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早睡早起是养生学家经常提倡的一种健康的生活方式，但令人惊奇的是，如果早睡早起超过了一定的度，那就可能是一种病了。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的一年级道德与法治早睡早起教学设计，希望能帮助到大家!教学内容：早睡早起
教学目标：知识技能目标
1、看图认读字词“早睡、早起”。
2、纠正学生发音，“早”是平舌音。
情感价值目标
1、知道为什么要早睡早起
2、通过学习课文，能够做到早睡早起
教学重点：认读生字“早睡、早起”，了解什么是早睡早起。
教学难点：知道为什么要早睡、早起，让学生了解早睡早起对身体好。
教学过程与方法
1、通过图片演示，让学生感知早晨和晚上。
2、通过情景表演，让学生了解早睡早起指导睡眠充足是良好的生活习惯。
教学准备：图片、课件
教学课时：第一课时
教学过程
一、对话导入
同学们，说一说你们每天都是几点睡觉的呢?又是几点起床的
呢?今天我们一起来学习，早睡早起。
二、 设置情景，学习课文
1、看图说话，认读早睡早起
同学们看看老师带来的这幅图片，谁来说说图片上的小朋友在做
什么?——睡觉
小朋友是在什么时候睡觉的呢?大家看看窗户外面有什么啊? ——月亮升起的时候
咱们一起看看第二幅图片，谁来说说这个小朋友在做什么?——起床
小朋友是在什么时候起床的呢?——太阳升起来的时候
同学们，咱们和图片上的小朋友一样，在月亮升起来的时候就应该去睡觉了，这叫做早睡;
在太阳升起来的时候就要起床准备来上学，这叫做早起，这样才是好孩子。下面，就请大家一起来读一读今天新学的词汇“早睡”、“早起”。
2、学习早睡早起的重要性
同学们，老师这里还有几幅图片，先看第一幅，谁来说说画上是什么?——上课睡觉
同学们知道为什么会这样吗?——没有早睡
第二幅图片画的是什么啊?——着急过马路闯红灯
这个小朋友为什么这么着急要闯红灯呢?——没有早起
大家说一说，为什么晚睡晚起不好呢?——第二天上课学习没有精神，而且起晚了着急赶路不安全。小朋友年龄小，正处在长身体时期，特别容易疲劳，而睡眠能使身体各部分充分休息，迅速消除疲劳，让身体长得更壮。因此应做到以下几点：
a、应有良好的睡眠环境，保持卧室安静。
b、睡前不得多说话或吃零食，闭上眼药安安静静的睡觉。
c、早晨闹钟响应立即起床，不要有赖床的坏习惯。
3、做游戏，“早睡早起”
a、老师出示月亮手偶或图片，小朋友蹲下做睡觉状。老师出示太阳手偶或图片，幼儿起立伸懒腰。
b、老师出示生字卡“早睡”，小朋友蹲下做睡觉状。老师出示生字卡“早起”，幼儿起立伸懒腰。
三、总结巩固
1、这节课我们学习了两个新的词语，谁来说说是什么?
2、我们了解到早睡早起身体好，那什么是早睡?什么是早起呢?
晚上要早睡，早晨要早起，这样才能长得又高又壮，身体健康。通过今天的学习，老师希望小朋友们每天都能做到早睡早起。
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