱恻:悱恻:悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。
28、重足而立:叠足而立，不敢迈步。形容恐惧。
29、悲天悯人:悲天:哀叹时世；悯人:怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。
30、见猎心喜:猎:打猎。看到打猎心里就高举。比喻看见别人在做的事正是自己过去所喜好的，不由得心动，也想试一试。
31、畏缩不前:畏惧退缩，不敢前进。
32、视为畏途:畏途:可怕的道路。看成可怕的、危险的道路。也比喻看成困难的、可怕的事情。
33、动人心弦:把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
34、抱恨终天:恨:悔恨；终天:终身。旧指因父母去世而一辈子感到悲痛。现指因做错某事而后悔一辈子。
35、洋洋得意:形容得意时神气十足的姿态。
36、深仇大恨:深而大的仇恨。
37、怒发冲冠:指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。
38、草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
39、心慌意乱:心里着慌，乱了主意。
40、不共戴天:戴:加在头上或用头顶着。不愿和仇敌在一个天底下并存。形容仇恨极深。
41、掩鼻而过:捂着鼻子走过去。形容对腥臭肮脏的东西的嫌恶。
42、呆若木鸡:呆:傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
43、称心如意:形容心满意足，事情的发展完全符合心意。
44、慷慨激昂:慷慨:情绪激动；激昂:振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。
45、噤若寒蝉:噤:闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。
46、兔死狐悲:兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。
47、七窍生烟:七窍:口和两眼、两耳、两鼻孔。气愤得好像耳目口鼻都要冒出火来。形容气愤到极点。
48、自鸣得意:鸣:表示，以为。自以为了不起，表示很得意。
49、自我陶醉:陶醉:沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。
50、义愤填膺:义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒；膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。
51、令人发指:发指:头发竖起来，形容极为愤怒。使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。
52、望而生畏:畏:恐惧，害怕。看见了就害怕。
53、咬牙切齿:切齿:咬紧牙齿，表示痛恨。形容极端仇视或痛恨。也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。
54、怒火中烧:中；心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。
55、流连忘返:留恋不舍，忘记返回。
56、大发雷霆:霆:极响的雷，比喻震怒。比喻大发脾气，大声斥责。
57、感激涕零:涕:眼泪；零:落。因感激而流泪。形容极度感激。
58、面面相觑:觑:看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
59、面红耳赤:脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。
60、如愿以偿:偿:实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
61、侧目而视:侧:斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
62、乐天知命:天:天意；命:命运。安于自己的处境，由命运安排。这是相信宿命论的人生观。
63、百感交集:感:感想；交:同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
64、魂不附体:附:依附。灵魂离开了身体。形容极端惊恐或在某种事物诱惑下失去常态。
65、切齿痛恨:形容愤恨到极点。
66、一饭千金:比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
67、千仇万恨:千、万:形容多。指数不清的仇恨。形容仇恨极深。
68、谈虎色变:色:脸色。原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。
69、嫉恶如仇:指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。
70、无地自容:没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。
71、谢天谢地:表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。
72、心胆俱裂:俱:都。吓破了心和胆。形容受到极大的惊吓。
73、惴惴不安:惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。
74、提心吊胆:形容十分担心或害怕。
75、什袭而藏:什:形容多；袭:量词，套，层。将物品层层包裹，珍重地藏好。形容极珍重地收藏物品。
76、惊恐万状:惊恐:害怕；万状:各种样子，表示程度极深。形容害怕到了极点。
77、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。
78、怒目切齿:怒目:怒视的样子；切齿:咬紧牙齿。形容极其愤恨。
79、哀毁骨立:哀:悲哀；毁:损坏身体；骨立:形容极瘦，只剩下骨架。旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。
80、风声鹤唳:唳:鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。
81、痛心疾首:疾首:头痛。形容痛恨到了极点。
82、感同身受:感:感激；身:亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。
83、食肉寝皮:割他的肉吃，剥他的皮睡。形容对敌人的深仇大恨。
84、不寒而栗:栗:畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。
85、惊魂未定:指受惊后心情还没有平静下来。
86、失魂落魄:魂、魄:旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
87、战战兢兢:战战:恐惧的样子；兢兢:小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。
88、愤世嫉俗:愤:憎恶，痛恨；嫉:仇恨，痛恨；世、俗:当时的社会状况。有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。
89、深恶痛绝:恶:厌恶；痛:痛恨；绝:极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
90、惊心悼胆:悼:战栗。形容恐惧到极点。
91、情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
92、自愧弗如:自感不如别人而内心惭愧。
93、惶惶不可终日:惊慌地连一天都过不下去。形容惊恐不安到了极点。
94、礼轻人意重:礼物虽然很轻，但人的情意却很深厚。
95、羞与为伍:羞:感到羞耻；与:跟；为伍:作伙伴。比喻把跟某人在一起认为是可耻的事。
96、小鸟依人:依:依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。
97、发指眦裂:发指:头发直竖；眦裂:眼眶裂开。头发向上竖，眼睑全张开。形容非常愤怒。
98、惶恐不安:惶:恐惧。内心害怕，十分不安。
99、张皇失措:张皇:慌张；失措:举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。
100、爱屋及乌:因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。
101、心慕手追:慕:羡慕；追:追求。心头羡慕，手上模仿。形容竭力模仿。
102、张口结舌:结舌:舌头不能转动。张着嘴说不出话来。形容理屈词穷，或因紧张害怕而发愣。
103、惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
104、怨声载道:载:充满。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。
105、正中下怀:正合自己的心意。
106、得意洋洋:洋洋:得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。
107、人人自危:每个人都感到自己不安全，有危险。
108、怒气冲天:怒气冲上天空。形容愤怒到极点。
109、旧恨新仇:新仇加旧恨。形容仇恨深。
110、面无人色:脸色没有一点血色。形容恐惧到极点或非常虚弱。
111、切肤之痛:切肤:切身，亲身。亲身经受的痛苦。比喻感受深切。
112、瞠目结舌:瞪:瞪着眼；结舌:说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。
113、心如刀割:内心痛苦得象刀割一样。
114、闻风丧胆:丧胆:吓破了胆。听到风声，就吓得丧失的勇气。形容对某种力量非常恐惧。
115、胁肩累足:胁肩:耸起肩膀；累足:并着双脚。缩着肩膀，重迭着脚(不敢正立)。形容恐惧的样子。
116、切齿拊心:咬牙捶胸。极端痛恨的样子。
117、栗栗危惧:栗栗:发抖的样子。形容非常害怕。
118、得意忘言:原意是言词是表达意思的，既然已经知道了意思，就不再需要言词。后比喻彼此心里知道，不用明说。
119、何乐不为:乐:乐意；为:做。有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。
120、魂不守舍:舍:住宅，比喻人的躯壳。灵魂离开了躯壳。指人之将死。也形容精神恍惚。
121、结草衔环:结草:把草结成绳子，搭救恩人；衔环:嘴里衔着玉环。旧时比喻感恩报德，至死不忘。
122、爱不释手:释:放下。喜爱得舍不得放手。
123、魂飞魄散:吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分，极端害怕。
124、视如寇仇:寇仇:仇敌。看得象仇人一样。
125、以手加额:把手放在额上。表示欢欣庆幸。
126、面如土色:脸色呈灰白色。形容惊恐之极。
127、恼羞成怒:由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。
128、闻风远扬:风:风声，消息。指听到一点风声就逃得远远的。
129、拂袖而去:拂袖:甩袖子，表示生气。形容生了气，一甩袖子就走了。
130、千里送鹅毛:比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。
131、惊慌失措:失措:失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
132、春风得意:得意:扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
133、仗马寒蝉:仗马:皇宫仪仗中的立马。象皇宫门外的立仗马和寒天的知了一样。比喻一句话也不敢说。
134、长歌当哭:长歌:长声歌咏，也指写诗；当:当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。
135、感恩戴德:戴:尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。
136、芒刺在背:芒刺:细刺。象有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐，坐立不安。
137、胆战心惊:战:通[颤"，发抖。形容十分害怕。
138、激昂慷慨:精神振奋，情绪激昂，充满正气。
139、感人肺腑:使人内心深深感动。
140、气冲牛斗:气:气势；牛、斗:即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。
141、天怒人怨:天公震怒，人民怨恨。形容为害作恶非常严重，引起普遍的愤怒。
142、自惭形秽:形秽:形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。
143、疾言厉色:疾:急速。说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。
144、缩手缩脚:由于寒冷而四肢不能舒展的样子。也形容做事胆小，顾虑多，不敢放手。
145、怒目而视:睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。
146、畏首畏尾:畏:怕，惧。前也怕，后也怕。比喻做事胆子小，顾虑多。
147、目光如炬:目光发亮象火炬。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。
148、忍无可忍:再也忍受不下去了。
149、九世之仇:九世:九代，形容历时久远。指久远的深仇。
150、诚惶诚恐:诚:实在，的确；惶:害怕；恐:畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。
151、怨天尤人:天:天命，命运；尤:怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。
152、心惊肉跳:形容担心灾祸临头，恐慌不安。
153、烟霞痼疾:烟霞:指山水；痼疾:久治不愈的病，比喻积久成习，不易改变的嗜好、习惯。指爱好山水成癖。
154、何必当初:表示后悔过去的作为。
155、切齿腐心:切齿:咬紧牙齿；腐心:形容心中极恨。形容愤恨到极点。
156、讳莫如深:讳:隐讳；深:事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。
157、如丧考妣:丧:死去；考:父亲；妣:母亲。好像死了父母一样地伤心。
158、得意忘形:形:形态。形容高兴得失去了常态。
159、乐不思蜀:很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
160、五色无主:五色:指人脸上的神采；无主:无法主宰。形容恐惧而神色不定。
161、心满意足:形容心中非常满意。
162、不知所措:错:错开；处置。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
163、扬扬得意:形容十分得意的样子。
164、金刚怒目:怒目:睁大眼睛，眼珠突出。形容面目威猛可畏。
165、疾首蹙额:疾首:头痛；蹙眉:皱眉。形容厌恶痛恨的样子。
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